de kiem tra chuong i toan 7 36653

PHÒNG GD& ĐT QUẬN SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC 2008-2009 ______________________ __________________ MÔN: TOÁN - Lớp 7 Thời gian: 90 phút,không tính thời gian giao đề (/ ĐỀ: ( Học sinh làm bài trên giấy thi) Bài 1 (1điểm) Viết công thức lũy thừa của một tích. Áp dụng tính: a) 5 5 4. 4 1       b) (1,5) 3 . 8 Bài 2 (1điểm) Nêu định lý tổng ba góc trong tam giác . Vẽ hình , ghi giả thiết và kết luận Bài 3 : (1,5điểm) Thực hiện các phép tính sau : a. 14 9 7 2 − b.       −+ 4 9 : 4 3 6 2 c. 49164 +−+− Bài 4 ( 1,5điểm) Tìm x, biết: a. 2x - 5 = - 3 b. 9 1 3 2 2 1 =+ x c. 051 =−+ x Bài 5 (1điểm) Cho biết hai đại lượng x, y tỉ lệ thuận với nhau và khi x = 4 thì y = - 16 . a. Tìm hệ số tỉ lệ của y đối với x b. Hãy biểu diễn y theo x . c. Tính giá trị của y khi x = -2 ; x = 4 1 Bài 6 (1điểm) Ba đội máy cày , cày ba cánh đồng cùng diện tích . Đội thứ nhất cày xong trong 3 ngày , đội thư hai trong 5 ngày và đội thứ ba trong 6 ngày . Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy , biết rằng cả ba đội có tất cả 21 máy .(năng suất các máy như nhau). Bài 7 : (0,5điểm) So sánh : 2 225 và 3 150 Bài 8 : (2,5điểm) Cho ∆ ABC biết 0 60 ˆ = B ; 0 40 ˆ = C .Trên tia BA lấy điểm D sao cho BC = BD. Nối C với D, tia phân giác của góc B cắt cạnh AC, DC lần lượt ở E và I. a. Tính góc A b. Chứng minh : ∆ BED = ∆ BEC c. Chứng minh : IECIED ∆=∆ ---------------------------------------------- PHÒNG GD& ĐT QUẬN SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC 2008-2009 ______________________ __________________ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: TOÁN - Lớp 7 Bài 1: (1điểm) Viết công thức lũy thừa của một tích (0,5 điểm) Áp dụng tính: a) 5 5 4. 4 1       = 1 (0,25 điểm) b) (1,5) 3 . 8 = 27 (0,25 điểm) Bài 2 (1điểm) - Định lý đúng (0,5đ) - Vẽ hình , ghi GT – KL ( 0,5đ) Bài 3: (1,5điểm) Thực hiện phép tính: a. 0,5đ -quy đồng đúng:0,25đ ; kết quả đúng : 0,25đ b. 0,5đ - phép chia đúng :0,25đ ; kết quả đúng :0,25đ c. 0,5đ- tính đúng 2 biểu thức :0,25đ ; kết quả đúng :0,25đ Bài 4:( 1,5điểm) a. 0,5đ - Chia làm 2 ý ; b. 0,5đ - Chia làm 2 ý ; c. 0,5đ – Chia làm 2ý Bài 5: (1điểm) a. 0,25đ ; b. 0,25đ ; c. 0,5đ chia làm 2 ý Bài 6 (1điểm)- Chọn ẩn giải đến 3x=5y=6z :0,25đ ; - Tính đúng dãy tỉ số bằng nhau;0,5đ; Tìm đúng x,y,z: : 0,25đ Bài 7 :(0,5điểm) giải đúng Bài 8 :(2,5điểm) - Vẽ hình đúng câu a, b (0,5 điểm) - Tính đúng góc (0,5 điểm) - Chứng minh : Đúng (1 điểm) - Chứng minh : Đúng chia làm 2 ý (0,5 điểm) ------------------------------------------------ Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I I.Trắc nghiệm: 1.Lựa chọn cách đọc cho ký hiệu: A a mũ bốn B a lũy thừa bốn C.Lũy thừa bậc bốn a D Cả A,B,C 2.Chọn quy tắc cho phép tính a m với n = A am = a.a.a a n- thừa số B an = a.a.a a n thừa số C.an = a.a.a a n + thừa số D an = a.a.a a 2n thừa số Lựa chọn quy tắc cho phép tính am an : A am.an = am-n C.am.an = am.n B am.an = am+n D am.an = am:n Viết gọn tích sau cách dùng lũy thừa: a)8.8.8.8.8.8.8.8 A 87 B.88 C.89 D.816 b)2.2.2.3.6.6 A 23.35 B.25.33 C.23.33 5.Thực phép tính: a) 6.32 - 24:23 A.24 B.36 b) 127 - [ 130 - 27:32] A.0 B.1 6.Điền số thích hợp vào ô vuông: a +4 x 80 b)_ x7 - 17 18 D.25.25 C.44 D.50 C.2 D.8 Onthionline.net 7.Khẳng định sau khẳng định nhất? A.Số có chữ số tận 0,2,4,6 chia hết cho B Số có chữ số tận chữ số lẻ chia hết cho C.Số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho2 D Số có chữ số tận chia hết cho 8.Khẳng định sau khẳng định đúng? A.Các số có chữ số tận chữ số lẻ chia hết cho B Các số có chữ số tận chữ số chia hết cho C Các số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho D Các số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho 9.Tìm số chia hết cho số sau: A.125 B.149 C.142 D.137 10.Tìm số chia hết cho số sau: A.246 B.125 C.115 D.125 12.Tìm ƯCLN (28,54,96): A {1;2} B {1;2;4} C.{1;2;4;7} D.{1;2;4;9} 13.Tìm số tự nhiên a lớn biết 480 a, 600  a A a = 20 B a = 40 C.60 D.120 II.Tự luận: Thực phép tính: 80 - [ 130 - ( 12 - 4)2] 2.Viết kết phép tính với dạng lũy thừa: 33 : 35 3.Trong số sau số chia hết cho 2,cho 3:187,1347,252,1051 4.Tìm số tự nhiên nhỏ cho chia cho dư 2, chia cho dư 6, chia cho 25 dư 24 Onthionline.net Bài làm PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG HỌ TÊN : ……… …………… . LỚP : …………………………… ĐỂ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học : 2010 – 2011 Môn Toán lớp 7 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét A. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu. Câu 1: Tính 5 6 : 5 3 = a) 5 2 b) 5 18 c) 1 3 d) 5 3 Câu 2: Cho hình vẽ bên, kết luận nào đúng? a) a//c b) c//b c) a//b d) a ⊥ b Câu 3: Trong các số sau, số nào là số thập phân hữu hạn? a) 3,7(1) b) 12,34… c) 4,85 d) 1,2(63) Câu 4: Giá trị biểu thức A = 9 25 − là: a) A = 2 b) A = 16 c) A = – 16 d) A = – 2 Câu 5: Hình vẽ nào sau cho biết d là đường trung trực của đoạn thẳng AB? Câu 6 : Cho ABCV , µ µ 0 0 60 , 50A B= = thì µ ?C = a) 70 0 b) 60 0 c) 85 0 d) 65 0 Câu 7 : Công thức nào cho biết đại lượng y tỷ lệ thuận với đại lượng x theo hệ số tỷ lệ là 3? a) y = 3.x b) y = k.x c) y = 3 x d) y = 3 x Câu 8: Cho đẳng thức 4.5 = 10.2 tỷ lệ thức nào sau thể hiện đúng đẳng thức đã cho ? a) 4 5 10 2 = b) 4 10 5 2 = c) 4 10 2 5 = d) 4 8 5 10 = B.TỰ LUẬN: (6đ) Câu 1: (1đ) Thực hiện phép tính: a) 5 7 3 3 + = b) 4 6 : 5 15 = Câu 2: (1đ) Tìm x, biết: a) 1 5 x 3 3 − = b) x 5 6 10 = − Câu 3: (1đ) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x Câu 4: (1đ) Cho biết 4 người làm cỏ một thửa ruộng hết 9 giờ , Hỏi 12 người (với cùng năng suất như thế) cũng làm cỏ thửa ruộng đó hết bao nhiêu giờ? Câu 5: (2đ) Cho ABC có AB = AC; I là trung điểm BC. Nối AI, chứng minh: a) ABI = ACI b) AI ⊥ BC --------- Hết -------- Ma trận đề kiểm tra học kỳ i môn toán 7 - NĂM HọC: 2013 - 2014 Mó : 01 - Thời gian làm bài: 90 phút Cấp độ Chủ đề Nhận Biết Thông hiểu Vận dụng Tổng S hu t, s thc, ly tha Cõu 1 (a,b) 1.0đ Cõu 2 (a) 0.5đ Cõu 1(c) 0.5đ Cõu 2(b) 0.5đ 5 (2.5đ) Mt s bi toỏn i lng t l Cõu 3 2.0đ 1 (2.0đ) Hm s Cõu 4 2.0đ 1 (2.0đ) Tam giỏc (v hỡnh) Cõu 5(a) 2.0đ Cõu 5(b) 1.5đ 2 (3.5đ) Tổng 3 (1.5đ) 4 (6.5đ) 2 (2.0đ) 9 (10 đ) Ma trận đề kiểm tra học kì i môn toán 7 - NĂM HọC: 2013 - 2014 Mó : 02 - Thời gian làm bài: 90 phút Cấp độ Chủ đề Nhận Biết Thông hiểu Vận dụng Tổng S hu t, s thc, ly tha Cõu 1 (a,b) 1.0đ Cõu 2 (a) 0.5đ Cõu 1(c) 0.5đ Cõu 2(b) 0.5đ 5 (2.5đ) Mt s bi toỏn i lng t l Cõu 3 2.0đ 1 (2.0đ) Hm s Cõu 4 2.0đ 1 (2.0đ) Tam giỏc Cõu 5(a) 2.5đ Cõu 5(b) 1.0đ 2 (3.5đ) Tổng 3 (1.5đ) 4 (7.0đ) 2 (1.5đ) 9 (10 đ) KIM TRA HC K I MễN TON 7 NM HC: 2013 - 2014 Mó : 01 - Thời gian làm bài: 90 phút Đề bài Câu 1: (1.5đ). Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể). a, + : + + : b, .5 - . 4 c, 3 3 3 10 2.5 5 55 + + Câu 2: (1.0đ). Tỡm x bit: a, 3 3 1 4 x 4 2 5 + = ữ b, x 1 1 1 3 2 2 8 + ổử ữ ỗ - = - ữ ỗ ữ ỗ ố ứ Câu 3: (2.0đ). Cho bit 30 cụng nhõn xõy xong mt ngụi nh ht 90 ngy. Hi 15 cụng nhõn xõy ngụi nh ú ht bao nhiờu ngy? (gi s nng sut lm vic ca mi cụng nhõn l nh nhau) Câu 4: (2.0đ). V th ca hm s y = -3x Câu 5: (3.5đ) Cho gúc nhn xOy. Trờn tia Ox ly hai im A, C. Trờn tia Oy ly hai im B, D sao cho OA = OB, OC = OD. a) Chng minh: AD = BC. b) Gi E l giao im AD v BC. Chng minh OE l tia phõn giỏc ca gúc xOy KIM TRA HC K I MễN TON 7 NM HC: 2013 - 2014 Mó : 02 - Thời gian làm bài: 90 phút Đề bài Câu 1: (1.5đ). Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể). a, 4 5 12 4 4 . . 13 17 13 17 13 - - + + b, 9 1 100.9,0 c, 6 3. 3 3 1 Câu 2: (1.0đ). Tỡm x bit: a, 3 1 2 5 3 : = x b, 65 3 1 =+x Câu 3: (2.0đ). S hc sinh lp 7A, 7B, 7C t l vi cỏc s 17; 18; 16. Bit rng tng s hc sinh ca c ba lp l 102 hc sinh. Tớnh s hc sinh ca mi lp Câu 4: (2.0đ). V th ca hm s y = 3x Câu 5: (3.5đ). Cho tam giỏc ABC cú cỏc gúc u nhn, v AB < AC. Phõn giỏc ca gúc A ct cnh BC ti D. V BE vuụng gúc vi AD ti E. Tia BE ct cnh AC ti F. a, Chng minh AB = AF. b, Qua F v ng thng song song vi BC, ct AE ti H. Ly im K nm gia D v C sao cho FH = DK. Chng minh DH = KF v DH // KF. c, Chng minh gúc ABC ln hn gúc C. Biểu điểm và hớng dẫn chấm môn toán 7 - NĂM HọC: 2013 - 2014 Mó : 01 Câu Đáp án Điểm Câu 1: (1.5 đ) a, + : + + : = + - + : = - + + : = ( -1 + 1) : = 0: = 0 HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 0.25 đ 0.25 đ b, .5 - . 4 = 0,1. 5 - 0,5. 4 = 0,5 - 2 = - 1,5 HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 0.25 đ 0.25 đ c, 3 3 3 10 2.5 5 55 + + = 3 3 3 3 2 .5 2.5 5 5.11 + + = ( ) 3 2 5 2 2 1 5.11 + + = 3 5 .11 5.11 = 25 HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 0.25 đ 0.25 đ Câu 2: (1.0 đ) a, 3 3 1 4 x 4 2 5 + = ữ 15 1 4 4 2 5 x = 4 15 1 5 4 2 x = + 16 75 10 20 20 20 x = + 49 20 x = 49 20 x = HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 0.25 đ 0.25 đ b, x 1 1 1 3 2 2 8 + ổử ữ ỗ - = - ữ ỗ ữ ỗ ố ứ x 1 1 3 1 2 8 2 + ổử ữ ỗ = - + ữ ỗ ữ ỗ ố ứ x 1 1 1 2 8 + ổử ữ ỗ = ữ ỗ ữ ỗ ố ứ x 1 3 1 1 2 2 + ổử ổử ữ ữ ỗ ỗ = ữ ữ ỗ ỗ ữ ữ ỗ ỗ ố ứ ố ứ Vì có cùng cơ số 1 2 x + 1 = 3 x = 2 HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 0.25 đ 0.25 đ Câu 3: (2.0 đ) * Túm tt S cụng nhõn S ngy hon thnh 30 90 15 x ? Gi thi gian 15 cụng nhõn xõy xong ngụi nh l x (ngy) Vỡ nng sut lm vic ca mi cụng nhõn l nh nhau, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN TOÁN 7 Năm học : 2013 - 2014 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độcao 1. Số hữu tỉ - Số thực Thực hiện được cộng, trừ hai phân số + Thực hiện được cộng, trừ ,nhân chia hai phân số có kết hợp có tính lũy thừa. + Vận dụng các phép tính về số hữu tỉ, để giải bài toán tìm x Số câu Số điểm 1 0,5 5 3,5 6 4,0 2.Hàm số và đồ thò Vận dụng được cách giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận Số câu Số điểm 1 2,0 1 2,0 3.Hình học * Các trường hợp bằng nhau của tam giác Vận dụng được các trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh hai tam giác bằng nhau Số câu Số điểm 1 2,0 1 2,0 4. Tính chất của hai đường thẳng song song, vuông góc Biết cách chứng minh hai đường thẳng vuông góc với nhau Vận dụng được tính chất // và vuông góc linh hoạt để chứng minh về góc số câu số điểm 1 1,0 1 1,0 2 2,0 Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 8 8,5 85% 1 1,0 10% 10 10 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN TOÁN 7 NĂM HỌC : 2013 - 2014 Thời gian: 90 phút ( Không kể phát đề) Mã đề: Bài 1. (2đ). Thực hiện phép tính: a) 3 5 7 9 − b) 3 3 9 : 5 5 10 − c) 2 2 1 3 3 2 4   + −  ÷   Bài 2. (2đ). Tìm x biết : a) 1 1 2 5 x − = b) 5 3 1 . 2 4 2 x − = c) + − = 4 3 6 5x Bài 3.(2đ). Tính độ dài ba cạnh của một tam giác, biết chu vi là 24cm và các cạnh của tam giác tỉ lệ với 3 ; 4 ; 5. Bài 4. (4đ). Cho tam giác ABC có hai cạnh AB = AC, tia phân giác của góc · BAC cắt cạnh BC tại D (D ∈ BC ). a) Chứng minh ∆ADC = ∆ADB b) Chứng minh AD ⊥ BC c) Lấy điểm M bất kỳ trên cạnh AB, kẻ MH vng góc với BC tại H. Chứng minh · · 2.BAC BMH= ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN TOÁN 7 NĂM HỌC : 2013 - 2014 Thời gian: 90 phút ( Không kể phát đề) Mã đề: Bài 1. (2đ). Thực hiện phép tính: a) 3 5 7 9 − b) 3 3 9 : 5 5 10 − c) 2 2 1 3 3 2 4   + −  ÷   Bài 2. (2đ). Tìm x biết : a) 1 1 2 5 x − = b) 5 3 1 . 2 4 2 x − = c) + − = 4 3 6 5x Bài 3.(2đ). Tính độ dài ba cạnh của một tam giác, biết chu vi là 24cm và các cạnh của tam giác tỉ lệ với 3 ; 4 ; 5. Bài 4. (4đ). Cho tam giác ABC có hai cạnh AB = AC, tia phân giác của góc · BAC cắt cạnh BC tại D (D ∈ BC ). d) Chứng minh ∆ADC = ∆ADB e) Chứng minh AD ⊥ BC f) Lấy điểm M bất kỳ trên cạnh AB, kẻ MH vng góc với BC tại H. Chứng minh · · 2.BAC BMH= ÑAÙP AÙN VAØ THANG ÑIEÅM NỘI DUNG Điểm Bài 1. a) 3 5 27 35 8 7 9 63 63 − − − = = b) 3 3 9 3 3 10 3 2 : . 5 5 10 5 5 9 5 9 − = − = − = 27 10 17 45 45 − = c) 2 2 2 2 1 3 2 2 3 2 1 2 1 3 2 4 3 4 3 3 3 9 − −       + − = + = + = +  ÷  ÷  ÷       = 18 3 21 7 27 27 9 + = = Bài 2. (3 đ) a) 1 1 2 5 x − = x = 1 1 5 2 + = 2 5 7 10 10 + = b) 5 3 1 . 2 4 2 x − = 5 1 3 2 3 5 2 2 4 4 4 x + = + = = 5 5 5 2 1 : . 4 2 4 5 2 x = = = c) + − = 4 3 6 5x 4 3 5 6 11x + = + = suy ra 4x + 3 = 11 4x = 11 - 3 = 8 x = 8 : 4 = 2 Hoặc 4x + 3 = -11 4x = -11 - 3 = -14 x = -14 : 4 = -3,5 Bài 3. (3 đ).Gọi độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là a, b, c. Vì a, b, c tỉ lệ với 3; 4; 5 nên ta có : 3 4 5 = = a b c và a + b + c = 60 p dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 24 2 3 4 5 3 4 5 12 + + = = = = = + + a b c a b c Từ 2 3.2 6 3 = ⇒ = = a a ; 2 4.2 8 4 = ⇒ = = b b ; 2 5.2 10 5 = ⇒ = = c c Vậy độ dài ba cạnh của tam giác là 15cm, 20cm, 25cm 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,75 0,25 M H D 2 1 C B A BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG TẬP HỢP – SỐ TỰ NHIÊN (Thời gian làm 60 phút) Câu Viết tập hợp sau cách liệt kê phần tử a) A = { x∈N x < 8} e) E = { x∈N* x ≤ 4} b) B = { x∈N < x < 15} f) F = { x∈N* x < 7} c) C = { x∈N x ≤ 6} g) G = { x∈N 17< x ≤ 21} d) D = { x∈N* ≤ x ≤ 13} Câu Viết tập hợp sau: a) Tập hợp A số tự nhiên không vượt 2300 b) Tập hợp B số tự nhiên lớn 14 nh ưng nhỏ 15 c) Tập hợp C số tự nhiên nhỏ d) Tập hợp D số tự nhiên khác không nhỏ h ơn 145 e) Tập hợp E số tự nhiên lớn nhỏ h ơn 12 g) Tập hợp G gồm năm số chẵn liên tiếp số lớn nh ất 1234 Câu Cho tập hợp A = {1; 2;3;x; a; b} a/ Hãy rõ tập hợp A có phần t b/ Hãy rõ tập hợp A có phần tử c/ Tập hợp B = {a, b, c} có phải tập h ợp A không? Câu cho A={a, b, c, d, e} Viết tất tập A Câu 5* Gọi A tập hợp số tự nhiên có chữ số Hỏi tập h ợp A có phần tử? (các câu hỏi xếp theo thứ tự từ đến nâng cao, học sinh nên làm câu dễ trước) ... 3.Trong số sau số chia hết cho 2,cho 3:1 87, 13 47, 252,1051 4.Tìm số tự nhiên nhỏ cho chia cho dư 2, chia cho dư 6, chia cho 25 dư 24 Onthionline.net B i làm ... tự nhiên a lớn biết 480 a, 600  a A a = 20 B a = 40 C.60 D.120 II.Tự luận: Thực phép tính: 80 - [ 130 - ( 12 - 4)2] 2.Viết kết phép tính v i dạng lũy thừa: 33 : 35 3.Trong số sau số chia hết...Onthionline.net 7. Khẳng định sau khẳng định nhất? A.Số có chữ số tận 0,2,4,6 chia hết cho B Số có chữ số tận chữ số lẻ chia hết cho C.Số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho2 D Số