...Nguyễn Xuân Quỳnh__.pdf

NHU CAU LAM THEM CUA SINH VIEN TRUONG DAI HOC NGOAI NGQ - I I I DAI HOC QUOC GIA HA NOI: • ' I THUC TRANG VA GIAI PHAP 1 Nguy§n Xuan Long Trudng DHNN - DHQG Hd Ngi. Thuc te hien nay, nhidu sinh vien trudng DHNN - DHQGHN da tim dupe cho minh nhirng cong viec lam them va thda man dupe phin nao nhu clu cua hp. Tuy nhien, viec lam them cua sinh vien vin ft nhidu cdn mang tfnh chit tu phat va chua duoc td chiic chat che. Viec lam them ciia sinh vien ngoai muc dfch tang thu nhap, cdn mong mudn ap dung nhiing kien thiic da ITnh hpi trong nha trudng vao thuc te cupc sdng bi han che rat nhidu. Didu nay Inh hudng khong nhd de'n viec hpc tap eua chinh ban than sinh vien. Chinh vi the', viec nghien ciiu nhu clu lam them cua sinh vien trudng DHNN - DHQGHN, tir dd dd xua't phuang thiic xay dung mpt he thd'ng td chiic viec lam them, dudi dang cac trung tam gidi thieu viec lam cho sinh vien la didu cin thie't. 1. Thuc trang nhu cau lam them ciia sinh vien trudng DHNN - DHQGHN 8 4% 2.0°/o 54^.2°/c 35 4"?^ CD IChe>ng c^n thie't ^ Rat cSn thie't CD CSin thie't CD Binh thu-emg Bieu do I: Nhu cdu Idm them eiia sinh vien tr trdng DHNN - DHQG Hd Ngi TAP CHI'TAM LY HOC, Sd 9 (126), 9 - 2009 35 Phan tfch ket qui didu tra 480 sinh vien DHNN d bidu dd 1 cho tha'y, dai da sd sinh vien cho ring hp cd nhu clu di lam them d muc cin thiet va rat cin thie't, trong dd da sd cho la cin thiet va ban 1/3 sinh vien cho la rat cin thiet. Sd sinh vien cho ring di lam them chi la mdt nhu clu binh thudng hoac khdng cin thie't chie'm mpt ty le rat thap. • ^ Nhu vay, lam them la mpt nhu clu ldn ciia sinh vien DHNN, DHQGHN hien nay. Dly la van dd cin dupe nha trudng va doan thanh nien quan tim dd tao didu kien cho sinh vien. Ket qui didu tra ciing cho thay day khdng ehi la nhu elu, mong mudn ma thuc te cd ban mot nira sd sinh vien dupe hdi cho ring hien hp dang di lam them. 2. Cac ly do di lam them cua sinh vien trudng DHNN - DHQGHN Bdng 1: Ly do di lam them cua sinh vien (xep theo thii bac uu tien) STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cac ly do di lam them Ren luyen chuyen mon, nghiep \TI Tang thu nhap Thir siic vai cupc sdng Tan dung thdi gian roi Mudn tu khlng dinh minh Md rpng giao tie'p Tim ca hpi viec lam khi ra trudng Do ban be loi eudn Cac ly do khac Tan xuat (ngudi) 90 85 34 33 21 15 8 0 % 33,1 31,3 12,5 12,1 7,7 5,5 2,9 0 Thii bac 1 2 3 4 5 6 7 8 Vd ly do di lam them, qua sd lieu didu tra d bang 1 eho tha'y, ly do dupe xep d vi trf TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG ĐỌC TIN TỨC ONLINE TRÊN HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID Sinh viên thực hiện: Nguyễn Xuân Quỳnh Giáo viên hướng dẫn: ThS Hồng Văn Thơng Hà Nội, năm 2015 LỜI CẢM ƠN Trong năm học vừa qua, dạy dỗ, giúp đỡ thầy cô trường Đại học Tài Ngun Mơi Trường nói chung, thầy khoa Cơng Nghệ Thơng Tin nói riêng, truyền đạt cho em nhiều kiến thức kinh nghiệm q báu góp phần khơng nhỏ vào q trình học tập thực đồ án em Với giúp đỡ thầy cô khoa Công Nghệ Thơng Tin, đặc biệt hướng dẫn tận tình thầy Hồng Văn Thơng – GV Trường Đại Học Giao Thơng Vận Tải, em hồn thành đồ án tốt nghiệp Và em xin biết ơn bố mẹ bạn bè ủng hộ, giúp đỡ động viên em lúc khó khăn Tuy đồ án hồn thành, song khơng tránh khỏi thiếu sót, em mong đóng góp, giúp đỡ thầy cô bạn Cuối cùng, em xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô khoa Công nghệ thông tin, em xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến thầy Hồng Văn Thơng tận tình giúp đỡ để em hoàn thành đồ án Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực Nguyễn Xuân Quỳnh MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU CHƯƠNG I PHÂN TÍCH YÊU CẦU BÀI TOÁN 1.1.Chức quản lý trang tin tức 1.2.Chức đọc tin tức 1.3.Chức chức thêm website 1.4.Chức lưu tin offline 10 1.5.Chức tìm kiếm tin tức 10 1.6.Chức quản lý tin tức yêu thích 10 CHƯƠNG II PHÂN TÍCH THIẾT KÊ ỨNG DỤNG 12 2.1.Các biểu đồ hệ thống 12 2.2.1 Biểu đồ Use Case 12 2.2.2 Đặc tả Use Case 14 2.2.3 Biểu đồ 17 2.2.4 Biểu đồ trang thái 18 2.2.5 Biểu đồ hoạt động 20 2.3.Thiết kế sở liệu 21 CHƯƠNG III: LỰA CHỌN CÔNG NGHỆ ĐỂ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG 22 3.1.Giới thiệu chung Android 22 3.2.Giới thiệu cấu trúc định dạng tệp tin RSS 23 3.3.Những điểm mạnh RSS 24 3.4.XML Android 26 3.5.Trình đọc tin Android (Ứng dụng dọc tin tức online) 31 3.5.1 Áp dụng trình phân tích kéo 31 3.5.2 Tạo menu 33 3.5.3 Kết nối để lấy tin 35 3.5.4 Sử dụng lớp RSSListAdapter 36 3.6.Làm việc với SQLite 37 CHƯƠNG IV: CÀI ĐẶT ỨNG DỤNG 40 4.1.Đọc tin tức online 40 4.2.Chức thêm trang tin 45 4.3.Chức lưu viết 46 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 49 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Đặc tả Use Case quản lý trang tin 14 Bảng 2.2 Đặc tả Use Case lưu tin offline 14 Bảng 2.3 Đặc tả Use Case tìm kiếm tin tức .15 Bảng 2.4 Đặc tả Use Case quản lý trang yêu thích 16 DANH MỤC HÌNH Sơ đồ 2.1: Sơ đồ Use Case 12 Sơ đồ 2.2: Quản lý trang tin 12 Sơ đồ 2.3: Lưu tin offline .13 Sơ đồ 2.4:Ttìm kiếm tin tức .13 Sơ đồ 2.5: Quản lý trang yêu thích .13 Sơ đồ 2.6: Biểu đồ xem tin 17 Sơ đồ 2.7: Biểu đồ thêm trang tin 17 Sơ đồ 2.8: Biểu đồ xóa trang tin 18 Sơ đồ 2.9: Biểu đồ trang thái xem tin 18 Sơ đồ 2.10: Biểu đồ trạng thái thêm trang tin 19 Sơ đồ 2.11: Biểu đồ trạng thái xóa trang tin 19 Sơ đồ 2.12: Biểu đồ hoạt động xem tin 20 Sơ đồ 2.13 Biểu đồ hoạt đơng tìm kiếm 20 DANH MỤC HÌNH Hình 3.1:SAX Parsing 30 Hình 3.2:SQLite Manager 38 Hình 3.3:SQLite Admin 39 Hình 4.1 Giao diện hình 40 Hình 4.2 Sửa va xóa trang tin 41 Hình 4.3 Trang category 42 Hình 4.4 Trang chi tiết 43 Hình 4.5 Trang (bài viết) 44 Hình 4.6 Chức thêm url 45 Hình 4.7 Tab lưu tin offline 46 Hình 4.8 Xóa tin tức 47 DANH SÁCH CÁC KÍ HIỆU Khái niệm Ký hiệu Ý nghĩa Một người nhóm người thiết bị hệ thống tác động thao tác đến chương trình Tác nhân (Actor) Use-case (“Ca” sử dụng) Một chuỗi hành động mà hệ thống thực mang lại kết quan sát actor Lớp (Class) Là trừu tượng đối tượng giới thực Entity class (Lớp thực thể) Mơ hình hóa thơng tin lưu trữ lâu dài hệ thống, thường độc lập với đối tượng khác xung quanh Là phương thức Procedure lớp mà đối tượng lớp gọi thực (Phương thức) Là thông báo mà lơp gởi cho lớp Message (Thông điệp) MỞ ĐẦU Như biết, ngày phát triển nhu cầu sở hữu thiết bị kỹ thuật số mà thiết bị di động có thị phần lớn Sự đòi hỏi mẫu mã, chất lượng dịch vụ mà đặc biệt tính điện thoại, phần mềm tiện ích kèm kéo theo phát triển Hệ điều hành để nhà phát triển ứng dụng thực ý tưởng Các hệ điều hành phổ biển như: Android, Windows phone, IOS,… Cùng với tốc độ phát triển tiến vượt bậc tốc độ xử lý Nhờ lập trình ứng dụng cho loại thiết bị tăng lên nhanh chóng Nhu cầu đọc tin tức hàng ngày người thiếu, có nhiều thời gian để đọc báo hay lướt web cập nhật tin tức thời gian làm việc không cho phép Nhằm giúp đỡ người dùng smartphone dễ dàng hàng ngày cập nhật tin tức nơi, lúc điện thoại di động Nên em xây dựng ứng dụng đọc tin tức tổng hợp hệ điều hành android Ứng dụng em xây dựng giúp người dùng đọc tin tức nhanh nhất, tổng hợp tin tức từ nhiều web site với giao diên thân thiện dễ sữ ...NGUYỄN XUÂN TIẾN QUA HAI PHƯƠNG DIỆN BIỂU CẢM NGUYỄN XUÂN TIẾN-Nhịp thời gian-Sơn mài Chiều sâu thời gian, xuyên suốt 2 thập kỷ đã chứng minh cho sáng tác của Nguyễn Xuân Tiến tự tại như một bản lĩnh. Hình nh ư cơ duyên tinh thần thấm đẫm khí chất nhị nguyên đã sắp đặt hội họa của anh luôn luôn vắt qua hai vùng thẩm mỹ trái dấu. Chúng thường đan cài trong nhau, lồng trong nhau, song song nhau, nương nhau mà hiện diện. Một, như những ẩn ức dồn nén, thoảng chút phiêu diêu siêu hình, coi dung nhan thế thái nhân tình chỉ là hư vô trên sông khói sóng, như chợt đến, chợt đi, ngưng đọng phút giây trong thẳm sâu tiềm thức, vụt qua khoảnh khắc bất chợt, phớt nhẹ lên mặt giấy, mặt lụa, những hợp phần màu mê mê hoặc hoặc. Có thể là những ý tưởng mang dáng dáp một áng mây, một người đẹp, một hình cây bóng lá, có thể chỉ là một thoáng ngẫu hứng xa xôi, vô định vô thường. Một, như những hình hài thị giác đã chớm bão hòa, tràn đầy lên mặt vóc dày dày ánh sắc vàng son. Những hình dung nhãn tiền, sắc sảo, vuông vức, no tròn, gợi được dáng, đọc được tên, nghe như có tiếng đồng vọng nơi hội hè đình đám với những nét khắc, chạm cổ kính của kiến trúc điêu khắc Trần Lê, dân dã và thường nhật. Hợp sắc đỏ nâu ngời ngợi, then thăm thẳm, đan kết trên đó vàng b ạc quỳ, vỏ trứng, hiệu ứng thẩm mỹ thật minh triết, nhiều phần biểu đạt, ít phần gợi mở. Phổ cảm xúc thẩm mỹ nơi Xuân Tiến khá sâu rộng. Sâu đủ để hàm chứa những biên độ đa chiều, rộng đủ để neo đậu hai thể tạng: cốt cách lãng tử phiêu bồng, phong thái mẫn cán mô phạm chỉnh chu. Bao giờ cũng vậy, ở phương diện nào cũng vậy, Xuân Tiến luôn sống hết mình không nửa vời, dùng ngọn bút bộc lộ tâm can đến tận cùng bến bờ thẩm mỹ. Cho nên, tác phẩm của anh bao giờ cũng là tiếng nói chân tình, sâu sắc, như những thông điệp tốt lành dẫn tới những tâm hồn đồng điệu với anh. Vũ Ngọc Anh B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC KINH T TP.HCM HOÀNG VN THNG TÁI CU TRÚC D ÁN B.O.T CU PHÚ M Chuyên ngành : Chính sách công Mã s : 60.34.04.02 LUN VN THC S KINH T NGI HNG DN KHOA HC TS. NGUYN XUÂN THÀNH TS. DAVID O. DAPICE TP. H CHÍ MINH – NM 2013 i LI CAM OAN Tôi cam đoan Lun vn này hoàn toàn do tôi thc hin. Các đon trích dn và s liu s dng trong lun vn đu đc dn ngun và có đ chính xác cao nht trong phm vi hiu bit ca tôi. Lun vn này không nht thit phn ánh quan đim ca trng i hc Kinh t Thành ph H Chí Minh hay Chng trình Ging dy Kinh t Fulbright. Tác gi HoƠng Vn Thng ii LI CM N  hoàn thành lun vn này, tôi xin chân thành gi li cm n sâu sc đn Thy David O. Dapice và Thy Nguyn Xuân Thành, Cô Trn Qu Giang, Thy  Thiên Anh Tun đã tn tình hng dn tôi trong sut quá trình thc hin lun vn này; Tôi xin chân thành cm n anh Phan Hng Quân, cu sinh viên Chng trình Ging dy Kinh t Fulbright đã cung cp cho tôi nhng tài liu hu ích; Tôi cng xin chân thành cm n bn Nguyn Th Thanh Hin, MPP4 và bn Trn Vit Dng, i hc Lao ng Tin lng và các thành viên lp MPP4, đã h tr tôi trong quá trình thc hin lun vn. Tôi xin gi li cm n đn toàn th đi ng Ging viên Chng trình Ging dy Kinh t Fulbright vì nhng kin thc và bài hc Quý báu mà Quý Thy Cô đã truyn đt cho tôi trong sut quá trình hc tp ti Chng trình; Và cui cùng tôi xin cm n Gia đình, B M, bn bè đã luôn  bên cnh và ng h tôi trong sut quá trình làm lun vn; Dù đã rt n lc và c gng, xong lun vn không th thiu nhng sai sót nht đnh, rt mong nhn đc s góp ý, chia s t Quý Thy Cô. Kính chúc tt c mi ngi thành công trong cuc sng ca mình.\ Tác gi HoƠng Vn Thng iii TÓM TT D án cu B.O.T Phú M đc đu t xây dng theo hình thc xây dng – kinh doanh – chuyn giao gia y ban Nhân dân Thành ph H Chí Minh (UBND TP.HCM) và Công ty C phn u t Xây dng Phú M (PMC). D án đc trin khai xây dng vào tháng 02/2007 và chính thc đa vào khai thác thu phí t tháng 04 nm 2010. Tuy nhiên sau hai nm vn hành khai thác qun lý thu phí, D án đã không tr đc n vay đn hn. n tháng 9 nm 2011, ch đu t đ xut bàn giao li D án cho UBND TP.HCM do TP không thc hin đúng các cam kt trong hp đng, nh hng đn hot đng kinh doanh và kh nng tr n ca D án. Lun vn đã xác đnh ba nguyên nhân chính làm cho D án không đm bo kh nng tr n nh hin nay là: (i) D án đã không kh thi và không đm bo kh nng tr n ngay t phng án tài chính ban đu nhng vn đc phê duyt; (ii) Lu lng xe thc t thp hn d báo trong phng án tài chính ban đu do UBND TP.HCM không hoàn thành đu t ng vành đai phía ông (hay còn gi là ng vành đai 2) đ kt ni vi Cu Phú M nh d kin, đng thi phng án d báo lu lng xe ban đu là không chính xác; (iii) Chi phí đu t ca D án b đi lên cao hn so vi chi phí đu t ban đu và phn chi phí tng lên này đc tài tr bng tng thêm n vay trong khi vn ch s hu li gim so vi t l cam kt ban đu. Gii pháp tái cu trúc là UBND TP.HCM nhn li D án kèm theo ngha v n vay ngoi t mà Nhà nc đã bo lãnh tr n. Lý do là vi chi phí vn huy đng bng trái phiu chính quyn đa phng thp hn chi phí vn t nhân nên giá tr Cu Phú M trên quan đim ngân sách s ch thp hn mt chút so vi giá tr tài chính mà UBND TP.HCM phi hoàn tr cho ch đu t. Kt qu phân tích D án B.O.T Cu Phú M cng đa ra mt s bài hc cho vn đ hp tác công t (PPP) nh sau: (i) Cu trúc D án phi đm bo kh nng tr n ca D án, trách nhim thm đnh phi đc quy đnh c th, quá trình thm đnh phi đánh giá kh nng tr n ca D án bên cnh vic phân tích tính kh thi ca D án; (ii) Xây dng hp TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  - WEB SERVICE VÀ DỰ ĐOÁN HIỆU NĂNG WEB SERVICE HÀ NỘI - 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  - NGUYỄN XUÂN KIÊN WEB SERVICE VÀ DỰ ĐOÁN HIỆU NĂNG WEB SERVICE Chuyên ngành : Công nghệ Thông tin Mã ngành : D480201 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: TS HÀ MẠNH ĐÀO HÀ NỘI - 2016 MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH ẢNH LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Mục tiêu nội dung đề tài 3.1 Mục tiêu đề tài 3.2 Nội dung đề tài CHƯƠNG : TỔNG QUAN WEB SERVICE 1.1 Giới thiệu Web Service 1.2 Giới thiệu công nghệ 1.3 Đặc điểm Dịch vụ Web 1.4 Kiến trúc Dịch vụ Web 1.5 Các thành phần Dịch vụ Web 10 1.6 An toàn cho dịch vụ Web 14 1.7 Xây dựng dịch vụ Web 16 1.8 Mơ hình hoạt động web service 17 1.8.1 Mơ hình hoạt động web service 17 1.8.2 Cơ chế hoạt động web service 18 1.8.3 Kiến trúc web service 19 1.9 Các thành phần web service 19 1.9.1 Web Service Definition Language (WSDL) 19 1.9.2 Universal Description, Discovery and Intergration(UDDI) 20 1.9.3 Simple Object Access Protocol (SOAP) 20 1.10 Kết chương 20 CHƯƠNG : PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 21 2.1 Mô tả hệ thống 21 2.2 Phân tích hệ thống 22 2.2.1 Use case 22 2.2.2 Biểu đồ hoạt động 34 2.3 Thiết kế hệ thống 40 2.3.1 Biểu đồ 40 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG, THỬ NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU NĂNG CỦA WEB SERVICE 48 3.1 Môi trường web service 48 3.1.1 Xây dựng dịch vụ Web 48 3.1.2 Quy trình tích hợp dịch vụ web theo chuẩn 48 3.1.3 Kỹ thuật đảm bảo an toàn cho dịch vụ web 49 3.2 Dự đoán hiệu Web Service 49 3.2.1 Dự đoán sớm hiệu dịch vụ Web 49 3.2.2 Dự đoán hiệu dịch vụ Web từ phía client 49 3.3 Sử dụng Jmeter để test hiệu webservice 50 Kết 55 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 56 Kết luận 56 Kiến nghị 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO 58 DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1.1 : Kiến trúc Web Service Hình1 : Mơ tả chế hoạt động Web Service 18 Hình 2.1: Sơ đồ Usecase tổng quan 22 Hình 2.2: Biểu đồ phân rã Usecase tìm kiếm 25 Hình 2.3: Biểu đồ phân rã Usecase quản lý viết 25 Hình 2.4: Biểu đồ phân rã Usecase Quản lý tài khoản 26 Hình 2.5: Biểu đồ phân rã Usecase Quản lý email 26 Hình 2.6: Biểu đồ phân rã Usecase Quản lý nhóm 27 Hình 2.7: Biểu đồ phân rã Usecase Quản lý module 27 Hình 2.8: Biểu đồ phân rã Usecase Quản lý danh mục 28 Hình 2.10 : Biểu đồ hoạt động tìm kiếm 34 Hình 2.11: Biểu đồ hoạt động viết 35 Hình 2.12: Biều đồ hoạt động danh sách nhóm 35 Hình 2.13: Biều đồ hoạt động nhận thông báo 36 Hình 2.14: Biều đồ hoạt động like viết bình luận 36 Hình 2.15: Biều đồ hoạt động tạo nhóm 37 Hình 2.16: Biểu đồ hoạt động trải lời 37 Hình 2.17: Biểu đồ hoạt động tạo viết 38 Hình 2.18: Biểu đồ hoạt động tham gia nhóm 38 Hình 2.19: Biểu đồ hoạt động duyệt viết FAQ 39 Hình 2.20 : Giao diện sản phẩm 45 Hình 2.21 : Giao diện đăng nhập sản phẩm 46 Hình 2.22 : Giao diện đăng nhập thành cơng ( quyền admin ) 46 Hình 3.1 : Dự đoán hiệu dịch vụ Web 50 Hình 3.2 : Giao diện Jmeter 52 Hình 3.3 : Đặt thơng số cho Jmeter 52 Hình 3.4 : Tạo Request đến Server 53 Chuyên đề LTĐH Ứng dụng đạo hàm, các bài toán liên quan GIẢI TÍCH Gv: Nguyễn Lương Thành – (Năm học 2007 – 2008) Trang 3 Vấn đề 3: Cực trị của hàm số Bài 1) Tìm m để hàm số mxxmxy +++= 53 23 đạt cực đại tại x = 2 Bài 2) Tìm m để hàm số mx mxx y + ++ = 1 2 đạt cực đại tại x = 2 Bài 3) Cho hàm số ( ) mmxxxmy ++++= 23 32 . Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu? Bài 4) Cho hàm số ( ) ( ) 3 1 NHU CAU LAM THEM CUA SINH VIEN TRUONG DAI HOC NGOAI NGQ - I I I DAI HOC QUOC GIA HA NOI: • ' I THUC TRANG VA GIAI PHAP 1 Nguy§n Xuan Long Trudng DHNN - DHQG Hd Ngi. Thuc te hien nay, nhidu sinh vien trudng DHNN - DHQGHN da tim dupe cho minh nhirng cong viec lam them va thda man dupe phin nao nhu clu cua hp. Tuy nhien, viec lam them cua sinh vien vin ft nhidu cdn mang tfnh chit tu phat va chua duoc td chiic chat che. Viec lam them ciia sinh vien ngoai muc dfch tang thu nhap, cdn mong mudn ap dung nhiing kien thiic da ITnh hpi trong nha trudng vao thuc te cupc sdng bi han che rat nhidu. Didu nay Inh hudng khong nhd de'n viec hpc tap eua chinh ban than sinh vien. Chinh vi the', viec nghien ciiu nhu clu lam them cua sinh vien trudng DHNN - DHQGHN, tir dd dd xua't phuang thiic xay dung mpt he thd'ng td chiic viec lam them, dudi dang cac trung tam gidi thieu viec lam cho sinh vien la didu cin thie't. 1. Thuc trang nhu cau lam them ciia sinh vien trudng DHNN - DHQGHN 8 4% 2.0°/o 54^.2°/c 35 4"?^ CD IChe>ng c^n thie't ^ Rat cSn thie't CD CSin thie't CD Binh thu-emg Bieu do I: Nhu cdu Idm them eiia sinh vien tr trdng DHNN - DHQG Hd Ngi TAP CHI'TAM LY HOC, Sd 9 (126), 9 - 2009 35 Phan tfch ket qui didu tra 480 sinh vien DHNN d bidu dd 1 cho tha'y, dai da sd sinh vien cho ring hp cd nhu clu di lam them d muc cin thiet va rat cin thie't, trong dd da sd cho la cin thiet va ban 1/3 sinh vien cho la rat cin thiet. Sd sinh vien cho ring di lam them chi la mdt nhu clu binh thudng hoac khdng cin thie't chie'm mpt ty le rat thap. • ^ Nhu vay, lam them la mpt nhu clu ldn ciia sinh vien DHNN, DHQGHN hien nay. Dly la van dd cin dupe nha trudng va doan thanh nien quan tim dd tao didu kien cho sinh vien. Ket qui didu tra ciing cho thay day khdng ehi la nhu elu, mong mudn ma thuc te cd ban mot nira sd sinh vien dupe hdi cho ring hien hp dang di lam them. 2. Cac ly do di lam them cua sinh vien trudng DHNN - DHQGHN Bdng 1: Ly do di lam them cua sinh vien (xep theo thii bac uu tien) STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cac ly do di lam them Ren luyen chuyen mon, nghiep \TI Tang thu nhap Thir siic vai cupc sdng Tan dung thdi gian roi Mudn tu khlng dinh minh Md rpng giao tie'p Tim ca hpi viec lam khi ra trudng Do ban be loi eudn Cac ly do khac Tan xuat (ngudi) 90 85 34 33 21 15 8 0 % 33,1 31,3 12,5 12,1 7,7 5,5 2,9 0 Thii bac 1 2 3 4 5 6 7 8 Vd ly do di lam them, qua sd lieu didu tra d bang 1 eho tha'y, ly do dupe xep d vi trf TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI HỆ THỐNG PHÁT HIỆN XÂM NHẬP MẠNG TRÁI PHÉP (IDS) TRÊN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY Hà Nội - 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Nguyễn Xuân Huy XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI HỆ THỐNG PHÁT HIỆN XÂM NHẬP MẠNG TRÁI PHÉP (IDS) TRÊN ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY Chuyên ngành : Công nghệ thông tin Mã ngành : D480201 Người hướng dẫn : TS Nguyễn Việt Anh Hà Nội - 2016 LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan kết nghiên cứu đưa đồ án tốt nghiệp dựa kết thu trình nghiên cứu riêng em, không chép kết nghiên cứu tác giả khác Nội dung đồ án tốt nghiệp có tham khảo sử dụng số thông tin, tài liệu từ nguồn sách, tạp chí liệt kê danh mục tài liệu tham khảo hướng dẫn TS Nguyễn Việt Anh Nếu phát có gian lận em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung đồ án Hà Nội, ngày … tháng … năm 2016 Sinh viên Nguyễn Xuân Huy LỜI CẢM ƠN Để có kết ngày hôm nay, trước tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Thầy TS Nguyễn Việt Anh tận tình, tận tâm hướng dẫn, giúp đỡ em từ ý tưởng ban đầu xuyên suốt trình nghiên cứu thực đồ án tốt nghiệp Nhờ có giúp đỡ thầy mà em vượt qua khó khăn trình thực đồ án tốt nghiệp để có kết ngày hơm Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới thầy giáo, cô giáo Khoa Công nghệ ... Văn Thơng tận tình giúp đỡ để em hồn thành đồ án Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực Nguyễn Xuân Quỳnh MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU CHƯƠNG I PHÂN TÍCH YÊU CẦU BÀI TOÁN