Trờng T.H.C.S Nguyễn Văn Linh đề thi học kì I môn Sinh học 8 (Thời gian 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm ( 3 điểm) Hãy lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: ( 1 điểm) Muốn phòng bệnh ngoài da nh: ghẻ ngứa, nấm, mụn nhọt ta phải: a. Giữ da sạch, khô b. Không chung chạ với ngời bệnh (ghẻ ngứa, lang ben, .) c. ăn uống đủ chất, nhiều rau xanh, trái cây. d. Nặn mụn, nhọt thờng xuyên khi mụn mới mọc. e. a, b, c, đúng Câu 2: ( 1 điểm) Tính chất của phản xạ không điều kiện là: a. Trả lời các kích thích tơng ứng (kích thích không điều kiện) b. Bẩm sinh, bền vững, số lợng hạn chế, di truyền. c. Không di truyền. d. Cung phản xạ đơn giản, trung ơng nằm ở trụ não, tuỷ sống. Câu 3: ( 1 điểm) Trong các tuyến sau tuyến nào đóng vai trò chỉ đạo hoạt động của hầu hết các tuyến nội tiết khác? a. Tuyến giáp b. Tuyến yên c. Tuyến tuỵ d. Tuyến trên thận Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 4: ( 3 điểm) Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ở ngời chứng tỏ sự tiến hoá của ngời so với các động vật khác trong lớp thú? Câu 5: ( 4 điểm) Em hãy cho biết tên những loại chất kích thích và chất gây nghiện, tác hại của chúng? 1) e 2)A,b,d 4) Khối lợng não so với cơ thể ngời lớn hơn các động vật thuộc lớp thú. Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối lợng chất xám lớn) ở ngời, ngoài các trung khu vận động và cảm giác nh ở động vật thuộc lớp thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết) Onthionline.net SỞ GD-ĐT BÀ RỊA VŨNG TÀU TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài:45 phút (28 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 101 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: A/TRẮC NGHIỆM- ĐIỂM(28 CÂU-7 điểm) Câu 1: Tế bào sau bị pha hủy HIV xâm nhập vào thể chủ A Bạch cầu B Hồng cầu C Tế bào limphô T4 D Bất kì tế bào Câu 2: Số lượng NST tế bào sinh sau giảm phân A Giảm nửa B Gấp đôi tế bào mẹ C Gấp tế bào mẹ D Giống hệt tế bào mẹ Câu 3: Dựa vào đâu để phân biệt kiểu dinh dưỡng vi sinh vật A Nguồn lượng nguồn cacbon B Đời sống tự hay kí sinh C Nguồn cacbon nguồn chất hữu D Nguồn nước nguồn cacbon Câu 4: Đặc điểm sinh sản virut A Sinh sản hữu tính B Sinh sản cách nhân đôi C Sinh sản tiếp hợp D Sinh sản dựa vào nguyên liệu tế bào chủ Câu 5: Kì trung gian bao gồm pha? A pha B pha C.3 pha D pha Câu 6: Trong chu kì tế bào, nhân đôi ADN nhân đôi NST diễn ở: A Pha G1 B Pha G2 C Kỳ đầu nguyên phân D.Pha S Câu 7: Trong nguyên phân, việc phân chia tế bào chất tế bào động vật xảy khi: A.Hoàn thành việc phân chia vật chất di truyền, màng tế bào thắt lại vị trí tế bào B NST phân li cực tế bào C Hoàn tất việc phân chia vật chất di truyền, tạo vách ngăn mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc D NST co xoắn cực đại Câu 8: Phần lớn thời gian chu kì tế bào thuộc về: A Pha G1 B Pha S C Kì trung gian D Các kì nguyên phân Câu 9: Kết giảm phân từ tế bào ban đầu là? A Tạo tế bào có NST n B Tạo tế bào có NST 2n C Tạo tế bào có NST 2n D.Tạo tế bào có NST n Câu 10: Nếu tế bào sinh vật chứa 24 NST tinh trùng loài sinh vật có số lượng NST là: A.12 B 24 C D 10 Câu 11: Nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu vi sinh vật hóa tự dưỡng A ánh sáng CO2 B hóa học chất hữu Trang 1/4 - Mã đề thi 208 Onthionline.net C.chất vô CO2 D ánh sáng chất hữu Câu 12: Chất sau sản phẩm trình lên men lactic? A C2H5OH B Prôtêin C Glucôzơ D.Axit lactic Câu13: Ứng dụng để làm sữa chua, muối dưa chua nhờ vi sinh vật A động vật nguyên sinh B virut C sinh vật nhân sơ D.vi khuẩn lactic Câu 14: Khi có ánh sáng giàu CO 2, loại vi sinh vật phát triển môi trường với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3PO4 - 1,5; KH2PO4 - 1,0; MgSO4 - 0,2; CaCl2 - 0,1; NaCl - 5,0 Nguồn nitơ vi sinh vật gì? A Sunphat amôn B amôniac (NH3) C phôtphat amôn D Nhóm amôn Câu 15: Để thủy phân tinh bột ứng dụng sản xuất kẹo, xirô, rượu người sử dụng enzim ngoại bào: A nuclêaza B lipaza C amilaza D xenlulaza Câu 16: Kiểu dinh dưỡng vi khuẩn lam là: A Quang dị dưỡng B.Quang tự dưỡng C Hóa tự dưỡng D Hóa dị dưỡng Câu 17: Để phân giải prôtêin, vi sinh vật cần tiết loại enzim A xenlulaza B prôtêaza C lipaza D nuclêaza Câu 18: Để không xảy pha suy vong quần thể vi khuẩn phải làm gì? A Giúp môi trường không bị thay đổi B Lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương tránh ứ nhiều chất dinh dưỡng C Liên tục bổ sung chất dinh dưỡng vào D.Bổ sung liên tục chất dinh dưỡng vào đồng thời lấy lượng dịch nuôi cấy tương ứng Câu 19: Vi sinh vật kí sinh động vật thường vi sinh vật A ưa nhiệt B ưa lạnh C ưa ấm D ưa siêu nhiệt Câu 20: Virut có cấu tạo: A Có vỏ prôtêin, axit nuclêic có vỏ B Có vỏ prôtêin ADN C Có vỏ prôtêin ARN D A Có vỏ prôtêin, ARN có vỏ Câu 21: Chu trình nhân lên Virut gồm giai đoạn ? A B C D Câu 22: Thứ tự xếp với trình tự phân chia nhân nguyên phân: A Kì sau, kì giữa, kì đầu, kì cuối B Kì đầu, kì giữa, kì sau kì cuối C Kì giữa, kì sau, kì đầu kì cuối D Kì đầu, kì sau, kì cuối kì Câu 23: Những kì sau nguyên phân, NST trạng thái kép: A Đầu, giữa, cuối B Đầu, giữa, sau cuối Trang 2/4 - Mã đề thi 208 Onthionline.net C Trung gian, đầu cuối D Trung gian, đầu Câu 24: Sự tiếp hợp trao đổi chéo crômatit diễn kì giảm phân? A Kì đầu lần phân bào II B Kì trung gian C Kì đầu lần phân bào I D Kì lần phân bào I Câu 25: NST có hình dạng đặc trưng dễ quan sát vào: A.Kì B Kì đầu C Kì sau D Kì cuối Câu 26 Bình đựng nước đường lâu ngày có mùi chua A vi sinh vật thiếu cacbon dư thừa nitơ chúng lên men tạo axit B đường bị oxi hóa thành axit, có vị chua C.vi sinh vật thiếu nitơ dư thừa cacbon chúng lên men tạo axit D vi sinh vật thiếu nitơ dư thừa cacbon chúng lên men prôtêin tạo axit Câu 27: Vi khuẩn hình thành loại bào tử sau đây? A Bào tử đốt B.Bào tử nấm C Ngoại bào tử D Nội bào tử Câu 28: Nội bào tử bền với nhiệt có: A Lớp vỏ hợp chất axit đipicôlinic B lớp màng dày C lớp màng dày axit đipicôlinic D.Lớp vỏ canxiđipicôlinat Câu 29: Người ta chia thành loại môi trường (tự nhiên, tổng hợp, bán tổng hợp) nuôi cấy vi sinh vật phòng thí nghiệm dựa vào A mật độ vi sinh vật B tính chất vật lí môi trường C thành phần vi sinh vật D.thành phần chất dinh dưỡng Câu 30: Ý nghĩa việc điều hòa chu kì tế bào là: A Giúp trình nguyên phân thực B.Đảm bảo sinh trưởng phát triển bình thường thể C Giúp trình nguyên phân giảm phân diễn D Đảm bảo cho chu kì tế bào xảy Câu 31: Điểm kiểm soát (điểm R) thời điểm mà tế bào vượt qua tiếp tuc giai đoạn chu kì tế bào Điểm kiểm soát R thuộc vào cuối: A.Pha G1 kì trung gian B Pha G2 kì trung gian C Kì đầu nguyên phân D Kì sau nguyên phân Câu 32: Thế môi ... H v tờn: Lp 8 Trng: THCS Nguyễn Văn Linh Ngy Thỏng 05 Nm 2009 Đề THI CHấT LƯợNG HọC Kì II MễN: Sinh Hc 8 Thi gian: 45 Phỳt. IM LI PHấ CA GIO VIấN. Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chỉ một đáp án mà em cho là đúng. Câu 1 : Chc nng ca cu thn l: A. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu u B. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu chớnh thc C. Hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu D. Lc mỏu, hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu Câu 2 : Nhn i tiu lõu cú hi vỡ: A. D to si thn v hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc B. D to si thn v cú th gõy viờm búng ỏi C. Hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi D. D to si thn, hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi Câu 3 : C quan iu ho v phi hp cỏc hot ng phc tp ca nóo b l: A. Tr nóo. B. Tiu nóo. C. Nóo trung gian. D. i nóo. Câu 4 : Tuyn ni tit quan trng nht l: A. Tuyn yờn. B. Tuyn giỏp. C. Tuyn ty. D. Tuyn trờn thn. Câu 5 : Chc nng ni tit ca tuyn ty l: A. Tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. B. Nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen v dch ty vo tỏ trng. C. Nu ng huyt thp s tit glucagụn bin glicụgen thnh glucụz v nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen. D. Tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen, tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. Câu 6 : Kh nng no di õy ch cú ngi m khụng cú ng vt: A. Phn xa cú iu kin B. T duy tru tng C. Phn x khụng iu kin D. Trao i thụng tin Câu 7 : Bung trng cú chc nng: A. Sn sinh ra trng v testụtstờrụn B. Sn sinh ra trng v strụgen C. Tit dch nhn bụi trn õm o D. Sn sinh ra trng v insulin Câu 8 : Tinh hon cú chc nng: A. Sn sinh ra tinh trựng v strụgen B. Sn sinh ra tinh trựng v testụstờrụn C. Sn sinh v nuụi dng tinh trựng D. Sn sinh tinh trựng v Progesteron Phần II: Tự luận. (6 điểm) Câu 1:: K tờn cỏc phn ca nóo b. (1) Câu 2:: K tờn cỏc tuyn ni tit trờn c th ngi. Tuyn no quan trng nht, Vỡ sao? (2) Câu 3:: Trỡnh by s to thnh nc tiu (1,5) Câu 4:: Trỡnh by cỏc bin phỏp v sinh h thn kinh. (1,5) Bài Làm Họ và tên: …………………… Lớp 8… Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học 8 Thời gian: 45 Phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN. Họ và tên :………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ II, Năm học : 2009 - 2010 Lớp : …………… Môn : HOÁ HỌC 10 - Thời gian : 45 phút Đề 1 A. PHẦN CHUNG (6 điểm) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Dung dịch nào trong các dung dịch axit sau đây không được chứa trong bình bằng thuỷ tinh? A. HCl B. H 2 SO 4 C. HF D. HNO 3 Câu 2: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của ion X - của các halogen là: A. ns 2 np 6 B. ns 2 np 5 C. (n-1)d 10 ns 2 np 6 D. (n-1)d 10 ns 2 np 5 Câu 3: Hệ số của chất oxi hoá và hệ số của chất khử trong pt hóa học sau đây là: SO 2 + KMnO 4 +H 2 OK 2 SO 4 + H 2 SO 4 + MnSO 4 A. 5 và 2 B. 2 và 5 C. 2 và 2 D. 5 và 5 Câu 4: Dung dịch H 2 SO 4 đặc, nguội không tác dụng được với chất nào sau đây ? A. Kẽm B. Sắt C. Canxi cacbonat D. Đồng (II) oxit Câu 5: Khí CO 2 có lẫn tạp chất là SO 2 . Để loại bỏ tạp chất thì cần sục hỗn hợp khí vào dung dịch nào sau đây ? A. dd nước Br 2 B. dd Ba(OH) 2 dư C. dd HCl dư D. dd NaOH dư Câu 6: Dẫn 10,08 lít SO 2 (đktc) vào 500 ml dung dịch NaOH 1M. Dung dịch thu được chứa: A. NaOH, Na 2 SO 3 B. NaHSO 3 , Na 2 SO 3 C. Na 2 SO 3 D. NaHSO 3 Câu 7: Ở phản ứng nào sau đây, SO 2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A. SO 2 + Br 2 + 2H 2 O → 2HBr + H 2 SO 4 B. 2SO 2 + O 2 → 2SO 3 C. SO 2 + 2H 2 S → 3S + 2H 2 O D. 5SO 2 +2KMnO 4 +2H 2 OK 2 SO 4 +2H 2 SO 4 +2MnSO 4 Câu 8: Muối nào khi tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng tạo thành khí có mùi xốc? A. Na 2 CO 3 B. Na 2 S C. NaCl D. Na 2 SO 3 Câu 9: Có 3 dung dịch: HCl, H 2 SO 4 , Ba(OH) 2 . Thuốc thử nào có thể nhận biết được cả 3 dung dịch trên? A. Quỳ tím B. Na 2 S C. Natri clorua D. Natri hiđroxit Câu 10: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: A + B C + D A. Nhiệt độ. B. Chất xúc tác. C. Nồng độ C và D D. Nồng độ A và B Câu 11: Cho cân bằng : 2NO 2 N 2 O 4 (∆H = -58,04 kJ). Nhúng bình đựng hh NO 2 và N 2 O 4 vào nước đá: A. Màu hh giữ nguyên. B. Màu nâu đậm dần. C. Màu nâu nhạt dần. D. hh có màu khác. Câu 12: Các chất của dãy nào vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử ? A. H 2 O 2 , FeSO 4 , SO 2 B. H 2 S, KMnO 4 , HI C.Cl 2 O 7 , SO 3 , CO 2 D. H 2 S, HCl, H 2 SO 4 II. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1 (3 điểm): Viết pt hóa học (nếu có) khi cho FeO, Cu, Mg(OH) 2 tác dụng với: a. H 2 SO 4 loãng. b. H 2 SO 4 đặc, nóng B. PHẦN RIÊNG (4 điểm) Ban Cơ bản Bài 2 (2 điểm): Từ Fe, S, H 2 SO 4 . Viết các phương trình hóa học điều chế H 2 S theo 2 cách. Bài 3 (2 điểm): Cho 35,2 g hỗn hợp Fe và CuO tác dụng đủ với dung dịch axit sunfuric loãng thu được 4,48 lít khí (đktc). a. Viết các pt hóa học xảy ra. b. Tính thành phần % theo khối lượng hỗn hợp ban đầu và khối lượng muối thu được. (Nguyên tử khối: Fe: 56, Cu: 64, O: 16) Ban Nâng cao Bài 2(2 điểm): Phân biệt 4 gói bột: Na 2 SO 4 , Na 2 SO 3 , BaSO 4 , BaSO 3 . Bài 3(2 điểm): a. Cho 7,6 g hỗn hợp Fe, Mg, Cu vào dung dịch axit sunfuric đặc, nóng, dư thu được 6,72 lít SO 2 . Tính khối lượng muối sunfat thu được sau phản ứng. b. Cho phản ứng 2SO 2 + O 2 2SO 3 . Biết nồng độ lúc cân bằng [SO 2 ] = 0,2 mol/l, [O 2 ] = 0,1 mol/l, [SO 3 ] = 0,8 mol/l. Tính hằng số cân bằng K c và nồng độ ban đầu của SO 2 , O 2 . Giả sử thể tích không đổi. Họ và tên :……………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ II, Năm học : 2009 - 2010 Lớp : …………… Môn : HOÁ HỌC 10 - Thời gian : 45 phút Đề 2 A. PHẦN CHUNG (6 điểm) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Khi đổ dung dịch AgNO 3 vào các dung dịch HF, HCl, HBr, HI, dung dịch nào không tạo kết tủa? A. Dung dịch HF B. Dung dịch HCl C. Dung dịch HBr D. Dung dịch HI. Câu 2: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các halogen là: A. ns 2 np 4 B. ns 2 np 5 C. ns 2 np 6 D. (n-1)d 10 ns 2 np 5 Câu 3: Hệ số của chất oxi hoá và hệ số của chất khử trong pthh: P + H 2 SO 4 H 3 PO 4 + SO 2 + H 2 O A. 5 và 2 B. 2 và 5 C. 7 và 9 D. 7 và 7 Câu 4: Dung dịch H 2 SO 4 đặc, nguội không tác dụng được với chất nào sau đây ? A. Kẽm ĐỀ KIỂM TRA HKII-Năm học 2009-2010 Môn : SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề đề xuất) A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5,0 điểm) Câu I: (1,5 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng nhất trong mỗi câu sau: 1) Hiện tượng giao phối gần ở chim bồ câu không gây ra hiện tượng thoái hóa vì: A. Tạo ra các cặp gen dò hợp B. Tạo ra các cặp gen lặn đồng hợp gây hại C. Chúng đang mang những cặp gen đồng hợp không gây hại. D. Cả 3 ý trên. 2) Dấu hiệu nào sau đây có ở quần xã mà không có ở quần thể? A. Mật độ B. Độ đa dạng C. Thành phần nhóm tuổi D. Tỉ lệ giới tính 3) Đặc điểm của tháp dân số trẻ là: A. Đáy rộng B. Tuổi thọ trung bình cao C. Cạnh tháp xiên nhiều, đỉnh tháp nhọn D. Cả A và C. 4) Nhóm tuổi quyết đònh mức tăng trưởng về khối lượng và kích thước của quần thể là: A. Nhóm trước sinh sản B. Nhóm sinh sản C. Nhóm sau sinh sản C. Cả 3 nhóm trên. 5) Giữa các cá thể cùng loài có những mối quan hệ nào sau đây? A. Cộng sinh và cạnh tranh B. Hỗ trợ và cạnh tranh C. Cá thể này ăn cá thể khác và kí sinh D. Cả A và C đều đúng. 6) Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã thể hiện ở chỉ số nào sau đây? A. Độ đa dạng B. Độ nhiều C. Độ thường gặp D. CảA, B và C. Câu II: ( 1,5 điểm) Trong các ví dụ sau đây, quan hệ giữa các sinh vật thuộc mối quan hệ gì? Hãy điền vào cột B vào bảng sau cho phù hợp: A. Ví dụ B. Mối quan hệ 1. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu. 2. Dê và bò cùng ăn cơ trên một cánh đồng. 3. Đòa y sống bám trên cành cây. 4. Giun đũa sống trong ruột người. 5. Cây nắp ấm bắt côn trùng. 6. Hải quỳ và cua biển. 1 2 3 4 5 6 Câu III: (2,0 điểm) Chọn từ (hoặc cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều (1) có quan hệ (2) với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ(3) , vừa là sinh vật bò (4) tiêu thụ. Các chuỗi thức ăn có nhiều (5) tạo thành lưới thức ăn. Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm: (6) , (7) và (8) B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a/ Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ về một hệ sinh thái, phân tích các thành phần chính trong hệ sinh thái đó. b/ Vẽ một lưới thức ăn có ít nhất 3 mắt xích chung. Câu 2: (1,5 điểm) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. Để hạn chế ô nhiễm môi trường, cần có những biện pháp nào? Câu 3: (1,5 điểm) Trình bày sơ lược hai nội dung về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM A.I (1,5đ) 1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 0,25/câu A.II (1,5đ) 1. Cộng sinh 2. Cạnh tranh 3. Hội sinh 4. Kí sinh 5.Sinh vật ăn sinh vật khác 6. Cộng sinh 0,25/câu A. III (2,0đ) 1. loài sinh vật 2. dinh dưỡng 3. mắt xích phía trước 4. mắt xích phía sau 5. mắt xích chung 6. sinh vật sản xuất 7. sinh vật tiêu thụ 8. sinh vật phân giải 0,25/từ (cụm từ) B.1 (2,0đ) * Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã. Trong đó, các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn đònh. * HS nêu đúng ví dụ. * Phân tích: HS chỉ ra được : - Thành phần vô sinh. - Thành phần hữu sinh: + Sinh vật sản xuất. + Sinh vật tiêu thụ. + Sinh vật phân giải. * Vẽ 1 lưới thức ăn đúng, đủ 3 mắt xích chung. 0,5 0,25 0,5 0,75 B.2 (1,5 đ) * Ô nhiễm môi trường: là hiện tượng môi trường tự nhiên bò bẩn, các tính chất vật lí, hóa học, sinh học bò thay đổi, gây tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác. * Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường: - Các chất khí thải ra từ các hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. - Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. - Các chất phóng xạ. - Các chất thải rắn. - Các sinh vật gây bệnh. * Các biện pháp cơ bản để hạn chế ô nhiễm môi trường: - Xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt. - Cải tiến công nghệ để sản xuất ít gây ô nhiễm. - Sử dụng năng lượng không gây ô nhiễm như: năng lượng TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG Họ tên: Lớp: 8A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2007-2008) Môn: SINH HỌC 8 Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: / 5 /2008 I. TRẮC NGHIỆM:(3,5 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào bài làm. 1. Bóng đái người trưởng thành có khả năng chứa được khoảng nước tiểu. A. 200 ml B. 300 ml C. 400 ml D. 500 ml 2. Trong quá trình tạo thành nước tiểu, sự hấp thụ lại nước diễn ra ở đâu? A. Cầu thận B. Ống thận C. Ống góp D. Bể thận 3. Thuỳ chẩm bị tổn thương thì ta mất cảm giác gì?: A. Thị giác B. Thính giác C. Vị giác D. Cảm giác 4. Trung khu thần kinh của phản xạ hô hấp nằm ở đâu? A. Tuỷ sống B. Hành não C. Não giữa D. Đại não 5. Tế bào nón tập trung nhiều nhất ở: A. Điểm mù B. Điểm vàng C. Điểm mù và điểm vàng 6. Mắt của người cận thị khi nhìn gần ảnh của vật nằm ở: A. Trên màng lưới B. Trước màng lưới C. Sau màng lưới 7. Chất xám bên trong tạo thành các nhân xám để điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt. Đó là đặc điểm của: A. Đại não B. Tiểu não C. Trụ não D. Não trung gian 8. Hormone tham gia điều hoà nồng độ đường trong máu là : A. Glucagon B. Isulin C. Adrenalin D. Cả 3 đều đúng 9. Hormone nào sau đây có tác dụng kích thích tuyến sữa tiết sữa? A. PRL B. OT C. Cả 2 đều đúng D. Cả 2 đều sai 10. Hormone Progesterol được tiết ra từ đâu? A. Tinh hoàn B. Buồng trứng C. Thể vàng D. Tuyến tuỵ 11. Trong thời gian mang thai, trứng không chín và rụng nữa là nhờ tác dụng của hormone nào? A. LH B. FSH C. Progesterol D. Cả 3 đều đúng 12. Nhiệt độ phù hợp để tinh hoàn tạo tinh trùng là: A. 30-31 0 C B. 33-34 0 C C. 37 0 C D. Cả 3 đều sai 13. Câu nào sau đây sai khi nói về tinh trùng Y ? A. Kích thước nhỏ hơn tinh trùng X B. Sức sống kém hơn tinh trùng X C. Di chuyển trong cơ quan sinh dục nữ nhanh hơn thinh trùng X D. Tồn tại trong cơ quan sinh dục nữ lâu hơn tinh trùng X 14. Tuổi dậy thì, buồng trứng chứa khoảng bao nhiêu tế bào trứng? A. 400 B. 4.000 C. 40.000 D. 400.000 II. TỰ LUẬN: (6,5 điểm) 1.(3,0 đ) Phân biệt tính chất của phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện. 2.(2,0 đ) Trình bày cơ chế điều hoà đường huyết của hormone tuyến tuỵ. 3. (1,5 đ) Hệ bài tiết nước tiểu gồm những cơ quan nào? Cơ quan nào quan trọng nhất? Tại sao? HẾT *Ghi chú: HS kẻ bảng như sau để làm phần bài tập Trắc nghiệm Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp án THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC 9 Thời gian: 45 phút Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1. Bài tiết Câu 1;2 0,5 Câu 3 1,5 2,0 2. Thần kinh và giác quan Câu 1 3,0 Câu 3;5;6;7 1,0 Câu 4 0,25 4,25 3. Nội tiết Câu 8;9 0,5 Câu 2 2,0 2,5 4. Sinh sản Câu 10;12 0,5 Câu 11;14 0,5 Câu 13 0,25 1,25 Tổng cộng 1,0 3,0 2,0 1,0 0,5 1,5 4,0 4,0 2,0 ĐÁP ÁN : I. TRẮC NGHIỆM: (14 câu X 0,25=3,5 đ) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp án A B A B B A D D C C C B D D II. TỰ LUẬN 1. Phân biệt tính chất của 2 loại phản xạ ( 12 ý X 0,25 = 3 đ) Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện - Trả lời các kích thích tương ứng - Bẩm sinh, tồn tại bền vững - Có tính chất di truyền & mang tính chủng loại - Số lượng hạn chế - Cung phản xạ đơn giản - TW nằm ử trụ não, tuỷ sống - Trả lời các kích thích tuỳ ý - Được hình thành trong đời sống, dễ mất nếu không được củng cố - Có tính chất cá thể, không di truyền - Số lượng không hạn định - Hình thành đường liên hệ tạm thời trong cung phản xạ -TW chủ yếu có sự tham gia của vỏ não 2. Cơ chế điều hoà đường huyết của hormone tuyến tuỵ: ( 2 ý X 1,0= 2đ) - Khi đường huyết tăng, TB β tiết ra Insulin, biến đổi glucozơ thành glicogen (dự trữ trong cơ và gan) để làm hạ dường huyết - Khi đường huyết hạ, TB α tiết ra Glucagon, biến đổi glicogen thành glucozơ hào vào máu để làm tăng đường huyết 3. Cấu tạo của hệ ... hình thức sinh sản đây, hình thức sinh sản chủ yếu vi khuẩn là: Trang 3/4 - Mã đề thi 208 Onthionline.net A Bào tử đốt B Ngoại bào tử C Nẩy chồi Câu 35: Các hình thức sinh sản chủ yếu vi sinh vật... nhân nguyên phân: A Kì sau, kì giữa, kì đầu, kì cuối B Kì đầu, kì giữa, kì sau kì cuối C Kì giữa, kì sau, kì đầu kì cuối D Kì đầu, kì sau, kì cuối kì Câu 23: Những kì sau nguyên phân, NST trạng... thái kép: A Đầu, giữa, cuối B Đầu, giữa, sau cuối Trang 2/4 - Mã đề thi 208 Onthionline.net C Trung gian, đầu cuối D Trung gian, đầu Câu 24: Sự tiếp hợp trao đổi chéo crômatit diễn kì giảm phân?