de kiem tra hkii hoa hoc 11 thpt amsterdam 83000 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
bài kiểm tra học kỳ II (thời gian 45 phút): Môn hóa học 9 Đề bài: Câu 1 (3 đ): Điền các công thức cho sẵn : C 2 H 5 OH ; CH 3 COOH ; CH 3 COOC 2 H 5 ; C 6 H 12 O 6 , vào chỗ trống và viết các phơng trình hoá học sau(A, B, C là các chất riêng biệt) a/ + Na C 2 H 5 ONa + A b/ + NaOH B + H 2 O c/ + Ag 2 O dd NH 3 + 2Ag d/ + H 2 O dd axit + C 2 H 5 OH e/ + . H 2 SO 4đ t o + H 2 O g/ + NaOH t o CH 3 COONa + Câu 2(2đ) Nêu phơng pháp hoá học nhận ra mỗi chất lỏng đựng trong 3 lọ riêng biệt cha có nhãn gồm : Rợu etylic ; axit axetic và saccarozơ. Viết các PTHH xảy ra (nếu có) Câu 3(2đ) Chọn hoá chất nào sau đây để điều chế axit axetic trong phòng thí nghiệm ? A/ Kaliaxetat B/ Kaliclorua C/ Axit sunfuric đặcD/ Cả A và C Mô tả cách làm và nêu PTHH(nếu có) Câu 4(3đ) Cho 3.36 lít hỗn hợp X gồm etilen và axetilen đi qua dung dịch Brôm, thấy dung dịch này bị nhạt màu và khối lợng tăng thêm 4.1 gam a/ Tính thành phần phần trăm thể tích mỗi chất trong hỗn hợp X ? b/ Tính khối lợng Brôm đã tham gia phản ứng ? Đáp án Câu 1 (3 đ): - Mỗi công thức đúng 0.25đ - Trình bày sạch, đẹp 0.25 Câu 2(2đ): - Nêu đúng phơng pháp nhận biết 1đ - Viết đúng các phơng trình hoá học 1đ Câu 3(2đ) - Đáp án : D 1đ - Mô tả đúng và viết đúng PTHH 1đ Câu 4(3đ) a/ - Viết đúng 2 PTHH 1đ - % C 2 H 2 =33.3 % 0.5đ - % C 2 H 4 = 66.6% 0.5đ b/ Khối lợng Brôm là 32(g) 1đ Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NỘI – AMSTERDAM ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN HÓA HỌC LỚP 11 Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 60’ BÀI (1,0 điểm): Dùng CTCT chất, viết phương trình phản ứng thực dãy chuyển hóa sau: (2) (3) → CH3 − CH2 − OH → CH3 − CH2 − Br CH2 = CH2 (1) CH ≡ CH (4) (5) → Brombenzen Benzen BÀI (1,0 điểm): Đốt cháy hiđrocacbon X thu 2,24 lít khí CO2 1,8 gam nước Biết tỉ khối X so với H2 28 X không làm màu dung dịch Brom Lập công thức phân tử X, viết công thức cấu tạo X gọ tên X? BÀI (1,0 điểm): Hãy nhận biết chất sau đựng riêng biệt: Butan; But – – in; But – – en; metylxicloproan BÀI (1,0 điểm): Từ CH4, chất vô không chứa Cacbon, thành lập sơ đồ phản ứng (có ghi rõ điều kiện tác nhân pư − không cần viết phương trình phản ứng) để điều chế chất sau: a Poli vinyl clorua b m-Bromnitrobenzen BÀI (1,5 điểm): Hãy viết công thức cấu tạo gọi tên chất có công thức phân tử C4H8? BÀI (1,5 điểm): Nung nóng hỗn hợp khí X gồm H 2, C2H2, C2H4 có xt Ni thu 5,6 (l) hỗn hợp khí Y đktc có tỉ khối H 12,2 Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X hấp thụ toàn sản phẩm cháy vào dung dịch Ca(OH)2 dư tạo kết tủa Tính khối lượng kết tủa tạo thành biết phản ứng xảy hoàn toàn BÀI (1,0 điểm): Viết phương trình phản ứng xảy cho isopentan tác dụng với: a Clo (tỉ lệ 1:1 số mol) có chiếu sáng b Tách phân tử H2 (giả sử không tạo hợp chất có vòng) BÀI 8A (2,0 điểm): Dành cho lớp ban CƠ BẢN (11V, 11TR; 11N; 11P1; 11P2; 11A1; 11A2) Trình bày phương pháp phân biệt chất lỏng sau: Toluen; Benzen; Stiren phương pháp hóa học? C2 H xt , t → C6 H 5C2 H → Stiren Người ta tổng hợp Stiren theo sơ đồ sau: C6 H H+ – Viết phương trình phản ứng xảy ra? – Tính khối lượng Stiren thu tử Benzen hiệu suất trình 78% BÀI 8B (2,0 điểm): Dành cho lớp ban NÂNG CAO (11T1, 11T2; 11Ti; 11L1; 11L2; 11H2; 11S) Cho 64 ml cồn 800 tác dụng với Na dư 10% so với lượng cần thiết, sau phản ứng thu hỗn hợp A V lít khí B Biết khối lượng riêng rượu etylic 0,8 g/ml, nước gam/ml a Tính V (đktc)? Onthionline.net b Hòa tan A vào lít nước thu dung dịch D Tính pH dung dịch D Cho phản ứng xảy hoàn toàn thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể Cho biết: H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Ca = 40 Học sinh không sử dụng tài liệu H v tờn: Lp 9 Trng: THCS Nguyễn Văn Linh Ngy Thỏng 05 Nm 2009 Đề THI CHấT LƯợNG HọC Kì II MễN: HO HC 9 Thi gian: 45 Phỳt. IM LI PHấ CA GIO VIấN. Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chỉ một đáp án mà em cho là đúng. Câu 1 : Cacbon phn ng vi tt c cỏc cht trong dóy no sau õy u to sn phm cú n cht kim loi ? A. Fe, CuO, O 2 B. Ca, Fe 2 O 3 , CuO C. PbO, ZnO, Fe 2 O 3 D. H 2 , CuO, PbO Câu 2 : Cp cht no sau õy tn ti c trong cựng mt dung dch? A. K 2 CO 3 v HCl B. NaNO 3 v KHCO 3 C. K 2 CO 3 v Ca(OH) 2 D. KHCO 3 v NaOH Câu 3 : Dóy no sau õy gm cỏc cht u cú th lm mt mu dung dch brom? A. CH 4 , C 6 H 6 B. CH 4 , C 2 H 2 C. C 2 H 4 , C 2 H 2 D. C 6 H 6 , C 2 H 2 Câu 4 : Dóy no sau õy gm cỏc cht u phn ng vi dung dch NaOH? A. CH 3 COOH, (-C 6 H 10 O 5 -)n B. CH 3 COOH, C 6 H 12 O 6 C. CH 3 COOC 2 H 5 , C 2 H 5 OH D. CH 3 COOH, CH 3 COOC 2 H 5 Câu 5 : Nh t t dung dch axit HCl vo cc ng mt mu ỏ vụi nh cho n d axit. Hin tng no sau õy cú th quan sỏt c? A. Si bt khớ, ỏ vụi khụng tan. B. ỏ vụi tan dn, khụng si bt khớ. C. Khụng si bt khớ, ỏ vụi khụng tan. D. Si bt khớ, ỏ vụi tan dn v tan ht. Câu 6 : Ch dựng dung dch iot v dung dch AgNO 3 trong NH 3 cú th phõn bit c mi cht trong nhúm no sau õy? A. Axit axetic, glucoz, saccaroz. B. Xenluloz, ru etylic, saccaroz. C. H tinh bt, ru etylic, glucoz D. Etilen, ru etylic, glucoz. Câu 7 : Trong cu to phõn t hp cht hu c thỡ A. liờn kt ba bn hn gp ba ln liờn kt n. B. liờn kt ụi bn gp hai ln liờn kt n. C. Trong liờn kt ụi cú mt liờn kt kộm bn hn liờn kt n. D. Liờn kt ụi v liờn kt n u rt bn vng. Câu 8 : Th tớch ru etylic nguyờn cht cú trong 650 ml ru 40 0 l A. 225 ml. B. 259 ml. C. 260 ml. D. 360 ml. Phần II: Tự luận. (6 điểm) Câu 1: (2,5đ) Hóy vit phng trỡnh hoỏ hc v ghi rừ iu kin ca cỏc phn ng sau: a) Trựng hp etilen ( ghi từ 3 phõn t tr lờn) b) Axit axetic tỏc dng vi magie. c) Oxi húa ru etylic thnh axit axetic. d) in phõn dung dch NaCl bóo hũa cú mng ngn. e) un núng hn hp ru etylic v axit axetic cú axit sunfuric c lm xỳc tỏc. Câu 2: (3.5đ) Cho 35 ml ru etylic 92 0 tỏc dng vi kali (d).( D ru = 0,8g/ml, 1g/ml 2 = OH D ) a) Tớnh th tớch v khi lng ru nguyờn cht ó tham gia phn ng ? b) Tớnh th tớch khớ hiro thu c (ktc) ? (Bit H = 1, S = 32, O = 16, Fe = 56, K= 39,C = 12). Họ và tên: …………………… Lớp 9… Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: HOÁ HỌC 9 Thời gian: 45 Phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN. Bµi Lµm Họ tên: Đề: Lớp:. Kiểm tra chất lợng học kì II: Môn hóa học 9 Thời gian: 45' A). Phần I: Trắc nghiệm .(5đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất sau. Câu 1. Khí Clo đơc tạo thành từ các cặp chất nào phản ứng sau đây? A): NaOH và HCl; B): MnO 2 và HCl; C): K 2 SO 4 và HCl; D): Fe và HCl; Câu 2. Khí Cacbonic có lẫn hơi nớc dùng chất nào sau đây để làm khô khí Cacbonic? A): CaO khan; B): Dung dịch NaOH; C): H 2 SO 4 đặc; D): Dung dịch Ca(OH) 2 Câu 3. Dãy các kim loại nào sau đây sắp xếp đúng theo chiều hóa học tăng dần? A) Fe, Cu, Al, Na; B): Na, Fe, Al, Cu; C): Na, Al, Fe, Cu; D): Cu, Fe, Al, Na; Câu 4. Axit H 2 SO 4 loãng phản ứng đợc với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? A): NaOH, Cu, MgO, Na; B): KOH, CuO, Ag, Zn; C): Al, Fe, Mg, Ag; D): CuO, Al, Fe, CaCO 3 ; Câu 5. Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu khẳng định sau? A): Phi kim dẫn điện tốt; B): Phi kim chỉ tồn tại ở hai trạng thái rắn và khí; C): Phi kim dẫn điện, dẫn nhiệt kém; D): Phi kim dẫn nhiệt tốt; Câu 6. Số hiệu nguyên tử của một nguyên tố hóa học cho ta biết? A): Số điện tích hạt nhân, số electron; B): Số điện tích hạt nhân, số lớp electron; C): Số lớp electron, số e lớp ngoài cùng; D): Có thể dự đoán đợc tính chất của nguyên tố; Câu 7. Trong các loại nhiên liệu sau loại nào gây ô nhiễm môi trờng ít nhất? A): Nhiên liệu khí; B): Nhiên liệu lỏng; C): Nhiên liệu rắn; D): Nhiên liệu lỏng và khí; Câu 8. Đốt cháy rợu etylic thu đợc 22, 4 (l) CO 2 ở đktc, với hiệu suất là 80% khối lợng r- ợu đã dùng là? A): 28,75 g; B): 23 g; C): 18,4 g; D): Một đáp án khác; Câu 9. Nhiệt phân 9,8 g Đồng (II) hidroxit, biết hiệu suất của phản ứng nhiệt phân là 60%. Khối lợng oxit thu đợc là: A) 4,8 g; B): 13,33 g; C): 5,6 g; D): Một kết quả khác. Câu 10. Từ 1 tấn nớc mía chứa 10% saccarozơ có thể thu hồi đợc bao nhiêu kg saccarozơ? Biết hiệu suất thu hồi đờng đạt 60%. A): 60 kg; B): 70 kg; C) 80kg; D): Một kết quả khác. B). Phần II: Câu hỏi tự luận.(5 đ) Câu 1.(0,5đ) Axit axetic phản ứng đợc với chất nào sau đây? Viết phơng trình phản ứng? Cu, BaO, Ag, Dung dịch nớc vôi trong. Câu 21(1,5đ). Có 4 chất lỏng mất nhãn đựng các chất sau: KCl, Ba(OH) 2 , NaOH và Na 2 SO 4 . chỉ đợc dùng quỳ tím, hãy trình bày phơng pháp nhận biết các chất trên, viết các phản ứng xảy ra. Câu 3.(1đ) Cho 30 g axit axetic tác dụng với 92 g rợu etylic thu đợc 22 g este. a): Viết phơng trình phản ứng, ghi rõ điều điện. b): Tính hiệu suất phản ứng? Câu 4:(2đ) Đốt cháy 11,5 g chất hữu cơ A thu đợc 11,2 (l) khí CO 2 ở ĐKTC và 13,5 g H 2 O. a): Hỏi trong A chứa những nguyên tố nào? b): Xác định công thức phân tử của A, biết tỉ khối hơi của A so với hidro là 23. ( cho biết H=1, C=12, O = 16) bàI LàM 1 Họ tên: Đề: Lớp:. Kiểm tra chất lợng học kì II: Môn hóa học 9 Thời gian: 45' A). Phần I: Trắc nghiệm .(5đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất sau. Câu 1. Khí Clo đơc tạo thành từ các cặp chất nào phản ứng sau đây? A): NaOH và HCl; B): K 2 SO 4 và HCl; C): MnO 2 và HCl; D): Fe và HCl; Câu 2. Khí Cacbonic có lẫn hơi nớc dùng chất nào sau đây để làm khô khí Cacbonic? A): CaO khan; B): H 2 SO 4 đặc; C): Dung dịch NaOH; D): Dung dịch Ca(OH) 2 Câu 3. Dãy các kim loại nào sau đây sắp xếp đúng theo chiều hóa học tăng dần? A) Fe, Cu, Al, Na; B): Na, Fe, Al, Cu; C): Cu, Fe, Al, Na; D): Na, Al, Fe, Cu; Câu 4. Axit H 2 SO 4 loãng phản ứng đợc với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? A): NaOH, Cu, MgO, Na; C): KOH, CuO, Ag, Zn; B): Al, Fe, Mg, Ag; D): CuO, Al, Fe, CaCO 3 ; Câu 5. Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu khẳng định sau? A): Phi kim dẫn điện tốt; C): Phi kim chỉ tồn tại ở hai trạng thái rắn và khí; B): Phi kim dẫn điện, dẫn nhiệt kém; D): Phi kim dẫn nhiệt tốt; Câu 6. Số hiệu nguyên tử của một nguyên tố hóa học cho ta biết? A): Số điện tích hạt nhân, số electron; C): Số điện tích hạt nhân, số lớp electron; B): Số lớp electron, số e lớp ngoài cùng; Trường THCS Trương Định Lớp: …… Tên: ……………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : SINH HỌC 8 Thời gian : 45 phút Điểm A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm ) Chọn câu đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào đầu câu cho các bài tập sau: Câu 1: Giúp tế bào thực hiện quá trình trao đổi chất là chức năng của: a. Nhân tế bào. c. Ribôxôm. b. Chất tế bào. d. Màng sinh chất. Câu 2: Mô cơ có chức năng: a. Bảo vệ hấp thụ tiết các chất. c. Co dãn tạo nên sự vận động của cơ thể. b. Nâng đỡ, neo giữ các cơ quan đệm. d. Điều hoà hoạt động các cơ quan. Câu 3: Thành phần hoá học của xương gồm: a. Chất vô cơ. c. Chất hữu cơ. b. Muối can xi và cốt giao. d. Cả a, b, c. Câu 4: Vận chuyển khí O 2 và CO 2 là chức năng của: a. Hồng cầu. c. Tiểu cầu. b. Bạch cầu. d. Cả a, b, c. Câu 5: Tiết ra Prôtêin đặc hiệu để phá huỷ các tế bào bị nhiễm vi khuẩn là chức năng của: a. Bạch cầu ưa kiềm. c. Bạch cầu ưa axit. b. Bạch cầu mônô. d. Limphô T. Câu 6: Đường dẫn khí của hệ hô hấp bao gồm các cơ quan: a. Hai lá phổi. c. Mũi, họng, thanh quản, khí quản, phế quản. b. Mũi, khí quản, phế quản. d. Cả a, b, c. Câu 7: Biến đổi lí học ở dạ dày bao gồm các hoạt động: a. Sự tiết dịch vị. c. Enzym Amilaza. b. Sự co bóp của thành dạ dày. d. Cả a và b. Câu 8: Sản phẩm cuối cùng được tạo ra ở ruột non sau khi kết thúc sự biến đổi hoá học là: a. Đường đơn. c. Glyxêrin và axit béo. b. Axit amin. d. Cả a, b, c. Câu 9: Cho các ý trả lời: a. Miễn dịch bẩm sinh. b. Miễn dịch chủ động. c. Miễn dịch thụ động. d. Miễn dịch tập nhiễm. Hãy bổ sung các ý trên vào chỗ trống (…….) trong bảng dưới đây sao cho phù hợp: Miễn dịch Tự nhiên 1 ……………………. Cơ thể trẻ em lúc mới sinh đã có kháng thể chống bệnh sởi nên không bị mắt bệnh sởi. 2 ………… . Người bị mắt bệnh đậu mùa, thương hàn, quai bị, sởi…sau đó 1 thời gian hoặc cả đời không bị mắc bệnh này nưã. Nhân tạo 3 ……………………. Tiêm vắc xin phòng bệnh ( bạch hầu, ho gà, uốn ván, bại liệt, tả…) 4 ……………………. Tiêm huyết thanh của con vật có chứa kháng thể vào cơ thể người để trị bệnh. ………………………………………………………………………………………………… ……… B. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7 điểm ) Câu 1: Cơ thể người gồm những hệ cơ quan nào? Chức năng từng hệ cơ quan? ( 4 điểm ) Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng? ( 2 điểm) Câu 3: Khi truyền máu cần phải tuân thủ những nguyên tắc nào? ( 1 điểm ) ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN SINH HỌC 8 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm ) Mỗi câu đúng 0,25 điểm, sai mỗi câu trừ 0,25 điểm. 1d 2c 3b 4a 5d 6 c 7d 8 d Riêng câu 9 điền đúng mỗi ý 0,25 điểm. Đáp án đúng : 1. Miễn dịch bẩm sinh. 2. Miễn dịch tập nhiễm. 3. Miễn dịch chủ động. 4. Miễn dịch thụ động. B. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7 điểm ) Câu 1: Cơ thể người gồm những hệ cơ quan nào? Chức năng từng hệ cơ quan? ( 4 điểm ) Hệ cơ quan Các cơ quan trong từng HCQ Chức năng của hệ cơ quan Hệ vận động Cơ và xương. Giúp cơ thể vận động và di chuyển. 0,5 đ Hệ tiêu hoá Ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoa. Tiếp nhận, biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể. 0,75 đ Hệ tuần hoàn Tim và hệ mạch. Vận chuyển chất dinh dưỡng và O 2 tới tế bào, vận chuyển chất thải và CO 2 từ tế bào tới cơ quan bài tiết. 0,75 đ Hệ hô hấp Đường dẫn khí và 2 lá phổi. Thực hiện trao đổi khí O 2 và CO 2 giữa cơ thể với môi trường ngoài. 0,75 đ Hệ bài tiết Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái. Bài tiết nước tiểu 0,5 đ Hệ thần kinh Não, tuỷ sống, dây thần kinh, hạch thần kinh. Tiếp nhận và trả lời các kích thích của môi trường, điều hoà hoạt động các cơ quan. 0,75 đ Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng? ( 2 điểm) Ruột non là nơi hấp thụ chất dinh dưỡng, cấu tạo ruột non phù hợp với việc hấp thụ: - Niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp ( 0,5 đ ) - Có nhiều lông ruột và lông ruột cực nhỏ. ( 0,5 đ ) - Mạng lưới mao mạch máu và bạch huyết phân bố dày đặc tới từng lông ruột. ( 0,5 đ ) - Ruột dài ( 2,8 – 3 m) tổng diện Onthionline.net TRƯỜNG THPTCHUYÊNTRÀ VINH TỔ : TOÁN –TIN –SINH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC :2009-2010 Môn : Sinh –Lớp 11A3 Thời gian: 90 phút I Phần lí ĐỀ SỐ 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: TOÁN LỚP: 7 Bài 1: Cho các đơn thức: 2x 2 y 3 ; 5y 2 x 3 ; - 1 2 x 3 y 2 ; - 1 2 y 3 x 2 . a/ Hãy xác định các đơn thức đồng dạng. b/ Tính đa thức F là tổng các đơn thức trên. c/ Tìm gía trị của đa thức F tại x = -3; y = 2. Bài 2: Cho các đa thức f(x) = x 5 – 3x 2 + x 3 – x 2 -2x + 5. g(x) = x 2 – 3x + 1 + x 2 – x 4 + x 5 . a/ Thu gọn và sắp xếp đa thức f(x) và g(x) theo luỹ thừa giảm dần. b/ Tính h(x) = f(x) + g(x). Bài 3: Cho tam giác MNP vuông tại M, biết MN = 6cm và NP = 10cm. Tính độ dài cạnh MP. Bài 4: Cho tam giác ABC trung tuyến AM, phân giác AD. Từ M vẽ đường thẳng Vuông góc với AD tại H, đường thẳng này cắt tia AC tại F. Chứng minh rằng: a/ ∆ ABC cân. b/ Vẽ đường thẳng BK//EF cắt AC tại K. Chứng minh rằng KF = CF. c/ AE = 2 AB AC+ . HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM: Bài 1 a/ Xác định đúng các đơn thức đồng dạng (1đ) b/ Tính đúng đa thức F. (1đ) c/ Thay x= -3; y = 2 tính đúng giá trị của đa thức F (1đ) Bài 2 a/ Thu gọn và sắp xếp đúng cả hai đa thức (1đ) b/ Tính đúng h(x) = f(x) + g(x) (1đ) Bài 3 Tính được MP 2 = NP 2 – MN 2 (0,5đ) MP = 8cm (0,5đ) Bài 4 Hính vẽ đúng (0,5đ) a/ Chỉ ra được ∆ AEF có AD vừa là đường cao vừa là đường phân giác (0,5đ) Kết luận ∆ AEF cân tại A (0,5đ) b/ Trong ∆ BKC có MB = MC MF// BK (1đ) => KF = FC (0,5đ) c/ Vẽ BJ//CF chứng minh BE = CF (0,5đ) AE= AB + BE = AB +AC –AE M 2AE = AB + AC AE = 2 AB AC+ (0,5đ) ĐỀ SỐ 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: TOÁN LỚP: 7 Bài 1:( 2đ) Thế nào hai đơn thức đồng dạng ? Cho 4 đơn thức đồng dạng với dơn thức -4x 5 y 3 . Bài 2: ( 1.5đ ) Điểm bài thi HSG môn toán của lớp 7 của trường A được cho bởi bảng sau : 7 5 5 8 4 6 8 8 5 10 8 9 5 6 4 6 7 8 4 9 a) Lập bảng tần số và nhận xét. b) Tính trung bình cộng X Bài 3: (1,5đ) Thu gọn các đa thức sau rồi tìm bậc của chúng: a/ 5x 2 yz.(-8xy 3 z) b/ 15xy 2 z.(- 4 3 x 2 yz 3 ).2xy Bài 4: (2đ) Cho hai đa thức: A= -7x 2 -3y 2 +9xy -2x 2 +y 2 B= 5x 2 + xy –x 2 -2y 2 a/ Thu gọn hai đa thức trên. b/ Tính A+B c/ Gọi C là tổng của hai đa thức A+B. Tính C khi x=-1; y=- 1 2 Bài5: (3đ ): Cho tam giác MNP có 0 90 ˆ = N . Vẽ trung tuyến MK. Trên tia đối của tia KM lấy điểm E sao cho KE = KM. Chứng minh rằng: a/ EPKMNK ∆=∆ b/ MP > PE c/ PMKKMN ˆˆ > Phần III/ HƯỚNG DẪN CHẤM Bài 1 ( 2đ) Trả lời đúng định nghĩa (1đ) Nêu đúng 1 đơn thức ( 0.25đ ) Bài 2 ( 1.5đ ) Câu a / ( 0,75đ ); K P E N Câu b / ( 0,75đ ) Bài 3 ( 1.5đ ) : Tính đúng 0,5đ. Tìm đúng bậc đa thức 0,25đ cho mỗi câu Bài 4 ( 2đ ) Câu a: ( 0,75đ ) Câu b: ( 0,75đ ) Câu c: ( 0,5đ ) Bài 4 ( 3đ ) Hình vẽ đúng (0,5đ ) Câu a / Chứng minh đúng ( 1đ ) Câu b / Chứng minh đúng ( 1đ ) Câu c / Chứng minh đúng ( 0,5đ ) ĐỀ SỐ 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: TOÁN LỚP: 7 Câu 1 : (2đ) Bài kiểm tra toán của 20 học sinh có kết quả sau : 1 điểm 1; 3 điểm 2; 2 điểm 3; 1 điểm 4; 1 điểm 5 ; 4 điểm 6; 2 điểm 7;2 điểm 8; 3 điểm 9;1điểm 10; Hãy điền kết quả vào bảng sau : Điểm số (x) Tần số Các tích nx 1 2 3 4 X = 5 6 7 8 9 10 N = Tổng Câu 2 : (2đ) a) Thu gọn đơn thức : ( ) ( ) 2 2 3 2 4 3 3 . . 2 6 x xy x y x y − b) Tính giá trị của đa thức : ( ) 2 2 1,5. 3 4x x y xy + − tại x = 2 , y =0,5 Câu 3 : ( 2đ) Cho hai đa thức sau : f(x) = 5x 4 – x 3 + 3x 2 – 7 g(x) = x 2 + 3x – 2x 4 +3x – 3 a) Tính f(x) + g(x) b) Tính f(x) - g(x) Câu 4 : ( 4 đ) Cho tam giác cân ABC (AB = AC). Hai trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G . a) Chứng minh BM = CN . b) Chứng minh ∆ BGN = ∆ CGM . c) Chứng minh AG là đường trung trực của MN. ĐÁP ÁN Câu 1 : Điền đúng số liệu vào bảng 2đ Câu 2 a) Thu gọn đơn thức thành 2x 3 y 2 1.0đ b)Tính kết quả bằng 1 1.0đ Câu 3 Tính a) f(x) = 3x 4 + 2x 3 + 4x 2 + 3x - 10 1.0đ b) g(x) = -7x 4 +4x 3 -2x 2 +3x + 4 1.0đ Câu 4 Hình vẽ câu 1 0.25đ a) Cm BN =CM 0.25đ Cm ∆ BCN = ∆ CBM (c,g,c) 0.25đ Suy ra BM = CN 0.25đ b) Cm ABM = ACN BN = CM AMB = ANC Suy ra ∆ BGN = ∆ CGM 1.5đ d) C/m AG là Onthionline.net TRƯỜNG THPTCHUYÊNTRÀ VINH TỔ : TOÁN –TIN –SINH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC :2009-2010 Môn : Sinh –Lớp 11A1, 11A2, 11A Thời gian: 60 phút Câu 1: (2đ) Hoocmôn thực vật ? Nêu đặc điểm