Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan cho trẻ 4 5 tuổi làm quen với văn học

Mt s bin phỏp nõng cao cht lng s dng dựng trc quan cho tr 4-5 tui lm quen vi Vn hc I) Phn m u: Lý chn ti: Lúc sinh thời Bác Hồ kính yêu dạy: Vì lợi ích mời năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng ngời Sự nghiệp trồng ngời trách nhiệm chung toàn xã hội, ngành giáo dục đào tạo giữ vai trò then chốt; vậy, Đảng Nhà nớc ta có đờng lối, sách u tiên cho giáo dục phát triển Đặc biệt nghị TW II nêu mục tiêu giáo dục Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài để đáp ứng kinh tế Nhà nớc giai đoạn Công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Giỏo dc thc cht l quỏ trỡnh xó hi húa cỏ nhõn ngi hc Nh giỏo dc, mi cỏ nhõn khụng ngng lnh hi c cỏc kinh nghim lch s - xó hi v t hon thin nhõn cỏch ca mỡnh theo yờu cu ca xó hi Tuy nhiờn cỏc nhõn khụng th ng trc xó hi m t bin i trc nhng yờu cu ca xó hi nhng ng thi cng tham gia vo ci to xó hi lm cho xó hi khụng ngng thay i Gia cỏ nhõn húa v xó hi húa cú mi thng nht, biienj chng vi nhau.Nu khụng cú xó hi húa thỡ s khụng cú cỏ nhõn húa Trong hệ thống giáo dục quốc dân giáo dục mầm non có vai trò đặc biệt quan trọng, tảng, sở cho giáo dục bậc học sau Chính mà mục đích giáo dục mầm non nhằm hình thức trẻ sở nhân cách ngời XHCN Việt Nam nh: Sự khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, thể phát triển hài hoà cân đối, giáo dục cho trẻ giàu lòng yêu thơng, biết quan tâm, nhờng nhịn, giúp đỡ ngời gần gũi xung quanh, thật thà, lễ phép, hôn Nguyn Th Hng - - Trng mm non Hng o Mt s bin phỏp nõng cao cht lng s dng dựng trc quan cho tr 4-5 tui lm quen vi Vn hc Nguyn Th Hng - - Trng mm non Hng o .. .Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan cho trẻ 4- 5 tuổi làm quen với Văn học Nguyễn Thị Hướng - - Trường mầm non Hưng Đạo