Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra 45 phut toan 11 nang cao 6568 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG LƯU ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT (bài 1) TỔ HÓA MÔN HÓA KHỐI 10 Ngày kiểm tra : MÃ ĐỀ 142 Họ và tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : … . . . . . . . . . . Điểm Lời phê PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM Lưu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mã đề thi trước khi làm bài. Cách tô sai: ⊗ - Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí sinh được chọn và tô kín một ô tròn tương ứng với phương án trả lời. Cách tô đúng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 20 30 C©u 1 : Hãy chọn câu phát biểu đúng : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2 là cấu hình electron nguyên tủ của : A. Al. B. Cl. C. Na. D. Si. C©u 2 : Nguyên tố clo có 2 kí hiệu : Cl 35 17 và Cl 37 17 . Tìm câu trả lời sai A. Hai nguyên tử trên có cùng một số hiệu nguyên tử. B. Đó là hai nguyên tử có cùng số electron. C. Đó là hai nguyên tử có cùng số nơtron. D. Đó là hai đồng vị của nhau. C©u 3 : Số electron ở lớp ngoài cùng của nguyên tử có Z = 15 là: A. 5 electron. B. 2 electron. C. 3 electron. D. 6 electron. C©u 4 : Cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử một nguyên tố là ns 2 np 4 , cách biểu diễn theo ô lượng tử nào sau đây là đúng ? A. ↑↓ ↑ ↓↑ ↑ B. ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ C. ↑↓ ↑↓ ↑↓ D. ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ C©u 5 : Vi hạt nào sau đây có số proton nhiều hơn số electron ? A. Nguyên tử lưu huỳnh. B. Nguyên tử natri. C. Ion kali (K + ). D. Ion clorua (Cl – ). C©u 6 : Trong tự nhiên, Kali là hỗn hợp gồm các đồng vị : K 39 19 (93,258%) ; K 40 19 (0,012%) ; K 41 19 (6,73%) Trang 1– Mã đề 142 Nguyên tử khối trung bình của kali là: A. 39,513 B. 39,315 C. 39,053 D. 39,135 C©u 7 : Sự phân bố electron vào các lớp và phân lớp căn cứ vào : A. mức năng lượng. B. sự bão hòa của các lớp electron. C. nguyên tử lượng tăng dần. D. điện tích hạt nhân tăng dần. C©u 8 : Electron được tìm ra vào năm 1897 bởi nhà bác học người Anh Tom-xơn ( J.J. Thomson) . Đặc điểm nào sau đây không phải của electron ? A. Các electron chỉ thoát ra khỏi nguyên tử trong những điều kiện đặc biệt ( áp suất khí rất thấp, điện thế rất cao giữa các cực của nguồn điện.) B. Dòng electron bị lệch hướng về phía cực âm trong điện trường. C. Mỗi electron có khối lượng bằng khoảng 1840 1 khối lượng của nguyên tử nhẹ nhất là H. D. Mỗi electron có điện tích bằng –1,6.10 –19 C, nghĩa là bằng 1– điện tích nguyên tố. C©u 9 : Tổng số nguyên tử trong 0,01 mol phân tử muối amoni nitrat bằng : A. 3,01. 10 23 . B. 5,418. 10 21 . C. 5,418.10 22 . D. 6,02. 10 22 . C©u 10 : Nguyên tử của một nguyên tố có điện tích hạt nhân là 13+, số khối A = 27. Số electron hoá trị của nguyên tử đó là bao nhiêu ? A. 14 electron. B. 13 electron. C. 3 electron. D. 5 electron. C©u 11 : Một nguyên tử của nguyên tố M có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s 2 3p 6 . ở dạng đơn chất, phân tử M có bao nhiêu nguyên tử ? Tìm câu đúng : A. Phân tử gồm một nguyên tử. B. Phân tử gồm hai nguyên tử. C. Phân tử gồm ba nguyên tử. D. Phân tử gồm bốn nguyên tử. C©u 12 : Cho biết tổng số hạt proton, nơtron, electron trong 1 nguyên tử là 155. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 33 hạt. Hãy tìm số khối A của nguyên tử nêu trên: A. 61 B. 108 C. 47 D. 122 C©u 13 : Sb chứa 2 đồng vị chính : Sb 121 và Sb 123 . Tính % của đồng vị Sb 121 , biết Khối lượng phân tử trung bình của Sb là 121,75. A. 62,50 B. 58,70 C. 55,19 D. 58,15 C©u 14 : Đồng và oxi có các đồng vị sau đây : CuCu 63 29 65 29 ; ; OOO 18 8 17 8 16 8 ,, . Có bao nhiêu phân tử đồng (II) oxit hình thành từ các đồng vị trên: A. 5. B. 6. C. 4. D. 7. C©u 15 : Electron thuộc lớp nào sau đây liên kết chặt chẽ nhất với hạt nhân ? A. Lớp L. B. Lớp onthionline.net KIỂM TRA TIẾT 01 Câu 1: (2 điểm) a) Tính giới hạn: lim 3n3 + 5n − −n + b) Biểu diễn số sau dạng phân số: 0,68868686… Câu 2: (4 điểm) Tính giới hạn sau: (3 x − x + 7) a) xlim →−∞ b) xlim →−1 ( x − − x + 5) c) xlim →+∞ d) lim 2x +1 x − 3x + − x2 x →−3+ x2 + x + Câu 3: (4 điểm) a) Tìm a để hàm số sau liên tục với x ∈ R 3x + − f ( x) = − x ax + ví i x > ví i x ≤ b) Chứng minh phương trình sau có nghiệm với m: x + 2mx − x − mx3 + (2 + 3m) x − m − 2m − 15 = KIỂM TRA TIẾT 02 Câu 1: (2 điểm) c) Tính giới hạn: lim 8n + 5n − − n3 + 2n d) Biểu diễn số sau dạng phân số: 0,144141414… Câu 2: (4 điểm) Tính giới hạn sau: (−13 x − 15 x + 7) a) xlim →+∞ b) xlim →−1 ( x + − x − 3) c) xlim →+∞ d) lim 25 x + 3x − 3x + − x2 x →−3− 2x2 + x + Câu 3: (4 điểm) a) Tìm a để hàm số sau liên tục với x ∈ R 3 6+ x −2 f ( x ) = −4 x + 3ax + ví i x > ví i x ≤ b) Chứng minh phương trình sau có nghiệm với m: −2 x + 2mx5 − x − ( m − 1) x + (2 + 3m) x + 3m + 2m + = KIỂM TRA TIẾT 03 Câu 1: (2 điểm) e) Tính giới hạn: lim n + 5n − −n + f) Biểu diễn số sau dạng phân số: 0,6887878787… Câu 2: (4 điểm) Tính giới hạn sau: (−3 x − x + 7) a) xlim →−∞ 12 x + x − 3x + − x2 b) xlim →−1 ( x − − x + 5) c) xlim →+∞ d) lim x →−3+ 2 x2 + x + Câu 3: (4 điểm) a) Tìm a để hàm số sau liên tục với x ∈ R 3x + − f ( x) = − x ax + ví i x > ví i x ≤ b) Chứng minh phương trình sau có nghiệm với m: x + mx5 + x − mx3 + (2 + 3m) x − m − 3m − = KIỂM TRA TIẾT 04 Câu 1: (2 điểm) g) Tính giới hạn: lim 6n + 5n − − n + 2n h) Biểu diễn số sau dạng phân số: 0,13313131313… Câu 2: (4 điểm) Tính giới hạn sau: (−13 x − x + 7) a) xlim →+∞ b) xlim →−1 ( x + − x − 3) c) xlim →+∞ d) lim 25 x + x − 13x + − x2 x →−3− 2x2 + x + Câu 3: (4 điểm) a) Tìm a để hàm số sau liên tục với x ∈ R 3 6+ x −2 f ( x ) = −4 x + 3ax + ví i x > ví i x ≤ b) Chứng minh phương trình sau có nghiệm với m: −2 x + mx5 − x − (m − 1) x + (2 + 3m) x + 4m + 2m + = MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Mức độ nhận thức Đơn thức Đa thức Nghiệm đa thức TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Nhận biết Câu1(2đ) Câu1(0,5đ) Câu4(0,5đ) Câu7(0,5đ) 4 (3,5đ) Thông hiểu Câu2(0,5đ) Câu5(0,5đ) Câu3(1đ) Câu8(0,5đ) 4 (2,5đ) Vận dụng Câu3(0,5đ) Câu2(3đ) Câu6(0,5đ) 3 (4đ) Tổng 1 (2đ) 3 (1,5đ) 1 ( 3đ) 3 (1,5đ) 1 ( 1đ) 2 ( 1đ) 11 ( 10đ) ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm ( 4 đ) ( Mỗi câu đúng 0,5đ) 1 2 3 4 5 6 7 8 c a b c b 5 ; 1 b c II. Tự luận ( 6 đ) Câu 1: a. Hệ số 0,25 ; biến x,y ; bậc 5 . ( 0,75đ) b. giá trị 2 ( 0,75đ) câu 2 : a. 2x2 + 4xyz – y + 2 ( 1 đ) b. -8x2 + 2xyz + 10 xy + y – 4 (1đ) c . M = N = 3 (1đ) Câu : X = -2 ( 1 đ) Trường THCS Tân long Họ và tên : Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn : Đại số 7 Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) Lời phê Đề : I. Trắc nghiệm khách quan : ( 4đ) Trong các câu có các lựa chọn a,b,c,d, chỉ khoanh tròn vào một chữ đúng trươc câu trả lời đúng . Câu 1 : Biểu thức nào sau đây là đơn thức , 3 – 2x ; 5(x + y) ; (-5)x 2 y 3 z 5 : a. 3 – 2x b. 5(x + y) c. (-5)x 2 y 3 z 5 d. cả a,b,c . Câu 2 :Điền đơn thức thích hợp vào ô trống 3x 2 y + = 5x 2 y : a. 2x 2 y b. 3x 2 y c. 4x 2 y d. 5x 2 y Câu 3 : Tổng của ba đơn thức : 25xy 2 , 55xy 2 , 10xy 2 . a. 80xy 2 b. 90xy 2 c. 100xy 2 d. 120xy 2 Câu 4 : Cho đa thức 3x 2 + y + 3 5 xy – 7x 3 có bao nhiêu hạng tử ? a. 5 b. 6 c. 4 d. 3 Câu 5 : Sắp xếp đa thức Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 theo lũy thừa giảm dần của biến . a. Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 . b. Q(x) = - 5x 6 + 2x 5 + 2x 4 + 4x 3 + 3x 2 – 4x – 1 c. Q(x) = – 1 – 4x + 3x 2 + 4x 3 + 2x 4 + 2x 5 - 5x 6 d. Cả a,b,c đúng . Câu 6 : Trong các số cho bên phải của đa thức, số nào là bậc của đa thức đó “ hãy khanh tròn số đúng “ a. 5x 2 – 2x 3 + x 4 – 3x 2 – 3x 2 – 5x 5 + 1 -5 5 4 b. 15 – 2x 15 -2 1 Câu 7 : x = 2, x = 0 có phải là nghiệm của đa thức x 2 – 2x hay không ? a. không phải là nghiệm của đa thức . b. Là nghiệm của đa thức . c . Đa thức có nghiệm khác x = 2, x = 0 . d . Cả a,b,c đúng . Câu 8 : Trong các số cho sau mỗi đa thức, số nào là nghiệm của đa thức Q(x) = -2x - 2 3 1 -1 a. 3 b. 1 c. -1 d. cả a,b,c . II . TỰ luận ( 6 đ ) . Câu 1 : Cho đơn thức 0,25x 2 y 3 . ( 2 đ) a. Cho biết phần hệ số , phần biến số, bậc của đơn thức trên. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b. Tính giá trị của đơn thức trên tại x =1 , y = 2. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Câu 2 :Cho hai đa thức M = 3xyz – 3x 2 + 5xy – 1 ; N = 5x 2 + xyz – 5xy + 3 – y. Điểm a. Tính M + N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… b. Tính M – N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ……… ĐỀ THI HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT ……… Thời gian làm bài: 90 phút; (40 câu trắc nghiệm +2 câu tự luận) (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Mã đề thi (ĐỀ GỐC) Họ, tên thí sinh: Câu 1: Giá trị xn −1 : lim x −1 x →1 A +∞ B −∞ C n D n-1 C -6 D x3 + x : Câu 2: Tính xlim →−1 A B -8 Câu 3: Cho hàm số f(x) chưa xác định x = 0: f ( x) = x2 − 2x Để f(x) liên tục x = 0, x phải gán cho f(0) giá trị bao nhiêu? A -3 B -2 C Câu 4: : Giới hạn hàm số sau bao nhiêu: lim x →∞ A B C D -1 5x2 + 4x − x2 − x + D ∞ x2 −1 neu x ≠ Câu 5: cho hàm số: f ( x) = x − để f(x) liên tục điêm x0 = a bằng? a neu x = A B +1 C D -1 x2 −1 neu x ≠ Câu 6: cho hàm số: f ( x) = x − để f(x) liên tục điêm x0 = a bằng? a neu x = A B C D -1 Câu 7: Cho phương trình 3x3 + x − = Xét phương trình: f(x) = (1) mệnh đề sau, tìm mệnh đề đúng? A (1) Vô nghiệm B (1) có nghiệm khoảng (1; 2) Trang 1/14 - Mã đề thi 132 C (1) có nghiệm R Câu 8: Tìm lim A −3n2 + 5n + 2n2 − n + 3 D (1) có nghiệm ta được: B +∞ 4n2 + + 2n − Câu 9: Tìm lim n2 + 4n + + n D − C D ta được: B +∞ A C Câu 10: Trong giới hạn sau, giới hạn không tồn tại: A x +1 x−2 lim x →1 B x +1 2− x lim x →1 C lim x →−1 x +1 2+ x D lim x →−1 x +1 −x + ( x2 + x − + x2 ) Câu 11: Tính xlim →−∞ A B −1 C −2 D C D C D −∞ 1+ 2.3n − 7n Câu 12: Tìm lim n ta được: + 2.7n A − B ( ) Câu 13: Tìm lim 3n + 2n + n ta được: A B +∞ ( ) 2 Câu 14: Tìm lim 2n + + 2n − ta được: B +∞ A −1 Câu 15: Tổng x − x2 + x3 − x4 + x5 + + ( −1) A x−1 B C cấp số nhân D lùi vô hạn sau : n+1 n x + ; x 〈1 là: x C x 1+ x D x −1 x x2 − 6x + , ( x ≠ 1) Câu 16: Hàm số f ( x ) = x − x : −2 , ( x = 1) A Liên tục điểm x = B Không liên tục điểm x = Trang 2/14 - Mã đề thi 132 C Liên tục R D Cả đáp án sai Câu 17: Giới hạn hàm số có kết 1? x + 3x + A xlim →−1 x −1 x + 3x + B xlim →−1 x +1 x + 3x + C xlim →−1 1− x x2 + 4x + D xlim →−1 x +1 Câu 18: Tổng cấp số nhân lùi vô hạn sau: + + + + là: A B ∞ Câu 8: Tính lim x →1 A x −1 : x2 −1 Câu 19: Giá trị A −∞ B lim ( x x →+∞ C D −1 C D − x + x + ) : C +∞ B D x k là: Câu 20: Với k số nguyên dương Kết giới hạn xlim →+∞ A x B C D - HẾT Trang 3/14 - Mã đề thi 132 Mã đề thi (ĐỀ ĐÃ ĐƯỢC ĐẢO CÂU HỎI) Họ, tên thí sinh: x2 −1 neu x ≠ Câu 1: cho hàm số: f ( x) = x − để f(x) liên tục điêm x0 = a bằng? a neu x = A B Câu 2: Tìm lim 4n2 + + 2n − n + 4n + + n D -1 C D ta được: B +∞ A C +1 x k là: Câu 3: Với k số nguyên dương Kết giới hạn xlim →+∞ A x B C D C D −2 C D − ( x2 + x − + x2 ) Câu 4: Tính xlim →−∞ A −1 B 1+ 2.3n − 7n Câu 5: Tìm lim n ta được: + 2.7n A B Câu 6: Giá trị x →+∞ Câu 7: Tìm lim 2 − x + x + ) : B −∞ A A − lim ( x −3n2 + 5n + 2n2 − n + C +∞ D C D ta được: B +∞ Trang 4/14 - Mã đề thi 132 Câu 8: Tổng cấp số nhân lùi vô hạn sau : x − x2 + x3 − x4 + x5 + + ( −1) n+1 n x + ; x 〈1 là: A x B x−1 C x 1+ x D x−1 x x3 + x : Câu 9: Tính xlim →−1 A -6 B Câu 10: Giá trị C D -8 C n D −∞ xn −1 : lim x →1 x − A +∞ B n-1 ( ) 2 Câu 11: Tìm lim 2n + + 2n − ta được: A +∞ B ( C −1 D C D −∞ ) Câu 12: Tìm lim 3n + 2n + n ta được: A B +∞ Câu 13: : Giới hạn hàm số sau bao nhiêu: lim x →∞ B ∞ A 5x2 + x − x2 − x + C 2 D D −1 Câu 14: Tổng cấp số nhân lùi vô hạn sau: + + + + là: A B ∞ Câu 8: Tính lim x →1 A x −1 : x2 −1 B C C D x2 − 6x + , ( x ≠ 1) Câu 15: Hàm số f ( x ) = x − x : −2 , x = ( ) A Không liên tục điểm x = B Liên tục điểm x = C Liên tục R D Cả đáp án sai Câu 16: Giới hạn hàm số có kết 1? Trang 5/14 - Mã đề thi 132 A xlim →−1 x + 3x + x −1 B xlim →−1 x + 3x + x +1 C xlim →−1 x + 3x + 1− x D xlim →−1 x2 + 4x + x +1 x2 −1 neu x ≠ Câu 17: cho hàm số: f ( x) = x − để f(x) liên tục điêm x0 = a bằng? a neu x = A B C -1 D x2 − 2x Câu 18: Cho hàm số f(x) chưa xác định x = 0: f ( x) = Để f(x) liên tục x = 0, x phải gán cho f(0) giá trị bao nhiêu? A -3 B -1 C MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Mức độ nhận thức Đơn thức Đa thức Nghiệm đa thức TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Nhận biết Câu1(2đ) Câu1(0,5đ) Câu4(0,5đ) Câu7(0,5đ) 4 (3,5đ) Thông hiểu Câu2(0,5đ) Câu5(0,5đ) Câu3(1đ) Câu8(0,5đ) 4 (2,5đ) Vận dụng Câu3(0,5đ) Câu2(3đ) Câu6(0,5đ) 3 (4đ) Tổng 1 (2đ) 3 (1,5đ) 1 ( 3đ) 3 (1,5đ) 1 ( 1đ) 2 ( 1đ) 11 ( 10đ) ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm ( 4 đ) ( Mỗi câu đúng 0,5đ) 1 2 3 4 5 6 7 8 c a b c b 5 ; 1 b c II. Tự luận ( 6 đ) Câu 1: a. Hệ số 0,25 ; biến x,y ; bậc 5 . ( 0,75đ) b. giá trị 2 ( 0,75đ) câu 2 : a. 2x2 + 4xyz – y + 2 ( 1 đ) b. -8x2 + 2xyz + 10 xy + y – 4 (1đ) c . M = N = 3 (1đ) Câu : X = -2 ( 1 đ) Trường THCS Tân long Họ và tên : Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn : Đại số 7 Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) Lời phê Đề : I. Trắc nghiệm khách quan : ( 4đ) Trong các câu có các lựa chọn a,b,c,d, chỉ khoanh tròn vào một chữ đúng trươc câu trả lời đúng . Câu 1 : Biểu thức nào sau đây là đơn thức , 3 – 2x ; 5(x + y) ; (-5)x 2 y 3 z 5 : a. 3 – 2x b. 5(x + y) c. (-5)x 2 y 3 z 5 d. cả a,b,c . Câu 2 :Điền đơn thức thích hợp vào ô trống 3x 2 y + = 5x 2 y : a. 2x 2 y b. 3x 2 y c. 4x 2 y d. 5x 2 y Câu 3 : Tổng của ba đơn thức : 25xy 2 , 55xy 2 , 10xy 2 . a. 80xy 2 b. 90xy 2 c. 100xy 2 d. 120xy 2 Câu 4 : Cho đa thức 3x 2 + y + 3 5 xy – 7x 3 có bao nhiêu hạng tử ? a. 5 b. 6 c. 4 d. 3 Câu 5 : Sắp xếp đa thức Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 theo lũy thừa giảm dần của biến . a. Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 . b. Q(x) = - 5x 6 + 2x 5 + 2x 4 + 4x 3 + 3x 2 – 4x – 1 c. Q(x) = – 1 – 4x + 3x 2 + 4x 3 + 2x 4 + 2x 5 - 5x 6 d. Cả a,b,c đúng . Câu 6 : Trong các số cho bên phải của đa thức, số nào là bậc của đa thức đó “ hãy khanh tròn số đúng “ a. 5x 2 – 2x 3 + x 4 – 3x 2 – 3x 2 – 5x 5 + 1 -5 5 4 b. 15 – 2x 15 -2 1 Câu 7 : x = 2, x = 0 có phải là nghiệm của đa thức x 2 – 2x hay không ? a. không phải là nghiệm của đa thức . b. Là nghiệm của đa thức . c . Đa thức có nghiệm khác x = 2, x = 0 . d . Cả a,b,c đúng . Câu 8 : Trong các số cho sau mỗi đa thức, số nào là nghiệm của đa thức Q(x) = -2x - 2 3 1 -1 a. 3 b. 1 c. -1 d. cả a,b,c . II . TỰ luận ( 6 đ ) . Câu 1 : Cho đơn thức 0,25x 2 y 3 . ( 2 đ) a. Cho biết phần hệ số , phần biến số, bậc của đơn thức trên. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b. Tính giá trị của đơn thức trên tại x =1 , y = 2. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Câu 2 :Cho hai đa thức M = 3xyz – 3x 2 + 5xy – 1 ; N = 5x 2 + xyz – 5xy + 3 – y. Điểm a. Tính M + N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… b. Tính M – N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA GIỚI HẠN Thời gian: 30 phút Đề kiểm tra MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Mức độ nhận thức Đơn thức Đa thức Nghiệm đa thức TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Nhận biết Câu1(2đ) Câu1(0,5đ) Câu4(0,5đ) Câu7(0,5đ) 4 (3,5đ) Thông hiểu Câu2(0,5đ) Câu5(0,5đ) Câu3(1đ) Câu8(0,5đ) 4 (2,5đ) Vận dụng Câu3(0,5đ) Câu2(3đ) Câu6(0,5đ) 3 (4đ) Tổng 1 (2đ) 3 (1,5đ) 1 ( 3đ) 3 (1,5đ) 1 ( 1đ) 2 ( 1đ) 11 ( 10đ) ĐÁP ÁN I. Trắc nghiệm ( 4 đ) ( Mỗi câu đúng 0,5đ) 1 2 3 4 5 6 7 8 c a b c b 5 ; 1 b c II. Tự luận ( 6 đ) Câu 1: a. Hệ số 0,25 ; biến x,y ; bậc 5 . ( 0,75đ) b. giá trị 2 ( 0,75đ) câu 2 : a. 2x2 + 4xyz – y + 2 ( 1 đ) b. -8x2 + 2xyz + 10 xy + y – 4 (1đ) c . M = N = 3 (1đ) Câu : X = -2 ( 1 đ) Trường THCS Tân long Họ và tên : Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn : Đại số 7 Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) Lời phê Đề : I. Trắc nghiệm khách quan : ( 4đ) Trong các câu có các lựa chọn a,b,c,d, chỉ khoanh tròn vào một chữ đúng trươc câu trả lời đúng . Câu 1 : Biểu thức nào sau đây là đơn thức , 3 – 2x ; 5(x + y) ; (-5)x 2 y 3 z 5 : a. 3 – 2x b. 5(x + y) c. (-5)x 2 y 3 z 5 d. cả a,b,c . Câu 2 :Điền đơn thức thích hợp vào ô trống 3x 2 y + = 5x 2 y : a. 2x 2 y b. 3x 2 y c. 4x 2 y d. 5x 2 y Câu 3 : Tổng của ba đơn thức : 25xy 2 , 55xy 2 , 10xy 2 . a. 80xy 2 b. 90xy 2 c. 100xy 2 d. 120xy 2 Câu 4 : Cho đa thức 3x 2 + y + 3 5 xy – 7x 3 có bao nhiêu hạng tử ? a. 5 b. 6 c. 4 d. 3 Câu 5 : Sắp xếp đa thức Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 theo lũy thừa giảm dần của biến . a. Q(x) = 2x 4 + 4x 3 + - 5x 6 + 3x 2 + 2x 5 – 4x – 1 . b. Q(x) = - 5x 6 + 2x 5 + 2x 4 + 4x 3 + 3x 2 – 4x – 1 c. Q(x) = – 1 – 4x + 3x 2 + 4x 3 + 2x 4 + 2x 5 - 5x 6 d. Cả a,b,c đúng . Câu 6 : Trong các số cho bên phải của đa thức, số nào là bậc của đa thức đó “ hãy khanh tròn số đúng “ a. 5x 2 – 2x 3 + x 4 – 3x 2 – 3x 2 – 5x 5 + 1 -5 5 4 b. 15 – 2x 15 -2 1 Câu 7 : x = 2, x = 0 có phải là nghiệm của đa thức x 2 – 2x hay không ? a. không phải là nghiệm của đa thức . b. Là nghiệm của đa thức . c . Đa thức có nghiệm khác x = 2, x = 0 . d . Cả a,b,c đúng . Câu 8 : Trong các số cho sau mỗi đa thức, số nào là nghiệm của đa thức Q(x) = -2x - 2 3 1 -1 a. 3 b. 1 c. -1 d. cả a,b,c . II . TỰ luận ( 6 đ ) . Câu 1 : Cho đơn thức 0,25x 2 y 3 . ( 2 đ) a. Cho biết phần hệ số , phần biến số, bậc của đơn thức trên. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b. Tính giá trị của đơn thức trên tại x =1 , y = 2. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Câu 2 :Cho hai đa thức M = 3xyz – 3x 2 + 5xy – 1 ; N = 5x 2 + xyz – 5xy + 3 – y. Điểm a. Tính M + N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… b. Tính M – N . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net TRƯỜNG THPT PHÚC TRẠCH TỔ TOÁN – TIN == ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 10 CB PPCT: 35 Điểm Họ tên:……………………………………………… Lớp 10A3 Câu 1: (2 điểm) Cho tam giác ABC có AB = 2, AC = 4, BC = a) Tính số đo góc ...KIỂM TRA TIẾT 03 Câu 1: (2 điểm) e) Tính giới hạn: lim n + 5n − −n + f) Biểu diễn số sau dạng phân số:... b) Chứng minh phương trình sau có nghiệm với m: x + mx5 + x − mx3 + (2 + 3m) x − m − 3m − = KIỂM TRA TIẾT 04 Câu 1: (2 điểm) g) Tính giới hạn: lim 6n + 5n − − n + 2n h) Biểu diễn số sau dạng phân