Trường tiểu học Sơn Thủy Năm học 2016-2017 TUẦN Thứ hai ngày 26 tháng năm 2016 SỐ 10 TOÁN: I/ Mục tiêu:- Biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm từ đến 10; biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ 0- 10 - H làm BT 1,4,5, SGK - H chăm chỉ, tích cực học tốn II/ Đồ dùng dạy học:- SGK, Vở BT Toán, Bộ TH Toán III/ Hoạt động dạy học: ND-KT-TG 1Bài cũ : 3-5’ 2.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động hs * Gọi H đọc viết số học *H viết bảng con, đọc - T nhận xét HS nhận xét, sửa sai * T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề -Lắng nghe a/ Giới thiệu số * Yc H lấy đếm hình tròn sau lấy - H theo dõi lấy đếm 10 thêm hình tròn thêm hình tròn ( 7- ) - Có tất hình tròn ? -H trả lời câu hỏi T - Cho H quan sát hình vẽ SGK - H khác nhận xét “ Có bớm, lấy thêm bớm nữa” Hỏi tất có bớm ? - H lắng nghe, ghi nhớ -T kết luận, ghi bảng số 10 - H lấy nêu kết tách -T giới thiệu số 10 in viết - H nêu cách tách -T viết mẫu giải thích cách viết số 10 - H lắng nghe, ghi nhớ -Y/ c H lấy 10 que tính tách tuỳ ý thành phần nêu kết -T chốt lại cấu tạo số 10 b/Thực hành (18- 20) Bài 1: Viết số 10 -Đọc cấu tạo số 10 Cá nhân, nhóm, lớp - HD H đọc cấu tạo số 10 *T hớng dẫn lần lợt tập1, 4, -H Nêu Y/c BT -T Nêu Y/c tập, hớng dẫn H viết số bảng -H viết bảng - H trả lời - H khác nhận xét -T nhận xét, sửa sai Bài 4:Điền dấu Lu ý: Khoảng cách số số , = * T Hớng dẫn H so sánh để điền dấu - H so sánh Giáoán lớp GV: Phạm Thị Tố Tâm * Quan sát, nhận xét Trường tiểu học Sơn Thủy Bài 5: Điền số Củng cốDặn dò (3-4') Năm học 2016-2017 thích hợp - H làm tập VBT -Y/c H đổi kiểm tra -1 H làm bảng phụ -T Nhận xét, sửa sai -1 H đọc toán * T đọc toán - H làm vào BT - Hớng dẫn H làm bài.Giúp đỡ H yếu * G nhận xét tiết học - Lắng nghe, ghi nhớ - T dặn dò nhà TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê ( Tiết 1,2) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 128) Thứ ba, ngày 27 tháng năm 2016 ÂM / g / ( Tiết 3,4) TIẾNG VIỆT: ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 132) LUYỆN TẬP TOÁN: I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Cấu tạo số 10 H làm BT 1, 3,4 SGK - HS tích cực, chủ động học Tốn II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND-KT-TG 1.Bài cũ: ( 3-5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV yêu cầu HS đếm từ đến 10 từ 10 đến HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3 HS trả lời, HS dới lớp nhận xét -Nhận xét 2.Bài mới: (27’) a GTB: (1-2’) - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề b Luyện tập: - GV HD HS làm tập Bài1: Nối theo * GV gọi HS nêu yêu cầu tập Giáoán lớp - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy mẫu ( 7-8’) Bài 3: Có hình tam giác (7-8’) Bài 4: Điền dấu > < = - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần - HS làm bảng phụ - GV hướng dẫn HS -GVchữa chốt - HS khác nhận xét - GV hệ thống kiến thức vừa luyện tập - HS nêu kết quả- HS nhắc lại - HS lắng nghe, thực - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS ƠN TIẾNG VIỆT: ƠN TUẦN ( Vở BT thực hàng Tiếng Việt Lớp ) Ch, d, đ ( Hướng dẫn HS làm BT BT thực hành TV) ƠN TỐN : TUẦN ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 1,2,3,4 Em tự ôn luyện Toán Lớp Trang 32, 33 ) TIẾNG VIỆT: Thứ tư , ngày 28 tháng năm 2016 ÂM / h / ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 136) Giáoán lớp GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy TOÁN: Năm học 2016-2017 LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 H làm Bt 1,3,4 SGK - HS tích cực, chủ động học Tốn II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, VBT, SGK III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-KT-TG 1.Bài cũ: ( 3-5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV yêu cầu HS nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 1, HS lớp đếm số từ đến 10 từ 10 đến 2.Bài mới: (28’) -Nhận xét - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề a GTB: (1-2’) b Luyện tập: Bài1: Nối (theo mẫu)( 7-8’) - GV HD HS làm tập * GV hướng dẫn HS quan sát mẫu nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lượng vật có tranh nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS làm vào VBT Bài 3: Viết số thích hợp (8-9’) Bài 4: Viết số theo thứ tự (8-9’) - GV chữa bài- GV nhận xét - 2-3HS nhận biết, HS lớp đếm số từ đến 10,từ 10 đến - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm số lượng vật nối với số thích hợp - HS làm vào VBT -2HS đứng chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét * GV gọi H nêu yêu cầu toán - GV tổ chức cho HS làm theo N2 - H lớp đổi kiểm tra - GV chữa bài- GV nhận xét ,đánh giá - HS lắng nghe cách làm * GV gọi H đọc y/c, nội dung BT4 - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần Giáoán lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Viết số thích hợp - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy Năm học 2016-2017 + GV hướng dẫn HS làm - Chữa bài, cho H đổi chéo k tra -GV huy động kết quả, nhận xét - Yêu cầu H làm BT - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố ,dặn dò: (1-2’) - Chữa, chốt cách xếp số theo thứ tự - GV hệ thống kiến thức - H làm BT, đổi chéo ktra - HS nêu kết quả- H lên bảng làm, HS nhắc lại - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS Thứ năm , ngày 29 tháng năm 2016 ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TUẦN ( Vở BT thực hàng Tiếng Việt Lớp ) e, ê ( Hướng dẫn HS làm BT BT thực hành TV) LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Thứ tự số dãy số từ đến 10, xếp số theo thứ tự - So sánh số phạm vi 10.- Nhận biết hình học - H làm BT 1,2,3,4 SGK - HS tích cực chủ động vươn lên học tập II.ĐDDH: Bảng phụ III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND-KT-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: -Y/c làm BT4:Viết số theo thứ tự -2HS làm bảng lớp (5phút) từ bé đến lớn từ lớn đến bé-Nhận - Lớp nhận xét xét - HS nêu y/c nêu cách 2.Bài mới: Bài 1:Số? làm (30 phút) + Yêu cầu HS nêu cách làm -HSlàm VBT -1HS làm Giáoán lớp GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy Năm học 2016-2017 + Chữa chốt thứ tự số bảng phụ Lớp nhận xét -Bài 2:Điền dấu , = - HS nêu y/c BT +Y/c HS nêu y/c - HS làm VBT.1HS làm +Chữa chốt cách so sánh số bảng phụ- Lớp nhận xét -Bài 3:Số? - HS nêu yêu cầu + HD cách làm -HS làm bảng Lớp + Chữa chốt cách làm nhận xét đọc kết -Bài 4: HD HS xếp số cho - HS làm vở- 1HS làm theo TT từ bé đến lớn từ lớn đến bé bảng phụ Lớp nhận xét đọc TT số Chữa chốt cách làm 3.Củng cố ,dặn dò: (1-2phút) - Bài 5:Cho HS tìm số lượng hình tam - HS quan sát nêu kết hợp vào hình tam giác có hình vẽ cho Nhận xét chốt số lượng hình- Lớp nhận xét bổ sung Nhận xét học TIẾNG VIỆT: giác ÂM / i / ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 140) ƠN TỐN : TUẦN ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 5,6,7,8 Em tự ơn luyện Tốn Lớp Trang 33, 34 ) Thứ sáu , ngày 30 tháng năm 2016 TIẾNG VIỆT: ÂM / gi / ( Tiết 9,10) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 144) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Giáoán lớp SINH HOẠT SAO GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy Năm học 2016-2017 I.MỤC TIÊU -Giúp Hs nhận biết ưu khuyết điểm tuần -Hs biết phát huy ưu điểm sửa chửa khuyết điềm -Đề kế hoạch tuând tới II.NỘI DUNG: 1.Ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt chưa tốt tuần như: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dương khen thưởng emlàm tốt, nhắc nhỡ em chưa tốt - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tuần tới: - Ngoan, lễ phép với người - ổn định nề nếp hoạt động đội, - Vệ sinh cá nhân Giáoán lớp GV: Phạm Thị Tố Tâm ... , ngày 28 tháng năm 20 16 ÂM / h / ( Tiết 5 ,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 1 36) Giáo án lớp GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy TOÁN: Năm học 20 16- 2017 LUYỆN... 1:Số? làm (30 phút) + Yêu cầu HS nêu cách làm -HSlàm VBT -1HS làm Giáo án lớp GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học Sơn Thủy Năm học 20 16- 2017 + Chữa chốt thứ tự số bảng phụ Lớp nhận xét -Bài 2:Điền... nhận xét tiết học, dặn dò HS Thứ năm , ngày 29 tháng năm 20 16 ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TUẦN ( Vở BT thực hàng Tiếng Việt Lớp ) e, ê ( Hướng dẫn HS làm BT BT thực hành TV) LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I.Mục tiêu