Ngày dạy: 31 / /2017 TUẦN: 21-25 Mĩ thuật:L1 CHỦ ĐỀ: 10 ĐÀN GÀ CỦA EM Thời lượng : tiết I.Mục tiêu: - Nhận nêu đặc điểm hình dáng gà mái, gà trống, gà - Vẽ gà theo ý thích, tạo hình gà vật liệu khác - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - HKT: - GV hướng dẫn giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm mức độ đơn giản - HNK: - Hoàn thành sản phẩm bước đầu có sáng tạo II.Phương pháp hình thức tổ chức: - Phương pháp trực quan, gợi mở,luyện tập, thực hành III.Chuẩn bị: *GV: - Sách Học mĩ thuật - Hình ảnh gà trống, gà mái,gà - Một số hình minh họa sản phẩm HS *HS: - Sách Học mĩ thuật - Giấy vẽ, bútchì, màu vẽ, giấy màu, IIII Các hoạt động : A.Hoạt động bản: Khởi động: CTHĐTQĐHL - Giới thiệu ghi đề H: Nhắc lại đề Tìm hiểu: Việc1: Quan sát tranh hình 10.1 10.2 Việc:2 Thảo luận nhóm, nhóm trưởng ĐH - Trong tranh có vật gì? Con gà có phận gì?Đầu thân gà có hình dạng nào? - Đặc điểm bật gà trống gà mái? Gà trống khác gà mái điểm nào? Gà trông nào? - Những hoạt hoạt gà gì? - Em nhận gà hình 10.2? Vì em nhận được? - Các gà làm gì? - Những gà vẽ nào? Màu sắc tranh nào? Việc:3 Đại diện TL, nhóm khác bổ sung - Gà vật thân thiết với người Có nhiều giống gà khác gà ri, gà tre, gà cơng nghiệp…Có gà trống , gà mái, gà Con gà có phận đầu, mào, cổ, thân, cánh, đi, hai chân - Gà trống có dáng oai vệ,lông sặc sỡ,đuôi cong dài, mào to,chân cao - Gà mái nhỏ, chân ngắn, lơng màu, mào nhỏ - Gà có thân nhỏ, lơng mềm màu sáng - Gà có nhiều hoạt động: đi, đứng, chạy,nhảy, gáy, vỗ cánh, mổ thức ăn, Ngày dạy: 23 /1/2017 TUẦN: 21 Nhật ký Mĩ thuật :L2 CHỦ ĐỀ 8: MÂM QUẢ NGÀY TẾT Thời lượng : tiết I.Mục tiêu: -Thống theo mục tiêu SGK II Phương pháp hình thức tổ chức: -Thống sách dạy mĩ thuật III.Chuẩn bị: *GV: - Sách Học mĩ thuật - Hình minh họa phù hợp nội dung - Một số hình ảnh loại quả,sản phẩm tạo chủ đề “ Mâm ngày tết ” - Sản phẩm HS *HS: - Sách Học mĩ thuật - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, đất nặn, hồ dán,… IIII Các hoạt động dạy học: * Điều chỉnh hoạt động: - Đối với HS khiếu: Sáng tạo sản phẩm theo chủ đề “ Mâm ngày tết ” phong phú đa dạng - Đối với HS bình thường: Tạo tranh theochủ đề “ Mâm ngày tết ” đơn giản * Tiết 3: Từ HĐ3 đến HĐ4 Ngày dạy: 24 /1/2017 Nhật ký Mĩ thuật :L3 TUẦN: 21 CHỦ ĐỀ 8: TÁI CÂY BỐN MÙA Thời lượng : tiết I.Mục tiêu: -Thống theo mục tiêu SGK II Phương pháp hình thức tổ chức: -Thống sách dạy mĩ thuật III.Chuẩn bị: *GV: - Sách Học mĩ thuật - Hình minh họa phù hợp nội dung - Một số hình ảnh loại quả,sản phẩm tạo chủ đề “ Trái bốn mùa ” - Sản phẩm HS *HS: - Sách Học mĩ thuật - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, đất nặn, hồ dán,… IIII Các hoạt động dạy học: * Điều chỉnh hoạt động: - Đối với HS khiếu: Sáng tạo sản phẩm theo chủ đề “ Trái bốn mùa ” phong phú đa dạng - Đối với HS bình thường: Tạo sản phẩm theochủ đề “ Trái bốn mùa ” đơn giản * Tiết 3: Từ HĐ3 đến HĐ4 ******************** Ngày dạy: 24 /1/2017 TUẦN: 21 Nhật ký Mĩ thuật :L4 CHỦ ĐỀ 10: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG NẾP GẤP GIẤY Thời lượng : tiết I.Mục tiêu: -Thống theo mục tiêu SGK II Phương pháp hình thức tổ chức: -Thống sách dạy mĩ thuật III.Chuẩn bị: *GV: - Sách Học mĩ thuật - Hình minh họa phù hợp nội dung - Một số hình ảnh sản phẩm nếp gấp giấy - Sản phẩm HS *HS: - Sách Học mĩ thuật - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa,kéo, sợi len, hồ dán,… IIII Các hoạt động dạy học: Thống với hoạt động sách dạy MT *Tiết 1: Từ HĐ1 đến HĐ ******************* Ngày dạy: 24 /1/2017 TUẦN: 21 Nhật ký Mĩ thuật :L4 CHỦ ĐỀ 10: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG NẾP GẤP GIẤY Thời lượng : tiết I.Mục tiêu: -Thống theo mục tiêu SGK II Phương pháp hình thức tổ chức: -Thống sách dạy mĩ thuật III.Chuẩn bị: *GV: - Sách Học mĩ thuật - Hình minh họa phù hợp nội dung - Một số hình ảnh sản phẩm nếp gấp giấy - Sản phẩm HS *HS: - Sách Học mĩ thuật - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa,kéo, sợi len, hồ dán,… IIII Các hoạt động dạy học: Thống với hoạt động sách dạy MT *Tiết 1: Từ HĐ1 đến HĐ ******************* Ngày dạy: 20/1/2017 Ô.L TIẾNG VIỆT:L2 TUẦN21 TIẾT 1 Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực theo logo Em tự ôn luyện Tiếng Việt Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em gặp khó khăn hiểu làm tập từ 1-4 trang 18,19,20 - HSNK: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn nhóm Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc lại câu chuyện “ Họa mi, vẹt quạ” ************** Ô.L TIẾNG VIỆT:L2 TIẾT Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực theo logo Em tự ôn luyện Tiếng Việt Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em gặp khó khăn hiểu làm tập từ 5-9 trang 21,22,23 - HSNK: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn nhóm Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc lại câu chuyện “ Họa mi, vẹt quạ” hoàn thành tập theo yêu cầu Ngày dạy: 23/1/2017 TUẦN: 21 Nhật ký Mĩ thuật :L5 CHỦ ĐỀ 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN Thời lượng : tiết I.Mục tiêu: -Thống theo mục tiêu SGK II Phương pháp hình thức tổ chức: -Thống sách dạy mĩ thuật III.Chuẩn bị: *GV: - Sách Học mĩ thuật - Hình minh họa phù hợp nội dung - Một số hình ảnh loại hình sân khấu - Sản phẩm HS *HS: - Sách Học mĩ thuật - Giấy vẽ, đất nặn, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa,kéo, sợi len, hồ dán, vật tìm được,… IIII Các hoạt động dạy học: * Điều chỉnh hoạt động: - Đối với HS khiếu: Tạo hình trang trí sản phẩm theo chủ đề “ Trang trí sân khâu sáng tác câu chuyện ” phong phú đa dạng - Đối với HS bình thường: Tạo sản phẩm theochủ đề “ Trang trí sân khâu sáng tác câu chuyện ” đơn giản * Tiết 3: Từ HĐ3 đến HĐ3 ******************** ... dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hương dẫn học sinh thực theo logo Em tự ôn luyện Tiếng Việt Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em gặp khó khăn hiểu làm tập từ 5-9 trang 21, 22,23... dán,… IIII Các hoạt động dạy học: Thống với hoạt động sách dạy MT *Tiết 1: Từ HĐ1 đến HĐ ******************* Ngày dạy: 24 /1/2017 TUẦN: 21 Nhật ký Mĩ thuật :L4 CHỦ ĐỀ 10: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG NẾP GẤP... Các hoạt động dạy học: Thống với hoạt động sách dạy MT *Tiết 1: Từ HĐ1 đến HĐ ******************* Ngày dạy: 20/1/2017 Ô.L TIẾNG VIỆT:L2 TUẦN 21 TIẾT 1 Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội