1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

giao an sinh hoc 7 bai 27

5 242 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

giao an sinh hoc 7 bai 27 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Nêu đa dạng lớp Sâu bọ thông qua đại diện - Trình bày đặc điểm chung lớp Sâu bọ - Nêu vai trò thực tiễn Sâu bọ Kĩ năng: Phát triển kỹ quan sát, so sánh, phân tích Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ loài sâu bọ có ích, tiêu diệt lồi sâu bọ có hại II THIẾT BỊ DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: - Tranh Một số đại diện lớp Sâu bọ - Bảng phụ bảng Sự đa dạng môi trường sống Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nhà - Kẻ bảng Sự đa dạng môi trường sống vào tập III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan - Phương pháp dùng lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ 2.1 Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung? Yêu cầu: Cơ thể có phần rõ rệt: đầu có đơi râu, ngực có đơi chân, thường có đơi cánh đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chúng 2.2 Hơ hấp châu chấu khác với tôm nào? Yêu cầu: Châu chấu hơ hấp nhờ hệ thống ống khí, lỗ thở, sau phân nhánh nhiều lần thành nhánh nhỏ đầu nhánh nhỏ kết thúc đến tế bào Tôm sông hô hấp mang 2.3 Quan hệ dinh dưỡng sinh sản châu chấu gây tác hại đến đời sống người? Yêu cầu: Châu chấu phàm ăn, đẻ nhiều Chúng lại đẻ nhiều lứa, lứa đẻ nhiều trứng Vì thế, chúng gây hại cối ghê gớm Trên giới nước ta nhiều lần xảy dịch châu chấu Chúng bay đến đâu xảy mùa, đói đến Bài mới: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ 3.1: Mở 3.2: Hoạt động chính: Hoạt động 1: Một số đại diện sâu bọ khác Mục tiêu: Biết đặc điểm số sâu bọ thường gặp Qua đại diện thấy đa dạng lớp Sâu bọ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình 27.1 – hình 27.1 – 27.7 SGK tr.89, 27.7 SGK tr.89, 90 → trả lời 90 → trả lời câu hỏi: CH đạt Kể tên đại diện khác sâu bọ mà em biết Nội dung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV lưu ý: Khuyến khích Kể tên đại diện HS kể thêm đại diện ngồi Bọ ngựa: Ăn sâu bọ, có SGK khả biến đổi màu sắc Cho biết đặc điểm theo môi trường đại diện mà em biết Ve sầu: Đẻ trứng thân GV lưu ý: Nên cho HS nêu ý kiến trước cung cấp thơng tin đặc điểm lồi sâu bọ thường gặp (SGK nêu) - GV cho HS trao đổi lớp cây, ấu trùng đất, ve đực kêu vào mùa hạ Ruồi, muỗi động vật trung gian truyền nhiều bệnh… - vài HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - HS hoàn thành bảng → lớp nhận xét - HS tự sửa chữa - GV yêu cầu HS hoàn thành - HS rút nhận xét đạt: bảng Sâu bọ đa dạng: - GV nhận xét, sửa chữa - Chúng có số lượng loài lớn - GV yêu cầu HS rút nhận - Môi trường sống đa dạng xét đa dạng lớp sâu bọ - Có lối sống tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống Kết luận: Sâu bọ đa dạng: - Chúng có số lượng lồi lớn - Mơi trường sống đa dạng - Có lối sống tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống - GV chốt kiến thức Hoạt động 2: Đặc điểm chung sâu bọ Mục tiêu: Trình bày đặc điểm chung sâu bọ Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin mục  Kết luận: thông tin mục  SGK SGK tr.91 → thảo luận, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tr.91 → thảo luận, chọn chọn đặc điểm chung đặc điểm chung bật bật lớp Sâu bọ lớp Sâu bọ - Đại diện nhóm phát biểu, lớp bổ sung - HS ghi - GV chốt lại đặc điểm chung - Cơ thể gồm phần: + Đầu có đơi râu + Ngực có đơi chân đơi cánh + Bụng - Hơ hấp ống khí - Phát triển qua biến thái Hoạt động 3: Vai trò Mục tiêu: HS rõ lợi ích tác hại lớp sâu bọ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yếu cầu HS đọc - HS đọc thông tin mục thông tin mục  SGK  SGK tr.92 tr.92 - HS lên làm tập - GV kẻ nhanh bảng SGK tr.92 lên bảng → gọi HS lên làm tập - GV gọi HS nêu lại vai - HS nêu lại vai trò sâu bọ trò sâu bọ Nội dung Kết luận: - Lợi ích: + Làm thuốc chữa bệnh + Làm thực phẩm + Thụ phấn cho trồng + Làm thức ăn cho động vật HS trả lời: - GV hỏi: Ngoài khác vai trò mà SGK nêu, + Làm mơi trường: + Diệt sâu bọ có hại em biết sâu bọ có bọ + Làm mơi trường vai trò gì? + Làm hại nông - Tác hại: nghiệp - GV chốt ý - HS ghi + Là động vật trung gian truyền bệnh + Gây hại cho trồng + Làm hại cho sản xuất nông nghiệp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK tr.93 VI DẶN DÒ: - Học trả lời câu hỏi cuối sách - Đọc phần Em có biết - Đọc trước nội dung thực hành - Tìm hiểu tập tính sâu bọ ... đa dạng lớp Sâu bọ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình 27. 1 – hình 27. 1 – 27. 7 SGK tr.89, 27. 7 SGK tr.89, 90 → trả lời 90 → trả lời câu hỏi: CH đạt Kể tên đại... nhánh nhiều lần thành nhánh nhỏ đầu nhánh nhỏ kết thúc đến tế bào Tôm sông hô hấp mang 2.3 Quan hệ dinh dưỡng sinh sản châu chấu gây tác hại đến đời sống người? Yêu cầu: Châu chấu phàm ăn, đẻ... nêu) - GV cho HS trao đổi lớp cây, ấu trùng đất, ve đực kêu vào mùa hạ Ruồi, muỗi động vật trung gian truyền nhiều bệnh… - vài HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - HS hoàn thành bảng → lớp nhận xét

Ngày đăng: 20/11/2017, 14:37

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w