tài liệu phù họp nhiều đối tượng học sinh ôn thi trung học phổ thông quốc gia môn sinh học, giúp hệ thống kiến thức từ cơ bản đến nâng cao,tài liệu phù họp nhiều đối tượng học sinh ôn thi trung học phổ thông quốc gia môn sinh học, giúp hệ thống kiến thức từ cơ bản đến nâng cao,
Phần I: SINH HỌC PHÂN TỬ Câu 1: Trong loại nuclêơtit tham gia cấu tạo nên ADN khơng có loại A Ađênin B Timin(T) C Guanin(G) D Uraxin(U) Câu 2: Bản chất mã di truyền A trình tự xếp nulêơtit gen quy định trình tự xếp axit amin prôtêin B axit amin đựơc mã hố gen C ba nuclêơtit liền kề loại hay khác loại mã hoá cho axit amin D ba mã hoá cho axit amin Câu 3: Mã di truyền là: A mã một, tức nuclêôtit xác định loại axit amin B mã bốn, tức bốn nuclêôtit xác định loại axit amin C mã ba, tức ba nuclêôtit xác định loại axit amin D mã hai, tức hai nuclêôtit xác định loại axit amin Câu 4: Mã di truyền có ba kết thúc trình dịch mã A UAA, UAG, UGA B.UUA, UAG, UGA C.UAA, UGG, UGA D AAU, UAG, UGA Câu 5: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức A tất loài dùng chung mã di truyền B mã kết thúc UAA, UAG, UGA C nhiều ba xác định axit amin D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin Câu 6: Mã di truyền có tính thối, tức A tất loài dùng chung mã di truyền B mã kết thúc UAA, UAG, UGA C nhiều ba xác định axit amin D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin Câu 7: Mã di truyền có tính phổ biến, tức A tất loài dùng chung mã di truyền B mã kết thúc UAA, UAG, UGA C nhiều ba xác định axit amin D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin Câu 8: Nhiều ba xác định axit amin, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền ln mã ba Câu 9: Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 10: Một ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 11: Phát biểu sau khơng nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thối hố B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 12: Q trình nhân đơi ADN thực theo nguyên tắc gì? A Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn D Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái Câu 13: Trong q trình nhân đơi ADN, chạc tái có mạch tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn? A Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch C Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khn 3’→5’ D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’ Câu 14: Vai trò enzim ADN pơlimeraza q trình nhân đôi ADN là: A tháo xoắn phân tử ADN GV: Lê Chí Cơng 0944292211 B lắp ráp nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN C bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch ADN D nối đoạn Okazaki với Câu 15: Phát biểu sau khơng nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thối hố B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 16: Một gen có chiều dài 5100A0 có tổng số nuclêơtit A 2400 B 3000 C 3600 D 4200 Câu 17: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = 600 , G = 300 Số liên kết hiđrô gen A 1800 B 2100 C 3600 D 900 Câu 18: Một gen có chiều dài 4080A , có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% Số nuclêôtit loại gen A A=T=720, G=X=480 B A=T=480, G=X=720 C A=T=240, G=X=360 D A=T=360, G=X=240 Câu 19: Một gen có chiều dài 4080A , có số nuclêơtit mà mơi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần A 16600 B 18600 C 16800 D 19200 Câu 20: Một gen có chiều dài 4080A0, có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% Số nuclêôtit loại mà môi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần A A=T=2160, G=X=1440 B A=T=1440, G=X=2160 C A=T=1240, G=X=1360 D A=T=1360, G=X=1240 Câu 21: Nguyên tắc bán bảo tồn chế nhân đôi ADN A hai ADN hình thành sau nhân đơi, có ADN giống với ADN mẹ ADN có cấu trúc thay đổi B hai ADN hình thành sau nhân đơi hồn tồn giống giống với ADN mẹ ban đầu C nhân đôi xảy hai mạch ADN theo hai chiều ngược D hai ADN hình thành ADN gồm có mạch cũ mạch tổng hợp Câu 22: Một gen sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hidro có 900 nucleotit loại guanin Mạch gen có số nucleotit loại adenine chiếm 30%, số nucleotit lọa guanine chiếm 10% tổng số nucleotit mạch Số ncleotit loại mạch gen A A=450, T=150, G=150, X=750 B A=750, T=150, G=150, X=150 C A=450, T=150, G=750, X=150 D A=150, T=450, G=750, X=150 Câu 23: Trong q trình nhân đơi ADN, vai trò enzim AND-pơlimeraza A bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN B nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục C tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN D tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử ADN Câu 24: Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào A Nhân đôi nhiễm sắc B Phiên mã C Dịch mã D Tái ADN (nhân đôi ADN) Câu 25: Trong trình dịch mã, phần tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động Các ribơxơm gọi là: A.Pôliribôxôm B.Pôlinuclêôxôm C Pôlipeptit D Pôlinuclêôtit Câu 26: Polixom có vai trò gì? A Đảm bảo cho trình phiên mã B Làm tăng suất tổng hợp pro loại C Làm tăng suất tổng hợp pro khác loại D Đảm bảo trình phiên mã diễn xác Câu 27: Bộ ba đối mã(anticodon) tARN vận chuyển axit amin mêtionin A 5’AUG3’ B 3’XAU5’ C 5’XAU3’ D 3’AUG5’ Câu 28: Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện khơng có đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Sự nhân đôi AND xảy nhiều điểm phân tử AND tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit phân tử ARN GV: Lê Chí Cơng 0944292211 C Trong tái ADDN, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch đơn D Trong phiên mã, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch gốc vùng mã hóa gen Câu 29: Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau: (1) Bộ ba đối mã phức hợp Met – tARN(UAX) gắn bổ sung với cô đôn mở đầu(AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn riboxom kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành riboxom hoàn chỉnh (3) Tiểu đơn vị bé riboxom gắn với mARN vị trí đặc hiệu (4) Cô đôn thứ hai mARN gắn bổ sung với anticodon phức hệ aa1-ARN(aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu) (5) Riboxom dịch codon mARN theo chiều 5’ – 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin đầu axit amin aa1 Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (3), (1), (2), (4), (6), (5) B (1), (3), (2), (4), (6), (5) C (2), (1), (3), (4), (6), (5) D (5), (2), (1), (4), (6), (3) Câu 30: Cho kiện diễn trình phiên mã tế bào nhân thực sau: (1) ARN polimeraza bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặc hiệu(khởi đầu phiên mã) (2) ARN polimeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 5’ –3’ (3) ARN polimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’ – 5’ (4) Khi ARN polimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong q trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự đúnglà: A (1), (4), (3), (2) B (1), (2), (3), (4) C (2), (1), (3), (4) D (2), (3), (1), (4) Câu 31: Cho thông tin sau: (1) mARN sau phiên mã trực tiếp dung làm khuôn để tổng hợp protein (2) Khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc mARN q trình dịch mã hồn tất (3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi polipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối êxon lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ A (2), (3) B (3), (4) C (1), (4) D (2), (4) Câu 32: Các mã ba mARN có vai trò qui định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã A 3’GAU5’, 3’AAU5’, 3’AUG5’ B 3’UAG5’, 3’UAA5’, 3’AGU5’ C 3’UAG5’, 3’UAA5’, 3’UGA5’ D 3’GAU5’, 3’AAU5’, 3’AGU5’ Câu 33: Cho biết đon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG – Gly; XXX – Pro; GXU – Ala; XGA – Arg; UXG – Ser; AGX – Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêơtit 5’AGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin A.Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D Gly-Pro-Ser-Arg Câu 34: Trong chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hòa A mang thơng tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen cấu trúc B nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã C mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành D mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động Câu 35: Sản phẩm hình thành phiên mã theo mơ hình opêron Lac E.coli là: A loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ B loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ C phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A D chuỗi poliribônuclêôtit mang thông tin phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A Câu 36: Trong mơ hình cấu trúc Ơp êron Lac, vùng khởi động nơi A Chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tử protein cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã GV: Lê Chí Cơng 0944292211 D Mang thơng tin qui định cấu trúc protein ưc chế Câu 37: Trong mơ hình cấu trúc Ơp êron Lac, gen điều hòa nơi A Chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tử protein cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã D Mang thông tin qui định cấu trúc protein ưc chế Câu 38: Trong mơ hình cấu trúc Ôp êron Lac, gen cấu trúc nơi A Chứa thơng tin mã hóa axit amin phân tử protein cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã D Mang thông tin qui định cấu trúc protein ưc chế Câu 39: Trong mơ hình cấu trúc Ơp êron Lac, vùng vận hành nơi A Chứa thông tin mã hóa axit amin phân tử protein cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Protein ức chế liên kết ngăn cản phiên mã D Mang thông tin qui định cấu trúc protein ưc chế Câu 40: Trong chế điều hòa hoạt động Ơpêron Lac, kiện sau diễn mơi trường có lactozo mơi trường khơng có lactozo? A Một số phân tử lactozo liên kết với protein ức chế B Gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế C Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng D ARN polimeraza liên kết với vùng vận hành operon Lac tiến hành phiên mã Câu 41: Thể đột biến ? A cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình B cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình trội C cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình lặn D cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình trung gian Câu 42: Điều không đột biến gen? A Đột biến gen gây hậu di truyền lớn sinh vật làm biến đổi cấu trúc gen B Đột biến gen có lợi có hại trung tính C Đột biến gen làm cho sinh vật ngày đa dạng, phong phú D Đột biến gen nguồn nguyên liệu cho trình chọn giống tiến hố Câu 43: Loại đột biến tác nhân hóa học – Brơm Uraxin gây A biến đổi cặp G-X thành cặp A-T B biến đổi cặp A-T thành cặp G-X C biến đổi cặp G-X thành cặp T-A D biến đổi cặp G-X thành cặp A-U Câu 44: Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen hình thành sau đột biến : A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 900; G = X = 599 Câu 45: Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen hình thành sau đột biến : A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 900; G = X = 599 Câu 46: Nếu alen đột biến trạng thái lặn phát sinh giảm phân alen A phát tán quần thể nhờ q trình giao phối B bị chọn lọc tự nhiên đào thải hồn tồn khỏi quần thể, alen alen gây chết C không biểu kiểu hình D tổ hợp với alen trội tạo thể đột biến Câu 47: Khi nói đột biến gen Phát biểu sau không ? A Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến B Đột biến gen làm xuất alen khác quần thể C Đột biến gen làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể GV: Lê Chí Cơng 0944292211 D Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen Câu 48: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Trong dạng đột biến điểm, dạng đột biến thay cặp nuclêôtit thường làm thay đổi thành phần axit amin chuỗi pơlipeptit gen tổng hợp B Dưới tác động tác nhân gây đột biến, với cường độ liều lượng tần số đột biến tất gen C Khi bazơ nitơ dạng xuất q trình nhân đơi ADN thường làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nuclêôtit D Tất dạng đột biến gen có hại cho thể đột biến Câu 49: Khi nói mã di truyền, phát biểu sau đúng? A Ở sinh vật nhân thực, cơđon 3’AUG5’ có chức khởi đầu dịch mã mã hóa axit amin mêtiơnin B Cơđon 3’UAA5’ quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã C Tính thối hóa mã di truyền có nghĩa nhiều cơđon khác mã hóa cho loại axit amin, trừ ba 5’ UGG3’ D Với ba loại nuclêôtit A, U, G, X tạo 24 loại cơđon mã hóa axit amin Câu 50: Có phát biểu sau mã di truyền: (1) Với bốn loại nuclêotit tạo tối đa 64 cođon mã hóa axit amin (2) Mỗi cođon mã hóa cho loại axit amin gọi tính đặc hiệu mã di truyền (3) Với ba loại nuclêotit A, U, G tạo tối đa 27 cođon mã hóa axit amin (4) Anticođon axit amin mêtiơnin 5’AUG3’ (5) Bản chất mã di truyền là: trình tự xếp nulêơtit gen quy định trình tự xếp axit amin prơtêin (6) Mã di truyền mã ba nuclêơtít phải khác hồn tồn mã hóa cho axit amin (7) Mã di truyền có tính thối hóa có nghĩa cơnđon 5’UGG3’ mã hóa cho nhiều loại axit amin (8) Tất sinh giới có chung mã di truyền trừ vài ngoại lệ Có phương án trả lời sai ? A B C D Câu 51: Khi nói q trình nhân đơi ADN, phát biểu sau sai? A Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 5’ → 3’ B Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hồn chỉnh C Q trình nhân đơi AND diễn đồng thời với trình phiên mã D Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn ADN tách dần tạo nên chạc chữ Y Câu 52: Gen M vi khuẩn có trình tự nuclêotit mạch mã gốc sau: Mạch mã gốc 3’ TAX XTT… XGA… XGX …GXA AAA ATX GXG 5’ Số thứ tự nuclêôtit 27 57 88 99 mạch mã gốc Theo bảng mã di truyền, axit amin alanin mã hóa mã (triplet): 3’XGA5’; 3’XGG5’; 3’XGT5’; 3’XGX5’ Biết gen M quy định tổng hợp chuỗi pơlipeptit có 33 axit amin (1) Các cođon axit amin alanin 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’ (2) Đột biến thay cặp nuclêotit A - T vị trí 27 cặp nuclêotit G - X thay cặp nuclêotit X - G vị trí 57 cặp nuclêotit A - T tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (3) Đột biến thay cặp nuclêotit vị trí 88 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (4) Đột biến cặp nuclêotit vị trí 99 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp Phương án trả lời là: A (3) ; (4) B (1) ; (3) C (1) ; (2) D (1) ; (4) Câu 53: Một gen có chiều dài 176,08A0, có số nuclêơtit mà mơi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần gần với giá trị ? A 660 B 570 C 700 D 725 Câu 54: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai? GV: Lê Chí Cơng 0944292211 A Đột biến gen phát sinh môi trường tác nhân đột biến B Đột biến gen tạo alen mới, làm tăng tính đa dạng di truyền cho loài C Các đột biến gen gây chết di truyền lại cho đời sau D Đột biến gen trội khơng biểu kiểu hình thể bị đột biến Câu 55: Có phát biểu sau mơ hình điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli không đúng? (1) Vùng khởi động phân bố đầu 5’của mạch mã gốc, mang tín hiệu khởi đầu phiên mã (2) Sản phẩm phiên mã ba phân tử mARN tương ứng với gen cấu trúc Z, Y, A (3) Chất cảm ứng sản phẩm gen điều hòa (4) Gen điều hòa (R) hoạt động khơng phụ thuộc vào có mặt lactơzơ (5) Ba gen cấu trúc opêron Lac dịch mã đồng thời ribôxôm nhiều chuỗi pôlipeptit A B C D Câu 56: Trong trình dịch mã: A thời điểm, mARN thường có ribơxơm hoạt động gọi pôlinuclêôxôm B nguyên tắc bổ sung côđon anticơđon thể tồn nuclêơtit mARN C có tham gia trực tiếp của: mARN, tARN rARN D ribôxôm dịch chuyển mARN tARN di chuyển theo chiều 3’ → 5’ Câu 57: Cho phát biểu sau số phát biểu là? (1).Cấu trúc mARN: mARN có cấu trúc mạch đơn, dạng thẳng, gồm loại đơn phân A, U, G, X (2) Q trình dịch mã kết thúc khi: ribơxơm tiếp xúc với mã ba: UUG, UAG, UGA (3) Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5'trên phân tử mARN (4) Ở tế bào nhân thực, trình diễn tế bào chất là: Dịch mã Phiên mã A B C D Câu 58: Một điểm giống q trình nhân đơi ADN q trình phiên mã sinh vật nhân thực A diễn tồn phân tử ADN B.đều có hình thành đoạn Okazaki C.đều theo nguyên tắc bổ sung D có xúc tác enzim ADN pơlimeraza Câu 59: Q trình phiên mã sinh vật nhân thực, A diễn mạch mã gốc gen B cần có tham gia enzim ligaza C xảy nhân mà không xảy tế bào chất D cần môi trường nội bào cung cấp nuclêôtit A, T, G, X Câu 60: Nuclêôtit đơn phân cấu tạo nên A hoocmôn insulin B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D Gen Câu 61: Trong trình dịch mã, A thời điểm, mARN thường có ribơxơm hoạt động gọi pôlixôm B nguyên tắc bổ sung cơđon anticơđon thể tồn nuclêơtit mARN C có tham gia trực tiếp ADN, mARN, tARN rARN D ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 3’ → 5’ Câu 62: Khi nói mã di truyền, phát biểu sau đúng? A Ở sinh vật nhân thực, cơđon 3’AUG5’ có chức khởi đầu dịch mã mã hóa axit amin mêtiơnin B Cơđon 3’UAA5’ quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã C Tính thối hóa mã di truyền có nghĩa cơđon mã hóa cho nhiều loại axit amin D Với ba loại nuclêơtit A, U, G tạo 24 loại cơđon mã hóa axit amin Câu 63: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau khơng đúng? A Gen nhân di truyền theo dòng mẹ B Ở lồi sinh sản vơ tính, gen ngồi nhân khơng có khả di truyền cho đời C Gen ngồi nhân có khả nhân đơi, phiên mã bị đột biến D Gen ngồi nhân cấu tạo từ loại đơn phân A, T, G, X GV: Lê Chí Cơng 0944292211 Câu 64: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac vi khuẩn E.coli, vùng khởi động A mang thông tin quy định cấu trúc enzim ADN pôlimeraza B nơi prơtêin ức chế liên kết để ngăn cản phiên mã C nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế Câu 65: Điểm khác ADN tế bào nhân sơ ADN nhân tế bào nhân thực A đơn phân ADN nhân tế bào nhân thực A, T, G, X đơn phân ADN tế bào nhân sơ A, U, G, X B ADN tế bào nhân sơ có dạng vòng ADN nhân tế bào nhân thực khơng có dạng vòng C bazơ nitơ hai mạch ADN nhân tế bào nhân thực liên kết theo nguyên tắc bổ sung D ADN tế bào nhân sơ có chuỗi pơlinuclêơtit ADN nhân tế bào nhân thực gồm hai chuỗi pôlinuclêôtit Câu 66: Loại enzim sau trực tiếp tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc sinh vật nhân sơ? A ADN pôlimeraza B Ligaza C Restrictaza D ARN pôlimeraza Câu 67: Trong chế điều hòa hoạt động gen opêron Lac vi khuẩn E.coli, gen điều hòa có vai trò A khởi đầu trình phiên mã gen cấu trúc B quy định tổng hợp prôtêin ức chế C kết thúc trình phiên mã gen cấu trúc D quy định tổng hợp enzim phân giải lactôzơ Câu 68: Ở sinh vật nhân thực, côđon sau mã hóa axit amin mêtiơnin? A 5’UAG3’ B 5’AGU3’ C 5’AUG3’ D 5’UUG3’ Câu 69: Khi nói trình nhân đơi ADN, phát biểu sau sai? A Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3’ → 5’ B Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh C Q trình nhân đơi ADN diễn theo ngun tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn D Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn ADN tách dần tạo nên chạc chữ Y Câu 70: Ở sinh vật nhân thực, gen tế bào A phân li độc lập, tổ hợp tự trình giảm phân hình thành giao tử B giống số lượng, thành phần trật tự xếp nuclêơtit C thường có chế biểu khác giai đoạn phát triển thể D tạo thành nhóm gen liên kết di truyền Câu 71: Gen M sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêôtit sau: Biết axit amin valin mã hóa triplet là: 3’XAA5’; 3’XAG5’; 3’XAT5’; 3’XAX5’ chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp có 31 axit amin Căn vào liệu trên, cho biết dự đoán sau, dự đoán sai ? A Đột biến thay cặp nuclêơtit G - X vị trí 88 cặp nuclêôtit A - T tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp B Đột biến thay cặp nuclêơtit vị trí 63 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit giống với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp C Đột biến cặp nuclêôtit vị trí 64 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pơlipeptit có thành phần axit amin thay đổi từ axit amin thứ đến axit amin thứ 21 so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp D Đột biến thay cặp nuclêôtit vị trí 91 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp Câu 72: Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất? A Phiên mã tổng hợp tARN B Nhân đôi ADN C Dịch mã D Phiên mã tổng hợp mARN GV: Lê Chí Cơng 0944292211 Câu 73: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền cho hệ sau C Gen đột biến ln biểu thành kiểu hình D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa Câu 74: Trong phát biểu sau, có phát biểu ADN tế bào nhân thực? (1) ADN tồn nhân tế bào chất (2) Các tác nhân đột biến tác động lên ADN nhân tế bào mà không tác động lên ADN tế bào chất (3) Các phân tử ADN nhân tế bào có cấu trúc kép, mạch thẳng phân tử ADN tế bào chất có cấu trúc kép, mạch vòng (4) Khi tế bào giảm phân, hàm lượng ADN nhân hàm lượng ADN tế bào chất giao tử giảm nửa so với tế bào ban đầu A B C D Câu 75: Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng bảng sau: Côđon 5’UUU3’ 5’XUU3’ 5’UXU3’ hoặc 5’UUX3’ 5’XUX3’ Axit amin Lizin Prôlin Glixin Phêninalanin Lơxin Xêrin tương ứng (Lys) (Pro) (Gly) (Phe) (Leu) (Ser) Một đoạn gen sau bị đột biến điểm mang thơng tin mã hóa chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin: Pro - Gly - Lys - Phe Biết đột biến làm thay nuclêơtit ađênin (A) mạch gốc guanin (G) Trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc gen trước bị đột biến A 3’ XXX GAG TTT AAA 5’ B 3’ GAG XXX TTT AAA 5’ C 5’ GAG XXX GGG AAA 3’ D 5’ GAG TTT XXX AAA 3’ Câu 76: Cho biết cô đon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG – Gly; XXX – Pro; GXU – Ala; XGA – Arg; UXG – Ser; AGX – Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêôtit 5’AGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin A Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D.Gly-Pro-Ser-Arg Câu 77: Số nhận định ARN polimeaza Có đơn phân : A, U,G, X Có vai trò tháo xoắn mạch gen Tổng hợp ARN sơ khai Luôn bám trượt mạch khuôn từ 3’- 5’ A B C D Câu 78: gen có 2880 kiên kết hidro, phiên mã mARN có tỉ lệ A:U:G:X= 4:2:1:3, mã kết thúc mARN UAA số nu loại U đối mã mARN dịch mã lần A 960 B 956 C 480 D 478 Câu 79: Một chuỗi polipeptit sinh vật nhân sơ có 299 axit amin, có số liên kết hidrơ A với T số liên kết hidrô G với X Trong lần nhân đôi gen có 5-BU thay T liên kết với A qua lần nhân đơi sau hình thành gen đột biến Số nuclêôtit loại T gen đột biến tạo là: A 179 B 359 C 718 D 539 Câu 80 : tế bào chứa cặp gen A,a Gen A dài 501nm, A= 30%,bị đột biến điểm thành gen a có tổng liên kết hidro 3597.Tổng nu G môi trường cung cấp cho tế bào nguyên phân lần A 4193 B 3597 C 8393 D 16786 Câu 81: loài thực vật 2n = 24 Xét tế bào thể ba nhiễm lồi ngun phân đến kì lần nguyên phân thứ đếm thấy tổng nhiễm sắc thể : A 576 B 200 C 300 D 288 Câu 82: Một gen dài 5100 Å có 3900 liên kết hydrơ nhân đơi lần liên tiếp Số nuclêôtit tự loại môi trường nội bào cung cấp cho lần nhân đôi cuối A A = T = 2400; G = X = 3600 B A = T = 3600; G = X = 2400 C A = T = 4200; G = X = 6300 D A = T = 6300; G = X = 4200 GV: Lê Chí Cơng 5’AAA3’ 5’XXX3’ 5’GGG3’ 0944292211 Câu 83: Phát biểu sau khơng nói mã di truyền A Mã di truyền mã ba, đọc liên tục theo chiều 5’-3’ mARN B Mã di truyền có tính đặc hiệu, loại axit amin mã hóa loại ba C Mã di truyền có tính phổ biến, tất lồi sử dụng chung mã D Mã di truyền trình tự nucleotit gen quy định trình tự axit amin protein Câu 84: Một phân tử mARN thực trình dịch mã tổng hợp số chuỗi polipeptit giống Số loại ba tối đa mà đoạn mã hóa phân tử mARN chứa là: A 63 B 64 C 62 D 61 Câu 85: Một bazơ nitơ Guanin gen trở thành dạng (G*) qua trình nhân đơi ADN làm phát sinh dạng đột biến A thay cặp nuclêôtit T-A thành G-X B thay cặp nuclêôtit G-X thành A-T C thay cặp nuclêôtit G-X thành T-A D thay cặp nuclêôtit A-T thành G-X Câu 86: Có nhận định sau nói chế di truyền cấp độ phân tử vi sinh vật (1) Đột biến làm thay đổi ba khơng làm thay đổi axit amin protein (2) Mỗi tế bào chứa phân tử ADN vòng (3) Q trình phiên mã dịch mã đồng thời xảy (4) Gen khơng tồn thành cặp alen (5) Đột biến xảy vùng intron gen không ảnh hưởng đến mã di truyền (6) Đột biến làm thay axit amin khơng ảnh hưởng đến cấu trúc chức protein A B C D Câu 87: Nguyên tắc bổ sung thể trình sau đây? Nhân đôi ADN Lặp đoạn Tháo xoắn nhiễm sắc thể Phiên mã Dịch mã Đóng xoắn nhiễm sắc thể A 2, 3, 4, B 1, 4, C 1, 2, 4, D 1, 4, Câu 88: Cho thông tin nguyên tắc bổ sung sinh vật nhân thực: (1) Có cấu trúc tARN, rARN, ADN (2) Trong nhân đôi A-T, G-X ngược lại, bổ sung tất nucleotit mạch ADN mẹ (3) Trong phiên mã A- U, T-A, G-X, X-G ngược lại, bổ sung tất nucleotit mạch gốc ADN mẹ (4) Trong dịch mã A- U, G-X ngược lại, bổ sung tất nucleotit mARN Có thơng tin nói khơng xác? A B C D Câu 89: Cho kết luận sau trình phiên mã sinh vật nhân thực: Quá trình phiên mã bắt đầu xảy enzm ARN- polimeraza bám vào tín hiệu khởi đầu phiên mã nằm vùng điều hòa gen Khn mẫu q trình phiên mã mạch gốc gen Phân tử mARN tạo thành có chiều 5’ -> 3’ mARN sơ khai tổng hợp từ gen phân mảnh sau tổng hợp cắt bỏ đoạn Êxon, nối đoạn Intron tạo thành mARN trưởng thành tham gia thực chức Số kết luận sai A B C D Câu 90: Một phân tử tARN có ba đối mã 3’UGX5’, ba tương ứng mARN A 5’UGX3’ B 3’AXG’ C 5’AXG3’ D 3’ AUG 5’ Câu 91: Khi nói đột biến gen có nhận xét: Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen, liên quan đến cặp nucleotit Thể đột biến thể mang đột biến Có dạng đột biến điểm : Mất, thêm, đảo vị trí cặp nuclêơtit Trong dạng đột biến điểm dạng thay phổ biến Cơ chế gây đột biến 5-BU thay cặp A-T thành cặp G-X Đột biến xôma di truyền qua sinh sản hữu tính Đột biến gen xuất có tác nhân gây đột biến GV: Lê Chí Cơng 0944292211 Cơ chế gây đột biến acridin gây thêm cặp nucleotit Số nhận xét không là: A B C D Câu 92: Một gen sau đột biến có chiều dài khơng đổi tăng thêm liên kết hyđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A thay cặp A - T cặp T - A B thay cặp A - T cặp G - X C thay cặp G - X cặp X - G D thay cặp G - X cặp A - T Câu 93: Trong quy trình chuyển gen, enzim ligaza có chức ? A Nối đoạn Okazaki với B Gắn gen cần chuyển vào thể truyền C Tháo xoắn phân tử ADN D Tổng hợp đoạn mồi Câu 94: Cho biết ba mARN mã hóa cho axit amin tương ứng là: 5’ XUG 3’ – Leu; 5’GUX 3’ – Val; 5’ AXG 3’ – Thr; 5’ GXA 3’ – Ala Từ đoạn mạch gốc chứa mã di truyền gen khơng mảnh có trình tự đơn phân 5’ XAGXGTGAXXAG 3’ Phiên mã tổng hợp đoạn mARN Theo nguyên tắc dịch mã tử đoạn mARN tổng hợp đoạn polipeptit có trình tự axit amin A Leu- Val- Thr – Leu B Leu – Val – Thr – Val C Val – Ala - Leu – Val D Val – Ala – Leu – Thr Câu 95: Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêơtit giảm liên kết hidrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen hình thành sau đột biến A A = T = 600; G = X = 899 B A = T = 600 ; G = X = 900 C A = T = 900; G = X = 599 D A = T = 599; G = X = 900 Câu 96: Một gen sinh vật nhân thực có chiều dài 530,4nm có tích % nulceotit loại A với loại nucleotit nhóm bổ sung 1% Gen tiến hành nhân đôi liên tiếp lần Cho kết luận sau: Số liên kết hidro gen 4368 Số nucleotit loại môi trường cần cung cấp cho lần nhân đôi cuối Amt= Tmt = 1248; Gmt=Xmt = 4992 Số liên kết hidro bị phá vỡ q trình nhân đơi 30576 Tổng số liên kết hóa trị tất gen mang mạch hoàn toàn 37428 Số kết luận A B C D Câu 97: Cho kết luận sau q trình nhân đơi ADN: Enzim ARN- pơlimeraza có chức tổng hợp ARN mồi cung cấp nhóm 3’OH Enzim ADN- pơlimeraza có chức tổng hợp mạch theo chiều 5’ -> 3’ Enzim Ligaza có chức nối đoạn Okazaki tạo thành mạch liên tục Mỗi ADN tạo thành có mạch từ ADN mẹ mạch tổng hợp từ nguyên liệu môi trường Số kết luận A B C D Câu 98: Vật chất di truyền chủng virut phân tử axit nuclêic cấu tạo từ loại nuclêôtit A, T, G, X; A= T = G = 24% Vật chất di truyền chủng virut là: A ARN mạch kép B ARN mạch đơn C ADN mạch kép D ADN mạch đơn Câu 99: Enzim cắt giới hạn enzim nối kĩ thuật chuyển gen là: A Restrictaza lipaza B Restrictaza ligaza C Lipaza restrictaza D Ligaza restrictaza Câu 100: Phát biểu sau sây trình phiên mã không đúng? A ARN polymeraza trượt sau enzim tháo xoắn để tổng hợ mạch ARN theo chieuef 5’ – 3’ B Sự phiên mã sinh vật nhân sơ ln diễn tế bào chất, sinh vật nhân thực diễn nhân nhân C Một số gen sinh vật nhân sơ có chung điểm khởi đầu phiên mã D Quá trình phiên mã giúp tổng hợp nên loại ARN sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực GV: Lê Chí Cơng 10 0944292211 (1) Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp (2) Nuôi cấy hạt phấn (3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên giống lai khác loài (4) Tạo giống nhờ công nghệ gen A B C D Câu 63: Cho thông tin sau: (1) Các gen nằm cặp nhiễm sắc thể (2) Mỗi gen nằm nhiễm sắc thể khác (3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường cho loại giao tử (4) Tỉ lệ loại kiểu hình chung tích tỉ lệ loại tính trạng cấu thành kiểu hình (5) Làm xuất biến dị tổ hợp (6) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, P chủng, khác cặp tính trạng tương phản F1 đồng loạt có kiểu hình giống có kiểu gen dị hợp tử Những điểm giống quy luật phân li độc lập quy luật hoán vị gen là: A 3, 4, B 1, 4, C 2, 3, D 3, 5, Câu 64: Ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền? (1)Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2)Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người (3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (4)Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu (5)Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ (6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Số phương án là: A B C D Phần VI: TIẾN HÓA Câu 177: Cho phát biểu sau (1) Cơ quan thối hóa xem quan tương đồng (2) quan tương đồng phản ánh hướng tiến hóa phân ly (3) quan tưng tự phản ánh hướng tiến hóa đồng quy (4) lồi có quan hệ họ hàng gần trình tự axit amin hay trình tự nuclêơtit có xu hướng giống ngược lại (5) thực chất chọn lọc tự nhiên theo quan điểm Đacuyn phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể (6) theo quan điểm cổ điển chọn lọc tự nhiên nhân tố định chiều hướng tiến hóa lồi (7) lồi người tạo từ loài tổ tiên vượn người hóa thạch cấu trúc lại nhiễm sắc thể (8) q trình tiến hóa sống trái đất chia làm giai đoạn tiến hóa hóa học tiến hóa tiền sinh học, Trong phát biểu trên, số ý kiến phát biểu sai là: A B C D Câu 173: Có phát biểu sau chế cách li trình hình thành lồi khơng đúng? (1) Sự hình thành lồi đường sinh thái khơng cần thiết phải có tham gia cách li địa lí (2) Mọi đường hình thành lồi lồi giao phối cần có tham gia cách li sinh sản (3) Hình thành lồi đường địa lí khơng gặp lồi khơng có khả di chuyển (4) Hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa xảy nhanh gặp động vật (5) Mọi đường hình thành lồi có tham gia nhân tố tiến hóa (6) Hình thành lồi đường địa lí đường sinh thái diễn khu vực phân bố A B C D Câu 166: Vai trò chủ yếu tự phối giao phối gần trình tiến hóa nhỏ A tạo điều kiện cho alen lặn biểu hiện, làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể B tạo alen kiểu gen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho q trình tiến hóa C làm cho đột biến phát tán quần thể tăng tính đa dạng quần thể GV: Lê Chí Cơng 65 0944292211 D không làm thay đổi tỉ lệ kiểu gen, giúp trì trạng thái cân di truyền quần thể Câu 167: Bằng chứng sau chứng sinh học phân tử ? A Cơ thể sống cấu tạo từ tế bào B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit C Mã di truyền đa số lồi sinh vật có đặc điểm giống D Prơtêin lồi cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin Câu 168: Mô tả lịch sử phát triển sống trái đất đúng? A Trong kỉ Cambri phát sinh ngành động vật B Trong kỉ than đá có kiện phân hóa cá xương, phát sinh lưỡng cư côn trùng C Thực vật có mạch xuất vào kỉ Đêvơn D Bò sát khổng lồ xuất vào kỉ Pecmi Câu 108: Theo quan niệm đại, nhận định sau không đúng? A Đột biến nguồn nguyên liệu sơ cấp, đột biến gen nguồn nguyên liệu chủ yếu q trình tiến hóa B Lồi khơng thể hình thành thành phần kiểu gen quần thể ban đầu khơng thay đổi C Lồi hình thành từ đường tự đa bội D Khơng thể hình thành lồi quần thể cách li khơng có khả sinh sản hữu tính Câu 92: Khẳng định sau khơng xác? A Chọn lọc tự nhiên khơng tác động vào gen riêng rẽ mà tác động lên toàn kiểu gen B Chọn lọc tự nhiên nhân tố q trình hình thành đặc điểm thích nghi lồi C Chọn lọc tự nhiên không tác động lên cá thể mà tác động lên quần thể D Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Câu 154: Có nhân tố tiến hóa sau vừa làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ? (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Đột biến (3) Di – Nhập gen (4) Giao phối ngẫu nhiên (5) Phiêu bạt di truyền (6) Giao phối không ngẫu nhiên A B C D Câu 148: Khi nói quần thể tự thụ phấn, phát biểu sau đúng? A Quần thể thực vật tự thụ phấn thường đa dạng di truyền quần thể giao phối ngẫu nhiên B Tự thụ phấn qua nhiều hệ ln dẫn đến tượng thối hóa giống C Tự thụ phấn qua nhiều hệ làm tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội D Quần thể tự thụ phấn thường bao gồm dòng chủng kiểu gen khác Câu 106: Cho đặc điểm sau (1) tính đa dạng di truyền (2) số lượng cá thể (3) hình thức sinh sản (4) khả thích nghi (5) khả khơi phục kích thước quần thể sau gặp điều kiện bất lợi Có đặc điểm sử dụng để phân biệt quần thể ngẫu phối với quần thể tự phối? A B C D Câu 75: Đặc điểm sau đặc điểm chung cho tất nhân tố tiến hóa? A Làm xuất alen cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc B Làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể D Làm tăng tính đa dạng phong phú vốn gen quần thể Câu 68: Yếu tố ngẫu nhiên gây nên biến đổi tần số alen quần thể với đặc điểm đây? (1) tần số alen thay đổi không theo chiều hướng định (2) tần số alen thay đổi theo hướng giảm dần alen có lợi tăng dần tần số alen có hại (3) làm giảm tần số alen có lợi có thêm alen (4) alen có hại trở nên phổ biến quần thể (5) thành phần kiểu gen quần thể thay đổi không theo hướng định A (1), (2), (3), (5) B (1), (4), (5) C (2), ( 3), (4), (5) D (1), (4) Câu 54 : Cho bảng sau GV: Lê Chí Cơng 66 0944292211 Giao phối ngẫu nhiên Giao phối không ngẫu nhiên a làm thay đổi thành phần kiểu gen, không thay đổi tần số alen b làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền Các yếu tố ngẫu nhiên c làm cho đột biến phát tán quần thể, tạo đa hình kiểu gen kiểu hình d.cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho q trình tiến hóa e làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định, định hướng trình tiến hóa f.làm thay đổi tần số alen khơng theo hướng xác định phụ thuộc vào kích thước quần thể Chọn lọc tự nhiên Đột biến Di nhập gen Đáp án nối sau xác A 1- a, 2- c, 3- b, 4- e, 5- d, 6- f B - a, 2- c, 3- b, 4- e,5- f, 6- d C 1- c, 2- a, 3- b, 4- e, 5- f, 6- d D.1- c, 2- a, 3- b, 4- e, 5- d, 6- f Câu 55: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêơtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đơi mà khơng cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa gì? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác prơtêin axitnuclêic B Trong q trình tiến hố,ARN xuất trước ADN prơtêin C Prơtêin tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã D Sự xuất prôtêin axitnuclêic chưa phải xuất sống Câu 56: Khi nói đại Tân sinh, điều sau khơng đúng? A hạt kín, chim, thú côn trùng phát triển mạnh đại B chia thành kỉ, lo người xuất vào kỉ đệ tứ C phân hoá lớp chim, thú, trùng D kỉ đệ tam, bò sát hạt trần phát triển ưu Câu 57: Theo thuyết tiến hóa tổng hợp đại, có phát biểu CLTN 1) CLTN quy định chiều hướng tiến hóa 2) CLTN khơng loại bỏ hồn tồn gen lặn 3) CLTN tạo kiểu gen thích nghi quần thể 4) Alen trội có hại bị CLTN loại bỏ nhanh khỏi quần thể 5) CLTN tác động trực tiếp lên alen Số phát biểu đúng: A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 51: Trường hợp sau quan tương tự? A Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt động vật khác B Lá đậu Hà lan gai xương rồng C Tua dây bầu gai xương rồng D Cánh chim cánh côn trùng Câu 52.Theo Đácuyn, chế tiến hố A tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên B tích luỹ đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng chọn lọc tự nhiên C tích luỹ đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh D tích luỹ đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động Câu 4: Cây có mạch động vật lên cạn vào kỉ nào? A Cacbon B Đêvôn C Silua D Pecmi Câu 7: Đacuyn quan niệm biến dị cá thể là: A Những biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động B Sự phát sinh sai khác cá thể lồi qua q trình sinh sản C Những biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động không di truyền D Những đột biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh Câu 15: Trong ví dụ có ví dụ hóa thạch? (1) Mũi tên đồng, trống đồng Đông Sơn (2) Than đá có vết dương xỉ GV: Lê Chí Cơng 67 0944292211 (3) Dấu chân khủng long than bùn (4) Dụng cụ lao động người tiền sử (5) Xác voi ma mút (6) Xác côn trùng hổ phách hàng nghìn năm A B C D Câu 20: Điểm giống yếu tố ngâu nhiên chọn lọc tự nhiên là: A Đều làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen B Đều làm giảm đa dạng di truyền quần thể C Đều làm biến đỏi mạnh tần số alen quàn thể theo hướng xác định D Đều loại bỏ alen có hại khỏi quần thể giữ lại alen có lợi Câu 24: Cho ví dụ loại quan loài sau: (1) Cánh chim cánh lồi trùng (2) Tay người, chi trước mèo, cánh dơi (3) Xương cụt, ruột thừa khôn người, (4) Gai xương rồng tua đậu Hà Lan (5) Vây cá voi vây cá mập (6) Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt động vật khác Trong ví dụ trên, ví dụ quan tương đồng? A (1), (3), (5) B (2), (4), (6) C (1), (3), (4) D (2), (5), (6) Câu 2: Trong trình phát sinh phát triển sống Trái Đất, hóa thạch nhân sơ cổ có A đại Trung sinh B đại Thái cổ C đại Cổ sinh D đại Ngun sinh Câu 3: Khi nói kích thước quần thể, xét kết luận sau đây: (1) Các quần thể lồi sống mơi trường khác thường có kích thước giống (2) Kích thước tối đa số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, cân với sức chứa mơi trường (3) Khi kích thước quần thể xuống mức tối thiểu dồi nguồn sống tốc độ sinh sản tăng lên (4) Nếu kích thước lớn khan nguồn sống cạnh tranh lồi diễn khốc liệt làm giảm kích thước quần thể Có kết luận đúng? A B C D Câu 13: Khi nghiên cứu lịch sử phát triển sinh giới, người ta vào loại chứng trực tiếp sau để xác định loài xuất trước, loài xuất sau: A Hóa thạch B Cơ quan tương đồng C Cơ quan thối hóa D Cơ quan tương tự Câu 24: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử? (1) Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khơng có khả sinh sản (2) Cây thuộc lồi thường khơng thụ phấn cho thuộc loài khác (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử khơng phát triển (4) Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác Đáp án A (1), (3) B (1), (4) C (2), (4) D (2), (3) Câu 25: Từ quần thể sống đất liền, nhóm cá thể di chuyển tới đảo thiết lập nên quần thể thích nghi dần hình thành nên lồi Nhân tố tiến hóa đóng vai trò q trình hình thành lồi này? A Di nhập gen, chọn lọc tự nhiên đột biến B Giao phối không ngẫu nhiên yếu tố ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên D Quá trình đột biến giao phối khơng ngẫu nhiên Câu 27: Khi nói yếu tố ngẫu nhiên, phát biểu sau không đúng? A Sự tăng hay giảm tần số alen yếu tố ngẫu nhiên gây không phụ thuộc vào trạng thái trội hay lặn alen GV: Lê Chí Cơng 68 0944292211 B Quần thể có kích thước nhỏ yếu tố ngẫu nhiên dễ làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen C Các yếu tố ngẫu nhiên loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể D Sự thay đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể yếu tố ngẫu nhiên theo hướng xác định Câu 38: Khi nói nhân tố tiến hóa, kết luận sau khơng đúng? A Nhân tố tiến hóa nhân tố có khả làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể B Khơng phải nhân tố tiến hóa có khả làm biến đổi tần số alen quần thể C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể D Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo chiều hướng xác định Câu 15 Đối với q trình tiến hố nhỏ, chọn lọc tự nhiên: A Tạo alen mới, làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định B cung cấp biến dị di truyền làm phong phú vốn gen quần thể C nhân tố làm thay đổi mARNần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 18 Nhân tố sau làm xuất alen quần thể? A Chọn lọc tự nhiên di nhập gen B Đột biến chọn lọc tự nhiên C Đột biến yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến di nhập gen Câu 50 Một alen dù có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể alen có hại trở nên phổ biến quần thể tác động A Đột biến B Giao phối không ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 59 Cho nhận định sau: (1) Xuất ngẫu nhiên, vô hướng (2) Quy định chiều hướng tiến hóa (3) Tác động khơng phụ thuộc vào kích thước quần thể (4) Làm nghèo vốn gen quần thể (5) Làm thay đổi tần số alen quần thể (6) Làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định (7) Đều làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Có nhận định đặc điểm chung chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên: A B C D Câu 61 Khi nói trình phát sinh sống Trái đất, kết luận sau đúng? A Lịch sử Trái đất có đại, đại Tân sinh chiếm thời gian dài B Đại Trung sinh đặc trưng phát sinh loài thú, chim mà đỉnh cao phát sinh loài người C Đại Trung sinh đặc trưng ngự trị Hạt trần D Các loài động vật thực vật cạn xuất vào đại Nguyên sinh Câu 1: Đối với q trình tiến hóa, đột biến di - nhập gen có vai trò A làm phong phú vốn gen quần thể B cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa C định hướng q trình tiến hóa D tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi Câu 4: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, thực vật có hoa xuất A đại Tân sinh B đại Cổ sinh C đại Thái cổ D đại Trung sinh Câu 6: Bằng chứng tiến hóa sau xem chứng giải phẫu so sánh? A Di tích thực vật sống thời đại trước tìm thấy lớp than đá Quảng Ninh B Tất sinh vật từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào C Chi trước mèo cánh dơi có xương phân bố theo thứ tự tương tự D Các axit amin chuỗi β-hemôglôbin người tinh tinh giống GV: Lê Chí Cơng 69 0944292211 Câu 22: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu tiến hóa B Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa C Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên khơng có vai trò tiến hóa D Khi khơng có tác động đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể bị thay đổi Câu 29: Cho nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) Giao phối ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di nhập gen Có nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể? A B C D Câu 36: Người tinh tinh khác nhau, thành phần axit amin chuỗi hemoglobin chứng tỏ người tinh tinh nguồn gốc, chứng gọi là: A chứng tế bào học B chứng phôi sinh học C chứng giải phẫu so sánh D chứng sinh học phân tử Câu 50: Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp lồi: A thực vật B động vật di chuyển C động vật có khả di chuyển nhiều D thực vật động vật di chuyển Câu 59 Cho nhận định sau: (1) Xuất ngẫu nhiên, vơ hướng (2) Quy định chiều hướng tiến hóa (3) Tác động khơng phụ thuộc vào kích thước quần thể (4) Làm nghèo vốn gen quần thể (5) Làm thay đổi tần số alen quần thể (6) Làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định (7) Đều làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Có nhận định đặc điểm chung chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên: A B C D Câu 61 Khi nói trình phát sinh sống Trái đất, kết luận sau đúng? A Lịch sử Trái đất có đại, đại Tân sinh chiếm thời gian dài B Đại Trung sinh đặc trưng phát sinh loài thú, chim mà đỉnh cao phát sinh loài người C Đại Trung sinh đặc trưng ngự trị Hạt trần D Các loài động vật thực vật cạn xuất vào đại Nguyên sinh Câu 1: Đối với q trình tiến hóa, đột biến di - nhập gen có vai trò A làm phong phú vốn gen quần thể B cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa C định hướng q trình tiến hóa D tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi Câu 4: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, thực vật có hoa xuất A đại Tân sinh B đại Cổ sinh C đại Thái cổ D đại Trung sinh Câu 5: Ở lồi sinh sản hữu tính, từ quần thể ban đầu tách thành hai nhiều quần thể khác Nếu nhân tố tiến hoá tạo phân hoá vốn gen quần thể này, chế cách li sau xuất đánh dấu hình thành lồi mới? A Cách li nơi B Cách li sinh sản C Cách li sinh thái D Cách li địa lí Câu 6: Bằng chứng tiến hóa sau xem chứng giải phẫu so sánh? A Di tích thực vật sống thời đại trước tìm thấy lớp than đá Quảng Ninh B Tất sinh vật từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào GV: Lê Chí Cơng 70 0944292211 C Chi trước mèo cánh dơi có xương phân bố theo thứ tự tương tự D Các axit amin chuỗi β-hemôglôbin người tinh tinh giống Câu 22: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau không đúng? C Chọn lọc tự nhiên nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu tiến hóa D Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa C Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên vai trò tiến hóa D Khi khơng có tác động đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể bị thay đổi Câu 36: Người tinh tinh khác nhau, thành phần axit amin chuỗi hemoglobin chứng tỏ người tinh tinh nguồn gốc, chứng gọi là: A chứng tế bào học B chứng phôi sinh học C chứng giải phẫu so sánh D chứng sinh học phân tử Câu 46: Thứ tự kỉ đại cổ sinh đúng: A Pecmơ – Cambri - Ơcđovic – Xilua – Than đá – Đêvơn B Xilua – Pecmơ – Ôcđovic - Cambri – Than đá – Đêvơn C Cambri – Ơcđovic - Xilua – Than đá – Đêvơn – Pecmơ D Cambri – Ơcđovic - Xilua - Đêvôn – Than đá – Pecmơ Câu : Trong nhận định sau, có nhận định khơng tiến hố nhỏ? (1) Tiến hố nhỏ q trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể qua hệ (2) Tiến hố nhỏ q trình biến đổi vốn gen quần thể qua thời gian (3) Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp (4) Tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn, phạm vi tương đối hẹp (5) Tiến hóa nhỏ hình thành nhóm phân loại lồi (chi, họ, ) (6) Tiến hóa nhỏ làm biến đổi tần số alen, không làm biến đổi tần số kiểu gen A B C D Câu : Khi nói q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau đúng? (1) Cách li tập tính cách li sinh thái dẫn đến hình thành lồi (2) Cách li địa lí tạo kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành lồi (3) Cách li địa lí ln dẫn đến hình thành lồi (4) Hình thành lồi đường lai xa đa bội hoá thường gặp động vật (5) Hình thành lồi cách li địa lí xảy cách chậm chạp, qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp (6) Cách li địa lí ln dẫn đến hình thành cách li sinh sản A (1), (5) B (2), (4) C (3), (4) D (3), (5) Câu : Khi nói chứng tiến hóa, có nhận định sau: (1) Sự giống cấu tạo đại thể quan tương đồng loài khác loài chọn lọc tự nhiên tác động theo hướng (2) Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử chứng minh sinh giới có chung nguồn gốc, đồng thời dựa vào chứng sinh học phân tử chứng minh quan hệ họ hàng gần gũi loài (3) Cơ quan tương đồng thể tiến hóa phân li, quan thối hóa thể tiến hóa đồng quy (4) Khi so sánh cấu tạo hình thái lồi sinh vật ta thấy chúng có đặc điểm tương tự cho phép ta kết luận nguồn gốc chung chúng (5) Cơ quan tương tự phán ánh tiến hóa đồng quy Nhận định đúng? A (2), (5) B (1), (4) C (2), (3) D (3), (4) GV: Lê Chí Cơng 71 0944292211 Câu 34 : Trong lịch sử phát triển sinh vật trái đất, có mạch dẫn động vật di chuyển lên sống cạn vào thời gian : A Đại trung sinh B Đại cổ sinh C Đại tân sinh D Đại nguyên sinh Phần VII: SINH THÁI HỌC Câu 2: Khi nói đặc trưng quần thể, phát biểu sau khơng đúng? A Kích thước quần thể ổn định giống lồi B Trong điều kiện mơi trường bị giới hạn, đường cong tăng trưởng quần thể có hình chữ S C Tỉ lệ giới tính thay đổi tùy thuộc vào loài, thời gian điều kiện môi trường sống D Mật độ cá thể quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm tùy theo điều kiện môi trường sống Câu 185: Cho số phát biểu sau chu trình cacbon: (1) Thực vật khơng phải nhóm có khả chuyển hóa CO thành hợp chất hữu chứa cacbon (2) Thực vật có khả hấp thụ CO2 mà khơng có khả hồn trả CO2 cho mơi trường (3) Ngun nhân làm cho lượng cacbon khí ngày tăng cao hiệu ứng nhà kính (4) Một phần lớn cacbon bị thất khỏi chu trình q trình lắng đọng vật chất tạo nên dầu lửa, than đá (5) Nguồn cung cấp cacbon trực tiếp cho sinh vật từ khí Số phát biểu sai là: A B C D Câu 156: Ví dụ sau ứng dụng tượng khống chế sinh học? A Sử dụng rệp xám để hạn chế số lượng xương rồng bà B Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để diệt trùng hại lúa C Ni nhiều lồi cá ao để tận dụng tối đa diện tích D Chim sáo bắt rận da trâu, bò Câu 164: Xét mối quan hệ sau: (1) Phong lan bám gỗ (2) Vi khuẩn lam bèo hoa dâu (3) Cây nắp ấm ruồi (4) Chim mỏ đỏ linh dương (5) Lươn biển cá nhỏ (6) Cây tầm gửi gỗ Số mối quan hệ hợp tác A B C D Câu 165: Trong hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau thường có tổng sinh khối lớn nhất? A Động vật ăn thịt B Sinh vật sản xuất C Động vật ăn thực vật D Sinh vật phân hủy Câu 170: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Xét nguyên nhân sau đây: (1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường (3) Khả sinh sản giảm cá thể đực có hội gặp với cá thể (4) Sự cạnh tranh loài làm giảm số lượng cá thể loài dẫn tới diệt vong Có nguyên nhân đúng? A B C D Câu 174: Cho thông tin diễn sinh thái sau: Xuất môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật sinh sống) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi điều kiện mơi trường Song song với qúa trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường GV: Lê Chí Cơng 72 0944292211 Kết cuối hình thành quần xã đỉnh cực Song song với q trình diễn có biến đổi cấu trúc quần xã sinh vật Q trình diễn tác động nhân tố bên quần xã tác động quần xã Trong thơng tin trên, có thông tin đặc điểm chung cho diễn thứ sinh diễn nguyên sinh? A B C D Câu 97: Trong hệ sinh thái, A vật chất truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới mơi trường, lượng trao đổi qua chu trình dinh dưỡng B lượng vật chất trao đổi qua chu trình dinh dưỡng C lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường D lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường, vật chất trao đổi qua chu trình dinh dưỡng Câu 115: Nguyên nhân làm cho chuỗi thức ăn hệ sinh thái không dài là: A Do lượng thất thoát lớn qua bậc dinh dưỡng B Do lượng bị hấp thụ nhiều bậc dinh dưỡng C Do lượng mặt trời sử dụng quang hợp D Do lượng bị hấp thụ nhiều sinh vật sản xuất Câu 116: Điều khơng với chu trình cacbon: A Các động vật sử dụng trực tiếp cacbon từ thức ăn thực vật B Thực vật hấp thụ cacbon dạng CO2 để tổng hợp chất hữu C Trong q trình hơ hấp sinh vật, CO2 trả lại mơi trường D Trong q trình phân giải chất hữu vi sinh vật, CO2 trả lại môi trường Câu 137: Trong hoạt động sau người: (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (2) Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên tái sinh không tái sinh (3) Xây dựng hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên (4) Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng làm nương rẫy Có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? A B C D Câu 143: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống, tăng cạnh tranh quần thể B làm tăng cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống C làm giảm cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống D làm giảm cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống Câu 140: Khi nói tháp sinh thái, kết luận sau đúng? A Tháp sinh khối xây dựng dựa khối lượng tổng số tất sinh vật đơn vị diện tích thể tích bậc dinh dưỡng B Tháp số lượng loại tháp có đáy rộng, đỉnh hẹp C Tháp lượng thường có đáy rộng đỉnh hẹp Tuy nhiên có trường hợp ngược lại D Tháp lượng xây dựng dựa số lượng tích lũy đơn vị diện tích hay thể tích thời điểm Câu 141: Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau: (1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 80C (2) Ở Việt Nam, vào mùa xn mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều (3) Số lượng tràm rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì là: A (2) (3) B (1) (4) C (1) (3) D (2) (4) Câu 58: Những quần thể có kiểu tăng trưởng theo tiềm sinh học có đặc điểm GV: Lê Chí Cơng 73 0944292211 A cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, sử dụng nhiều thức ăn B cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, đòi hỏi điều kiện chăm sóc nhiều C cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, đòi hỏi điều kiện chăm sóc D cá thể có kích thước lớn, sử dụng nhiều thức ăn, tuổi thọ lớn Câu 59 Vai trò nghiên cứu giới hạn sinh thái Tạo điều kiện tối thuận lợi cho trồng , vật nuôi nhân tố sinh thái Mỗi lồi có giới hạn sinh thái đặc trưng nhân tố sinh thái Vì cơng tác ni trồng người ta bận tâm đến khu phân bố 3.Khi biết giới hạn sinh thái loài vơi nhân tố sinh thái , giúp ta phân bố di nhập trồng vật ni hợp lí Nên giữ môi trường giới hạn sinh thái để sinh vật khỏi bị chết A 1,2 B 2,3 C 1,3 D 2,4 Câu 60 Kiểu phân bố phổ biến tự nhiên? A Phân bố theo nhóm B Phân bố ngẫu nhiên C Phân bố đồng D Phân bố theo độ tuổi Câu 61: Số nhận định không Cạnh tranh động lực tiến hóa cạnh tranh làm giảm đa dạng sinh học, làm chết nhiều loài Mối quan hệ cạnh tranh xảy loài khác nhau, khơng có cạnh tranh lồi cạnh tranh tượng gặp, sinh vật ln có tính quần tụ A B C D Câu 62: Có tượng gọi quần tụ Trâu, bò, ngựa ăn theo đàn Sự tách bầy đàn ong vào mùa đông Chim di cư theo đàn Cây tỉa cành thiếu ánh sáng Gà ăn trứng sau đẻ Đàn linh cẩu vồ trâu rừng A B C D Câu 63: Loài biến động số lượng theo ngày đêm A Muỗi, ếch nhái B Tảo đơn bào vùng nước C Rươi sống ven biển Bắc Bộ D Cá cơm biển Peru Câu 64: Sự biến động số lượng cá thể dẫn tới thay đổi A Ổ sinh thái loài B Giới hạn sinh thái cá thể quần thể C Kích thước mơi trường sống D Kích thước quần thể Câu 65: Quan hệ hỗ trợ cạnh tranh cá thể quần thể có điểm chung A Chỉ xuất mật độ quần thể cao B Đều có lợi cho tồn phát triển quần thể C Đề làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể D giúp trì mật độ cá thể quần thể ổn định hệ Câu 73: Trong diễn , nhóm lồi « tự đào huyệt chơn » A nhóm loài ưu nguồn sống quần xã B hoạt động mạnh mẽ nhóm lồi ưu làm thay đổi điều kiện sống, từ tạo hội cho lồi khác có khả cạnh tranh cao trở thành loài ưu C hoạt động mạnh mẽ nhóm lồi ưu làm giảm nguồn sống D lồi ưu có số lượng lớn nên sử dụng hết nguồn thức ăn, dẫn đến thiếu thức ăn chết Câu 77: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Giải thích sau khơng phù hợp? A Nguồn sống môi trường giảm, không đủ cung cấp cho nhu cầu tối thiểu cá thể quần thể GV: Lê Chí Cơng 74 0944292211 B Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường C Khả sinh sản suy giảm hội gặp cá thể đực với cá thể D Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể Câu 80: Khi nói quản lí tài ngun cho phát triển bền vững, phát biểu sau không đúng? A Con người cần phải bảo vệ môi trường sống B Con người phải biết khai thác tài nguyên cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học C Con người cần phải khai thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh D Con người phải tự nâng cao nhận thức hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên Câu 82: Khi nói tác động nhân tố sinh thái, phát biểu sau không đúng: A Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian B Giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố định tùy thuộc vào đặc điểm lồi C Cơ thể sinh vật thích nghi với nhân tố sinh thái mơi trường nhờ biến đổi hình thái, giải phẫu, sinh lý, tập tính hoạt động D Các nhân tố sinh thái tác động cách riêng lẻ tới sinh vật nên người ta phân sinh vật thành nhóm sinh thái theo nhân tố tác động sinh vật ưa bóng sinh vật ưa sáng… Câu 85: Cho ví dụ sau: (1) Địa y gỗ (2) Hiện tượng tỉa thưa thông (3) Chó sói báo tranh mồi (4) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn (5) Cá mập ăn trứng chưa nở (6) Cá đực Edriolychnus schimidti sống cá Số ví dụ thể mối quan hệ cạnh tranh quần thể A B C D Câu 87: Quan hệ hai loài sống chung với nhau, hai có lợi khơng thiết phải xảy A quan hệ hợp tác B quan hệ cộng sinh C quan hệ hội sinh D quan hệ kí sinh Câu 94: Thành phần khơng thuộc quần xã A Sinh vật phân giải B Sinh vật tiêu thụ C Sinh vật sản xuất D Xác sinh vật, chất hữu Câu 1: Hiện tượng sau biểu mối quan hệ đối kháng quần xã sinh vật? A Chim sáo thường đậu lưng trâu, bò bắt chấy, rận để ăn B Cây phong lan sống bám trên thân gỗ khác C Trùng roi có khả phân giải xenlulôzơ sống ruột mối D Cây tầm gửi sống gỗ khác Câu 5: Hệ sinh thái bao gồm: A Sinh vật sản suất sinh vật phân giải B Tầng tạo sinh tần phân hủy C Quần xã sinh vật nơi sống chúng (sinh cảnh) D Sơng, biển, rừng Câu 9: Hình thức phân bố cá thể đồng quần thể có ý nghĩa sinh thái gì? A Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể B Các cá thể tận dụng nhiều nguồn sống từ môi trường C Các cá thể hỗ trợ chống chọi với điều kiện bất lợi môi trường D Các cá thể cạnh tranh gay gắt giành nguồn sống Câu 17: Người ta chia nhân tố sinh thái thành: A Nhóm nhân tố sinh thái gây hại nhóm nhân tố sinh thái có lợi B Nhóm nhân tố sinh thái thạch quyển, khí thủy C Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh D Nhóm nhân tố sinh thái sinh vật nhân tố sinh thái người Câu 19: Khi nói chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu sau không đúng? A Sự vận chuyển cacbon qua bậc dinh dưỡng phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng B Cacbon tích lũy bậc dinh dưỡng quần xã dạng chất hữu C Chỉ có phần nhỏ cacbon tách từ chu trình dinh dưỡng để vào lớp trầm tích GV: Lê Chí Cơng 75 0944292211 D Nguồn cung cấp cacbon trực tiếp cho quần xã sinh vật từ nhiên liệu hóa thạch Câu 21: Trong q trình diễn nguyên sinh, quần xã xuất sau so với quần xã xuất trước thường có đặc điểm là: A Độ đa dạng loài tăng lên số lượng cá thể loài giảm xuống B Lưới thức ăn phức tạp chuỗi thức ăn mùn bã hữu ngày quan trọng C Sản lượng sơ cấp tinh dùng làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng ngày quan trọng D Kích thước tuổi thọ loài giảm Câu 29: Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau: (1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 80C (2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều (3) Số lượng tràm rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô Những dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì là: A (2) (3) B (2) (4) C (1) (4) D (1) (3) Câu 31: Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng tháp sinh thái kí hiệu A, B, C, D E Sinh khối bậc là: A = 200 kg/ha; B = 250 kg/ha; C = 2000 kg/ha; D = 30 kg/ha; E = kg/ha Các bậc dinh dưỡng tháp sinh thái xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự sau: Hệ sinh thái 1: A B C E Hệ sinh thái 2: A B D E Hệ sinh thái 3: C A B E Hệ sinh thái 4: E D B C Hệ sinh thái 5: C A D E Trong hệ sinh thái trên, hệ sinh thái bền vững hệ sinh thái lại là: A B C D Câu 34: Trên cánh đồng cỏ rộng khoảng hecta, quần thể trùng có mật độ 15 con/m2 Giả sử, quần thể có: mức độ sinh sản 15%/năm, mức độ tử vong 7%/năm, nhập cư 4%/năm, xuất cư 6%/năm Theo lý thuyết, kích thước quần thể trùng sau năm là: A 159000 B 159870 C 168540 D 168420 Câu 2: Trong trình phát sinh phát triển sống Trái Đất, hóa thạch nhân sơ cổ có A đại Trung sinh B đại Thái cổ C đại Cổ sinh D đại Nguyên sinh Câu 3: Khi nói kích thước quần thể, xét kết luận sau đây: (1) Các quần thể loài sống mơi trường khác thường có kích thước giống (2) Kích thước tối đa số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, cân với sức chứa môi trường (3) Khi kích thước quần thể xuống mức tối thiểu dồi nguồn sống tốc độ sinh sản tăng lên (4) Nếu kích thước lớn khan nguồn sống cạnh tranh lồi diễn khốc liệt làm giảm kích thước quần thể Có kết luận đúng? A B C D Câu 5: Hệ sinh thái sau có tính đa dạng sinh học cao nhất? A Hoang mạc B Rừng mưa nhiệt đới C Thảo nguyên D Rừng kim Câu 7: Mối quan hệ hai lồi mà lồi có hại lồi khơng có hại khơng có lợi mối quan hệ A hội sinh B vật ăn thịt mồi C kí sinh D ức chế - cảm nhiễm Câu 11: Ví dụ sau ví dụ quan hệ hỗ trợ loài? A Các đực tranh giành mùa sinh sản B Hiện tượng liền rễ hai thông nhựa mọc gần C Chim nhạn chim cò làm tổ chung D Khi thiếu thức ăn, số động vật sử dụng cá thể loài làm thức ăn Câu 14: Khi nói dòng lượng hệ sinh thái, kết luận sau không đúng? GV: Lê Chí Cơng 76 0944292211 A Trong chu trình dinh dưỡng, lượng truyền từ bậc dinh dưỡng cao đến bậc dinh dưỡng thấp liền kề B Năng lượng truyền theo chiều giải phóng vào môi trường dạng nhiệt C Ở bậc dinh dưỡng cao tổng lượng tích lũy sinh vật giảm D Ở bậc dinh dưỡng, lượng chủ yếu bị hoạt động hơ hấp sinh vật Câu 18: Khi nói cạnh tranh loài, xét phát biểu sau đây: (1) Trong quần thể, cạnh tranh diễn thường xuyên cá thể để tranh giành thức ăn, nơi sinh sản … (2) Khi cạnh tranh xảy gay gắt cá thể quần thể trở nên đối kháng (3) Cạnh tranh lồi động lực thúc đẩy tiến hóa cá thể quần thể (4) Cạnh tranh lồi giúp trì ổn định số lượng cá thể mức phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể Trong phát biểu nói trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 28: Cho ví dụ mối quan hệ loài quần xã sinh vật: (1) Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá sống môi trường (2) Cây tầm gửi sống bám thân gỗ rừng (3) Cây phong lan bám thân gỗ sống rừng (4) Vi khuẩn Rhizobium sống nốt sần rễ họ đậu Những ví dụ thuộc mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã sinh vật A (1) (2) B (1) (4) C (3) (4) D (2) (3) Câu 30: Khi nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái, xét phát biểu sau đây: (1) Trong lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng có nhiều lồi khác (2) Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn có độ dài khác (3) Trong chuỗi thức ăn, lồi thuộc nhiều bậc dinh dưỡng khác (4) Trong lưới thức ăn, tất loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp sinh vật sản xuất (5) Trong lưới thức ăn, thực vật sinh vật xếp vào bậc Có kết luận đúng? A B C D Câu 37: Trong hệ sinh thái, lượng truyền theo chiều từ A môi trường vào sinh vật phân giải sau đến sinh vật sản xuất B sinh vật tiêu thụ vào sinh vật sản xuất trở môi trường C sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường D sinh vật sang sinh vật khác quay trở lại sinh vật ban đầu Câu 39: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu quần thể dễ dẫn tới diệt vong B Kích thước quần thể khơng phụ thuộc vào mức sinh sản mức tử vong quần thể C Kích thước quần thể ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện sống mơi trường D Kích thước quần thể khoảng không gian cần thiết để quần thể tồn phát triển Câu 43: Khi nói hệ sinh thái, xét kết luận sau đây: (1) Hệ sinh thái hệ thống bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh (môi trường sống) quần xã (2) Trong hệ sinh thái , sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường (3) Ở hệ sinh thái tự nhiên, người phải thường xuyên bổ sung thêm cho hệ sinh thái nguồn vật chất lượng để nâng cao suất hệ (4) Ở hệ sinh thái nhân tạo, người bổ sung thêm vật chất lượng nên hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng lồi cao hệ sinh thái tự nhiên Có kết luận đúng? A B C D Câu 57 Chim ăn hạt có mỏ ngắn rộng; chim hút mặt hoa có mỏ dài, mảnh; chim ăn thịt có mỏ quắp, khỏe Ba lồi chim có nơi Chiều dài chiều rộng mỏ chim ví dụ thể hiện: GV: Lê Chí Cơng 77 0944292211 A Ba lồi chim nói có giới hạn sinh thái khác B Ba lồi chim nói thuộc ba ổ sinh thái dinh dưỡng khác C Ba lồi chim nói thuộc ổ sinh thái D Ba lồi chim nói có giới hạn sinh thái Câu 63 Một nhà tự nhiên học nghiên cứu quan hệ cạnh tranh động vật đến sinh sống bãi cỏ nhận thấy lồi chim ln ngăn cản bướm không hút mật hoa màu trắng Điều xảy chim rời khỏi đồng cỏ? A Khơng có thay đổi ổ sinh thái bướm B Ổ sinh thái bướm mở rộng C Ổ sinh thái bướm bị thu hẹp D Lúc đầu ổ sinh thái bướm mở rộng, sau thu hẹp lại Câu 67 Cho tập hợp cá thể sau: (1) Cá trắm cỏ ao (2) Cá rô phi đơn tính hồ (3) Bèo mặt ao (4) Các ven hồ (5) Chuột vườn (6) Ốc bươu vàng ruộng lúa (7) Chim lũy tre làng Có tập hợp cá thể coi quần thể? A B C D Câu 10: Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, đường cong tăng trưởng thực tế quần thể có hình chữ S B Khi kích thước quần thể đạt tối đa tốc độ tăng trưởng quần thể lớn C Mỗi quần thể sinh vật có kích thước đặc trưng ổn định, khơng phụ thuộc vào điều kiện sống D Mật độ cá thể quần thể ổn định, không thay đổi theo mùa, theo năm Câu 15: Phát biểu sau khơng nói ổ sinh thái? A Trong ổ sinh thái loài, tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tồn phát triển B Ổ sinh thái tạo cách li mặt sinh thái loài nên nhiều lồi sống chung với khu vực mà không dẫn đến cạnh tranh gay gắt C Mỗi lồi cá có ổ sinh thái riêng, nên nuôi chung ao tăng mức độ cạnh tranh gay gắt với dẫn đến giảm suất D Ổ sinh thái loài biểu cách sinh sống lồi Câu 23: Cho biết phần lưới thức ăn: ốc sên châu chấu ăn hạt tiêu, nhện ăn châu chấu, chuột chù ăn ốc sên nhện, cú ăn chuột chù Chuột chù thuộc: A Bậc dinh dưỡng 3; Sinh vật tiêu thụ bậc B Bậc dinh dưỡng 4; Sinh vật tiêu thụ bậc C Bậc dinh dưỡng 2; Sinh vật tiêu thụ bậc D Bậc dinh dưỡng 3; Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 28: Xét nhóm loài thực vật: Thực vật thân thảo ưa sáng Thực vật thân gỗ ưa sáng Thực vật thân thảo ưa bóng Thực vật thân bụi ưa sáng Trong trình diễn nguyên sinh quần xã cạn, thứ tự xuất nhóm lồi thực vật là: A 1→2→3→4 B 1→4→3→2 C 3→4→2→1 D 1→2→4→3 Câu 37: Trong ao, kiểu quan hệ xảy hai lồi cá có ổ sinh thái trùng nhiều là: A vật ăn thịt - mồi B ký sinh C ức chế cảm nhiễm D cạnh tranh Câu 28 : Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa: (1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện mơi trường, tồn ổn định với thời gian, chống lại tác nhân bất lợi từ môi trường (2) Giúp quần thể sinh vật trì mật độ cá thể phù hợp với sức chứa môi trường (3) Tạo hiệu nhóm, khai thác tối ưu nguồn sống (4) Loại bỏ cá thể yếu, giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi với mơi trường, đảm bảo thúc đẩy quần thể phát triển GV: Lê Chí Cơng 78 0944292211 (5) Tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể Tổ hợp là: A (1); (2); (4); (5) B (1); (2); (3); (4); (5) C (1); (2); (5) D (1); (3); (5) Câu 29: Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu quần thể rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Những lí số lí giải thích cho tượng trên? (1) Khi số lượng cá thể quần thể ít, hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường (2) Khi số lượng cá thể quần thể ít, quần thể dễ chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng di truyền quần thể (3) Khi số lượng cá thể quần thể ít, khả sinh sản giảm hội gặp cá thể đực (4) Khi số lượng cá thể quần thể ít, giao phối gần thường xảy làm cho gen lặn có hại có hội biểu với tần số cao hơn, đe doạ tồn quần thể A (1); (2); (4) B (1); (4); (3) C (1); (2); (3); (4) D (3); (2); (4) Câu 30 : Khi nói quan hệ dinh dưỡng loài quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Bậc dinh dưỡng cấp bao gồm sinh vật ăn sinh vật ăn sinh vật sản xuất B Chuỗi thức ăn dài hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cao C Trong lưới thức ăn, lồi sinh vật có mức dinh dưỡng lồi sinh vật có bậc thang tiến hố D Các lồi sinh vật gần nguồn gốc, sống sinh cảnh sử dụng nguồn thức ăn chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái Câu 31: Giả sử hệ sinh thái đồng ruộng, cào cào sử dụng thực vật làm thức ăn, cào cào thức ăn cá rơ, cá lóc sử dụng cá rơ làm thức ăn Cá lóc tích lũy 1620 kcal, tương đương với 9% lượng tích lũy bậc dinh dưỡng liên kề với Cá rơ tích lũy lượng lượng tương đương với 10% lượng cào cào Thực vật tích lũy 1500000 kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp là: A 14% B 9% C 12% D 10% GV: Lê Chí Cơng 79 0944292211 ... trình nguyên phân không xảy đột biến Hợp tử H hình thành thụ tinh A giao tử n với giao tử 2n B giao tử (n - 1) với giao tử n C giao tử n với giao tử n D giao tử (n + 1) với giao tử n Câu 77: Hợp... thành thể đa bội lẻ? A Giao tử (n) kết hợp với giao tử (n + 1) B Giao tử (n - 1) kết hợp với giao tử (n + 1) C Giao tử (2n) kết hợp với giao tử (2n) D Giao tử (n) kết hợp với giao tử (2n) Câu 78:... nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gồm A ADN mạch kép prôtêin loại histôn B ADN mạch đơn prôtêin loại histôn C ARN mạch đơn prôtêin loại histôn D ARN mạch kép prôtêin loại histôn Câu 44: Ở sinh vật