THỰC TRẠNG đào tạo và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại CÔNG TY SÔNG đà i

THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SÔNG ĐÀ I Trước đây, cạnh tranh tổ chức sản xuất kinh doanh, chí quốc gia ban đầu, cạnh tranh quy mơ vốn, sau chuyển sang yếu tố công nghệ Ngày nay, nguồn nhân lực thực trở thành thứ tài sản quý giá nhất, chìa khố dẫn đến thành cơng tổ chức, doanh nghiệp kinh tế thị trường Trong bối cảnh đó, Cơng ty Sơng Đà I khắc phục khó khăn trước mắt, vững bước vào kỷ 21.Trong giai đoạn xây dựng phát triển Công ty Sông Đà I luôn trọng tới công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức mình, ln coi yếu tố dẫn dến thành công Công ty Sông Đà I doanh nghiệp nhà nước trực thuộc Tông Công Ty Sông Đà thành lập theo định số 130A/BXD – TCLD ngày 26/03/1993 Công ty xây dựng Sông Đà I phát triển từ chi nhánh xây dựng Sông Đà Hà nội tháng 1/1990 sau xí nghiệp xây dựng Sơng Đà I năm 1993 theo Nghị định 388/CP phủ, Bộ xây dựng định thành lập lại cơng ty I TÌNH HÌNH CƠNG TÁC ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY SÔNG ĐÀ I Về tổ chức quản lý đào tạo Kế hoạch đào tạo sử dụng nhân lực quý I năm 2009 Chức danh nghề Tổng số Nhu CBCNV cầu sử có dụng Tuyển Kế hoạch đào tạo Số Thời Kinh lượng gian phí Tổng cộng 750 1250 500 CB QL KT 161 200 39 CB QL 26 41 15 CB KT 62 76 14 CBNV 73 83 10 Công nhân KT 552 1003 451 80 40.000 CNXD 477 871 394 70 35.000 Nề 232 254 22 Mộc 78 182 104 Sắt 60 180 120 Bê tông 107 255 148 CN giới 45 90 45 San , ủi , gạt 12 1500 Xúc đào 1500 8000 Cần trục 12 13 27 14 Lái xe ôtô 14 30 16 CN khí 30 42 12 Hàn Sửa chữa 13 Tiện 1 Điện 18 19 CNKT khác 12 17 L/động 25 30 Vận hành máy XD,ép cọc 3 3000 Qua số liệu ta thấy tổng số cán cơng nhân viên có cơng ty đến thiếu nhiều có 750 người có nhu cần sử dụng lao động năm công ty cần 1250 người, thiếu 500 Tồn cơng ty cơng nhân thiếu kể công nhân kỹ thuật, quản lý đến cơng nhân khí thợ hàn, thợ tiện,… Do cơng ty cần bổ sung cán bộ, cơng nhân năm để với yêu cầu đề Cụ thể năm công ty đào tạo trước mắt cán quản lý, cho người học với thời gian tháng kinh phí cho đợt 8000.000đ Ngồi cơng ty đào tạo thêm công nhân kỹ thuật 80 người (công nhân xây dựng 70 người, công nhân giới người tỏng đó: thợ ủi, san, gạt thợ xúc, đào đất) đào tạo tháng với tổng chi phí 78.000.000đ Riêng phần cơng nhân khí cơng ty cho đào tạo thợ hàn với thời gian tháng kinh phí 3.000.000 Điều chứng tỏ cơng ty có xu hướng tăng cường thêm đội ngũ cán công nhân viên để nhằm nâng cao thêm trình độ quản lý tay nghề cho cán công nhân công ty Cũng qua ta thấy công ty cần cơng nhân kỹ thuật có trình độ tay nghề cao, cơng ty có 552 người, nhu cầu sử dụng cần 1003 người Như thiếu 451 người mà công ty xử 80 người đào tạo chứng tỏ số lượng cơng nhân kỹ thuật cuả cơng ty có Đây điều đòi hỏi cơng ty cần phải có giải pháp để đáp ứng đủ yêu cầu số cán cơng nhân thiếu Đối với công tác đào tạo nước 2.1 - Đào tạo công ty Mở lớp học quản lý cho đồng chí cán viện kinh tế giảng dạy nhằm nâng cao trình độ quản lý cho cán công ty để phục vụ cho công việc quản lý cách dễ dàng - Mở hệ đào tạo dài hạn, trung hạn, ngắn hạn cho đội ngũ công nhân - Mở lớp học nâng cao trình độ tay nghề cho cơng nhân kỹ thuật, nâng cao trình độ cho cán kỹ thuật - Tuyển sinh hệ trung học kỹ thuật ngành như: Hàn, tiện, điện, … 2.2 Đào tạo ngồi cơng ty Gửi cán có lực, triển vọng học khóa học lý luận nghiệp vụ kinh tế, cử học cao học, đại học chức nhằng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho cán Đào tạo ngồi nước Cơng ty cử nhiều đồn cán tham quan thực tập, tham quan cơng trình lớn nước: Trung Quốc, Đài Loan, Pháp, để học hỏi kinh nghiệm quản lý khoa học kỹ thuật Quỹ đào tạo tình hình sử dụng quỹ đào tạo Hiện nay, quỹ đào tạo phát triển cơng ty Sơng Đà I nhìn ching eo hẹp, chủ yếu huy động từ nguồn sau: - Quỹ đào tạo tính chi phí sản xuất năm - Quỹ đầu tư phát triển - Các dự án hợp tác đào tạo đầu tư nước Đánh giá chung chất lượng đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Sông Đà I 5.1.Đối với công tác đào tạo doanh nghiệp Để đáp ứng nhu cầu thực tiễn sản xuất hàng năm công ty cho số lượng không công nhân đào tạo trường đào tạo cơng nhân kỹ thuật Hồ Bình dước hình thức yếu nâng bậc công nhân kỹ thuật Trong số năm gần đây, trường đào tạo cơng nhân kỹ thuật Hồ Bình đào tạo cho công ty gần 700 công nhân Hàng năm, cơng ty huấn luyện cán từ cấp phòng, phó ban, phó quản đốc cán an tồn chun trách cơng ty học an tồn lao động – vệ sinh lao động giảng viên trung tâm an toàn nhà nước giảng dạy cấp chứng Tất công nhân lao động, người tập nghề thử việc công ty học qua an toàn lao động – vệ sinh lao động theo thông tư 08 LĐTBXH – TT ngày 11/411995 5.2.Đối với cơng tác đào tạo ngồi doanh nghiệp Dưới cơng tác đào tạo ngồi doanh nghiệp cơng ty Sông Đà I năm gần Lớp cao cấp trị chức: 20 người Lớp chức kinh tế trị: 22 người Lớp quản lý hành nhà nước: 10 người Lớp nghiệp vụ KD – XNK ngắn hạn: 25 người Lớp “Sử dụng tiết kiệm điện công ty: 18 người Chương trình bồi dưỡng kiến thức pháp luật: người Lớp tập huấn hệ thống quản lý chất lượng theo T/CISO 9002: người Cao học: người Lớp bồi dưỡng kiến thức Marketing: 12 người 10 Lớp bồi dưỡng lý luận trị cao cấp: người 5.3.Đối với cơng tác đào tạo ngồi nước Cơng ty sử nhiều đoàn cán tham quan thực tập tham quan cơng trình lớn nước:Trung Quốc, Đài Loan, Pháp, Italy, … để học hỏi nâng cao trình độ quản lý khoa học kỹ thuật Ngồi cơng ty cử số đồng chí có lực, triển vọng học số lớp nâng cao nghiệp vụ nước Đan Mạch, Đức, … II Những hạn chế công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Sông Đà I Trong q trình thực đổi cơng tác quản lý đào tạo – huấn luyện công ty tồn số hạn chế chưa thực khắc phục được, là: - Chưa xây dựng chiến lược đào tạo – phát triển cho toàn cơng ty Còn thiếu quy định bổ sung để điều chỉnh kịp thời phát sinh thực tế cơng ty đào tạo – phát triển - Tình trạng đào tạo – phát triển chưa thống nhất, chưa đồng nội đơn vị tồn cơng ty Điều làm ảnh hưởng lớn đến công tác đạo ban lãnh đạo công ty - Công tác tuyển sinh trường đào tạo công nhân kỹ thuật Hồ Bình chưa sát với thực tế nhu cầu đơn vị đặt ra, chưa quan tâm nhiều đến đào tạo theo địa chỉ, ảnh hưởng đến việc xâu dựng kế hoạch đào tạo – phát triển cách khoa học - Các hội nghị hướng dẫn, sơ kết, tổng kết chưa trì thường xun - Có đơn vị tổ chức đào tạo – huấn luyện không nguyên tắc Vấn đề sở vật chất cho đào tạo thiếu gây ảnh hưởng khơng nhỏ Trong q trình đào tạo huyến luyện, số đơn vị chưa coi trọng đào tạo toàn diện đức dục, tài dục, mỹ dục, phẩm chất trị - Việc lập kế hoạch thực kế hoạch đào tạo – huấn luyện chưa định hướng rõ cho đơn vị nên tập trung vào mục tiêu đào tạo cần phải triển khai thực đề đạt hiệu cao - Kinh phí đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty hạn hẹp, nhiều kế hoạch đào tạo lập khơng đủ kinh phí khơng thực thi giảm quy mô, giảm chất lượng đào tạo - Chiến lược đào tạo cán quản lý tương lai chưa quan tâm mức, hầu hết đơn vị tập trung vào cơng tác huyến luyện có tính cấp thời trước mắt mà chưa tính đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho tương lai nhân lực đủ quản lý, đủ trình độ chuyên môn kỹ thuật III GIẢI PHÁP VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Các giải pháp để thực mục tiêu công tác đào tạo phát triển Từ hạn chế tồn công tác đào tạo phát triển dựa vào phương hướng công tác đào tạo phát triển trước mắt cầu thực giải pháp sau: - Xây dựng quy chế đào tạo – huấn luyện tồn cơng ty, đay việc cần làm ngày có ý nghĩa quan trọng q trình thực cơng tác đào tạo – huấn luyện, thành lập nhóm soạn thảo quy chế đào tạo – huấn luyện cơng ty - Huy động nguồn vốn kinh phí nước nguồn vay, tập trung thực dự án nâng cấp trường đào tạo cơng nhân kỹ thuật Hồ Bình nhanh chóng thực việc đào tạo cơng nhân sản xuất, đào tạo thợ bảo trì, bảo dưỡng sở vật chất máy móc thiết bị nước - Cần có chế điều phối nguồn kinh phí đào tạo huấn luyện số đơn vị cơng ty để nâng cấp trình độ giáo viên trường đào tạo kỹ thuật Hồ Bình - Việc bổ sung giáo dục có trình độ, có kiến thức chuyên ngành xây dựng cần quy định rõ - Xây dựng lại chương trình giáo trình giảng dạy - Đào tạo lại đội ngũ giáo viên có, bổ sung thêm đội ngũ giáoviên có trình độ chuyên môn đủ đáp ứng yêu cầu giảng dạy - Nâng cấp sở hạ tầng, trang thiết bị, đáp ứng yêu cầu giảng dạy - Mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế đào tạo tranh thủ giúp đỡ, cố tổ chức quốc tế Xây dựng dự án đào tạo cán trình phủ quan nhà nước để có chiến lược đào tạo cán cho ngành phối hợp với trường đại học nước để trao đổi gửi học viên đào tạo với nhu cầu yêu cầu phát triển, đồng thời chuyển hướng hợp tác đào tạo với nước theo hướng mời giảng viên có uy tín nước vào Việt Nam giảng dạy, đặt biệt quan tâm với việc đào tạo, trao đổi giáo viên, học viên với trung tâm đào tạo nước ASEAN - Có sách cụ thể đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng sử dụng cán nhằm mục đích động việc khuyến khích cán bộ, nhân viên tích cực học tập, thu nhiều kết để xây dựng phát triển cơng ty Theo xác định chế độ cho đối tượng học, đảm báo sách sử dụng cán sau đào tạo - Quan tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chun mơn cho cán làm công tác đào tạo, huấn luyện từ cấp sở trở lên, mở lớp bồi dưỡng đào tạo ngắn hạn nước quản lý cơng tác đào tạo, quản lý phân tích dự án - Thành lập nhóm kiểm tra lĩnh vực đào tạo – huấn luyện kiểm tra tư giảng viên, nội dung, chương trình đào tạo – huấn luyện việc sử dụng kinh phí đào tạo – huấn luyện, việc tuân thủ, chấp hành quy chế đào tạo – huấn luyện công ty tổng cơng ty - Mở rộng hình thức học tập thường xuyên đặt biệt từ xa Đào tạo đào tạo lại cán quản lý kỹ thuật, nghiệp vụ cơng nhân ty, có chế độ ưu tiên cho chế độ sách, cần có kế hoạch cung cấp tài liệu, cập nhật thông tin, kiến thức, sử dụng hình thức đào tạo ngắn ngày, hội thảo khoa học, … 10 PHẦN KẾT LUẬN Cơng ty Sơng Đà I có nhiều hội để trì mức phát triển nhanh, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước hội nhập quốc tế Nền kinh tế xã hội nước ta phát triển mơi trường trị, xã hội ổn định Vì vậy, hội mở cho tất ngành sản xuất kinh doanh nước, có ngành xây dựng cơng ty xây dựng Sông Đà I Tuy nhiên để chớp lấy hội lớn đó, cơng ty Sơng Đà I ngồi việc thực chiến lược kinh doanh, cơng ty không trọng tới công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trong tương lai không xa, công ty Sông Đà I chim đầu đàn ngành xây dựng Việt Nam điểm sáng khu vực Những thử thách lớn trước mắt ngành xây dựng Việt Nam có cơng ty Sơng Đà I Để có thực tốt có nhiều vấn đề nảy sinh có liên quan, song vấn đề thiết yếu đòi hỏi cơng ty Sơng Đà I phải có tâm cao, đặt mục tiêu tồn phát triển lên hàng đầu, kết hợp với sách tạo hội phủ Như vậy, công ty Sông Đà I vững bước phát triển, vươn xa khu vực giới 11 ... lượng đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Sông Đà I 5.1.Đ i v i công tác đào tạo doanh nghiệp Để đáp ứng nhu cầu thực tiễn sản xuất hàng năm công ty cho số lượng không công nhân đào tạo trường... th i trước mắt mà chưa tính đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho tương lai nhân lực đủ quản lý, đủ trình độ chun mơn kỹ thuật III GI I PHÁP VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Các gi i. .. để thực mục tiêu công tác đào tạo phát triển Từ hạn chế tồn công tác đào tạo phát triển dựa vào phương hướng công tác đào tạo phát triển trước mắt cầu thực gi i pháp sau: - Xây dựng quy chế đào