Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 53 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
53
Dung lượng
2,71 MB
Nội dung
Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 Ngày soạn: 12/01/2017 Ngày dạy: 14/01/2017 CHƯƠNG II: GÓC TIẾT 15: NỬA MẶT PHẲNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh hiểu mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ cho Học sinh hiểu tia nằm tia khác Kĩ - Rèn luyện kỹ nhận biết nửa mặt phẳng - Biết vẽ, nhận biết tia nằm tia khác Thái độ - Cẩn thận, xác vẽ hình Phẩm chất – lực: Rèn luyện phẩm chất đạo đức, lực vẽ hình II CHUẨN BỊ GV: Giáo án, bảng phụ HS: thước thẳng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra (Không) Bài (33’) GV: Giới thiệu nội dung kiến thức chương GV: Lấy ví dụ hình ảnh mặt phẳng thực tế (mặt bảng phẳng) ĐVĐ: đường thẳng a mặt phẳng bảng chia mặt phẳng thành phần riêng biệt , phần coi nửa mặt phẳng bờ a ? Vậy nửa mặt phẳng bờ a? Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu nửa mặt phẳng Nửa mặt phẳng bờ a a) Mặt phẳng ? Mặt phẳng có giới hạn khơng? Mặt phẳng khơng giới hạn phía (Mặt phẳng khơng giới hạn phía) Ví dụ: mặt bàn phẳng, mặt tường phẳng GV: Nêu khái niệm (SGK- 72) HS: Nhắc lại khái niệm ? Chỉ rõ nửa mặt phẳng bờ a hình vẽ? ? Vẽ đường thẳng xy rõ mặt phẳng bờ xy hình? HS: Thực theo yêu cầu GV GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh b) Nửa mặt phẳng bờ a Khái niệm: (SGK- 72) Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 GV: Nêu khái niệm nửa mặt phẳng đối * Hai nửa mặt phẳng đối nhau: - Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi hai nửa mặt phẳng đối - Bất kỳ đường thẳng nằm mặt phẳng bờ chung nửa mặt phẳng đối ?Cách gọi tên nửa mặt phẳng * Cách gọi tên nửa mặt phẳng: Nửa mặt phẳng I nửa mặt phẳng bờ a (SGK/72) chứa điểm M nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm N HS: làm ?1 HĐ 2: Tia nằm hai tia GV: Cho tia Ox, Oy, Oz chung gốc O, điểm M tia Ox Lấy điểm N tia Oy (M N không trùng với O) ?1 - Nửa mặt phẳng (I) nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm N nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm P - Nửa mặt phẳng (II) nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm N Tia nằm hai tia z x M z x M O N y O N y x M GV: Nêu hình a Cho học sinh làm ?2 O ? Hình a,b,c tia Oz có nằm hai tia Ox, Oy khơng? GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh y N z Hình a tia Oz cắt đoạn thẳng MN điểm nằm M N Ta nói tia Oz nằm tia Ox Oy ?2 Hình b: Tia Oz cắt MN O, tia Oz nằm tia Ox,Oy Hình c: tia Oz khơng cắt đoạn thẳng MN Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 nên tia Oz không nằm tia Ox, Oy Củng cố GV: Khắc sâu KT cho HS - Cho HS làm thực hành HS: Làm 1, 2, 5 Hướng dẫn học nhà - Học kỹ lý thuyết, cần nhận biết nửa mặt phẳng, nhận biết tia nằm tia khác - Bài tập 3, ( SGK-73 - Bài 1, 4, 5(SBT - 52) GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 =================================================================================================== Ngày soạn: 19/01/2017 Ngày giảng: 21/01/2017 TIẾT 16: GÓC I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh hiểu góc gì, góc bẹt gì? - Hiểu điểm nằm góc Kĩ năng: Học sinh có kỹ biết vẽ góc, đặt tên góc, đọc tên góc nhận biết điểm nằm góc Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận cho học sinh Phẩm chất lực: Rèn luyện phẩm chất đạo đức, lực vẽ hình, giải vấn đề II CHUẨN BỊ GV: Giáo án, compa, thước thẳng, bảng phụ HS: thước , compa, học làm tập cho III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra - Thế nửa mặt phẳng bờ a? Thế nửa mặt phẳng đối nhau? - Vẽ đường thẳng aa’ lấy điểm O thuộc aa’, rõ nửa mặt phẳng bờ chung aa’ a O a’ Bài ĐVĐ (1’): GV vẽ hai tia chung gốc Hai tia chung gốc tạo thành hìnhHình gọi góc Vậy góc gì? ->đó nội dung hôm Hoạt động GV HS Nội dung GV: Giới thiệu lại khái niệm góc Khái niệm góc Khái niệm đỉnh, cạnh, kí hiệu a Định nghĩa: SGK HS: Lắng nghe Lưu ý: đỉnh góc viết viết chữ in hoa ?Hãy vẽ góc ghi kí hiệu góc ?Hình vẽ bên (1) nêu tên góc, đỉnh, O - đỉnh góc cạnh Ox, Oy cạnh góc HS: Thực theo yêu cầu GV đọc góc xOy Kí hiệu xOy ( yOx; O) Góc bẹt GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 ? Hình vẽ (2) có góc khơng? có a Định nghĩa rõ? Góc bẹt góc có cạnh tia đối Góc aOa’ có đặc điểm gì? z HS: Thực theo yêu cầu GV GV: Góc gọi góc bẹt O y x ?Vậy góc bẹt góc nào? ?Hãy vẽ góc bẹt, đặt tên ?Nêu cách vẽ góc bẹt ? Tìm hình ảnh góc bẹt thực tế ? ?Trên hình vẽ có góc nào? Vẽ góc, điểm nằm góc HS: Lần lượt trả lời câu hỏi GV Góc, vẽ tia chung O x, Oy Để vẽ góc xOy ta vẽ x nào? O ?Trên hình có góc đặt tên góc đó? y - Có aOb, aOc,bOc a b HS: Quan sát hình trả lời O c Có góc mOn, mOt; tOt’ ; mOt’ t t' m n O Điểm nằm góc M x O y ?Hình vẽ bên điểm M nằm bên góc xOy hay không? HS: Trả lời ?Trong tia Ox, Oy, OM tia nằm tia lại? GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 HS: Trả lời Củng cố - Nêu định nghĩa góc - Nêu định nghĩa góc bẹt GV: Y/c học sinh làm (SGK- 75) a M O N b - Góc aOb ; bOa MON; NOM; O1: Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lý thuyết SGK - Làm tập 8,9,10(SGK- 7,5) - Chuẩn bị: Thước đo góc, có ghi độ theo chiều Ngày soạn: 02/02/2017 Ngày giảng: 04/02/2017 TIẾT 18: SỐ ĐO GÓC I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh cơng nhận góc có số đo xác định, số đo góc bẹt 1800 - Học sinh biết định nghĩa góc vng, góc nhọn, góc tù Kĩ - Biết đo góc thước đo góc - Biết so sánh hai góc Thái độ: Học sinh có thái độ đo góc cẩn thận, xác Phẩm chất – lực: Rèn luyện phẩm chất, lực tính tốn, cẩn thận, tự tin làm chủ thân II CHUẨN BỊ GV: Thước đo góc, thước thẳng, bảng phụ ghi BT HS: ghi, tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra cũ: HS1: Gọi học sinh lên bảng vẽ góc tên, rõ đỉnh cạnh góc HS2: Vẽ tia nằm cạnh góc đặt tên tia đó? ? Hình vừa vẽ có góc, viết tên góc Bài Hoạt động Gv HS Nội dung Hoạt động 1: Đo góc Đo góc GV: Cho HS quan sát thước đo góc * Dụng cụ: Thước đo góc (thước đo độ) GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 ? Thước đo góc có cấu tạo nào? * Đơn vị đo góc là: Độ HS: Nêu câu tạo thước đo góc nửa Đơn vị nhỏ phút, giây hình tròn chia thành 180 phần độ ký hiệu 10 ghi 0- 180 phút ký hiệu 1’ GV: Giới thiệu thêm: Ghi số – 180 giây ký hiệu 1’’ hai chiều ngước để thuận tiện 10 = 60’ - Tâm nửa hình tròn tâm thước 1’= 60’’ GV: Giới thiệu đơn vị số đo góc Ví dụ: 35 độ 20 phút: ghi 35020’ HS: Lắng nghe, ghi * Cách đo góc SGK – 76 GV nêu cách đo góc xOy = 60 XOY = 150 Học sinh nêu lại cách đo góc Góc có số đo 150 GV: Vẽ hai góc lên bảng Góc có số đo 1500 gọi góc 1500 Xác định số đo góc hình vẽ? Nhận xét: SGK – 77 Gọi học sinh đo góc ? Mỗi góc có mẫy số đo? * Chú ý: SGK – 77 HS: Thực theo yêu cầu GV GV: Giới thiệu:Số đo góc bẹt Hoạt động 2: So sánh hai góc So sánh hai góc GV: Cho góc sau vẽ hình Hãy xác góc nhau, số đo chúng định số đo chúng 0 Ô1 = 55 ; Ô2 = 90 ; Ô3 = 135 SOZ > PIQ => Ô1< Ô2 ; Ô2< Ô3 PIQ < SPZ Ta nói: Ơ1< Ơ2 < Ơ3 GV: Để so sánh hai góc ta vào đâu? HS: Trả lời GV: Cho HS làm ?2 ? Đo kiểm tra hai góc ? Hai góc nào? HS: Trả lời GV: Giới thiệu khái niệm góc vng, Góc vng, góc nhọn, góc tù góc nhọn, góc tù * Góc vng góc có số đo 900 Ơ1 = 550 ( Â góc vng Ơ2< Ơ3 (900 XOY tù Củng cố (5’) Thế góc vng, góc nhọn, góc * Luyện tập: tù Cho ví dụ Bài 11: Đọc số đo góc Cho học sinh làm tập 11, Bài 12: GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 12,14 Bài 14: (sgk/ 79) Nêu cách đo góc aob? ? Có kết luận số đo góc muốn so sánh góc ta làm nào? Có loại góc nào? Hướng dẫn học sinh học nhà Học sinh nắm vững cách đo góc Phân biệt góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt Bài tập 12 – 17 (SGK-80) GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh Giáoánhìnhhọc Năm học: 2016-2017 Ngày soạn: 09/02/2017 Ngày dạy: 11/02/2017 TIẾT 19: VẼ GÓC BIẾT SỐ ĐO I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh hiểu nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy cho = m0 (a0 > toán d) Các cặp góc phụ Các cặp góc bù nhau: ; Các cặp góc GV: giúp hs nhận sửa lỗi sai làm Củng cố: Nhắc lại kiến thức vừa chữa Hướng dẫn HS học làm nhà Ôn tập lại kiến thức học GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh 53 ... Như Quỳnh 22 Giáo án hình học Năm học: 20 16- 2017 Hướng dẫn nhà - Tiết sau mang đủ dụng cụ để thực hành trời GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh 23 Giáo án hình học Năm học: 20 16- 2017 Ngày soạn: 16/ 03/2017... 10 Giáo án hình học Năm học: 20 16- 2017 E 145 F y Hướng dẫn nhà - Tập vẽ góc với số đo cho trước - Nhớ kỹ nhận xét - Bài tập 25 -> 29 SGK GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh 11 Giáo án hình học Năm học: ... hình GV: Nguyễn Thị Như Quỳnh 30 Giáo án hình học Năm học: 20 16- 2017 Phẩm chất – lực: Rèn luyện lực tính số đo góc, bước đầu tậpvẽ hình đơn giản II CHUẨN BỊ - GV: Giáo án, bảng phụ vẽ số mơ hình