B A C 0 130 0 32 0 45 Họ và tên: Thứ ngày tháng năm 2008 Lớp: . Đề kiểm tra: 45 Môn : Hìnhhọclớp 6 ( bài số 1 học kì II) Điểm Lời phê của thầy cô giáo I.Trắc nghiệm khách quan:(4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng t` câu 1 đến câu 8 Câu 1. Góc bẹt là góc có số đo: A,Bằng 90 0 B; Bằng 100 0 C; Bằng 45 0 D; Bằng 180 0 Câu 2. ở hình vẽ bên ta có góc CAB là: A,Góc tù ; B,Góc vuông C, Góc bẹt ; D, Góc nhọn Câu 3:Khi nào ta có x0y + y0z = x0z? A, Tia 0x nằm giữa hai tia 0y và 0z B, Tia 0y nằm giữa hai tia 0x và 0z C, Tia 0z nằm giữa hai tia 0x và 0y D ,Kết quả khác Câu 4: Trên hình vẽ bên ,góc X có số đo độ bằng : A, 60 o ; B, 70 o C, 50 o ; D,40 o Câu 5: ở hình bên, biết BOC bằng 45 0 , AOC bằng 32 0 . Khi đó BOC bằng A. 13 0 C. 23 0 B. 77 0 D. 87 0 Câu 6: Tia phân giác của một góc là: A. Tia nằm giữa hai cạnh của góc B. Tia tạo với 2 cạnh của góc 2 góc bằng nhau C. Tia nằm giữa 2 cạnh của góc và tạo với 2 cạnh của góc 2 góc bằng nhau D. Cả A,B,C đều đúng B A C D Câu 7:Điểm M thuộc đờng tròn(O;1,5 cm).Khi đó A. OM = 1,5 B. OM > 1,5 C. OM < 1,5 C. Không xác định đợc độ dài OM Câu 8: Khẳng định nào sai với hình vẽ bên A. AD là cạnh chung của 2 ACD và ABD B. Có 3 tam giác C. Có 6 đoạn thẳng D. Có 7 góc I. Phần trắc nghiệm tự luận: Câu 1: Cho hai tia Oy, Oz nằm trên cùng nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox sao cho xOy = 80 0 , xOz = 30 0 . Gọi Om là tia phân giác của góc yOz. Tính xOm. Câu 2: Cho hai điểm A,B cách nhau 3 cm. Vẽ đờng tròn(A;2,5 cm) và đờng tròn (B;1,5 cm). Hai đờng tròn này cắt nhau tại C và D. A, Tính CA, DB. B, Đờng tròn (B;1,5 cm) cắt AB tại I. I có là trung điểm của AB không?Tại sao? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ONTHIONLINE.NET kiểm tra chươngii - hìnhhọc A Mục tiêu : Veà kieỏn thửực: Heọ thoỏng caực kieỏn thửực veà tam giaực: tớnh chaỏt toồng ba goực cuỷa moọt tam giaực , tớnh chaỏt goực ngoaứi cuỷa tam giaực Biết khái niệm tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác tính chất tam giác đặc biệt Biết TH tam giác, Th tam giác vuông Veà kú naờng: Hiểu vận dụng định lí vào tính toán +ẹo ủaùt, veừ hỡnh, tớnh toaựn, chửựng minh hỡnh hoùc +Kyừ naờng quan saựt, tớnh caồn thaọn, chớnh xaực Vận dụng tính chất tam giác cân vào tính toán đơn giản Thái độ Trung thực, cẩn thận làm B Ma trận đề kiểm tra Mức độ Chuẩn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TN TN TN TN TL TL TL 1 Tổng ba góc tam giác Tổng 0, 1 0, Hai tam giác 0,5 Các dạng tam giác đặc biệt 0,5 1,0 3,0 0,5 4, 1,5 2,5 4,5 11 Tổng 1,5 1,5 4,5 2,5 10,0 C Đề Phần I Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em chọn Bài 1: Quan sát (H.1) chọn giá trị x I x (biết IK // MN) A 1000 ; B 900 ; C 800 ; 140 ° D 500 M Bài 2: Quan sát (H.2) cho biết đẳng thức viết theo quy ước: A ∆ PQR = ∆ DEF ; C ∆ PQR = ∆ EDF B ∆ PQR = ∆ DFE ; D P K 130° N (H.1) D P ∆ PQR = ∆ EFD 60° 40° Bài Nếu tam giác ABC có AB = 13 cm, AC = 12 cm , BC = cm tam giác ABC: A Là tam giác vuông A C Là tam giác vuông C B Là tam giác vuông B D Không phải tam giác vuông Q R 80° 60° E F (H.2) Bài Quan sát (H.3) chọn giá trị y: A y = B y = 25 C y = 225 D y = 15 17 y Bài 5: Gúc tam giỏc lớn hơn: (H.3) A Mỗi góc không kề với B Gúc kề với nú C Tổng hai gúc không kề với nú D Tổng ba gúc tam giỏc Bài 6: Trong tam giaực ủeàu, moói goực baống : A 450 B 600 C 900 D 1800 II Tự luận: (7,0 điểm) Bài 7: (6.0 điểm): Cho góc nhọn xOy Và M điểm thuộc tia phân giác góc xOy Kẻ MA vuông góc với Ox ( A ∈ Ox), MB vuông góc với Oy ( B ∈ Oy) a Chứng minh: MA = MB b Tam giác OAB tam giác gì? Vì sao? c Đường thẳng BM cắt Ox D, đường thẳng AM cắt Oy E Chứng minh: MD = ME d Chứng minh OM ⊥ DE Bài 8(1.0 điểm): Cho tam giác ABC có M trung điểm cạnh BC AM = BC, góc C =150 Tính số đo góc B D Đáp án & biểu chấm: Phần I Trắc nghiệm ( điểm ) Mỗi lựa chọn đáp án 0,5 điểm Bài Đáp án B D C Phần II.Tự luận: ( điểm ) Bài 7: (6,0 điểm) Mỗi câu cho 1,5 điểm a) Xét ∆ AMO ∆ BMO có: AOM = BOM D A B (vì OM phân giác) OAM = OBM = 900 ( MA ⊥ Ox; MB ⊥ Oy) OM cạnh huyền chung ⇒ ∆ AMO = ∆ BMO (cạnh huyền góc nhọn) (1,0 điểm) ⇒ MA = MB (0,5 điểm) b) Vì ∆ AMO = ∆ BMO ⇒ OA = OB (hai cạnh tương ứng) Vậy ∆ OAB tam giác cân ( hai cạnh nhau) (0,75 điểm) (0,75 điểm) c) Xét ∆ AMD ∆ BMD có DAM = EBM = 900 AM = BM ( suy từ ∆ AMO = ∆ BMO) AMD = BME (hai góc đối đỉnh) ⇒ ∆ AMD = ∆ BMD (g.c.g) MD = ME d) ∆ AMD = ∆ BMD ⇒ AD = BE (hai cạnh tương ứng) Mà có (1,0 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) OA = OB Vậy suy OA + AD = OB + BE ⇒ OD = OE (vì A nằm O D, B nằm O E) Vậy ∆ ODE cân O mà OM phân giác nên OM đường cao ⇒ OM ⊥ DE (0,5 điểm) (0,5 điểm) C Bài (1.0điểm) Ghi GT KL đầy đũ Chứng minh đước tam giác ABM cân M Chứng minh đước tam giác ACM cân M Tinh góc A = 900 tính góc C = 850 M A B Soạn: 15/10/2011. Giảng: CHƯƠNG II: TAM GIÁC. Tiết 18: Đ1. TỔNG BA GểC CỦA TAM GIÁC. A. MỤC TIấU : - HS nắm được định lý về tổng ba gúc của một tam giỏc, áp dụng vào tam giác vuông, tính chất góc ngoài tam giác. Biết vận dụng định lý để tính số đo các góc của một tam giác. - Biết cách vận dụng kiến thức đó học vào bài toỏn. - Thái độ học tập nghiêm túc B. CHUẨN BỊ : - GV : Thước thẳng, thước đo góc, tấm bìa tam giác + Bỡa tam giỏc - HS : Thước thẳng, thước đo góc. Bỡa tam giỏc C. phương pháp : Vấn đáp gợi mở. D. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC : * Tổ chức: 7A : 7B: Hđ của GV Hđ của HS Hđ 1 : GIỚI THIỆU VỀ CHƯƠNGII - Giới thiệu nội dung chương II. Cụ thể : 1) Tổng ba gúc của một tam giỏc. 2) Hai tam giỏc bằng nhau. 3) Ba trường hợp bằng nhau của tam giác. 4) Tam giỏc cõn. 5) Định lý PiTaGo 6) Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. 7) Thực hành ngoài trời. - HS nghe GV hướng dẫn. - HS mở mục lục (p.143 SGK) để theo dừi. Hđ 2 : KIỂM TRA VÀ THỰC HÀNH ĐO TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC. - Cho HS vẽ hai tam giác bất kỳ và dùng thước đo góc đo 3 góc của mỗi tam giác. - Cú nhận xột gỡ về cỏc kết quả trờn ? - Thực hành cắt ghộp 3 gúc của một tam giỏc : GV sử dụng 1 tấm bỡa lớn hỡnh tam giỏc và lần lượt thực hiện từng thao tác theo SGK. - HS vẽ hỡnh và cho nhận xột. A B C D E F A ˆ = … D ˆ = … B ˆ = .…. E ˆ = … C ˆ = … F ˆ = … - Nhận xột : CBA ˆ ˆ ˆ ++ = 180 0 FED ˆˆˆ ++ = 180 0 - HS tự làm theo HD của GV trờn tấm bỡa tam giỏc nhỏ hơn tự cắt. - Dự đoán : Tổng ba gúc của một tam giỏc - 40 - - Hóy nờu dự đoán về tổng ba góc của một tam giác. bằng 180 0 . Hđ 3 : 1. TỔNG BA GểC CỦA TAM GIÁC - HD HS chứng minh định lý. + Vẽ ∆ABC. + Qua A kẻ xy // BC. + Hóy chỉ ra cỏc gúc bằng nhau trờn hỡnh. + Tổng 3 gúc ∆ABC bằng tổng 3 gúc nào trờn hỡnh ? Và bằng bao nhiờu ? - Để cho gọn, ta gọi tổng số đo 2 góc là tổng hai góc, tổng số đo 3 góc là tổng 3 góc. Tương tự đối với hiệu 2 góc. - HS ghi bài, vẽ hỡnh và ghi GT-KL. yx M 2 1 B A C GT ∆ABC. KL CBA ˆ ˆ ˆ ++ = 180 0 Chứng minh : Qua A kẻ đường thẳng xy // BC, ta có : 1 ˆ A = B ˆ ( hai gúc so le trong ) (1) CA ˆˆ 2 = ( hai gúc so le trong ) (2) Từ (1) và (2) , suy ra : CBCAB ˆ ˆ ˆ ++ = 21 ˆˆˆ AACAB ++ = 180 0 . Hđ 4 : 2. ÁP DỤNG VÀO TAM GIÁC VUễNG. - Giới thiệu định nghĩa tam giác vuông. - Giới thiệu cạnh gúc vuụng, cạnh huyền. Nhắc HS nhớ vẽ dấu gúc vuụng vào hỡnh vẽ. - Hóy tớnh CB ˆ ˆ + = ? - Rỳt ra kết luận. - HS đọc to định nghĩa (SK). - Vẽ tam giỏc vuụng ABC ( A ˆ = 90 0 ) B A C - CB ˆ ˆ + = 90 0 . - Định lý : Trong một tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau. Hđ 5 : GểC NGOÀI CỦA TAM GIÁC - GV vẽ gúc ACx (hỡnh ) và núi : ACx là gúc ngoài của tam giỏc ABC. - Giới thiệu gúc ngoài của tam giỏc. - Yờu cầu HS vẽ tiếp cỏc gúc ngoài cũn lại. - So sỏnh xCA ˆ với BA ˆ ˆ + ? - Hóy so sỏnh : xCA · ˆ và A ˆ ?, B ˆ ?. Giải thớch ? Hỡnh vẽ: - ACx là gúc kề bự với gúc C của ∆ ABC. - BAxCA ˆ ˆˆ += Vỡ CBA ˆ ˆ ˆ ++ = 180 0 (Đlý tổng 3 góc của tam giác) CxCA ˆˆ + = 180 0 (Tớnh chất 2 gúc kề bự) ⇒ BAxCA ˆ ˆˆ += - HS nhận xột : Mỗi gúc ngoài của một tam giỏc bằng tổng hai gúc trong khụng kề với nú. - xCA ˆ > A ˆ ; xCA ˆ > B ˆ - 41 - t y x B A C - HS nhận xột : Góc ngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong không kề với nó. Hđ 6 : CỦNG CỐ - Bài 1 : a) Đọc tên các tam giác vuông trong các hỡnh sau, chỉ rừ vuụng tại đâu ? (nếu có ) b) Tỡm cỏc giỏ trị x, y trờn cỏc hỡnh. - Bài 2 : 3a, p.108, SGK. B C A K I H.2 y x 70 ° 43 ° 43 ° H.1 1 y x 50 ° B C A N I M H D - Bài 1 : a) Hỡnh 1 : Tam giỏc ABC vuụng tại A. Tam giỏc AHB vuụng tại H. Tam giỏc AHC vuụng tại H. Hỡnh 2 : Khụng cú tam giỏc nào vuụng. b) Hỡnh 1 : ∆ ABH : x = 90 0 – 50 0 = 40 0 ∆ ABC : y = 90 0 – B ˆ = 90 0 – B A C 0 130 0 32 0 45 Họ và tên: Thứ ngày tháng năm 2008 Lớp:. Đề kiểm tra: 45 Môn : Hìnhhọclớp 6 ( bài số 1 học kì II) Điểm Lời phê của thầy cô giáo I.Trắc nghiệm khách quan:(4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng t` câu 1 đến câu 8 Câu 1. Góc bẹt là góc có số đo: A,Bằng 90 0 B; Bằng 100 0 C; Bằng 45 0 D; Bằng 180 0 Câu 2. ở hình vẽ bên ta có góc CAB là: A,Góc tù ; B,Góc vuông C, Góc bẹt ; D, Góc nhọn Câu 3:Khi nào ta có x0y + y0z = x0z? A, Tia 0x nằm giữa hai tia 0y và 0z B, Tia 0y nằm giữa hai tia 0x và 0z C, Tia 0z nằm giữa hai tia 0x và 0y D ,Kết quả khác Câu 4: Trên hình vẽ bên ,góc X có số đo độ bằng : A, 60 o ; B, 70 o C, 50 o ; D,40 o Câu 5: ở hình bên, biết BOC bằng 45 0 , AOC bằng 32 0 . Khi đó BOC bằng A. 13 0 C. 23 0 B. 77 0 D. 87 0 Câu 6: Tia phân giác của một góc là: A. Tia nằm giữa hai cạnh của góc B. Tia tạo với 2 cạnh của góc 2 góc bằng nhau C. Tia nằm giữa 2 cạnh của góc và tạo với 2 cạnh của góc 2 góc bằng nhau D. Cả A,B,C đều đúng B A C D Câu 7:Điểm M thuộc đờng tròn(O;1,5 cm).Khi đó A. OM = 1,5 B. OM > 1,5 C. OM < 1,5 C. Không xác định đợc độ dài OM Câu 8: Khẳng định nào sai với hình vẽ bên A. AD là cạnh chung của 2 ACD và ABD B. Có 3 tam giác C. Có 6 đoạn thẳng D. Có 7 góc I. Phần trắc nghiệm tự luận: Câu 1: Cho hai tia Oy, Oz nằm trên cùng nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox sao cho xOy = 80 0 , xOz = 30 0 . Gọi Om là tia phân giác của góc yOz. Tính xOm. Câu 2: Cho hai điểm A,B cách nhau 3 cm. Vẽ đờng tròn(A;2,5 cm) và đờng tròn (B;1,5 cm). Hai đờng tròn này cắt nhau tại C và D. A, Tính CA, DB. B, Đờng tròn (B;1,5 cm) cắt AB tại I. I có là trung điểm của AB không?Tại sao? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 CƠ BẢN Thời gian làm bài: 60 ph(không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 132 Họ và tên : Số báo danh : Lớp Điểm Lời phê của thầy cô giáo Hãy khoanh vào các chữ cái A, B, C, D trước đáp án đúng trong các câu sau : Câu 1: Cho 6,72 lít khí CO 2 (đktc) lội qua dung dịch có hoà tan 20 gam NaOH, tổng khối lượng muối thu được là: A. 29,6 gam B. 19 gam C. 31,8 gam D. 26,5 gam Câu 2: Cho 0,04 mol bột Fe vào dung dịch HNO 3 dư thấy thoát ra khí NO. Khi phản ứng hoàn toàn thì khối lượng muối thu được bằng : A. 3,60 gam B. 5,40 gam C. 9,68 gam D. 4,84 gam Câu 3: Nhóm nào sau đây gồm tất cả các kim loại đều có thể khử ion Cu 2+ trong dung dịch CuSO 4 ? A. Na, Cr, Ni B. Zn, Pb, Ag. C. Fe, Zn, Ni D. K, Mg, Mn Câu 4: Để khử hết độ cứng của một cốc nước cứng có chứa Ca(HCO 3 ) 2 và CaCl 2 , người ta dùng hóa chất nào trong các hóa chất dưới đây? A. Na 2 CO 3 B. Ca(OH) 2 C. NaOH D. HCl Câu 5: Hoà tan hoàn toàn 2 gam kim loại kiềm thổ X trong dung dịch HCl dư cô cạn dung dịch thu được 5,55 gam muối khan. Kim loại kiềm thổ X là : A. Ca B. Sr C. Ba D. Mg Câu 6: Dãy gồm các kim loại đều phản ứng với H 2 O ở nhiệt độ thường để tạo ra dung dịch có môi trường kiềm là: A. Na, Be, Ca, K. B. K, Ca, Ba, Li. C. Rb, Mg, Fe, Sr. D. Na, Ca, Cr, Al. Câu 7: Kim loại Mg không tác dụng với chất nào dưới đây? A. H 2 SO 4 B. Dung dịch NaOH C. Dung dịch HCl D. Dung dịch CuSO 4 Câu 8: Hoàn thành phương trình phản ứng: Al + HNO 3 → Al(NO 3 ) 3 + NH 4 NO 3 + H 2 O Số phân tử HNO 3 bị nhôm khử và số phân tử HNO 3 tạo muối là A. 27 và 3. B. 3 và 27. C. 24 và 6. D. 8 và 30. Câu 9: Cho 1,04 gam hỗn hợp hai kim loại tan hoàn toàn trong dung dịch H 2 SO 4 loãng dư thấy có 0,672 lít khí thoát ra (đktc). Khối lượng muối sunfat khan thu được là: A. 0,46 gam B. 1,68 gam C. 2,08 gam D. 3,92 gam Câu 10: Hòa tan hoàn toàn 10,0 gam hỗn hợp hai kim loại trong dung dịch HCl dư thấy tạo ra 2,24 lít khí H 2 (đktc). Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam muối khan. Giá trị của m là: Trang 1/4 - Mã đề thi 132 A. 17,1 gam B. 1,71 gam C. 3,42 gam D. 34,2 gam. Câu 11: Tính chất nào nêu dưới đây sai khi nói về hai muối NaHCO 3 và Na 2 CO 3 ? A. Chỉ có muối NaHCO 3 tác dụng với dung dịch bazơ. B. Dung dịch của cả hai đều làm hồng phenolphtalein. C. Cả hai đều tác dụng với dung dịch axit CH 3 COOH giải phóng khí CO 2 . D. Cả hai đều tan trong nước. Câu 12: Kết luận nào sau đây không đúng về tính chất của hợp kim? A. Hợp kim thường có độ cứng lớn hơn độ cứng của kim loại thành phần. B. Hợp kim dẫn điện và nhiệt tốt hơn kim loại thành phần C. Liên kết trong đa số tinh thể hợp kim vẫn là liên kết kim loại. D. Hợp kim có t 0 nc thấp hơn t 0 nc của kim loại thành phần. Câu 13: Hoà tan vừa hết 1,56 gam hỗn hợp gồm Al và Al 2 O 3 trong 200 ml dung dịch NaOH thì thu được 672 ml H 2 (đktc). Nồng độ dung dịch NaOH đã dùng là: A. 0,4M. B. 0,3M. C. 0,1M. D. 0,2M. Câu 14: Hiện tượng trái đất nóng lên do hiệu ứng nhà kính chủ yếu là do chất nào sau đây? A. Khí hidroclorua. B. Khí cacbon oxit. C. Khí cacbonic. D. Khí clo. Câu 15: Khi nhúng lá kim loại Fe vào các dung dịch muối AgNO 3 (1), Al(NO 3 ) 3 (2), Cu(NO 3 ) 2 (3), Fe(NO 3 ) 3 (4). Có thể xảy ra các phản ứng của Fe với: A. (1), (3), (2) và (4) B. (1) , (2) C. (1), (3) và (4) D. Chỉ (1) và (3) Câu 16: Bỏ một ít tinh thể K 2 Cr 2 O 7 (lượng bằng hạt đậu xanh) vào ống nghiệm, thêm khoảng 1ml nước cất. Lắc ống nghiệm cho tinh thể tan hết, thu được dung dịch X. Thêm vài giọt dung dịch KOH vào dung dịch X thu được dung dịch Y. Màu sắc của dung dịch X và Y lần lượt là: A. Màu vàng chanh và màu đỏ da cam. B. Màu nâu đỏ và màu vàng chanh. C. Màu vàng chanh và màu nâu đỏ. D. Màu đỏ da cam và màu vàng chanh. Câu 17: Hai kim loại có thể được điều chế bằng phương pháp điện phân dung dịch là A. Al và Mg. B. Cu và Ag. C. Mg và Zn. D. Na và Fe. Câu 18: Để làm tinh khiết một loại bột đồng có lẫn tạp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10 – THỜI GIAN: 90 PHÚT Câu 1 (2 điểm): Nêu những biểu hiện của tư tưởng nhân đạo trong sáng tác của Nguyễn Du? Lấy ví dụ minh họa. Câu 2 (1 điểm): Phân tích tính hình tượng của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong văn bản sau: Bây giờ em đã có chồng, Như chim vào lồng như cá mắc câu. Cá cắn câu biết đâu mà gỡ, Chim vào lồng biết thuở nào ra. (Ca dao) Câu 3 (7 điểm): Cảm nhận của anh (chị) về tâm trạng Thúy Kiều trong đoạn thơ sau: Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình mình lại thương mình xót xa. Khi sao phong gấm rủ là, Giờ sao tan tác như hoa giữa đường. Mặt sao dày gió dạn sương, Thân sao bướm chán ong chường bấy thân! Mặc người mưa Sở mây Tần, Những người nào biết có xuân là gì. Đòi phen gió tựa hoa kề, Nửa rèm tuyết ngậm bốn bề trăng thâu. Cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu, Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ? ( Trích Nỗi thương mình – Truyện Kiều – Nguyễn Du ) ………. Hết ………. ... gúc tam giỏc Bài 6: Trong tam giaực ủeàu, moói goực baống : A 450 B 600 C 900 D 1800 II Tự luận: (7, 0 điểm) Bài 7: (6.0 điểm): Cho góc nhọn xOy Và M điểm thuộc tia phân giác góc xOy Kẻ MA vuông... chấm: Phần I Trắc nghiệm ( điểm ) Mỗi lựa chọn đáp án 0,5 điểm Bài Đáp án B D C Phần II. Tự luận: ( điểm ) Bài 7: (6,0 điểm) Mỗi câu cho 1,5 điểm a) Xét ∆ AMO ∆ BMO có: AOM = BOM D A B (vì OM phân... Vì ∆ AMO = ∆ BMO ⇒ OA = OB (hai cạnh tương ứng) Vậy ∆ OAB tam giác cân ( hai cạnh nhau) (0 ,75 điểm) (0 ,75 điểm) c) Xét ∆ AMD ∆ BMD có DAM = EBM = 900 AM = BM ( suy từ ∆ AMO = ∆ BMO) AMD = BME (hai