de thi thu thpt quoc gia nam 2017 mon sinh hoc truong thpt tran quoc tuan quang ngai lan 2 tài liệu, giáo án, bài giảng...
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI KỲ THI TIẾP CẬN THI THPT QUỐC GIA TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN NĂM 2017 ĐỀ CHÍNH THỨC Bài thi: Khoa học tự nhiên; Mơn: SINH HỌC (Đề gồm có trang) Thời gian làm : 50 Phút Mã đề 001 Họ tên : Số báo danh : Câu 1: Khi nói trình phiên mã dịch mã, nhận định đúng? A Quá trình dịch mã sinh vật nhân sơ khơng có tham gia ribơxơm B Ở sinh vật nhân thực, q trình dịch mã diễn nhân tế bào C Ở gen phân mảnh, trình phiên mã diễn đoạn mang mã hóa (êxơn) D Ở sinh vật nhân thực, q trình nhân đơi ADN xảy nhân tế bào chất Câu 2: Trường hợp quan tương tự? A Gai hoa hồng gai hoàng liên B Tua gấc mây C Gai hoàng liên gai xương rồng D Gai xương rồng tua gấc Câu 3: Một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen 0,6Aa: 0,4AA Qua số hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen AA đời 66,25% Hãy tính số hệ tự thụ phấn quần thể nêu A B C D Câu 4: Tập hợp sinh vật sau gọi quần thể? A Tập hợp cỏ dại cánh đồng B Tập hợp cá Cóc sống Vườn Quốc Gia Tam Đảo C Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới D Tập hợp cá sống Hồ Tây Câu 5: Nghiên cứu thay đổi tần số alen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết sau đây, dựa vào bảng em cho biết Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa nào? Tần số alen F1 F2 F3 F4 F5 A 0,8 0,8 0,5 0,4 0,3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a 0,2 0,2 0,5 0,6 0,7 A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối không ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên đột biến D Giao phối ngẫu nhiên đột biến Câu 6: Đối với trình tiến hóa, yếu tố ngẫu nhiên A làm tăng đa dạng di truyền quần thể sinh vật B làm biến đổi mạnh tần số alen nhứng quần thể có kích thước nhỏ C đào thải alen có hại giữ lại alen có lợi cho quần thể D làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định Câu 7: Hình ảnh nói trình chế di truyền biến dị cấp độ phân tử Đó q trình A Điều hòa hoạt động gen B Tái ADN C Phiên mã D Dịch mã Câu 8: Ở người, gen lặn a nằm NST giới tính X quy định tính trạng máu khó đơng, gen trội tương ứng A quy định tính trạng máu đơng bình thường Một cặp vợ chồng máu đơng bình thường sinh trai mắc bệnh máu khó đơng Kiểu gen cặp vợ chồng A XaXa XAY B XAXA XaY C XaXa XaY D XAXa XAY Câu 9: Ở người,bệnh máu khó đơng bệnh mù màu đỏ - xanh lục gen lặn (a,b) nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng Y quy định Một người phụ nữ bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục không bị bệnh máu khó đơng lấy chồng bị bệnh máu khó đơng bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục Phát biểu sau đứa cặp vợ chồng trên? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Tất gái họ mắc bệnh máu khó đơng B Tất trai họ mắc bệnh máu khó đơng C Tất gái họ mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục D Tất trai họ mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục Câu 10: Có nhận xét nói đột biến cấu trúc NST? (1) Đột biến đảo đoạn NST làm thay đổi vị trí gen NST mà không làm thay đổi số lượng gen (2) Đột biến chuyển đoạn NST không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết (3) Đột biến lặp đoạn NST làm xuất cặp gen alen NST (4) Đột biến chuyển đoạn nhỏ NST ứng dụng để loại bỏ gen không mong muốn khỏi giống trồng Đột biến đoạn chuyển đoạn làm giảm khả sinh sản A B C D Câu 11: Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể khơng thơng qua hình thức A hợp tác B cạnh tranh C vật ăn thịt D di cư Câu 12: Theo Đacuyn, nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng A biến dị xác định B biến dị cá thể C chọn lọc tự nhiên D chọc lọc nhân tạo Câu 13: Ở loài thú, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng (gen nằm vùng không tương đồng với NST NST X) Cho mắt đỏ lai với đực mắt đỏ, đời F1 thu mắt đỏ mắt trắng (100% mắt trắng đực) Cho F1 lai với đực mắt trắng, đời phép lai có kiểu nào? A mắt trắng: mắt đỏ B 100% mắt đỏ C mắt đỏ: mắt trắng D mắt đỏ: mắt trắng Câu 14: Cho chuỗi thức ăn sau: Cà rốt -> thỏ -> cáo Biết lượng tích lũy cà rốt = 12.106Kcal, thỏ = 7,8.105 Kcal, cáo = 9,75.103 Kcal Sinh vật bậc chuỗi thức ăn có hiệu suất sinh thái A 4% B 10% Câu 15: Hiện tượng quần thể sinh vật dễ C 1,25% D 6,5% rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu nguyên nhân sau đây? (1) Khả chống chọi cá thể với thay đổi môi trường giảm (2) Sự hỗ trợ cá thể quần thể giảm (3) Hiện tượng giao phối gần cá thể quần thể tăng (4) Cơ hội gặp gỡ giao phối cá thể quần thể giảm A B C D Câu 16: Cho nhân tố sau đây, có nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể? (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di – nhập gen A B C D Câu 17: Ở loài thực vật, xét hai cặp alen (A, a B, b) nằm cặp NST thường khác nhau, trường hợp gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, có phép lai cho đời phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3: 1? (không xét đến phép lai thuận nghịch) A B C D 10 Câu 18: Cho hệ sinh thái, hệ sinh thái hệ sinh thái nhân tạo? (1) Đồng rêu vùng hàn đới hoang mạc (2) Một cánh rừng ngập mặn (3) Một bể cá cảnh (4) Rừng núi đá vơi phong thổ - Ninh Bình (5) Rừng cao su rừng cà phê Tây Nguyên (6) Đồng ruộng Thành phố A (1), (3), (6), (7) B (4), (5), (6), (7) C (3), (5), (6), (7) Câu 19: Hình ảnh nói dạng đột biến cấu trúc NST: D (2), (5), (6), (7) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đây dạng đột biến nào? A Lặp đoạn B Mất đoạn C Chuyển đoạn D Đảo đoạn Câu 20: Cho quần xã gồm sinh vật sau: thực vật, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, sinh vật phân giải Chuỗi thức ăn sau sai? A Thực vật -> sâu hại thực vật -> chim ăn sâu B Thực vật -> chim ăn sâu -> sâu hại thực vật -> sinh vật phân giải C Thực vật -> dê -> hổ -> sinh vật phân giải D Thực vật -> thỏ -> hổ -> sinh vật phân giải Câu 21: Trong thực tiễn, liên kết gen hồn tồn có ý nghĩa gì? A Hạn chế xuất đột biến gen B Góp phần làm nên tính đa dạng sinh giới C Tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tiến hóa D Đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý, nhờ người ta chọn lọc đồng thời nhóm tính trạng có giá trị Câu 22: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần khắc phục suy thối mơi trường bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? (1) Bảo vệ rừng trồng gây rừng (2) Chống xâm nhập mặn cho đất (3) Tiết kiệm nguồn nước Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính A B Câu 23: Cho nhận định sau: C D VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (1) Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng (2) Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín (3) Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học thấp so với hệ sinh thái tự nhiên (4) Hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên (5) Hệ sinh thái nhân tạo có suất sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên Khi nói điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 24: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập số lượng loại giao tử xác định theo công thức nào? A 5n B 4n C 3n D 2n Câu 25: Khi nói dòng lượng hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm B Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng tăng dần C Năng lượng truyền qua bậc dinh dưỡng từ thấp đến cao D Năng lượng bị thất thoát dần qua bậc dinh dưỡng Câu 26: Trên mạch gen, tổng số loại nucleotit loại A G 50% tổng số nucleotit mạch Trên mạch gen này, tổng số nucleotit loại A X 60% tổng số nucleotit loại X G 70% tổng số nucleotit mạch Ở mạch hai, tỉ lệ số nucleotit loại X so với tổng số nucleotit mạch A 20% B 40% C 30% D 10% Câu 27: Nhân tố sau góp phần trì trạng thái cân di truyền quần thể (theo định luật Hacđi – Vanbec)? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Di – nhập gen C Giao phối ngẫu nhiên D Đột biến gen Câu 28: Theo lý thuyết, không xét đến ảnh hưởng nhân tố tiến hóa, quần thể mang cấu trúc di truyền không bị thay đổi thành phần kiểu gen qua hệ giao phối không ngẫu nhiên ? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A 25%AA: 50% Aa: 25%aa B 100%aa C 50%AA: 50%aa D 100%Aa Câu 29: Ở người, bênh bạch tạng alen lặn a nằm NST thường quy định, bệnh mù màu alen lặn b nằm vùng không tương đồng NST X quy định, alen trội tương ứng A, B quy định kiểu hình bình thường Biết 16 trai, xác suất để có kiểu hình bình thường bao nhiêu? 51 A 160 119 B 180 119 C 160 51 D 80 Câu 30: Trong tế bào sinh dưỡng người thấy có 47 NST Người mắc A Hội chứng tơcnơ B Thể ba nhiễm C Hội chứng đao D Hội chứng dị bội Câu 31: Ở loài thực vật lưỡng bội: gen A quy định hoa đơn trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa kép; gen B quy định hoa dài trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa ngắn Biết gen quy định tính trạng nhóm gen liên kết cách 20 cM Mọi diễn biến giảm phân thụ tinh bình thường hốn vị gen xảy bên Phép lai P: (đơn, dài) ×(kép, ngắn) F1: 100% đơn, dài Đem F1 tự thụ thu F2 Cho kết luận sau, có kết luận thông tin trên? (1) F2 có kiểu gen Ab/aB chiếm tỉ lệ 2% (2) F2 tỉ lệ đơn, dài dị hợp 66% (3) F2 gồm kiểu hình: 66% đơn, dài: 9% đơn ,ngắn: 9% kép, dài: 16% kép,ngắn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (4) Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử F2 chiếm 50% (5) Khi lai phân tích F1 đời (Fa) gồm 10% kép,ngắn Số kiểu gen F2 A B C D Câu 32: Một phân tử ARN có loại nucleotit A, U, X có chứa nucleotit U? A 27 B 12 C D Câu 33: Bệnh gen trội NST X người gây có đặc điểm di truyền sau đây? A Mẹ mắc bệnh tất trai điều mắc bệnh B Bệnh thường biểu nam nhiều nữ C Bố mẹ không mắc bệnh sinh mắc bệnh D Bố mắc bệnh tất gái điều mắc bệnh Câu 34: Khi nói giới hạn sinh thái, kết luận sau đay sai? A Khi lồi sống điều kiện khắc nghiệt giới hạn sinh thái loài nhân tố liên quan bị thu hẹp B Giới hạn sinh thái lồi nhân tố khơng liên quan đến giới hạn sinh thái loài nhân tố sinh thái khác C Vùng phân bố loài thường có mối tương quan thuận nghịch với giới hạn sinh thái lồi hay nhiều nhân tố sinh thái D Trong giới hạn sinh thái lồi nhân tố sinh thái đó, khoảng chống chịu bao hàm khoảng thuận lợi Câu 35: Để kiểm tra giả thuyết mình, Menđen làm thí nghiệm gọi phép lai kiểm nghiệm hay gọi phép lai? A Lai phân tích B Lai xa C Lai kinh tế D Lai khác dòng Câu 36: Nhiễm sắc thể vi sinh vật nhân thực khơng có chức sau đây? A Tham gia q trình điều hòa hoạt động gen thông qua mức cuộn xoắn NST B Phân chia vật chất di truyền cho tế bào pha phân bào C Lưu giữ, bảo quản truyền đạt thông tin di truyền D Quyết định mức độ tiến hóa lồi số lượng NST NST 2n VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 37: Cho biết khơng xảy đột biến, tính theo lý thuyết, xác suất sinh người có alen trội cặp vợ chồng có kiểu gen AaBbDd A 3/32 B 5/16 C 15/64 D 27/64 Câu 38: Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng cách tương đối gen là: AB = 1,5 cM, BC = 16,5 cM, BD = 3,5 cM, CD = 20 cM, AC = 18 cM Trật tự gen NST A DABC B ABCD C BACD D ACBD Câu 39: Thành tựu ứng dụng tạo giống công nghệ tế bào? A Tạo giống cừu sản sinh protein huyết người sữa B Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β – caroten (tiền chất tạo vitamin A) hạt C Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt D Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen Câu 40: Ở hoa loa kèn, màu sắc hoa gen nằm tế bào chất quy định, hoa vàng trội so với hoa xanh, lấy hạt phấn hoa vàng thụ phấn cho hoa xanh F1 Cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình thu F2 A 75% hoa vàng: 25% hoa xanh B 100% hoa vàng C có hoa vàng hoa xanh D 100% hoa xanh HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học 1, D 11, A 21, D 31, D 2, A 12, D 22, B 32, B 3, A 13, C 23, C 33, D 4, B 14, D 24, D 34, C 5, A 15, D 25, B 35, A 6, B 16, D 26, B 36, D 7, C 17, A 27, C 37, C 8, D 18, C 28, B 38, A 9, D 19, D 29, D 39, D 10, C 20, B 30, B 40, D ... 20 17 môn Sinh học 1, D 11, A 21 , D 31, D 2, A 12, D 22 , B 32, B 3, A 13, C 23 , C 33, D 4, B 14, D 24 , D 34, C 5, A 15, D 25 , B 35, A 6, B 16, D 26 , B 36, D 7, C 17, A 27 , C 37, C 8, D 18, C 28 ,... lượng cho chúng (2) Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín (3) Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học thấp so với hệ sinh thái tự nhiên (4) Hệ sinh thái nhân tạo... hạn sinh thái loài nhân tố liên quan bị thu hẹp B Giới hạn sinh thái loài nhân tố không liên quan đến giới hạn sinh thái loài nhân tố sinh thái khác C Vùng phân bố lồi thường có mối tương quan thu n