giao an mam non de tai cay bang

Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com GIÁO ÁN ÂM NHẠC Chủ đề: Ngành nghề Đề tài: Lớn lên cháu lái máy cày I Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát “Lớn lên cháu lái máy cày” thể tình cảm xúc cảm hát - Trẻ thực tốt vận động theo nhạc, biết sáng tạo kiểu vận động - Trẻ cảm nhận tốt biết hưởng ứng cảm xúc cô trình nghe hát - Trẻ hiểu luật chơi chơi hứng thú II Phương pháp – biện pháp Dạy hát: * Phương pháp: Thực hành * Biện pháp: dùng lời Vận động theo nhạc: * Phương pháp: Thực hành * Biện pháp: dùng lời Nghe hát: * Phương pháp: biểu diễn diễn cảm * Biện pháp: dùng lời Trò chơi âm nhạc: Thực hành III Chuẩn bị * Cô: - Đàn - Tranh ngành nghề *Trẻ: - Áo bà ba Đạo cụ âm nhạc IV Tiến hành Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạt động cô Hoạt động 1: Nghe hát - Trò chuyện với bé ngành nghề - Trẻ nói mơ ước ngành nghề mình: Các lớn lên làm nghề gì? - Giáo dục trẻ ngành nghề: nghề nghề tốt Các lớn lên có nghề mà yêu thích.Để thực mơ ước phải ngoan, học hỏi, ăn giỏi, ngủ ngon… để trở thành người có ích cho xã hội - Cô có hát hay Hôm nay, cô với nhóm múa thiên thần lớp hát cho nghe hát “Ngày mùa vui” lắng nghe thử suy nghĩ xem hát nói nội dung nha - Cô hát trẻ múa minh họa - Trò chuyện với trẻ nội dung hát: hát nói nội dung gì? À ! hát thể cảnh ngày mùa vùng nông thôn, người nông dân làm việc say sưa, nhộn nhịp yêu đời phải không con? Thế lớp có biết hát nói ngành nghề - Cô dẫn dắt giới thiệu cho trẻ biết hát “Lớn lên cháu lái máy cày” Hoạt động 2: Dạy hát - Cả lớp hát to – nhỏ - Hát nối đuôi to – nhỏ Hoạt động 3: Vận động theo nhạc - Để hát hay thể suy nghĩ xem kết hợp với cách vỗ mà học - Trẻ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp + Trẻ vận động theo tiết tấu phối hợp sáng Hoat động trẻ - Trẻ nói suy nghĩ - Trẻ xem cô bạn biểu diễn - Trẻ trả lời theo suy nghĩ - Trẻ kể hát nói ngành nghề - Trẻ thể - Trẻ kể vận động mà trẻ biết - Trẻ thực - Trẻ trả lời theo suy nghĩ - Trẻ thực Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com tạo thể + Chia nhóm cho trẻ thể - Ngoài vận động mà vừa thể vận động minh họa khác không? + Chia nhóm, trẻ bàn thể + Mời cá nhân thể - Trẻ chơi trò chơi âm nhạc cô Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc - Trẻ chơi trò chơi “Nghề yêu thích” + Cho trẻ kết thành nhóm, nhóm chọn cho nghề thể ngành nghề theo nhạc + Mỗi nhóm thể ngành nghề theo nhạc thành viên nhóm phải thể khác + Tất trẻ làm tự thể ngành nghề mà trẻ yêu thích theo nhạc tắt nhạc bé tạo dáng ngành nghề Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề tài: CÂY BÀNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ , nhận biết bàng với đặc điểm đặc trưng ích lợi bóng mát - Rèn kỹ nặn, sáng tạo thêm chi tiết phụ theo tưởng tượng sáng tạo trẻ - Phát triển tư duy, trí nhớ có chủ định, ngơn ngữ văn học, khiếu thẩm mỹ nghệ thuật - Giáo dục trẻ ý thức tự lực hồn thành yêu cầu hoạt động II CHUẨN BỊ: - Làm quen với thơ: nghe đọc thơ, giải thích từ khó, phát âm từ láy thơ - Cho trẻ quan sát bàng, nhận biết hình dạng phận - Mẫu nặn bàng, đất nặn cho trẻ, III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC "Gieo hạt": + Gieo hạt - nảy mầm + Một - hai nhiều + Cây có nụ: nụ - hai nụ nhiều nụ + Nụ nở hoa: hoa - hai hoa nhiều hoa + Hoa kết quả: hai nhiều ! - Cho trẻ xem bàng: + Đố bạn ? Đó bàng Quả có ăn khơng nhỉ? + Vậy người ta trồng bàng để làm gì? - Cơ giới thiệu thơ " Cây bàng" Xuân Quỳnh, cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe "Cứ vào mùa đông VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Gió rét buốt Cây bàng trụi trơ Lá cành rụng hết Chắc rét Khi vào mùa nắng Tán xoè Như ô to Đang làm bóng mát Bóng bàng tròn Tròn nong Em ngồi vào Mát mát ! A! Bàng tốt Bàng che cho em Nhưng che bàng Cho bàng khỏi nắng?" - Khuyến khích trẻ đọc thơ cô, ý sửa cách phát âm từ khó, động viên trẻ đọc thuộc thơ - Trò chuyện với trẻ: + Cây bàng mơ tả vào mùa đông ? (cho trẻ đọc câu thơ đầu ) + Khi vào mùa nắng nhỉ? (đọc câu thơ ) + Bạn nhỏ cảm nhận điều chơi bóng mát bàng? - Tổ chức cho trẻ đọc thơ: chung, theo nhóm, cá nhân * Hoạt động 2: - TC "Vẽ cành cho bàng": cô giới thiệu thân to vẽ sẵn, yêu cầu trẻ vẽ thêm cành xung quanh thân (như hình dạng bàng) - Chia trẻ thành hay nhóm, nhóm vẽ cành cho bàng - Có thể tổ chức cho trẻ thực theo hình thức thi đua: trẻ nhóm chạy lên vẽ cành từ thân cây, nhóm ráp nhanh thắng * Hoạt động 3: - Cô giới thiệu mẫu nặn bàng cho trẻ quan sát gợi ý thao tác chính: xoay tròn, vuốt nhọn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cho trẻ thực theo nhóm đem bàng gắn lên bàng nhóm IV KẾT THÚC Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com GIÁO ÁN THỂ DỤC Đề tài:  Hoạt động chính: Đi ghế băng - Bước qua chướng ngại vật  Hoạt động kết hợp: Phân biệt vàng - đỏ I Yêu cầu: o Củng cố rèn luyện kỹ ghế băng bước qua chướng ngại vật o Giáo dục tính nhanh nhẹn, linh hoạt, phát triển khả giữ thăng o Củng cố khả nhận biết màu vàng – đỏ o Rèn luyện mạnh dạn tự tin Biết phản ứng theo hiệu lệnh cô o Giáo dục cháu chơi không tranh giành đồ chơi, không xô đẩy bạn II Chuẩn bị: o Mỗi trẻ dải lạu thể dục o Lá vàng, đỏ o Băng ghế thể dục, khối gỗ III Tiến hành: Khởi động: - Trước học cô phát học cụ cho trẻ theo cô từ chậm đến nhanh, sau chạy chậm dần Theo hiệu lệnh cô trẻ đứng đội hình giống quân cờ Hoạt động: a Bài tập phát triển chung: “ Tập với dải lụa” + Động tác 1: trẻ đứng, chân dạng, hai tay cầm hai đầu dải lụa Nâng dải lụa lên cao đầu, ngửa đầu, mắt nhìn theo dải lụa + Động tác 2: trẻ đứng khép chân, hai tay nắm hai đầu dải lụa căng Cúi người cho chân thẳng, chạm dải lụa vào đầu ngón chân đứng thẳng dậy Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + Động tác 3: trẻ quỳ hai đầu gối, hai tay nắm hai đầu dải lụa căng giơ trước mặt Ngồi xuống mông đặt hai chân, tay hạ xuống để dải lụa sát đùi quỳ thẳng dậy + Động tác 4: Nhảy chụm chân chỗ, tay cầm dải lụa Đi bình thường cất dải lụa b Vận động bản: “Đi ghế băng – Bước qua chướng ngại vật” - Cô đặt băng ghế phòng, phía băng ghế cô để số khối gỗ làm chướng ngại vật Giới thiệu: Hôm cô cho chơi trò chơi “ Đi ghế băng – Bước qua chướng ngại vật” Khi ghế băng bình thường, mắt nhìn thẳng phía trước, giữ vai thẳng Khi gặp chướng ngại vật, nhấc chân cao lên bước qua, nhớ không chạm vào chướng ngại vật Sau hết ghế băng, bước xuống nhặt vàng bỏ vào rổ màu vàng, đỏ bỏ vào rổ màu đỏ - Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần - Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho lớp xem - Lần lượt cho hai cháu lên thực - Trong trẻ thực hiện, cô ý đứng tư bảo hiểm cho trẻ, nhắc nhở trẻ không chạm vào chướng ngại bỏ vào rổ màu - Cô cho nhóm trẻ lên thực - Cô sửa sai giúp đỡ cho cháu làm c Trò chơi vận động “ Tàu hỏa” Hướng dẫn cách chơi: Cô cho cháu đứng hàng nối đuôi nhau, cháu đứng đầu đội mũ làm bác lái tàu Cô mở nhạc cho cháu dậm chân vòng tròn theo nhịp hát 2-3 lần - Giáo dục trẻ chơi không xô đẩy bạn Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng theo cô, vừa vừa hít thở IV Kết thúc tiết học: Nhận xét tuyên dương Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Chủ đề: Các loại phương tiện giao thông HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Phát triển vận động Đề tài: Đi ghế băng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:  II CHUẨN BỊ: - III Cháu ghế băng theo hướng dẫn cô Phát triển chân cho cháu Rèn cháu tính mạnh dạn tự tin thực vận động Giáo dục cho cháu: học ngoan không chen lấn xô đẩy Nội dung kết hợp: NBPB màu: xanh, đỏ, xanh Âm nhạc: Một đoàn tàu Hai ghế băng Hoa xanh, đỏ, vàng Đàn, thùng giấy (toa tàu), đủ cho cô cháu HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ  Hoạt động 1: Tập “Lái ô tô” Khởi động: cô cháu làm ô tô chạy nhanh, chậm, gót, mũi, chui hầm Bài tập phát triển chung: - Động tác 1: pí po, pí po em tập lái ô tô - Động tác 2: pí po, pí po em tập lái ô tô - Động tác 3: pí po, pí po lái xe đón cô - Động tác 4: pí po, pí po lái xe đón cô  Hoạt động 2: “Đi ghế băng” - Hôm cô dẫn đến nhà bác gấu chơi, đến nhà bác gấu phải qua cầu - Cô làm mẫu lần cho cháu quan sát giải thích (khi mắt nhìn thẳng phía trước tay giang ngang) - Cho cháu lên thực lần hai cho cháu mang hoa xanh, đỏ, vàng tặng cho bác gấu  Hoạt động 3: “Một đoàn tàu” HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cháu làm theo cô - Hai tay giơ trước mặt, lên cao - Hai tay chóng hông xoay trái phải - Cháu đứng lên ngồi xuống - Cháu nhảy chỗ - Cháu ý xem cô làm mẫu - Cháu thực vận động 2, lần - Cô cháu chơi trò chơi “Một đoàn tàu” - Cô làm đầu tàu cháu làm toa tàu quanh lớp hát theo nhạc (cô khuyến khích cháu nhút nhát chơi bạn) - Cháu chơi cô 2, lần Hồi tĩnh: cháu nhẹ nhàng hít thở sâu Hoạt động nối tiếp: tiếp tục rèn cháu kỹ “Đi ghế băng, đường hẹp” Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ điểm:TRƯỜNG MẦM NON Đề tài : Tung bóng hai tay Nhóm lớp: 25-36 tháng Mục đích yêu cầu: +Kiến thức:_Trẻ biết thực động tác tung bóng tay +Kỹ năng:_Thực xác tập phát triển chung _Thực kỹ tung bóng tay.Khi tung bóng biết dùng sức đôi tay để tung bóng phía trước _Chơi trò chơi hứng thú +Phát triển: Cơ tay, vai _Khả ý thức _Tập trẻ định hướng trông không gian +Giáo dục: _Mạnh dạn, tự tin _Không chen lấn xô đẩy Chuẩn bị: _Bóng màu xanh, đỏ, vàng _Ba rổ đựng bóng xanh, đỏ, vàng _Máy hát, băng nhạc Hình thức tổ chức: Các bước Hoạt động Cô Hoạt động trẻ Khởi động Cô mở nhạc , trẻ khởi động tư : kiễng gót, bình thường, gót, bình thường, chạy chậm, chạy nhanh Cho trẻ đội hình hai hàng ngang Trẻ thực Trọng động Động tác 1: Thỏ vươn vai TTCB:Đứng tự nhiên, tay thả xuôi Nhịp 1: hai tay giang ngang Nhịp 2: Về tư chuẩn bị, tay hạ xuống, Động tác 2:thỏ nhổ củ cà rốt Trẻ thực hiên theo hiệu lệnh cô Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Vận động Trò chơi vận động Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com TTCB: Đứng tụ nhiên, hai tay thả xuôi Nhịp 1:Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên Nhịp 2: Từ từ ngẩng lên(2l 4n) Động tác 3: Thỏ nhảy tổ TTCB:Đứng tự nhiên, hai tay co trước ngực, nhảy phía trước Tung bóng hai tay Trẻ trả lời tự Hoạt động 1: Trò chơi: Con thỏ Đàm thoại tạo tình hống: thỏ tặng bóng, bóng màu gì? _Với bóng chơi gì? Hoạt động 2:làm mẫu Lần 1: Không giải thích Lần 2: Giải thích: “Khi nghe gọi đến tên mình, cô đến vạch, ay cầm bóng Chuẩn bị :Đứng tự nhiên tay cầm bóng đưa phía trước, cúi người.Khi nghe hiệu lệnh, dưa thẳng bóng tay, ất mạnh bóng phía trước, chạy nhặt bóng bỏ vào rổ màu Hoạt động 3:Cháu thực Lần 1:4 trẻ Lần 2: trẻ Lần :đứng đối diện tung bóng Gà mẹ, gà diều hâu Trẻ cơi hứng thú Cách chơi:Cô gà mẹ,các lag gà chơi hát bài: “ Gà kêu chíp, chip , theo mẹ tìm mồi, gặp dièu hâu trời liền kêu lên chiếp chiếp.” Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Hồi tĩnh Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Gà chạy nhanh nhà Chơi lần 1:cô nhập vai gà mẹ Chơi lần 2:Cô nhập vai diều hâu Đi quanh phòng hít thở nhẹ hàng Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ĐỀ TÀI: BÉ DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu - Giúp cho trẻ hiểu và nhận biết được cái bóng của mình. - Củng cố kĩ năng cầm phấn vẽ trên sân - Phát triển thể lực cho trẻ qua trò chơi vận động “ gà mẹ và tổ trứng” - Phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ qua các hoạt động thả thuyền, vẽ cảnh - Phát triển khả năng quan sát của trẻ qua các hoạt động quan sát cây cối bằng kính lúp - Giáo dục trẻ biết phụ giúp mẹ và cô biết giặt quần áo cho búp bê II. Chuẩn bị: - Nón cho cháu đội ra sân - Mút xốp làm thuyền - Phấn vẽ, bút lông, kính lúp - Thau, xô, quần áo búp bê - Banh III. Tiến trình 1. Hoạt động có chủ đích: Trẻ chơi với bóng Cho trẻ quan sát bóng của mình Cô đàm thoại Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Khi nào thì con thấy bóng của mình - Vào ban đem con có thấy bóng không? - Trời nắng mà con đứng ở bóng cây có thấy bóng của mình không? - Cho cháu vẽ bóng của bạn và ngược lại - Cho cháu nhìn lại bóng của mình qua hình vẽ 2. Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi “ gà mẹ và tổ trứng” Luật chơi: gà mẹ chăm sóc tổ trứng Cháu làm diều hâu bay xung quanh, khi thấy gà mẹ ngủ, diều hâu bay lại gắp trứng. - Cho cháu thảy banh, kẹp bay vào đùi, . 3. Hoạt động tự chọn - chơi với nước: thả thuyền, giặt đồ cho búp bê và phơi - Tạo hình: cho trẻ vẽ trên giá - Nhặt lá: cháu nhặt lá vàng rơi và vẽ tự do trên chiếc lá - Quan sát: quan sát các gân lá qua kính lúp - Nhảy dây: cháu đan dây thun và căng ra nhảy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ TÀI: BÉ DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu - Giúp cho trẻ hiểu nhận biết bóng - Củng cố kĩ cầm phấn vẽ sân - Phát triển thể lực cho trẻ qua trò chơi vận động “gà mẹ tổ trứng” - Phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ qua hoạt động thả thuyền, vẽ cảnh - Phát triển khả quan sát trẻ qua hoạt động quan sát cối kính lúp - Giáo dục trẻ biết phụ giúp mẹ cô biết giặt quần áo cho búp bê II Chuẩn bị: - Nón cho cháu đội sân - Mút xốp làm thuyền - Phấn vẽ, bút lông, kính lúp - Thau, xô, quần áo búp bê - Banh III Tiến trình Hoạt động có chủ đích: Trẻ chơi với bóng - Cho trẻ quan sát bóng - Cô đàm thoại: + Khi thấy bóng + Vào ban đem có thấy bóng không? + Trời nắng mà đứng bóng có thấy bóng không? + Cho cháu vẽ bóng bạn ngược lại + Cho cháu nhìn lại bóng qua hình vẽ Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi “gà mẹ tổ trứng” - Luật chơi: gà mẹ chăm sóc tổ trứng - Cháu làm diều hâu bay xung quanh, thấy gà mẹ ngủ, diều hâu bay lại gắp trứng - Cho cháu thảy banh, kẹp banh vào đùi,… Hoạt động tự chọn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chơi với nước: thả thuyền, giặt đồ cho búp bê phơi - Tạo hình: cho trẻ vẽ giá - Nhặt lá: cháu nhặt vàng rơi vẽ tự - Quan sát: quan sát gân qua kính lúp - Nhảy dây: cháu đan dây thun căng nhảy Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ Đề: Bé bạn Đề tài: Mũi bé đâu? Lớp : 19 – 24 tháng I. Mục đích yêu cầu: - Tập cho trẻ vào phận khuôn mặt gọi tên phận. - Trẻ biết lắng nghe hiểu lời cô, thực theo hướng dẫn cô. II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ thiếu mũi, miếng giấy cắt hình tròn nhỏ làm mũi (đủ cho trẻ). III. Hoạt động: 1. Đây gì? Cho trẻ ngồi trước cô, cô tay vào mũi hỏi trẻ: Đây gì? Cho trẻ lập lại: Cái mũi. Mũi đâu? Trẻ tay vào mũi. Cô quan sát giúp đỡ trẻ chưa thực được. Cô hỏi trẻ: Mũi đâu. Dạy trẻ: mũi để thở 2.Mũi hề? Cô cho trẻ xem tranh thiếu mũi. Chỉ cho trẻ thấy thiếu mũi. Mỗi trẻ lấy tranh dán thêm mũi vào mặt hề. Kết thúc Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ti : CNG Bẫ TP O Ôn so sánh chiều dài đối tượng Phần 2: So sánh chiều dài đối tượng để xếp chiều dài đối tư ợng : n ầ Ph p ậ t n luyệ  Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ĐỀ TÀI: BÉ DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm ... Cây bàng trụi trơ Lá cành rụng hết Chắc rét Khi vào mùa nắng Tán xoè Như ô to Đang làm bóng mát Bóng bàng tròn Tròn nong Em ngồi vào Mát mát ! A! Bàng tốt Bàng che cho em Nhưng che bàng Cho bàng... xung quanh thân (như hình dạng bàng) - Chia trẻ thành hay nhóm, nhóm vẽ cành cho bàng - Có thể tổ chức cho trẻ thực theo hình thức thi đua: trẻ nhóm chạy lên vẽ cành từ thân cây, nhóm ráp nhanh... vẽ cành từ thân cây, nhóm ráp nhanh thắng * Hoạt động 3: - Cô giới thiệu mẫu nặn bàng cho trẻ quan sát gợi ý thao tác chính: xoay tròn, vuốt nhọn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu