de thi hk2 mon ngu van lop 8 phong gd dt yen lac vinh phuc nam hoc 2016 2017

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí UBND HUYỆN YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 LẠC MƠN: NGỮ VĂN LỚP PHÒNG GIÁO DỤC VÀ Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề ĐÀO TẠO I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Viết phương án trả lời (A, B, C D) vào thi Câu Luận đểm gì? A Là vấn đề đưa giải văn nghị luận B Là phần vấn đề giải văn nghị luận C Là tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết (người nói) nêu văn nghị luận D Là dẫn chứng đưa văn nghị luận Câu Nhận định nói người Hồ Chí Minh thơ “ Tức cảnh Pác Bó”? A Bình tĩnh tự chủ hoàn cảnh B Ung dung, lạc quan trước sống cách mạng đầy khó khăn C Quyết đốn, tự tin trước tình cách mạng D Yêu nước, thương dân, sẵn sàng cống hiến đời cho Tổ quốc Câu Văn “Chiếu dời đô ” (Lí Cơng Uẩn) viết theo phương thức biểu đạt nào? A Tự B Biểu cảm C Thuyết minh D Nghị luận Câu Câu: “Cựa gà trống đâm thủng áo giáp giặc” kiểu câu ? A Câu phủ định C Câu cầu khiến B Câu cảm thán D Câu nghi vấn II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Đọc câu thơ sau làm theo yêu cầu bên dưới: “Ngày hôm sau, ồn bến đỗ…” (Quê hương – Tế Hanh) a) Chép xác câu thơ để hoàn thiện khổ thơ thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) Nêu nội dung đoạn thơ c) Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ cuối đoạn Câu (5,0 điểm) Thuyết minh danh lam thắng cảnh (hoặc di tích lịch sử) mà em biết Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên học sinh.…… .……SBD:… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHỊNG GD&ĐT N HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II LẠC NĂM HỌC 2016 -2017 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm, câu trả lời 0,5 điểm) Câu Đáp án C B D A II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu Nội dung Điểm a Học sinh chép xác câu thơ đoạn thơ: (3,0 đ) Khắp dân làng tấp nập đón ghe 1,0 “Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”, Những cá tươi ngon thân bạc trắng Dân chài lưới da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ b Nội dung đoạn thơ: Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở 0,5 bến c - Các biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ cuối đoạn là: 0,5 Nhân hóa (chiếc thuyền có trạng thái người dân chài ) ẩn dụ (chuyển đổi cảm giác từ “ nghe”) - Tác dụng biện pháp tu từ: + Các từ “im, mỏi, trở về, nằm” cho ta cảm nhận giây phút nghỉ ngơi, thư giãn thuyền sau chuyến khơi vật lộn với sóng gió biển khơi Nghệ thuật nhân hóa khiến thuyền vơ tri trở nên sống động, có hồn người + Từ “ nghe” thể chuyển đổi cảm giác thật tinh tế Con 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thuyền thể sống, nhận biết chất muối biển ngấm dần, lặn dần vào da thịt Tác giả miêu tả thuyền, nói thuyền để nói người dân chài khía cạnh vất vả, cực nhọc, trải sống hàng ngày Ở đây, hình ảnh thuyền đồng với đời, sống người dân chài Hai câu thơ cho ta cảm nhận tâm hồn nhạy cảm, tinh tế tình u, gắn bó máu thịt với q hương nhà thơ Tế Hanh * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh hiểu yêu cầu đề bài, biết cách làm văn thuyết minh danh lam thắng cảnh ( di tích lịch sử ); bố cục phần rõ ràng; diễn đạt xác, biểu cảm; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu * Yêu cầu nội dung: HS trình bày nhiều cách cần đảm bảo nội dung sau: a Mở bài: Giới thiệu, nêu cảm nhận chung danh lam thắng 0,5 cảnh di tích lịch sử b Thân bài: (5,0đ) * Giới thiệu vị trí địa lí: 0,5 - Địa / nơi tọa lạc - Diện tích * Giới thiệu nguồn gốc (lịch sử hình thành): 1,25 - Nếu di tích lịch sử: + Có từ nào? Thờ vị anh hùng nào? Người có cơng với quê hương đất nước? Lễ hội hàng năm diễn nào? + Những tên gọi khác (nếu có) - Nếu danh lam thắng cảnh: + Được phát khai thác từ bao giờ? Sự tích (nếu có)? + Những tên gọi khác (nếu có) 1,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Giới thiệu đặc điểm, cấu tạo (kết cấu): - Cảnh bao quát: + Nhìn từ xa/ + Hình ảnh bật + Cảnh quan xung quanh… 1,0 - Chi tiết: + Về kết cấu, cách bố trí phận… * Giới thiệu giá trị, ý nghĩa: - Giá trị lịch sử - Giá trị văn hóa, tinh thần - Giá trị kinh tế (đối với danh lam thắng cảnh)… c Kết bài: - Khẳng định ý nghĩa danh lam thắng cảnh (di tích lịch sử) đời sống văn hóa, tinh thần người dân địa phương 0,5 dân tộc - - Bài học giữ gìn, tơn tạo Giám khảo cho điểm tối đa viết đảm bảo tốt yêu cầu kiến thức kĩ làm bài, cần trân trọng viết sáng tạo * Lưu ý:Điểm thi điểm tổng câu cộng lại, cho điểm từ -10 Điểm lẻ làm tròn tính đến 0,25  ... -(Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên học sinh.…… .……SBD:… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHỊNG GD& ĐT N HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II LẠC NĂM HỌC 2016 -2017 MÔN:... a Mở bài: Giới thi u, nêu cảm nhận chung danh lam thắng 0,5 cảnh di tích lịch sử b Thân bài: (5,0đ) * Giới thi u vị trí địa lí: 0,5 - Địa / nơi tọa lạc - Diện tích * Giới thi u ngu n gốc (lịch... miễn phí * Giới thi u đặc điểm, cấu tạo (kết cấu): - Cảnh bao quát: + Nhìn từ xa/ + Hình ảnh bật + Cảnh quan xung quanh… 1,0 - Chi tiết: + Về kết cấu, cách bố trí phận… * Giới thi u giá trị, ý