de thi thu thpt quoc gia nam 2017 mon sinh hoc so gd dt hai phong

de thi thu thpt quoc gia nam 2017 mon sinh hoc so gd dt hai phong tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ á...

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí UBND THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG KÌ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Sinh học ĐỀ KHẢO SÁT (Đề gồm 06 trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề (40 câu trắc nghiệm) Câu 1: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? (1) Đột biến gen liên quan đến cặp nuclêôtit gọi đột biến điểm (2) Các dạng đột biến gen dẫn đến kết thúc sớm q trình dịch mã (3) Đột biến thay cặp nuclêơtit làm thay đổi chiều dài số liên kết hiđrô gen (4) Đột biến gen làm phát sinh alen cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống A B C D Câu 2: Ở hệ thứ quần thể giao phối, tần số alen A cá thể đực 0,9 Qua ngẫu phối, hệ thứ hai quần thể có cấu trúc di truyền 0,5625 AA: 0,375 Aa: 0,0625 aa Nếu khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen cấu trúc di truyền quần thể hệ thứ A 0,65 AA: 0,32 Aa: 0,03 aa B 0,5625 AA: 0,375 Aa: 0,0625 aa C 0,81 AA: 0,18 Aa: 0,01 aa D 0,54 AA: 0,42 Aa: 0,04 aa Câu 3: Ở lồi động vật, tính trạng màu lơng gen nằm NST giới tính X quy định, tính trạng chiều cao chân gen nằm NST thường quy định, tính trạng màu mắt gen nằm ti thể quy định Chuyển nhân từ tế bào đực có màu lơng vàng, chân cao, mắt đỏ vào tế bào trứng nhân thể lông đỏ, chân thấp, mắt trắng tạo tế bào chuyển nhân Tế bào phát triển thành thể mang kiểu hình A cái, lông vàng, chân cao, mắt trắng B đực, lông vàng, chân cao, mắt đỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C đực, lơng vàng, chân thấp, mắt trắng D đực, lông vàng, chân cao, mắt trắng Câu 4: Ví dụ sau quan tương đồng? A Mang loài cá mang lồi tơm B Gai hoa hồng gai xương rồng C Gai xương rồng tua đậu Hà Lan D Chân loài chuột chũi chân lồi dế chũi Câu 5: Nhân tố tiến hố làm biến đổi “chậm nhất” tần số tương đối alen gen A chế cách li B đột biến C chọn lọc tự nhiên D yếu tố ngẫu nhiên Câu 6: Mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng tới A hình thức khai thác nguồn sống quần thể B mức độ sử dụng nguồn sống, khả sinh sản tử vong quần thể C tập tính sống bầy đàn hình thức di cư cá thể quần thể D hiệu sinh sản quần thể môi trường thay đổi Câu 7: Bảng phương pháp tạo giống công nghệ tế bào ứng dụng chủ yếu phương pháp: Phương pháp Ứng dụng Nuôi cấy hạt phấn sau lưỡng bội a Tạo giống lai khác lồi hóa Cấy truyền phơi động vật b Tạo thể lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen Lai tế bào sinh dưỡng thực vật c Tạo nhiều cá thể có kiểu gen giống Trong số tổ hợp ghép đôi phương pháp tạo giống ứng dụng sau đây, tổ hợp đúng? A 1c, 2a, 3b B 1a, 2b, 3c C 1b, 2a, 3c D 1b, 2c, 3a VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 8: Hiện tượng sau biểu mối quan hệ hỗ trợ loài? A Tỉa thưa tự nhiên thực vật B Các thơng mọc gần nhau, có rễ nối liền C Động vật loài ăn thịt lẫn D Cá mập nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn Câu 9: Năng lượng mặt trời nguồn lượng đầu vào chủ yếu, cung cấp thêm phần vật chất có số lượng lồi hạn chế đặc điểm kiểu hệ sinh thái sau đây? A Hệ sinh thái biển B Hệ sinh thái nông nghiệp C Hệ sinh thái thành phố D Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới Câu 10: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu B nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen C tạo giống trồng có kiểu gen hoàn toàn khác với ban đầu D tạo dòng chủng có kiểu gen khác Câu 11: Hiện tượng số lượng cá thể loài bị khống chế mức định tác động mối quan hệ sinh thái loài quần xã gọi A cân sinh học B khống chế sinh học C cân quần thể D giới hạn sinh thái Câu 12: Dạng đột biến ứng dụng để loại khỏi nhiễm sắc thể gen không mong muốn số giống trồng? A Đột biến gen B Chuyển đoạn nhỏ C Đột biến lệch bội D Mất đoạn nhỏ Câu 13: Năm 1953 S.Milơ tiến hành thí nghiệm: Phóng tia lửa điện qua hỗn hợp nước, CH4, NH3, CO thu axít amin Thí nghiệm chứng minh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A người tạo vật thể sống từ chất không sống B thể sống tạo từ chất vô C chất hữu đơn giản hình thành từ chất vơ D tổng hợp prơtêin từ nước chất vô khác Câu 14: Nhận định sau không với điều kiện xảy hoán vị gen? A Hoán vị gen xảy có trao đổi đoạn crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng kỳ đầu I giảm phân B Hoán vị gen có ý nghĩa có tái tổ hợp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng C Hoán vị gen phụ thuộc vào khoảng cách gen vị trí gen gần hay xa tâm động D Hoán vị gen xảy thể dị hợp tử cặp gen Câu 15: Dịch mã trình tổng hợp nên phân tử A mARN B ADN C tARN D prôtêin Câu 16: Có phát biểu sau khơng đúng? (1) Lưới thức ăn phức tạp hệ sinh thái ổn định (2) Lưới thức ăn dãy lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với (3) Vai trò chuỗi lưới thức ăn đảm bảo tính khép kín hệ sinh thái (4) Hiệu suất sinh thái dòng lượng qua bậc dinh dưỡng nhỏ A B C D Câu 17: Tính thối hố mã di truyền tượng A nhiều ba khác mang thơng tin mã hố loại axit amin B nhiều ba khác làm nhiệm vụ kết thúc trình dịch mã C ba mang thông tin quy định cấu trúc nhiều loại axit amin D ba mang thông tin quy định cấu trúc loại axit amin Câu 18: Ở loài thực vật, gen quy định màu sắc hoa nằm NST thường, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Để kiểm tra kiểu gen hoa đỏ, người ta sử dụng phép lai sau đây? A Phép lai nghịch B Phép lai phân tích VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Phép lai khác dòng D Phép lai thuận Câu 19: Theo quan điểm tiến hoá đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên A kiểu gen B kiểu hình C alen D gen Câu 20: Các thơng tin sau sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người? (1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng prôtêin (3) Gen bị đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức prôtêin (4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin tổng hợp bị thay đổi chức A (1), (2), (4) B (1), (2), (3) C (1), (3), (4) D (2), (3), (4) Câu 21: Có quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền theo định luật Hacđi-Vanbec? (1) 100%aa (2) 25%AA : 50%aa : 25%Aa (3) 100%Aa (4) 48%AA : 36%Aa : 16%aa (5) 1%aa: 18%Aa: 81%AA A B C D Câu 22: Những ảnh hưởng trực tiếp điều kiện sống lên thể sinh vật thường tạo biến dị A di truyền B tổ hợp C đột biến D không di truyền Câu 23: Tảo biển nở hoa gây nạn “thuỷ triều đỏ” ảnh hưởng tới sinh vật khác sống xung quanh Hiện tượng mô tả mối quan hệ A hợp tác B ức chế - cảm nhiễm C hội sinh D cạnh tranh Câu 24: Trong ví dụ sau, có ví dụ mềm dẻo kiểu hình? (1) Cây bàng rụng mùa đông, sang xuân lại đâm chồi nảy lộc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (2) Một số lồi thú xứ lạnh, mùa đơng có lơng dày màu trắng, mùa hè có lơng thưa màu vàng xám (3) Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, khe mắt xếch, lưỡi dày (4) Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen biểu màu hoa lại phụ thuộc vào độ pH môi trường đất A B C D Câu 25: Trong lịch sử phát triển sinh giới trái đất, thực vật có hoa xuất kỉ A Đệ tứ B Than đá C Đệ tam D Phấn trắng Câu 26: Khi nói thành phần cấu trúc hệ sinh thái, kết luận sau khơng đúng? A Tất lồi vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải B Sinh vật phân giải có vai trò phân giải chất hữu thành chất vô C Các loài động vật ăn thực vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ D Các lồi thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Câu 27: Lai hai hoa màu trắng chủng với nhau, thu F1 gồm toàn hoa màu đỏ Cho Fl giao phấn với thu F2 gồm 56,25% hoa đỏ ; 43,75% hoa trắng Nếu cho hoa đỏ F1 giao phấn với hoa trắng đời bắt gặp tỉ lệ phân li kiểu hình số tỉ lệ phân li kiểu hình đây? (1) đỏ : trắng (2) đỏ : trắng (3) đỏ : trắng (4) đỏ : trắng (5) đỏ : trắng (6) 13 đỏ : trắng A B C D Câu 28: Hầu hết bệnh ung thư đột biến gen gen đột biến lại không di truyền cho hệ sau Nguyên nhân A gen đột biến xảy tế bào sinh dục gây chết B bệnh nhân ung thư bị tử vong nên không sinh sản C bệnh ung thư ảnh hưởng đến khả sinh sản thể D gen đột biến xảy tế bào sinh dưỡng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 29: Một đoạn mạch gốc gen có trình tự đơn phân 5’ TAGXTAXG 3’ Trình tự đơn phân tương ứng đoạn mạnh phân tử mARN gen tổng hợp A 3’ XGUAGXUA 5’ B 3’ ATXGATGX 5’ C 5’ XGUAGXUA 3’ D 5’ AUXGAUGX 3’ Câu 30: Xét locut, locut thứ có alen, locut thứ hai có alen Cả hai locut nằm đoạn tương đồng NST giới tính X, Y alen hai locut liên kết hồn tồn Có tối đa kiểu gen hai lô cút mà thể giảm phân tạo loại giao tử? A 78 B 210 C 222 D 90 Câu 31: Đây hai ảnh chụp nhiễm sắc thể bất thường hai người: Tế bào người thứ Tế bào người thứ hai Khẳng định sau hai người mang nhiễm sắc thể này? A Người thứ mắc hội chứng Tớc nơ, người thứ hai mắc hội chứng Đao B Người thứ hai chắn nữ có biểu kiểu hình lùn, cổ rụt, khơng có kinh nguyệt, trí tuệ thấp C Cơ chế hình thành hai người đột biến xảy nhiễm sắc thể thường D Cả hai người thể đột biến đột biến lệch bội Câu 32: Khi nghiên cứu mối quan hệ dinh dưỡng loài hệ sinh thái đồng cỏ, bạn học sinh mô tả sau: Cỏ nguồn thức ăn cào cào, châu chấu, dế, chuột đồng, thỏ, cừu Giun đất sử dụng mùn hữu làm thức ăn Cào cào, châu chấu, giun đất, dế nguồn thức ăn loài gà Chuột đồng, gà nguồn thức ăn rắn Đại bàng sử dụng thỏ, rắn, chuột đồng, gà làm nguồn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thức ăn Cừu lồi động vật nuôi để lấy lông nên người bảo vệ Có phát biểu sau đúng? (1) Ở hệ sinh thái có 10 chuỗi thức ăn (2) Châu chấu, dế sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp (3) Giun đất sinh vật phân giải hệ sinh thái (4) Quan hệ chuột cào cào quan hệ cạnh tranh (5) Sự phát triển số lượng quần thể gà tạo điều kiện cho đàn cừu phát triển A B C D Câu 33: Trong ví dụ sau, có ví dụ biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì? (1)Số lượng tràm rừng U Minh Thượng bị giảm mạnh cháy rừng (2)Chim cu gáy thường xuất nhiều vào thời gian thu hoạch lúa, ngô năm (3)Số lượng sâu hại lúa bị giảm mạnh người nông dân sử dụng thuốc trừ sâu hóa học (4) Cứ năm, số lượng cá cơm vùng biển Pêru bị giảm có dòng nước nóng chảy qua làm cá chết hàng loạt A B C D Câu 34: Ở loài chim, cho lai hai cá thể bố mẹ (P) chủng lông dài, xoăn với lông ngắn, thẳng thu F1 tồn lơng dài, xoăn Cho chim trống F1 lai với chim mái chưa biết kiểu gen, F2 thu sau: - Chim mái: thu kiểu hình gồm 20 chim lơng dài, xoăn; 20 chim lông ngắn, thẳng; chim lông dài, thẳng; chim lông ngắn, xoăn - Chim trống: 100% chim lông dài xoăn Biết gen quy định tính trạng, tính trạng chiều dài lơng quy định cặp gen (A,a), tính trạng hình dạng lông quy định cặp gen (B,b) tổ hợp gen gây chết Kiểu gen chim mái lai với F1 tần số hoán vị gen chim trống F1 A XAB Y, 20% B XabY, 20% VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C XABYab, 5% D XAbYaB , 5% Câu 35: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp kết bảng sau: Thành phần Thế hệ F1 Thế hệ F2 AA 0,64 0,64 Aa 0,32 aa 0,04 Thế hệ F3 Thế hệ F4 Thế hệ F5 0,2 0,16 0,16 0,32 0,4 0,48 0,48 0,04 0,4 0,36 0,36 kiểu gen Nhân tố gây nên thay đổi cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 A đột biến B yếu tố ngẫu nhiên C giao phối không ngẫu nhiên D giao phối ngẫu nhiên Câu 36: Khi nghiên cứu loài sinh vật thuộc chuỗi thức ăn quần xã, người ta thu số liệu đây: Lồi Số cá Khối lượng trung bình Bình quân lượng thể cá thể đơn vị khối lượng 10000 0,1 10 500 0,002 1,8 300000 0,5 Dòng lượng qua chuỗi thức ăn có nhiều khả A 4 2 1 B 4 1 2 C 2 3 1 D 1 3 2 Câu 37: Ở loài động vật, cặp nhiễm sắc thể giới tính giới đực XX, giới XY Cho cá thể chủng khác tính trạng tương phản lai với thu F1 100% có kiểu hình lơng xám, có sọc Cho F1 lai phân tích, thu hệ lai có 25% lơng vàng, có sọc ; 25% lơng vàng, trơn ; 20% đực lơng xám, có sọc ; 20% đực lông vàng, trơn; 5% đực lông xám, trơn ; 5% đực lông vàng, có sọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biết lơng có sọc trội hồn tồn so với lơng trơn, diễn biến giảm phân trình hình thành giao tử đực, Nếu cho F1 lai với nhau, có phát biểu sau đúng? (1) Tỉ lệ cá thể đực dị hợp tất cặp gen F2 8,5% (2) Tính trạng màu lơng cặp gen khơng alen tương tác với quy định, đồng thời có tượng di truyền liên kết với giới tính : cặp gen nằm NST X, vùng không tương đồng với NST Y (3) Con F1 dị hợp chéo (4) Con F1 hoán vị gen với tần số 20% A B C D Câu 38: Trong quần thể thực vật, người ta phát thấy NST số có gen phân bố theo trình tự khác kết đột biến đảo đoạn là: (1) ABCDEFGH (2) ABGDCFEH (3) ABCDGFEH Dạng đột biến xuất theo thứ tự A (1) → (3) → (2) B (1) → (2) → (3) C (3) → (2) D (3) → (1) → (1) → (2) Câu 39: Cho biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác Theo lí thuyết, phép lai AaBbDD x aaBbDd thu đời có số cá thể mang kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ A 87,5% B 50% C 12,5% D 37,5% Câu 40: Bệnh mù màu đỏ lục người gen đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng Y, bệnh bạch tạng gen lặn khác nằm nhiễm sắc thể thường qui định Một cặp vợ chồng không mắc bệnh trên, người chồng có bố mẹ bình thường có em gái bị bạch tạng Người vợ có bố bị mù màu mẹ bình thường em trai bị bệnh bạch tạng Xác suất để cặp vợ chồng sinh trai mắc đồng thời bệnh A 1/8 B 1/24 C 1/36 D 1/12 ... vào nhóm sinh vật tiêu thụ D Các loài thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Câu 27: Lai hai hoa màu trắng chủng với nhau, thu F1 gồm toàn hoa màu đỏ Cho Fl giao phấn với thu F2 gồm... mối quan hệ sinh thái loài quần xã gọi A cân sinh học B khống chế sinh học C cân quần thể D giới hạn sinh thái Câu 12: Dạng đột biến ứng dụng để loại khỏi nhiễm sắc thể gen không mong muốn số... vật chất có số lượng lồi hạn chế đặc điểm kiểu hệ sinh thái sau đây? A Hệ sinh thái biển B Hệ sinh thái nông nghiệp C Hệ sinh thái thành phố D Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới Câu 10: Một ưu điểm