thi h c k 2 m n ti ng Vi t l p 4 m i nh t

Lời mở đầu Việt Nam đang trong quá trình phát triển nền kinh tế thị trường có sự quản lý của nhà nước theo định hướng XHCN.Với vai trò là huyết mạch của nền kinh tế, ngành ngân hàng đang đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy nền kinh tế hàng hóa phát triển.Vì vậy hiệu quả trong tất cả các hoạt động của ngân hàng được cả nước quan tâm. Hoạt động quan trọng nhất đối với ngân hàng đó là cho vay bởi vì cho vay là nghiệp vụ đem lại nhiều lợi nhuận nhất cho ngân hàng.Trong bối cảnh đổi mới chung của đất nước, ngân hàng thương mại với vai trò trung gian tài chính đã từng bước cải tổ hoạt động của mình, hòa nhập với cơ chế mới.Pháp luật đang dần khuyến khích các ngân hàng mở rộng hoạt động,cho phép ngân hàng mới được hoạt động, mở rộng dần phạm vi hoạt động của ngân hàng nước ngoài,nên các ngân hàng cạnh tranh nhau quyết liệt để dành giật thị phần.Do vậy, Ngân hàng ngoài cho vay đối với khách hàng truyền thống là các doanh nghiệp nhà nước, công ty cổ phần, công ty tư nhân …thì đang trú trọng mở rộng cho vay khách hàng cá nhân.Đây là những người có nguồn vốn tự có nhỏ, lại khó có thể tự huy động vốn cho mình.Vì thế , đây chính là mảng khách hàng tiềm năng,cần được tận dụng khai thác.Nghiên cứu và đưa ra giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả cho vay đối với khách hàng cá nhân là công việc cần thiết và có ý nghĩa quan trọng. Chính vì thế sau một thời gian thực tập,tìm hiểu nghiên cứu thực tế tại ngân hàng thương mại cổ phần Habubank – Chi nhánh Vạn Phúc,em quyết định lựa chọn đề tài cho mình là: “Một số giải pháp tăng cường hiệu quả cho vay khách hàng cá nhân tại NHTM CP Habubank – Chi nhánh Vạn Phúc”.Nội dung chính của đề tài là tìm hiểu về những vấn đề có liên quan đến hiệu quả cho vay đối với đối tượng là khách hàng cá nhân. Kết cấu của đề tài ngoài lời mở đầu và kết luận cùng phụ lục liên quan thì có ba chương chính. 1 -Chương 1 : Khái quát chung về Habubank nói chung và Habubank Chi nhánh Vạn Phúc nói riêng -Chương 2 : Phân tích thực trạng hiệu quả cho vay khách hàng tại NHTMCP Habubank Chi nhánh Vạn Phúc -Chương 3 : Một số giải pháp tăng cường hiệu quả cho vay khách hàng cá nhân tại NHTMCP Habubank Chi nhánh Vạn Phúc 2 Chương 1 : Khái quát chung về Habubank nói chung và Habubank Chi nhánh Vạn Phúc nói riêng 1.1. Lịch sử hình thành và phát Sách Giải – Người Thầy bạn Trường Tiểu học Hòa Chánh Lớp: Bốn/ …………………… Họ tên: ……………………… Điểm https://sachgiai.com/ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II - Năm học 2016-2017 MÔN: Khoa học Ngày kiểm tra: / / 2017 Thời gian: 35 phút (Không kể thời gian phát đề) Nhận xét giáo viên ………………………………………………… ………………………………………………… A Trắc nghiệm: Em khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu Tính chất không khí là? (1 điểm) a Không màu, không mùi, không vị, hình dạng định b Có màu, có mùi, có hình dạng định c Màu trắng, vị ngọt, có vi sinh vật nước d Trong suốt, có mùi, có màu, có hình dạng Câu Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe người nào? a Gây ngủ b Điếc lỗ tai c Gây ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh d Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em người già Câu Vật ngăn ánh sáng truyền qua? (1 điểm) a Kính, b Quyển c Túi ni lông trắng d Nước Câu 4: Mắt ta nhìn thấy vật nào? (1 điểm) a Khi vật phát ánh sáng b Khi mắt ta phát ánh sáng c Khi có ánh sáng thẳng từ vật truyền vào mắt ta d Khi vật chiếu sáng Câu Đúng ghi Đ sai ghi S cột bên: Nhiệt độ thể người khỏe mạnh vào khoảng: (1 điểm) a 0o C b 48o C c 37oC d 100oC Câu Đốt nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên nến cháy, lúc sau nến tắt Nguyên nhân sao? (1 điểm) a Thiếu ánh sáng b Thiếu nước c Thiếu khí bô níc d Thiếu không khí Câu Quá trình hô hấp diễn nào? (l điểm) a Buổi sáng b Buổi trưa c Buổi chiều d Buổi tối Câu Điền tên chất Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ kiến thức đề thi lớp tiểu học 1, 2, 3, 4, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Nội dung kiểm tra Chủ đề Mạnh kiến thức Số câu Mức Mức Mức Mức Tổng Số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Câu số HS đọc đoạn văn kết hợp trả lời câu Số câu hỏi với nội dung đoạn vừa đọc theo yêu cầu Câu số giáo viên Số điểm ĐỌC Đọc -Xác định hình ảnh, nhân vật, chi tiết có Số câu hiểu ý nghĩa đọc Câu số 1-2 văn - Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa - Giải thích chi tiết suy Số luận trực tiếp rút thông tin từ đọc điểm -Nhận xét hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; biết liên hệ điều đọc với thân thực tế Số câu Kiến - Hiểu nghĩa sử dụng số từ ngữ thức (kể thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông Câu số Tiếng dụng) thuộc chủ điểm học Việt - Sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu Số ngoặc kép, dấu gạch ngang 0,5 điểm - Nhận biết bước đầu cảm nhận hay câu văn có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa; biết dùng biện pháp so Đọc thành tiếng [Type here] 1 3 3-4 1 2 10 2 0,5 1 Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ kiến thức đề thi lớp tiểu học 1, 2, 3, 4, sánh nhân hóa để viết câu văn hay Chính HS viết tả nghe đọc với đoạn theo Số câu yêu cầu tả Câu số VIẾT Số điểm Số câu Tập làm văn Câu số Số điểm Số câu Tổng Số 1,5 điểm [Type here] 1 2 1 8 4,5 10 14 Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ kiến thức đề thi lớp tiểu học 1, 2, 3, 4, Trường Lớp: Họ tên: Điểm KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HK II NĂM HỌC: 2016 – 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT Nhận xét Chữ ký GV A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) I- Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) II- Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) (Thời gian 35 phút) Đọc thầm bài: “Bốn anh tài (tt)” - SGK TV - Tập trang 17 làm tập sau: Bốn anh tài (Tiếp theo) Bốn anh em tìm tới chỗ yêu tinh Nơi làng vắng teo, bà cụ yêu tinh cho sống sót để chăn bò cho Thấy anh em Cẩu Khây kêu đói, bà cụ nấu cơm cho ăn Ăn no, bốn cậu bé lăn ngủ Tờ mờ sáng, có tiếng đập cửa Biết yêu tinh đánh thấy thịt trẻ con, bà cụ liền lay anh em Cẩu Khây dậy, giục chạy trốn Cẩu Khây nói: Bà đừng sợ, anh em chúng cháu đến để bắt yêu tinh Cẩu Khây cửa Yêu tinh thò đầu vào, lè lưỡi dài núc nác, trợn mắt xanh lè Nắm Tay Đóng Cọc đấm làm gãy gần hết hàm Yêu tinh bỏ chạy Bốn anh em Cẩu Khây liền đuổi theo Cẩu Khây nhổ bên đường quật túi bụi Yêu tinh đau hét lên, gió bão ầm ầm, đất trời tối sầm lại Đến thung lũng, yêu tinh dừng lại, phun nước mưa Nước dang ngập cánh đồng Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc be bờ ngăn nước lụt, Lấy Tai Tát Nước tát nước ầm ầm qua núi cao, Móng Tay Đục Máng ngã khoét máng, khơi dòng nước chảy Chỉ lúc, mặt đất lại cạn khô Yêu tinh núng thế, đành phải quy hàng Từ đấy, bảng làng lại đông vui Truyện cổ dân tộc Tày [Type here] Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ kiến thức đề thi lớp tiểu học 1, 2, 3, 4, Khoanh vào chữ trước câu trả lời nhất: Câu 1/ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp đầu tiên? (M1-0,5đ) A Yêu tinh B Bà cụ C Ông cụ D Cậu bé Câu 2/ Tại anh em Cẩu Khây chiến thắng yêu tinh? (M2-0,5đ) A.Vì anh em Cẩu Khây có sức khỏe B Vì anh em Cẩu Khây có tài phi thường C Vì anh em Cẩu Khây có lòng dũng cảm D Cả ba ý Câu 3/ Yêu tinh có phép thuật gì? (M1-0,5) A Phun lửa B Phun nước C Tạo sấm chớp D Biến hóa, tàng hình Câu 4/ Bốn anh em Cẩu Khây làm để chống lại yêu tinh ?(M2-0,5đ) A Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây nhổ cây, Lấy Tai Tát Nước khoét máng, Móng Tay Đục Máng tát nước B Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây nhổ cây, Lấy Tai Tát Nước tát nước, Móng Tay Đục Máng khoét máng C Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây khoét máng, Lấy Tai Tát Nước tát nước, Móng Tay Đục Máng nhổ D Nắm Tay Đóng Cọc nhổ cây, Cẩu Khây đóng cọc, Lấy Tai Tát Nước tát nước, Móng Tay Đục Máng khoét máng Câu 5/ Tại anh em Cẩu Khây chiến thắng yêu tinh? (M3-1đ) Câu 6/ Bài đọc: “Bốn anh tài (tt)” ca ngợi ai, hành động gì? (M4-1đ) Bài đọc “ Bốn anh tài ( tt) ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu, quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây Câu 7/ Các từ gạch chân câu: “Con người lao động, đánh cá, săn bắn.” thuộc từ loại :(M1-0,5) A Danh từ B Động từ C Tính từ danh từ D Tính từ Câu 8/ Câu tục ngữ có nghĩa : "Hình thức thường thống với nội dung"?(M2-0,5đ) A Chết vinh sống nhục B Người tiếng nói [Type here] Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ kiến thức đề thi lớp tiểu học 1, 2, 3, 4, C Trơng mặt mà bắt hình dong D Tốt gỗ tốt nước sơn Câu 9/ Em viết đoạn văn đến câu có sử dụng câu kể Ai gì? nói gia đình em (M4) (1đ) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… Câu 10/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu “Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ phía trước, định đướp bọn trẻ” (M3-1đ) - Chủ ngữ: - Vị ngữ: B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả: ( Nghe – viết) (2 điểm) Bài: Sầu riêng (từ Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm đến tháng năm ta.) (Sách Tiếng Việt 4, tập trang 34) II Tập làm văn (8 điểm) [Type here] Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ kiến thức đề thi lớp ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TAM ĐƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG PTDTBT THCS KHUN HÁ Môn: Tiếng Anh Thời gian: 45p I) Chia dạng động từ ngoặc (3 điểm) Lan often (do) her homework They (play) tennis now Lan (buy) a car since 2000 Minh (watch) TV last night Hoa (meet) Lan tomorrow Football (play) by them II) Mỗi câu có lỗi sai tìm sữa lại cho (2 điểm) What about watch TV? Do you mind if I listened to music? What you yesterday? My dog is different with her dog III) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi (3 điểm) His name is Kien He works for a construction company He has worked for this company for nearly years We build roads, dams, bridges and things like that At the moment, his company is producing a plan for a new motorway He usually works in the roads department, but this month, he is working in the department that builds bridges So his whole working day is different just now He normally spends a lot of time outdoors, because he has to go to the construction sites But with this new project he spends a lot of time in the workshop Now he is testing a model of one of the new bridges He enjoys it a lot, because he has learned a lot of new things What is his name? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí How long has Kien worked for his construction company? What is his company doing at the moment? Where does he usually work? Why does he normally spend a lot of time outdoors? Is he testing a model of one of the new bridges now? IV) Viết lại câu cho nghĩa không đổi (2 điểm) Let’s go to the zoo! What about .? Ba enjoys skipping Ba likes Long should work harder Long ought to Would you mind opening the door? Do you mind ? >>>The endSách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHOA HỌC CUỐI KÌ II Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điểm Mức + Mức TN Sự biến đổi chất Sử dụng lượng Sự sinh sản thực vật Sự sinh sản động vật Tổng TN TL TN TL Số câu 1 Câu số 1 Số điểm điểm điểm Số câu 1 Câu số 2 Số điểm điểm Số câu Câu số 3,4 Số điểm điểm Số câu Câu số Số điểm Môi trường tài nguyên TL Mức điểm 5,6 1,5 đ Số câu Câu số 7,8,9,10 Số điểm 2,5 0,5 Số câu 10 7,5 điểm điểm 1,5 điểm Số điểm Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ ĐỀ THI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: KHOA HỌC LỚP Trường TH VÕ THỊ SÁU Họ tên:………………… Lớp: NĂM HỌC: 2016-2017 Thời gian: 35 phút Điểm Lời phê Thầy cô ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… I Trắc nghiệm: (7,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: (1 điểm) Để sản xuất muối biển từ nước biển, người ta sử dụng phương pháp nào? A Lọc B Lắng C Chưng cất D Phơi nắng Câu 2: (1 điểm) Nguồn lượng chủ yếu sống Trái đất gì? A Mặt trời B Mặt trăng C Gió D Cây xanh Câu 3: (0,5 điểm) Hợp tử phát triển thành gì? A Hạt B Quả C Phôi D Cây Câu 4: (1 điểm) Hiện tượng đầu nhụy nhận hạt phấn nhị gọi gì? A Sự thụ phấn B Sự thụ tinh C Sự sinh sản Câu 5: (1 điểm) Khi hổ sống độc lập? A Từ tháng đến năm rưỡi B Từ hai tháng đến năm rưỡi C Từ năm rưỡi đến hai năm tuổi D Từ hai năm đến hai năm rưỡi tuổi Câu 6: (0,5 điểm) Loài hươu có tập tính sống nào? A Theo bầy đàn B Từng đôi C Đơn độc D Riêng rẽ Câu 7: (0,5 điểm) Tài nguyên thiên nhiên gì? A Là cải người làm để sử dụng cho lợi ích thân cộng đồng B Là cải có sẵn môi trường tự nhiên người khai thác sử dụng chúng cho lợi ích thân cộng đồng C Cả hai ý Câu 8: (1 điểm) Môi trường tự nhiên có vai trò quan trọng đời sống người? A Cung cấp thức ăn, nước uống, khí thở, nơi B Cung cấp tài nguyên thiên nhiên để người sử dụng đời sống, sản xuất C Là nơi tiếp nhận chất thải sinh hoạt, trình sản xuất hoạt động khác người D Tất ý Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ Câu 9: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên cung cấp cho người gì? A Thức ăn, nước uống B Nước dùng sinh hoạt, công nghiệp C Chất đốt ( rắn, lỏng, khí) D Tất ý BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HCM KHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH – NGÂNHÀNG BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP BÁO CÁO THỰC TẬP TẬP TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIETBANK Ngành: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Chuyên Ngành: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phan Thị Hằng Nga Lớp: 12DTNH03 Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thụy Thúy Hạ MSSV: 1211190332 TP Hồ Chí Minh, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HCM KHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH – NGÂNHÀNG BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIETBANK Ngành: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Chuyên Ngành: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phan Thị Hằng Nga Lớp: 12DTNH03 Sinh viên thực hiện: MSSV: Nguyễn Thụy Thúy Hạ 1211190332 TP Hồ Chí Minh, 2016 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đồ án Nghiệp vụ ngân hàng này, em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến: Quý thầy cô trường Đại học Công nghệ TPHCM, đặc biệt cô Phan Thị Hằng Nga tận tình hướng dẫn, truyền đạt kiến thức quý báu cho chúng em suốt trình thực Và đơn vị kiến tập Ngân hàng Thương Mại Cổ Phần Việt Nam Thương Tín (VIETBANK) Quỹ Tiết Kiệm Thanh Đa, phòng tín dụng tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ hỗ trợ tài liệu, kiến thức cho chúng em thời gian kiến tập Do khả tầm hiểu biết hạn chế nên chúng em diễn đạt hoàn thành đồ án theo mong muốn mình, không tránh khỏi sai sót Chúng em mong động viên đóng góp ý kiến thầy cô giáo Xin chân thành cảm ơn! T.p Hồ Chí Minh, ngày 21 tháng năm 2016 Sinh viên thực tập Nguyễn Thụy Thúy Hạ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HCM KHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NHẬN XÉT VỀ QUÁ TRÌNH THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN: Họ tên sinh viên: NGUYỄN THỤY THÚY HẠ MSSV: 1211190332 Lớp: 12DTNH03 Thời gian thưc tập: Từ …………… đến ……………… Tại đơn vị: Ngân hàng TMCP Việt Nam Thương Tín – THANH ĐA Trong trình viết báo cáo thực tập sinh viên thể hiện: Thực viết báo cáo thực tập theo quy định:  Tốt  Khá  Trung bình  Không đạt Thường xuyên liên hệ trao đổi chuyên môn với giảng viên hướng dẫn:  Thường xuyên  Ít liên hệ  Không Báo cáo thực tập đạt chất lượng theo yêu cầu:  Tốt Khá  Trung bình  Không đạt TP HCM, ngày … Tháng … Năm… Giảng viên hướng dẫn (Ký tên, ghi rõ họ tên) DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT TMCP Thương Mại Cổ Phần DV Dịch vụ KH Khách hàng NH Ngân hàng QTK Quỹ tiết kiệm DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Bảng thông tin người được phỏng vấn Bảng 2.2: Nội dung phỏng vấn Bảng 3.1: Chi tiết nhật ký thực tập Bảng 3.2: So sánh thực tế và lý thuyết về quy trình tín dụng Bảng 3.3: So sánh thực tế và lý thuyết về hồ sơ tín dụng MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1:GIỚI THIỆU VỀ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN VIỆT NAM THƯƠNG TÍN (VIETBANK) – QUỸ TIẾT KIỆM THANH ĐA 1.1 Giới thiệu tổng quan TMCP Việt Nam Thương Tín( VietBank) 1.1.1 Quá trình hình thànhvà phát triển 1.1.2 Khái quát hệ thống VietBank 1.2 Giới thiệu quỹ tiết kiệm Thanh Đa .3 1.2.1 Lĩnh vực hoạt động 1.2.2 Giới thiệu phòng ban hoạt động CHƯƠNG 2: PHỎNG VẤN NHÂN VIÊN TẠI ĐƠN VỊ THỰC TẬP 2.1 Thông tin người được phỏng vấn 2.2 Kiến thức kỹ cần thiết tại vị trí 2.2.1 Kiến thức 2.2.2 Kỹ TRƯỜNG THCS PHƯỚC LONG BẾN TRE Giáo viên CHÂU MỸ LIÊN * Trình bày đặc điểm cấu tạo của dơi thích nghi với đời sống bay? - Có màng cánh rộng, thân ngắn và hẹp nên có cách bay thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều linh hoạt. - Chân yếu có tư thế bám vào cành cây treo ngược cơ thể. Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự bng mình từ cao. * Cách cất cánh của dơi là? A. Nhún mình lấy đà từ mặt đất. B. Chạy lấy đà rồi vỗ cánh. C. Chân rời vật bám, bng mình từ trên cao. D. vỗ cánh bay lên. • Dựa vào tranh nêu đặc điểm cấu tạo bộ răng của dơi thích nghi với đời sống? I.BỘ ĂN SÂU BỌ: *TÌM HiỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GAËM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT. I.BỘ ĂN SÂU BỌ: II.BỘ GẶM NHẤM: *TÌM HiỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GAËM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT. I.BỘ ĂN SÂU BỌ: II.BỘ GẶM NHẤM: III.BỘ ĂN THỊT: *TÌM HIỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GAËM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT. Bộ thú Loài động vật Môi trường sống Đời sống Cấu tạo răng Cách bắt mồi Chế độ ăn Ăn sâu bọ Chuột chù Chuột chũi Gặm nhấm Chuột đồng Sóc Ăn thịt Báo Sói Bảng. Cấu tạo, đời sống và tập tính của một số đại diện thuộc bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt * Hãy lựa chọn những câu trả lời thích hợp để điền bảng sau: Bộ thú Loài động vật Môi trường sống Đời sống Cấu tạo răng Cách bắt mồi Chế độ ăn Ăn sâu bọ Chuột chù Chuột chũi Trên mặt đất Đơn độc Các răng đều nhọn Tìm mồi Ăn động vật Đào hang trong đất Đơn độc Các răng đều nhọn Tìm mồi Ăn động vật Bộ thú Loài động vật Môi trường sống Đời sống Cấu tạo răng Cách bắt mồi Chế độ ăn Gặm nhấm Chuột đồng Sóc Trên mặt đất Sống đàn Răng cửa lớn có khoảng trống hàm Tìm moài Ăn tạp Trên cây Sống đàn Răng cửa lớn có khoảng trống hàm Tìm moài Ăn thực vật [...]... độc Ăn thịt Sói Trên mặt đất Sống đàn Cấu tạo răng Cách bắt mồi Chế độ ăn Răng nanh dài nhọn, răng hàm dẹp, sắc Rình vồ mồi Ăn động vật Răng nanh dài nhọn, răng hàm dẹp, sắc Đuổi mồi, bắt mồi Ăn động vật *TÌM HIỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT I.BỘ ĂN SÂU BỌ: II.BỘ GẶM NHẤM: III.BỘ ĂN THỊT: * ĐẶC ĐiỂM CẤU TẠO PHÙ HỢP VỚI ĐỜI SỐNG CỦA BỘ GẶM NHẤM, BỘ SÂU BỌ VÀ BỘ ĂN THỊT * Kết luận: I) Bộ ăn. .. sâu bọ : - Có bộ răng thích nghi với chế độ ăn sâu bọ gồm những răng nhọn, sắc cắn nát vỏ cứng của sâu bọ Chân trước ngắn, bàn tay rộng, ngón tay to khỏe để đào hang - Đại diện : chuột chù, chuột chũi II) Bộ gặm nhấm : - Có bộ răng thích nghi với chế độ gặm nhấm: có răng cửa sắc nhọn, luôn mọc dài , răng hàm kiểu nghiền, thi u răng nanh - Đại diện chuột đồng, sóc, nhím III) Bộ ăn thòt : - Có bộ răng... điều kiện sống: a/ Răng cửa lớn có khoảng trống hàm b/ Răng nanh dài nhọn, răng hàm dẹp bên sắc c/ Các răng đều nhọn d/ Không có răng 2/ Cấu tạo chân của thú ăn thòt thích nghi với săn bắt mồi : a/ Chân biến đổi thành vây bơi b/ Chân tiêu giảm c/ Chân to, khỏe d/ Ngó c điểm cấ vuốt của răng: Chương 2: Giới Thiệu Về Trung Tâm Điều Hành Chương Trình Chống Ngập Nước TP.HCMCHƯƠNG 2 GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM ĐIỀU HÀNH CHƯƠNG TRÌNH CHỐNG NGẬP NƯỚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Tóm lược quá trình hình thành và phát triển: - Là đơn vị mới thành lập (Trung tâm Điều hành chương trình chống ngập nước thành phố được thành lập từ ngày 14 tháng 3 năm 2008 theo Quyết định số 1121/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân thành phố). Vì trong giai đoạn đầu phải sửa chữa văn phòng trụ sở làm việc, củng cố tổ chức, tuyển dụng và ổn định nhân sự nên đến tháng 2 năm 2009 mới đi vào hoạt động, hoàn thành việc tiếp nhận một số dự án, nhân sự từ sở Giao thông vận tải và tuyển mới nhân sự bổ sung. - Trong điều kiện là một đơn vị sự nghiệp nên việc chuyển giao tiếp nhận các tài liệu hồ sơ liên quan trong nhiều giai đoạn thực hiện Chương trình chống ngập nước nội thị của Sở Giao thông vận tải không đầy đủ nên việc đánh giá tình hình thực hiện công tác chống ngập trên địa bàn thành phố những năm qua còn nhiều thiếu sót. - Trung tâm chống ngập chịu sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Ủy ban nhân dân thành phố và chịu sự chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn của các cơ quan nhà nước có liên quan trong việc thực hiện các chương trình, dự án thoát nước, chống ngập do Ủy ban nhân dân thành phố giao.- Trung tâm chống ngập là đơn vị sự nghiệp có thu, có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng, được cấp một phần kinh phí hoạt động từ ngân sách Nhà nước và được sử dụng nguồn thu để đảm bảo hoạt động, được mở tài khoản tại chi nhánh Kho bạc Nhà nước và Chi nhánh Ngân hàng Nhà nước thành phố để hoạt động theo quy định.- Trung tâm Điều hành chương trình chống ngập nước thành phố Hồ Chí Minh có tên gọi bằng tiếng Anh là STEERING CENTER OF URBAN FLOOD CONTROL PROGRAM (SCFC).- Trụ sở làm việc của Trung tâm chống ngập tạm đặt tại số 10 đường Trần Nhật Duật, phường Tân Định, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh.- Điện thoại số: 3.5.267.947 - Fax : 3.5.265.3542.2 Chức năng và nhiệm vụ: Trung tâm Điều hành chương trình chống ngập nước có chức năng thay mặt Ủy ban nhân dân thành phố là chủ sở hữu và quản lý hệ thống thoát nước, các nhà SVTH: Vũ Hoàng Phương Anh GVHD:ThS Phạm Thị Kim Dung23 Chương 2: Giới Thiệu Về Trung Tâm Điều Hành Chương Trình Chống Ngập Nước TP.HCMmáy xử lý nước thải, đồng thời là chủ đầu tư các dự án đầu tư chương trình chống ngập nước, xử lý nước thải… với các nhiệm vụ chính sau đây: - Nghiên cứu, xây dựng chiến lược và các giải pháp kiểm soát lũ, triều trên địa bàn thành phố và các vùng phụ cận, xác định các dự án ưu tiên và phân kỳ thực hiện cho từng khu vực; điều phối các hoạt động, dự án tiêu thoát nước, để giải quyết căn bản tình trạng ngập nước trên địa bàn thành phố.- Xây dựng kế hoạch dài hạn, trung hạn, hàng năm về thoát nước đô thị kể cả kế hoạch ưu tiên chống ngập và thoát nước trên địa bàn thành phố trình Ủy ban nhân dân thành phố.- Tổ chức thu thập, đo đạc, khảo sát, thống kê, lưu trữ đầy đủ các dữ liệu, có phân tích, đánh giá dự liệu liên quan đến các điểm bị ngập và dự báo trước tình hình ngập nước trên địa bàn thành phố để tham mưu các biện pháp phòng chống, khắc phục.- Làm đầu mối trong việc Tổng hợp lực Điều kiện cân chất điểm Câu 1: Một chất điểm đứng yên tác dụng ba lực 12 N, 20 N, 16 N Nếu bỏ lực 20 N hợp lực hai lực lại có độ lớn ? A N B 20 N C 28 N D 15 N Câu 2: Có hai lực đồng qui có độ lớn N 12 N Trong số giá trị sau đây, giá trị độ lớn hợp lực ? A 25 N B 15 N C N D N Câu 3: Cho hai lực đồng qui có độ lớn 600 N Hỏi góc lực hợp lực có độ lớn 600 N A 0o B 90o C 180o D 120o Câu 4: Cho hai lực đồng qui có độ lớn F1 = F2 = 45 N Góc tạo hai lực 120o Độ lớn hợp lực A 90 N B 45 BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Môn Luyện từ câu (số 1) Câu kiểu Ai làm gì? VD: - Mẹ thổi cơm - Bé Uyên xe đạp sân - Bà tiếp khách Bài tập 1: Gạch chân phận làm gì? câu sau: a) Cô giáo ôm Chi vào lòng b) Chi bố đến trường cảm ơn cô giáo c) Bố tặng nhà trường khóm hoa cúc đại đóa màu tím đẹp mê hồn Bài tập 2: Viết tiếp ... "H nh th c thư ng th ng v i n i dung"? (M2 -0,5đ) A Ch t vinh s ng nh c B Ng i ti ng n i [Type here] Timgiasuhanoi.com – Chia sẻ ki n th c đề thi l p ti u h c 1, 2, 3, 4, C Tr ng m t m b t h nh. .. khỏe t i phi thư ng, l ng d ng c m, đ ng t m hi p l c n n chi n th ng yêu tinh C u 6/ ( m c 4- 1đ) B i đ c “ B n anh t i ( tt) ca ng i s c khỏe, t i n ng, tinh th n đo n k t, hi p l c chi n đấu,... Đ NH K CU I HK II N M H C: 20 16 – 20 17 M N: TI NG VI T Nh n x t Chữ k GV A/ KI M TRA Đ C: (10đ) I- Ki m tra đ c th nh ti ng: (3 i m) II- Ki m tra đ c hiểu k t h p ki m tra ki n th c ti ng Vi t: