giao an com thuong hoa hong va hoa cuc

Người thưc hiện2.Lý Văn Hải2. Vũ Thị Vân Anh DẦU MỎ KHÍ THIÊN NHIÊNVÀBài 40 (Tiết 50) Cấu trúc nội dung I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí Quan sát một số mẫu dầu mỏ* * Yêu cầuYêu cầu : :- Quan sát trạng thái Quan sát trạng thái màu sắc .màu sắc .- Tiến hành thí Tiến hành thí nghiệm thử tính tan nghiệm thử tính tan trong nước.trong nước.Mẫu dầu mỏ Kết luận: Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước. I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.và nhẹ hơn nước. 2. Trạng thái tự nhiên,2. Trạng thái tự nhiên,thành phần của dầu mỏthành phần của dầu mỏCác em hãy quan sát mỏ dầu và trả lời câu hỏi: Dầu mỏ có ở đâu và cấu tạo của mỏ dầu? MỎ DẦU - Dầu mỏ tập trung thành những vùng lớn ở sâu trong lòng đất, tạo thành mỏ dầu. - Mỏ dầu có 3 lớp : + Lớp khí ở trên. + Lớp dầu lỏng có hoà tan khí ở giữa. + Lớp nước mặn ở dưới đáy. . Cách khai thác dầu mỏ Các em hãy quan sát sơ đồ mô phỏng cho biết cách khai thác dầu mỏ KhíKhíDầuDầuNước hoặc khíNước hoặc khí [...]... có 3 lớp : + Lớp khí ở trên + Lớp dầu lỏng có hoà tan khí ở giữa + Lớp nước mặn ở dưới đáy 3 Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ - Khí đốt, xăng, dầu thắp, dầu điezen, Dầu mazut, nhựa đường II/ KHÍ THIÊN NHIÊN - Khí thiên nhiên có trong các mỏ khí nằm dưới lòng đất Thành phần chủ yếu của khí thiên nhiên là metan III/ DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Ở VIỆT NAM Em biết gì về dầu mỏ và khí thiên nhiên ở Việt Nam?... Mỏ dầu có 3 lớp : + Lớp khí ở trên + Lớp dầu lỏng có hoà tan khí ở giữa + Lớp nước mặn ở dưới đáy 3 Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ - Khí đốt, xăng, dầu thắp, dầu điezen, Dầu mazut, nhựa đường II/ KHÍ THIÊN NHIÊN - Khí thiên nhiên có trong các mỏ khí nằm dưới lòng đất Thành phần chủ yếu của khí thiên nhiên là metan III/ DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Ở VIỆT NAM -Dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta tập trung... điezen, Dầu mazut, nhựa đường II/ KHÍ THIÊN NHIÊN Khí thiên nhiên có ở đâu và thành phần chủ yếu ? Biểu đồ hàm lượng Metan trong khí thiên nhiên (a) và khí mỏ dầu (b) I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước Chủ đề: Bé hoa Đề tài: Hoa hồng hoa cúc Nhóm lớp: 25 – 36 tháng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết phân biệt hoa hồng hoa cúc - Trẻ biết đặc điểm màu sắc hoa hồng hoa cúc - Rèn luyện trẻ kỹ quan sát ghi nhớ có chủ định; rèn luyện trẻ phát triển ngơn ngữ, phát âm xác - Biết bảo vệ biết chăm sóc hoa, khơng ngắt bẻ cành II Chuẩn bị: - Máy vi tính, câu đố, hình ảnh hoa hồng, hoa cúc Một chậu hoa cô gắn nhiều hoa - Bài giảng soạn phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé hoa gì? Cơ trẻ lên tàu thăm vườn hoa bác nông dân Hát vận động theo nhạc hát: Đồn tàu bé xíu Cơ đọc câu đố: Hoa nhung đỏ Cánh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Tỏa hương thơm ngát? Cho trẻ đoán xem hoa gì? Cơ cho trẻ xem hình ảnh hoa hồng máy tính Trò chuyện với trẻ hoa hồng: tên gọi, hình dạng cánh hoa, màu sắc Giới thiệu với trẻ hoa cúc trò chuyện với trẻ hoa cúc: tên gọi, hình dáng, màu sắc 2 Hoạt động 2: Hoa cánh tròn hoa cánh dài Cô trẻ thăm vườn hoa Cho trẻ quan sát cánh hoa: Trò chuyện với trẻ hoa hồng – cánh tròn, hoa cúc – cánh dài Cho trẻ lập lại tên hoa: hoa hồng, hoa cúc Lập lại đặc điểm hoa: màu đỏ, màu vàng, cánh tròn, cánh dài Hoạt động 3: Cắm hoa bình Cô cho trẻ cành hoa, xe lửa lớp Bạn có hoa cúc cắm vào bình có hoa cúc, bạn có hoa hồng cắm vào bình hoa hồng Kết thúc Giáo án Hoạt động: phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Gia đình Đề tài: kể cho trẻ nhge truyện “Bông hoa cúc trắng” Đối tượng dạy: Mẫu giáo bé Thời gian: 20-25 phút I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện , tên nhân vật truyện “Bông hoa cúc trắng” - Trẻ hiểu nội dung truyện “Bông hoa cúc trắng nói tình cảm em bé mẹ mình” Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi cô đủ câu, mạch lạc, rõ ràng - Chơi tốt trò chơi Thái độ: - Giáo dục tình yêu thương cho trẻ với người xung quanh, đặc biệt mẹ Hình ảnh II.CHUẨN BỊ minh hoạ * Đồ dùng cô: nội dung - Máy tính, đầu, đĩa có số hát chủ điểm câu chuyện - File giảng điện tử III.CÁCH TIẾN HÀNH - Sân khấu - Nhân vật rối * Đồ dùng trẻ Ghế đủ cho trẻ ngồi Hoạt động cô 1: Ổn định tổ chức: - Giới thiệu khách - Cô trẻ hát “ Cả nhà thương nhau” - Cô vừa hát hát gì? Bài hát nói ai? Hoạt động trẻ Trẻ chào khách Trẻ đứng quanh cô Trẻ trả lời - Tình cảm người gia đình nào? 2: Nội dung - Nhà bé có ai? Bố, mẹ người nào? Ai quan tâm chăm sóc cho hàng ngày? Các có yêu thương mẹ không? Có câu truyện hay kể lòng hiếu thảo, tình yêu thương em bé với mẹ câu truyện” Bông hoa cúc trắng” mời ý lắng nghe câu truyện + Cô kể cho trẻ nghe lần 1( động tác, cử chỉ) -> trẻ ngồi hình chữ U - Giới thiệu tên truyện + Cô kể lần hình ảnh minh họa -> Trẻ ngồi quanh cô Hỏi lại tên truyện, tên nhân vật truyện - Cô giảng nội dung truyện( Câu truyện kể em bé ngoan có lòng hiếu thảo, mẹ bị ốm, bé lo lắng tìm thầy thuốc bé may mắn gặp thầy thuốc chữa bệnh cho mẹ, để chữa bệnh cho mẹ bé vượt qua rừng núi để lấy hoa cúc trắng, có can đảm lòng hiếu thảo em nên mẹ khỏe lại đấy) Cô đàm thoại nội dung truyện, kết hợp kể trích dẫn: + Câu chuyện có tên ? - Trong truyện có ?- Mẹ bé bị sao? - Mẹ dặn bé nào? - Bé làm để giúp mẹ - Thầy thuốc dặn bé điều gì? - Bé có tìm thấy hoa cúc trắng không? - Vì hoa cúc trắng lại có nhiều cánh? ( Nhờ có tình yêu thương lòng hiếu thảo em mẹ nên em xé hoa thành nhiều cánh mẹ sống lâu nên hoa có nhiều cánh đấy) * Giáo dục trẻ “ Các học tập em bé , yêu thương hiếu thảo mẹ - Cô mời chỗ ngồi hướng lên sân khấu xem cô diễn lại câu truyện + Cô kể lại truyện lần 3( kết hợp rối) - Trẻ ngồi hình chữ U * Câu truyện đến hết rồi, nhà với mẹ thân yêu nào( Hát vđ Nhà tôi” 3: Kết thúc - Động viên tuyên dương trẻ Trẻ ý lắng nghe cô kể truyện Trẻ ý quan sát Trẻ ý quan sát trả lời câu hỏi cô Trẻ trả lời Trẻ hát vđ nhà Trẻ chào khách GIÁO ÁN KHỐI NHÀ TRẺ ĐỀ TÀI: HOA HỒNG VÀ HOA CÚC I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết phân biệt hoa hồng hoa cúc - Trẻ biết đặc điểm màu sắc hoa hồng hoacúc - Rèn luyện trẻ kỷ quang sát ghi nhớ có chủ định rèn luyện trẻ phát triển ngôn ngữ ,phát âm xát - Biết bảo vệ biết chăm sóc hoa ,không ngắt bẻ cành II Chuẩn bị: - Máy vi tính ,câu đố hình ảnh hoa hồng ,hoa cúc Một chậu hoa cô gắn nhiều hoa - Bài giảng soạn phần mềm PP III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé hoa gì? Cô trẻ lên tàu thăm vườn hoa bác nông dân Hát vận động theo nhạc hát: Đoàn tàu bé xíu Cô đọc câu đố: Hoa nhung đỏ Cánh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Tỏa hương thơm ngát? Cho trẻ đoán xem hoa gì? Cô cho trẻ xem hình ảnh hoa hồng máy tính Trò chuyện với trẻ hoa hồng: tên gọi, hình dạng cánh hoa, màu sắc Giới thiệu với trẻ hoa cúc trò chuyện với trẻ hoa cúc: tên gọi, hình dáng, màu sắc Hoạt động 2: Hoa cánh tròn hoa cánh dài Cô trẻ thăm vườn hoa Cho trẻ quan sát cánh hoa: Trò chuyện với trẻ hoa hồng – cánh tròn, hoa cúc – cánh dài Cho trẻ lập lại tên hoa: hoa hồng, hoa cúc Lập lại đặc điểm hoa: màu đỏ, màu vàng, cánh tròn, cánh dài Hoạt động 3: Cắm hoa bình Cô cho trẻ cành hoa, xe lửa lớp Bạn có hoa cúc cắm vào bình có hoa cúc, bạn có hoa hồng cắm vào bình hoa hồng Kết thúc Trờng Mầm non Đồng Nguyên Giáo án Thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Hoạt động :Làm quen với văn học Đề tài : Truyện Bông hoa cúc trắng Ngời soạn:Nguyễn Thị Khánh Huyền Ngày dạy : Ngời dạy : Nguyễn Thị Khánh Huyền Tháng 10 năm 2013 Giáo án Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Hoạt động : Làm quen với văn học Đề tài :Truyện Bông hoa cúc trắng Chủ đề :Gia đình Độ tuổi : 4-5 tuổi Thời gian : 25-27 phút Ngày soạn: Ngày dạy : Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Khỏnh Huyn Giáo viên: Trờng mầm non Đồng Nguyên I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ nắm đợc tên truyện, tác phẩm, nội dung,cốt truyện,các nhân vật truyện 2.Kỹ -Rèn luyện kỹ ý có chủ định, biết lắng nghe tham vào câu truyện cô -Đánh giá phẩm chất nhân vật 3.Thái độ -Trẻ hứng thú có ý thức tốt -Có thái độ ứng xử tốt với ngời thân(ông, bà,bố, mẹ, anh, chị, em gia đình) II-Chuẩn bị 1.Đồ dùng cô: -Giáo án -Máy vi tính: + Tranh truyện Bông hoa cúc trắng + Phim hoạt hình Bông hoa cúc trắng + Bài hát có liên quan đến dạy -Câu hỏi đàm thoại -Phòng rộng,thoáng mát cho cô trẻ hoạt động -Trẻ ngồi hình chữ U III.Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.ổn định lớp, gây hứng thú -Cô giới thiệu cô đến dự -Xin chào mừng cô giáo bạn tham dự chơng trình Bé yêu truyện cổ tích Việt Nam - Đến tham dự chơng trình ngày hôm cô giáo xin trân trọng giới thiệu có vị BGK cô giáo đến từ trờng mầm non ĐN -Tham dự chơng trình hôm có diện 24 gơng mặt xuất sắc đến từ lớp tuổi số - Ngời dẫn chơng trình hôm cô giáo Khánh Huyền - Đến với chơng trình Bé yêu truyện cổ tích Việt Nam ngày hôm nay, với chủ đề gia đình BTC yêu cầu bạn nhỏ tham gia chơng trình phải tìm thơ, câu truyện thật hay nói tình yêu thơng ngời với gia đình Và chờ đợi bạn nhỏ bàn luận, tham khảo cô giáo xin phép đợc gửi tới chơng trình hát hát nói tình yêu thơng giành cho ngời mẹ đồng thời gửi gắm tình cảm cho ngời mẹ thân yêu qua hát Gặp mẹ mơ Nhạc sĩ Lê Tự Minh Các vừa nghe cô hát gì? Do sáng tác? Bài hát nói ai? - Cô giảng giải nội dung hát Con có yêu quý mẹ không? 2.Dẫn dắt câu truyện Bông hoa cúc trắng Cô biết có câu truyện kể gơng hiếu thảo em bé độ tuổi mẹ Cô bé yêu thơng mẹ mình, mẹ bị ốm cô bé hết lòng chăm sóc cho mẹ cô bé nhận đợc quà lớn bà tiên trao tặng Và để biết cô bé thể tình cảm với mẹ nh ngồi ngoan lắng nghe cô kể câu truyện Bông hoa cúc trắng theo truyện cổ Nhật Bản để biết rõ *Cô kể lần 1( Kể diễn cảm) Kể diễn cảm câu chuyện Bông hoa cúc trắng vừa kể cô vừa minh họa +Đặt câu hỏi: -Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? (Gọi trẻ trả lời) -Câu truyện theo truyện gì? -Câu truyện kể ai? (Cô gọi 2-3 bạn trả lời) khen trẻ *Tóm tắt nội dung câu chuyện - Câu truyện Bông hoa cúc trắng kể gia đình bạn nhỏ Ngời cha sớm, mẹ phải làm việc vất vả để nuôi Vì thế, cô bé yêu thơng mẹ Khi mẹ bị ốm cô hết lòng chăm sóc lo cho mẹ Đợc bà tiên giúp đỡ cô bé tìm đợc hoa cúc trắng để chữa bệnh cho mẹ Biết đợc mẹ sống 20 ngày cô bé dùng tay xé nhỏ cánh hoa thành nhiều cánh để mẹ đợc sống thêm Câu truyện hoa cúc trắng làm bật lên lòng hiếu thảo ngời mẹ - Ngoài bạn nhỏ truyện có cô Trẻ lắng nghe Trẻ chào hỏi Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ nghe cô kể truyện Câu truyện Bụng hoa cỳc trng - Truyn c Nht Bn - Hai m bn nh Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời CHỦ ĐIỂM: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Thời gian thực hiện 2 tuần từ 14/04 đến 25/04/2014) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất - Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe. - Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh. - Thực hiện các vận động một cách tự tin và khéo léo. - Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng. Chỉ số 7: Cắt theo đường viền thẳng và cng của các hình đơn giản. 2. Phát triển nhận thức - Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người, cây cối và con vật. - Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên xung quanh. - Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, các con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa. - Biết được lợi ích của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người, cây cối và con vật. - Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiểm nguồn nước và cánh giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch. - Biết so sánh lượng nước đựng trong 2 vật bằng các cánh khác nhau. - Phân biệt được ngày và đêm. - Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai. Chỉ số 104: Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. Chỉ số 105: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm. 3. Phát triển ngôn ngữ - Chủ động trong ttrao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét, phỏng đoán. - Kể được các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian. 1 Chỉ số 84: Đọc theo truyện tranh đã biết. Chỉ số 85: Biết kể chuyện theo tranh. 4. Phát triển thẩm mĩ - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát, … về các hiện tượng tự nhiên. - Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình theo ý thích của trẻ và qua các hoạt động âm nhạc. Chỉ số 30: Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân. Chỉ số 35: Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác. Chỉ số 39: Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc. Chỉ số 40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh. 5. Phát triển tình cảm – xã hội - Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống. - Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ. Chỉ số 5: Tự mặc và cỡi đc áo. Chỉ số 81: Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách. *CHUẨN BỊ HỌC LIỆU: *Chuẩn bị cho giáo viên: - Một số tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên, các mùa trong năm. - Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa lịch, báo cũ…), kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát loại để trẻ vẽ, xé dán… - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện… liên quan đến chủ đề và gắn với đặc điểm của lớp. - Một số đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ điểm. *Chuẩn bị cho trẻ: - Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy vẽ, hồ dán, bút chì,… - Góc xây dựng: Gạch, cây xanh, lon nước ngọt, hộp sữa,… - Góc phân vai: Bàn, ghế, một số đồ dùng bán hàng,… 2 - Góc thiên nhiên: Một số cây cảnh, hạt giống, lá cây,… - Góc học tập: Bàn ghế, bút chì,… *Phối hợp với phụ huynh: Nội dung tuyên truyền về môi trường xanh, sạch, đẹp thông qua giờ đón và trả trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. - Vận động phụ huynh ủng hộ cây xanh, truyện tranh, các loại nguyên vật liệu khác để phục vụ tiết học của trẻ thêm phong phú hơn. *MỞ ĐẦU CHỦ ĐỀ: - Trò chơi Con cóc che dù, trẻ làm động tác Chủ đề: Hoa bé Đề tài: Hoa hồng hoa sen Nhóm lớp: Lá I Mục đích u cầu: - Trẻ nhận biết đặc điểm hoa hồng, hoa sen, số điểm giống khác loại hoa ... Hoạt động 2: Hoa cánh tròn hoa cánh dài Cô trẻ thăm vườn hoa Cho trẻ quan sát cánh hoa: Trò chuyện với trẻ hoa hồng – cánh tròn, hoa cúc – cánh dài Cho trẻ lập lại tên hoa: hoa hồng, hoa cúc Lập... lại đặc điểm hoa: màu đỏ, màu vàng, cánh tròn, cánh dài Hoạt động 3: Cắm hoa bình Cơ cho trẻ cành hoa, xe lửa lớp Bạn có hoa cúc cắm vào bình có hoa cúc, bạn có hoa hồng cắm vào bình hoa hồng Kết