giao an sinh hoc 9 bai 30 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I MỤC TIÊU: Kiến thức - Học sinh hiểu di truyền học tư vấn nội dung lĩnh vực - Giải thích sở di truyền học việc cấm nam giới lấy nhiều vợ nữ giới lấy nhiều chồng Cấm người có quan hệ huyết thống vòng đời kết hôn với - Hiểu phụ nữ khơng nên sinh tuổi ngồi 35 tác hại ô nhiễm môi trường sở vật chất tính di truyền người Kĩ - Rèn kĩ phân tích số liệu để thu nhận kiến thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng số liệu 30.1 30.2 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Nêu đặc điểm di truyền đặc điểm hình thái bệnh: Đao, Tơcnơ, bạch tạng, câm điếc bẩm sinh - Nêu nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền người số biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh đó? Bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Di truyền y học tư vấn Hoạt động HS I Di truyền y học tư vấn - GV yêu cầu HS nghiên cứu tập SGK - HS nghiên cứu VD, thảo luận nhóm, thống mục I, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi câu trả lời: tập: + Đây loại bệnh di truyền + Bệnh gen lặn quy định đời trước gia đình có người mắc bệnh + Khơng nên tiếp tục sinh họ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV giúp HS hồn thiện kiến thức mang gen lặn gây bệnh - Cho HS thảo luận: - Di truyền y học tư vấn gì? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung để hoàn thiện kiến thức - Gồm nội dung nào? Kết luận: - Di truyền y học tư vấn lĩnh vực di truyền học kết hợp với phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán đại với nghiên cứu phả hệ - Chức năng: chuẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khun liên quan đến bệnh tật di truyền II Di truyền học với nhân kế hoạch hố gia đình Hoạt động 2: Di truyền học với nhân kế hoạch hố gia đình Di truyền với nhân - Các nhóm phân tích thơng tin nêu được: + Kết hôn gần làm cho gen lặn, có hại biểu thể đồng hợp suy thối nòi giống - u cầu HS đọc thơng tin SGK, thảo luận + Từ đời thứ trở có sai khác mặt di nhóm câu hỏi: truyền, gen lặn có hại khó gặp - Tại kết gần làm suy thối nòi giống? - HS phân tích số liệu thay đổi tỉ lệ nam - Tại người có quan hệ huyết nữ theo độ tuổi, tỉ lệ nam nữ 1: độ tuổi thống từ đời thứ trở phép kết hôn? 18 – 35 - GV chốt lại đáp án - Yêu cầu HS tiếp tục phân tích bảng 30.1, thảo luận hai vấn đề: + Hạn chế việc sinh trai theo tư tưởng - Giải thích quy định “Hơn nhân vợ “trọng nam khinh nữ” làm cân đối tỉ lệ chồng” luật hôn nhân gia đình có nam/ nữ tuổi trưởng thành sở sinh học? Kết luận: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Vì nên cấm chuẩn đốn giới tính thai - Di truyền học giải thích sở khoa học nhi? quy định luật hôn nhân gia đình - GV yêu cầu HS chốt lại kiến thức phần + Những người có quan hệ huyết thống vòng đời khơng kết với + Hôn nhân vợ chồng Di truyền học kế hoạch hố gia đình HS dựa vào số liệu bảng nêu được: + Nên sinh độ tuổi 25 – 34 hợp lí + Tuổi 17 – 18: Chưa đủ điều kiện sở vật chất tâm sinh lí để sinh ni dạy ngoan khoẻ Ở tuổi 35, tế bào bắt đầu não hố, q trình sinh lí, sinh hố nội bào bị rối loạn phân li khơng bình thường dễ gây - GV hướng dẫn HS nghiên cứu bảng 30.2 chết, teo não, điếc, trí trẻ trả lời câu hỏi: Kết luận: - Nên sinh lứa tuổi để giảm thiểu tỉ - Phụ nữ sinh độ tuổi 25 – 34 hợp lí lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao? - Từ độ tuổi 35 không nên sinh tỉ lệ - Vì phụ nữ khơng nên sinh tuổi trẻ sơ sinh bị bệnh Đao tăng rõ 17 – 18 35? III Hậu di truyền ô nhiễm môi trường - HS xử lí thơng tin nêu được: + Các tác nhân vật lí, hố học, khí thải, nước thải nhà máy thải ra, sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ mức gây đột biến gen, đột biến NST người người bị bệnh tật di truyền Kết luận: Các tác nhân: chất phóng xạ Hoạt động 3: Hậu di truyền hố chất có tự nhiên người nhiễm môi trường tạo làm tăng ô nhiễm môi trường, tăng tỉ - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK lệ người mắc bệnh, tật di truyền nên cần phải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mục “Em có biết” trang 85 đấu tranh chống vũ khí hạt nhân, vũ khí hố - Nêu tác hại ô nhiễm môi trường học chống ô nhiễm môi trường sở vật chất di truyền? Cho VD? - HS đọc ghi nhớ SGK - Làm để bảo vệ di truyền cho thân người? IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - HS trả lời câu hỏi 1, 2, SGK trang 88 V HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: - Học trả lời câu hỏi 1, 2, SGK - Tìm hiểu thông tin công nghệ tế bào - Đọc trước 31 ... chất tâm sinh lí để sinh ni dạy ngoan khoẻ Ở tuổi 35, tế bào bắt đầu não hố, q trình sinh lí, sinh hố nội bào bị rối loạn phân li khơng bình thường dễ gây - GV hướng dẫn HS nghiên cứu bảng 30. 2 chết,... luận: - Nên sinh lứa tuổi để giảm thiểu tỉ - Phụ nữ sinh độ tuổi 25 – 34 hợp lí lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao? - Từ độ tuổi 35 không nên sinh tỉ lệ - Vì phụ nữ khơng nên sinh tuổi trẻ sơ sinh bị bệnh... thức phần + Những người có quan hệ huyết thống vòng đời khơng kết với + Hôn nhân vợ chồng Di truyền học kế hoạch hố gia đình HS dựa vào số liệu bảng nêu được: + Nên sinh độ tuổi 25 – 34 hợp lí