Đang tải... (xem toàn văn)
ma tran kiem tra chuong i hinh hoc 9 4982 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
Họ và tên HS : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp : 9A Môn : Hình Học Thời gian : 45 phút A- TRẮC NGHIỆM : (2 điểm) Khoanh tròn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng nhất. Câu 1 : Cho ∆ABC vuông tại A có đường cao AH, có HB = 4, HC = 9. Khi đó, đường cao AH bằng : A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 Câu 2 : Dãy số nào sau đây được xếp theo thứ tự tăng dần ? A. sin 20 0 , cos 40 0 , sin 60 0 , cos 80 0 B. sin 20 0 , sin 60 0 , cos 40 0 , cos 80 0 C. cos 80 0 , sin 20 0 , cos 40 0 , sin 60 0 D. cos 80 0 , cos 40 0 , sin 20 0 , sin 60 0 Câu 3 : Cho ∆ ABC vuông tại A, có µ 0 B 60= và BC = 8. Độ dài AC là : A. 8 3 B. 4 C. 4 3 D. 4 2 Câu 4 : Tính 0 0 sin 35 cos55 được kết quả là : A. tg 35 0 B. tg 55 0 C. 1 D. Một kết quả khác. B- TỰ LUẬN : (8 điểm) Bài 1 : (1,5 điểm) Không dùng bảng và máy tính, hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác sau đây theo thứ tự từ giảm dần : sin 25 0 , cos 35 0 , sin 50 0 , cos 70 0 . Bài 2 : (2,5 điểm) Giải tam giác ABC vuông tại A, biết AC = 7cm và CÂ = 30 0 . Bài 3 : (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH, có AB = 6 ,BC = 10. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của H trên các cạnh AB, AC. a) Chứng minh tứ giác AEHF là hình chữ nhật. b) Tính độ dài đoạn thẳng EF. c) Chứng minh AE.AB = AF.AC. d) Tính A = sin 2 B + sin 2 C – tgB.tgC. GV ra đề : NGUYỄN MINH NHẬT TỔ : TỐN – LÝ – CƠNG NGHỆ Điể m Điể m Lời Phê Của Giáo Viên Lời Phê Của Giáo Viên ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I A- TR ẮC NGHIỆM : 1) B 2) C 3) C 4) C B- T Ự LUẬN : Bài 1 : cos 35 0 > sin 50 0 > sin 25 0 > cos 70 0 . Bài 2 : AB = AC.tgC = 7.tg 30 0 = 3 37 3 7 = ; BC = 3 314 cos = C AC ; BÂ = 90 0 – CÂ = 60 0 Bài 3 : a) Â = Ê = FÂ = 90 0 suy ra AEHF là hình chữ nhật b) AH = 4,8 suy ra EF = 4,8 c) AH 2 = AE.AB ; AH 2 = AF.AC Suy ra điều phải chứng minh. d) sinC = cosB ; tgC = cotgB Suy ra : A = sin 2 B + cos 2 B – tgB.cotgB = 0 GV ra đề : NGUYỄN MINH NHẬT TỔ : TỐN – LÝ – CƠNG NGHỆ Trường THCS Trần Cao Vân ONTHIONLINE.NET MĐ CĐ Khái niệm bậc hai Đại Số MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ Vận Dụng Nhận Biết Thông Hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao - Xác định điều kiện có nghĩa bậc hai Số câu: Số câu: 1-C1 Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ: 20% 20% Các phép tính phép biến đổi đơn giản bậc hai Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 60% Số câu: Điểm = 20 % - Trục thức mẫu - Biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai Số câu: 1-C2 Số điểm: 30% Số câu: 1-C3 Số điểm: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Câu (3đ): Câu (3đ): Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: 1-C4 Số điểm: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Điểm = 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ THỜI GIAN: 45 PHÚT Tìm x để x − có nghĩa? Câu (2đ): a) Trục thức mẫu b) −2 3− Rút gọn biểu thức a) − 20 + 45 b) − 48 + 75 c) 3a − 75a + GV: Trần Thị Tín Số câu: Điểm = 60% - Tính giá trị biểu thức có bậc ba Căn bậc ba Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% TS câu: TS điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Tổng 48a (với a > 0) NH: 2012-2013 Số câu: Số điểm: 10.0 Trường THCS Trần Cao Vân Câu (25đ): Tính Đại Số 27 − 64 + 3 ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu - Viết x – ≥ - Tìm x ≥ b) GV: Trần Thị Tín Biểu điểm 1.5 2 = = 2 ( 2) a) a) Đáp án −2(3 + 7) −2(3 + 7) −2(3 + 7) −2 = = = = − (3 + 7) 9−7 − (3 − 7)(3 + 7) − 20 + 45 = − + =− b) − 48 + 75 = − 12 + 25 3 = 15 48a = 3a − 3a + 3a c) 3a − 75a + = − 3a 1.5 1 27 − 64 + = − + = NH: 2012-2013 Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số THUYẾT MINH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề 1: Câu (Mức độ nhận biết),(Hình thức…TL ) Xác định điều kiện có nghĩa bậc hai Câu (Mức độ thông hiểu),(Hình thức…TL ) Vận dụng đẳng thức Câu (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Biến đổi thức bậc hai A2 = A Chủ đề 2: Câu (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Vẽ đồ thị hàm số bậc Câu (Mức độ thông hiểu),(Hình thức…TL ) Xác định hệ số, áp dụng tính chất Chủ đề 3: Câu (Mức độ Vận dụng thấp),(Hình thức…TL ) Giải hệ pt bậc hai ẩn Câu (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Viết phương trình đường thẳng qua hai điểm Chủ đề 4: Câu (Mức độ Thông hiểu),(Hình thức…TL ) Các hệ thức liên hệ cạnh, góc, đường cao, hình chiếu cạnh góc vuông cạnh huyền tam giác vuông Câu (Mức độ Nhận biết),(Hình thức…TL ) Tỉ số lượng giác góc nhọn Câu 10 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Biết vận dụng hệ thức lượng tam giác vuông để giải tam giác Chủ đề 5: Câu 11 (Mức độ Thông hiểu),(Hình thức…TL ) Liên hệ cung dây, liên hệ dây khoảng cách đến tâm Câu 12 (Mức độ Vận dụng cao),(Hình thức…TL ) Vận dụng t/c tiếp tuyến cắt NHÓM THỰC HIỆN Giáo viên môn Toán Trường: THCS Lý Tự Trọng THCS & THPT Lê Quý Đôn KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I– ĐẠI SỐ Tổng số tiết: 18 (1 tiết KT 45’) Tổng số tiết thực dạy: 17 tiết GV: Trần Thị Tín NH: 2012-2013 Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số MA TRẬN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ NỘI DUNG TS TIẾT TẦM QUAN TRỌNG (%) TRỌNG SỐ TỔNG ĐIỂM Khái niệm bậc hai 23,5% 2,5đ 75 Các phép tính phép biến đổi đơn giản bậc hai 12 70,6% 7,0đ 280 Căn bậc ba 5,9% 0,5đ 10 TỔNG ĐIỂM GV: Trần Thị Tín 365 NH: 2012-2013 Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ MĐ Vận Dụng Nhận Biết Thông Hiểu CĐ Cấp độ thấp Cấp độ cao - Xác định điều - Vận dụng - Vận dụng kiện có nghĩa đẳng thức đẳng thức Khái niệm bậc hai bậc hai A = A để rút A = A để Số câu: Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 23.5% Các phép tính phép biến đổi đơn giản bậc hai Số câu: Số điểm: 7.0 Tỉ lệ: 70.6% gọn biểu thức tìm x Số câu: 1-C1 Số câu: 1-C2 Số câu: 1-C3 Số điểm: 0.75 Số điểm: 0.75 Số điểm: 1.0 30% 30% 40% - Nhân, chia - Trục thức - Biến đổi đơn thức bậc hai mẫu giản biểu thức Khai phương chứa bậc tích, hai thương Số câu: 2-C5 Số điểm: 2.0 28.6% Căn bậc ba Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5.9% TS câu: 12 TS điểm: 10 Tỉ lệ: 100% GV: Trần Thị Tín Số câu: Số điểm: 2.75 Tỉ lệ: 27.5% Số câu: 1-C5 Số câu: 1-C4 Số điểm: 1.25 Số điểm: 3.0 17.9% 42.9% - Tính giá trị biểu thức có bậc ba Số câu: 1-C6 Số điểm: 0.5 100% Số câu: Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 32.5% Tổng Số câu: 2.5 Điểm = 25 % - Biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai để chứng minh đẳng thức Số câu: 1-C4 Số câu: Số điểm: 0.75 7.0 Điểm = 70% 10.6% Số câu: 0.5 Điểm = 5% Số câu: Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: 35% Số câu: Số điểm: 0.75 Tỉ lệ: 27.5% NH: 2012-2013 Số câu: 12 Số điểm: 10.0 Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu (0,75đ): Tìm x để x − có nghĩa? Câu (0,75 đ): Rút gọn Câu (1,0 đ): Khai phương biểu thức sau Câu (1,0 đ): Tính Câu (1,25đ): Trục thức mẫu a) (3 − 5) + (3 + 5) a) b) 50 b) 81.144 b) 25 49 12 −2 3− ( x − 2) = Câu (1,0đ): Tìm x, biết : Câu (3,0đ): Rút gọn biểu thức a) a) − 20 + 45 b) − 48 + 75 c) 3a − 75a + 48a (với a > 0) 27 − 64 + Câu (0,5đ): Tính Câu (0,75đ): a + a a − a Chứng minh đẳng thức: + ÷1 − ÷ = − a với a ≥ a ≠ a + ÷ a − ÷ HẾT GV: Trần Thị Tín NH: 2012-2013 Trường THCS Trần Cao Vân Đại Số ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu (0.75đ) Đáp án - Viết x – ≥ - Tìm x ≥ Biểu điểm 0.5 0.25 (3 − 5) + (3 + 5) 2 (0.75đ) (1.0đ) (1.0đ) (1.25đ) (1.0) = 3− + 3+ =3− + 3+ =6 a) 81.144 = 81 144 = 9.12 = 108 25 25 = b) 49 49 = a) 50 = 50.2 = 100 = 10 0.25 ... Trường: THCS thị trấn Thới Bình. Họ và tên HS: . Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . . . . . năm 2010 BÀI KIỂM TRA SỐ 1 Môn (Phân môn): Hình Học Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ KIỂM TRA: A- Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm) Câu 1: (1,5đ) Khoanh tròn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau đây: 1) Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH, có HB = 25, HC = 9. Khi đó, đường cao AH bằng : A. 15 B. 34 C. 225 D. Đáp số khác. 2) Cho ∆ ABC vuông tại A, có µ 0 B 60= và BC = 8. Độ dài AC là: A. 8 3 B. 4 C. 4 3 D. 4 2 3) Dãy số nào sau đây được sắp xếp theo thứ tự tăng dần ? A. sin 20 0 , cos 40 0 , sin 60 0 , cos 80 0 B. sin 20 0 , sin 60 0 , cos 40 0 , cos 80 0 C. cos 80 0 , sin 20 0 , cos 40 0 , sin 60 0 D. cos 80 0 , cos 40 0 , sin 20 0 , sin 60 0 Câu 2: (1,5đ) Hãy ghép mỗi ý ở cột A với chỉ một ý ở cột B trong bảng sau để được các đẳng thức đúng. Cho tam giác DIK vuông ở D, đường cao DF. (Hình 1) CỘT A CỘT B 1) · cosDIK = a) ID IK 2) · tgIDF = b) IF ID 3) · sin DKF c) DK IK d) · cot gKDF B- Phần tự luận: (7,0 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) Tính x, y và z trong Hình 2: Câu 2: (3,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 6 cm, AC = 8 cm. a)Giải tam giác vuông ABC. b) Tính độ dài đường cao AH và đường trung tuyến AM của tam giác ABC. c)Tính số đo góc MAH. (Kết quả về số đo góc làm tròn đến phút, về độ dài làm tròn đến 1 chữ số thập phân) Câu 3: (1,0 điểm) Với góc nhọn α (0 < α < 90 0 ), chứng minh rằng: 2 2 1 1 1 sin tg = + α α . Hình 1 z y 16 x 20 F K I D Hình 2 BÀI LÀM Học sinh Không được viết vào Khoảng này ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM A- Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5đ. Câu 1 2 Ý 1 2 3 1 2 3 Đáp án A C C a d a B- Phần tự Trờng THCS Họ và tên: . Lớp: Bài kiểm tra Chơng I Môn: Toán 9 (Hình học) Thời gian làm bài: 45 phút Bài 1 (2 điểm). Hãy chọn đáp án đúng. Cho tam giác DEF có D = 90 0 , đờng cao DI a) sinE bằng : A. DE EF ; B. DI DE ; C. DI EI b) tgE bằng : A. DE DF ; B. DI EI ; C. EI DI c) cosF bằng : A. DE EF ; B. DF EF ; C. DI IF d) cotgF bằng : A. DI IF ; B. IF DF ; C. IF DI . Bài 2 (2 điểm) Trong tam giác ABC có AB = 12cm ; B = 40 0 ; C = 30 0 ; đờng cao AH. Hãy tính độ dài AH, AC. Bài 3 (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông ở A, AB = 3cm, AC = 4cm. a) Tính BC, B , C . b) Phân giác của góc A cắt BC tại E. Tính BE, CE. c) Từ E kẻ EM và EN lần lợt vuông góc với AB và AC. Hỏi tứ giác AMEN là hình gì ? Tính chu vi và diện tích của tứ giác AMEN. Bài 4 (2 điểm). Cho tam giác ABC vuông tại A, cotgC = 2 3 , AH = 5 cm. Tính HB, HC, AB, AC. 12cm 1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chương I, hình học 9: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Mức ñộ Chuẩn Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Kiến thức, kĩ năng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Tổng KT: Hiểu cách chứng minh các hệ thức về cạnh và ñường cao trong tam giác vuông. 1 0,25 1. Một số hệ thức về cạnh và ñường cao trong tam giác vuông KN: Vận dụng ñược các hệ thức giữa cạnh và ñường cao trong tam giác vuông ñể giải toán và giải quyết một số bài toán thực tế. 2 0,5 1 1,0 4 1,75 KT: Hiểu ñịnh nghĩa sinα; cosα; tgα; cotgα. Biết mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau. 2 0,5 2 4,0 2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn. Bảng lượng giác KN: Vận dụng ñược các tỉ số lượng giác ñể giải bài tập. Biết sử dụng bảng số, MTBT ñể tính tỉ số lượng giác của một góc nhọn cho trước hoặc tìm số ño của một góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của góc ñó. 2 0,5 1 0,25 1 1,0 8 6,25 KT: Hiểu cách chứng minh các hệ thức giữa các cạnh và các góc của một tam giác vuông. 3. Một số hệ thức giữa các cạnh và các góc của tam giác vuông KN: Vận dụng ñược các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông vào giải các bài tập và giải quyết một số bài toán thực tế. 1 1,0 1 1,0 2 2,0 Tổng 5 1,25 4 4,5 3 2,25 2 2,0 14 10 2 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG THCS TT CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ 45 PHÚT Năm học 2011 - 2012 MÔN: TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao ñề) I. Trắc nghiệm khách quan (2 ñiểm) Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Câu 1. Cho tam giác MNP vuông tại M, ñường cao MH (H ∈ NP). Khẳng ñịnh sai là A.MN 2 = NH.NP; B. MH.NP = MN.MP; C. MH 2 = NH.NP; D. NM 2 + MP 2 = NP 2 . Câu 2. Trong hình vẽ 1. Độ dài x là A. 5; B. 5 ; C. 2 5 ; D. 2. Câu 3. Trong hình vẽ 2. Độ dài x là A. 2; B. 2 ; C. 5; D. 4. Câu 4. Trong hình vẽ 3. Hệ thức ñúng là A. sin α = AB BC ; B. cos α = AB AC ; C. tan α = AC AB ; D. cot α = AC BC . Câu 5. Khẳng ñịnh sai là A. tan 15 0 > cot 60 0 ; B. sin36 0 < cos12 0 ; C. 0 < sin 20 0 < 1; D. sin 2 10 0 + sin 2 80 0 = 1. Câu 6. Cho α = 25 0 ; β = 65 0 . Khẳng ñịnh sai là A. sin α = cos β ; B. sin α = sin β ; C. cot α = tan β ; D. cos α = sin β . Câu 7. Biểu thức 3 2sin 1 cos α α − bằng A. 2sin α(1 + cos α); B. sin α(1 + cos α); C. 2sin α(1 - cos α); D. 1. Câu 8. Trong hình vẽ 4. Ta có sin 45 0 bằng A. a 2 ; B. 2 2 a ; C. 1; D. 2 2 . II. Trắc nghiệm tự luận (8 ñiểm) Bài 1. (3 ñiểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 12cm, AC = 9cm, BC = 15cm. a) Tính các tỉ số lượng giác của góc B; b) Tính ñộ dài ñường cao AH của tam giác ñó. 3 Bài 2. (3 ñiểm) a) Viết các tỉ số lượng giác sau thành các tỉ số lượng giác của góc nhỏ hơn 45 0 : sin 75 0 ; cos 82 0 ; tan 54 0 ; cot 62 0 . b) Cho tam giác MNP vuông cân tại M, có NP = 5 2 cm. Tính cạnh MN? Bài 3. (2 ñiểm) a) Cho tam giác ABC, trong ñó AB = 12cm, 0 ABC 45 = , 0 ACB 30 = . Tính cạnh AC ? b) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = sin α + cos α với 0 0 < α Trêng THCS T©n LÔ Tæ: To¸n-LÝ-Ho¸-Tin §Ò kiÓm tra ch¬ng I-H×nh häc 9 Thêi gian lµm bµi: 45 phót Bài 1 : (1,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH, biết BH = 4, CH = 5. Tính độ dài các đoạn AB, AC, AH. Bài 2 : (3,5 điểm) a) Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần sin24 0 , cos35 0 , sin54 0 , cos70 0 , sin78 0 b) Giải tam giác ABC vuông tại A biết BC = 10cm; µ B = 60 0 Bài 3 : (3,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, kẻ đường cao AH. Từ H kẻ HE vuông góc AB (E thuộc AB), kẻ HF vuông góc AC (F thuộc AC) a) Chứng minh rằng : AE . AB = AF . AC b) Cho AB = 3cm ; AH = 4cm. Tính AE, BE c) Cho · HAC = 30 0 . Tính FC Bài 4 : (1,5 điểm) Một cột cờ cao 7m có bóng trên mặt đất dài 4m. Tính góc α mà tia sáng mặt trời tạo với mặt đất (làm tròn đến phút) HÕt Trêng THCS T©n LÔ Tæ: To¸n-LÝ-Ho¸-Tin §Ò kiÓm tra ch¬ng I-H×nh häc 9 Thêi gian lµm bµi: 45 phót Bài 1 : (1,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH, biết BH = 4, CH = 5. Tính độ dài các đoạn AB, AC, AH. Bài 2 : (3,5 điểm) a) Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần sin24 0 , cos35 0 , sin54 0 , cos70 0 , sin78 0 b) Giải tam giác ABC vuông tại A biết BC = 10cm; µ B = 60 0 Bài 3 : (3,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, kẻ đường cao AH. Từ H kẻ HE vuông góc AB (E thuộc AB), kẻ HF vuông góc AC (F thuộc AC) a) Chứng minh rằng : AE . AB = AF . AC b) Cho AB = 3cm ; AH = 4cm. Tính AE, BE c) Cho · HAC = 30 0 . Tính FC Bài 4 : (1,5 điểm) Một cột cờ cao 7m có bóng trên mặt đất dài 4m. Tính góc α mà tia sáng mặt trời tạo với mặt đất (làm tròn đến phút) HÕt HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA Bài Câu Nội dung chấm Điểm chi tiết Tổng số điểm 1 + Hình vẽ đúng + BC = BH + CH = 4 + 5 = 9 + AB 2 = BH.BC = 4.9 = 36 ⇒ AB = 6 + AC 2 = CH.BC = 5.9 = 45 ⇒ AC = 3 5 + AH 2 = BH.CH = 4.5 = 20 ⇒ AH = 2 5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 1,50 2 a + cos35 0 = sin55 0 + cos70 0 = sin20 0 + Vì 20 0 < 24 0 < 54 0 < 55 0 < 78 0 + Nên : sin20 0 < sin24 0 < sin54 0 < sin55 0 < sin78 0 + Vậy : cos70 0 < sin24 0 < sin54 0 < cos35 0 < sin78 0 0,25 0,25 0,50 0,50 0,50 3,50 b + µ B + µ C = 90 0 suy ra : µ C = 90 0 – 60 0 = 30 0 + AB = BC.sin30 0 suy ra : AB = 5cm + AC = BC.sin60 0 suy ra : AC = 5 3 0,50 0.50 0.50 3 a + Hình vẽ Áp dụng hệ thức lượng cho ∆AHB và ∆AHC + AH 2 = AE.AB + AH 2 = AF.AC + Suy ra : AE.AB = AF.AC 0,25 0,25 0,25 0,25 3,50 b + Tính đúng AB = 5cm từ hệ thức AH 2 = AE.AB ⇒ 0,25 0,50 2 AH AE AB = Suy ra : AE = 2 AH AB = 16 5 + BE = AB – AE = 5 – 16 5 = 9 5 0,25 0,50 c + Trong ∆AHC vuông tại H ta có : HC = HA.tg · HAC = 4.tg30 0 = 4. 3 3 = 4 3 3 + Trong ∆HFC vuông tại F, ta có : CF = HC.cos · HCA = 4 3 3 .cos60 0 = 4 3 1 2 3 3 2 3 × = 0,50 0,50 4 + Hình vẽ đúng + Tính đúng : 7 tg 4 α = + Suy ra : α ≈ 60 0 15’ 0,25 0,50 0,75 1,50 ... cắt NHÓM THỰC HIỆN Giáo viên môn Toán Trường: THCS Lý Tự Trọng THCS & THPT Lê Quý Đôn KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I Đ I SỐ Tổng số tiết: 18 (1 tiết KT 45’) Tổng số tiết thực dạy: 17 tiết GV: Trần Thị... Trần Cao Vân Đ i Số MA TRẬN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ N I DUNG TS TIẾT TẦM QUAN TRỌNG (%) TRỌNG SỐ TỔNG I M Kh i niệm bậc hai 23,5% 2,5đ 75 Các phép tính phép biến đ i đơn giản bậc hai 12 70,6% 7,0đ... 280 Căn bậc ba 5 ,9% 0,5đ 10 TỔNG I M GV: Trần Thị Tín 365 NH: 2012-2013 Trường THCS Trần Cao Vân Đ i Số MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I – Đ I SỐ MĐ Vận Dụng Nhận Biết Thông Hiểu CĐ Cấp độ thấp