02 2007 TTLT BCT BTNMT

02 2007 TTLT BCT BTNMT tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

Tổng hợp Chuẩn mực kế toán quốc tế và các Chuẩn mực kế toán Việt Nam tương ứng 06/02/2007 www.kiemtoan.com.vn thực hiện tổng hợp các chuẩn mực kế toán quốc tế (IASs) và chuẩn mực lập và trình bày báo cáo tài chính quốc tế (IFRSs). Thực hiện xem xét tính hiệu lực của từng chuẩn mực và sự thay thế cho các chuẩn mực đã hết hiệu lực. Đồng thời, www.kiemtoan.com.vn cũng tổng hợp các chuẩn mực kế toán Việt Nam (VASs) tương ứng. Tổng hợp này sẽ được cập nhật khi có bất kỳ sự thay đổi nào. Chuẩn mực Quốc tế Số VAS Chuẩn mực Việt Nam tương ứng Giới thiệu về Chuẩn mực lập và trình bày báo cáo tài chính quốc tế (IFRS) Không có IFRS 1: Thông qua IFRS Không có IFRS 2: Thanh toán trên cơ sở cổ phiếu Chưa có IFRS 3: Hợp nhất kinh doanh VAS 11 Hợp nhất kinh doanh IFRS 4: Hợp đồng bảo hiểm VAS 19 Hợp đồng bảo hiểm IFRS 5: Tài sản dài hạn nắm giữ cho mục đích bán và Những bộ phận không tiếp tục hoạt động Chưa có IFRS 6: Khảo sát và đánh giá khoáng sản Chưa có IFRS 7:Công cụ tài chính: Trình bày Chưa có IFRS 8: Bộ phận hoạt động VAS 28 Báo cáo bộ phận (Dựa trên IAS 14 - Sẽ được thay thế bằng IFRS 8) Chuẩn mực chung cho việc lập và trình bày báo cáo tài chính VAS 1 Chuẩn mực chung IAS 1: Trình bày Báo cáo tài chính VAS 21 Trình bày Báo cáo tài chính IAS 2: Hàng tồn kho VAS 2 Hàng tồn kho IAS 3: Báo cáo tài chính hợp nhất (Ban hành lần đầu năm 1976, thay thế bởi IAS 27 và IAS 28 vào năm 1989) Không dựa trên IAS 3 IAS 4: Kế toán khấu hao tài sản (Không còn áp dụng năm 1999, thay thế bởi IAS 16, 22 và 38 ban hành vào năm 1998) Không dựa trên IAS 4 IAS 5: Thông tin trình bày trên Báo cáo tài chính (Ban hành năm 1976, thay thế bởi IAS 1 năm 1997) Không dựa trên IAS 5 IAS 6: Xử lý kế toán đối với thay đổi về giá (Thay thế bởi IAS15 - không còn áp dụng vào 12/2003) Không dựa trên IAS 6 IAS 7: Báo cáo Lưu chuyển tiền tệ VAS 24 Báo cáo Lưu chuyển tiền tệ IAS 8: Chính sách kế toán, thay đổi ước tính kế toán, và sai sót VAS 29 Chính sách kế toán, thay đổi ước tính kế toán, và sai sót IAS 9: Kế toán đối với hoạt động nghiên cứu và phát triển (Thay thế bởi IAS 38 - 01/07/1999) Không dựa trên IAS 9 IAS 10: Các sự kiện phát sinh sau ngày kết thúc kỳ kế toán năm VAS 23 Các sự kiện phát sinh sau ngày kết thúc kỳ kế toán năm IAS 11: Hợp đồng xây dựng VAS 15 Hợp đồng xây dựng IAS 12: Thuế thu nhập doanh nghiệp VAS 17 Thuế thu nhập doanh nghiệp IAS 13: Trình bày các khoản Tài sản lưu động và Nợ ngắn hạn BỘ CÔNG THƯƠNG - BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG ****** CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ******* Số: 02/2007/TTLT-BCT-BTNMT Hà Nội, ngày 30 tháng năm 2007 THÔNG TƯ LIÊN TỊCH HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU 43 LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỀ TIÊU CHUẨN, ĐIỀU KIỆN KINH DOANH NHẬP KHẨU PHẾ LIỆU Căn Luật Bảo vệ môi trường ngày 29 tháng 11 năm 2005; Căn Luật Thương mại ngày 14 tháng năm 2005; Căn Nghị số 01/2007/QH12 ngày 31 tháng năm 2007 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ cấu tổ chức Chính phủ số Phó Thủ tướng Chính phủ nhiệm kỳ khóa XII; Căn Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05 tháng 11 năm 2002 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 91/2002/NĐ-CP ngày 11 tháng 11 năm 2002 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Tài nguyên Môi trường; Căn Nghị định số 12/2006/NĐ-CP ngày 23 tháng 01 năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết thi hành Luật thương mại hoạt động mua bán hàng hóa quốc tế hoạt động đại lý mua, bán, gia công cảnh hàng hóa với nước ngoài; Bộ Công Thương, Bộ Tài nguyên Môi trường hướng dẫn thực Điều 43 Luật bảo vệ môi trường tiêu chuẩn, điều kiện kinh doanh tổ chức, cá nhân thương nhân (sau gọi chung thương nhân) nhập phế liệu sau: I ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN KINH DOANH NHẬP KHẨU PHẾ LIỆU: Đối tượng nhập phế liệu: a) Thương nhân có sở sản xuất trực tiếp sử dụng phế liệu nhập làm nguyên liệu sản xuất, tái chế; b) Thương nhân nhập ủy thác phế liệu cho thương nhân trực tiếp sử dụng phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế c) Thương nhân nhập phế liệu để phân phối cho thương nhân trực tiếp sử dụng phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế Điều kiện nhập phế liệu: a) Thương nhân có sở sản xuất trực tiếp sử dụng phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế phải có đủ điều kiện theo quy định khoản Điều 43 Luật Bảo vệ môi trường; b) Thương nhân nhập ủy thác phế liệu cho thương nhân trực tiếp sử dụng phế liệu phải có hợp đồng nhập ủy thác ký với thương nhân trực tiếp sử dụng phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế có đủ điều kiện quy định điểm a khoản này; c) Thương nhân nhập phế liệu để phân phối cho thương nhân trực tiếp sử dụng phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế phải: Có kho bãi dành riêng cho việc tập kết phế liệu bảo đảm điều kiện môi trường theo quy định điểm a, b khoản Điều 43 Luật bảo vệ môi trường thuộc chủ sở hữu thuê dài hạn từ 01 năm trở lên phải bán hết phế liệu nhập sau 03 tháng kể từ ngày phế liệu nhập đến cửa Việt Nam Danh mục phế liệu phép nhập làm nguyên liệu sản xuất Bộ Tài nguyên Môi trường ban hành Các mặt hàng cấm nhập nhập có điều kiện theo Nghị định số 12/2006/NĐ-CP ngày 23/01/2006 Chính phủ “quy định chi tiết thi hành Luật thương mại hoạt động mua bán hàng hóa quốc tế hoạt động đại lý mua, bán, gia công cảnh hàng hóa với nước ngoài” không thuộc đối tượng điều chỉnh Thông tư II THỦ TỤC CẤP GIẤY XÁC NHẬN ĐỦ ĐIỀU KIỆN NHẬP KHẨU PHẾ LIỆU: Thương nhân đủ điều kiện theo quy định khoản Mục I Thông tư gửi hồ sơ Sở Tài nguyên Môi trường địa phương nơi đặt sở sản xuất kho, bãi chứa phế liệu nhập để cấp Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu, hồ sơ gồm: a) Đơn đề nghị cấp Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu theo mẫu (Phụ lục số 01); b) Bản Quyết định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường Giấy xác nhận Bản cam kết bảo vệ môi trường Phiếu xác nhận đăng ký đạt tiêu chuẩn môi trường thương nhân trực tiếp sản xuất sử dụng phế liệu kho bãi chứa phế liệu; c) Bản Báo cáo giám sát môi trường đợt gần nhất, không 06 tháng tính đến ngày đề nghị cấp Giấy xác nhận (đối với thương nhân sản xuất) Bản Hợp đồng bán phế liệu kỳ nhập trước (đối với thương nhân nhập phế liệu để phân phối) Trong thời hạn 15 (mười lăm) ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Sở Tài nguyên Môi trường kiểm tra cấp Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu theo mẫu (Phụ lục số 02) có giá trị 12 tháng kể từ ngày cấp có văn thông báo lý không cấp Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu Trường hợp thương nhân có sở sản xuất kho bãi chứa phế liệu nhiều tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phải lập hồ sơ đề nghị cấp Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu cho sở, kho bãi tỉnh, thành phố III THỦ TỤC NHẬP KHẨU PHẾ LIỆU: Thủ tục nhập phế liệu thực hải quan cửa Ngoài chứng từ theo quy định Luật Hải quan, thương nhân nhập phế liệu phải xuất trình cho quan Hải quan chứng từ sau: Đối với thương nhân có sở sản xuất trực tiếp nhập phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế: a) Bản Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu Sở Tài nguyên Môi trường nơi đặt sở sản xuất cấp (thương nhân nhập ký xác nhận chịu trách nhiệm); b) Bản Thông báo nhập phế liệu làm nguyên liệu sản xuất gửi cho Sở Tài nguyên Môi trường cấp tỉnh theo quy định Điểm b, Khoản 3, Điều 43 Luật Bảo vệ môi trường theo mẫu (Phụ lục số 03) Đối với thương nhân nhập ủy thác: a) Hợp đồng nhập ủy thác ký với thương nhân trực tiếp sử dụng phế liệu làm nguyên liệu sản xuất, tái chế; b) Bản Giấy xác nhận đủ điều kiện nhập phế liệu Sở Tài nguyên Môi ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO –––– Số: 02/2007/QĐ-BGD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––––– Hà Nội, ngày 23 tháng 01 năm 2007 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông –––––– BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05 tháng 11 năm 2002 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ; Căn cứ Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18 tháng 7 năm 2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo và thay thế Thông tư số 05/1998/TT-BGD&ĐT ngày 07 tháng 02 năm 1998 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn đánh giá, xếp loại kết quả học tập và hạnh kiểm đối với học viên trong các trường bổ túc văn hóa trung học và các trung tâm giáo dục thường xuyên. Các quy định trước đây về đánh giá, xếp loại học viên bổ túc trung học cơ sở và bổ túc trung học phổ thông trái với quy định tại Quyết định này đều bãi bỏ. Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Văn Vọng QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Quyết định số 02/2007/QĐ-BGDĐT ngày 23 tháng 01 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp trung học cơ sở (THCS) và cấp trung học phổ thông (THPT) bao gồm: đánh giá, xếp loại về học lực; đánh giá, xếp loại về hạnh kiểm; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại và tổ chức thực hiện. 2. Quy chế này áp dụng cho học viên đang theo học Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, các cơ sở giáo dục được phép tổ chức thực hiện Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục thường xuyên) theo hình thức vừa làm vừa học và tự học có hướng dẫn. Điều 2. Mục đích, yêu cầu của đánh giá, xếp loại 1. Đánh giá, xếp loại về học lực và hạnh kiểm của học viên phải đạt được những yêu cầu về mục tiêu giáo dục đã được quy định trong Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT. 2. Đánh giá, xếp loại về học lực và hạnh kiểm phải khách quan, chính xác, công bằng, phản ánh đúng kết quả học tập, rèn luyện, tu dưỡng của học viên. Điều 3. Nguyên tắc chung về đánh giá, xếp loại 1. Thực hiện đánh giá toàn diện đối với học viên theo mục tiêu giáo dục quy định trong Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT. 2. Việc đánh giá, xếp loại về học lực PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH TƯỜNG ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2006 - 2007 Môn : TIẾNG ANH - Lớp 6 Thời gian làm bài : 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) I. Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others. Identify your answer by writing down the corresponding letter A, B, C or D on your answer paper. 1. A. flood B. food C. tooth D. room 2. A. chicken B. school C. watch D. children 3. A. students B. erasers C. pens D. pencils 4. A. grade B. late C. lemonade D. chocolate 5. A. house B. mouth C. shoulder D. mountain II. Choose one word that has a different stress position from the others. Identify your answer by writing down the corresponding letter A, B, C or D on your answer paper. 6. A. lettuce B. onion C. morning D. classmate 7. A. banana B. potato C. telephone D. activity 8. A. businessman B. intersection C. dangerous D. literature 9. A. ahead B. correct C. behind D. yellow 10. A. accident B.timetable C. gymnastic D. vegetable III. Choose from the four options given ( marked A, B, C or D ) ONE best answer to complete each sentence. Identify your answer by writing down the corresponding letter A, B, C or D on your answer paper. 11. Hoa and I ……………. in the grade 6. A. are B. am C. is D. both A and B 12. I am tired…………….what I do not like. A. to do B. with doing C. of doing D. on doing 13. I am a new comer, so I only know …………. classmates. A. much B. a lot C. many D. some 14. …………… kilos of butter do you want ? A. How much B. How many C. What D. Where 15. Which subject do you need a dictionary ? A. English B. History C. Literature D. Math 16. My father …………far from home, so he can’t…… to work. A. work / walk B. works / walks C. works / walk D. work / walks 17. Who are those ? ~ Mr. and Mrs. Smith. Here is …… car. A. they B. them C. their D. theirs 18. My brother isn’t very big but he is …………… A. weak B. tall C. short D. strong 19. Nam gets up at 6:00 six days a week. It means he …… gets up at 6:00. A. always B. usually C. often D. sometimes 20. Where’s your son ? ~ He……………English in the room. A. study B. is studying C. studies D. studys IV. Read the following passage and choose the best answer for each gap. Identify your answer by writing down the corresponding letter A, B, C or D on your answer paper. I have a sister, she doesn’t usually …(21) breakfast. she only has a…(22)…of coffee. She doesn’t eat ….(23)…. until about half past eleven o’clock. Then she has a chocolate and a glass of … (24) . For lunch she usually has a salad. That’s …(25)…about two o’clock. She has …(26)…at a quarter past six in the afternoon. She’s a vegetarian, so she doesn’t eat (27)…or fish. She eats cheese and things like that. She has a glass of water or fruit (28)… with her meal. At the weekend she goes to a (29)…in the evening. We can …(30) …vegetarian meals in a …(31)…restaurants now. 21. A. eat B. eats C. has D. having 22. A. bar B. cup C. can D. packet 23. A. some B. any C. something D. anything 24. A. beer B. milk C. rice D. peas 25. A. at B. on C. in D. of 26. A. dinner B. breakfast C. lunch D. supper 27. A. meat B. noodles C. vegetables D. rice 28. A. soda B. water C. juice D. lemonade 29. A. store B. shop C. restaurant D. apartment 30. A. buying B. buys C. getting D. get 31. A. many B. much C. dozen D. lot of V. Read the following passage, then answer questions 32 - 36. After each question there are four options marked A, B, C or D. Choose the correct answer by writing down the corresponding letter A, B, C or D on your answer paper. I am a teacher. I’m teaching in a school in London. Every morning I get up at about 7 o’clock, have breakfast and a cup of coffee. Then I leave for work. The school is far from my home, so I can’t walk there. I must go by bus. I have lunch at a restaurant nearby. In the afternoon I work until 5 or 5:30 and then go home. I don’t work on Saturdays or Sundays. I go to the cinema or theater. I am married, and have a son. I love my family. I’m very BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -BỘ NỘI VỤ ***** CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ******* Số: 71/2007/TTLT-BGDĐT-BNV Hà Nội, ngày 28 tháng 11 năm 2007 THÔNG TƯ LIÊN TỊCH HƯỚNG DẪN ĐỊNH MỨC BIÊN CHẾ SỰ NGHIỆP TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON CÔNG LẬP Căn cứ Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18 tháng 07 năm 2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 45/2003/NĐ-CP ngày 09 tháng 05 năm 2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Nội vụ; Căn cứ Nghị định số 71/2003/NĐ-CP ngày 19 tháng 06 năm 2003 của Chính phủ về phân cấp quản lý biên chế hành chính, sự nghiệp nhà nước; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 08 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Thực hiện ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Gia Khiêm tại Công văn số 3091/VPCP-KG ngày 09 tháng 6 năm 2006 của Văn phòng Chính phủ về việc hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp giáo dục ở địa phương; Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập như sau: I. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Thông tư này hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập bao gồm: cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên trong các nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non công lập. Định mức biên chế sự nghiệp trong văn bản này không bao gồm các chức danh hợp đồng quy định tại Nghị định số 68/2000/NĐ-CP ngày 17 tháng 11 năm 2000 của Chính phủ về thực hiện chế độ hợp đồng một số loại công việc trong cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp. 2. Biên chế sự nghiệp trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập phải phù hợp với quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, đặc điểm về công tác giáo dục và khả năng ngân sách của địa phương. 3. Việc xếp hạng nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non công lập thực hiện theo quy định sau: Đối với nhà trẻ: - Hạng I: từ 50 trẻ trở lên; - Hạng II: dưới 50 trẻ. b) Đối với trường mẫu giáo và trường mầm non: Trường Hạng I Hạng II - ở trung du, đồng bằng, thành phố - ở miền núi, vùng sâu, hải đảo 9 nhóm, lớp trở lên 6 nhóm, lớp trở lên Dưới 9 nhóm, lớp Dưới 6 nhóm, lớp Các hạng I và hạng II của nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non quy định trên đây tương đương với các hạng chín, hạng mười quy định tại Điều 8 của Quyết định số 181/2005/QĐ-TTg ngày 19 tháng 7 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ quy định về phân loại, xếp hạng các tổ chức sự nghiệp, dịch vụ công lập. 4. Số giờ giảng dạy trong một tuần của cán bộ quản lý và giáo viên ở các cơ sở giáo dục mầm non công lập được quy định như sau: a) Hiệu trưởng trực tiếp lên lớp 2 giờ trong một tuần; b) Phó hiệu trưởng trực tiếp lên lớp 4 giờ trong một tuần; c) Giáo viên dạy 8 giờ trong 1 ngày. 5. Nhân viên làm công tác văn phòng trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập ngoài việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ theo chức danh còn phải kiêm nhiệm các công việc khác của trường. II. ĐỊNH MỨC BIÊN CHẾ SỰ NGHIỆP TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON CÔNG LẬP 1. Cán bộ quản lý a) Mỗi cơ sở giáo dục mầm non công lập có hiệu trưởng và một số phó hiệu trưởng. Cụ thể: Nhà trẻ hạng I có từ 100 trẻ trở lên có một phó hiệu trưởng; Trường mẫu giáo, trường mầm non hạng I có hai phó hiệu trưởng; Trường mẫu giáo, trường mầm non hạng II có một phó hiệu trưởng. b) Trường mẫu giáo, trường mầm non có 5 điểm trường trở lên được bố trí thêm một phó hiệu trưởng. 2. Giáo viên a) Đối với nhóm trẻ: bình quân mỗi giáo viên nuôi dạy 8 trẻ. Nếu nhiều hơn 5 trẻ thì được bố trí thêm một giáo viên; b) Đối với lớp mẫu giáo: Lớp không có trẻ bán trú: 1 giáo viên phụ trách một lớp có từ 20 đến Vol. 5 No. 2 SERVO MAGAZINE FLAMING LOTUS GIRLS • ROBOT SIMULATION • ROBOT PARTS WHOLESALE February 2007 Cover.qxd 1/11/2007 8:07 PM Page 84 P e r f e c t p r o j e c t s f o r k i d s o f a l l a g e s ! P e r f e c t p r o j e c t s f o r k i d s o f a l l a g e s ! WWW.ROBOTSTORE.COM/SRD I-800-374-5764 WWW.ROBOTSTORE.COM/SRD I-800-374-5764 Enthusiasts, Start Dream ing . Gift Givers, Take Note . Engineers, We’ve Got It All! Enthusiasts, Start Dream ing . Gift Givers, Take Note . Engineers, We’ve Got It All! Robotic Kits and Components . The W orld’s M ost Complete Offering! CATALOG I62 I-800-374-5764 WWW.ROBOTSTORE.COM Call for your free catalog today! robotic kits chassis servos passives optos integrated circuits semiconductors muscle wires connectors motors test equipment software books Robotic Kits Components . Robotic Kits Components . .there’s something for everyone! Robotic kits help you and your child to experience and learn about perception and control using a variety of sensors and actuators. Challenge yourself with Jameco’s selection of fun and interactive kits! You or your child can assemble the kits and then enjoy endless hours of discovery. Check out our unique selection of robotic kits at www.RobotStore.com! . Robot Insects & Animals . Programmable Robots . Solar Robots . Educational Kits . Listening, Touching & Seeing Robots . Legged and Wheeled Platforms . Hackable Robots . OctoBot Survivor Kit At Jameco’s RobotStore you can get the world’s most complete robotic offering— all in one place! You’ll find kits for all ages and experience levels, along with gear boxes, servos and chassis, for those who are ready to take on the extreme. CoverInside.qxd 1/11/2007 2:51 PM Page 2 Full Page.qxd 1/11/2007 2:53 PM Page 3 SERVO Magazine (ISSN 1546-0592/CDN Pub Agree#40702530) is published monthly for $24.95 per year by T & L Publications, Inc., 430 Princeland Court, Corona, CA 92879. PERIODICALS POSTAGE PAID AT CORONA, CA AND AT ADDITIONAL ENTRY MAILING OFFICES. POSTMASTER: Send address changes to SERVO Magazine, P.O. Box 15277, North Hollywood, CA 91615 or Station A, P.O. Box 54,Windsor ON N9A 6J5; cpcreturns@servomagazine.com 4 SERVO 02.2007 ENTER WITH CAUTION! 22 The Combat Zone 28 Robot Simulation: AI Behaviors by Bryan Bergeron An introduction to simulation technology and examples of how readily-available simulation tools can be used to develop simulated robots that exhibit AI behaviors. 35 DARwIn by Karl Muecke, Patrick Cox, and Dennis Hong Part 3: DARwIn 2.0: The Next Generation. 41 The Flaming Lotus Girls and The Serpent Mother by Steven Kirk Nelson When fire art meets robotics technology and hot babes with welding tools. 48 Seeing With OpenCV by Robin Hewitt Part 2: Learn how to use OpenCV to detect faces. 53 Beginner’s Robotics on $50 a Month by Paul Pawelski Part 3: Sensors and Output. 58 Low Power Robot Communications by Peter Best Include this low power, low-data-rate radio solution in your next design. 67 Build a Sensor That Locates the Nearest Object by Jim Miller Follow these app notes to get the specific data you’re looking for. Features & Projects TOC Feb07.qxd 1/11/2007 7:45 PM Page 4 Columns Departments 02.2007 VOL. 5 NO. 2 06 Mind/Iron 07 Bio-Feedback 17 Robotics Showcase 18 New Products 20 Events Calendar 64 SERVO Bookstore 66 Robo-Links 82 Advertiser’s Index 08 Robytes by Jeff Eckert Stimulating Robot Tidbits 10 GeerHead by David Geer The Unmanned Little Bird Project 14 Ask Mr. Roboto by Pete Miles Your Problems Solved Here 71 Robotics Resources by Gordon McComb I Can Get it For You Wholesale! 74 Lessons From the Lab by James Isom NXT Robotics: Remote Control 78 Appetizer by Chris Harriman Precisely What Your Robot Needs 79 Then and Now by Tom Carroll Robotics Education SERVO 02.2007 5 DARwIn 2.0 Page 35 See You at RoboCup 2007! TOC Feb07.qxd ... nhận: - Như GIÁM ĐỐC/CHỦ CƠ SỞ (Ký tên, đóng dấu) PHỤ LỤC SỐ 02 (Kèm theo Thông tư liên tịch số 02/ 2007/ TTLT- BCT- BTNMT ngày 30 tháng năm 2007 Bộ Công thương - Bộ Tài nguyên Môi trường) UBND TỈNH/TP……... Thành Biên Nguyễn Công Thành PHỤ LỤC SỐ 01 (Kèm theo Thông tư liên tịch số 02/ 2007/ TTLT- BCT- BTNMT ngày 30 tháng năm 2007 Bộ Công thương - Bộ Tài nguyên Môi trường)