giao an mam non de tai hoa ket trai tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Giáo án LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: Gia Đình Đề tài: so sánh chiều cao hai đối tượng. I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh. Phân biệt bên phải, bên trái của bản thân bé, nhận biết màu sắc. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động. II. Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện, đàm thoại - Bài tập, trò chơi. III. Chuẩn bị: - Tranh chuyện: Gà cồ giận mẹ. - Mô hình các nhân vật: thành viên trong gia đình: ba, mẹ, con trai, con gái. - Hình ảnh rời: bạn trai, bạn gái: có chiều cao chênh lệch nhau. - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu. IV. Nội dung kết hợp: Kể chuyện: gà cồ giận mẹ, tạo hình: tô màu. V. Tiến trình: Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1: kể chuyện: gà cồ giận Lắng nghe cô kể mẹ. Gà cồ đứng sát vào sau lưng mẹ để làm gì? Gà cồ có cao hơn mẹ không? Gà cồ có cao hơn em kế không? Gà cồ làm gì để biết mình cao hơn em kế? Gà cồ và em út, ai cao hơn? Làm sao để biết gà cồ cao hơn em út. 2. Hoat động 2: bé tập đo chiều cao Con hãy đo xem ai cao hơn bỏ qua bên phải, thấp hơn bỏ qua bên trái. Bé đo xem ba với mẹ, ai cao hơn bằng các hành động đặt cạnh, đặt chồng. Đo xem anh trai và em gái ai cao hơn. chuyện trả lời câu hỏi của cô Bé sử dụng các thẻ hình nhân vật để đo, bỏ thẻ hình đúng bên phải, bên trái. trẻ tô màu bức tranh của mình theo đúng màu sắc. 3. Hoạt động 3: Tô màu tranh Bé tô màu bức tranh gia đình, ai cao hơn bé tô quần áo màu xanh, ai thấp hơn tô quần áo màu vàng. 4. Hoat động 4: trò chơi kết bạn: trẻ xếp vòng tròn. Hai bạn kết thành một cặp, sau đó so sánh xem ai cao hơn bước lùi về sau một bước, ai thấp hơn bước vô bên trong một bước. Sau đó vừa hát vừa di chuyển theo hướng ngược nhau giữa 2 vòng tròn. Kết thúc: nhận xét giờ học. trẻ tham gia trò chơi theo hướng dẫn của cô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề tài: Hoa quanh lăng Bác I Mục đích yêu cầu: - Trẻ đọc thuộc đọc số từ khó thơ - Trẻ biết lăng Bác Hồ Hà Nội, nơi Bác yên nghỉ - Rèn luyện trẻ khả quan sát, biết cầm bút ngồi tư Rèn luyện kỹ tô màu trẻ II Chuẩn bị: - Tranh thơ: Hoa quanh lăng Bác - Tranh trẻ tô màu loài hoa có thơ III Tiến Hành: Hoạt động 1: Hoa quanh lăng Bác - Cô trẻ lên xe buýt đến thăm lăng Bác - Cho trẻ quan sát tranh vườn hoa Lăng Bác Hồ - Trò chuyện với trẻ Lăng Bác: Ở đâu? Lăng Bác có gì? - Giới thiệu thơ: Hoa quanh lăng Bác + Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Hoa quanh lăng Bác + Cô đọc khổ thơ cho trẻ đọc theo – lần + Cho cho trẻ đọc theo cô khổ thơ + Cho trẻ đọc thơ Hoạt động 2: Bé thi đọc thơ - Chia trẻ làm nhóm, nhóm đứng phía trước biểu diễn đọc thơ cho bạn nghe (Cô nhắc đọc theo trẻ trẻ chưa nhớ) - Các nhóm thi đọc thơ nối tiếp: + Lần 1: nhóm đọc khổ 1, nhóm đọc tiếp khổ 2, nhóm đọc khổ thơ cuối + Lần 2, 3: đổi lại nhóm đọc đầu, nhóm lại đọc + Khi nhóm đọc thuộc, cô trẻ vừa đọc, vừa biểu diễn vận động Hoạt động 3: Bé tô màu tranh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cho bé tô màu tranh loài hoa có thơ Kết thúc GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI Đề tài: Quả đu đủ, quả na. Lớp cơm thường 24-36 tháng. I. Mục đích yêu cầu: 1. Giáo dưỡng: *Nội dung chính: nhận biết tập nói. Dạy trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ. - Quả đu đủ: da nhẵn, khi sống có màu xanh, khi chín có màu vàng. Một đầu có cuống và một đầu nhọn, ruột có nhiều hạt. Khi chín ăn có vị ngọt, cung cấp cho cơ thể nhiều chất bổ dưỡng. - Quả na: da sần sùi, màu xanh, có nhiều mắt, trong ruột có nhiều múi, có nhiều hạt, ăn có vị ngọt khi chín, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng. Dạy trẻ nói từ: quả đu đủ, quả na, màu xanh, màu vàng, da nhẵn, da sần sùi. Dạy trẻ nói câu: - Quả na có màu xanh. - Quả đu đủ khi chín màu vàng. - Da quả đu đủ nhẵn. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề tài: Hoa kết trái I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc thuộc thơ, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên qua hình ảnh số loại hoa chuẩn bị kết trái - Nhận biết số loại có quả, phân biệt trái rau dinh dưỡng loại - Rèn thói quen phản xạ nhanh với hiệu lệnh, thực yêu cầu hoạt động - Phát triển ngơn ngữ, trí nhớ có chủ định, óc tưỡng tượng, tư ngôn ngữ nhận thức - GD trẻ lòng yêu mến bảo vệ thiên nhiên II CHUẨN BỊ: - Cho trẻ làm quen với thơ, đọc giải thích từ láy thơ - Tranh minh hoạ thơ III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC “Gieo hạt”: + Gieo hạt … nảy mầm … … … nhiều … + Cây nụ … nụ … nụ … nhiều nụ … + Nụ nở hoa … hoa … hoa … nhiều hoa … + Hoa kết trái … trái … trái … nhiều trái … - Trò chuyện với trẻ: + Đố bạn loại có hoa kết trái? + Ngồi ăn có loại có hoa kết trái không? - Giới thiệu thơ “Hoa kết trái” Thu Hà, cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe - Khuyến khích trẻ đọc thơ , sau đàm thoại trẻ: + Trong thơ nói đến loại hoa kết trái? + Những loại hoa có màu sắc nào? (tim tím, vàng vàng…) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Hình dáng bơng hoa sao? (nho nhỏ, xinh xinh…) + Có phải “Hoa yêu người – Nên hoa kết trái” không? - Tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ: chung, theo nhóm * Hoạt động 2: - Cô cho trẻ xem loại nhựa hay bitis gắn bảng (hay tranh minh hoạ) + Đố bạn, loại gọi trái cây? + Vì gọi chúng trái cây? Ăn trái nào? + Những loại phải nấu chín ăn được? Vì sao? + Hãy kể tên ăn chế biến từ loại này? - Cho trẻ phân biệt loại rau quả: mướp, cà tím, vừng, loại đậu * Hoạt động 3: - TC “Chuyền đọc thơ”: chia trẻ thành nhiều nhóm nhỏ, đứng theo vòng tròn + Mỗi nhóm chọn loại quả, vừa chuyền vừa đọc thơ “Hoa kết trái” + Cách chơi: chuyền tay sang bên trái hay bên phải, nhận đọc câu thơ chuyền tiếp sang cho bạn bên cạnh - Tổ chức cho trẻ chơi tuỳ theo hứng thú khả trẻ IV KẾT THÚC Giáo án LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: Gia Đình Đề tài: so sánh chiều cao hai đối tượng. I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh. Phân biệt bên phải, bên trái của bản thân bé, nhận biết màu sắc. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động. II. Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện, đàm thoại - Bài tập, trò chơi. III. Chuẩn bị: - Tranh chuyện: Gà cồ giận mẹ. - Mô hình các nhân vật: thành viên trong gia đình: ba, mẹ, con trai, con gái. - Hình ảnh rời: bạn trai, bạn gái: có chiều cao chênh lệch nhau. - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu. IV. Nội dung kết hợp: Kể chuyện: gà cồ giận mẹ, tạo hình: tô màu. V. Tiến trình: Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1: kể chuyện: gà cồ giận Lắng nghe cô kể mẹ. Gà cồ đứng sát vào sau lưng mẹ để làm gì? Gà cồ có cao hơn mẹ không? Gà cồ có cao hơn em kế không? Gà cồ làm gì để biết mình cao hơn em kế? Gà cồ và em út, ai cao hơn? Làm sao để biết gà cồ cao hơn em út. 2. Hoat động 2: bé tập đo chiều cao Con hãy đo xem ai cao hơn bỏ qua bên phải, thấp hơn bỏ qua bên trái. Bé đo xem ba với mẹ, ai cao hơn bằng các hành động đặt cạnh, đặt chồng. Đo xem anh trai và em gái ai cao hơn. chuyện trả lời câu hỏi của cô Bé sử dụng các thẻ hình nhân vật để đo, bỏ thẻ hình đúng bên phải, bên trái. trẻ tô màu bức tranh của mình theo đúng màu sắc. 3. Hoạt động 3: Tô màu tranh Bé tô màu bức tranh gia đình, ai cao hơn bé tô quần áo màu xanh, ai thấp hơn tô quần áo màu vàng. 4. Hoat động 4: trò chơi kết bạn: trẻ xếp vòng tròn. Hai bạn kết thành một cặp, sau đó so sánh xem ai cao hơn bước lùi về sau một bước, ai thấp hơn bước vô bên trong một bước. Sau đó vừa hát vừa di chuyển theo hướng ngược nhau giữa 2 vòng tròn. Kết thúc: nhận xét giờ học. trẻ tham gia trò chơi theo hướng dẫn của cô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề tài: Hoa quanh lăng Bác I Mục đích yêu cầu: - Trẻ đọc thuộc đọc số từ khó thơ - Trẻ biết lăng Bác Hồ Hà Nội, nơi Bác yên nghỉ - Rèn luyện trẻ khả quan sát, biết cầm bút ngồi tư Rèn luyện kỹ tô màu trẻ II Chuẩn bị: - Tranh thơ: Hoa quanh lăng Bác - Tranh trẻ tô màu loài hoa có thơ III Tiến Hành: Hoạt động 1: Hoa quanh lăng Bác - Cô trẻ lên xe buýt đến thăm lăng Bác - Cho trẻ quan sát tranh vườn hoa Lăng Bác Hồ - Trò chuyện với trẻ Lăng Bác: Ở đâu? Lăng Bác có gì? - Giới thiệu thơ: Hoa quanh lăng Bác + Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Hoa quanh lăng Bác + Cô đọc khổ thơ cho trẻ đọc theo – lần + Cho cho trẻ đọc theo cô khổ thơ + Cho trẻ đọc thơ Hoạt động 2: Bé thi đọc thơ - Chia trẻ làm nhóm, nhóm đứng phía trước biểu diễn đọc thơ cho bạn nghe (Cô nhắc đọc theo trẻ trẻ chưa nhớ) - Các nhóm thi đọc thơ nối tiếp: + Lần 1: nhóm đọc khổ 1, nhóm đọc tiếp khổ 2, nhóm đọc khổ thơ cuối + Lần 2, 3: đổi lại nhóm đọc đầu, nhóm lại đọc + Khi nhóm đọc thuộc, cô trẻ vừa đọc, vừa biểu diễn vận động Hoạt động 3: Bé tô màu tranh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cho bé tô màu tranh loài hoa có thơ Kết thúc GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI Đề tài: Quả đu đủ, quả na. Lớp cơm thường 24-36 tháng. I. Mục đích yêu cầu: 1. Giáo dưỡng: *Nội dung chính: nhận biết tập nói. Dạy trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ. - Quả đu đủ: da nhẵn, khi sống có màu xanh, khi chín có màu vàng. Một đầu có cuống và một đầu nhọn, ruột có nhiều hạt. Khi chín ăn có vị ngọt, cung cấp cho cơ thể nhiều chất bổ dưỡng. - Quả na: da sần sùi, màu xanh, có nhiều mắt, trong ruột có nhiều múi, có nhiều hạt, ăn có vị ngọt khi chín, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng. Dạy trẻ nói từ: quả đu đủ, quả na, màu xanh, màu vàng, da nhẵn, da sần sùi. Dạy trẻ nói câu: - Quả na có màu xanh. - Quả đu đủ khi chín màu vàng. - Da quả đu đủ nhẵn. Giáo án LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: Gia Đình Đề tài: so sánh chiều cao hai đối tượng. I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh. Phân biệt bên phải, bên trái của bản thân bé, nhận biết màu sắc. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động. II. Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện, đàm thoại - Bài tập, trò chơi. III. Chuẩn bị: - Tranh chuyện: Gà cồ giận mẹ. - Mô hình các nhân vật: thành viên trong gia đình: ba, mẹ, con trai, con gái. - Hình ảnh rời: bạn trai, bạn gái: có chiều cao chênh lệch nhau. - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu. IV. Nội dung kết hợp: Kể chuyện: gà cồ giận mẹ, tạo hình: tô màu. V. Tiến trình: Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1: kể chuyện: gà cồ giận Lắng nghe cô kể mẹ. Gà cồ đứng sát vào sau lưng mẹ để làm gì? Gà cồ có cao hơn mẹ không? Gà cồ có cao hơn em kế không? Gà cồ làm gì để biết mình cao hơn em kế? Gà cồ và em út, ai cao hơn? Làm sao để biết gà cồ cao hơn em út. 2. Hoat động 2: bé tập đo chiều cao Con hãy đo xem ai cao hơn bỏ qua bên phải, thấp hơn bỏ qua bên trái. Bé đo xem ba với mẹ, ai cao hơn bằng các hành động đặt cạnh, đặt chồng. Đo xem anh trai và em gái ai cao hơn. chuyện trả lời câu hỏi của cô Bé sử dụng các thẻ hình nhân vật để đo, bỏ thẻ hình đúng bên phải, bên trái. trẻ tô màu bức tranh của mình theo đúng màu sắc. 3. Hoạt động 3: Tô màu tranh Bé tô màu bức tranh gia đình, ai cao hơn bé tô quần áo màu xanh, ai thấp hơn tô quần áo màu vàng. 4. Hoat động 4: trò chơi kết bạn: trẻ xếp vòng tròn. Hai bạn kết thành một cặp, sau đó so sánh xem ai cao hơn bước lùi về sau một bước, ai thấp hơn bước vô bên trong một bước. Sau đó vừa hát vừa di chuyển theo hướng ngược nhau giữa 2 vòng tròn. Kết thúc: nhận xét giờ học. trẻ tham gia trò chơi theo hướng dẫn của cô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bé thích kết bạn I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết kết nhóm bạn theo ý thích, biết tìm bạn thân nhận biết đồ dùng bạn - Làm quen với kích thước cao thấp, sử dụng thuật ngữ tốn học: cao hơn, thấp - Luyện KN tô màu chi tiết nhỏ qua phần thực hành tập tập TH & KP trẻ - Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, óc quan sát tư trực quan - Giáo dục trẻ ý thức việc ăn uống để mau lớn khoẻ mạnh II CHUẨN BỊ: - Rèn nếp chơi TC “Kết bạn”: nắm tay để kết thành nhóm theo yêu cầu cô - Tập TH & KP bút màu cho trẻ III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC “Kết nhóm”: cô cho trẻ kết nhóm theo yêu cầu cô: + Các bạn nữ kết nhóm với nhau… Các bạn nam kết nhóm với nhau… + Kết nhóm bạn theo ý thích - Cho trẻ nắm tay vận động với đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ” - Sau cô chọn nhóm trẻ có độ cao thấp khác đứng lên : + Các bạn nhìn thấy bạn nào? + Bạn cao hơn?… Bạn thấp hơn? (cô chọn nhóm khác lên cho trẻ quan sát phát hiện… ) + Đố bạn lớp mình, bạn cao nhất? + Muốn cao to khoẻ mạnh, cần phải nào? * Hoạt động 2: - Giới thiệu hát “Tìm bạn thân”, nhạc lời Việt Anh, cô hát cho trẻ nghe - Khuyến khích trẻ hát theo cô vài lần cho thuộc hát … VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trò chuyện trẻ: + Tìm bạn thân đâu nhỉ? Kết bạn thân với có vui không? + Bây tìm bạn thân nhé! - Sau cho trẻ di chuyển theo vòng tròn, gợi ý cách chơi “Tìm bạn thân” theo hát: + Chọn trẻ bước vòng để tìm bạn thân, đến trước mặt bạn nắm tay dắt bạn chỗ + Trò chơi tiếp tục với bạn đứng bên bạn vừa kéo - Cô hướng dẫn trẻ chơi vài lần cho quen, khuyến khích trẻ tìm bạn gọi tên bạn * Hoạt động 3: - Cô cho trẻ thực hành tập TH & KP/trang 10 - Hướng dẫn trẻ quan sát: + Bạn cao hơn? Tô màu tóc đen cho bạn nữ mặc áp đầm có cài nơ đầu + Bạn thấp hơn? Tô màu tóc nâu cho em bé thấp đưa tay lên - Sau gợi ý cho trẻ quan sát mẫu bên tô màu mẫu: tô xen kẽ màu vàng đến màu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề tài: Bài vè trái I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc thuộc thơ, thể nhịp thơ vui tươi, hồn nhiên với nội dung vè - Nhận biết loại trái với hình dạng, màu sắc hương vị đặc trưng loại - Rèn kỹ mô tả đặc điểm đặc trưng vật, phản xạ nhanh với yêu cầu trò chơi - Phát triển quan sát, trí nhớ có chủ định, tư ngôn ngữ, tưởng tượng thẩm mỹ - Giáo dục trẻ thói quen mạnh dạn tự tin hoạt động II CHUẨN BỊ: - Cho trẻ làm quen với vè, tập mô tả loại trái quen thuộc - Một số trái nhựa hay bitis, tập TH vui bút màu cho trẻ III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC “Quả tròn, dài”: cô cho trẻ nói thực động tác theo cô + Quả cam … Tròn tròn (2 ngón tay chỏ vẽ thành nửa hình tròn ghép lại) + Quả xoài … Méo méo (…vẽ đường cong nhọn xuống phía dưới…) + Quả đu đủ … Thon thon (…vẽ đường lượn cong dài…) + Quả chuối… Dài dài (…vẽ kéo dài theo hình cong chuối) + Có thể thêm vài loại khác theo hứng thú sáng tạo trẻ - Cô đọc cho trẻ nghe thơ “Vè trái cây” Nguyễn thị Vui “Lẳng lặng mà nghe Xanh vỏ đỏ lòng Dưa gang xanh mát Tôi đọc vè Là trái dưa hấu Da sần đen hạt Trái bạn nhé! Hình thù xấu Là trái mãng cầu Ăn vào mát mẻ Là trái sầu riêng Cong giống móc câu Là trái long Vàng vỏ xanh viền Chuối già, chuối sứ” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Khuyến khích trẻ đọc thơ cô, ý sửa cách phát âm từ khó … - Trò chuyện với trẻ nội dung thơ: + Bài vè nói đến loại trái nào? + Những loại trái mô tả sao? (gợi ý cho trẻ đọc câu thơ nói loại trái cây…) - Tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ: chung, theo nhóm (đọc luân phiên hay nối tiếp…) * Hoạt động 2: - TC “Cửa hàng trái cây”: cô chia trẻ thành nhóm, nhóm trẻ đóng vai người bán, nhóm trẻ nhiều đóng vai người mua + Cô giới thiệu loại trái nhựa để rổ hay bi tis gắn bảng + Cách chơi: người mua mô tả đặc điểm cho người bán hiểu đưa cho loại trái cần mua (VD: Bán cho dạng tròn có vị chua chua ngọt … Quả sần sùi nhiều hạt màu đen … Quả tím tím kết lại thành chùm …) - Cô đưa vài loại trái cho trẻ tập mô tả, sau gọi trẻ lên chơi thử để sửa sai - Tổ chức cho trẻ chơi chung, cô bao quát kiểm tra * Hoạt động 3: - Cho trẻ tạo hình loại trái theo ý thích trẻ - Rèn kỹ tạo hình bản: nặn, vẽ tô màu IV KẾT THÚC VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoa cúc vàng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu nội dung thơ, cảm nhận vần điệu êm dịu, vui sâu lắng ý thơ - Rèn kỹ đọc thơ qua trò chơi, thể cảm xúc với cách đọc thơ diễn cảm - Luyện kỹ vẽ tranh với tạo bố cục đơn giản, hài hòa, hợp lý, sử dụng màu sắc sáng tạo, phù hợp - Phát triển ngôn ngữ văn học, trí nhớ có chủ định, tưởng tượng thẩm mỹ tạo hình - GD trẻ ý thức giá trị cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp, giữ gìn bảo vệ đẹp II CHUẨN BỊ: - Tranh tranh hay ảnh chụp hoa cúc vàng - Làm quen với thơ, cho trẻ đọc cô vài lần - Vật liệu tạo hình: đất nặn, giấy vẽ, bút màu, giấy thủ công, kéo, hồ dán III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Mở nhạc cho trẻ hát VĐ theo nhạc mùa xuân - Sau cô cho trẻ ngồi xuống trò chuyện trẻ: + Dấu hiệu báo cho biết mùa xuân đến rồi? + Các loại hoa thường nở vào mùa xuân? + Hãy nhìn xem loại hoa này, hoa bật nhất? (xem tranh hay mô hình…) + Bạn biết tên loại hoa không? + Cái làm cho bật loại hoa mùa xuân? - Cô giới thiệu thơ: “Đúng rồi! Chính màu vàng rực rỡ làm cho hoa cúc bật loại hoa mùa xuân Nhà thơ Nguyễn Văn Chương cảm nhận vẻ đẹp sáng tác nên thơ sau đây!” - Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe, minh họa cử chỉ, điệu bộ, nét mặt - Trò chuyện với trẻ nội dung thơ: + Trong thơ nói mùa năm, hai mùa nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Hoa cúc nở rộ vào lúc nào? Màu vàng hoa cúc gợi lên cho điều gì? - Cho trẻ đọc thơ với cô * Hoạt động 2: - Sau tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ theo hình thức trò chơi: + TC “Thi đọc thơ”: cô chia trẻ thành nhóm theo khổ thơ, yêu cầu nhóm đọc khổ thơ thoe hiệu lệnh cô + TC “Chuyền bóng đọc thơ”: cho trẻ đứng thành vòng tròn, trẻ nhận bóng đọc câu thơ chuyền tiếp cho bạn bạ bên cạnh … - Gọi cá nhân đọc thơ diễn cảm … * Hoạt động 3: - TC “Gieo hạt”: gieo hạt hoa cúc … nảy mầm… thành cây… nụ … nở hoa… hoa cúc vàng rực rỡ… đẹp bạn ơi! - Cô gợi ý trẻ hoạt động với vật liệu tạo hình cô chuẩn bị: + Vẽ tô màu chậu hoa cúc + Cắt dán vườn hoa cúc (hoa vẽ sẵn ) + Xé dán tranh hoa cúc … + Nặn bình hoa cúc chưng bàn … ... Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Hình dáng bơng hoa sao? (nho nhỏ, xinh xinh…) + Có phải Hoa yêu người – Nên hoa kết trái” không? - Tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ: chung, theo... Mỗi nhóm chọn loại quả, vừa chuyền vừa đọc thơ Hoa kết trái” + Cách chơi: chuyền tay sang bên trái hay bên phải, nhận đọc câu thơ chuyền tiếp sang cho bạn bên cạnh - Tổ chức cho trẻ chơi tuỳ... luyện đọc thơ: chung, theo nhóm * Hoạt động 2: - Cô cho trẻ xem loại nhựa hay bitis gắn bảng (hay tranh minh hoạ) + Đố bạn, loại gọi trái cây? + Vì gọi chúng trái cây? Ăn trái nào? + Những loại phải