Mẫu báo cáo thành tích chiến sĩ thi đua cấp cơ sở

Mẫu báo cáo thành tích chiến sĩ thi đua cấp cơ sở tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...

Phòng GD - ĐT Xuân Trờng Trờng tiểu học A Xuân Tân Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Xuân Tân, ngày 5 tháng 5 năm 2010 Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Năm học: 2009-2010 I. Sơ lợc lí lịch - Họ và tên : đặng thị hà (nữ) - Năm sinh : 26/10/1968 - Quê quán : Xã Xuân Thủy- huyện Xuân Trờng - tỉnh Nam Định - Nơi thờng trú: Xã Xuân Tân - huyện Xuân Trờng - tỉnh Nam Định - Đơn vị công tác: Trờng tiểu học A Xuân Tân - Chức vụ hiện nay: Phó hiệu trởng - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ : Cao Đẳng - Trình độ chính trị: Sơ cấp - Ngày vào Đảng chính thức:13/4/2000 A. Quá trình công tác: - Từ năm 1986-1989: Giáo viên trờng Xuân Vinh - Từ năm 1989 -đến nay: Công tác tại trờng tiểu học A Xuân Tân B. Những khó khăn ,thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ : 1.Những thuận lợi -Bản thân tôi có 26 năm công tác liên tục trong đó có 7 năm làm công tác quản lí đã đúc rút đợc một số kinh nghiệm góp phần hoàn thành nhiệm vụ đợc giao - Đợc công tác trong một tập thể cán bộ, giáo viên đoàn kết có tinh thần trách nhiệm cao, có trình độ chuyên môn đồng đều 2.Những khó khăn: Học sinh ở địa bàn rộng, bố mẹ thờng đi làm xa nên việc quản lí cũng gặp nhiều khó khăn II.Thành tích đạt đợc: 1. Sơ lợc thành tích của đơn vị Liên tục 11 năm liền Trờng tiểu học A Xuân Tân hoàn thành tốt nhiệm vụ phát triển nâng cao chất lợng giáo dục theo mục tiêu kế hoạch đào tạo cụ thể: Trong năm 2009-2019: * Công tác phổ cập phát triển: Đã huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1. - Duy trì sĩ số 100% tỷ trọng 99,1% các tiêu chuẩn phổ cập đều đạt 100%. Xếp loại tốt mức 1. * Chất lợng giáo dục: + Đạo đức: Tỷ lệ học sinh xếp loại đạo đức thực hiện đầy đủ đạt 100%. + Trí dục: Thực hiện tốt phân phối chơng trình của Bộ, hội giảng đạt loại giỏi. Học sinh giỏi có 42 giải huyện, 4 học sinh giỏi tỉnh có 2 em đạt giải nhì tỉnh, 2 học sinh giải nhất huyện xếp thứ 4/29 trờng . Thi TDTT xếp thứ 2/29 trờng. Chữ viết của giáo viên xếp thứ 6/29 trờng. Thi đồ dùng tự làm xếp thứ 5/29 trờng, có 2 đồ dùng tự làm thi cấp tỉnh. Thi giao lu Tiếng Anh xếp thứ 3/29 trờng. Tổng xếp thứ các mặt 4/29 trờng - Học sinh lên lớp đạt 99,2% và 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chơng trình tiểu học. - Phong trào thi đua các tổ khối về việc dạy và học diễn ra thờng xuyên các tiêu chí thi đua đua đợc giáo viên nắm vững và thực hiện hàng ngày, hàng tuần. - 100% cán bộ giáo viên đều có ý thức tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn. Nhà trờng đã có 4 đồng chí đã và đang theo học Đại học, 100% cán bộ giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, trong đó có 60% cán bộ giáo viên đạt trên chuẩn. - Mỗi giáo viên thực sự là tấm gơng Nhiệt tình - Mẫu mực - Sáng tạo mang đậm màu sắc nhà giáo Xuân Trờng Tâm huyết, trí tuệ, hiệu quả, nghĩa tình - Đội ngũ giáo viên của nhà trờng thực sự đoàn kết giúp đỡ nhau trong công việc tạo thành khối thống nhất cao luôn gơng mẫu, luôn chấp hành tốt chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc. 2.Thành tích đạt đợc của cá nhân 2.1. Quyền hạn và nhiệm vụ đợc giao Từ năm học 2004 - đến nay : Là phó bí th chi bộ - Phó hiệu trởng nhà trờng 2.2. Thành tích đạt đợc Trong quá trình công tác tôi luôn hoàn thành vợt mức nhiệm vụ đợc giao, cụ thể là: từ năm học 2004- đến nay với cơng vị là phó bí th chi bộ, phó hiệu trởng nhà trờng tôi luôn nêu cao vai trò của ngời lãnh đạo, quan tâm sát sao đến kế hoạch của nhà trờng, kế hoạch của Phòng, của Sở giáo dục - Đào tạo tỉnh Nam Định. Tổ chức triển khai đồng bộ và thực hiện các nhiệm vụ theo đúng kế hoạch đề ra + Đối với chi bộ, tôi luôn quan tâm tới việc nâng cao sức chiến đấu của Đảng, quan tâm tới việc xây dựng và phát triển Đảng. Chi bộ luôn đợc công nhận là chi bộ trong sạch vững mạnh + Công tác quản lí TRƯỜNG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị xét tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở năm học Sơ yếu lý lịch: - Họ tên: - Ngày tháng năm sinh: - Đơn vị công tác: - Chức vụ, chuyên môn đào tạo: Các thành tích đạt năm qua: 2.1 Thành tích môn/phòng ban: - Thành tích thực chức năng, nhiệm vụ đơn vị (giảng dạy, phục vụ giảng dạy): - Nghiên cứu khoa học: - Hoạt động phong trào: - Các thành tích khác: 2.2 Thành tích cá nhân: - Nhiệm vụ giao: - Thực nhiệm vụ giao (giảng dạy, nghiên cứu khoa học có) nêu cụ thể số giảng, đối tượng sinh viên, phương pháp giảng dạy tiên tiến, đại… tên đề tài nghiên cứu khoa học, chủ nhiệm hay tham gia - Các thành tích khác: Khen thưởng cá nhân năm qua: - Khen thưởng môn (huân chương, khen, giấy khen, TTLĐXS) - Khen thưởng cá nhân (bằng khen, giấy khen, kỷ niệm chương….) Với thành tích đạt được, kính đề nghị Hội đồng Thi đua - khen thưởng nhà trường xét tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở năm học ., ngày tháng năm Xác nhận lãnh đạo đơn vị Người báo cáo SỞ GDĐT CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc _ _ BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ UBND TỈNH TẶNG DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH” NĂM HỌC I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên: - Sinh ngày, tháng, năm: Giới tính: Nam - Quê quán: - Trú quán: - Đơn vị công tác: - Chức vụ (Đảng, quyền, đoàn thể): + Đảng: + Chính quyền: + Đoàn thể: - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: - Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận Chức vụ Giáo viên, phụ trách lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): - Lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): - Lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): - Lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): Thành tích đạt cá nhân 2.1 Thành tích cá nhân việc thực nhiệm vụ giao (kết đạt suất, chất lượng, hiệu thực nhiệm vụ): a) Lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): Giảng dạy Trong thực nhiệm vụ chuyên môn nhà trường phân công, thân phấn đấu: Đảm bảo chương trình, nội dung dạy học theo quy định cấp Chú trọng đổi phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, mang lại cho em kiến thức kỹ mà em cần cung cấp mà thân có Luôn cập nhật, bổ sung kiến thức kỹ để bổ sung vào dạy, tạo hứng thú học tập cho học sinh Cùng tập thể giáo viên Tổ có nhiều biện pháp khả thi để nâng cao hiệu dạy học - Kết đạt công tác chuyên môn: + Kết học tập học sinh lớp phân công phụ trách: hàng năm, số học sinh giảng dạy đạt từ Trung bình trở lên 79,9% Cụ thể: Kết cuối năm TT Năm học Số HS dạy Giỏi Khá SL TL SL TL Trung bình SL TL Yếu SL TL 01 2014-2015 95 1,1% 33 13,7% 45 47,3% 36 37,9% 02 2015 -2016 94 17 18,1% 28 29,8% 34 36,2% 15 15,9% 03 2016-2017 100 8% 45 45% 40 40% 7% + Kết tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi cấp: TT Năm học 01 2015-2016 Số HS BD 01 Kết thi HSG cấp tỉnh(máy tính cầm tay) Giải Nhất Giải Nhì Giải Ba Giải KK SL TL SL TL SL TL SL TL 100% b) Lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): Tổ trưởng Trong năm học 2016-2017 hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học với tỉ lệ môn toán 5,0 đạt 84,11% năm (chỉ tiêu đăng kí đầu năm 75%) Tỉ lệ tốt nghiệp điểm đạt 33,09% 100% học sinh không bị điểm liệt kì thi THPT quốc Gia Các tổ viên có đoàn kết, trí đồng thuận cao công việc, chung sức thực tốt nhiệm vụ năm học, thực có chất lượng, có hiệu vị trí, điều kiện cụ thể c) Lĩnh vực (hoặc nhiệm vụ): UBKT Công Đoàn sở Trong năm học 2016-2017 Công đoàn sở không xảy khiếu kiện hoàn thành tốt nhiệm vụ công đoàn cấp chấm 94 điểm đạt xuất sắc 2.2 Các biện pháp, giải pháp công tác việc đổi công tác quản lý, sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học; việc đổi công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào thực tiễn a) Năm học 2014 – 2015 Tên sáng kiến: Rèn luyện tư học sinh qua việc giải số phương trình lượng giác - Tóm tắt thực trạng: Phương trình lượng giác chủ đề quan trọng chương trình toán bậc trung học phổ thông Đặc biệt, kì thi học sinh giỏi kì thi tốt nghiệp THPT quốc gia tới chắn có mặt lượng giác mức độ khác Do đó, đòi hỏi người dạy phải không ngừng đổi phương pháp người học việc phải trang bị cho kiến thức bản, kỹ giải phương trình lượng giác thông qua phương pháp học, kỹ phân tích phương trình để tìm lời giải, kỹ tìm phương pháp giải Tuy nhiên, thực tế cho thấy khả vận dụng, tư học sinh hạn chế, đặc biệt việc khai thác, áp dụng kiến thức học để giải phương trình lượng giác có liên quan Các em học sinh làm phương trình lượng giác theo dạng học hay tương tự ví dụ sách giáo khoa Do đó, định chọn đề tài “Rèn luyện tư học sinh qua việc giải số phương trình lượng giác” để định hướng, rèn luyện cho học sinh phương pháp tư duy, cách nhìn phương trình lượng giác nhiều khía cạnh khác - Tóm tắt biện pháp thực hiện: + Phân tích toán Như trình bày ...phòng GD & ĐT bắc Quang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng THCS đồng yên Độc lập Tự do Hạnh phúc Báo cáo thành tích V/v khen thởng thi đua năm học 2009-2010 Của Ông (bà) Đề nghị tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở I - Sơ lợc lý lịch Họ và tên: Giới tính: Sinh ngày: Dân tộc: Tôn giáo: Quê quán: Chỗ ở hiện nay: Trình độ văn hoá: Ngày tham gia công tác: Trình độ chuyên môn: Chức vụ : Địa chỉ : II- thành tích A. Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao 1- Những thành tích đạt đợc a) Về t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức lối sống b) Về công tác chuyên môn Kết quả thực hiện chỉ tiêu năm học và chất l ợng của học sinh qua các năm *Kết quả kiểm tra hồ sơ: *Kết quả dự giờ : *Chất lợng chuyên môn : -Năm học 2007 -2008 1 -Năn học 2008 -2009 - Năm học 2009 -2010 Kết quả các năm giảng dạy: -Năn học 2005 -2006 - Năm học 2006 -2007 -Năm học 2007 -2008 -Năn học 2008 -2009 - Năm học 2009 -2010 c.Công tác khác d.Công tác Công Đoàn e. Công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ g . Công tác phê và tự phê h. Đối với gia đình 2. Những sáng kiến kinh nghiệm. 3. Những lợi ích thiết thực B. Chấp hành chính sách pháp luật tại địa phơng; chế độ, điều lệ nội quy cơ quan. C. Thực hành tiết kiệm bảo vệ của công, học tập nâng cao trình độ. D. Công tác chăm lo đời sống của CB CCVC trong cơ quan, đơn vị. III- Khen thởng và kỷ luật IV Ph ơng hớng năm học 2010 - 2011 Đồng Yên, Ngày 5 tháng 6 năm 2010 Ngời viết 2 X¸c nhËn Trêng THCS ®ång yªn 3 BO CO THNH TCH NGH TNG CHIN S THI UA C S I. S LC Lí LCH: Họ và tên: Nguyễn Văn Liền Sinh ngày: 13/04/1979; Giới tính: Nam Quê quán: Thôn Tràng Sơn 3 - xã Vũ Lăng - huyện Bắc Sơn - tỉnh Lạng Sơn. Trú quán: Thôn Tràng Sơn 3 - xã Vũ Lăng - huyện Bắc Sơn - tỉnh Lạng Sơn. Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học 1 xã Vũ Lăng Chức vụ: Phó bí th chi bộ - Giáo viên - Tổng phụ trách Đội - Phụ trách GDPL. Trỡnh chuyờn mụn, nghip v: Cao ng s phm m nhc. Hc hm, hc v, danh hiu, gii thng: II. THNH TCH T C. 1. Quyền hạn, nhiệm vụ đợc giao hoặc đảm nhận: - Phó bí th chi bộ: Phụ trách hồ sơ phát triển đảng viên và đảng phí. - Giáo viên: Giảng dạy môn Âm nhạc các lớp 1; 2; 3; 4; 5 tất cả các điểm trờng. - Tổng phụ trách Đội: Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh, các hoạt động Đội, đội viên, sao nhi đồng. - Phụ trách giáo dục pháp luật: Xây dựng kế hoạch, báo cáo kết quả triển khai phổ biến các văn bản pháp luật. 2. Thành tích đạt đợc của cá nhân: * Về chuyên môn nghiệp vụ. Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, nội quy cơ quan, lên lớp đúng giờ, soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp. Vận dụng sáng tạo phơng pháp giảng dạy mới để phát huy đợc tính tích cực của học sinh. Trong công tác giảng dạy luôn nắm bắt đợc tình hình học tập của học sinh trong lớp để đề ra kế hoạch bồi dỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh cha đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng. PHềNG GD&T BC SN TRNG TIU HC 1 V LNG CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T do - Hnh phỳc V Lng, ngy 5 thỏng 6 nm 2013 1 Do vậy hiệu quả giáo dục và chất lợng giáo dục giảng dạy ngày càng đợc nâng cao. Cụ thể chất lợng giảng dạy đối với học sinh trong năm học 2012 - 2013 nh sau: TS học sinh A + Tỷ lệ % A Tỷ lệ % B Tỷ lệ % 227 112 49,33 115 50,66 0 0 Hội thi Giai điệu tuổi hồng cấp huyện đạt 01 giải A và đi tham gia Hội thi Giai điệu tuổi hồng cấp tỉnh đạt 1 giải khuyến khích. Đây là học sinh xuất sắc môn Âm nhạc do cá nhân phụ trách: Giai điệu tuổi hồng cấp huyện Tỷ lệ % Giai điệu tuổi hồng cấp tỉnh Tỷ lệ % Giải A: 1/227 0,44 Giải KK: 1/227 0,44 Giải KK đoàn: 1 * Đối với bản thân: - Luụn vng vng v chớnh tr, trong sỏng v o c, li sng, cụng tõm trong khi thc hin nhim v cụng vic c giao. Chp hnh tt chớnh sỏch ca ng, phỏp lut ca Nh nc, l mt cỏ nhõn c ng nghip tin tng, tớn nhim, c hc sinh v nhõn dõn tin yờu. - Luụn khụng ngng c gng rốn luyn hc tp nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v, cú ý thc thỏi hc tp nghiờm tỳc, hc hi kin thc kinh nghim trong hot ng Cụng on ca cỏc ng nghip trong n v v c n v bn. Cú ý thc t hc t bi dng chuyờn mụn, nghip v, tham gia y cỏc lp bi dng v chuyờn mụn nghip v do ngnh phỏt ng. Tớch cc su tm, nghiờn cu cỏc ti liu, sỏch bỏo, mng In-t-nột nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v khi hot ng Cụng on. - Luôn thực hiện tốt lịch sinh hoạt chuyên môn hàng tuần, hàng tháng, tự làm đồ dùng dạy học để góp phần làm cho giờ dạy sinh động, sôi nổi và hấp dẫn hơn, giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng, dễ hiểu và dễ nhớ. - Luụn thc hin tt cụng tỏc sinh hot tham gia nhit tỡnh trong cỏc phong tro ca cụng on ngnh v nh trng phỏt ng. 2 - Bn thõn luụn cú tinh thn t hc, cú trỏch nhim cao trong ging dy, cú tinh thn phờ v t phờ, ý thc k lut tt, tham gia nhit tỡnh cỏc phong tro, cỏc cuc thi do nh trng v cp trờn t chc. - Trong năm học 2012 2013 đạt giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở, đợc đề nghị cấp trên khen thởng Đoàn viên công đoàn xuất sắc. * Các giải pháp để đạt đợc thành tích: Bản thân luôn cố gắng, chịu khó học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp và tiếp thu ý kiến chỉ đạo của cấp trên. Luôn tìm tòi nghiên cứu tài liệu, trau dồi chuyên môn, làm đồ dùng dạy học phục vụ các hoạt đông học tập và vui chơi hàng ngày của học sinh. * Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh. Đợc BGH nhà trờng phân công làm công tác Đội từ tháng 10/2010 kết quả đạt đợc nh sau: Năm học 2012 2013: Đội viên Sao nhi đồng Cháu ngoan Bác Hồ Hs đạt chuyên hiệu chăm học Hs đạt chuyên hiệu Nghệ sĩ nhỏ tuổ 83/227 144/227 139/227 51/227 18/227 36,56% 63,43% 61,23% 22,47% 6,50% Hoạt động Đội luôn đợc duy trì thờng xuyên và có PHềNG GD&T HUYN VN CHN CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM TRNG:TH- THCS THANH LNG c lp - T - Hnh phỳc Vn Chn, ngy 20 thỏng nm2011 BO CO THNH TCH NGH TNG DANH HIU CHIN S THI UA CP C S I - Sơ yếu lý lịch: - Họ tên : Lờ Th Thanh - Bớ danh : Khụng; N - Ngày tháng năm sinh: 26/9/1975 - Quê quán: Xã Thanh Thủy- huyện Hơng Thủy- tỉnh Thừa Thiên Huế - Trình độ chuyên môn, nghip v: i hc Ng II Thnh tớch ó t c: Quyn hn, nhim v c giao hoc m nhn: S lc thnh tớch ca n v: Năm học 2007 - 2008: Đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến theo định số 81 ngày 17 tháng năm 2008 UBND huyện Văn Chấn Năm học 2008 - 2009: Đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến theo định số ngày tháng năm 2009 UBND huyện Văn Chấn Năm học 2009 2010 : Đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến theo định số ngày tháng năm 2010 UBND huyện Văn Chấn Những thành tích cá nhân: a,Thnh tớch cỏ nhõn vic thc hin nhim v c giao.(kt qu ó t v nng xut, cht lng, hiu qu thc hin nhim v) * Về công tác chuyên môn: - Trong năm học: 2010 - 2011 thân nỗ lực phấn đấu để hoàn thành xúât sắc nhiệm vụ đợc giao Thực dạy đủ phân phối chơng trình, chấp hành nghiêm túc nội qui qui chế ngành, quan - Đảm bảo chấp hành tốt kỉ luật lao động, đảm bảo ngày công lên lớp - Có tinh thần trách nhiệm cao công việc, không ngại khó ngại khổ - Son bi y , ỳng quy nh, khụng sai phm kin thc c bn, bi son cú đầu t, cht lng theo chun kiến thức k nng - Có đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo qui định đạt chất lợng tốt, xếp loại A - Thực tốt công tác kiểm tra đánh giá học sinh, có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Tìm tòi đổi phơng pháp dạy học nâng cao chất lợng giảng dạy - Luôn có ý thức học hỏi từ đồng nghiệp, tìm tòi tài liệu trau dồi kiến thức để nâng cao chất lợng giảng dạy, tham gia đầy đủ có chất lợng phong trào thi đua Dạy tốt-học tốt, phong trào làm đồ dùng dạy học - Trong trình giảng dạy, áp dụng phơng pháp vo trình soạn giáo án nh tiết dạy, tự tìm tòi học hỏi đa ng dng cụng ngh thụng tin vào dạy học để truyền thụ kiến thức nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh, sử dụng triệt để có hiệu thiết bị đồ dùng dạy học Bên cạnh tìm cách phát huy tính tích cực chủ động học sinh dạy hình thức nh thảo luận nhóm, phiếu học tập, tạo điều kiện cho em tự trình bày ý kiến mình, sử dụng công nghệ thông tin vào dạy nên phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh, tạo hứng thú em với môn Cỏc tit dy thao ging, dự giờ, chuyên đề u t loi gii - Luôn quan tâm sát tới học sinh, dạy học truyền thụ bám sát đối tợng đa hình thức giảng dạy phù hợp - Có Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng vào giảng dạy năm học đợc Hội đồng khoa học Phòng GD Văn Chấn xếp loại xuất sắc - Kết cụ thể nh sau: * Kt qu t c mụn Ng Năm học 2009-2010 Lp G HS 28 32 Cng 60 TS 1 K % 3,5 3,1 3,3 TS TB % 17,9 12,5 15 TS 17 21 38 % 60,7 65,7 63,4 * Kt qu t c cui Năm học 2010-2011 Y TS 11 % 17,9 18,7 18,3 Kộm TS % 0 0 0 Lp Cng G 26 27 TS % TS 11,5 7,4 % TS 19,3 15 14,8 18 % TS 57,7 66,7 Kộm % TS % 11,5 0 11,1 0 53 9,4 17 62,3 11,3 HS K TB 33 Y Với kết hoàn thành xut sc nhiệm vụ đợc giao Kết xếp loại tra năm học 2010-2011 đợc Ban giám hiệu Tổ chuyên môn xếp loại tt b Những sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ mới; đề tài nghiên cứu khoa học: (Kê khai liệt kê sáng kiến, cải tiến, kỹ thuật, đề tài nghiên cứu khoa học ) - Có Sáng kiến kinh nghiệm vi ti Mt s phng phỏp dy bn kch theo c trng th loivận dụng vào giảng dạy năm học đợc Hội đồng khoa học Phòng GD Văn Chấn xếp loại xuất sắc * ng dng khoa hc k thut vo thc tin Kết cụ thể ứng dụng CNTT vào dạy học: Năm học 2009-2010: Tôi thực dạy đợc tiết Bài giảng điện tử xếp loại giỏi Năm học 2010-2011: Tôi soạn dạy đợc tiết Bài giảng điện tử có tiết dạy Chuyên đề cấp cụm, tiết thao giảng dạy thờng xuyên đợc xếp loại giỏi c Việc thực chủ trơng, đờng lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nớc: - chấp hành chủ trơng, sách Đảng Nhà nớc, sống làm việc theo Hiến pháp Pháp luật, thực đầy đủ quyền nghĩa vụ công dân, tuyên truyền động viên gia đình, ngời thân, bạn bè ngời xung quanh thực theo - Luôn tôn trọng thực CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc  -Cà Mau, ngày 20 tháng 05 năm 2011 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng ( Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở năm học 2010-2011) I Sơ yếu lý lịch: _ Họ tên: Nguyễn Thọ Cương Nam, nữ: Nam _ Ngày tháng năm sinh: 04/11/1981 _ Q qn: Huyện Trần văn Thời tỉnh Cà Mau _ Nơi thường trú: Số 371 đường Lý văn Lâm thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau _ Đơn vị cơng tác: Trường THCS An Xun _ Chức vụ nay: giáo viên, chủ nhiệm UBKT cơng đồn sở trường THCS An Xun _ Trình độ chun mơn nghiệp vụ: Cử nhân Đại Học _ Ngày vào Đảng thức (hoặc tham gia tổ chức đồn thể) : Được kết nạp vào Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh ngày 16/03/1997 _ Q trình cơng tác: Từ tháng 10 năm 2003 đến phân cơng giảng dạy trường THCS An Xun Từ năm 2004 đến tháng 03năm 2011 giữ chức vụ tổ trưởng cơng đồn Từ tháng 03 năm 2011 đến giữ chức vụ UBKT cơng đồn sở trường THCS An Xun _ Những khó khăn thuận lợi việc thực nhiệm vụ: + Thuận lợi: Được quan tâm lãnh đạo nhà trường chi nhà trường, đồn thể trường Giáo viên trường đồn kết lòng, thương u giúp đỡ để hồn thành nhiệm vụ năm học Trong tập thể, có nhiều giáo viên giỏi cấp trường , cấp thành phố, cấp tỉnh Điều tạo diều kiện cho tơi học hỏi kinh nghiệm cơng tác chun mơn Học sinh đa phần ngoan chịu khó để vươn lên học tập + Khó khăn: Địa phận nhà trường thuộc ngoại thành phố Cà Mau nên việc lại tơi khó khăn cơng tác so với trường nội thành phố Cà Mau Đa số phụ huynh học sinh nơng dân khó khăn kinh tế nên chưa thực quan tâm đến việc học em Cơ sở vật chất nhà trường chưa đủ đảm bảo cho cơng việc giảng dạy II Thành tích đạt được: - Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: Tơi ln hồn thành tốt nhiệm vụ đồn thể nhà trường giao phó Ln trung thực báo cáo với cấp - Thành tích đạt được: + Kết đạt suất chất lượng , hiệu thực nhiệm vụ: Về chất lượng mơn, tơi phấn đấu dạy đạt tiêu đề vào đầu năm học: có nhiêu học sinh đạt giỏi Đặt biệt năm tơi phân cơng giảng dạy khối Tơi khơng ngừng đơi phương pháp dạy học theo hướng tích cực Kết chất lương mơn cuối năm tơi đạt 100% học sinh Trung bình, khơng có học sinh yếu Về phong trào thi đua dạy tốt học tốt, tơi trường phân cơng chấm thi giáo viên dạy giỏi cấp trường hồn thành tốt nhiệm vụ Năm tơi trường phân cơng bồi dưỡng học sinh giỏi, tơi tự tìm kiếm thêm tài liệu thư viện: thư viện thành phỗ Cà Mau, thư viên tỉnh Cà Mau, thư viện trường, thư viên trực tuyến Kết quả, đội tuyển bồi dưỡng học sinh giỏi tơi bồi dưỡng năm có học sinh giỏi vòng thành phố, học sinh giỏi vòng tỉnh + Các biện pháp đổi cơng tác quản lý, sáng kiến kinh nghiệm, đề tài ngun cứu khoa học: Tơi tham gia viếc sáng kiến kinh nghiệm Phòng Giáo dục Đào tạo Thành phố Cà Mau xếp loại khá, Sở giáo dục Cà Mau cơng nhận Tham gia viết chun đề cho tổ chun mơn nâng cao động học tập mơn Tiếng Anh cho học sinh + Tơi ln châp hành tốt đường lối chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, địa phương cư trú; khơng vi phạm pháp luật Thơng qua phương tiện thong tin đại chúng tơi tìm hiểu thêm chủ nghĩa Mác - Lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh Tơi ln cập nhật thị cấp đường lối Đảng coi đường lối Đảng kim nam cho hoạt động + Tuy trình độ tơi đạt chuẩn, tơi khơng ngừng tự học nhận cử nhân Đại học Về phẩm chất đạo đức, tơi đồng nghiệp lãnh đạo đánh giá tốt, ln đồn kết, hòa nhã với anh em, ln giúp đỡ đồng nhiệp gặp khó khăn, giúp đỡ hồn thành nhiệm vụ; sống trung thực giản dị , thật khiêm tốn, khơng chủ nghĩa cá nhân; khơng kéo bè kéo cánh làm rối ren nội Là tổ trưởng cơng đồn, nhận nhiệm vụ chủ nhiệm UBKT cơng đồn sở tơi quan tâm đến đời sống cán bộ, nhân viên khơng tổ mà giáo viên khác, sẵn sàng giúp đỡ tương trợ anh em gặp khó khăn - Trong cơng tác đồn thể: Tơi ln làm tốt cơng tác phê bình tư ... hiệu thi đua 2014-2015 Chiến sĩ thi đua cấp sở Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định Quyết định số: ngày tháng năm Giám đốc Sở GDĐT 2015-2016 Chiến sĩ thi. .. GDĐT 2015-2016 Chiến sĩ thi đua cấp sở Quyết định số: ngày tháng năm Giám đốc Sở GDĐT 2016-2017 Chiến sĩ thi đua cấp sở Quyết định số: ngày tháng năm Giám đốc Sở GDĐT Hình thức khen thưởng...SỞ GDĐT CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc _ _ BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ UBND TỈNH TẶNG DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH”