de kiem tra hkii sinh hoc 10 92157

Trờng T.H.C.S Nguyễn Văn Linh đề thi học kì I môn Sinh học 8 (Thời gian 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm ( 3 điểm) Hãy lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: ( 1 điểm) Muốn phòng bệnh ngoài da nh: ghẻ ngứa, nấm, mụn nhọt ta phải: a. Giữ da sạch, khô b. Không chung chạ với ngời bệnh (ghẻ ngứa, lang ben, .) c. ăn uống đủ chất, nhiều rau xanh, trái cây. d. Nặn mụn, nhọt thờng xuyên khi mụn mới mọc. e. a, b, c, đúng Câu 2: ( 1 điểm) Tính chất của phản xạ không điều kiện là: a. Trả lời các kích thích tơng ứng (kích thích không điều kiện) b. Bẩm sinh, bền vững, số lợng hạn chế, di truyền. c. Không di truyền. d. Cung phản xạ đơn giản, trung ơng nằm ở trụ não, tuỷ sống. Câu 3: ( 1 điểm) Trong các tuyến sau tuyến nào đóng vai trò chỉ đạo hoạt động của hầu hết các tuyến nội tiết khác? a. Tuyến giáp b. Tuyến yên c. Tuyến tuỵ d. Tuyến trên thận Phần II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 4: ( 3 điểm) Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ở ngời chứng tỏ sự tiến hoá của ngời so với các động vật khác trong lớp thú? Câu 5: ( 4 điểm) Em hãy cho biết tên những loại chất kích thích và chất gây nghiện, tác hại của chúng? 1) e 2)A,b,d 4) Khối lợng não so với cơ thể ngời lớn hơn các động vật thuộc lớp thú. Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối lợng chất xám lớn) ở ngời, ngoài các trung khu vận động và cảm giác nh ở động vật thuộc lớp thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ (nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết) onthionline.net Họ tên: kiểm tra hk ii môn: sinh học 10 Lớp: 10 Số câu đúng: Điểm: (0,33đ/câ u) Câ u A B C D Câ u 2 2 Ngày: / / 2009 Thời gian: 45 phút 1 1 1 5 A B C D Mỗi câu hỏi, HS chọn ý trả lời đánh dấu X vào ô tương ứng bảng trên: Câu Khi tế bào mẹ có 2n = 38 tiến hành giảm phân kỳ sau GP II, tế bào có A 19 NST đơn B 19 NST kép C 38 NST kép D 38 NST đơn Câu Có tế bào loài (2n = 48) giảm phân Đến hết kỳ cuối GP II, số lượng tế bào số lượng NST tế bào là: A 32 TB 768 NST B TB 384 NST C 32 TB 384 NST D TB 768 NST Câu Trong hô hấp hiếu khí, chất nhận electron cuối A SO42 B O2 C phân tử hữu D NO3 Câu Một loài vi khuẩn phát triển môi trường có nhiều CO chất hữu cơ, vi khuẩn có kiểu dinh dưỡng A Hoá tự dưỡng B Quang dị dưỡng C Quang tự dưỡng D Hoá dị dưỡng Câu Tinh bột, saccarozơ tạo trực tiếp từ: A Hợp chất cacbon B AlPG C RiDP D NADPH Câu Đối tượng sau KHÔNG phải vi sinh vật: A trùng roi B bạch cầu C nấm D vi khuẩn lam Câu Trong chu trình C3 chất nhận CO2 A AlPG B RiDP C NADPH D ATP Câu Trong quang hợp, khí O2 tạo có nguồn gốc từ: A AlPG B CO2 C H2O D RiDP Câu Nguyên nhân dẫn đến pha suy vong nuôi cấy không liên tục là: A số lượng tế bào lớn B tế bào già yếu dần C nguồn dinh dưỡng bị cạn kiệt D sản phẩm tạo nhiều Câu 10 Các axit amin cần cho sinh trưởng vi sinh vật gọi A chất sinh trưởng B nhân tố sinh trưởng C enzim nội bào D chất dinh dưỡng đơn Câu 11 Quần áo bị phá hỏng vi sinh vật chúng có khả A phân giải tinh bột quần áo B oxi hoá quần áo onthionline.net C phân giải xenlulozơ quần áo D lên men chất tạo nên quần áo Câu 12 Có tế bào người (2n = 46) nguyên phân liên tiếp lần Số tế bào tạo số NST đơn tế bào A 30 TB 690 NST B 30 TB 1380 NST C 40 TB 920 NST D 40 TB 1840 NST Câu 13 Sản phẩm pha sáng cung cấp cho pha tối quang hợp A NADPH + ATP B ATP + O2 C NADPH + ATP + O2 D NADPH + O2 Câu 14 Trong trình giảm phân tế bào (2n = 24) người ta thấy có 48 cromatit, dạng sợi mảnh Tế bào kỳ nào? A kỳ đầu II B kỳ đầu I C kỳ sau I D kỳ I Câu 15 Nguyên phân có ý nghĩa A giúp thể sinh trưởng phát triển (3) B chế sinh sản số loài (1) C tái tạo mô bị tổn thương (2) D (1), (2) (3) Câu 16 Trong chu kỳ tế bào, NST tự nhân đôi A pha G1 B pha G2 C pha S D giai đoạn chia nhân Câu 17 Trong phòng thí nghiệm nuôi cấy vi sinh vật có môi trường nào? A (1), (2) (3) B môi trường dùng chất tự nhiên (1) C môi trường bán tổng hợp (3) D môi trường tổng hợp (2) Câu 18 Một tế bào cá chép (2n = 104) nguyên phân, số cromatit tế bào kỳ sau A 104 cromatit B 52 cromatit C cromatit D 208 cromatit Câu 19 Quá trình phân giải chất giải phóng 38 ATP từ phân tử glucôzơ trình A hô hấp kỵ khí B hô hấp hiếu khí C lên men rượu D lên men lăctic Câu 20 “Tổng hợp phân giải hai trình (X) (Y) hoạt động sống tế bào” Trong câu trên, X Y là: A ngược chiều nhau/ thống B thống nhất/ đối lập C ngược chiều nhau/ bổ sung cho D thống nhất/ ngược chiều Câu 21 Có 10 tế bào gà mái (2n = 78) giảm phân Tổng số NST đơn tế bào trứng tạo A 780 NST B 390 NST C 1560 NST D 3120 NST Câu 22 Căn để phân chia hình thức dinh dưỡng vi sinh vật là: A chất hữu CO2 mà vi sinh vật sử dụng B nguồn lượng nguồn CO2 C nguồn CO2 nguồn cacbon D nguồn lượng nguồn cacbon Câu 23 Trong trình tổng hợp chất vi sinh vật, kết hợp bazơ nitơ với đường cacbon axit phôtphoric tạo nên A nucleotit B axit amin C phân tử lipit D đường đa Câu 24 Trong trình giảm phân, tiếp hợp trao đổi chéo cromatit diễn A kỳ đầu I B kỳ đầu II C kỳ II D kỳ I onthionline.net Câu 25 Nguồn lượng động vật nguyên sinh, nấm sử dụng để tổng hợp chất sống A chất vô hữu B chất vô C chất hữu D ánh sáng mặt trời Câu 26 Thứ tự pha sinh trưởng quàn thể vi sinh vật nuôi cấy không liên tục A luỹ thừa - tiềm phát - cân - suy vong B tiềm phát - cân - luỹ thừa - suy vong C tiềm phát - luỹ thừa - cân - suy vong D luỹ thừa - cân - tiềm phát - suy vong Câu 27 Khi môi trường thiếu cacbon, thừa nitơ, vi sinh vật sử dụng (X) làm nguồn cacbon (X) là: A prôtêin (3) B (1) (2) C axit vô (1) D axit hữu (2) Câu 28 Vi khuẩn lưu huỳnh màu tía có hình thức dinh dưỡng A Hoá dị dưỡng B Hoá tự dưỡng C Quang tự dưỡng D Quang dị dưỡng Câu 29 Vi sinh vật hoá tự dưỡng sử dụng nguồn lượng nguồn cacbon : A chất hữu chất hữu B chất hữu CO2 C ánh sáng CO2 D ánh sáng chất vô Câu 30 Biểu lớn pha luỹ thừa nuôi không liên tục A số lượng tế bào vi khuẩn tăng nhanh B số lượng tế bào vi khuẩn giảm mạnh C số lượng tế bào vi khuẩn không đổi D số lượng tế bào vi khuẩn giảm dần Hết H v tờn: Lp 8 Trng: THCS Nguyễn Văn Linh Ngy Thỏng 05 Nm 2009 Đề THI CHấT LƯợNG HọC Kì II MễN: Sinh Hc 8 Thi gian: 45 Phỳt. IM LI PHấ CA GIO VIấN. Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chỉ một đáp án mà em cho là đúng. Câu 1 : Chc nng ca cu thn l: A. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu u B. Lc mỏu v hỡnh thnh nc tiu chớnh thc C. Hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu D. Lc mỏu, hỡnh thnh nc tiu v thi nc tiu Câu 2 : Nhn i tiu lõu cú hi vỡ: A. D to si thn v hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc B. D to si thn v cú th gõy viờm búng ỏi C. Hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi D. D to si thn, hn ch hỡnh thnh nc tiu liờn tc v cú th gõy viờm búng ỏi Câu 3 : C quan iu ho v phi hp cỏc hot ng phc tp ca nóo b l: A. Tr nóo. B. Tiu nóo. C. Nóo trung gian. D. i nóo. Câu 4 : Tuyn ni tit quan trng nht l: A. Tuyn yờn. B. Tuyn giỏp. C. Tuyn ty. D. Tuyn trờn thn. Câu 5 : Chc nng ni tit ca tuyn ty l: A. Tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. B. Nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen v dch ty vo tỏ trng. C. Nu ng huyt thp s tit glucagụn bin glicụgen thnh glucụz v nu ng huyt cao s tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen. D. Tit insulin, bin glucụz thnh glicụgen, tit glucagụn, bin glicụgen thnh glucụz v dch ty vo tỏ trng. Câu 6 : Kh nng no di õy ch cú ngi m khụng cú ng vt: A. Phn xa cú iu kin B. T duy tru tng C. Phn x khụng iu kin D. Trao i thụng tin Câu 7 : Bung trng cú chc nng: A. Sn sinh ra trng v testụtstờrụn B. Sn sinh ra trng v strụgen C. Tit dch nhn bụi trn õm o D. Sn sinh ra trng v insulin Câu 8 : Tinh hon cú chc nng: A. Sn sinh ra tinh trựng v strụgen B. Sn sinh ra tinh trựng v testụstờrụn C. Sn sinh v nuụi dng tinh trựng D. Sn sinh tinh trựng v Progesteron Phần II: Tự luận. (6 điểm) Câu 1:: K tờn cỏc phn ca nóo b. (1) Câu 2:: K tờn cỏc tuyn ni tit trờn c th ngi. Tuyn no quan trng nht, Vỡ sao? (2) Câu 3:: Trỡnh by s to thnh nc tiu (1,5) Câu 4:: Trỡnh by cỏc bin phỏp v sinh h thn kinh. (1,5) Bài Làm Họ và tên: …………………… Lớp 8… Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học 8 Thời gian: 45 Phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN. Họ và tên :………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ II, Năm học : 2009 - 2010 Lớp : …………… Môn : HOÁ HỌC 10 - Thời gian : 45 phút Đề 1 A. PHẦN CHUNG (6 điểm) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Dung dịch nào trong các dung dịch axit sau đây không được chứa trong bình bằng thuỷ tinh? A. HCl B. H 2 SO 4 C. HF D. HNO 3 Câu 2: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của ion X - của các halogen là: A. ns 2 np 6 B. ns 2 np 5 C. (n-1)d 10 ns 2 np 6 D. (n-1)d 10 ns 2 np 5 Câu 3: Hệ số của chất oxi hoá và hệ số của chất khử trong pt hóa học sau đây là: SO 2 + KMnO 4 +H 2 OK 2 SO 4 + H 2 SO 4 + MnSO 4 A. 5 và 2 B. 2 và 5 C. 2 và 2 D. 5 và 5 Câu 4: Dung dịch H 2 SO 4 đặc, nguội không tác dụng được với chất nào sau đây ? A. Kẽm B. Sắt C. Canxi cacbonat D. Đồng (II) oxit Câu 5: Khí CO 2 có lẫn tạp chất là SO 2 . Để loại bỏ tạp chất thì cần sục hỗn hợp khí vào dung dịch nào sau đây ? A. dd nước Br 2 B. dd Ba(OH) 2 dư C. dd HCl dư D. dd NaOH dư Câu 6: Dẫn 10,08 lít SO 2 (đktc) vào 500 ml dung dịch NaOH 1M. Dung dịch thu được chứa: A. NaOH, Na 2 SO 3 B. NaHSO 3 , Na 2 SO 3 C. Na 2 SO 3 D. NaHSO 3 Câu 7: Ở phản ứng nào sau đây, SO 2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A. SO 2 + Br 2 + 2H 2 O → 2HBr + H 2 SO 4 B. 2SO 2 + O 2 → 2SO 3 C. SO 2 + 2H 2 S → 3S + 2H 2 O D. 5SO 2 +2KMnO 4 +2H 2 OK 2 SO 4 +2H 2 SO 4 +2MnSO 4 Câu 8: Muối nào khi tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng tạo thành khí có mùi xốc? A. Na 2 CO 3 B. Na 2 S C. NaCl D. Na 2 SO 3 Câu 9: Có 3 dung dịch: HCl, H 2 SO 4 , Ba(OH) 2 . Thuốc thử nào có thể nhận biết được cả 3 dung dịch trên? A. Quỳ tím B. Na 2 S C. Natri clorua D. Natri hiđroxit Câu 10: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: A + B  C + D A. Nhiệt độ. B. Chất xúc tác. C. Nồng độ C và D D. Nồng độ A và B Câu 11: Cho cân bằng : 2NO 2 N 2 O 4 (∆H = -58,04 kJ). Nhúng bình đựng hh NO 2 và N 2 O 4 vào nước đá: A. Màu hh giữ nguyên. B. Màu nâu đậm dần. C. Màu nâu nhạt dần. D. hh có màu khác. Câu 12: Các chất của dãy nào vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử ? A. H 2 O 2 , FeSO 4 , SO 2 B. H 2 S, KMnO 4 , HI C.Cl 2 O 7 , SO 3 , CO 2 D. H 2 S, HCl, H 2 SO 4 II. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1 (3 điểm): Viết pt hóa học (nếu có) khi cho FeO, Cu, Mg(OH) 2 tác dụng với: a. H 2 SO 4 loãng. b. H 2 SO 4 đặc, nóng B. PHẦN RIÊNG (4 điểm) Ban Cơ bản Bài 2 (2 điểm): Từ Fe, S, H 2 SO 4 . Viết các phương trình hóa học điều chế H 2 S theo 2 cách. Bài 3 (2 điểm): Cho 35,2 g hỗn hợp Fe và CuO tác dụng đủ với dung dịch axit sunfuric loãng thu được 4,48 lít khí (đktc). a. Viết các pt hóa học xảy ra. b. Tính thành phần % theo khối lượng hỗn hợp ban đầu và khối lượng muối thu được. (Nguyên tử khối: Fe: 56, Cu: 64, O: 16) Ban Nâng cao Bài 2(2 điểm): Phân biệt 4 gói bột: Na 2 SO 4 , Na 2 SO 3 , BaSO 4 , BaSO 3 . Bài 3(2 điểm): a. Cho 7,6 g hỗn hợp Fe, Mg, Cu vào dung dịch axit sunfuric đặc, nóng, dư thu được 6,72 lít SO 2 . Tính khối lượng muối sunfat thu được sau phản ứng. b. Cho phản ứng 2SO 2 + O 2 2SO 3 . Biết nồng độ lúc cân bằng [SO 2 ] = 0,2 mol/l, [O 2 ] = 0,1 mol/l, [SO 3 ] = 0,8 mol/l. Tính hằng số cân bằng K c và nồng độ ban đầu của SO 2 , O 2 . Giả sử thể tích không đổi. Họ và tên :……………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ II, Năm học : 2009 - 2010 Lớp : …………… Môn : HOÁ HỌC 10 - Thời gian : 45 phút Đề 2 A. PHẦN CHUNG (6 điểm) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Khi đổ dung dịch AgNO 3 vào các dung dịch HF, HCl, HBr, HI, dung dịch nào không tạo kết tủa? A. Dung dịch HF B. Dung dịch HCl C. Dung dịch HBr D. Dung dịch HI. Câu 2: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các halogen là: A. ns 2 np 4 B. ns 2 np 5 C. ns 2 np 6 D. (n-1)d 10 ns 2 np 5 Câu 3: Hệ số của chất oxi hoá và hệ số của chất khử trong pthh: P + H 2 SO 4 H 3 PO 4 + SO 2 + H 2 O A. 5 và 2 B. 2 và 5 C. 7 và 9 D. 7 và 7 Câu 4: Dung dịch H 2 SO 4 đặc, nguội không tác dụng được với chất nào sau đây ? A. Kẽm ĐỀ KIỂM TRA HKII-Năm học 2009-2010 Môn : SINH HỌC – LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề đề xuất) A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5,0 điểm) Câu I: (1,5 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng nhất trong mỗi câu sau: 1) Hiện tượng giao phối gần ở chim bồ câu không gây ra hiện tượng thoái hóa vì: A. Tạo ra các cặp gen dò hợp B. Tạo ra các cặp gen lặn đồng hợp gây hại C. Chúng đang mang những cặp gen đồng hợp không gây hại. D. Cả 3 ý trên. 2) Dấu hiệu nào sau đây có ở quần xã mà không có ở quần thể? A. Mật độ B. Độ đa dạng C. Thành phần nhóm tuổi D. Tỉ lệ giới tính 3) Đặc điểm của tháp dân số trẻ là: A. Đáy rộng B. Tuổi thọ trung bình cao C. Cạnh tháp xiên nhiều, đỉnh tháp nhọn D. Cả A và C. 4) Nhóm tuổi quyết đònh mức tăng trưởng về khối lượng và kích thước của quần thể là: A. Nhóm trước sinh sản B. Nhóm sinh sản C. Nhóm sau sinh sản C. Cả 3 nhóm trên. 5) Giữa các cá thể cùng loài có những mối quan hệ nào sau đây? A. Cộng sinh và cạnh tranh B. Hỗ trợ và cạnh tranh C. Cá thể này ăn cá thể khác và kí sinh D. Cả A và C đều đúng. 6) Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã thể hiện ở chỉ số nào sau đây? A. Độ đa dạng B. Độ nhiều C. Độ thường gặp D. CảA, B và C. Câu II: ( 1,5 điểm) Trong các ví dụ sau đây, quan hệ giữa các sinh vật thuộc mối quan hệ gì? Hãy điền vào cột B vào bảng sau cho phù hợp: A. Ví dụ B. Mối quan hệ 1. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu. 2. Dê và bò cùng ăn cơ trên một cánh đồng. 3. Đòa y sống bám trên cành cây. 4. Giun đũa sống trong ruột người. 5. Cây nắp ấm bắt côn trùng. 6. Hải quỳ và cua biển. 1 2 3 4 5 6 Câu III: (2,0 điểm) Chọn từ (hoặc cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều (1) có quan hệ (2) với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ(3) , vừa là sinh vật bò (4) tiêu thụ. Các chuỗi thức ăn có nhiều (5) tạo thành lưới thức ăn. Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm: (6) , (7) và (8) B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a/ Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ về một hệ sinh thái, phân tích các thành phần chính trong hệ sinh thái đó. b/ Vẽ một lưới thức ăn có ít nhất 3 mắt xích chung. Câu 2: (1,5 điểm) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. Để hạn chế ô nhiễm môi trường, cần có những biện pháp nào? Câu 3: (1,5 điểm) Trình bày sơ lược hai nội dung về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục ô nhiễm và sự cố môi trường của Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM A.I (1,5đ) 1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A 0,25/câu A.II (1,5đ) 1. Cộng sinh 2. Cạnh tranh 3. Hội sinh 4. Kí sinh 5.Sinh vật ăn sinh vật khác 6. Cộng sinh 0,25/câu A. III (2,0đ) 1. loài sinh vật 2. dinh dưỡng 3. mắt xích phía trước 4. mắt xích phía sau 5. mắt xích chung 6. sinh vật sản xuất 7. sinh vật tiêu thụ 8. sinh vật phân giải 0,25/từ (cụm từ) B.1 (2,0đ) * Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã. Trong đó, các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn đònh. * HS nêu đúng ví dụ. * Phân tích: HS chỉ ra được : - Thành phần vô sinh. - Thành phần hữu sinh: + Sinh vật sản xuất. + Sinh vật tiêu thụ. + Sinh vật phân giải. * Vẽ 1 lưới thức ăn đúng, đủ 3 mắt xích chung. 0,5 0,25 0,5 0,75 B.2 (1,5 đ) * Ô nhiễm môi trường: là hiện tượng môi trường tự nhiên bò bẩn, các tính chất vật lí, hóa học, sinh học bò thay đổi, gây tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác. * Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường: - Các chất khí thải ra từ các hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. - Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. - Các chất phóng xạ. - Các chất thải rắn. - Các sinh vật gây bệnh. * Các biện pháp cơ bản để hạn chế ô nhiễm môi trường: - Xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt. - Cải tiến công nghệ để sản xuất ít gây ô nhiễm. - Sử dụng năng lượng không gây ô nhiễm như: năng lượng TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNG Họ tên: Lớp: 8A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2007-2008) Môn: SINH HỌC 8 Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: / 5 /2008 I. TRẮC NGHIỆM:(3,5 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào bài làm. 1. Bóng đái người trưởng thành có khả năng chứa được khoảng nước tiểu. A. 200 ml B. 300 ml C. 400 ml D. 500 ml 2. Trong quá trình tạo thành nước tiểu, sự hấp thụ lại nước diễn ra ở đâu? A. Cầu thận B. Ống thận C. Ống góp D. Bể thận 3. Thuỳ chẩm bị tổn thương thì ta mất cảm giác gì?: A. Thị giác B. Thính giác C. Vị giác D. Cảm giác 4. Trung khu thần kinh của phản xạ hô hấp nằm ở đâu? A. Tuỷ sống B. Hành não C. Não giữa D. Đại não 5. Tế bào nón tập trung nhiều nhất ở: A. Điểm mù B. Điểm vàng C. Điểm mù và điểm vàng 6. Mắt của người cận thị khi nhìn gần ảnh của vật nằm ở: A. Trên màng lưới B. Trước màng lưới C. Sau màng lưới 7. Chất xám bên trong tạo thành các nhân xám để điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt. Đó là đặc điểm của: A. Đại não B. Tiểu não C. Trụ não D. Não trung gian 8. Hormone tham gia điều hoà nồng độ đường trong máu là : A. Glucagon B. Isulin C. Adrenalin D. Cả 3 đều đúng 9. Hormone nào sau đây có tác dụng kích thích tuyến sữa tiết sữa? A. PRL B. OT C. Cả 2 đều đúng D. Cả 2 đều sai 10. Hormone Progesterol được tiết ra từ đâu? A. Tinh hoàn B. Buồng trứng C. Thể vàng D. Tuyến tuỵ 11. Trong thời gian mang thai, trứng không chín và rụng nữa là nhờ tác dụng của hormone nào? A. LH B. FSH C. Progesterol D. Cả 3 đều đúng 12. Nhiệt độ phù hợp để tinh hoàn tạo tinh trùng là: A. 30-31 0 C B. 33-34 0 C C. 37 0 C D. Cả 3 đều sai 13. Câu nào sau đây sai khi nói về tinh trùng Y ? A. Kích thước nhỏ hơn tinh trùng X B. Sức sống kém hơn tinh trùng X C. Di chuyển trong cơ quan sinh dục nữ nhanh hơn thinh trùng X D. Tồn tại trong cơ quan sinh dục nữ lâu hơn tinh trùng X 14. Tuổi dậy thì, buồng trứng chứa khoảng bao nhiêu tế bào trứng? A. 400 B. 4.000 C. 40.000 D. 400.000 II. TỰ LUẬN: (6,5 điểm) 1.(3,0 đ) Phân biệt tính chất của phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện. 2.(2,0 đ) Trình bày cơ chế điều hoà đường huyết của hormone tuyến tuỵ. 3. (1,5 đ) Hệ bài tiết nước tiểu gồm những cơ quan nào? Cơ quan nào quan trọng nhất? Tại sao? HẾT *Ghi chú: HS kẻ bảng như sau để làm phần bài tập Trắc nghiệm Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp án THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC 9 Thời gian: 45 phút Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1. Bài tiết Câu 1;2 0,5 Câu 3 1,5 2,0 2. Thần kinh và giác quan Câu 1 3,0 Câu 3;5;6;7 1,0 Câu 4 0,25 4,25 3. Nội tiết Câu 8;9 0,5 Câu 2 2,0 2,5 4. Sinh sản Câu 10;12 0,5 Câu 11;14 0,5 Câu 13 0,25 1,25 Tổng cộng 1,0 3,0 2,0 1,0 0,5 1,5 4,0 4,0 2,0 ĐÁP ÁN : I. TRẮC NGHIỆM: (14 câu X 0,25=3,5 đ) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp án A B A B B A D D C C C B D D II. TỰ LUẬN 1. Phân biệt tính chất của 2 loại phản xạ ( 12 ý X 0,25 = 3 đ) Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện - Trả lời các kích thích tương ứng - Bẩm sinh, tồn tại bền vững - Có tính chất di truyền & mang tính chủng loại - Số lượng hạn chế - Cung phản xạ đơn giản - TW nằm ử trụ não, tuỷ sống - Trả lời các kích thích tuỳ ý - Được hình thành trong đời sống, dễ mất nếu không được củng cố - Có tính chất cá thể, không di truyền - Số lượng không hạn định - Hình thành đường liên hệ tạm thời trong cung phản xạ -TW chủ yếu có sự tham gia của vỏ não 2. Cơ chế điều hoà đường huyết của hormone tuyến tuỵ: ( 2 ý X 1,0= 2đ) - Khi đường huyết tăng, TB β tiết ra Insulin, biến đổi glucozơ thành glicogen (dự trữ trong cơ và gan) để làm hạ dường huyết - Khi đường huyết hạ, TB α tiết ra Glucagon, biến đổi glicogen thành glucozơ hào vào máu để làm tăng đường huyết 3. Cấu tạo của hệ ... kỳ đầu II B kỳ đầu I C kỳ sau I D kỳ I Câu 15 Nguyên phân có ý nghĩa A giúp thể sinh trưởng phát triển (3) B chế sinh sản số loài (1) C tái tạo mô bị tổn thương (2) D (1), (2) (3) Câu 16 Trong... nuôi cấy vi sinh vật có môi trường nào? A (1), (2) (3) B môi trường dùng chất tự nhiên (1) C môi trường bán tổng hợp (3) D môi trường tổng hợp (2) Câu 18 Một tế bào cá chép (2n = 104 ) nguyên... chiều Câu 21 Có 10 tế bào gà mái (2n = 78) giảm phân Tổng số NST đơn tế bào trứng tạo A 780 NST B 390 NST C 1560 NST D 3120 NST Câu 22 Căn để phân chia hình thức dinh dưỡng vi sinh vật là: A chất