Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : ĐẠO ĐỨC Bài 9 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT 1 ) I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng : Hs biết : Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng . Do đó cần phải đoàn kết , giúp đỡ lẫn nhau . Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết với các thiếu nhi quốc tế . Hs có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác II Đồ dùng dạy học : Vở bài tập Đạo đức . Các bài hát về chủ đề bài học . III Các hoạt động dạy học : A Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. 1 phút B Kiểm tra bài cũ : 5 phút Nhận xét về bài kiểm tra định kỳ cuối HKI . C Dạy bài mới :
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 19 Môn : Bài : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT ) 19/12/2008 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hs biết : Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè , giữ gìn sắc dân tộc đối xử bình đẳng Do cần phải đồn kết , giúp đỡ lẫn - Hs tích cực tham gia vào hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế - Hs có thái độ tơn trọng , thân , hữu nghị với bạn thiếu nhi nước khác II- Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức - Các hát chủ đề học III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể hát nói tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phút B- Kiểm tra cũ : phút Nhận xét kiểm tra định kỳ cuối HKI C- Dạy : T/g 1’ 10’ 15’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt Hoạt động : Phân tích thông tin Mục tiêu : Hs biết biểu tình đồn kết , hữu nghị thiếu nhi quốc tế Hs hiểu trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè Cách tiến hành : 1- Gv chia nhóm, phát cho nhóm vài ảnh hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN thiếu nhi quốc tế u cầu nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa hoạt động 2- Đại diện nhóm trình bày, Các nhóm khác nhận xét bổ sung 3- Gv kết luận : ( theo sgv trang 72 ) Hoạt động : Du lịch giới Mục tiêu : Hs biết thêm văn hoá , sống, học tập bạn thiếu nhi số nước giới khu vực Cách tiến hành : 1- Yêu cầu nhóm hs đóng vai trẻ em nước : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga … chào , múa hát giới thiệu đôi nét dân tộc đó, sống học tập, mong ước trẻ em nước 2- Thảo luận lớp : Qua phần trình bày nhóm , em thấy trẻ em nước có điểm giống ? Những giống nói lên điều ? 3- Gv kết luận : ( theo sgv trang 73 ) Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết số việc cần làm để tỏ tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Cách tiến hành : - Gv chia nhóm : Chia lớp thành nhóm Hoạt động học sinh - Hs nhóm thảo luận theo yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ sung - Các nhóm thảo luận, đóng vai - Đại diện nhóm trình diễn - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ sung 3’ - Gv phát phiếu tập , nêu yêu cầu : Các em thảo luận, liệt kê việc em làm để tỏ tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Gv kết luận ( theo sgv trang 73 ) - Hs nhóm thảo luận - Cho hs tự liên hệ việc mà trường mình, - Đại diện nhóm trình bày , lớp mình, thân em làm để tỏ tình nhóm khác góp ý kiến đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hướng dẫn thực hành : Hs lựa chọn thực hoạt động phù hợp với khả để tỏ tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Sưu tầm hát, thơ , tranh ảnh hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN thiếu nhi quốc tế Vẽ tranh, làm thơ … hoạt động - Bài sau : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết ) Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 20 Môn : Bài : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT ) 02 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hs biết : Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè , tiếp nhận thông tin phù hợp , giữ gìn sắc dân tộc đối xử bình đẳng Thiếu nhi giới anh em , bè bạn , cần phải đoàn kết , giúp đỡ lẫn - Hs tích cực tham gia vào hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế - Hs có thái độ tơn trọng , thân , hữu nghị với bạn thiếu nhi nước khác II- Đồ dùng dạy học : Vở tập Đạo đức Các hát chủ đề học Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể hát nói tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra nội dung học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : T/g 1’ 10’ 10’ 5’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết Hoạt động : Giới thiệu sáng tác, tư liệu sưu tầm : Mục tiêu : Tạo hội cho hs thể quyền bày tỏ ý kiến, thu nhận thông tin, tự kết giao bạn bè Cách tiến hành : -Tổ chức nhóm trưng bày tranh ảnh -Gv nhận xét , khen hs nhóm hs sưu tầm nhiều tư liệu có sáng tác tốt chủ đề học Hoạt động : Viết thư bày tỏ tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi nước Mục tiêu : Hs biết thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư Cách tiến hành : Viết thư theo nhóm 1- Các nhóm thảo luận để lựa chọn định xem nên gửi thư cho bạn thiếu nhi nước ? Nội dung thư viết ? 2- Tiến hành viết thư : Các nhóm cử thư ký để ghi chép ý bạn đóng góp 3- Thơng qua nội dung thư ký tên vào thư 4- Cử người sau học bưu điện gửi thư Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Hs hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm … tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế Kết luận chung : ( theo sgv trang 75 ) - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd thực hành : Về nhà tập viết thư gửi cho bạn thiếu nhi quốc tế Hoạt động học sinh - Các nhóm trưng bày tranh ảnh tư liệu sưu tầm - Cả lớp xem, nghe nhóm giới thiệu tranh ảnh, tư liệu nhận xét, chất vấn … - Các nhóm thực - Các nhóm lên trình diễn Cả lớp theo dõi nhận xét - Bài sau : Tơn trọng khách nước ngồi Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 21 Môn : Bài 10 : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI ( TIẾT ) 09- 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hiểu : Như tơn trọng khách nước ngồi Vì phải tơn trọng khách nước ngồi Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, khơng phân biệt màu da, quốc tịch … ; quyền giữ gìn sắc dân tộc - Hs biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngồi - Hs có thái độ tôn trọng gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước II- Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức - Phiếu học tập cho hoạt động3 – tiết - Tranh ảnh cho hoạt động – tiết III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể hát nói tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phút B- Kiểm tra cũ : phút Cho vài hs nêu lại nội dung học trước Nhận xét cũ C- Dạy : T/g 1’ 10’ 7’ 8’ 3’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Hs biết số biểu tôn trọng khách nước Cách tiến hành : 1- Gv chia nhóm, Yêu cầu hs quan sát tranh treo bảng thảo luận , nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt bạn nhỏ tranh gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước 2- Gv kết luận : ( theo sgv trang 77 ) Hoạt động : Phân tích truyện Mục tiêu : Hs biết hành vi thể tình cảm thân thiện , mến khách thiếu nhi Việt Nam với khách nước Hs biết thêm số biểu lòng tơn trọng , mến khách ý nghĩa việc làm Cách tiến hành : - Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng ( sgv/ 78 ) - Chia hs thành nhóm , thảo luận, trình bày câu hỏi theo sgv trang 78 - Gv kết luận : ( theo sgv trang 79 ) Hoạt động : Nhận xét hành vi Mục tiêu : HS biết nhận xét hành vi nên làm tiếp xúc với người nước ngồi hiểu quyền giữ gìn sắc văn hoá dân tộc Cách tiến hành : - Gv chia nhóm : Chia lớp thành nhóm - Gv phát phiếu tập , nêu yêu cầu : Các em thảo luận, nhận xét việc làm bạn nhỏ , giải thích lý tình ( sgv trang 79 ) - Gv kết luận : ( theo sgv trang 80 ) Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học Hoạt động học sinh - Hs nhóm thảo luận theo yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ sung - Hs nhóm thảo luận theo yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ sung - Hs nhóm thảo luận , - Hướng dẫn thực hành : Sưu tầm câu chuyện , tranh ảnh nói việc : Cư xử niềm nở, lịch , tơn trọng khách nước ngồi ; sẵn sàng giúp đỡ khách nước cần thiết ; thực cư xử niềm nở, lịch , tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước - Kết thúc tiết học - Bài sau : Tơn trọng khách nước ngồi ( tiết ) Rút kinh nghiệm nhóm tình - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác góp ý kiến KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 22 Môn : Bài 10 : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI ( TIẾT ) 16 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hiểu : Như tơn trọng khách nước ngồi Vì phải tơn trọng khách nước ngồi Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, khơng phân biệt màu da, quốc tịch … ; quyền giữ gìn sắc dân tộc - Hs biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước - Hs có thái độ tơn trọng gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước II- Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức - Các câu chuyện , tranh ảnh nói việc : Cư xử niềm nở, lịch , tơn trọng khách nước ngồi ; giúp đỡ khách nước III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể hát nói tình đồn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học t1- Nhận xét C- Dạy : T/g 1’ 5’ 10’ 10’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết Hoạt động : Liên hệ thực tế : Mục tiêu : Hs tìm hiểu hành vi lịch với khách nước Cách tiến hành : - Gv yêu cầu cặp Hs trao đổi với theo nội dung : + Em kể hành vi lịch với khách nước mà em biết ? + Em có nhận xét hành vi ? - Gv kết luận : ( sgv trang 81 ) Hoạt động : Đánh giá hành vi Mục tiêu : HS biết nhận xét hành vi ứng xử với khách nước Cách tiến hành : - Gv chia nhóm : Chia lớp thành nhóm - Gv nêu yêu cầu : Các em thảo luận, nhận xét cách ứng xử với người nước trường hợp sau : ( Theo sgv trang 81 ) - Gv kết luận : ( theo sgv trang 81 ) Hoạt động : Xử lý tình đóng vai Mục tiêu : Hs biết ứng xử tình cụ thể Cách tiến hành : - Gv chia nhóm : Chia lớp thành nhóm - Gv yêu cầu : Các em thảo luận cách ứng xử cần thiết với người nước tình sau : ( Theo sgv trang 82 ) - Gv kết luận : ( theo sgv trang 82 ) Kết luận chung : ( theo sgv trang 82 ) Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd thực hành : Cần ứng xử lịch sự, tôn trọng với khách Hoạt động học sinh -Từng cặp hs trao đổi với Một số hs trình bày trước lớp Các bạn khác bổ sung ý kiến - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác góp ý kiến - Hs nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai ( nhóm chuẩn bị tình ) - Đại diện nhóm lên đóng vai , nhóm khác góp ý kiến 3’ nước ngồi - Bài sau : Tơn trọng đám tang Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 23 Môn : Bài 11 : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG 22- 02 - 2009 ( TIẾT ) I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hiểu : Đám tang lễ chôn cất người chết, kiện đau buồn người thân họ Tôn trọng đám tang khơng làm xúc phạm đến tang lễ chơn cất người khuất - Hs biết ứng xử gặp đám tang - Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau khổ gia đình có người vừa II- Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức - Phiếu tập cho HĐ tiết 1, HĐ tiết - Các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng - Giấy to, nhị hoa cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò ghép hoa - Truyện kể chủ đề học III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : T/g 1’ 10’ 8’ 7’ 3’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt Hoạt động : Kể chuyện Đám tang Mục tiêu : HS biết phải tơn trọng đám tang thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Cách tiến hành : - Gv kể chuyện Đám tang ( sgv trang 83 ) - Đàm thoại : theo câu hỏi ( sgv trang 84 - Gv kết luận : ( theo sgv trang 84 ) Hoạt động : Đánh giá hành vi Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi hành vi sai gặp đám tang Cách tiến hành : - Gv phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 84 ) - Gv cho hs nêu yêu cầu tập - Gv kết luận : ( theo sgv trang 85 ) Hoạt động : Tự liên hệ : Mục tiêu : Hs biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang Cách tiến hành : - Gv nêu yêu cầu , cho hs liên hệ theo nhóm - Gv nhận xét , khen hs có hành vi gặp đám tang Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd thực hành : Thực tôn trọng đám tang nhắc bạn khác thực - Kết thúc tiết học - Bài sau : Tôn trọng đám tang ( tiết ) Hoạt động học sinh - Hs theo dõi chuyện, trả lời - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ sung - Hs làm việc cá nhân, trình bày kết làm việc giải thích , em khác góp ý kiến - Hs trao đổi nhóm - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác góp ý kiến - Hs tự liên hệ trình bày Rút kinh nghiệm Tuần : 24 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài 11 : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG 03- 03 - 2009 ( TIẾT ) I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hiểu : Đám tang lễ chôn cất người chết, kiện đau buồn người thân họ Tơn trọng đám tang khơng làm xúc phạm đến tang lễ chôn cất người khuất - Hs biết ứng xử gặp đám tang - Hs có thái độ tơn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau khổ gia đình có người vừa II- Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức - Phiếu tập cho HĐ tiết 1, HĐ tiết - Các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng - Giấy to, nhị hoa cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò ghép hoa - Truyện kể chủ đề học III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : 26 phút T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết 10’ Hoạt động : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : HS biết trình bày quan niệm cách ứng xử gặp đám tang biết bảo vệ ý kiến Cách tiến hành : - Gv đọc ý kiến ( sgv trang 85-86 ) - Hs thực - Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ thẻ màu theo quy ước Giải thích lý tán thành, không tán thành lưỡng lự - Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 ) 10’ Hoạt động : Xử lý tình Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử tình gặp đám tang Cách tiến hành : - Gv chia nhóm, phát PBT ( theo sgv trang 86 ) - Các nhóm thảo luận - Hs thảo luận nhóm - Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 ) - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác góp ý kiến 5’ Hoạt động : Trò chơi Nên khơng nên : Mục tiêu : Củng cố Cách tiến hành : - Gv chia nhóm, phát cho nhóm tờ giấy khổ to, bút phổ biến luật chơi ( sgv / 87 ) - Tổ chức trò chơi - Gv nhận xét , khen nhóm thắng - Hs chơi trò chơi theo nhóm 3’ * Gv nêu kết luận chung : ( sgv trang 87 ) Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd hs thực tôn trọng đám tang nhắc bạn khác thực - Bài sau : Tôn trọng thư từ tài sản người khác Rút kinh nghiệm Tuần : 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HK II 10 - 03 - 2009 I – Mục tiêu : Sau tiết học, hs : - Nhớ lại khắc sâu kiến thức đức tính tốt người cần phải có học - Thực hành rèn luỵên cho theo chuẩn mực đạo đức học II- Tài liệu phương tiện : - Vở tập III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra cũ: phút hs trả lời câu hỏi Tôn trọng đám tang Nhận xét cũ B- Dạy : T/g 1’ 7’ 15’ 5’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Thực hành kĩ GHKII Hoạt động : Thi kể tên học : Mục tiêu : HS củng cố , khắc sâu nội dung học Cách tiến hành : 1- Chia lớp thành dãy, dãy cử bạn tham gia thi kể tên nhanh học 2- Khi có hiệu lệnh, dãy thi viết nhanh theo kiểu tiếp sức lên bảng tên học Dãy ghi nhanh, thắng 3- Cho dãy nêu lại kết 4- Gv đánh giá, công bố dãy thắng Hoạt động 2: Thi kể chuyện phân vai : Mục tiêu : HS ôn lại câu chuyện học Cách tiến hành : 1- Tổ chức lớp làm nhóm, phân vai kể chuyện : - Nhóm : Cậu bé tốt bụng - Nhóm : Đám tang 2- Làm việc lớp : - Các nhóm thi kể Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Hs nêu lại nội dung học - Về nhà xem lại nội dung vừa học - Bài sau : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Tuần : 26 Hoạt động học sinh - Hs hai dãy thảo luận tên học, phân công bạn tham gia thi - Lần lượt Hs chạy lên viết nhanh lên bảng tên bài, chạy xuống trao phấn cho bạn sau lên viết - Đại diện dãy trình bày - Hs làm việc theo nhóm, phân vai để kể - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể hay KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn : ĐẠO ĐỨC Bài 12 : TƠN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT ) Ngày dạy : 17- 03 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : - Hiểu : Thế tôn trọng thư từ, tài sản người khác Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác Quyền tơn trọng bí mật riêng tư trẻ em - Hs biết tơn trọng , giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia đình , thầy giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng… - Hs có thái độ tơn trọng thư từ, tài sản người khác II- Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức Trang phục bác đưa thư , thư Phiếu tập cho HĐ tiết 1, HĐ tiết - Cặp sách, truyện tranh, thư … phục vụ cho HĐ2 tiết III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể B- Kiểm tra cũ : Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : T/g 1’ 10’ 15’ 3’ Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt Hoạt động : Xử lí tình qua đóng vai Mục tiêu : HS biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Cách tiến hành : - Gv giới thiệu tình sgv trang 88 , yêu cầu nhóm Hs thảo luận để xử lí tình , thể qua trò chơi đóng vai - Hs thảo luận : để đưa cách giải phù hợp * Kết luận : ( theo sgv trang 89 ) Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS hiểu tôn trọng thư từ , tài sản người khác cần phải tơn trọng Cách tiến hành : - Gv phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 89 ) - Hs làm việc theo nhóm, trình bày kết làm việc giải thích , em khác góp ý kiến * Kết luận : ( theo sgv trang 90 ) Hoạt động : Tự liên hệ : Mục tiêu : Hs biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp thư từ, tài sản người khác Cách tiến hành : - Gv nêu yêu cầu tự liên hệ - Gv nhận xét , khen hs có hành vi gặp thư từ, tài sản người khác Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd thực hành : Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác nhắc bạn thực - Kết thúc tiết học - Bài sau : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác ( tiết 2) Rút kinh nghiệm phút phút Hoạt động học sinh - Hs thảo luận tìm cách giải , phân vai cho Một số nhóm đóng vai - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác góp ý kiến - Hs tự liên hệ theo nhóm cách ứng xử thân gặp thư từ, tài sản người khác Một số hs trình bày trước lớp Các bạn khác bổ sung ý kiến Tuần : 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : ĐẠO ĐỨC Bài 12 : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT ) Ngày dạy : 24 - 03 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : Hiểu : Thế tơn trọng thư từ, tài sản người khác Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác Quyền tơn trọng bí mật riêng tư trẻ em Hs biết tôn trọng , giữ gìn, khơng làm hư hại thư từ, tài sản người gia đình , thầy giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng… Hs có thái độ tơn trọng thư từ, tài sản người khác II- Đồ dùng dạy học : Trang phục bác đưa thư , thư Phiếu tập cho HĐ tiết 1, HĐ tiết Cặp sách, truyện tranh, thư … phục vụ cho HĐ2 tiết III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : 26 phút T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết 10’ Hoạt động : Nhận xét hành vi Mục tiêu : HS biết nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ , tài sản người khác Cách tiến hành : Gv phát phiếu tập cho hs - Gv nêu yêu cầu : Các em thảo luận, nhận xét hành vi , hành vi sai trường - Hs thảo luận theo nhóm hợp sgv trang 91 - Đại diện nhóm trình bày , - Gv kết luận : ( theo sgv trang 91 ) nhóm khác góp ý kiến Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Hs biết thực số hành động thể 15’ tôn trọng thư từ tài sản người khác Cách tiến hành : Chia lớp thành nhóm Các nhóm chuẩn bị xử lí tình - Gv yêu cầu : Các em thảo luận đóng vai đóng vai tình sgv trang 92 ( Nhóm đóng vai - Các nhóm lên đóng vai Cả tình , nhóm đóng vai tình ) lớp theo dõi nhận xét Gv kết * Kết luận chung : ( theo sgv trang 92 ) luận chốt ý 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác nhắc bạn khác thực - Chuẩn bị sau Tuần : 28 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài 13 : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TIẾT ) 31 - 03 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : Hiểu : Nước nhu cầu thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Hs biết sử dụng tiết kiệm nước biết bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Hs có thái độ phản đối hành vi lãng phí nước làm nguồn nước bị nhiễm II- Đồ dùng dạy học : Các tư liệu việc sử dụng nước tình hình nhiễm nước địa phương Phiếu tập cho HĐ , tiết 1, HĐ tiết III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : 26 phút T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt 10’ Hoạt động : Vẽ tranh Mục tiêu : HS hiểu nước nhu cầu thiếu sống Được sử dụng đầy đủ nước , trẻ em có sức khoẻ phát triển tốt - Gv cho hs vẽ cần thiết cho sống - Gv yêu cầu nhóm chọn lấy thứ cần thiết cho - Hs vẽ tranh, chọn thứ cần sống trình bày lý em chọn thiết giải thích lý - Gv kết luận : ( theo sgv trang 95 ) 7’ Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết nhận xét đánh giá hành vi sử dụng bảo vệ nguồn nước - Gv phát phiếu Bài tập ( nội dung theo sgv trang 95 ) cho nhóm Hs làm việc theo nhóm - Gv kết luận : ( theo sgv trang 96 ) - Hs thảo luận nhóm 8’ Hoạt động : Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày , Mục tiêu : HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nhóm khác góp ý kiến nước địa phương - Gv phát phiếu Bài tập ( nội dung theo sgv trang 96 ) cho nhóm Hs làm việc theo nhóm - Gv nhận xét , khen hs biết quan tâm đến việc sử - Đại diện nhóm trình bày dụng nước địa phương kết làm việc giải thích , nhóm khác góp ý kiến 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hướng dẫn thực hành : Tiết kiệm nguồn nước - Kết thúc tiết học - Bài sau : Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( tiết ) Rút kinh nghiệm Tuần : 29 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài 13 : Ngày dạy : Môn : ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TIẾT ) 07/4/2009 I – Mục tiêu: Hiểu : Nước nhu cầu thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Hs biết sử dụng tiết kiệm nước biết bảo vệ để nguồn nước khơng bị nhiễm Hs có thái độ phản đối hành vi lãng phí nước làm nguồn nước bị ô nhiễm II- Đồ dùng dạy học : Vở tập Đạo đức Các tư liệu việc sử dụng nước tình hình nhiễm nước địa phương Phiếu tập cho HĐ , tiết 1, HĐ tiết III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : 26 phút T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết 7’ Hoạt động : Xác định biện pháp Mục tiêu : HS biết đưa biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Cách tiến hành : - Các nhóm trình bày kết điều tra thực - Các nhóm trình bày trạng nêu biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Các nhóm khác bổ sung - Cả lớp bình chọn biện pháp hay - Gv nhận xét kết hoạt động nhóm, giới thiệu biện pháp hay khen ngợi cảlớp nhà bảo vệ môi trường tốt, chủ nhân tương lai phát triển bền vững trái đất 8’ Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Hs biết đưa ý kiến sai Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm, phát phiếu học tập - Gv yêu cầu : Các em thảo luận đánh giá - Hs thảo luận nhóm ý kiến ghi phiếu giải thích ? ( Theo - Đại diện nhóm trình bày , sgv trang 97-98 ) nhóm khác góp ý kiến - Gv kết luận : ( theo sgv trang 98 ) Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh-ai Mục tiêu : Hs ghi nhớ việc làm để tiết kiệm nước biết bảo vệ để nguồn nước 10’ Cách tiến hành : - Gv chia nhóm : Chia lớp thành nhóm, Phổ biến cách chơi ( theo sgv trang 98 ) - Các nhóm chơi trò chơi - Gv yêu cầu : Các em thảo luận ghi giấy - Gv nhận xét đánh giá kết chơi * Kết luận chung : ( theo sgv trang 99 ) 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd hs thực tiết kiệm bảo vệ nguồn nước - Bài sau : Chăm sóc trồng vật nuôi ( tiết ) Rút kinh nghiệm Tuần : 30 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài 14 : Ngày dạy : Mơn : ĐẠO ĐỨC CHĂM SĨC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT ) 14/4/2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc trồng vật nuôi cách thực Quyền tham gia vào hoạt động chăm sóc, bảo vệ trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phát triển thân Hs biết chăm sóc , bảo vệ trồng , vật nuôi nhà , trường … Báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại trồng , vật nuôi II- Đồ dùng dạy học : Vở tập Đạo đức Các tranh ảnh số trồng , vật nuôi Các tranh dùng cho HĐ tiết Bài hát trồng nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc Bài hát Em biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : 26 phút T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Nêu học mục tiêu cần đạt 7’ Hoạt động : Trò chơi Ai đốn Mục tiêu : HS hiểu cần thiết trồng vật nuôi đời sống người Cách tiến hành : - Gv cho hs đếm số từ em đầu lớp cuối - Hs thực hiện, trình bày lớp Yêu cầu em số lẻ vẽ vật nuôi - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ yêu thích đồng thời giải thích lý Những em số chẳn sung vẽ trồng u thích đồng thời giải thích lý - Gv kết luận : ( theo sgv trang 101 ) 8’ Hoạt động : Quan sát tranh ảnh Mục tiêu : HS nhận biết việc cần làm để chăm sóc bảo trồng, vật nuôi Cách tiến hành : - Gv cho hs quan sát tranh chuẩn bị cho HĐ2 Yêu cầu hs đặt câu hỏi tranh theo nhóm - Hs thảo luận nhóm - Mời vài hs đặt câu hỏi cho bạn trả lời nội dung - Vài hs trình bày , nhóm tranh khác góp ý kiến - Gv kết luận : ( theo sgv trang 103 ) 10’ 3’ Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : HS biết việc cần làm để chăm sóc trồng, vật ni Cách tiến hành : - Gv chia lớp thành nhóm nhỏ Mỗi nhóm chọn trồng vật ni ưa thích để lập trang trại sản xuất - Gv nhận xét , khen nhóm hs biết chọn dự án khả thi , đem lại hiệu cao Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Hs làm việc theo nhóm: Chọn thứ để sản xuất, thảo luận để tìm cách chăm sóc bảo vệ cho trang trại tươi tốt - Đại diện nhóm trình bày dự án sản xuất , nhóm khác góp ý kiến - Cho hs nhắc lại nội dung học - Hd thực hành : Tìm hiểu hoạt động chăm sóc trồng, vật nuôi địa phương em Sưu tầm hát , thơ chăm sóc trồng vật ni Tham gia hoạt động chăm sóc trồng, vật nuôi - Bài sau : Chăm sóc trồng,vật ni ( tiết ) - Kết thúc tiết học : Cả lớp hát Rút kinh nghiệm Tuần : 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn : ĐẠO ĐỨC Bài 14 : CHĂM SĨC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT ) Ngày dạy : 21/4/2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc trồng vật ni cách thực Quyền tham gia vào hoạt động chăm sóc, bảo vệ trồng vật ni tạo điều kiện cho phát triển thân Hs biết chăm sóc , chăm sóc, bảo vệ trồng , vật nuôi nhà , trường … Báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại trồng , vật nuôi II- Đồ dùng dạy học : Vở tập Đạo đức Các tranh ảnh số trồng , vật nuôi Bài hát trồng nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc Bài hát Em biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể phút B- Kiểm tra cũ : phút Kiểm tra tập học tuần trước - Nhận xét C- Dạy : 26 phút T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết 7’ Hoạt động : Báo cáo kết điều tra Mục tiêu : HS hoạt động chăm sóc trồng, vật nuôi nhà, trường, địa phương biết quan tâm đến cơng việc chăm sóc trồng, vật nuôi Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs trình bày kết điều tra theo vấn đề chuẩn bị - Đại diện nhóm báo cáo kết - Đại diện nhóm trình bày kết điều tra , điều tra , nhóm khác góp nhóm khác góp ý kiến ý kiến - Gv nhận xét việc trình bày nhóm khen ngợi hs quan tâm đến tình trồng, vật ni gia đình địa phương Hoạt động : Đóng vai 8’ Mục tiêu : HS biết thực số hành vi chăm sóc bảo vệ trồng, vật nuôi Tgực quyền bày tỏ ý kiến, tham gia trẻ em Cách tiến hành : - Gv chia lớp thành nhóm nhỏ Yêu cầu nhóm đóng vai theo tình theo sgv trang 105 - Các nhóm thảo luận, đóng vai - Hs thảo luận chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai Cả lớp trao đổi, bổ sung ý kiến Gv nhận xét , kết luận Hoạt động : Hát họat động trồng 5’ Mục tiêu : HS biết hát Bài hát trồng nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc Cách tiến hành : Cho hs nghe hát theo Bài - Hs hát hát trồng nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh - 5’ Mục tiêu : HS ghi nhớ hoạt động chăm sóc trồng , vật ni - Hs chơi trò chơi 3’ Cách tiến hành : - Gv chia nhóm phổ biến luật chơi ( theo sgv trang 106 ), nhóm hs thực trò chơi - Cả lớp nhận xét , đánh giá kết thi nhóm - Gv tổng kết, khen nhóm * Kết luận chung : ( theo sgv trang 106 ) Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò: - Cho hs nhắc lại nội dung học - Bài sau : Học hoạt động địa phương - Kết thúc tiết học : Cả lớp hát Rút kinh nghiệm TUẦN : 32 ,33 ,34 ,35 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ... kiến 3 nước ngồi - Bài sau : Tôn trọng đám tang Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 23 Môn : Bài 11 : Ngày dạy : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG 22 - 02 - 20 09 ( TIẾT ) I – Mục tiêu: Sau học xong... cố – dặn dò: - Cho hs nhắc lại nội dung học - Bài sau : Học hoạt động địa phương - Kết thúc tiết học : Cả lớp hát Rút kinh nghiệm TUẦN : 32 ,33 ,34 ,35 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ... trước lớp Các bạn khác bổ sung ý kiến Tuần : 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : ĐẠO ĐỨC Bài 12 : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT ) Ngày dạy : 24 - 03 - 20 09 I – Mục tiêu: Sau học xong