Bài 26. Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
VĂN NGHỊ LUẬN -Văn nghị luận văn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tư tưởng, quan điểm - Yêu cầu văn nghị luận: luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục… I, LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hòa bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần nữa! Khơng! Chúng ta hi sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc Ai có súng dùng súng Ai có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân Pháp cứu nước Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân! Giờ cứu nước đến Ta phải hi sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước Dù phải gian lao kháng chiến, với lòng kiên hi sinh, thắng lợi định dân tộc ta! Việt Nam độc lập thống mn năm! Hãy chiến tìm biểunăm! lộ tình cảm mãnh liệt tác giả câu Kháng thắngtừ lợingữ muôn văn cảm thán văn “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” Hồ Chí Hãy tìm từ ngữ biểu lộ tình cảm mãnh liệt tác giả câu cảm thán đoạn văn trên? - Từ ngữ biểu cảm: hỡi, muốn, phải nhân nhượng, lấn tới, tâm cướp, không, thà, định không chịu, phải đứng lên, là, thì, có, dùng, phải - Câu cảm thán: + Hỡi đồng bào toàn quốc! + Hỡi đồng bào! + Chúng ta phải đứng lên! + Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân! + Thắng lợi định thuộc dân tộc ta! +Việt Nam độc lập thống Hãy tìm từ ngữ biểu lộ tình cảm mãnh liệt tác giả câu văn cảm thán văn “Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến” Hồ Chí Minh? * Trong văn “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”: Từ ngữ biểu cảm Hỡi, muốn, nhân nhượng, tâm cướp, không, thà, định, là, phải… Câu cảm thán - Hỡi đồng bào toàn quốc! - Hỡi đồng bào! - Chúng ta phải đứng lên! - Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân! - Thắng lợi định dân tộc ta! - Việt Nam độc lập thống muôn năm! - Kháng chiến thắng lợi mn năm! LỜI KÊU GỌI TỒN QUỐC KHÁNG CHIẾN Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hòa bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần nữa! Không! Chúng ta hi sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc Ai có súng dùng súng Ai có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân Pháp cứu nước Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân! Giờ cứu nước đến Ta phải hi sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước Dù phải gian lao kháng chiến, với lòng kiên hi sinh, thắng lợi định dân tộc ta! Việt Nam độc lập thống muôn năm! Kháng chiến thắng lợi muôn năm! Văn “Hịch tướng sĩ” “Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến” khơng phải văn biểu cảm Vì tác phẩm viết chủ yếu khơng nằm mục đích biểu cảm (bộc lộ tình cảm) mà nhằm mục đích nghị luận (nêu quan điểm, ý kiến để bàn luận phải trái, sai, nên suy nghĩ nên sống nào) (1) (2) Thấy sứ giặc lại ngồi Ngó thấy sứ giặc lại nghênh ngang ngồi đường, sỉ mắng triều đình, bắt đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều nạt tể phụ đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ Lúc ta Lúc giờ, ta bị bắt, đau bị bắt xót biết chừng nào! Chúng ta sẵn sàng hi sinh tất Không! Chúng ta hi sinh tất cả, cả, nước, định định không chịu làm nô lệ nước, không chịu làm nô lệ Hỡi đồng bào! Chúng ta cần phải đứng lên Chúng ta phải đứng lên! Những câu cột (2) hay câu cột (1) Vì có từ ngữ, câu văn biểu cảm: ngó, nghênh ngang, đau xót biết chừng nào!,… gây cảm xúc cho người đọc, người nghe, mà có tác dụng lớn việc kêu gọi người tham gia kháng chiến bảo vệ Tổ quốc Văn nghị luận cần yếu tố biểu cảm Yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận có hiệu thuyết phục lớn hơn, tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc (người nghe) Thơng qua việc tìm hiểu văn “Hịch tướng sĩ” “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến”, em cho biết: Làm để phát huy hết tác dụng yếu tố biểu cảm văn nghị luận? Nhóm 1: Câu a: Người làm văn cần suy nghĩ luận điểm lập luận hay phải thật xúc động trước điều mà nói tới? Khi viết văn nghị luận, việc xây dựng luận điểm lập luận cho văn, người viết phải thuyết phục người đọc tin vào luận điểm Bợi vậy, người viết phải có tình cảm chân thành, xuất phát từ rung động mãnh liệt vấn đề trình bày Nhóm 2: Câu b Chỉ có rung cảm khơng thơi đủ chưa? Phải có lòng u nước căm thù giặc nồng cháy dễ dàng tim cách nói như: “Khơng! Chúng ta hi sinh tất cả…” hay “uốn lưỡi cú diều…”? Để viết câu thế, người viết cần phải có phẩm chất khác nữa? Chỉ có tình cảm khơng chưa đủ Những tình cảm phải dược bộc lộ qua từ ngữ, câu văn, giọng điệu … phù hợp, qua gợi hứng thú, hấp dẫn nơi bạn đọc Nhóm 3:Câu c Có bạn cho rằng: dùng nhiều từ ngữ biểu cảm, đặt nhiều câu cảm thán giá trị biểu cảm văn nghị luận tăng Ý kiến có khơng? Vì sao? Mặc dù yếu tố biểu cảm có ý nghĩa quan trọng khơng nên lạm dụng, yếu tố phụ Nếu đưa nhiều từ ngữ biểu cảm, câu cảm thán vào văn nghị luận mạch văn nghị luận bị phá vỡ, có lạc sang văn biểu cảm Để văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải nào? -Khi viết văn nghị luận, việc xây dựng luận điểm lập luận cho văn, người viết phải thuyết phục người đọc tin vào luận điểm Bợi vậy, người viết phải có tình cảm chân thành, xuất phát từ rung động mãnh liệt vấn đề trình bày -Chỉ có tình cảm khơng chưa đủ Những tình cảm phải dược bộc lộ qua từ ngữ, câu văn, giọng điệu … phù hợp, qua gợi hứng thú, hấp dẫn nơi bạn đọc -Mặc dù yếu tố biểu cảm có ý nghĩa quan trọng khơng nên lạm dụng, yếu tố phụ Nếu đưa nhiều từ ngữ biểu cảm, câu cảm thán vào văn nghị luận mạch văn nghị luận bị phá vỡ, có lạc sang văn biểu cảm Để văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải thật có cảm xúc, có tình cảm với điều muốn viết (nói) phải biết diễn tả cảm xúc từ ngữ, câu văn có sức truyền cảm Sự diễn tả cảm xúc cần phải chân thực không phá vỡ mạch lạc nghị luận văn 1/ Bài tập 1-SGK trang 97: Hãy yếu tố biểu cảm phần I – Chiến tranh “người xứ” (ở văn Thuế máu) cho biết tác giả sử dụng biện pháp để biểu cảm Tác dụng biểu cảm gì? Yếu tố biểu cảm - “tên da đen bẩn thỉu”, “An-nam-mít bẩn thỉu”, “con yêu”, “bạn hiền”, “chiến sĩ bảo vệ cơng lí tự do”,… - “nhiều người xứ … xuống tận đáy biển để bảo vệ tổ quốc loài thủy quái Một số khác bỏ xác miền hoang vu thơ mộng vùng Ban-căng,…” Biện pháp biểu cảm Tác dụng biểu cảm - Giễu nhại, tương phản đối lập - Phơi bày giọng điệu dối trá thực dân, tạo hiệu mỉa mai - Dùng hình ảnh mỉa mai giọng điệu tuyên truyền bọn thực dân với từ ngữ mĩ miều - Thể thái độ khinh bỉ sâu sắc giọng điệu tuyên truyền bọn thực dân tạo hiệu tiếng cười châm biếm sâu cay Bài 2: (SGK-T97) Cho biết: Những cảm xúc biểu qua đoạn văn? Tác giả làm để đoạn văn khơng có sức thuyết phục lí trí mà gợi cảm? - Đoạn văn thể cảm xúc: nỗi buồn khổ tâm người thầy chân tâm huyết trước vấn nạn học vẹt, học tủ học sinh việc học môn Ngữ văn - Cách biểu cảm xúc tự nhiên, chân thật, viết văn nghị luận mà câu chuyện tâm tình thầy trò Khi phân tích lí lẽ dẫn chứng thấy nỗi lên lòng, nỗi lo, lời nhắc nhở, khuyên nhủ - Đoạn văn có sử dụng từ ngữ biểu cảm, câu cảm thán, giọng điệu tâm tình: “Tơi muốn nói với bạn câu chuyện… ln thể giãi bày hết nỗi khổ tâm người anh bạn… Nỗi khổ thứ … Nói cho bạn hiểu…” ... vào văn nghị luận mạch văn nghị luận bị phá vỡ, có lạc sang văn biểu cảm Để văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải nào? -Khi viết văn nghị luận, việc xây dựng luận điểm lập luận. .. từ ngữ biểu cảm, câu cảm thán vào văn nghị luận mạch văn nghị luận bị phá vỡ, có lạc sang văn biểu cảm Để văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải thật có cảm xúc, có tình cảm với... nghị luận cần yếu tố biểu cảm Yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận có hiệu thuyết phục lớn hơn, tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc (người nghe) Thơng qua việc tìm hiểu văn “Hịch tướng