Lễ Báo cáo luận án tiến sĩ cấp trường ngày 14 03 2015

Lễ Báo cáo luận án tiến sĩ cấp trường ngày 14 03 2015 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

Cộng hoà xã hội nchủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do - Hạnh phúc Đơn xin bảo vệ luận án tiến sĩ cấp nhà nớc Kính gửi: - Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Trờng Đại học Luật Hà Nội. Tên tôi là: Phạm Hoàng Giang. Công tác tại: Bộ Nội vụ. Tôi đợc công nhận là nghiên cứu sinh theo Quyết định số 4901/QĐ/BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 12/9/2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc công nhận nghiên cứu sinh khoá 2003 của Trờng Đại học Luật Hà Nội, hình thức đào tạo không tập trung, thời hạn từ năm 2003 đến năm 2006, văn bản gia hạn số Sau một thời gian học tập và thực hiện đề tài nghiên cứu, đến nay tôi đã hoàn thành chơng trình học tập theo quy định cho nghiên cứu sinh và hoàn thành luận án tiến sĩ với đề tài: "Quyền tự do hợp đồng trong hoạt động thơng mại ở Việt Nam Những vấn đề lý luận và thực tiễn" ; Thuộc chuyên ngành: Luật Kinh tế; Mã số chuyên ngành: 62 38 50 01. Tôi đã hoàn thành chơng trình học tập theo quy định cho nghiên cứu sinh, đã báo cáo luận án tại cơ sở đào tạo và đã đợc Hội đồng đánh giá luận án ở bộ môn thông qua. Vì vậy, tôi làm đơn này đề nghị Bộ Giáo dục & Đào tạo cho phép tôi đợc bảo vệ luận án trớc Hội đồng chấm luận án cấp nhà nớc. Tôi xin trân trọng cám ơn. Hà Nội, ngày tháng 6 năm 2007 Ngời làm đơn Phạm Hoàng Giang Báo cáo luận án tiến sĩ cấp trường Sáng ngày 14/3, Khoa Môi trường TNTN - Trường đại học Cần Thơ có tổ chức báo cáo luận án tiến sĩ cấp Trường cho NCS Phạm Thanh Vũ với tên luận án “Hệ thống hóa phương pháp quy hoạch chiến lược sử dụng bền vững tài nguyên đất nước vùng ven biển ĐBSCL” Buổi bảo vệ tổ chức Hội trường Khoa Môi trường & TNTN TS Nguyễn Xuân Hoàng đọc Quyết định Hiệu trưởng, mời chủ tịch Hội đồng điều khiển buổi bảo vệ NCS Phạm Thanh Vũ công tác Bộ môn Quản lý đất đai, Khoa Môi trường & TNTN, Trường Đại học Cần Thơ, NCS khóa 2010, Khóa ngành tiến sĩ Môi trường đất Nước Trong suốt năm học thực nghiên cứu với hướng dẫn tận tình PGS TS Nguyễn Hiếu Trung, GS TS Lê Quang Trí, NCS Vũ hồn thành chương trình học, chuyên đề tiểu luận tổng quan, thực hoàn chỉnh luận án với cơng trình xuất tạp chí chun ngành Sau thông qua điều kiện, Chủ tịch HĐ bảo vệ GS TS Ngô Ngọc Hưng điều hành buổi bảo vệ với thành viên Hội đồng NCS báo cáo luận án ghi chép cẩn thận nhận xét ý kiến phản biện thành viên; NCS giải trình bảo vệ thành nghiên cứu Hội đồng đánh giá Khoa học luận án nghiên cứu diễn sôi từ 8h đến 12h với nhiều khía cạnh nghiên cứu thực tiễn phân tích mổ xẻ cách chi tiết khoa học Hội đồng trí thơng qua với số phiếu đồng thuận 100% Chủ tịch Hội đồng bảo vệ tóm lược tất vấn đề cần ghi nhận để hoàn chỉnh luận án thống trước thành viên Hội đồng Hội đồng kết thúc với trí thơng qua tất thành viên, chủ tịch Hội đồng trao chứng nhận hồn thành chương trình tiến sĩ cho NCS Phạm Thanh Vũ Trong thời gian hoàn chỉnh hồ sơ, NCS Phạm Thanh Vũ phải chờ đến nhận Quyết định cấp từ Bộ GD&ĐT xem tiến sĩ thức Báo cáo NCS lắng nghe người tham dự Có đơi chút căng thẳng báo cáo/bảo vệ PGS TS Nguyễn Văn Công (thư ký) đọc biên PGS TS Nguyễn Hiếu Trung, GS TS Lê Quang Trí – hướng dẫn khoa học GS TS Ngô Ngọc Hưng trao chứng nhận cho NCS Phạm Thanh Vũ Buổi bảo vệ diễn thành công tốt đẹp Cuối chia vui thành viên Hội đồng, người Hướng dẫn, bên cạnh niềm vui tự hào người thân gia đình Đây mốc kỷ niệm đánh dấu thành công riêng NCS Phạm Thanh Vũ nói riêng cột mốc cho chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Mơi trường đất Nước Khoa Môi trường - Trường Đại học Cần Thơ nói chung Các thành viên Hội đồng bảo vệ luấn án chụp ảnh lưu niệm NCS Phạm Thanh Vũ Niềm vui NCS Vũ bên gia đình …với thầy hướng dẫn Khoa MT&TNTN Cộng hoà xã hội nchủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do - Hạnh phúc Đơn xin bảo vệ luận án tiến sĩ ở bộ môn Kính gửi: - Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Trờng Đại học Luật Hà Nội. Tên tôi là: Phạm Hoàng Giang. Công tác tại: Bộ Nội vụ. Tôi đợc công nhận là nghiên cứu sinh theo Quyết định số 4901/QĐ/BGD&ĐT-ĐH&SĐH ngày 12/9/2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc công nhận nghiên cứu sinh khoá 2003 của Trờng Đại học Luật Hà Nội, hình thức đào tạo không tập trung, thời hạn từ năm 2003 đến năm 2006, văn bản gia hạn số Sau một thời gian học tập và thực hiện đề tài nghiên cứu, đến nay tôi đã hoàn thành chơng trình học tập theo quy định cho nghiên cứu sinh và hoàn thành luận án tiến sĩ với đề tài: "Quyền tự do hợp đồng trong hoạt động thơng mại ở Việt Nam Những vấn đề lý luận và thực tiễn" ; Thuộc chuyên ngành: Luật Kinh tế; Mã số chuyên ngành: 62 38 50 01. Tôi làm đơn này đề nghị Bộ Giáo dục & Đào tạo và Trờng Đại học Luật Hà Nội cho phép tôi đợc bảo vệ luận án ở bộ môn. Tôi xin trân trọng cám ơn. Hà Nội, ngày tháng năm 2007 Ngời làm đơn Phạm Hoàng Giang BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NCS. NGUYỄN THÀNH AN NCS. NGUYỄN THÀNH AN SILDE BẢO VỆ LUẬN ÁN TIẾN SĨ SILDE BẢO VỆ LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP GIỮA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP Ở TỈNH VĨNH PHÚC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU Ở TỈNH VĨNH PHÚC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN 1: PGS.TS. TRẦN VƯỢNG CÁN BỘ HƯỚNG DẪN 1: PGS.TS. TRẦN VƯỢNG CÁN BỘ HƯỚNG DẪN 2: TS. VƯƠNG HỒNG TIẾN CÁN BỘ HƯỚNG DẪN 2: TS. VƯƠNG HỒNG TIẾN Hà Nội, 2014 Hà Nội, 2014 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Nguồn nhân lực chất lượng cao hiện đang là mối quan tâm hàng đầu của các nước trên thế giới. - Là nguồn lực quan trọng quyết định tốc độ phát triển KT – XH của một quốc gia. - LK ĐT với DoN được coi là một hướng đi hiệu quả để phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao. Tăng cường gắn đào tạo với sử dụng, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ đáp ứng nhu cầu xã hội; Gắn kết giữa dạy nghề với thị trường lao động và sự tham gia của doanh nghiệp. - Văn bản của nhà nước: Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 – 2020; Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011-2020; Chiến lược phát triển dạy nghề thời kỳ 2011-2020; Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020. - Thực tế, hiệu quả hoạt động liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp chưa cao. Nhân lực trình độ cao đẳng của Việt Nam về cơ bản chưa đáp ứng chuẩn kỹ năng bậc 3, bậc 4. - Vấn đề quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề và doanh nghiệp chưa được nghiên cứu đầy đủ, hệ thống. Vĩnh Phúc là một trong 3 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước về tốc độ tăng trưởng kinh tế. Song, đứng trên quan điểm nguồn nhân lực, tỉ lệ lao động giản đơn ở Vĩnh Phúc cao, đại bộ phận nhân lực trong độ tuổi lao động làm nông nghiệp hoặc công việc đơn giản, lao động lành nghề thấp, nhân lực chất lượng cao hạn chế. Đề tài: “Quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề với doanh nghiệp ở tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu phát triển nhân lực” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động LKĐT giữa trường CĐN với DoN ở tỉnh Vĩnh Phúc góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh, đáp ứng nhu cầu xã hội và quá trình CNH, HĐH đất nước và hội nhập quốc tế. 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình LKĐT giữa trường CĐN với DoN trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu phát triển nhân lực. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động LKĐT giữa trường CĐN với DoN đáp ứng yêu cầu phát triển nhân lực của hiệu trưởng các trường CĐN và giám đốc các DoN ở tỉnh Vĩnh Phúc. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hiện tại, hoạt động LKĐT giữa trường CĐN với DoN ở tỉnh Vĩnh Phúc còn mỏng và mang tính tự phát, chưa tương xứng với thị trường nhân lực sôi động. Quản lý hoạt động LKĐT với DoN chưa được quan tâm đúng mức. Nếu quản lý toàn diện hoạt động LKĐT giữa trường CĐN với DoN theo hướng đáp ứng nhu cầu phát triển nhân lực, yêu cầu của xã hội thì sẽ góp phần nâng cao hiệu quả ĐTN, gia tăng chất lượng sản phẩm và sức cạnh tranh cho DoN, đồng thời cải thiện chất lượng nguồn nhân lực trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc. 5. NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 5. NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 5.1. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận - Các khái QUY TRÌNH BẢO VỆ LUẬN ÁN TIẾN SĨ 2010 (Theo Quyết định số: 872 /QĐ-NNH ngày 02 tháng 06 năm 2010) Bước 1: Thẩm định luận án trước khi bảo vệ hội đồng cấp Bộ Môn Bước 2: Bảo vệ hội đồng cấp Bộ môn Bước 3: Xét điều kiện gửi phản biện độc lập Bước 4: Phản biện độc lập Bước 5: Bảo vệ hội đồng cấp Trường Bước 6: Quyết định cấp bằng và phát bằng tiến sĩ Bước 1. THẨM ĐỊNH LUẬN ÁN TRƯỚC KHI BẢO VỆ HỘI ĐỒNG CẤP BỘ MÔN 1. Báo cáo thông qua luận án tại Bộ môn (hội đồng tại Bộ môn gồm ít nhất 3 tiến sĩ có cùng chuyên ngành) biên bản bộ môn (Phụ lục 1) 2. Bộ môn đề xuất danh sách 10 thành viên hội đồng cấp Bộ môn có xác nhận của khoa chuyên môn (Phục lục 2) 3. NCS chỉnh sửa luận án theo góp ý của Bộ môn tại cuộc họp thông qua luận án 4. NCS nộp hồ sơ xin bảo vệ hội đồng cấp Bộ môn về Viện ĐT SĐH (theo danh mục hồ sơ - Phụ lục 3) 5. Viện ĐT SĐH kiểm tra hồ sơ và format luận án sau đó gửi về khoa chuyên môn (2 tuần) 6. Khoa chuyên môn cử người đọc giới thiệu luận án (2 tuần) (Mẫu giới thiệu luận án - Phụ lục 4) 7. Xét điều kiện bảo vệ hội đồng cấp Bộ môn (Họp lần 1) Thành phần: BGH, Viện ĐT SĐH, Đại diện hội đồng khoa học Khoa Chuyên môn, đại diện Bộ môn, GVHD và người giới thiệu luận án 8. NCS chỉnh sửa luận án theo góp ý cuộc họp lần 1 kèm theo bản giải trình có xác nhận của GVHD (2 tuần) 1 Bước 2. BẢO VỆ HỘI ĐỒNG CẤP BỘ MÔN 1. Quyết định thành lập hội đồng cấp Bộ môn (1 tuần sau khi NCS hoàn thiện hồ sơ và luận án) 2. Viện ĐT SĐH gửi quyết định và luận án đến các thành viên hội đồng 3. Các thành viên hội đồng đọc và gửi nhận xét luận án về Viện ĐT SĐH (4 tuần kể từ ngày có quyết định - Mẫu nhận xét luận án - Phụ lục 4) 4. Viện ĐT SĐH tổ chức bảo vệ luận án cấp Bộ môn (6 tuần sau khi có quyết định)(mẫu biên bản - Phụ lục 7) 5. NCS chỉnh sửa luận án theo kết luận của hội đồng cấp Bộ môn và nộp bổ sung hồ sơ xin bảo vệ hội đồng cấp Trường (Theo danh mục hồ sơ- Phụ lục 3) (8 tuần sau ngày bảo vệ) (Kèm theo bản giải trình việc chỉnh sửa và bảo lưu có xác nhận của GVHD và chủ tịch hội đồng cấp Bộ môn) 6. Viện ĐT SĐH kiểm tra hồ sơ và format luận án sau đó gửi về khoa chuyên môn (2 tuần) 7. Bộ môn đề xuất danh sách 15 thành viên hội đồng cấp Trường có xác nhận của khoa chuyên môn (Phụ lục 5) Bước 3: THẨM ĐỊNH LUẬN ÁN GỬI PHẢN BIỆN ĐỘC LẬP 1. Xét điều kiện gửi phản biện độc lập (Họp lần 2) (2 tuần sau khi nhận luận án của NCS) Thành phần: BGH, Viện ĐTSĐH, Đại diện hội đồng khoa học Khoa Chuyên môn, đại diện Bộ môn, 2. NCS chỉnh sửa luận án theo góp ý của cuộc họp lần 2 kèm theo bản giải trình có xác nhận của GVHD (2 tuần) Bước 4: PHẢN BIỆN ĐỘC LẬP VÀ XÉT ĐIỀU KIỆN BẢO VỆ CẤP TRƯỜNG 1. Quyết định gửi phản biện độc lập: Hiệu trưởng quyết định chọn phản biện độc lập và chỉ định người gửi và liên hệ với phản biện độc lập (người gửi có trách nhiệm bảo mật, gửi luận án, kinh phí, theo dõi, quá trình phản biện, thu nhận kết quả phản biện). 2. Phản biện độc lập đọc và gửi nhận xét luận án cho Viện trưởng Viện ĐT SĐH (8 tuần) (Giấy mời phản biện và mẫu nhận xét luận án - Phụ lục 6) (trường hợp 1 phản biện độc lập không đồng ý cho bảo vệ và 1 đồng ý cho bảo vệ thì Hiệu trưởng quyết định chọn phản biện thứ 3) 3. NCS chỉnh sửa luận án theo ý kiến của phản biện độc lập có xác nhận của GVHD và nộp về Viện ĐT SĐH (4 tuần) 4. Phản biện độc lập thẩm định chỉnh sửa (hoặc bảo lưu) trong luận án và gửi ý kiến nhận xét về Viện ĐT SĐH trong trường hợp phản biện độc lập yêu cầu (2 tuần) 2 5. Họp xét điều kiện bảo vệ cấp trường (Họp lần 3) Thành phần: BGH, Viện ĐTSĐH, Đại diện hội đồng khoa học Khoa Chuyên môn, đại diện Bộ môn, Bước 5: BẢO VỆ LUẬN ÁN CẤP TRƯỜNG 1. Quyết định thành lập hội đồng cấp Trường (1 tuần sau cuộc họp lần 3): Viện ĐT SĐH hoàn thiện hồ sơ trình Hiệu trưởng ra quyết định 2. Chuẩn bị bảo vệ cấp Trường (12 tuần) - Viện ĐT SĐH gửi luận án và tóm tắt luận án tới các thành viên hội đồng và các nhà khoa học (1 tuần) (mẫu nhận xét luận án - Phụ lục 6) - Viện ĐT SĐH tập hợp nhận xét của các nhà khoa học (bao gồm các thành viên hội đồng, không bao gồm 03 Phạm hồ Hải 2011 Luận án Tiến Sĩ, Viện KHKTNNMN Nghiên cứu sử dụng vỏ sắn (khoai mì) thức ăn cho bò nuôi lấy thịt hai.ph@iasvn.org Sắn loại lương thực đứng hàng thứ Việt Nam với tổng diện tích canh tác sản lượng không ngừng gia tăng thời gian qua; hàng năm có khoảng triệu củ sắn tươi Sau thu hoạch củ, tận thu khoảng 3,36 phụ phầm bao gồm vỏ đầu mẩu sắn (vỏ sắn) phơi khô, dự trữ làm thức ăn cho bò nuôi lấy thịt, hầu hết nông dân không tận dụng nguồn thức ăn mà họ thường bỏ ruộng làm phân xanh; nông dân e ngại lượng độc tố HCN vỏ sắn gây ngộ độc cho gia súc Trên sở điều tra năm 2006 nhằm xác định trạng, tiềm sản xuất sử dụng vỏ sắn 02 tỉnh Đồng Nai, Bình Phước thuộc khu vực Đông Nam bộ; thí nghiệm sau thực từ năm 2006-2008 bao gồm (i) Ảnh hưởng thời gian phơi thời gian bảo quản đến hàm lượng HCN vỏ sắn (ii) Ảnh hưởng tỷ lệ rỉ mật thời gian bảo quản đến hàm lượng HCN vỏ củ sắn ủ chua (iii) Ảnh hưởng phần có tỷ lệ vỏ sắn khác đến số tiêu sinh lý cỏ (iv) Ảnh hưởng phần có tỷ lệ vỏ sắn khác đến số tiêu sinh lý máu sức khoẻ gia súc (v) Nghiên cứu hiệu sử dụng vỏ sắn thay cám thức ăn tinh phần vỗ béo bò đực lai Holstein Friesian (HF) nuôi lấy thịt Kết cho thấy, tiểm sản xuất vỏ sắn khu vực Đông nam lớn với suất bình quân 1,55 tấn/ha (tính theo chất khô) Nếu sử dụng hết lượng vỏ chăn nuôi bò thịt sản xuất 7.819 thịt bò hơi/năm Tuy nhiên, thực tế có 30% lượng vỏ sử dụng lượng HCN vỏ cao từ 698-859 mg/kg tươi Cho nên, muốn sử dụng hiệu nguồn thức ăn cần thiết phải có biện pháp làm giảm lượng HCN Phơi khô làm giảm lượng HCN có vỏ sắn từ 2.750,5 mg/kg vật chất khô xuống 334,1 mg/kg vật chất khô Sau bảo quản đến tháng điều kiện thường, HCN tiếp tục giảm xuống 10,2 mg/kg vật chất khô Hàm lượng HCN giảm nhanh ngày đầu phơi 90 ngày đầu bảo quản; sau trình chậm lại hai biện pháp phơi, bảo quản (theo tương quan hồi qui dạng mũ âm) Biện pháp ủ chua với 3% rỉ mật làm giảm lượng HCN từ 1.129,9 mg/kg vật chất khô xuống 451,3 mg/kg vật chất khô sau 21 ngày ủ xuống 323,7 mg/kg vật chất khô sau 120 ngày bảo quản theo tương quan hồi qui dạng mũ âm Sử dụng tới 0,75 kg VCK vỏ sắn khô/100 kg khối lượng bò (tương đương với kg/con/ngày) không ảnh hưởng đến tiêu pH, NH3-N dịch cỏ Khi tăng vỏ sắn khô 8 phần làm giảm số lượng vi khuẩn trung bình từ 1,865×10 /ml xuống 1,443×10 /ml tăng số 5 lượng protozoa trung bình từ 1,342×10 /ml lên 2,672×10 /ml sai khác ý nghĩa thống kê (P> 0,05) pH, NH3-N, số lượng vi sinh vật, protozoa ml dịch cỏ nằm khoảng cho phép Khả phân giải chất hữu (DOM) cỏ tự nhiên 54,83% phần có 0,75 kg VCK vỏ sắn khô thấp so với phần vỏ sắn khô 63,22% 72 ủ Không có sai khác khả phân giải vật chất khô (DDM) cỏ tự nhiên gia tăng lượng vỏ sắn khô phần sau 48, 72 ủ Khi gia tăng số lượng vỏ sắn khô phần làm giảm khả ăn cỏ tự nhiên, gia tăng nhịp mạch nhịp thở; sai khác nghiệm thức ý nghĩa Gia tăng lượng vỏ sắn khô làm giảm sút số lượng hồng cầu (HC), hemoglobin (Hb) hematocrit (Hct) có ý nghĩa (P ... NCS Phạm Thanh Vũ phải chờ đến nhận Quyết định cấp từ Bộ GD&ĐT xem tiến sĩ thức Báo cáo NCS lắng nghe người tham dự Có đôi chút căng thẳng báo cáo/ bảo vệ PGS TS Nguyễn Văn Công (thư ký) đọc biên... gia đình Đây mốc kỷ niệm đánh dấu thành công riêng NCS Phạm Thanh Vũ nói riêng cột mốc cho chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Mơi trường đất Nước Khoa Môi trường - Trường Đại học Cần Thơ nói... nhận để hoàn chỉnh luận án thống trước thành viên Hội đồng Hội đồng kết thúc với trí thơng qua tất thành viên, chủ tịch Hội đồng trao chứng nhận hồn thành chương trình tiến sĩ cho NCS Phạm Thanh