Kể từ khi Amstrong- người đầu tiên bước chân lên mặt trăng (1969), “một bước chân của tôi nhưng là cả một bước tiến vĩ đại của loài người”, đã đánh dấu một thời kỳ phát triển như vũ bão của nền khoa học công nghệ trên thế giới. Ngày nay, trong bối cảnh kinh tế - chính trị thế giới có nhiều thay đổi, cuộc chiến tranh lạnh kết thúc, thay vào đó là xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá đang diễn ra sôi động, tác động đến mọi mặt của nền sản xuất xã hội, làm thay đổi nhanh chóng bộ mặt của nền kinh tế. Trước tình hình đó, để rút ngắn khoảng cách về mọi mặt, đặc biệt về kinh tế với các nước phát triển, các quốc gia đang phát triển phải tiến hành công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. Đây là giai đoạn phát triển tất yếu của mọi quốc gia từ nền kinh tế nông nghiệp sang nền kinh tế tiên tiến hiện đại. Dưới tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, công nghiệp hoá -hiện đại hoá đất nước ở các quốc gia có trình độ khoa học - công nghệ kém phát triển không còn con đường nào khác là coi trọng việc tiếp thu các thành tựu khoa học công nghệ của thế giới.
Đề án môn học Phạm Thị Thanh Phơng - KDQT - 39B LI NểI U K t khi Amstrong- ngi u tiờn bc chõn lờn mt trng (1969), mt bc chõn ca tụi nhng l c mt bc tin v i ca loi ngi, ó ỏnh du mt thi k phỏt trin nh v bóo ca nn khoa hc cụng ngh trờn th gii. Ngy nay, trong bi cnh kinh t - chớnh tr th gii cú nhiu thay i, cuc chin tranh lnh kt thỳc, thay vo ú l xu hng ton cu hoỏ, khu vc hoỏ ang din ra sụi ng, tỏc ng n mi mt ca nn sn xut xó hi, lm thay i nhanh chúng b mt ca nn kinh t. Trc tỡnh hỡnh ú, rỳt ngn khong cỏch v mi mt, c bit v kinh t vi cỏc nc phỏt trin, cỏc quc gia ang phỏt trin phi tin hnh cụng nghip hoỏ - hin i hoỏ t nc. õy l giai on phỏt trin tt yu ca mi quc gia t nn kinh t nụng nghip sang nn kinh t tiờn tin hin i. Di tỏc ng mnh m ca cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh hin i, cụng nghip hoỏ -hin i hoỏ t nc cỏc quc gia cú trỡnh khoa hc - cụng ngh kộm phỏt trin khụng cũn con ng no khỏc l coi trng vic tip thu cỏc thnh tu khoa hc cụng ngh ca th gii. ú cng chớnh l bớ quyt thnh cụng ca Nht Bn, cỏc nc NIC v nhiu nc khỏc. Nú chng t vai trũ to ln ca cụng ngh i vi nn sn xut vt cht trờn quy mụ ton cu núi chung v mi quc gia núi riờng. Nhm thỳc y quỏ trỡnh hi nhp ca Vit Nam vo nn kinh t khu vc v quc t, ng v Nh nc ta ó tin hnh cụng cuc i mi, m ca nn kinh t vo nm 1986 ; ng thi cao vai trũ cụng nghip hoỏ - hin i hoỏ t nc, coi õy l giai on phỏt trin tt yu. ng v Nh nc ta khng nh ch trng ly ng dng v chuyn giao cụng ngh l chớnh l hon ton ỳng n. Trc tỡnh hỡnh nn kinh t nc ta cũn nhiu khú khn lc hu, sn xut nụng nghip l chớnh, nn khoa hc cụng nhg cha phỏt trin . Chuyn giao cụng ngh, c bit l chuyn giao cụng ngh qua cỏc d ỏn u t nc ngoi s gúp phn quan trng vo s tng trng sn xut, nõng cao kh nng cnh tranh quc t ca cỏc doanh nghip . thỳc y tin trỡnh cụng nghip hoỏ - hin i hoỏ t nc. T ý ngha trờn, em ó chn ti Mt s gii phỏp gúp phn nõng cao hiu qu chuyn giao cụng ngh qua cỏc d ỏn u t nc ngoi. ỏn gm cỏc ni dung chớnh nh sau: Chng I: Nhng vn chung v chuyn giao cụng ngh 1 §Ò ¸n m«n häc Ph¹m ThÞ Thanh Ph¬ng - KDQT - 39B Chương II: Thực trạng chuyển giao công nghệ qua các dự án đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Chương III: Phương hướng và một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả chuyển giao công nghệ qua các dự án đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Do kiến thức còn hạn chế và thời gian nghiên cứu có hạn nên không thể tránh khỏi những thiếu sót nhất định, em rất mong được sự góp ý và sửa chữa của thầy giáo. Em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ tận tình của thầy giáo hướng dẫn: Thạc sĩ Đàm Quang Vinh đã giúp đỡ em hoàn thành đề án này. Em xin chân thành cảm ơn./. 2 §Ò ¸n m«n häc Ph¹m ThÞ Thanh Ph¬ng - KDQT - 39B CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ I. CÔNG NGHỆ 1. Khái niệm và nội dung công nghệ a. Khái niệm Hiện nay, người ta vẫn chưa đi đến một khái niệm thống nhất về công nghệ. Thực tế cho thấy, tồn tại nhiều quan niệm không đầy đủ về công nghệ song nhận thức được sự cần thiết của việc đưa ra một định nghĩa khái quát được bản chất của công nghệ, các tổ chức quốc tế đã đưa ra một số khái niệm khá tiêu biểu như sau: - Theo tổ chức phát triển công nghiệp của LHQ(United Nation’s Industrial Development Organization – UNIDO): “Công nghệ là việc áp dụng khoa học vào công nghiệp bằng cách sử dụng các kết quả nghiên cứu và xử lý nói một cách có hệ thống và có phương pháp”. - Theo tổ chức ESCAP(Economic And Social Commision For ASIA And The Pacific – Uỷ ban kinh tế và xã hội Châu á - Thái Bình Dương): “Công nghệ là một hệ thống kiến thức về quy trình và kĩ thuật dùng để chế biến vật liệu và thông tin”. Sau đó, định nghĩa này được mở rộng “nó bao gồm tất cả các kĩ năng, kiến thức, thiết bị và phương pháp sử dụng trong sản xuất chế tạo, dịch vụ, quản lý, thông tin”. Nếu như định nghĩa về công nghệ của UNIDO nhấn mạnh tính khoa học và tính hiệu quả khi xem xét việc sử dụng công nghệ cho một mục đích nào đó thì định nghĩa của ESCAP đã tạo ra một bước ngoặt trong các quan niệm về công nghệ. định nghĩa này đã mở rộng khái niệm công nghệ sang lĩnh vực dịch vụ và quản lý. Trên cơ sở tiếp thu những kiến thức của thế giới và thực tế hoạt động khoa học ở Việt Nam, định nghĩa có tính chất chính thức trong văn bản pháp 3 §Ò ¸n m«n häc Ph¹m ThÞ Thanh Ph¬ng - KDQT - 39B luật Việt Nam hiện hành tại thông tư số 28/TTQLKH ngày 22/01/1994 của Bộ khoa học công nghệ và môi trường được tóm tắt như sau: Công nghệ là hệ thống các giải pháp được tạo nên bởi sự ứng dụng các kiến thức khoa học, được sử dụng để giải quyết một hoặc một số nhiệm vụ thực tiễn trong sản xuất, kinh doanh được thể hiện dưới dạng: + Các bí quyết kĩ thuật, phương án công nghệ, quy trình công nghệ, tài liệu thiết kế sơ bộ và thiết kế kĩ thuật. + Các đối tượng sở hữu công nghiệp(sáng chế, kiểu dáng công nghiệp, nhãn hiệu hàng hoá) + Các giải pháp nói trên có thể bao gồm máy móc thiết bị có hàm chứa nội dung công nghệ. + Các dịch vụ hỗ trợ về tư vấn. Có thể đứng trên các giác độ nghiên cứu khác nhau, người ta có những định nghĩa công nghệ khác nhau. Song một cách khái quát “ công nghệ là tất cả những cái gì dùng để biến đổi đầu vào thành đầu ra”.\ b. Nội dung của công nghệ. Bất cứ một công nghệ nào, từ đơn giản đến phức tạp đều bao gồm bốn thành phần: trang thiết bị(Technoware – T), kĩ năng của con người(Humanware – H), thông tin(inforware – I), tổ chức(Organware – O) có mối liên hệ chặt chẽ, tác động qua lại với nhau. Điều đó được thể hiện qua sơ đồ sau: Các yếu tố cấu thành công nghệ: *.Phần cứng: Bao gồm máy móc, thiết bị, dụng cụ, kết cấu nhà xưởng .Phần cứng tăng năng lực cơ bắp và trí lực con người. *.Phần mềm: Bao gồm 4 Tổ chức Con người Trang thiết bị Thông tin §Ò ¸n m«n häc Ph¹m ThÞ Thanh Ph¬ng - KDQT - 39B + Phần con người: Là đội ngũ nhân lực có sức khoẻ, kĩ năng, kĩ xảo, kinh nghiệm sản xuất, làm việc có trách nhiệm và năng suất ca. Một trang thiết bị hoàn hảo nhưng nếu thiếu con người có trình độ chuyên môn tốt và kỉ luật lao động cao sẽ trở nên vô tích sự. + Phần thông tin: Bao gồm các dữ liệu, thuyết minh, dự án, mô tả sáng chế, chỉ dẫn kĩ thuật, điều hành sản xuất. + Phần tổ chức: Bao gồm những liên hệ, bố trí,sắp xếp đào tạo đội ngũ cán bộ cho các hoạt động như phân chia nguồn lực, tạo mạng lưới, lập kế hoạch, kiểm tra, điều hành. + Phần bao tiêu:nghiên cứu thị trường đầu ra là nhiệm vụ quan trọng và cũng nằm trong phần mềm của hoạt động chuyển giao công nghệ. 2. Phân loại công nghệ. Cùng với sự phát triển như vũ bão của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện nay, trên thế giới tồn tại một số lượng rất lớn các công nghệ. Vì vậy, tuỳ theo mục đích nghiên cứu, sử dụng khác nhau, người ta phân chia công nghệ theo các tiêu thức sau: 2.1 Theo tính chất Công nghệ sản xuất, công nghệ dịch vụ, công nghệ thông tin, công nghệ đào tạo. 2.2 Theo ngành nghề. Công nghệ công nghiệp, nông nghiệp; công nghệ sản xuất hàng tiêu dùng; công nghệ vật liệu . 2.3 Theo đặc tính công nghệ Công nghệ đơn chiếc, công nghệ hàng loạt, công nghệ liên tục. 2.4 Theo sản phẩm. Phân theo sản phẩm mà công nghệ sản xuất ra: công nghệ ximăng, ô tô . 2.5 Theo mức độ hiện đại. Công nghệ cổ điển, công nghệ trung gian, công nghệ tiên tiến. 2.6 Theo đặc thù. Công nghệ then chốt, công nghệ truyền thống, công nghệ mũi nhọn. 2.7 Theo mục tiêu. Công nghệ dẫn dắt, công nghệ thúc đẩy, công nghệ phát triển. 2.8 Theo sự ổn định công nghệ. Công nghệ cứng, công nghệ mềm 5 §Ò ¸n m«n häc Ph¹m ThÞ Thanh Ph¬ng - KDQT - 39B II. CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ. Chuyển giao công nghệ như một tất yếu khách quan của quy luật phát triển của nền kinh tế thế giới, cùng với quá trình phát triển mạnh mẽ của nền công nghệ, hoạt động chuyển giao công nghệ cũng trở nên phong phú và đa dạng hơn. Bởi vậy, việc đưa ra một hệ thống lí luận chung về chuyển giao công nghệ là hoàn toàn cần thiết. 1. Khái niệm và đối tượng chuyển giao công nghệ a. Khái niệm Bất kì một quốc gia, một địa phương, một ngành, một cơ sở, một tổ chức, một cá nhân nào cũng cần có một hay nhiều công nghệ để triển khai. Đó có thể là công nghệ nội sinh(công nghệ tự tạo) hay công nghệ ngoại sinh(công nghệ có được từ nước ngoài). Trong một số điều kiện nhất định, nhu cầu chuyển giao công nghệ được đặt ra. Vậy chuyển giao công nghệ là gì? Theo quan niệm cuả nhiều quốc gia, nhiều tổ chức quốc tế “ chuyển giao công nghệ là chuyển và nhận công nghệ qua biên giới ”. Điều đó có nghĩa, công nghệ được chuyển và nhận qua con đường thương mại quốc tế, qua các dự án đầu tư nước ngoài, qua chuyển và nhận tự giác hay không tự giác(tình báo kinh tế, hội thảo khoa học .). Bài viết này cũng xin giới thiệu một định nghĩa mớivề chuyển giao công nghệ của nhà nghiên cứu Nhật Bản Prayyoon Shiowattana: “ chuyển giao công nghệ là một quá trình học tập trong đó tri thức về công nghệ được tích luỹ một cách liên tục và nguồn tài nguyên con người đang được thu hút vào các hoạt động sản xuất; một sự chuyển giao công nghệ thành công cuối cùng sẽ đưa tới sự tích luỹ tri thức sâu hơn và rộng hơn”. Cách nhìn nhận mới về chuyển giao công nghệ đứng trên góc độ của một quốc gia đã và đang có những hoạt động chuyển giao công nghệ tích cực vào các nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam cho ta thấy sự đánh giá của họ về hiệuquả chuyển giao công nghệ, đặc biệt là nhân tố con người. Như vậy, trong một khuôn khổ nhất định, định nghĩa về chuyển giao công nghệ chính là việc làm cần thiết đầu tiên. b. Đối tượng chuyển giao công nghệ. Công nghệ gồm có hai phần: phần cứng và phần mềm. Sự phức tạp, khó khăn không thể hiện nhiều ở phần cứng mà tập trung vào phần mềm. Bởi phần mềm rất trừu tượng, bí ẩn, giá cả không ổn định. Về vấn đề này, bộ luật dân sự của nước CHXHCN Việt Nam quy định hoạt động chuyển giao công nghệ bao gồm: Quyền sở hữu, quyền sử dụng các đối tượng sở hữu công nghiệp. 6 Đề án môn học Phạm Thị Thanh Phơng - KDQT - 39B Chuyn giao thụng qua mua bỏn, cung cp cỏc i tng(gii phỏp k thut, bớ quyt k thut, phng ỏn cụng ngh, quy trỡnh cụng ngh, phn mm mỏy tớnh, ti liu thit k s b v thit k k thut). Cỏc hỡnh thc h tr t vn. Cỏc gii phỏp hp lý hoỏ sn xut. 2. Cỏc hỡnh thc chuyn giao cụng ngh. a. Phõn theo lung Theo cỏch phõn loi ny, cú hai lung chuyn giao cụng ngh l chuyn giao dc v chuyn giao ngang. - Chuyn giao dc: l s chuyn giao cỏc cụng ngh hon ton mi m, ũi hi cỏc bc i khỏ ng b t nghiờn cu, th nghim, trin khai sn xut th n sn xut hng lot m bo tin cy v kinh t v k thut. - Chuyn giao ngang: l s chuyn giao cụng ngh ó hon thin t doanh nghip ny sang doanh nghip khỏc, t nc ny n nc khỏc. So vi chuyn giao dc, kiu chuyn giao ny ớt ri ro hn song thng phi tip nhn mt cụng ngh di tm ngi khỏc, khụng hon ton mi m. b. Phõn theo quyn li v trỏch nhim ca ngi mua v ngi bỏn. Phõn loi theo kiu ny ỏp dng trong trng hp ỏnh giỏ mc tiờn tin v giỏ c ca cụng ngh; gm cỏc hỡnh thc sau: Chuyn giao gin n: l hỡnh thc ngi ch cụng ngh trao cho ngi mua quyn s dng cụng ngh trong mt thi gian v phm vi hn ch. Chuyn giao c quyn: ngi bỏn trao quyn s dng cụng ngh cho ngi mua gii hn trong mt phm vi lónh th. Chuyn giao c quyn: l hỡnh thc ngi bỏn trao ton b quyn s hu cụng ngh cho ngi mua trong sut thi gian cú hiu lc ca hp ng. c. Phõn theo kiu chuyn giao hay chiu sõu ca chuyn giao cụng ngh. Trao kin thc: vic chuyn giao ch dng li mc truyn t kin thc bng cỏch a cụng thc, hng dn, t vn v k thut. Chuyn giao cụng ngh di dng chỡa khoỏ giao tay: ngi bỏn phi thc hin cỏc cụng vic nh lp t mỏy múc, hng dn quy trỡnh, hon tt ton b quỏ trỡnh sn xut. Trao sn phm: ngi bỏn khụng nhng cú trỏch nhim hon tt ton b dõy chuyn sn xut m cũn giỳp ngi mua sn xut thnh cụng sn phm s dng k thut chuyn giao. 7 Đề án môn học Phạm Thị Thanh Phơng - KDQT - 39B Trao th trng: ngoi trỏch nhim nh mc trao sn phm ngi bỏn cũn phi bn giao mt phn th trng ó xõm nhp thnh cụng cho bờn mua cụng ngh. 3. C s ca hot ng chuyn giao cụng ngh Ngy nay, s phõn cụng lao ng din ra mnh m, xu hng ton cu hoỏ nn kinh t th gii, ỏp lc cnh tranh gia tng cựng vi s phỏt trin khụng ng u gia cỏc nn kinh t ó to iu kin cho hot ng chuyn giao cụng ngh trờn phm vi ton cu. Mt khỏc, cụng ngh cú mt thuc tớnh quan trng l tớnh sinh th, tc cú giai on phỏt trin v dit vong. thu c nhiu li nhun, cỏc nh nghiờn cu, nh kinh doanh, cỏc hóng u mun kộo di vũng i cụng ngh. Cựng vi quỏ trỡnh phỏt trin khoa hc cụng ngh trờn th gii, cỏc cụng ngh cng phi luụn c ci tin c i mi. Hn na, tranh th s u t nc ngoi, cỏc quc gia tn dng chuyn giao cụng ngh nh mt gii phỏp hu hiu ci tin nn sn xut trong nc. ú l nhng c s quan trng ca hot ng chuyn giao cụng ngh trong iu kin hin nay. 4. Vai trũ ca chuyn giao cụng ngh Chuyn giao cụng ngh cú vai trũ to ln i vi nn kinh t th gii núi chung v nn kinh t ca mi quc gia núi riờng. Chuyn giao cụng ngh cú li cho c hai bờn, bờn chuyn giao v bờn nhn chuyn giao. i vi bờn tip nhn, h cú c cụng ngh mi, cú trỡnh k thut cao hn, trong khi ú li tit kim c ngun lc. i vi bờn chuyn giao, h cú th thu li t vic chuyn giao cụng ngh, kộo di vũng i cụng ngh, to iu kin xõm nhp th trng nc ngoi. Ngy nay, trong xu th ton cu hoỏ nn kinh t th gii cựng vi trỡnh phõn cụng lao ng, chuyờn mụn hoỏ ó tm chuyờn sõu n tng chi tit sn phm, hot ng chuyn giao cụng ngh gúp phn thỳc y thng mi quc t phỏt trin, cho phộp khai thỏc li th so sỏnh gia cỏc quc gia. Mt khỏc, nú lm thay i c cu nn kinh t th gii theo hng gia tng t trng dch v v cụng nghip. Cgcụng ngh to nng sut lao ng cao hn cựng s phong phỳ v chng loi sn phm, phc v cho nhu cu ngy cng cao ca ngi tiờu dựng. Nú l v khớ cnh tranh ca cỏc doanh nghip, cỏc nn kinh t v cú vai trũ to ln i vi vn mụi trng trong quỏ trỡnh khai thỏc ngun ti nguyờn thiờn nhiờn v quỏ trỡnh ch tỏc s dng. 8 §Ò ¸n m«n häc Ph¹m ThÞ Thanh Ph¬ng - KDQT - 39B III. KINH NGHIỆM CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ CỦA MỘT SỐ NƯỚC. 1. Thế nào là một công nghệ thích hợp Công nghệ thích hợp là những công nghệ phù hợp với khả năng và trình độ phát triển của quốc gia trong một thời kì nhất định, tạo điều kiện khai thác tối đa những lợi thế so sánh của nền kinh tế trong nước và đưa lại hiệu quả kinh tế – xã hội cao. Như vậy, một công nghệ thích hợp phải thoả mãn 3 tiêu chuẩn sau: - Có hiệu quả kinh tế - Có hiệu quả xã hội - Có tính thích dụng với trình độ phát triển kinh tế của mỗi quốc gia trong từng thời kì Trong hoạt động chuyển giao công nghệ, đòi hỏi bên tiếp nhận công nghệ phải nắm vững các thông tin để lựa chọn được công nghệ thích hợp theo những tiêu chuẩn nêu trên. Đó là các thông tin liên quan đến bên cung cấp và bên nhận công nghệ (lịch sử và kinh nghiệm ; địa vị hiện tại; chiến lược và kế hoạch của doanh nghiệp ); các thông tin về mức độ tiên tiến của công nghệ cũng như về tình hình công nghệ thế giới. Thật vậy, lựa chọn công nghệ phải trên cơ sở chủ động tích cực và xuất phát từ đòi hỏi của bản thân doanh nghiệp. 2. Kinh nghiệm chuyển giao công nghệ của một số nước. Để bắt đầu quá trình tìm hiểu kinh nghiệm chuyển giao công nghệ của một số quốc gia tiêu biểu, chúng ta hãy cùng xem xét biểu đồ sau: Biểu đồ: những mô hình đuổi kịp về công nghệ của Nhật Bản và các nước đang phát triển ở Châu á, so sánh với các nước phát triển. 9 1860 1950 1980 Đề án môn học Phạm Thị Thanh Phơng - KDQT - 39B Ngun: Institute Of Developing Economies, Study on Technology And Trade Friction Between Japan And Developing Nations(Tokyo: IDE, 195). Biu cho thy nhng n lc vn lờn ui kp nn cụng ngh tiờn tin cỏc nc phỏt trin ca Nht Bn v mt s nc ang phỏt trin Chõu ỏ. Trong ú, chuyn giao cụng ngh l mt nhõn t quan trng trong quỏ trỡnh cụng nghip hoỏ theo hng hin i ngay t thi k nhng nm 60. Vy, chỳng ta cú th rỳt ra c nhng kinh nghim gỡ t quỏ trỡnh chuyn giao cụng ngh ú? iu kin thiờn nhiờn khc nghit, iu kin chớnh tr xó hi nghiờm ngt ó bt r sõu trong thi i phong kin v c bit l nhng thit hi ln lao do chin tranh gõy ra, ngi Nht Bn ó rỳt ra bi hc quý giỏ trong quỏ trỡnh chuyn giao cụng ngh ca mỡnh l: Tinh thn Nht Bn cng k thut phng tõy. Ngi Nht Bn ỏnh giỏ cao bn nng lc trong cỏc giai on chuyn giao cụng ngh: nng lc lnh hi; nng lc thao tỏc; nng lc thớch ng v nng lc i mi. H c bit coi trng ngun ti nguyờn con ngi vi t cỏch l nhõn t tớch lu tri thc cụng ngh. T nhng kinh nghim v chuyn giao cụng ngh, cỏc nh nghiờn cu Nht Bn cho rng: cỏc nc ang phỏt trin núi chung v Vit Nam núi riờng cú th trc tiờn phi lm ch cụng ngh phn ngoi vi ca k thut, l phn m hu ht u t nc ngoi cú th em vo, v dn dn h phi m rng vic hc tp bao trựm lờn phn ct lừi ca k thut. Cỏc NIE Chõu ỏ thỡ sao? Nhn thc c rng chuyn giao cụng ngh cú vai trũ to ln trong giai on cụng nghip hoỏ t nc, khi m cuc cỏch mng cụng ngh phỏt trin nh v bóo, khong cỏch gia cỏc nc phỏt trin v ang phỏt trin ngy cng cỏch xa nhau, li dng k thut tiờn tin ca nc ngoi l vic lm cn thit thỳc y kinh t phỏt trin. Cgcụng ngh ó giỳp cỏc NIE Chõu ỏ tr thnh nhng con rng vi tc tng trng cao, FDI tng liờn tc, ho nhp vo th trng th gii v i sng nhõn dõn c ci thin ỏng k . Trong thi gian qua, cỏc NIE Chõu ỏ rt chỳ trng vic nghiờn cu, phõn loi, xỏc nh tớnh cht, c im cỏc kờnh chuyn giao cụng ngh trờn th gii. i vi kờnh chuyn giao cụng ngh gia cỏc nc cụng nghip phỏt trin, cỏc NIE thụng qua cỏc cụng ty xuyờn quc gia(TNCs), c th l thụng qua cỏc chi nhỏnh t ti nhiu nc tip cn vi cụng ngh hin i. i vi kờnh chuyn giao cụng ngh gia cỏc nc phỏt trin vi cỏc nc ang phỏt trin, cỏc NIE tp trung u ói v ti chớnh, to iu kin thun li nhp v s dng cụng ngh cho phự hp iu kin c th. i vi kờnh chuyn giao cụng ngh gia cỏc nc ang phỏt trin, h luụn ý thc c u th ca mỡnh, tin hnh u t v chuyn giao cụng ngh sang nhiu nc, c bit l sang cỏc nc 10