Ngày chuẩn bị: 10/9/2017 Ngày lên lớp: 15, 22,29/9/2017 6/10/2017 Tiết 4, 5, 6, – Bài 16: ÁP SUẤT I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu định nghĩa, tác dụng áp lực lên mặt bị ép yếu tố ảnh hưởng đến tác dụng - Viết công thức đơn vị áp suất - Phát biểu nội dung nguyên lý Pa – xcan nêu ý nghĩa việc vận dụng nguyên lý việc chế tạo máy thủy lực - Nêu tượng cứng tỏ: tồn áp suất chất lỏng, áp suất khí áp suất tác dụng lên thành bình chứa chất lỏng, chất khí lên vật chất theo phương Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế Thái độ: - Yêu thích môn học, nghiêm túc giờ, hang hái tham gia hoạt động II Chuẩn bị: GV: - Bộ thí nghiệm áp suất, áp suất chất lỏng HS: Nghiên cứu trước nội dung III Nội dung hoạt động: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung A Hoạt động khởi động: GV: Yêu cầu HS quan sát hình 16.1 làm yêu cầu HS: Câu trả lời Lực nước trạng thái tác dụng lên vật có phương chiều: - Trạng thái nước đá (rắn) tác dụng lực lên mặt bàn, có phương vng góc với mặt bàn, chiều hướng mặt bàn - Trạng thái lỏng: Tác dụng lên thành bình đáy bình, có phương vng góc với đáy bình thành bình, chiều hướng đáy bình thành bình - Trạng thái nước (khí): tác dụng lên vị trí bình kín có phương vng góc với vị trí đó, chiều hướng bình Tác dụng áp lực phụ thuộc vào áp lực diện tích bị ép B Hoạt động hình thành kiến thức: Lực tác dụng chất trạng thái có phương chiều nào? a Đưa dự đoán: GV: Yêu cầu HS đưa dự đoán HS: Đưa dự đốn là: Lực tác Lực tác dụng chất trạng thái dụng chất trạng thái có có phương vng góc với bề mặt bị ép, phương vng góc với bề mặt bị ép, có có chiều hướng bề mặt chiều hướng bề mặt b Kiểm tra dự đoán thực nghiệm: GV: Yêu cầu HS đưa cách tiến hành thí nghiệm kiểm tra HS: Đưa cách tiến hành thí nghiệm kiểm tra làm theo phương án SHD c Tiến hành thí nghiệm kiểm tra: GV: Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra để rút nhận xét d Rút kết luận: GV: Yêu cầu HS điền từ thích hợp vào chỗ trống kết luận HS: … phương, chiều trùng với … … phương, chiều trùng với … thành thành … đáy … vị trí … … đáy … vị trí … phương phương Tác dụng áp lực, Áp suất: a Đưa dự đốn: GV: u cầu HS quan sát hình 16.5 để đưa dự đốn HS: Dự đốn là: Tác dụng Tác dụng áp lực phụ thuộc vào độ áp lực phụ thuộc vào độ lớn áp lực lớn áp lực diện tích bị ép diện tích bị ép b Kiểm tra dự đoán thực nghiệm: GV: Yêu cầu HS đưa phương án thí nghiệm kiểm tra dự đốn HS: Đưa phương án thí nghiệm kiểm tra (có thể dung phương án SHD) c Hãy tiến hành thí nghiệm, thu thập số liệu điền vào bảng 16.1: GV: Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm lấy kết điền vào bảng 16.1 HS: Tiến hành thí nghiệm lấy kết điền vào bảng 16.1 rút nhận xét d Rút kết luận: GV: Yêu cầu HS điền từ thích hợp vào chỗ trống kết luận HS: - … lớn … lớn … - … lớn … lớn … nhỏ nhỏ … lớn … lớn … nhỏ GV: Yêu cầu HS làm theo hướng dẫn để xây dựng cơng thức tính áp suất tìm hiểu đơn vị áp suất HS: - Cơng thức tính áp suất: p - Cơng thức tính áp suất: F S - Đơn vị áp suất paxcan (Pa): 1Pa = N/m2 GV: Yêu cầu HS làm yêu cầu theo hướng dẫn HS: - Chứng minh công thức p = dh: p= … lớn … lớn … nhỏ Cơng thức tính áp suất: F P d V d S h p = d.h S S S S - Trong chất lỏng đứng yên áp suất điểm độ sâu GV: Yêu cầu HS quan sát hình 16.8 để đưa dự đốn mực nước nhánh bình thơng HS: Dự đốn hình c áp suất chất lỏng đứng yên điểm nên áp suất mặt thống hai nhánh có độ cao GV: Yêu cầu nhóm HS làm thí nghiệm để rút nhận xét HS: Làm thí nghiệm rút nhận xét GV: Yêu cầu HS đưa kết luận HS: Độ cao mặt thoáng chất lỏng đứng yên nhánh GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nguyên lý pa-xcan quan sát hình 16.9 để làm yêu cầu chứng minh cơng thức máy nén thủy lực HS: Tìm hiểu ngun lý - Chứng minh: Khi tác dụng lực f lên pít-tơng nhỏ có diện tích s, lực p F S - Đơn vị áp suất paxcan (Pa): 1Pa = N/m2 Áp suất chất lỏng: a Cơng thức tính áp suất chất lỏng: - Chứng minh công thức p = dh: p= F P d V d S h p = d.h S S S S - Trong chất lỏng đứng yên áp suất điểm độ sâu b Bình thơng nhau: - Dự đốn hình c áp suất chất lỏng đứng yên điểm nên áp suất mặt thống hai nhánh có độ cao KL: Độ cao mặt thoáng chất lỏng đứng yên nhánh c Máy nén thủy lực: Chứng minh: Khi tác dụng lực f lên pít-tơng nhỏ có diện tích s, lực gây áp suất p=f/s lên chất lỏng Áp suất chất lỏng truyền ngun vẹn tới pít-tơng lớn có điện tích S gây nên lực nâng F lên pít-tơng này: F p.S gay áp suất p=f/s lên chất lỏng Áp suất chất lỏng truyền ngun vẹn tới pít-tơng lớn có điện tích S gây nên lực nâng F lên pít-tơng này: f F S S � s f s F p.S f F S S � s f s Áp suất khí quyển: GV: yêu cầu HS làm yêu cầu HS: - Khí gây áp suất lên vật trái đất - Điền từ: áp suất phương GV: yêu cầu HS làm yêu cầu hoạt động HS: Muốn tăng (hoặc giảm) áp suất lên bề mặt bị ép người ta phải tăng (hoặc giảm) độ lớn áp lực giảm (hoặc tăng) diện tích bị ép VD: Lưỡi dao bén nặng dễ thái lưỡi dao cùn nhẹ Đầu lưỡi cầu nhọn để giảm áp suất lưỡi câu tác dụng vào cá làm lưỡi cầu đâm vào cá sâu Tương tụ đầu mũi lao nhọn để giảm áp suất đâm vào da động vật cần săn làm cho lưỡi lao đâm sâu Áp suất máy kéo tác dụng lên mặt đường: pmk Muốn tăng (hoặc giảm) áp suất lên bề mặt bị ép người ta phải tăng (hoặc giảm) độ lớn áp lực giảm (hoặc tăng) diện tích bị ép VD: Lưỡi dao bén nặng dễ thái lưỡi dao cùn nhẹ Đầu lưỡi cầu nhọn để giảm áp suất lưỡi câu tác dụng vào cá làm lưỡi cầu đâm vào cá sâu Tương tụ đầu mũi lao nhọn để giảm áp suất đâm vào da động vật cần săn làm cho lưỡi lao đâm sâu Áp suất máy kéo tác dụng lên mặt đường: Fmk 400000 S mk 1,5 pmk 800000 �266666, 67( Pa) Áp suất ô tô tác dụng lên mặt đường: pôtô áp suất phương C Hoạt động luyện tập: Fôtô 20000 800000( Pa ) Sôtô 0, 025 Vậy áp suất máy kéo tác dụng lên mặt đường nhỏ áp suất ô tô tác dụng lên mặt đường a) Áp suất điểm A cách mặt nước 0,4m: pA = dA.hA = 10000.0,4 = 4000(Pa) Áp suất điểm B mặt nước 0,8m: Fmk 400000 S mk 1,5 800000 �266666, 67( Pa) Áp suất ô tô tác dụng lên mặt đường: pôtô Fôtô 20000 800000( Pa ) Sôtô 0, 025 Vậy áp suất máy kéo tác dụng lên mặt đường nhỏ áp suất ô tô tác dụng lên mặt đường a) Áp suất điểm A cách mặt nước 0,4m: pA = dA.hA = 10000.0,4 = 4000(Pa) Áp suất điểm B mặt nước 0,8m: pb = 10000.0,8 = 8000 (Pa) b) Áp suất điểm A cách đáy thùng 0,4m: pA = d(h – hA) = 10000.(2 – 0,4) = 16000(Pa) Áp suất điểm B cách đáy thùng 0,8m: pB = d(h – hB) = 10000.(2 – 0,8) = 12000(Pa) Trong hình 16.10 ấm có vòi cao đựng nhiều nước ấm vòi ấm bình thơng mà hai nhánh bình thơng mực chất lỏng đứng yên vòi ấm cao mực nước ấm cao nên ấm đựng nhiều nước Vì ta tác dụng lực f lên píttơng nhỏ có diện tích s, lực gây áp suất p=f/s lên chất lỏng Áp suất chất lỏng truyền ngun vẹn tới pít-tơng lớn có điện tích S gây nên lực nâng F ta dùng lực tay nâng tơ lên Giải thích hoạt động máy: Vì thiết bị B nối thơng với bình A mở van R chúng bình thơng chất lỏng đứng yên mực chất lỏng thiết bị B bình A có độ cao mà thiết bị B làm vật liệu suất ta xem mực chất lỏng bình A nhiều hay pb = 10000.0,8 = 8000 (Pa) b) Áp suất điểm A cách đáy thùng 0,4m: pA = d(h – hA) = 10000.(2 – 0,4) = 16000(Pa) Áp suất điểm B cách đáy thùng 0,8m: pB = d(h – hB) = 10000.(2 – 0,8) = 12000(Pa) Trong hình 16.10 ấm có vòi cao đựng nhiều nước ấm vòi ấm bình thơng mà hai nhánh bình thơng mực chất lỏng đứng n vòi ấm cao mực nước ấm cao nên ấm đựng nhiều nước Vì ta tác dụng lực f lên píttơng nhỏ có diện tích s, lực gây áp suất p=f/s lên chất lỏng Áp suất chất lỏng truyền nguyên vẹn tới pít-tơng lớn có điện tích S gây nên lực nâng F ta dùng lực tay nâng tơ lên Giải thích hoạt động máy: Vì thiết bị B nối thơng với bình A mở van R chúng bình thơng chất lỏng đứng yên mực chất lỏng thiết bị B bình A có độ cao mà thiết bị B làm vật liệu suất ta xem mực chất lỏng bình A nhiều hay D Hoạt động vận dụng: GV: Yêu cầu HS thực nhiệm vụ hoạt động HS: Thực nhiệm vụ E Hoạt động tìm tòi mở rộng: GV: u cầu HS thực nhiệm vụ hoạt động HS: Thực nhiệm vụ IV Kiểm tra đánh giá: - Kiểm tra trình hoạt động HS, ghi chép vào theo dõi V Dặn dò: - Học cũ - Đọc trước ... nước 0,8m: pb = 10000.0 ,8 = 80 00 (Pa) b) Áp suất điểm A cách đáy thùng 0,4m: pA = d(h – hA) = 10000.(2 – 0,4) = 16000(Pa) Áp suất điểm B cách đáy thùng 0,8m: pB = d(h – hB) = 10000.(2 – 0 ,8) =... pb = 10000.0 ,8 = 80 00 (Pa) b) Áp suất điểm A cách đáy thùng 0,4m: pA = d(h – hA) = 10000.(2 – 0,4) = 16000(Pa) Áp suất điểm B cách đáy thùng 0,8m: pB = d(h – hB) = 10000.(2 – 0 ,8) = 12000(Pa)... 10000.0,4 = 4000(Pa) Áp suất điểm B mặt nước 0,8m: Fmk 400000 S mk 1,5 80 0000 �266666, 67( Pa) Áp suất ô tô tác dụng lên mặt đường: pôtô Fôtô 20000 80 0000( Pa ) Sôtô 0, 025 Vậy áp suất máy