Tuần 12

Giáo án lớp 3 tuần 12 Thứ hai ngày…tháng….năm 200… TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM I/Mục tiêu: A/Tập đọc: Rèn kó năng đọc hiểu:  Đọc đúng các từ ngữ thường sai do ảnh hưởng của tiếng đòa phương.  Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Diễn tả được giọng các nhân vật trong bài; phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật.  Hiểu các từ ngữ mới có trong bài: đường Nguyễn Huệ; sắp nhỏ, lòng vòng dân ca; xoắn xuýt; sửng sốt. Nắm được cốt truyện.  Cảm nhận được tình bạn bè đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi 2 miền Nam-Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam (gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ miền Bắc). B/Kể chuyện:  Rèn kó năng nghe nói: dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Diễn tả đúng lời từng nhân vật; phân biệt lời dẫn truyện với lời nhân vật. II/Đồ dùng dạy học:  Tranh minh họa bài học trong SGK. Tranh hoa mai, hoa đào. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn đònh: 2/ Bài cũ: GV kiểm tra bài tiết trước. GV nhận xét- Ghi điểm. 3/ Bài mới: a.GTB: Ghi tựa. b. Luyện đọc: -Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhàng. -Hướng dẫn luyện đọc. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kòp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. -Đọc đoạn và giải nghóa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo đoạn đến hết bài. (2 nhóm). -Đọc SGK: -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau. -Y/C: Học sinh đọc đồng thanh theo nhóm. -3 HS đọc lại bài Chõ bánh khúc của dì tôi. kết hợp trả lời câu hỏi. -HS nhắc lại tựa bài. -Đọc câu nối tiếp bài theo dãy, kết hợp luyện đọc từ khó có trong bài thường sai do tiếng đòa phương. Đọc trôi chảy từng câu. -Luyện đọc câu văn dài. Luyện đọc đoạn nối tiếp bài. Kết hợp giải nghóa từ mới có trong bài: sắp nhỏ; lòng vòng, hoa đào, hoa mai,… (SGK). Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ ở dấu chấm, phẩy, cụm từ. chú ý phân biệt lời từng nhân vật. -Đọc bài theo nhóm đôi. Thi đọc theo Giaó viên: Trang 1 Giáo án lớp 3 tuần 12 c. Tìm hiểu nội dung bài: HS đọc lại bài. -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1. -Các bạn Uyên, Huệ, Phương,…nói chuyện về ai? Ở đâu? -Uyên và các bạn đang đi đâu? Vào dòp nào? -1 HS đọc đoạn 2: -Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm gì? -Vân là ai? Ở đâu? -Vậy, các bạn đã quyết đònh gửi gì cho Vân? -Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân một cành mai? *GV chốt: Vì theo các bạn cành mai chở nắng phương Nam ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông lạnh giá và thiếu nắng ấm. Vì mai là loài hoa đặc trưng cho Tết của miền Nam, giống như hoa đào là đặc trưng cho Tết miền Bắc. Hình ảnh cành mai giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam của mình và tình bạn của các bạn càng thêm thắm thiết. -YC HS suy nghó, thảo luận nhóm để tìm tên khác cho câu chuyện trong các tên gọi: Câu chuyện cuối năm; Tình bạn; Cành mai ngày Tết. d.Luyện đọc lại: -GV đọc 1 đoạn trong bài, sau đó gọi HS đọc các đoạn còn lại. -Chia nhóm và luyện đọc theo vai. -Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp.  KỂ CHUYỆN. -GV gọi HS nêu YC của phần kể chuyện. -GV HD kể từng đọan của câu chuyện. -Kể theo nhóm. -Thực hành kể trước lớp. -GV nhận xét –tuyên dương. 4/ Củng cố: -GV hỏi lại nội dung câu chuyện. -GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, nhóm. ĐT lớp. -1 HS đọc đoạn 1 SGK. -Uyên, Huệ, Phương cùng một số bạn ở TP Hồ Chí Minh. Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc. -Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết. -1 HS đọc đoạn 2. -Để chọn quà gởi cho Vân. -Vân là các bạn của Phương, Uyên, Huệ, ở tận ngoài Bắc. -Gửi tặng Vân ở miền Bắc một cành mai. -Tùy HS trả lời theo nhiều ý kiến. -HS trả lời theo sự thảo luận và giải thích tại sai em chọn tên gọi đó. -HS thi đọc bài theo nhóm từng đọan, toàn bài. HS đọc theo cách phân vai. Chú ý phân biệt lời dẫn chuyện và từng nhân vật. Lớp nhận xét- tuyên dương. -HS dựa vào các gợi ý SGK nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện. -Từng cặp kể cho nhau nghe. -3 HS kể theo đoạn. HS thi nhau kể - Lớp nhận xét chọn người kể hay nhất. -HS nhắc lại nội dung câu chuyện: Ca ngợi Giaó viên: Trang 2 Giáo án lớp 3 tuần 12 nhắc nhở những HS chưa tốt. -GDTT cho HS. 5/ Dặn dò: Về nhà đọc lại kó bài và cho mọi người trong gia đình nghe lại câu chỵên; xem trước bài”Cảnh đẹp non sông” tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền Nam, Bắc nước ta. TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:  Biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết áp dụng dụng để giải các bài toán có lên quan.  Củng cố bài toán về gấp một số lên nhiều lân, giảm một số đi nhiều lần, tìm số bò chia. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn đònh: 2/KTBC: -Gọi HS lên bảng làm bài tập về nhà của tiết 55. -Nhận xét- ghi điểm. 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa. b.HD HS luyện tập: Bài 1: Kẻ bảng nội dung BT 1 lên bảng . -BT YC chúng ta làm gì? -Muốn tính tích chúng ta làm như thế nào? YC HS làm bài. -Chữa bài và cho điểm. Bài 2: Tìm x: -YC HS tự làm bài. -HS nêu muốn tìm số bò chia ta làm như thế nào? -Gọi HS lên bảng làm bài. -Nhận xét sửa bài cho HS. Bài 3:Một HS đọc đề. -YC HS tự làm bài. -Chữa bài và cho điểm HS. -1 HS lên bảng làm bài 2 cột a. -1 HS sửa bài 3 (SGK). -HS nhắc tựa bài. -HS đọc YC bài. -BT YC chúng ta tính tích. -……thực hiện phép nhân giữa hai thừa số với nhau. -Hai HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. -HS đọc YC bài. -……ta lấy thương nhân với số chia. -2 HS lên bảng- Lớp bảng con. x : 3 = 212 x : 5 = 141 x = 212 x 3 x = 141 x 5 x = 636 x = 705 -Tương tự HS làm BT b. -HS đọc YC bài. Nêu bài toán cho biết và bài toán hỏi. -1 HS lên bảng - lớp VBT. Giaó viên: Trang 3 Giáo án lớp 3 tuần 12 Bài 4: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết sau khi lấy ra 185l dầu, ta phải biết được điều gì trước? -YC HS tự làm bài. 4/ Củng cố: - GV hỏi lại bài. - GV nhận xét chung tiết học. 5/ Dặn dò: -Về nhà ôn lại các bảng cửu chương. Giải: Số gói mì bốn hộp có là: 120 x 4 = 480 (gói) Đáp số: 480 gói -1 HS đọc YC. -Bài toán YC tính số dầu còn lại sau khi lấy ra 185l dầu. -Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít dầu. Bài giải: Số lít dầu có trong 3 thùng là: 125 x 3 = 375(l) Số lít dầu còn lại là: 375 – 185 = 190 (l) Đáp số: 190 l Thứ ba, ngày … tháng … năm 200… CHÍNH TẢ (nghe – viết) Bài: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I/ Mục tiêu :  HS nghe – viết trình bày đúng bài “ Chiều trên sông Hương”  Làm bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố. IIChuẩn bò:  Bảng phụ, tranh minh hoạ bài tập 3. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổ đònh: 2/ Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS cho HS viết các từ lên bảng. - GV nhận xét- sửa sai. 3/ Bài mới: a.GT bài- ghi tựa. b.HD viết chính tả: - GV đọc mẫu bài - 3 HS lên bảng, lớp viết BC từ: khu vườn, mái trường, dòng suối, xứ sở,… -2 HS đọc lại bài. Giaó viên: Trang 4 Giáo án lớp 3 tuần 12 ? Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trong dòng sông Hương? -Đoạn văn có mấy câu -Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? -Những dấu câu nào được sử dụng? -Luyện viết đúng: -GV nhận xét – sửa sai. -GV đọc cho HS viết chính tả. -Soát lỗi. -Chấm bài. Nhận xét bài viết của HS. * Luyện tập: - GV hướng dẫn làm bài tấp trong VBT. Bài 2: Điền vào chỗ trống oc hay ooc. Bài 3: Gọi HS đọc YC của bài. -Treo tranh minh họa. -YC HS tự làm. -Viết lời giải các câu đố: -GV nhận xét – sửa sai. 4/ Củng cố: -GV thu vở chấm điểm. -GDTT cho HS. 5/ Dặn dò: -Về nhà học thuộc các câu đố. -GV nhận xét chung tiết học. - Khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước; tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe như rộng hơn… -Đoạn văn có 3 câu. - Chữ Cuối, Phía, Đâu (đầu câu) Hương, Huế, Cồn Hến (tên riêng). -Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm. - HS tìm các từ ngữ khó trong bài. Lạ lùng, nghi ngút, tre trúc, vắng lặng, buổi chiều, yên tónh, quanh, thuyền chài. - HS viết các từ khó vào bảng con, một số HS lần lượt lên bảng. -HS nghe- viết bài vào vở. -HS soát lại bài. -Nộp 5 bài. - HS dọc YC bài tập và làm vào VBT. -Giải: Con sóc, quần soóc, cần cẩu moóc hàng, kéo xe rơ moóc. -1 HS đọc đề. Giải: a. Trâu – trầu – trấu. b. Hạt cát. TẬP ĐỌC Giaó viên: Trang 5 Giáo án lớp 3 tuần 12 CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Mục tiêu:  Rèn kó năng đọc thành tiếng.  HS đọc đúng các từ thường sai do tiếng đia phương. Ngắt nhòp đúng giữa các dòng thơ lục bát. Giọng đọc biểu lộ niền tự hào về cảnh đẹp ở các niềm đất nước. Biết được các đòa danh trong bài qua chú thích.  Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước. Học thuộc bài thơ. II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh cảnh đẹp đât nước. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - GV kiểm ta bài” Nắng Phương Nam” - GV nhận xét- Ghi điểm. 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa. b. Luyện đọc: Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhàng. -Hướng dẫn luyện đọc. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kòp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. -Đọc từng khổ thơ và giải nghóa từ: -Luyện đọc câu khó. -Kết hợp giải nghóa các từ: Đồng Đăng; la đà; canh gà; nhòp chài Yên Thái; Tây Hồ; xứ Nghệ; Hải Vân; Nhà Bè; Đồng Tháp Mười. Tô Thò; Tam Thanh; Trấn Vũ; Thọ Xương, Gia Đònh ( SGK). -YC HS đọc chú giải SGK -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo từng khổ thơ đến hết bài. (2 nhóm). -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau. -Y/C: Học sinh đọc đồng thanh. c.Tìm hiểu nội dung bài: -1 HS đọc lại toàn bài. - HS đọc và kể lại câu chuyện “Nắng Phương Nam”. Kết hợp trả lời câu hỏi. - HS đọc bài theo từng dòng thơ nối tiếp bài. Kết hợp luyện đọc các từ khó thường sai do tiếng đòa phương. - Luyện đọc từng khổ thơ. -Luyện đọc câu khó. VD: Đồng Đăng / có phố Kì Lừa/ Có nàng Tô Thò, / có chùa Tam Thanh.// Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh/ Non xanh nước biếc/ như tranh hoạ đồ.// …… -HS đọc chú giải SGK. -4 HS đọc. - Đọc bài theo nhóm đôi. - ĐT lớp. -1 HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời. Giaó viên: Trang 6 Giáo án lớp 3 tuần 12 -Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp của một vùng. Đó là những vùng nào? -Các câu ca cho ta thấy được vẻ đẹp của ba miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta. Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? -GV cho HS quan sát một số tranh ảnh nói về cảnh đẹp của nước ta. -Theo em ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? d.HS đọc thuộc lòng bài thơ. -GV đọc mẫu lần 2. -Lớp đọc đồng thanh toàn bài. -HS tự học thuộc lòng. -Nhận xét tuyên dương những bạn đã trước. 4/ Củng cố: -GV hỏi lại bài. -Trong bài thơ em thích câu thơ nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét chung tiết học. 5/ Dặn dò: Về nhà học thuộc cả bài và xem trước bài Luôn nghó đến miền Nam. -Câu 1: Lạng Sơn; 2. Hà Nội; 3. Nghệ An, Hà Tónh; 4. Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng; 5. TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai. 6. Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp. -HS nói về cảnh đẹp trong từng câu ca dao theo ý hiểu của mình. Nêu cảnh đẹp của từng vùng dựa theo câu ca dao. - Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng nên đất nước này; giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp thêm. -HS tự đọc thuộc lòng bài thơ. -Thi đọc thuộc trước lớp. -HS nêu lại nội dung bài học. -Xung phong nêu ý kiến. TOÁN SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ Mục tiêu :  Giúp HS: Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.  Áp dụng để giải bài toán có lời văn. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Hỏi lại bài tiết trước. - GV kiểm tra 1 số VBT của HS. - GV nhận xét- Ghi điểm. 3/ Bài mới: a.Gt bài: Ghi tựa. b.HD số lơn gấp mấy lần số bé: *Giải toán 1: Gọi HS đọc bài toán SGK. - 1 HS lên bảng giải bài BT5. -Nghe giới thiệu. -Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng CD dài Giaó viên: Trang 7 Giáo án lớp 3 tuần 12 - GV hướng dẫn cách làm như SGK- trang 57. TT: -GV hỏi: Muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế nào? -HD HS cách trình bày bài giải. -Bài toán trên là bài toán SS số lớn gấp mấy lần số bé. -Vậy muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào? c.Thực hành: Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài. -YC HS quan sát các hình và tự làm. -GV nhận xét ghi điểm. -Tương tự các câu còn lại. Bài 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé ta là ntn? -YC HS tự giải. -Nhận xét – ghi điểm. Bài 3: -Tiến hành TT như BT 2. Bài 4: -YC HS nêu cách tính chu vi của một hình rồi tự làm: -Nhận xét, sửa bài cho HS. 4/ Củng cố- dặn dò: - GV hỏi lại bài. - GV nhận xét chung tiết hoc. 2cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD? -Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD. Bài giải: Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài ĐT một số lần là: 6 : 2 = 3 (lần) Đáp số: 3 lần - Qua bài toán HS nắm đước: Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé chỉ cần lấy số lớn chia cho số bé. - HS đếm hình tròn màu xanh rồi đếm hình tròn màu trắng, so sánh số hình tròn màu xanh gấp mấy lần chỉ cần thực hiện tính chia. a) 6 : 2 = 3 lần b) 12 : 3 = 4 lần. - HS đọc bài toán- nêu YC của bài. 1 HS lên bảng- lớp làm vào giấy nháp. Giải: Số cây cam gấp cây cau một số lần là: 20: 5 = 4 (lần) Đáp số: 4 lần. - Nêu YC của bài. - 1 HS lên bảng – lớp VBT. Giải: Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần: 42 : 6 = 7 (lần) Đáp số: 7 lần. -……ta tính tổng độ dài của các cạnh. Câu a: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) 3 x 4 = 14 (cm) Câu b: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm) Giaó viên: Trang 8 A 6cm B 2cm C D Giáo án lớp 3 tuần 12 TẬP VIÊT ÔN CHỮ HOA H I/ Mục tiêu:  Củng cố lại cách viết chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng.  Viết đúng đẹp các chữ viết hoa H, N, V.  Viết tên riêng Hàm Nghi và câu ứng dụng. Hài Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vònh Hàn. II/ Đồ dùng dạy học:  Chữ mẫu chữ viết hoa: H, N, V.  Câu ứng dụng viết sẵn.  Vở TV 3 tập một. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra vở viết ở nhà của bài tiết trước. -Viết một số từ khó. -GV nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: a. Gtb: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học, giáo viên ghi tựa. b. Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có trong bài: H, N, V. -Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ của các con chữ. -Nhận xét sửa chữa. -Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -Đọc từ ứng dụng. Hàm Nghi : Đây là tên một ông vua nước ta, ông làm vua khi 12 tuổi, ông có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp và bò đưa đi dày ở An- giê-ri rồi mất ở đó. -HD HS cách viết từ. *Hướng dẫn viết câu ứng dụng: Hài Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vònh -1 HS đọc: Ghềnh Ráng Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương. - HS nhắc lại. - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn. -Viết bcon: H, N, V. -1 học sinh đọc: Hàm Nghi -Học sinh viết b. con. -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghóa. -Học sinh viết b. con. Hài Vân, Hòn Hồng, Giaó viên: Trang 9 Giáo án lớp 3 tuần 12 Hàn. - Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng vỉ ở đèo Hải Vân và vònh Sơn Trà. *Hướng dẫn học sinh viết tập viết: -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách. -Thu chấm 1 số vở. -Nhận xét cách viết. 4. Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét chung giờ học. -Về nhà luyện viết thêm các phần còn lại. Vònh Hàn. -Học sinh mở vở viết bài. -1 dòng chữ H, cỡ nhỏ. -1 dòng chữ V, N, cỡ nhỏ. -2 dòng chữ Nàm Nghi, cỡ nhỏ. -4 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. -Viết bài về nhà Thứ tư, ngày … tháng … năm 200… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:  Xác đònh được một số vật dễ bò cháy và GT vì sao không được đặt chung ở gần lửa.  Nói được thiệt hại do chúng gây ra.  Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.  Cất diêm, bật lửa cần thận, xa tầm với của em nhỏ. II/ Đồ dùng dạy học:  Các hình vẽ SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn đònh: 2/Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi lại bài tiết trước. - GV nhận xét- đánh giá. 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa. b. HD HS vào bài: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. -QS hình 1, 2 trang 44, 45. để trả lời các câu hỏi theo gợi ý. -Em bé trong hình có thể xảy ra tai nạn gì? -Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1. -Điều gì xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bò bắt lửa. -Theo bạn bếp ở hình một hay ở hình 2 an toàn hơn -3 HS kiểm tra bài cũ. -HS làm việc theo nhóm đôi. -Đại diện 1 số HS báo cáo kết quả. -HS rút ra KL: Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy chữa cháy, vì mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng, ngăn Giaó viên: Trang 10 [...]... một số lần là: 20 : 4 = 5 (lần) Đáp số: 5 lần - HS đọc bài toán - HS nêu YC bài -1 HS lên bảng – lớp làm vào vở BT Giải: Số kg thu được thửa ruộng thứ hai là: 127 x 3 = 381 (kg) Trang 15 Giáo án lớp 3 tuần 12 Số kg thu được cả hai thử ruộng có là: 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số: 508kg - GV nhận xét- sửa sai Bài 4:-YC HS nêu ND của cột đầu tiên của bảng -Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn -Ta lấy số... giặc Mó đến một trăm năm cũng không sợ.// Chỉ sợ một điều là/ Bác …// trăm tuổi.//(Hạ giọng ở cuối câu) ………… -Luyện đọc bài theo nhóm đôi -Thi đua đọc theo nhóm từng đoạn Đọc bài theo Trang 12 Giáo án lớp 3 tuần 12 theo đoạn cách phân vai thể hiện giọng đọc của từng nhân vật -Nhận xét- tuyên dương -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu c: Tìm hiểu nội dung bài: hỏi 1 và 2 -Y/c: Học sinh... về cảnh đẹp đất nước II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - GV hỏi lại bài tuần 11 - GV nhận xét- Ghi điểm 3/ Bài mới: Giaó viên: Hoạt động học sinh - 1 HS kể lại câu chuyện “ Tôi có đọc đâu” - 1 HS làm bài tập 2 “Nói về quê hương” Trang 21 Giáo án lớp 3 tuần 12 a.Gt bài: Ghi tựa b.Hướng dẫn kể: -Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS -Nhắc HS không chuẩn bò tranh được thì... trườc lớp -GV hỏi lại bài - GV nhận xét chung tiết học -Nêu lại nội dung bài - Về nhà đọc lại kó bài LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH Giaó viên: Trang 13 Giáo án lớp 3 tuần 12 I/ Mục tiêu:  Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh  Tiếp tục học về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động) II/ Chuẩn bò:  Viết sẵn các đoạn thơ vào bảng phụ IIi/ Các hoạt động... câu: -GV chia lớp thành 2 đội, cùng làm bài tập và +Những chú voi thắng cuộc - h vòi chào khán giả cùng chơi đối đáp với nhau +Cây cầu làm bằng thân dừa - bắc ngang Giaó viên: Trang 14 Giáo án lớp 3 tuần 12 -Nhận xét tuyên dương các bạn nối tốt -Tổng kết trò chơi YC HS làm vào vơ 4/ Củng cố: GV thu vở chấm bài - GV nhận xét chung tiết học 5/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài dòng kênh +Con thuyền cắm cờ đỏ... thảo luận theo nội dung - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày bằng cách sắm vai các tình huống -Nhận xét- bổ sung - HS tham gia chơi trò chơi sôi nổi hứng thú TẬP ĐỌC Giaó viên: Trang 11 Giáo án lớp 3 tuần 12 LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I/ Mục tiêu:  Rèn kó năng đọc thành tiếng  HS đọc đúng các từ thường sai do tiếng đia phương ngắt nhòp đúng các câu văn trong bài Đọc đúng giọng văn kể tự nhiên, cảm động,... - HS lên bảng viết 3 từ có chứa vần ooc 1HS -Viết 3 từ có chứa vần ooc, viết 3 từ bắt viết 3 từ bắt đầu từ tiếng tr/ ch đầu từ tiếng tr/ ch - GV nhận xét- ghi điểm Giaó viên: Trang 16 Giáo án lớp 3 tuần 12 3/ Bài mới: a GT bài: Ghi tựa b.HD HS viết chính tả: - GV đọc mẫu bài 1 lượt -Các câu ca dao đều nói lẹn điều gì? -Bài chính tả có những tên riêng nào? -HS lắng nghe nhắc lại -3 HS đọc lại bài -……ca... phạm vi 8 và giải toán có lời văn (về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8 II/Đồ dùng dạy học:  Các tấm bìa có 8 chấm tròn III/ Cacù hoạt động dạy học: Giaó viên: Trang 17 Giáo án lớp 3 tuần 12 Hoạt động giáo viên 1/ n đònh: 2/ Bài cũ: - GV hỏi lại bài tiết trước - GV nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa b.Hướng dẩn lập bảng chia 8 -Gắn lên bảng một tấm bìa có 8 chấm tròn và... các phép tính - 4 HS lên bảng, mỗi HS làm 1 cột Dãy1 làm cột 1, 2 Dãy 2 làm cột 3, 4 -HS đọc bài toán: Một tấm vài dài 32m được cắt thành 8 mảnh bằng nhau Hỏi mỗi mảnh dài bao Trang 18 Giáo án lớp 3 tuần 12 nhiêu mét? - Một tấm vài dài 32m được cắt thành 8 mảnh bằng nhau - Mỗi mảnh dài bao nhiêu mét? -1 HS lên bảng- lớp VBT Giải: Số mét mỗi mảnhdài là: 32 : 8 = 4 (m) Đáp số: 4m -Gọi 1 HS lên bảng, lớp... Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ I T - YC HS nhắc lại các bước cắt, dán theo qui trình Giaó viên: Hoạt động học sinh -HS lắng nghe - HS nhắc lại các bước cắt, dán theo qui Trang 19 Giáo án lớp 3 tuần 12 - GV nhận xét các bước - HS thực hành cắt dán chữ I T - GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở - GV nhận xét tuyên dương những sản phẩm đẹp 4/ Củng cố - dặn dò: - GV thu vở chấm điểm -Về nhà chuẩn bò cho tiết . Câu a: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) 3 x 4 = 14 (cm) Câu b: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm) Giaó viên: Trang 8 A 6cm B 2cm C D Giáo án lớp 3 tuần 12 TẬP VIÊT ÔN CHỮ HOA. -Thi đua đọc theo nhóm từng đoạn. Đọc bài theo Giaó viên: Trang 12 Giáo án lớp 3 tuần 12 theo đoạn. c: Tìm hiểu nội dung bài: -Y/c: Học sinh đọc thầm