Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 TUẦN Ngày soạn: 24/9/2016 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2016 Buổi sáng Chào cờ: Theo kế hoạch nhà trường Toán: SỐ 10 I/ Mục tiêu: - Biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm đợc từ đến 10; biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ 0- 10 - H chăm chỉ, tích cực học toán II/ Đồ dùng dạy học: - SGK, Vở BT Tốn, Mơ hình đồ vật, vật III/ Hoạt động dạy học: Nội dung- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động * Gọi H đọc viết số học *H viết bảng con, đọc - T nhận xét àHS khác nhận xét, sửa sai 2.Hoạt động * T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề -Lắng nghe chuẩn bị * Yc H lấy đếm hình tròn sau lấy - H theo dõi lấy đếm Giới thiệu số 10 thêm hình tròn thêm hình tròn H ( 7-8 ) - Có tất hình tròn ? trả lời câu hỏi T - Cho H quan sát hình vẽ SGK - H khác nhận xét “ Có bướm, lấy thêm bướm - H lắng nghe, nghi nhớ nữa” Hỏi tất có bướm ? - H lấy nêu kết tách -T kết luận, ghi bảng số 10 -T giới thiệu số 10 in viết - H nêu cáh tách -T viết mẫu giải thích cách viết số - H lắng nghe, ghi nhớ 10 -Y/ c H lấy 10 que tính tách tuỳ ý thành -Đọc cấu tạo số 10.Cá phần nêu kết nhân, nhóm, lớp -T chốt lại cấu tạo số 10 -H Nêu Y/c BT 3.Hoạt động - HD H đọc cấu tạo số 10 -H viết bảng thực hành -T hướng dẫn tập 1, , - H trả lời - H khác nhận (18- 20) xét Bài 1:Viết số 10 -T Nêu Y/c tập, hướng dẫn H viết số * Quan sát, nhận xét bảng - H lắng nghe, ghi nhớ - T nhận xét, sửa sai - H so sánh Lưu ý: Khoảng cách số số - H làm tập VBT Bài 4:Điền dấu * T Hướng dẫn H so sánh để điền dấu H làm bảng phụ GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp , = Bài 5: Điền số Hoạt động ứng dụng Năm học2016 - 2017 thích hợp -Y/c H đổi kiểm tra -T Nhận xét, sửa sai * Lưu ý: Cách điền dấu < , > * T đọc toán - Hướng dẫn H làm bài.Giúp đỡ H yếu, TB T chốt kiến thức * G nhận xét tiết học - T dặn dò nhà -1 H đọc toán - H làm vào BT - Lắng nghe - Lắng nghe, ghi nhớ Tiếng việt: Luật tả e ,ê (tiết 1+2) - Dạy theo thiết kế trang 177 - Sách giáo khoa CDG trang 28 -29 Buổi chiều Ôn tiếng việt: Ôn tuần âm /ch/, /d/, /đ/ - Vở tập thực hành tiếng việt CDG trang 13 – 14 - 15 Ôn tốn: Ơn tuần (Tiết gồm BT 1,2,3,4 ) - Vở em tự ơn luyện tốn trang 32,33 Thứ ba ngày 27 tháng năm 2016 Buổi sáng Tiếng việt: Âm /g/ ( Tiết 1+2) - Dạy theo thiết kế trang 155 - Sách giáo khoa CDG trang 30 -31 Ơn tốn: Ơn tuần (Tiết gồm BT 5,6,7,8 ) - Vở em tự ơn luyện tốn trang 33,34 Buổi chiều Tiết 1+2+3: Chuyên biệt Thứ tư ngày 28 tháng năm 2016 Buổi sáng Tiếng việt: Âm /h/ ( tiết 1+2) - Dạy theo thiết kế trang 159 - Sách giáo khoa CDG trang 32 Toán: Luyện tập I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 Cấu tạo số 10 - HS tích cực, chủ động học Toán GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT II.Các HĐ dạy học chủ yếu ND- TG 1.Khởi động: ( 3-5’) 2.HĐCB (27’) a GTB: (1-2’) 3.HĐTH Bài1: Nối theo mẫu ( 7-8’) Bài 3: Có hình tam giác (7-8’) Bài 4: Điền dấu > < = (8-9’) 4.HĐ ứng dụng: (1-2’) Hoạt động giáo viên - GV yêu cầu HS đếm từ đến 10 từ 10 đến - Nhận xét , khen ngợi HS - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - GV HD HS làm tập * GV gọi HS nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lượng vật có tranh nối với thích hợp - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV chữa bài: gọi 1-2HS đứng chỗ đọc kết quả, GV nhận xét * GV gọi H nêu yêu cầu toán - GV hướng dẫn HS quan sát thật kĩ, nêu cách làm - GV tổ chức cho HS làm theo nhóm - GV chữa bài: gọi 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét - GV nhận xét , củng cố cho HS cấu tạo số 10 * Yêu cầu HS nêu cách làm phần a - GV cho HS điền dấu đọc kết - GV chữa bài, nhận xét - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần - GV hướng dẫn HS quan sát dãy số từ đến 10 để tìm số bé 10,số bé nhất, số lớn dãy số -GVchữa chốt số lớn nhất, số bé ,các số bé 10 - GV hệ thống kiến thức vừa luyện tập Hoạt động học sinh - 2-3HS trả lời, HS lớp nhận xét - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm số lợng vật nối với thích hợp - HS làm vào VBT -2HS đứng tai chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét * Có hình tam giác? - Đếm số hình tam giác ghi kết vào hình vng - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét - H nêu cấu tạo số 10 * Điền dấu > < = - HS làm bảng phụ ,HS khác nhận xét - Phần b: tìm số bé số 10,phần c:tìm số bé nhất, số lớn số từ 0-10 - HS nêu kết - HS nhắc lại - HS lắng nghe, thực Thứ năm ngày 29 tháng năm 2016 GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lợng phạm vi 10 - Biết đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - HS tích cực, chủ động học Tốn II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, VBT, SGK III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND- TG 1.Khởi động ( 3-5’) 2.HĐCB: (28’) a GTB: (1-2’) 3.HĐTH Bài1: Nối (theo mẫu) ( 7-8’) Bài 3: Viết số thích hợp (8-9’) Hoạt động giáo viên - GV yêu cầu HS nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 1, HS lớp đếm số từ đến 10 từ 10 đến -Nhận xét , khen ngợi HS - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - GV HD HS làm tập * GV hướng dẫn HS quan sát mẫu nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lượng vật có tranh nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS làm vào VBT - GV chữa bài: gọi 1-2HS đứng chỗ đọc kết quả,H lớp đổi kiểm tra - GV nhận xét * GV gọi H nêu yêu cầu toán - Phần a:GV hướng dẫn HS viết số toa tàu theo thứ tự từ 10 đến - Phần b: Gv hướng dẫn H viết số vào ô trống theo thứ tự từ đến 10 - GV tổ chức cho HS làm theo nhóm - GV chữa bài: gọi 1-2 HS nêu kết phần ,yêu cầu HS khác nhận xét GV TH: Trần Thị Lành Hoạt động học sinh - 2-3HS nhận biết, HS lớp đếm số từ đến 10,từ 10 đến - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm số lợng vật nối với số thích hợp - HS làm vào VBT -2HS đứng chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét - H dới lớp đổi kiểm tra * Viết số thích hợp - HS lắng nghe cách làm - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Bài 4: Viết số theo thứ tự (8-9’) Năm học2016 - 2017 - GV nhận xét ,đánh giá ,đưa kết * GV gọi H đọc y/c, nội dung BT4 - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần + GV hướng dẫn HS làm phần a - Chữa bài: GV cho H đổi chéo kiểm tra -GV huy động kết quả, nhận xét + GV y/c H dựa vào thứ tự từ lớn đến bé để điền vào trống - Yêu cầu H làm BT - Chữa bài: GV gọi H lên bảng làm, H lớp nhận xét , chốt cách xếp số theo thứ tự * Viết số theo thứ tự … - Phần a: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - H làm BT, đổi chéo kiểm tra - Phần b: Theo thứ tự từ lớn đến bé - HS nêu kết - H lên bảng làm, H lớp nhận xét 4.HDƯD: (1-2’) - GV hệ thống kiến thức vừa luyện tập - HS nhắc lại - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS - HS lắng nghe, thực Ôn tiếng việt: Ôn âm / e /, / ê / - Vở tập thực hành tiếng việt CDG trang 16 - 17 Tiếng việt: Âm /i/( tiết 1+2) - Dạy theo thiết kế trang 162 - Sách giáo khoa CDG trang 33 Buổi chiều SINH HOẠT: SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu: - HS thấy ưu điểm, nhược điểm thân, bạn tuần vừa qua Ổn định tổ chức hoạt động - Biết việc cần làm lớp thân tuần tới - Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực hoạt động II/ Chuẩn bị: - Một số trò chơi III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định lớp: Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt: Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu, khuyết học sinh tuần +Đạo đức: - Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, học chuyên cần - Biết giúp đỡ học tập +Học tập: Học chuẩn bị tốt trước đến lớp GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 - Sôi học tập Hăng hái phát biểu xây dựng - Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ - Một số bạn thiếu đồ dùng học tập.như Hùng, Đạt , Nghĩa +Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng +Hoạt động khác: 100% có mũ ca lơ, ghế - Một số em học muộn .Hoạt động 2: Kế hoạch tuần * Thực nghiêm túc hoạt động - Ổn định tổ chức thực tốt nề nếp - Thi đua học - Thi đua học tốt - Thực vào lớp nghiêm túc - Tổ chức sinh hoạt Nhận xét, dặn dò: Thực nghiêm túc kế hoạch Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2016 Buổi sáng Luyện tập chung(T42) Toán: I.Mục tiêu: -So sánh số phạm vi 10 Cấu tạo số 10 -Sắp xếp số theo thứ tự xác định phạm vi 10 -HS Làm 1,2,3,4.( bỏ 5) -HS tích cực chủ động vươn lên học tập II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1.Khởi động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Y/c làm BT4:Viết số theo thứ -2HS làm bảng lớp (5phút) tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé Lớp nhận xét -Nhận xét , khen ngợi HS 2.HĐTH: (30 phút) Viết số thích Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách làm- - HS nêu y/c nêu cách hợp vào ô Giúp HSY làm GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp trống Năm học2016 - 2017 + Chữa chốt thứ tự số -HSlàm VBT -1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét đọc TT số Điền dấu thích Bài 2: Y/c HS nêu y/c - HS nêu y/c BT hợp vào chỗ - Giúp HSY - HS làm VBT.1HS làm trống +Chữa chốt cách so sánh bảng phụ số - Lớp nhận xét đọc kết Điền số thích Bài 3: HD cách làm -HS nêu yêu cầu hợp vào ô + Chữa chốt cách làm -HS làm bảng Lớp trống < 2< < 10 = > nhận xét đọc kết 7>5 = 10 > < > Sắp xếp số Bài 4: HD HS xếp số -HS làm vở, 1HS làm cho trước theo cho theo TT từ bé đến lớn từ bảng phụ Lớp nhận xét thứ tự lớn đến bé Chữa chốt cách đọc TT số làm HDƯD(12phút) Tiếng việt: -Nhận xét học Lớp nhận xét bổ sung Âm /gi/ - Dạy theo thiết kế trang 166 - Sách giáo khoa CDG trang 36 -37 GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy ... HS tích cực, chủ động học Toán GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 20 16 - 2017 II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT II.Các HĐ dạy học chủ yếu ND- TG 1.Khởi... - HS nhắc lại - HS lắng nghe, thực Thứ năm ngày 29 tháng năm 20 16 GV TH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 20 16 - 2017 Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về:... lớp: Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt: Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu, khuyết học sinh tuần +Đạo đức: - Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, học chuyên cần - Biết giúp đỡ học tập +Học