de kt 1 tiet dai so 7 28540

Trường THCS Lê Quý Đôn Họ và tên : ……………………………… Lớp : 9/ … STT : … KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn : ĐẠI SỐ 9 Thời gian : 45 phút Điểm : Đề A Câu 1: (3đ) Phát biểu tính chất của hàm số bậc nhất y = ax + b ( 0a ≠ ). Cho ví dụ về 2 hàm số bậc nhất ( Trong đó một hàm số đồng biến, một hàm số nghịch biến trên tập hợp số thực R ) ? Câu 2 : (2đ) Cho hàm số (1 2) 2y x = − + a/ Tìm giá trị của hàm số khi x = 2 1 + b/ Tìm giá trị tương ứng của x khi y = 2 2 Câu 3: (3đ) a/ Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = 2x + 5 b/ Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị của hàm số này song song với đường thẳng y = 2x + 5 và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 4. Câu 4: (2đ) Cho hàm số y = kx + k 2 . Tìm k để đồ thị hàm số đi qua điểm A(1 ; 6). Bài làm : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… . …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Trường THCS Lê Quý Đôn Họ và tên : ……………………………… Lớp : 9/ … STT : … KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn : ĐẠI SỐ 9 Thời gian : 45 phút Điểm : Đề B Câu 1: (3đ) Phát biểu tính chất của hàm số bậc nhất y = ax + b ( 0a ≠ ). Cho ví dụ về 2 hàm số bậc nhất ( Trong đó một hàm số đồng biến, một hàm số nghịch biến trên tập hợp số thực R ) ? Câu 2 : (2đ) Cho hàm số (1 3) 3y x = + − a/ Tìm giá trị của hàm số khi x = 3 1 − b/ Tìm giá trị tương ứng của x khi y = 3 3 Câu 3: (3đ) a/ Vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = -3x + 3 b/ Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị của hàm số này song song với đường thẳng y = -3x + 3 và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 2. Câu 4: (2đ) Cho hàm số y = m x - m 2 . Tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm A(-2 ; -3). Bài làm : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ONTHIONLINE.NET PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 22 Tuần 11 theo PPCT) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết TNKQ Chủ đề 1/ Các phép toán Q Số câu Số điểm Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TN TL TN TL Thông hiểu TL TNKQ TL Nhận biết nhanh Vận dụng kết các phép toán toán dạng đơn Q vào việc giản Q giải toán 4,0 6,5 điểm 2,5 = 65 % 2/ Tính chất dãy tỉ số Vận dụng Vận dụng tính chất dãy tính tỉ số chất dãy tỉ số Số câu 1 1,0 2,0 Số điểm 3,0 điểm = 30 % Hiều định 3/Số thực – bậc hai nghĩa bậc hai Số câu 0.5 Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm 0,5 điểm 2,5 0,5 6,0 1,0 =5% 12 10.0 PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 22 Tuần 11 theo PPCT) Điểm Lời phê Thầy giáo Họ tên:………………………… Lớp: 7… I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Kết phép tính 36 : 33 là: A 33 ; B 13 ; C 32 ; D 12 Câu 2: Kết phép tính là: A 46 ; B 41 ; C 45 ; D 166 ; −7 Câu 3: Kết phép tính : −5 −2 −15 15 A B C D 6 Câu 4: x = x bằng: A ; B ; C – ; D – Câu 5: 3n = giá trị n : A B C D Câu 6: Nếu x = giá trị x là: A B C D II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 1: (4 điểm) Thực phép tính ( cách hợp lí có thể): 15 −15  −5   −5 + a/ + + + b/ 12,5. ÷+ 1,5. ÷ 23 23  7  7 3 − 12 1 ) c/  ÷ − d/ + ( 4 20 3 Câu 2: (2 điểm) Tính số đo ba góc tam giác biết ba góc tỉ lệ với 2; 4; Câu 3: (1 điểm) Tìm x,y nguyên dương biết : x y = x.y = 24 BÀI LÀM PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 22 Tuần 11 theo PPCT) I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm): Khoanh tròn câu trả lời ( câu 0,5đ ) A C A B D C II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 1: (3 điểm) Thực phép tính ( cách hợp lí có thể) 15 −15 a/ + + + +  −5  −5 b/12,5. ÷+ 1,5. ÷ 23 23    7    15 −15  (0,5 đ)  −5 =  + ÷+  + (0,25 đ) = ( 12,5+ 1,5)  ÷ ÷+ 9 23 23      7 −5 (0,25 đ) (0,25 đ) = 14 = 1+ + = −10 (0,25 đ) =1 (0,25 đ) 1 c /  ÷ − 3 1 = 34 × − 3 = 3− = d/ (0,5 đ) (0,25 đ) (0,25 đ)  −12  + 4  20 ÷  −3 = + 20 15+ (−3) = 20 12 = = 20 (0,5 đ) ( 0,25 đ) ( 0,25đ) Câu 2: (2 điểm) Gọi số đo ba góc tam giác là: x,y,z.(độ) ( 0,25 đ) x y z Ta có: = = x + y + z = 1800 ( 0,5 đ) Áp dụng tính chất dãy tỉ số bắng nhau: x y z x + y + z 1800 = = = ( 0,5 đ) = = 200 2+ 4+ ⇒ x = 2.20 = 400; y = 4.20 = 800; z = 3.20 = 600 ( 0,5 đ) Vậy số đo ba góc tam giác là: 400 , 800 ; 600 ( 0,25 đ) Câu 3: (1 điểm) Theo ta có : Đặt x y = x.y = 24 x y = = k ⇒ x = 2k , y = 3k Do : x.y = 2k.3k = 24 ⇒ 6.k2 =24 ⇒ k2 = Nên k = k = -2 (0,25 đ) (0,25 đ) x y = = ⇒ x = 4, y = ( nhận x,y thỏa nguyên dương) x y (0,25 đ) Với k = -2 ta có : = = −2 ⇒ x = −4, y = −6 (loại x,y nguyên âm ) (0,25 đ) Vậy x = y = Với k = ta có : Ngày kiểm tra 03/03/2010 Trường THCS Tân Hiệp KIỂM TRA 1 TIẾT (Bài viết số 2) Họ và tên :…………………………………………… Môn : Đại số 8 Lớp : 8/ Điểm Lời phê của giáo viên D. Đề : I. Trắc nghiệm: (2đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất Câu 1: x = −2 là nghiệm của phương trình: A. 3x −1 = x − 5 B. 2x + 2 = x − 1 C. -x + 3 = x − 2 D. 3x + 5 = −x − 2. Câu 2: Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn? A. 2 + x = x + 3 B. 3 – x + x 2 = x 2 − x + 2 C. 2x + 4 = 0 D. 3x + 5 = −x 2 − 2. Câu 3. Tập nghiệm của phương trình 2x(x − 3) = 0 là A. S ={0} B.S = {0;3} C. S = {3} D. S ={0; -3} Câu 4. Điều kiện xác định của phương trình 2+ 3 51 + − − xx là : A. x ≠ 3 B. x ≠ −3 C. x ≠ 0 và x ≠ – 3 D. x ≠ −3 và x ≠ 3 II. Tự luận: ( 8đ) 1/ Giải các phương trình sau : a) 3x – 6 + x = 9 – x . b) 5 – (x – 6) = 4(3 – 2x) c) x(2x -7) – 4x +14 = 0 d) 2 35 3 25 xx − = − e) 2x(x – 3) + 5(x – 3) = 0 f) )3)(2( 1 )2)(3( 2 )2)(1( 3 −− = −− + −− xxxxxx 2/ Lúc 6 giờ sáng, một xe máy khởi hành từ A để đi đến B. sau đó 1 giờ, một ôtô cũng xuất phát từ A đến B với vận tốc trung bình lớn hơn vận tốc trung bình của xe máy 20km/h. Cả hai đến B đồng thời vào lúc 9 giờ 30 phút sáng cùng ngày. Tính độ dài quảng đường AB và vận tốc trung bình của xe máy . E. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM : I. Trắc nghiệm: (2đ) ( khoanh tròn mỗi câu đúng 0,5 điểm ) Câu 1 2 3 4 Đáp án A C C C II. Tự luận: ( 8đ) 1/ Giải các phương trình sau : a) 3x – 6 + x = 9 – x . <=> 5x = 15 <=> x = 5 . Vậy tập nghiệm của phương trình là S= { 5 } (1 điểm ) b) 5 – (x – 6) = 4(3 – 2x) <=> 5 – x + 6 = 12 – 8x <=> 7x = 1 <=> x = 7 1 . Vậy tập nghiệm của phương trình là S= { 7 1 } (1 điểm ) c) x(2x -7) – 4x +14 = 0 <=> x(2x -7) – 2(2x – 7) = 0 <=> (2x -7)(x – 2) = 0 <=> (2x -7) = 0 hoặc (x – 2) = 0 <=> x = 3,5 hoặc x = 2 . Vậy tập nghiệm của phương trình là S= { 2;3,5 } (1 điểm ) d) 2 35 3 25 xx − = − <=> 2(5x – 2) =3( 5 – 3x) <=> 10x + 9x = 15 + 4 <=> 19x = 19 <=> x = 1 . Vậy tập nghiệm của phương trình là S= { 1 } (1 điểm ) e) 2x(x – 3) + 5(x – 3) = 0 <=>(x – 3)(2x +5) = 0 <=> x = 3 hoặc x = - 2,5 . Vậy tập nghiệm của phương trình là S= { 2,5; 3 } (1 điểm ) f) )3)(2( 1 )2)(3( 2 )2)(1( 3 −− = −− + −− xxxxxx MC: )2)(1( −− xx )3( −x Qui đồng và khử mẫu ta được : 3(x – 3) + 2(x – 1) = x – 1 <=> 3x – 9 + 2x – 2 – x + 1 = 0 <=> 4x = 10 <=> x = 2,5. Vậy tập nghiệm của phương trình là S= { 2,5} (1 điểm ) 2/ - Gọi x (km/h) là vận tốc trung bình của xe máy (x >o) Thời gian xe máy đi hết quãng đường AB là 9h30’- 6h = 3h30’=3,5h Vậy quãng đường AB có độ dài là : 3,5x (km). - Khi đó vận tốc trung bình của xe ô tô sẽ là :x + 20 (km/h). Thời gian ô tô đi hết quãng đường AB là 3,5 – 1 = 2,5h Và quãng đường mà xe ô tô chạy trông thời gian đó là : 2,5(x+ 20) (km). (1 điểm ) - Theo đề bài thì cả hai xe cùng đi từ A và gặp nhau tại B vậy quãng đường mà hai xe đi được là bằng nhau nên ta có : 3,5x = 2,5(x+ 20) <=> 3,5x – 2,5x = 50 <=> x = 50 . Ta thấy x =50 thoã mãn ĐK x > 0 - Vậy vận tốc trung bình của xe máy trên là: 50 km/h. - Quãng đường AB nêu trên là : 3,5. 50 = 175 (km) (1 điểm ) Thứ ngày tháng năm 2010 Họ và tên : Lớp :8C Bài kiểm tra 45 phút. Môn : Đại Số Điểm: Nhận xét của giáo viên: Đề số 1 Phần I : Trắc nghiệm khách quan Câu 1: Khoanh tròn đáp án em chọn là đúng: a) Trong các biểu thức sau : 2 1 x x ; 3x 2 +5; 3 biểu thức nào là phân thức đại số? A. 2 1 x x B .3x 2 +5 C.3 D .Cả 3 biều thức trên b) Kết quả rút gọn phân thức 3 2 4 10 x x y là : A. 4 10 x y B. 2 5 x y C. 2 4 10 x xy D. 3 2 2 5 x x y c) Mẫu thức chung của hai phân thức 10 2x + và 5 2 4x là: A. 2(x+2)(x-2) B. 2x- 4 C. 2(x+2) D. x+2 d) Thực hiện phép cộng 2 6 12 2 2 x x x x + + + + ta đợc kết quả là : A. 3 6 2 4 x x + + B. 3 6 2 x x + C. 3 D. 3(x+2) đ) Phân thức đối của phân thức 2 1 x x là : A. 2 1 x x B. 2 1x x C. 2 1x x D. 2 1x x + e) Thực hiện phép trừ 2 x x - 2 2 x ta đợc kết quả là : A. 0 B. 1 C. 2 2 x x + D. 2 2 x x + Phần II : Tự luận Câu 2: Rút gọn các phân thức: a) 5 3 2 4 12 18 x y x y b) 1 ( 1) x x x Câu 3: Thực hiện các phép tính a) 3 2 1 2 2( 1) 2( 1) x x x x + b) 2 12 6 6 36 6 y y y y + c) 2 2 2 3 4 (2 1) (2 1) x x x + d) 2 3 6 2 6 2 6 x x x x + + Bài làm Thứ ngày tháng năm 2010 Họ và tên : Lớp :8C Bài kiểm tra 45 phút. Môn : Đại Số Điểm: Nhận xét của giáo viên: Đề số 2 Phần I : Trắc nghiệm khách quan Câu 1: Khoanh tròn đáp án em chọn là đúng: a) Trong các biểu thức sau :M = 2 2 3 1 x x x + ; N = 2x+1 ; P = 5 1 3 x biểu thức nào là phân thức đại số? A. M B . M và P C. N và P D . M,N,P b) Kết quả rút gọn phân thức 2 2 5 6 8 x y xy là : A. 2 2 5 3 4 x y xy B. 3 3 4 x y C. 4 3 4 xy y D. 2 3 3 4 x xy c) Mẫu thức chung của hai phân thức 2 2x và 2 5 4x là: A. 5(x 2 - 4) B. 2(x-2 ) C. x+2 D. (x+2)(x-2) d) Thực hiện phép cộng 3 3 4 1 3 1 5 5 x x x x + + ta đợc kết quả là : A. 2 7 5x B. 3 7 10 x x C. 3 7 2 5 x x + D. 2 7 10x đ) Phân thức đối của phân thức 1 1 x x + là : A. 1 1 x x + B. 1 1 x x + C. 1 1 x x D. 1 1 x x + e) Thực hiện phép trừ 1 x x - 1 1 x ta đợc kết quả là : A. 1 B. 0 C. 1 1 x x + D. 1 1 x x + Phần II : Tự luận Câu 2: Rút gọn các phân thức: a) 3 2 5 12 18 x y xy b) 2 2 2 1 x x x + + Câu 3: Thực hiện các phép tính a) 2 2 2 2 3 3 7 3 5 5 xy x xy x x y x y + + b) 2 6 3 4 2 8x x x + + + c) 4 5 5 9 2 1 2 1 x x x x + d) 2 3 6 2 6 2 6 x x x x + + Bài làm PHÒNG GD & ĐT QUẬN 9 ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7 – ĐẠI SỐ TRƯỜNG THCS HOA LƯ Thời gian: 45 Phút (08 – 09) (Ghi chú: Ngày thi: 23/02/2009) Câu 1. Thời gian làm bài tập của 30 học sinh lớp 7B được ghi lại như sau: (2 điểm) 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 9 7 8 10 9 8 10 7 7 14 9 8 14 10 8 5 5 14 8 5 a) Lập bảng “tần số”. b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Câu 2 : Kết quả kiểm tra Toán của hai tổ được ghi lại dưới đây (2 điểm). Tổ 1 9 8 10 8 10 7 9 10 9 10 9 8 Tổ 2 7 8 6 7 8 9 6 7 8 9 8 8 a) Tính điểm trung bình của từng tổ. b) Có nhận xét gì về kết quả của từng tổ. Câu 3: Điểm kiểm tra 1 tiết môn Anh văn của lớp 7A được ghi lại như sau: (6 điểm). 9 6 7 8 4 8 7 9 5 8 6 1 4 8 9 5 7 8 9 6 2 4 5 3 5 6 3 10 8 7 5 4 9 5 3 1 2 8 9 7 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Có bao nhiêu bạn làm kiểm tra? Điểm giỏi đạt bao nhiêu bạn? (điểm 8 trở lên). c) Tập bảng “tần số”. d) Tính điểm trung bình của lớp 7A ( X ). e) Tìm “mốt” của dấu hiệu và số học sinh dưới trung bình (< 5) chiếm bao nhiêu % học sinh cả lớp? Hết Đề B PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN 9 TRƯỜNG THCS HOA LƯ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – ĐẠI SỐ 7 (HK2) THỜI GIAN: 45 PHÚT Ngày kiểm tra 11/3/2011 Bài 1: (2 điểm) Thời gian (tính bằng phút) giải bài toán nhanh của 30 học sinh lớp 7C như sau: 3 6 4 8 4 6 8 4 6 8 4 8 10 12 6 10 8 8 4 6 10 4 12 10 8 3 10 4 12 10 a) Lập bảng tần số. (1 điểm) b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. (1 điểm) Bài 2: (6 điểm): Điểm kiểm tra Toán của lớp 7D được ghi lại trong bảng sau: 5 6 8 9 4 6 8 10 8 9 6 8 10 8 9 8 7 10 8 9 6 10 6 5 10 8 10 6 7 9 10 8 9 6 9 8 9 8 6 9 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? (1 điểm) b) Tính số học sinh làm kiểm tra ? Điểm giỏi đạt bao nhiêu bạn (8 trở lên)(1 điểm) c) Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng. (2 điểm) d) Tìm mốt của dấu hiệu. (1 điểm) e) Số học sinh đạt điểm 9 – 10 chiếm bao nhiêu % học sinh cả lớp (1 điểm) Bài 3 : (2 điểm) : Kết quả điểm kiểm tra Văn của 2 tổ được ghi lại như sau : Tổ 1 6 5 9 6 6 9 6 7 7 8 7 5 Tổ 2 9 9 10 8 10 9 8 10 8 9 10 8 a) Tính điểm trung bình của từng tổ. (1 điểm) b) Nhận xét kết quả của từng tổ. (1 điểm) Hết ... b /12 ,5. ÷+ 1, 5. ÷ 23 23    7    15 15  (0,5 đ)  −5 =  + ÷+  + (0,25 đ) = ( 12 ,5+ 1, 5)  ÷ ÷+ 9 23 23      7 −5 (0,25 đ) (0,25 đ) = 14 = 1+ + = 10 (0,25 đ) =1 (0,25 đ) 1 ... x là: A B C D II/ TỰ LUẬN: (7 iểm) Câu 1: (4 điểm) Thực phép tính ( cách hợp lí có thể): 15 15  −5   −5 + a/ + + + b/ 12 ,5. ÷+ 1, 5. ÷ 23 23  7  7 3 − 12 1 ) c/  ÷ − d/ + ( 4 20... Tiết 22 Tuần 11 theo PPCT) I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm): Khoanh tròn câu trả lời ( câu 0,5đ ) A C A B D C II/ TỰ LUẬN: (7 iểm) Câu 1: (3 điểm) Thực phép tính ( cách hợp lí có thể) 15 15 a/ + + +