giao an 5- T15-20

Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi 2 HS lên bảng cùng làm phần a và phần b: Bài 2: GV cần hướng dẫn các học sinh chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh 2 phân số thập p

Trang 1

CHỦ ĐIỂM: “ Anh bộ đội của em! ”



TUẦN 15:

Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 7/12/2007.

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 10/12/2007.

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

-Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho

số thập phân

-Vận dụng giải các bài tốn cĩ liên quan đến chia số thập phân cho sốthập phân

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.:

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân

- GV kiểm tra vở bài tập, nhận xét

2 Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1:

-GV viết hai phép tính lên bảng và gọi 2 HS thực hiện phép chia

-GV quan sát cả lớp làm các phép tính cịn lại GV nhận xét và chữabài trên bảng,chẳng hạn :

Bài 3: Cho HS làm bài rồi chữa bài.Kết quả là 7l dầu hoả.

Bài 4: Hướng dẫn HS thực hiện phép chia rồi kết luận Chẳng hạn :

2180 3,7

330 58,91

Trang 2

-Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 7/12/2007.

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 11/12/2007.

I- MỤC TIÊU:

- Giúp HS thực hiện phép tính với các số thập phân

II- CÁC HOẠT ĐNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Kiểm tra bài cũ:

- HS nêu quy tắc chia có liên quan đếnsố thập phân

- GV kiểm tra vở bài tập, nhận xét

2 Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Gọi 2 HS lên bảng cùng làm phần a) và phần b):

Bài 2: GV cần hướng dẫn các học sinh chuyển các hỗn số thành số thập

phân rồi thực hiện so sánh 2 phân số thập phân Chẳng hạn:

Ta cĩ: 4 3 = 4,6 và 4,6 > 4,35 Vậy 4 3 > 4,35

Bài 3:.

Trang 3

- GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính và dừng lại khi đã cĩ hai chữ số ởphần thập phân của thương ,sau đĩ kết luận.

Bài 4: Cho HS làm bài rồi chữa bài Chẳng hạn :

a)0,8 x x = 1,2 x 10 b)210 : x = 14,92 - 6,52 0,8 x x = 12 210 : x = 8,4

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Hướng dẫn về nhà :

Về nhà làm bài tập

Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 8/12/2007.

-Ngày dạy: Thứ tư, ngày 12/12/2007.

I- MỤC TIÊU:

Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành các phép chia liên quan đến sốthập phân

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Hướng dẫn luyện tập:

-Kết quả : (128,4 - 73,2) : 2,4 - 18,32 = 4,68

b)Cách làm tương tự phần a)

Bài 3:

Trang 4

GV đọc bài tốn,yêu cầu 1 HS đọc lại GV tĩm tắt bài tốn lên bảng.HS làm bài vào vở.

-Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 8/12/2007.

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 13/12/2007

A- MỤC TIÊU :

Giúp HS:bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm(xuất phát từ khái niệm tỉ số

và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm )

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV chuẩn bị sẵn hình vẽ trên bảng phụ

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số):

-GV giới thiệu hình vẽ trên bảng ,rồi hỏi HS :

Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vừn hoa bằng baonhiêu?

25 : 100hay

25100-GV viết lên bảng

Ta viết là tỉ số phần trăm.Cho HS tập viết ký hiệu

%

25 : 100 hay 10025

Trang 5

2 Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm :

-GVghi văn tắt lên bảng :

Trường có 400 HS,trong đó có 80 HS giỏi

Yêu cầu HS:

*Viết tỉ số của số HS giỏi và số HS toàn trường (80 : 400)

*Đổi thành phân số thập phân có mẫu số là 100

Bài 1:HS trao đổi với nhau (theo từng cặp hoặc từng nhóm nhỏ ),GV gọi

một vài học sinh trả lời miệng theo yêu cầu của đề bài theo hai bước :

25 100

Trang 6

Bài 3:

Bài giải

a) Tỉ số phần trăm của số cây lấy gỗ và số cây trong vườn là:

b) Số cây ăn quả trong vườn là:

Ngày soạn: Chủ nhật, ngày 9/12/2007.

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 14/12/2007

TỐN: GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

A- MỤC TIÊU

- Giúp học sin:h :

- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Vận dụng giải các bài tốn đơn giản cĩ nội dung tìm tỉ số phần trămcủa hai số

B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1 Hướng dẫn HS giải tốn về tỉ số phần trăm/:

a Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600

100

Trang 7

Bài 2: GV giới thiệu mẫu

HS làm bài và nêu kết quả

Đáp số: 52%

- Hướng dẫn về nhà :

Về nhà làm bài tập 4

*************************************************************

Chiều thứ sáu: BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO

TOÁN: Các phép tính, bài toán về số thập phân.I.Mục tiêu:

Trang 8

- Củng cố kiến thức tuần13.

- Giáo dục HS yêu thích toán học

II Chuẩn bị:

- Ghi sẵn BT ở bảng

III Các hoạt động dạy học:

1.Ôn kiến thức:

- GV yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc tính chia đã học ở Tuần 15

- HS nhắc lại, HS khác nhận xét, bổ sung

2.Hướng dẫn làm bài tập:

- Giáo viên ra bài tập ở bảng.( Bài Tập ở sách nâng cao)

+HS trung bình, yếu: BT

+HS khá giỏi: BT

- Giáo viên hướng dẫn thêm cho HS yếu kém

- GV chấm , chữa bài

- HS chữa bài

3.Nhận xét, dặn dò:

- Dặên HS học bài, làm BT và chuẩn bị bài cho tiết sau

************************************************************

Trang 9



TUẦN 16:

-Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi,s ố phần trăm lãi

-Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

- GV kiểm tra vở BT

- Nhận xét

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

-HS đọc đề bài

-Cho HS ngồi gần nhau để trao đổi về mẫu

-GV kiểm tra xem HS đã hiểu mẫu chưa

Nhắc HS khi làm phép tính với các tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làmtính với tỉ số phần trăm của cùng một đại lượng

Trang 10

c Thơn Hồ An đã vượt mức kế hoạch là:

-Tìm xem người đĩ lãi bao nhiêu phần trăm

Bài giải

Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn

52500 : 42000 = 1,251,25 = 125%

Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiềnvốn là 100% thì tiền bán rau là 125%

Vậy số phần trăm tiền lãi là:

125% - 100% = 25%

Đáp số: 125% và 25%

- GV chấm chữa bài

- BTCC: Viết các tỉ số phần trăm sau thành phân số tối giản:

-Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 14/12/2007.

TỐN: GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TIẾP)

I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Biết cách tính một số phần trăm của một số

-Vận dụng giải bài tốn đơn giản về tính một số phần trăm của một số

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Hướng dẫn HS giải tốn về tỉ số phần trăm.

Trang 11

a Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800

Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng (tiền lãi 1 tháng)

Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi

Bài giải

Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng là:

5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000(đồng)Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là:

Trang 12

3.Củng cố, dặn dò:

- BTCC: Lớp 5B chúng ta có 34 học sinh, trong đó có 38% số HS nữ

Tìm số HS nữ

- HS thi tìm đáp số nhanh

* Hướng dẫn về nhà :

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 19/12/2007.

-Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số

-Rèn luyện kĩ năng giải bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm

1 Kiểm tra bài cũ:

- Một HS lên bảng tìm 40% của 90

- GV kiểm tra bài tập ở VBT

Trang 13

270 x 20 : 100 = 54 (m2)

Đáp số: 54m 2

Bài 4:

-GV hướng dẫn HS

-Tính 1% của 1200 cây rồi tính nhẩm 5% của 1200 cây

Chẳng hạn: 1% của 1200 cây là: 1200 : 100 = 12 (cây)

Vậy 5% của 1200 cây là: 12 x 5 = 60 (cây)

10 % của 1200 cây là: 60 x 2 = 120 (cây)

20 % của 1200 cây là: 120 x 2 = 240 (cây)

25 % của 1200 cây là: 60 x 5 = 300 (cây)

- BTCC: HS thi tính trong lớp xem số HS nam hơn số HS nữ bao nhiêu

Ngày dạy: Thứ năm, ngày20/12/2007.

-Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nĩ

-Vận dụng giải các bài tốn đơn giản dạng tìm một số khi biết một sốphần trăm của nĩ

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Hướng dẫn HS giải tốn về tỉ số phần trăm:

a Giới thiệu cách tính một số biết 52,5% của nĩ là 420

-GV đọc bài tốn

-GV ghi tĩm tắt

Trang 14

Về nhà chuẩn bị bài sau luyện tập

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày21/12/2007.

Trang 15

TỐN: LUYỆN TẬP

-Ơn lại ba dạng bài tốn cơ bản về tỉ số phần trăm

-Tính tỉ số phần trăm của hai số

-Tính một số phần trăm của một số

-Tính một số biết một số phần trăm của nĩ

1.Ki ểm tra bài cũ :

- GV gọi HS nêu cách tìm một số khi biết 52,5% của nó là 420.

2 Hướng dẫn HS giải tốn về tỉ số phần trăm:

BTNC: Một người bán một cái bàn lãi được 15% giá bán Hỏi người đó

được lãi bao nhiêu phần trăm giá vốn của cái bàn.(Coi giá bán là 100%

Vì được lãi 155 giá bán nên giá vốn so vơi giá bán chỉ bằng:

Trang 16

100%-15%= 85%.So với giá vốn thì bán cái bàn được lãi: 15: 85=0,1764 =17,64%)

*Hướng dẫn về nhà :

Về nhà chuẩn bị bài sau luyện tập tiếp

*************************************************************

BUỔI CHIỀU: BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO

TOÁN: Các phép tính, bài toán về số thập phân.

I.Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức tuần 16

- GV yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc về Tỉ số phần trăm đã học ở Tuần 16

- Giáo viên ra bài tập ở bảng:

Bài 3: Một mãnh đất hình vuông có cạnh 17m Người ta sử dụng 45%

diện tích đất để làm bể nuôi cá Hỏi diện tích làm bể nuôi cá là bao nhiêu?

Bài 4: Một khu đất có trồng 1500 cây lấy gỗ và một số cây cà phê, số

cây cà phê bằng 35% số cây lấy gỗ, Tính số cây có trên khu đất đó.+HS khá giỏi: BT1,2,3,4 và BT5

Bài 5:

Trang 17

Một cửa hàng bán hàng được lãi 20% giá bán Hỏi cửa hàng đó được lãi bao nhiêu phần trăm so với giá mua.

- Giáo viên hướng dẫn thêm cho HS yếu kém

- GV chấm , chữa bài

- HS chữa bài

Bài 5: Giải

Nếu giá bán là 100đồng thì số tiền lãi là 20 đồng

Vậy giá mua là: 100-20= 80(đồng)

So với gia mua thì giá bán bằng 100: 80= 125%

So với giá mua thhì cửa hàng được lãi: 125%- 100% = 25% Đáp số: 25%

3.Nhận xét, dặn dò:

- Dặên HS học bài, làm BT và chuẩn bị bài cho tiết sau

************************************************************

Trang 18

CHỦ ĐIỂM: “ Anh bộ đội của em! ”



TUẦN 17:

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng giải bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra vở bài tập và cho HS đọc chữa bài

Trang 19

15875 – 15625 = 250 (người)

Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:

250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6%

Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:

15875 x 1,6 : 100 = 254 (người)Cuối năm 2002 số dân của phường đĩ là:

15875 + 254 = 16129 (người)

Đáp số: 1,6%

16129 người

3.C ủng cố, dặn dò :

- BTCC: Thu hoạch hai vụ cà chua năm 2004và 2005 của xã A lần lượt là

5432 tấn và 5698 tấn cà chua Hỏi so với năm 2006 sản lượng cà chua năm 2006 tăng thêm bao nhiêu phần?

- HS thi đua làm bài

Về nhà làm tiếp bài 4

TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG

I -MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính

- Ơn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích

II -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

- GV cho HS đọc lại nội dung bài giải BT3 của tiết trước

- GV nhận xét

2 Hướng dẫn HS giải bài tập:

Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện một trong 2 cách

Cách 1: Chuyển phần phân số của hỗn số thành phân số thập phân rồiviết số tập phân tương ứng

4 12 = 4 105 = 4,5 3 45 =3 108 = 3,8

Trang 20

Cách 2: Thực hiện chia tử số của phần phân số cho mẫu số

-HS làm bài và chữa bài

-Bài này cĩ 2 cách giải

Bài giải

Cách 1: Hai ngày đầu máy bơm hút được là

35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ)Ngày thứ ba máy bơm hút được là:

100% - 75% = 25% (lượng nước trong hồ)

Đáp số: 25% lượng nước trong hồ Bài giải

Cách 2: Sau ngày bơm đầu tiên, lượng nước trong hồ cịn lại là

100% - 35% = 65% (lượng nước trong hồ)Ngày thứ ba máy bơm hút được là:

65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ)

Đáp số: 25% lượng nước trong hồ

3.C ủng cố, dặn dò :

- BT luyện thêm: Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 456 tạ muối, số muối này bằng 23% số muối ban đầu mà cửa hàng có Ngày hôm sau cửa hàng bán được 546 tạ muối Hỏi số tạ muối bán ngày hôm sau chiếm bao nhiêu phần trăm so với muối ban đầu mà cửa hàng có

- HS thi đua làm bài

Vì 1:2 = 0,5 nên 4 12 = 4,5 Vì 4:5 = 0,8 nên 3 45 = 3,8

Vì 3:4 = 0,75 nên 2 34 = 2,75 Vì 12:25 = 0,48 nên 1 1225 = 1,48

Trang 21

-Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 22/12/2007.

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 26/12/2007

TỐN : GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI

- Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tínhcộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Máy tính bỏi túi cho các nhĩm nhỏ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Làm quen với máy tính bỏ túi:

- Các nhĩm quan sát máy tính

- HS trả lời câu hỏi

- Em thấy trên mặt máy tính cĩ những gì ? (màn hình, các phím)

- Em thấy ghi gì trên các phím ? (HS kể tên)

- HS nĩi kết quả quan sát

2 Thực hiện các phép tính:

- HS tính : 25,3 + 7,09

- HS tính trực tiếp trên máy tính

- Ấn để ghi dấu phẩy.

- GV hướng dẫn HS tính và ghi kết quả lên bảng

3 Thực hành:

-HS tự làm những bài tập SGK

-GV củng cố và nhắc nhở những HS cịn lúng túng

4 Củng cố, dặn dò :

- HS nhắc lại tác dụng và cấu tạo đơn giản của máy tính.

Về nhà làm các bài tập cịn lại và hoàn thành bài tập ở vở BT

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 24/12/2007.

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 27/12/2007

TỐN : SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI

ĐỂ GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

Trang 22

- Ơn tập các bài tốn cơ bản về tỉ số phần trăm.

- Rèn HS kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Máy tính bỏi túi cho các nhĩm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-Ghi kết quả lên bảng

-HS ấn các phím và thấy kết quả đúng như trên bảng

- Đổi chéo nhau cùng làm bài

Bài 2: Tương tự bài 1

Bài 3:

- HS đọc đề bài

- HS tự tính và nêu kết quả

- GV nhận xét

- GV kết luận: Nhờ máy tính bỏ túi ta tính được rất nhanh

- HS thi đua tính nhanh :Tìm 30% của 97.

Tìm tỉ số phần trăm của 37 và 42

5 6 x 3 4 %

7 8 ÷ 6 5 %

Trang 23

Về nhà tự ôn tập các dạng toán về tỉ số phần trăm và xem trước bàihình tam giác

-Ngày soạn: Thứ ba, ngày 25/12/2007.

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 28/12/2007

TỐN : HÌNH TAM GIÁC

I.-MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Nhận biết đặc điểm của hình tam giác: ba cạnh, ba đỉnh, ba gĩc

- Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo gĩc)

- Nhận biết đáy và đường cao của hình tam giác

II.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các dạng hình tam giác, ê ke

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Giới thiệu dặc điểm của hình tam giác:

- HS chỉ ra ba cạnh, be đỉnh, ba gĩc của mỗi hình tam giác

- HS viết tên ba gĩc, ba cạnh của mỗi hình tam giác

2 Giới thiệu ba dạng hình tam giác (theo gĩc):

- GV giới thiệu đặc điểm

- Hình tam giác cĩ ba gĩc nhọn

- Hình tam giác cĩ một gĩc tù và hai gĩc nhọn

- Hình tam giác cĩ một gĩc vuơng và hai gĩc nhọn (tam giác vuơng)

- HS nhận dạng, tìm ra những hình tam giác theo từng dạng (gĩc)

3 Giới thiệu đáy và đường cao (tương ứng):

- Giới thiệu tam giác ABC

- Nêu tên đáy BC và đường cao AH

- Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vuơng gĩc với đáy tương ứng gọi là chiềucao của hình tam giác

- HS tập nhận biết đường cao của hình tam giác

Trang 24

Bài 2: Chỉ ra đường cao tương ứng với đáy vẽ trong mỗi hình tam giác Bài 3: Hình tam giác ADE và hình tam giác EDH cĩ 6 ơ vuơng và 4

-BUỔI CHIỀU: BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO

TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM.

+Tính một số biết một số phần trăm của nĩ

- GV yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc về Tỉ số phần trăm đã học ở

- Giáo viên ra bài tập ở bảng:

+HS trung bình, yếu:

Trang 25

Baøi 1: Moôt tröôøng hóc döï tröõ 5000 kg gáo Moêi ngaøy caăn duøng 10% soâ

gáo ñoù Haõy tính nhaêm soâ gáo ñụ duøng trong 2, 3, 4, 5 ngaøy

Baøi 2: Moôt ngöôøi baùn haøng ñöôïc laõi 152 000 ñoăng Tính ra soâ tieăn laõi

naøy baỉng 9% soâ tieăn mua haøng luùc ñaău Hoûi ngöôøi ñoù ñaõ baùn soâ haøng ñöôïc bao nhieđu tieăn

Baøi 3: Tìm y:

a) y x 100 = 8,125 + 6,875 b) 0,24 :y = 4 - 1,6

Baøi 4: Thu hoách vú cam naím 2005 cụa xaõ B laø 5698 taân cam.Neâu vú

caø chua naím 2006 sạn löôïng cam cụa xaõ B taíng 10% so vôùi naím 2005 thì naím 2006 seõ thu ñöôïc bao nhieđu taẫn cam

- Giaùo vieđn höôùng daên theđm cho HS yeâu keùm

- GV chaâm , chöõa baøi

- HS chöõa baøi

3.Nhaôn xeùt, daịn doø:

- GV nhaôn xeùt tieât hóc

- Daịín HS hóc baøi, laøm BT vaø chuaơn bò baøi cho tieât sau

************************************************************

Trang 26



TUẦN 15:

Tập đọc : BUƠN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO

I Yêu cầu :

-Đọc lưu lốt tồn bài, phát âm chính xác tên người dân tộc

-Giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn

-Hiểu nội dung bài: Tình cảm của người Tây nguyên yêu quý cơ giáo,biệt trọng văn hố, mong muốn cho con em của dân tộc mình được họchành, thốt khỏi nghèo nàn, lạc hậu

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

Học thuộc lịng những khổ thơ yêu thích trong bài thơ Hạt gạo làng ta,trả lời câu hỏi về bài đọc

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :

* Luyện đọc :

-HS đọc cá nhân , đọc tiếp nối từng phần của bài văn Bài cĩ thể chiathành 4 đoạn :

+ Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý

+ Đoạn 2: Từ Y Hoa đến bên sau khi chém nhát dao

+ Đoạn 3: Từ Già Rok xem cái chữ nào !

+ Đoạn 4: Phần cịn lại.

Trang 27

Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý

“cái chữ” ? (đề nghị cô giáo cho xem cái chữ )

-GV chốt lại – HS nêu ý nghĩa

* Hướng dẫn đọc diễn cảm :

-HS nối nhau đọc bài văn

-GV huớng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn

-GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3 trongbài

Trang 28

* Hướng dẫn HS nghe - viết :

-Một HS đọc đoạn văn trong bài Buơn Chư Lênh đĩn cơ giáo

-HS nĩi nội dung đoạn văn

-GV đọc mỗi câu 2 lượt cho HS viết, GV chấm chữa bài, nêu nhận xét

Trội: cĩ nghĩa là Anh ấy trội hơn hẳn chúng tơi

Chội: tự nĩ khơng cĩ nghĩa phải đi với tiếng khác mới tạo thành từ cĩnghĩa (chật chội)

-Cho HS làm việc theo nhĩm: Trình bày kết quả theo hình thức thi tiếpsức

Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC

I Yêu cầu :

-Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc

-Biết trao đổi, tranh luận cùng các bạn để cĩ nhận thức đúng về hạnhphúc

Trang 29

-Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn

-Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cơcực

Bài 3 :

-GV khuyến khích HS sử dụng từ điển: nhắc các em chú ý: chỉ tìm từ

ngữ chứa tiếng phúc với ngiã là điều may mắn, tốt lành.

-HS trao đổi mhóm

-HS làm bài trên phiếu

-Đại diện các nhóm trình bày kết quả

-GV yêu cầu HS tìm những từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc đặt câuvới từ ngữ các em tìm được để hiểu nghiã của từ ngữ

-VD: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa

Phúc hậu là hân từ; phúc hậu trái nghĩa với từ độc ác

-Đặt câu với từ ngữ tìm được:

Bác ấy ăn ở rất phúc hậu đức

Bà tôi trông rất phúc hậu

Trang 30

-GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài tập

-HS có thể trao đổi theo nhóm, sau đó tham gia tranh luận trước lớp.-GV tôn trọng ý kiến riêng của mỗi HS

-GV kết luận:

Tất cả các yếu tố trên đều có thể đảm bảo cho gia đình sống hạng phúc

nhưng mọi người sống hoà thuận là quan trọng nhất vì thiếu yếu tố hoà

thuận thì gia đình không thể có hạnh phúc.

3 Củng cố , dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS ghi nhớ những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với hạnh phúc

-Nhắc HS có ý thức góp phần tạo nên niềm hạnh phúc trong gia đìnhmình

-Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét lời kể của bạn

Trang 31

-HS thi kể chuyện trước lớp

-Cả lớp và GV nhận xét nhanh về nội dung của mỗi câu chuyện

-Cả lớp bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất , người kểchuyện hấp dẫn nhất

3 Củng cố , dặn dò :

-Khen ngợi những HS kể chuyện hay

-Đọc trước nội dung bài Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm

-Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ

-Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.-Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộcsống hàng ngày

II Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ: Hát bài hát ca ngợi về người phụ nữ

Trang 32

-Đại diện nhĩm lên trình bày, nhĩm khác bổ sung ý kiến

-GV kết luận

*Hoạt động 2: Làm bài tập

Bài 4:

+Mục tiêu: HS biết những ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ

nữ, biết đĩ là biểu hiện sự tơn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội.+Cách tiến hành :

-GV chia nhĩm thảo luận

-Các nhĩm thảo luận

-Đại diện nhĩm lên trình bày, nhĩm khác bổ sung ý kiến

-GV kết luận: Ngày 8 tháng 3 là Ngày Quốc tế phụ nữ

Ngày 20 tháng 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam

Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêngcho phụ nữ

*Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam

Bài 5:

++Mục tiêu: HS củng cố bài học

+Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS hát , múa, đọc thơ hoặc kểchuyện về người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng

- Dăn HS thực hiện tốt chuẩn mực

_ Ngày soạn: Thứ bảy, ngày 8/12/2007.

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 12/12/2007.

Tập đọc : VỀ NGƠI NHÀ ĐANG XÂY

I Yêu cầu :

-Biết đọc bài thơ (thể tự do) lưu lốt, diễn cảm

Trang 33

-Hiểu nội dung ý ngiã của bài thơ: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôinhà đang xây thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta.

-HS đọc lại bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo

-Trả lời câu hỏi – GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới :

a ) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :

* Luyện đọc :

-Một, hai HS khá , giỏi tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ

-HS đọc đúng và hiểu nghiã những từ ngữ mới và khó trong bài

-HS luyện đọc theo cặp, một vài em đọc toàn bài

-Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trênđất nước ta?

-Nêu ý nghĩa bài thơ

Trang 34

- Khuyến khích HS về nhà HTL 2 khổ thơ đầu của bài.

Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

-HS nêu yêu cầu của bài tập

-GV giúp HS nắm vững yêu cầu của Bt

-Tổ chức cho HS làm bài tập và trình bày kết quả

*Lời giải

a Bài văn có 3 đoạn

Đ 1: Từ đầu đến Chỉ có mảng áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra

Đ 2 : Tả kết quả lao động của bác Tâm

Đ 3 : Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong

c Những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm

Trang 35

Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đườngđen nhánh

Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên hạ xuốngnhịp nhàng

Bác đứng lên, vươn vai mấy cái liền

Bài 2:

-GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

-Một số HS giới thiệu người các em sẽ chọn tả hoạt động (là cơ giáohoặc cha mẹ )

-HS viết và trình bày đoạn văn đã viết

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 13/12/2007.

I Yêu cầu :

-HS liệt kê được những từ ngữ chỉ người, nghề nghiệp, các dân tộc anh

em trên đất nước; từ ngữ miêu tả hình dáng của người

-Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của người, viết được đoạn vănmiêu tả hình dáng của một người cụ thể

Trang 36

-HS làm việc cá nhân.

-HS trình bày

-GV nhận xét

-GV mở bảng phụ đã ghi kết quả làm bài

+Từ ngữ chỉ những người thân trong gia đình (ch.a, mẹ , ông bà)

+Từ ngữ chỉ những người gần gũi trong trường học (thầy giáo, bạn bè)+Từ ngữ chỉ các nghề nghiệp khác nhau(công nhân, hoạ sĩ, bác sĩ)

Từ ngữ chỉ các dân tộc anh em trên đất nước ta (Kinh, tày, Mường,Hmông)

-Tục ngữ, thành ngữ, cao sao nói về quan hệ bạn bè: Một con ngựa đau,

cả tàu bỏ cỏ

Bài 3:

-HS đọc nội dung bài tập

-GV nêu yêu cầu

-HS trình bày

-GV chốt lại lời giải đúng

Bài 4:

-HS đọc yêu cầu bài tập

-HS viết đoạn văn vào vở

Trang 37

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 14/12/2007.

-HS đọc nội dung bài tập

-GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT

-Kiểm tra kết quả quan sát ở nhà

-Giới thiệu thêm ảnh, tranh minh hoạ em bé mà GV và HS sưu tầmđược

Trang 38

- Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại cho hồnchỉnh.

-Dặn HS chuẩn bị giấy, bút cho bài kiểm tra viết (tả người) tiết tới

2.Kỹ năng: Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin

3.Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn

II C ác hoạt động dạy học :

1 - Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua:

- Lớp trưởng lên đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua

- Ý kiến của của các tổ trưởng

- HS phê và tự phê

- GV bổ sung : nêu những mặt ưu để HS phát huy, khen một số em cĩ ý thức học tốt, xây dựng bài tích cực Khen một số em cĩ cố gắng

- Nêu những tồn tại để HS khắc phục, nhắc nhở một số em cấn cố gắng : + Chú ý nghe trống hoạt động giữa giờ cần ra tập trung ngay

+ Cần báo bọc vở mới thay kịp thời

2 - Phương hướng :

- HS thi đua học tốt giành nhiều điểm cao

- Thành lập đơi bạn học tốt

- Duy trì nề nếp của lớp

- Lao động vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ

- Tập trung ôn thi và thi có kết quả cao

- Tiếp tục thi kể chuyện Bác Hồ

- Tham gia thi vẽ tranh về chủ đề Phòng chống bệnh sốt xuất huyết. _

BUỔI CHIỀU:

Luyện từ và câu: Ôn luyện:

MRVT: Hạnh phúc; Tổng kết vốn từ.

I.Mục đích, yêu cầu:

Trang 39

- Củng cố và nâng cao kiến thức về vốn từ: Hạnh phúc.

- Ôn tập các vốn từ đã học từ dầu năm đến bây giờ qua việc làm bài tập

II Các hoạt động dạy học:

1 Trò chơi ôn tập : (15-20 phút)

- GV tổ chức cho HS ôn tập bằng cách : Chia lớp làm 3 nhóm cho các

em thi đua tiíep sức tìm nhanh các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học về các chủ đề gia đình, bạn bè,nghề nghiệp, đã học

- Hs chơi vui, không gây ồn

- GV nhận xét

2 Hướng dẫn làm bài tập : (Thời gian35- 40 )

- GV giao bài tập:

Bài 1: Bài tập 1 trang 72/ SNC

Bài2: Đặt câu với mỗi từ: hạnh phúc, phúc hậu.

Bài3: Đặt câu với một trong những thành ngữ, tục ngữ sau:

- Máu chảy ruột mềm

- Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ

- Môi hở răng lạnh

Bài4: Dành cho HS khá, giỏi: Bài tập 3 trang 73/SNC.

- GV hướng dẫn thêm cho HS yếu

- GV hướn dẫn chấm , chữa bài

- HS chữa bài

- GV treo bảng phụ BT 2/SNC trang73, hướng dẫn HS làm

- Cho HS làm miệng BT1/SNC trang73

- GV nhận xét HS làm BTCC và nhận xét tiết học

************************************************************

Trang 40



TUẦN 16:

Tập đọc : THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I Yêu cầu :

-Đọc lưu lốt, diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thểhiện thái độ cảm phục tấm lịng nhân ái, khơng màng danh lợi của HảiThượng Lãn Ơng

-Ca ngợi tài năng, tấm lịng nhân hậu và nhân cách cao thượng của HảiThượng Lãn Ơng

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Hoạt động dạy học :

a) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :