de kiem tra 45 phut toan 9 cuc hay 66966

Kiểm tra 1 tiết chơng I A Thiết kế ma trận đề kiểm tra : Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông. 2 1 1 0,5 3 1,5 Tỉ số lợng giác của góc nhọn 1 0,5 1 1,5 1 1,0 3 3,0 Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. 2 1,0 1 1 2 2,0 1 1,5 6 5,5 Tổng 6 3,5 4 4,0 2 2,5 12 10 B Đề kiểm tra : I Trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm) Em hãy chọn phơng án đúng trong các câu sau Câu 1: ABC có Â=90 0 , đờng cao AH, HB =1, HC =3. Độ dài AB là : A. 1 ; B . 2 ; C . 3 ; D . 4 . Câu 2: Cho =25 o , = 65 o ta có: A. sin = sin ; B. sin = cos ; C. tg = tg ; D. cotg = cotg . Câu 3: ABC có Â=90 0 và tgB= 3 1 thì giá trị của cotgC là: A.3 ; B. -3 ; C. - 3 1 ; D. 3 1 . Câu 4: Cho =27 o , =32 o ta có: A. sin < sin ; B. cos < cos C. cotg < cotg ; D. tg <tg . Câu 5:Trong các khảng định sau ,khảng định nào đúng: A. cos 24 o < cos 38 o <cos 67 o ; B . cos 67 o < cos38 o < cos24 o ; C . cos 67 o > cos 38 o > cos 24 o ; D . cos38 o < cos24 o < cos67 o . Câu 6: ABC có Â=90 0 , AC= 2 1 BC , thì sin B bằng : A. 2 ; B. -2 ; C . 2 1 ; D . - 2 1 . II Phần tự luận: (7,0 điểm) Bài 1: Tìm x, y, z trong hình vẽ sau: Bài 2: a) Sắp xếp các tỉ số lợng giác sau từ bé đến lớn tg24 0 ; cotg35 0 ; tg54 0 ; cotg70 0 ; tg78 0 ; b) Dựng góc biết cotg = 2 1 Bài 3: Giải tam giác vuông ABC biết (A= 90 0 ) ; AB = 5; BC = 7.(Kết quả làm tròn đến độ, về cạnh làm tròn đến ba chữ số thập phân) B A C A x y z 54 Đáp án: I Trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm) 1B; 2B; 3D; 4D; 5B; 6C. II Phần tự luận: (7,0 điểm) Câu 1: (2,5đ) y 2 = 4.5 => y = 2 5 x 2 = 4( 4+5) => x = 6 z 2 = 5(4+ 5) => z = 3 5 Bài 2: (2,0đ) a) Ta có cotg 35 0 = tg55 0 Cotg 70 0 = tg 20 0 Mà tg 20 0 < tg 24 0 < tg 54 0 < tg 55 0 < tg 78 0 Vậy: cotg 70 0 < tg24 0 < tg 54 0 < cotg35 0 < tg78 0 b) Vễ hình đùng nêu cách dựng, chứng minh đúng Bài 3:( 2,5đ) AC = 22 ABBC = 2457 22 = ; sin C = 7 5 = BC AB => C onthionline.net Tuần Tiết 16 Ngày soạn / 10 / 2012 dạy 11 / 10 / 2012 Ngày KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU : *Về kiến thức: - Biết khái niệm hai góc đối đỉnh,khái niệm góc vng, góc nhọn ,góc tù - Biết khái niệm hai đường thẳng vng góc - Biết tiên đề Ơ-clit tính chất hai đường thẳng song song *Về kĩ năng: - Biết sử dụng tên gọi góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng: Góc so le trong, góc đồng vị,góc phía, ngồi phía - Biết dùng eke vẽ đường thẳng song song với đường thẳng cho trước qua điểm cho trước nằm ngồi đường thẳng *Thái đợ: - Giáo dục thái độ tự giác, tích cực làm II MA TRẬN : Vận dụng Cấp đợ Nhận biết Chủ đề 1.Từ vng - Biết hai đường góc đến thẳng song song song song -Biết đường thẳng vng góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % 30% Góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng Định lí Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hai đường thẳng Thơng hiểu Đường trung trực đoạn thẳng 2,5 25% Cấp đợ thấp Cấp đợ cao Cợng 5,5 điểm= 55% - Vận dụng tính chất dường thẳng cắt hai đường thẳng song song để tính số đo góc 1 2,5 2,5 điểm= 25% 2,5% - Vân dụng tính chất đường thẳng onthionline.net song song.Tiên đề Ơclit đường thẳng song song Định lí Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm 30% % 2,5 25 % song song để chứng minh góc bù Cho biết số đo góc, biết cách tính số đo góc lại 1 2 điểm =20% 20% 4,5 10 điểm 45 % 100% III.ĐỀ BÀI Bài : (4 điểm) Xem hình điền vào chổ trống : · · a) KFE FEO mợt cặp góc · · b) FOE KEO mợt cặp góc c) Nêu tên mợt cặp góc đồng vị : · · · · Bài : (6 điểm) Cho hình vẽ sau, biết BAD = 1200, ACD = 400, + ADC =1800 , BAD AB ⊥ BC a) Chứng minh AB // CD b) Chứng minh BC ⊥ CD · · c) Tính BAC , ADC ? IV.ĐÁP ÁN Câu Nợi dung a) so le b) phía c) Nêu mợt cặp góc đồng vị · · a) Ta có BAD + ADC =1800 (gt) mà hai góc vị trí phía nên AB // CD b) Ta có AB / / CD (cmt)   ⇒ CD ⊥ BC AB ⊥ BC (gt)  · c) Tính BAC = 400 · = 600 ADC Điểm 1 1,5 1,5 1,5 1,5 MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Mức độ nhận thức Đơn thức Đa thức Nghiệm đa thức TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Nhận biết Câu1(2đ) Câu1(0,5đ) Câu4(0,5đ) Câu7(0,5đ) 4 (3,5đ) Thông hiểu Câu2(0,5đ) Câu5(0,5đ) Câu3(1đ) Câu8(0,5đ) 4 (2,5đ) Vận dụng Câu3(0,5đ) Câu2(3đ) Câu6(0,5đ) 3 (4đ) Tổng 1 (2đ) 3 (1,5đ) 1 ( 3đ) 3 (1,5đ) 1 ( 1đ) 2 ( 1đ) 11 ( 10đ) ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm ( 4 đ) ( Mỗi câu đúng 0,5đ) 1 2 3 4 5 6 7 8 c a b c b 5 ; 1 b c II. Tự luận ( 6 đ) Câu 1: a. Hệ số 0,25 ; biến x,y ; bậc 5 . ( 0,75đ) b. giá trị 2 ( 0,75đ) câu 2 : a. 2x2 + 4xyz – y + 2 ( 1 đ) b. -8x2 + 2xyz + 10 xy + y – 4 (1đ) c . M = N = 3 (1đ) Câu : X = -2 ( 1 đ) Trường THCS Tân long Họ và tên : Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn : Đại số 7 Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) Lời phê Đề : I. Trắc nghiệm khách quan : ( 4đ) Trong các câu có các lựa chọn a,b,c,d, chỉ khoanh tròn vào một chữ đúng trươc câu trả lời đúng . Câu 1 : Biểu thức nào sau đây là đơn thức , 3 – 2x ; 5(x + y) ; (-5)x 2 y 3 z 5 : a. 3 – 2x b. 5(x + y) c. (-5)x 2 y 3 z 5 d. cả a,b,c . Câu 2 :Điền đơn thức thích hợp vào ô trống 3x 2 y + = 5x 2 y : a. 2x 2 y b. 3x 2 y c. 4x 2 y d. 5x 2 y Câu 3 : Tổng của ba đơn thức : 25xy 2 , 55xy 2 , 10xy 2 . a. 80xy 2 b. 90xy 2 c. 100xy 2 d. 120xy 2 Câu 4 : Cho đa thức 3x 2 + y + 3 5 xy – 7x 3 có bao nhiêu hạng tử ? a. 5 b. 6 c. 4 d. 3 Câu 5 : Sắp xếp đa thức Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 theo lũy thừa giảm dần của biến . a. Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 . b. Q(x) = - 5x 6 + 2x 5 + 2x 4 + 4x 3 + 3x 2 – 4x – 1 c. Q(x) = – 1 – 4x + 3x 2 + 4x 3 + 2x 4 + 2x 5 - 5x 6 d. Cả a,b,c đúng . Câu 6 : Trong các số cho bên phải của đa thức, số nào là bậc của đa thức đó “ hãy khanh tròn số đúng “ a. 5x 2 – 2x 3 + x 4 – 3x 2 – 3x 2 – 5x 5 + 1 -5 5 4 b. 15 – 2x 15 -2 1 Câu 7 : x = 2, x = 0 có phải là nghiệm của đa thức x 2 – 2x hay không ? a. không phải là nghiệm của đa thức . b. Là nghiệm của đa thức . c . Đa thức có nghiệm khác x = 2, x = 0 . d . Cả a,b,c đúng . Câu 8 : Trong các số cho sau mỗi đa thức, số nào là nghiệm của đa thức Q(x) = -2x - 2 3 1 -1 a. 3 b. 1 c. -1 d. cả a,b,c . II . TỰ luận ( 6 đ ) . Câu 1 : Cho đơn thức 0,25x 2 y 3 . ( 2 đ) a. Cho biết phần hệ số , phần biến số, bậc của đơn thức trên. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b. Tính giá trị của đơn thức trên tại x =1 , y = 2. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Câu 2 :Cho hai đa thức M = 3xyz – 3x 2 + 5xy – 1 ; N = 5x 2 + xyz – 5xy + 3 – y. Điểm a. Tính M + N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… b. Tính M – N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Trờng THCS Vô Tranh đề kiểm tra định kỳ môn vật lý 9 (Thời gian làm bài 45 phút) Đề bài Câu 1(2 điểm): Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. a) Một máy biến thế cuộn sơ cấp có 1000 vòng dây, hiệu điện thế đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp là 220 V, muốn hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp là 110 V thì số vòng dây cuộn thứ cấp là. A. 110 vòng dây B. 220 vòng dây C. 330 vòng dây D. 500 vòng dây b) Một tia sáng truyền từ môi trờng nớc ra môi trờng không khí với góc tới là 40 0 . Thì góc khúc xạ có thể là. A. 50 0 B. 40 0 C. 30 0 D. 20 0 c) Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 12 cm, một vật sáng đặt vuông góc với trục chính của thấu kính, cách thấu kính 24 cm . Thì ảnh của vật tạo bởi thấu kính đó có đặc điểm. A. ảnh ảo lớn hơn vật. B. ảnh thật lớn bằng vật. C. ảnh thật nhỏ hơn vật. D. ảnh thật lớn hơn vật. d) Một thấu kính phân kỳ có tiêu cự f = 12 cm, một vật sáng đặt vuông góc với trục chính của thấu kính, cách thấu kính 20 cm . Thì ảnh của vật tạo bởi thấu kính có đặc điểm. A. ảnh ảo lớn hơn vật. B. ảnh thật nhỏ hơn vật. C. ảnh ảo nhỏ hơn vật. D. ảnh thật lớn hơn vật. Câu2 (1,5 điểm): Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. a) Nhận xét nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm của ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ ? A. ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ chỉ là ảnh ảo. B. ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ chỉ là ảnh thật C. ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ có thể là ảnh thật, có thể là ảnh ảo. D. ảnh ảo tạo bởi thấu kính hội tụ nhỏ hơn vật. b) Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ ? A. ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh ảo lớn hơn vật, nằm trong tiêu cự của thấu kính. B. ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh ảo nằm trong tiêu cự của thấu kính. C. ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh ảo cùng chiều với vật. D. ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ là ảnh ảo và nhỏ hơn vật. Câu 3(2điểm) Hãy tìm và điền từ thích hợp vào trỗ trống. a) Thấu kính hội tụ cho ảnh (1) . khi vật đặt(2) tiêu cự của thấu kính , cho ảnh (3) . khi vật đặt(4) tiêu cự của thấu kính . ảnh (5) luôn lớn hơn vật . ảnh có độ lớn bằng vật khi đặt vật cách thấu kính một khoảng bằng (6) b) Thấu kính phân kỳ chỉ cho một loại ảnh đó là (7) cùng chiều và (8) vật. c) ảnh ảo tạo bởi thấu kính hội tụ luôn (9) ảnh ảo tạo bởi thấu kính phân kỳ. Câu 4(4,5 điểm) Một máy ảnh có vật kính là một thấu kính hội tụ . Phim ảnh đặt cách vật kính một khoảng 6cm . Một học đứng trớc ống kính cách một khoảng 3,6 m có ảnh rõ nét trên phim cao 2,5 cm. a) Dựng ảnh của học sinh đó trên phim , ảnh đó là ảnh gì ? b) Học sinh đó cao bao nhiêu mét ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Hä vµ tªn: Líp Trêng THCS V« Tranh. bµi lµm ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT SỐ 1 - HK I M«n To¸n 10 ĐỀ BÀI Câu 1:(3 điểm) Cho các tập hợp: A = ( -1; +∞ ), B = [-4;3) và C = { x ∈ IR | x - x + 1 = 0 } Tìm: a) A ∩ C b) (A ∩ B ) ∪ C c) A \ B Câu 2: (1 điểm) Cho a = 0,06549 , b = 129 543 a) Viết quy tròn số a với độ chính xác là 0,01 b) Viết quy tròn số b với độ chính xác 30 Bài 3: ( 3 điểm) Cho các hàm số f(x) = x - 3x , g(x) = x - 2 x - 1 và h(x) = 6 - 3x.Chứng minh rằng a) f(x) có một tâm đối xứng b) g(x) có một trục đối xứng c) h(x) luôn nghịch biến trên R Bài 4: ( 3 điểm) Cho hàm số y = x - 3mx - 4n có đồ thị (P) a) TÌm m và n sao cho (P) cắt trục hoành tại hai điểm A( -1 ; 0) ,B( 4;0). b) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số trên ……….Hết……… Đáp án 1 MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Mức độ nhận thức Đơn thức Đa thức Nghiệm đa thức TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Nhận biết Câu1(2đ) Câu1(0,5đ) Câu4(0,5đ) Câu7(0,5đ) 4 (3,5đ) Thông hiểu Câu2(0,5đ) Câu5(0,5đ) Câu3(1đ) Câu8(0,5đ) 4 (2,5đ) Vận dụng Câu3(0,5đ) Câu2(3đ) Câu6(0,5đ) 3 (4đ) Tổng 1 (2đ) 3 (1,5đ) 1 ( 3đ) 3 (1,5đ) 1 ( 1đ) 2 ( 1đ) 11 ( 10đ) ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm ( 4 đ) ( Mỗi câu đúng 0,5đ) 1 2 3 4 5 6 7 8 c a b c b 5 ; 1 b c II. Tự luận ( 6 đ) Câu 1: a. Hệ số 0,25 ; biến x,y ; bậc 5 . ( 0,75đ) b. giá trị 2 ( 0,75đ) câu 2 : a. 2x2 + 4xyz – y + 2 ( 1 đ) b. -8x2 + 2xyz + 10 xy + y – 4 (1đ) c . M = N = 3 (1đ) Câu : X = -2 ( 1 đ) Trường THCS Tân long Họ và tên : Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn : Đại số 7 Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) Lời phê Đề : I. Trắc nghiệm khách quan : ( 4đ) Trong các câu có các lựa chọn a,b,c,d, chỉ khoanh tròn vào một chữ đúng trươc câu trả lời đúng . Câu 1 : Biểu thức nào sau đây là đơn thức , 3 – 2x ; 5(x + y) ; (-5)x 2 y 3 z 5 : a. 3 – 2x b. 5(x + y) c. (-5)x 2 y 3 z 5 d. cả a,b,c . Câu 2 :Điền đơn thức thích hợp vào ô trống 3x 2 y + = 5x 2 y : a. 2x 2 y b. 3x 2 y c. 4x 2 y d. 5x 2 y Câu 3 : Tổng của ba đơn thức : 25xy 2 , 55xy 2 , 10xy 2 . a. 80xy 2 b. 90xy 2 c. 100xy 2 d. 120xy 2 Câu 4 : Cho đa thức 3x 2 + y + 3 5 xy – 7x 3 có bao nhiêu hạng tử ? a. 5 b. 6 c. 4 d. 3 Câu 5 : Sắp xếp đa thức Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 theo lũy thừa giảm dần của biến . a. Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 . b. Q(x) = - 5x 6 + 2x 5 + 2x 4 + 4x 3 + 3x 2 – 4x – 1 c. Q(x) = – 1 – 4x + 3x 2 + 4x 3 + 2x 4 + 2x 5 - 5x 6 d. Cả a,b,c đúng . Câu 6 : Trong các số cho bên phải của đa thức, số nào là bậc của đa thức đó “ hãy khanh tròn số đúng “ a. 5x 2 – 2x 3 + x 4 – 3x 2 – 3x 2 – 5x 5 + 1 -5 5 4 b. 15 – 2x 15 -2 1 Câu 7 : x = 2, x = 0 có phải là nghiệm của đa thức x 2 – 2x hay không ? a. không phải là nghiệm của đa thức . b. Là nghiệm của đa thức . c . Đa thức có nghiệm khác x = 2, x = 0 . d . Cả a,b,c đúng . Câu 8 : Trong các số cho sau mỗi đa thức, số nào là nghiệm của đa thức Q(x) = -2x - 2 3 1 -1 a. 3 b. 1 c. -1 d. cả a,b,c . II . TỰ luận ( 6 đ ) . Câu 1 : Cho đơn thức 0,25x 2 y 3 . ( 2 đ) a. Cho biết phần hệ số , phần biến số, bậc của đơn thức trên. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b. Tính giá trị của đơn thức trên tại x =1 , y = 2. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Câu 2 :Cho hai đa thức M = 3xyz – 3x 2 + 5xy – 1 ; N = 5x 2 + xyz – 5xy + 3 – y. Điểm a. Tính M + N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… b. Tính M – N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… onthionline.net Họ tên: ……………………… Lớp: …………………… Kiểm tra 45' Môn: Toán Điểm Lời phê ... chứng minh góc bù Cho biết số đo góc, biết cách tính số đo góc lại 1 2 điểm =20% 20% 4,5 10 điểm 45 % 100% III.ĐỀ BÀI Bài : (4 điểm) Xem hình điền vào chổ trống : · · a) KFE FEO một cặp góc