Giáo án lớp 1 tuần5 năm học 2013 2014

TUN Ngày soạn: 13/9/2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2013 Học vần Bài 17: u A MC TIấU: - Học sinh đọc viết : u, , nụ, th - Đọc câu ứng dụng: thứ t bé hà thi vẽ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô - Giỏo dc HS yờu thớch ting vit, t tin giao tip B DNG: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói C CC HOT NG DY V HC: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5) - Gọi hs đọc viết: tổ cò, mạ, da thỏ, thợ nề - Gọi hs đọc câu: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ - Giáo viên nhận xét, đánh giá II Bài :(30) Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy chữ ghi âm:15 Âm u: a Nhận diện chữ: - Gv giới thiệu tranh vẽ, rút âm mới: u - Gv giới thiệu: Chữ u gồm nét xiên phải, nét móc ngợc - So sánh u với i - Cho hs ghép âm u vào bảng gài b Phát âm đánh vần tiếng: - Gv phát âm mẫu: u - Gọi hs đọc: u Hoạt động hs - hs đọc viết - hs đọc - Hs qs tranh- nhận xét - vài hs nêu - Hs ghép âm u - Nhiều hs đọc - Hs theo dõi - vài hs nêu - Gv viết bảng nụ đọc - Nêu cách ghép tiếng nụ (Âm n trớc âm u sau, dấu nặng dới u.) - Yêu cầu hs ghép tiếng: nụ - Cho hs đánh vần đọc: nờ- u- nunặng- nụ - Gọi hs đọc toàn phần: u- nờ- u- nunặng- nụ- nụ Âm : (Gv hớng dẫn tơng tự âm u.) - So sánh u với ( Giống nhau: có chữ u Khác nhau: có thêm dấu râu.) c Đọc từ ứng dụng: - Cho hs đọc từ ứng dụng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ - Đọc tìm từ có vần - Giải nghĩa từ - Gv nhận xét, sửa sai cho hs d Luyện viết bảng con: - Gv giới thiệu cách viết chữ u, , nụ, th - Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs - Nhận xét viết hs Tiết 2:(35) Luyện tập:(30) a Luyện đọc:(15) - Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét đánh giá - Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Gv đọc mẫu: thứ t, bé hà thi vẽ - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs xác định tiếng có âm mới: thứ t - Cho hs đọc toàn sgk - Hs tự ghép - Hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, đt - Hs thực hành nh âm u - vài hs nêu - hs đọc nhẩm Tìm từ có vần học Giải nghĩa từ H đọc cá nhân đt - Hs quan sát - Hs luyện viết bảng - hs đọc - Hs đọc - Hs quan sát - Hs thực c Luyện viết:(8) - Gv nêu lại cách viết chữ: u, , nụ, th - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết - Gv quan sát hs viết vào tập viết - Gv chấm số bài- Nhận xét chữ viết, cách trình bày b Luyện nói:(7) - Gv giới thiệu tranh vẽ - Gọi hs đọc tên luyện nói: thủ đô + Trong tranh cô giáo đa hs thăm cảnh gì? + Chùa Một Cột đâu? + Hà Nội đợc gọi gì? + Mỗi nớc có thủ đô? + Em biết thủ đô Hà Nội? - Hs viết - Hs qs tranh- nhận xét - Vài hs đọc + vài hs nêu - Bổ sung III Củng cố, dặn dò:(5) - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết chơi - Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học - Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc 18 Toán Tiết 17: Số A Mục tiêu: Giúp hs: - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số Đếm so sánh số phạm vi 7; nhận biết số phạm vi 7; vị trí số dãy số từ đến - GD: HS tớnh nhanh nhn hc toỏn B Đồ dùng dạy học: - Các nhóm có đến đồ vật loại - Mỗi chữ số đến viết tờ bìa C Các hoạt động dạy học: Hoạt động hs Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5) - hs làm Số? , , , , 5, , 6, , , , , - Gv nhận xét, đánh giá II Bài mới:(30) Giới thiệu số 7:(10) * Bớc 1: Lập số - Gv cho hs quan sát tranh nêu: Có em chơi cầu trợt, em khác chạy tới Tất có em? - Cho hs lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn nêu: hình tròn thêm hình tròn hình tròn - Tơng tự gv hỏi: tính thêm tính tính? - Gv hỏi: có bảy hs, bảy chấm tròn, bảy tính, nhóm số lợng mấy? *Bớc 2: Gv giới thiệu số in số viết - Gv viết số 7, gọi hs đọc * Bớc 3: Nhận biết số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Cho hs đếm số từ đến ngợc lại - Vài hs nêu - Hs tự thực - Hs nêu - Vài hs nêu - Hs đọc - Vài hs đọc - vài hs nêu - Gọi hs nêu vị trí số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, Thực hành:(17) a Bài 1: Viết số b Bài 2: Số ? - Cho hs quan sát hình đếm điền số thích hợp - Gọi hs chữa c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: - Gọi hs nêu cách làm - Yêu cầu hs tự viết số vào ô trống - Hs tự viết - hs nêu yc - Hs làm - hs nêu - hs nêu yc - hs nêu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs đọc nhận xét - hs nêu yc - Hs tự làm - Vài hs thực - Đọc nhận xét d Bài 4: (>, ( dũng) 6-> ( dũng) Trũ chi.(10) in s di chm trũn - i, mi i em, mi em in s Tham gia chơi trò chơi - i no nhanh -> thng cuc Nhn xột (5) - Nhận xét học Ngày soạn: 14/9/2013 Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng năm 2013 Học vần Bài 18: x - ch A MC TIấU: - Học sinh đọc viết đợc: x, ch, xe, chó - Đọc đợc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô - Giỏo dc HS yờu thớch ting vit, t tin giao tip B Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5) - Gọi hs đọc viết: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ - Gọi hs đọc câu: thứ t bé hà thi vẽ - Giáo viên nhận xét, đánh giá II Bài :(30) Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy chữ ghi âm: Âm x: a Nhận diện chữ: - Gv giới thiệu tranh vẽ, rút âm mới: x - Gv giới thiệu: Chữ x gồm nét cong hở trái nét cong hở phải - So sánh x với c - Cho hs ghép âm x vào bảng gài b Phát âm đánh vần tiếng: - Gv phát âm mẫu: x - Gọi hs đọc: x - Gv viết bảng xe đọc - Nêu cách ghép tiếng xe (Âm x trớc âm e sau.) - Yêu cầu hs ghép tiếng: xe - Cho hs đánh vần đọc: xờ- e- xe - Gọi hs đọc toàn phần: xờ- xờ- e- xe- xe Âm ch: Hoạt động hs - hs đọc viết - hs đọc - Hs qs tranh- nhận xét - vài hs nêu - Hs ghép âm x - Nhiều hs đọc - Hs theo dõi - vài hs nêu - Hs tự ghép - Hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, (Gv hớng dẫn tơng tự âm x.) - So sánh ch với th ( Giống nhau: có chữ h Khác nhau: ch bắt đầu c th bắt đầu t.) c Đọc từ ứng dụng: - Cho hs đọc từ ứng dụng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá - Đọc tìm tiếng có vần học - Gv nhận xét, sửa sai cho hs d Luyện viết bảng con: - Gv giới thiệu cách viết chữ x, ch, xe, chó - Cho hs viết bảng - Gv quan sát sửa sai cho hs Tiết 2:(35) Luyện tập:(30) a Luyện đọc:(15) - Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét đánh giá - Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Gv đọc mẫu: xe ô tô chở cá thị xã - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs xác định tiếng có âm mới: xe, chở - Cho hs đọc toàn sgk c Luyện viết:(8) - Gv nêu lại cách viết chữ: x, ch, xe, chó - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết - Gv quan sát hs viết vào tập viết - Gv chấm số bài- Nhận xét chữ viết, cách trình bày đt - Hs thực hành nh âm x - vài hs nêu - hs đọc nhẩm - Đọc tìm tiếng có âm học? - Đọc nhân, đt - Hs quan sát - Hs luyện viết bảng - hs đọc - Vài hs đọc - Hs qs tranh- nhận xét - Hs theo dõi - hs đọc - vài hs nêu - Hs đọc - Hs quan sát - Hs thực b Luyện nói:(7) - Gv giới thiệu tranh vẽ - Hs viết - Gọi hs đọc tên luyện nói: xe bò, xe lu, xe ô tô + Xe bò thờng dùng làm gì? Quê em gọi xe gì? + Xe lu dùng làm gì? Xe lu gọi xe gì? - Hs qs tranh- nhận + Xe ô tô tranh đợc gọi xe ô tô xét gì? Nó dùng để làm gì? - Vài hs đọc + Có loại xe ô tô nữa? Chúng + vài hs nêu đợc dùng làm gì? + Còn có loại xe nữa? + Quê em thờng dùng loại xe nào? III Củng cố, dặn dò:(5) - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết chơi - Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học - Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc 19 Toán Tiết 18 : Số A MC TIấU: Giúp hs: - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số Đếm so sánh số phạm vi 8; nhận biết số phạm vi 8; vị trí số dãy số từ đến - GD: HS tớnh nhanh nhn hc toỏn B Đồ dùng dạy học: - Các nhóm có đến đồ vật loại - Mỗi chữ số đến viết tờ bìa 10 - Gv đọc mẫu: bé tô cho rõ chữ số xét - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs theo dõi - Hs xác định tiếng có âm mới: rõ, số - hs đọc - Cho hs đọc toàn sgk - vài hs nêu b Luyện viết:(8) - Gv nêu lại cách viết chữ: s, r, sẻ, rễ - Hs đọc - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết - Hs quan sát - Gv quan sát hs viết vào tập - Hs thực viết - Hs viết - Gv chấm số - Nhận xét chữ viết, cách trình bày c Luyện nói:(7) - Gv giới thiệu tranh vẽ - Gọi hs đọc tên luyện nói: rổ, rá - Hs qs tranh- nhận + Trong tranh vẽ gì? xét + Rổ dùng làm gì? - Vài hs đọc + Rá dùng làm gì? + vài hs nêu + Rổ, rá khác nào? + Ngoài rổ, rá loại khác đan mây tre? + Rổ, rá làm ko có mây tre? + Quê em có đan rổ, rá ko III Củng cố, dặn dò:(5) - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết chơi - Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học - Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc 20 CHIU: Thc hnh Tiờng Vit 16 Tit 1: ễN u - A MC TIấU: Giỳp h/s cng c: - Nhỡn tranh c c cỏc ting cú õm u, - c c bi: Bộ cú th b - Vit ỳng ch ghi ting, t cú cha õm b, o, a, , , m B DNG: - Bng ph - V TH Ting Vit, v ụ li C CC HOT NG DY V HC: I gii thiu bi: (1) II HD h/s ụn tp: (35) * Bi 1: Y/c tỡm ting cú u, lm th no? HD h/s hc yu => Chm bi, nhn xột * Bi 2: c bi: Bộ cú th b - HS c thm - HS c cỏ nhõn - HS c ng * Bi 3: Vit t ng dng: cỏ thu, cú th b - HD: cỏ thu l t gm ting vit cỏ cỏch ting thu ch o - Vit mu - HD HD h/s vit xu => Chm bi, nhn xột III Cng c, dn dũ:(2) - Gv thu ton bi- chm bi nhn xột - C2 ND bi - Nhn xột gi hc h/s nờu qs k hỡnh c t - HS quõn sỏt bi - HS c bi h/s vit bi Ngày soạn: 16/9/2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 m nhc ễn: QUấ HNG TI P MI BN /c: Hng dy 17 Toán Tiết 20: Số A Mục tiêu: Giúp hs: - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 0.; nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9, biết so sánh số với số học - GD: HS tớnh nhanh nhn hc toỏn B Đồ dùng dạy học: - que tính, 10 tờ bìa - Mỗi chữ số đến viết tờ bìa C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5) Số? , , , , , , , , , - Gv nhận xét, đánh giá II Bài mới:(30) Giới thiệu số 0:(10) * Bớc 1: Hình thành số - Yêu cầu hs lấy que tính, lần lợt bớt que tính, lần nh gv hỏi: Còn que tính? (Thực lúc ko que tính nào) - Cho hs quan sát tranh vẽ hỏi: + Lúc đầu bể có cá? + Lấy cá lại cá? + Lấy tiếp cá lại cá? + Lấy nốt cá lại cá? *Bớc 2: Gv giới thiệu số in số viết - Gv viết số 0, gọi hs đọc * Bớc 3: Nhận biết số dãy số từ 18 Hoạt động hs - hs làm - Lớp làm bảng - Hs tự thực - Vài hs nêu - Hs Hs Hs Hs nêu nêu nêu nêu - Vài hs đọc đến - Cho hs xem hình vẽ sgk, gv vào ô vuông hỏi: Có chấm tròn? - Gọi hs đọc số theo thứ tự từ đến theo thứ tự ngợc lại từ đến - Gọi hs nêu vị trí số dãy số từ đến Thực hành:(15) a Bài 1: Viết số b Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho hs tự điền số thích hợp vào ô trống - vài hs nêu - Vài hs đọc - vài hs nêu Hs tự viết hs nêu yc Hs làm hs lên bảng làm Vài hs nêu hs nêu yc hs nêu Hs tự làm hs lên bảng làm - hs nêu yêu cầu Hs làm hs lên bảng làm Vài hs nêu - Gọi hs chữa c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Gọi hs nêu cách làm - Yêu cầu hs viết số liền trớc số cho d Bài 4: (>, Chm bi, nhn xột * Bi 2: c bi: H v th - HS c thm - HS c cỏ nhõn - HS c ng * Bi 3: Vit t ng dng: cỏ thu, cú th b - HD: ch s l t gm ting vit ch cỏch ting s ch o - ch h i xe gm cú ting, mi ting cỏch mt ch o - Vit mu - HD HD h/s vit xu 26 h/s nờu qs k hỡnh c t - HS quan sỏt bi - HS c bi - HS quan sỏt h/s vit bi => Chm bi, nhn xột III Cng c, dn dũ:(2) - Gv thu ton bi- chm bi nhn xột - C2 ND bi - Nhn xột gi hc Thc hnh Tiờng Vit Tit 3: ễN r, k, kh A MC TIấU: Giỳp h/s cng c: - Nhỡn tranh c c cỏc ting t cú õm r, k, kh - c c bi: S thỳ - Vit ỳng ch ghi ting, t cú cha õm c, a, r, ụ, , th, u, kh, i B DNG: - Bng ph - V TH Ting Vit, v ụ li C CC HOT NG DY V HC: I gii thiu bi: (1) II HD h/s ụn tp: (35) * Bi 1: Y/c tỡm ting cú r, k, kh lm th no? HD h/s hc yu => Chm bi, nhn xột * Bi 2: c bi: s thỳ - HS c thm - HS c cỏ nhõn - HS c ng * Bi 3: Vit t ng dng: cỏ rụ, s thỳ cú kh - HD: cỏ rụ l t gm ting vit ting cỏ cỏch ting rụ ch o - s thỳ cú kh gm cú ting, mi ting cỏch mt ch o - Vit mu - HD HD h/s vit xu => Chm bi, nhn xột III Cng c, dn dũ:(2) - Gv thu ton bi- chm bi nhn xột 27 h/s nờu qs k hỡnh c t - HS quan sỏt bi - HS c bi - HS quan sỏt h/s vit bi - C2 ND bi - Nhn xột gi hc Thc hnh toỏn Tit 2: ÔN tập cấu tạo số 9, I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết số 9, - So sánh số từ - Làm tập toán II Đồ dùng: - V thc hnh toỏn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ôn số 6: Hoạt động học sinh - Hớng dẫn cách đọc cỏc s 1,2,3,4,5,6,7,8, - HS đọc: cá nhân, lớp 9,8,7,6,5,4,3,2,1 - Hớng dẫn viết: số 9,0 - HS viết bảng Hớng dẫn làm tập * Bài 1: - Cho HS viết số 9,0 - HS viết số ( dòng) - Nhắc nhở HS viết - HS viết số ( dòng) * Bài 2: Vit s - Hớng dẫn cách điền số: Hỏi: ng trc s l s no ? ? ng trc s l s no? - Yêu cầu HS điền s vào ô - S - S - HS làm tập 1,2,3,4,5,6,7,8,9 9,8,7,6,5,4,3,2,1 trống * Bài 3:Vit s thớch hp vo ụ - HS làm: điền số theo thứ tự: 28 trng - GV cho HS tự làm - GV xem HS làm * Bài 4: in du - HS lờn bng lm - HS khỏc nhn xột - HS t in - GV nhn xột Chấm - Chấm số HS - Nhận xét, sửa lỗi sai HS Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại AN TON GIAO THễNG BI 3: KHễNG CHI A TRấN NG PH I.MC TIấU: - Nhn bit tỏc hi ca vic chi ựa trờn ng ph - Hs bit vui chi ỳng ni quy nh - Hs cú thỏi khụng ng tỡnh vi vic chi ựa trờn ng ph II CHUN B: TRanh v - sỏch pụ - kờ mon III HOT NG DY V HC: Hot ng ca GV hot ng1 : c v tỡm hiu ni dung chuyn.(15) - Hs hc nhúm ụi quan sỏt tranh - Bo v Huy chi trũ gỡ? - Cỏc bn ỏ búng õu? - Cõu chuyn gỡ xy vi hai bn? - nu ụ tụ khụng phanh kp gỡ iu gỡ s xy ra? gn ng gt l nguy him Hot ụng2: by t ý kin(10) - gv gn tranh lờn bng , y/c quan sỏt tranh v by t ý kin tỏn thnh hay khụng tỏn thnh + tỏn thnh gi th xanh + Khụng tỏn thnh gi th Hot ng ca HS - nhúm k trc lp - Tr li cõu hi - B sung - Hs quan sỏt tranh v by t ý kin 29 + Nu em ú em khuyờn cỏc bn - Nờu ý kin nh th no? - Kt lun: ng ph dnh cho ngi i b Hot ng 3: c ghi nh SGK(5) - Hs c ghi nh - K li cõu chuyn bi3 - Nhn xột gi hc - V ụn bi 30 ... HS quõn sỏt bi - HS c bi h/s vit bi Ngày soạn: 16 /9/2 013 Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng năm 2 013 m nhc ễn: QUấ HNG TI P MI BN /c: Hng dy 17 Toán Tiết 20: Số A Mục tiêu: Giúp hs: - Có khái niệm... - Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học - Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc 21 Ngày soạn: 17 /9/2 013 Ngày giảng:Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2 013 Học vần Bài 21: Ôn tập A Mục đích, yêu cầu: - Hs... xột (5) - Nhận xét học Ngày soạn: 14 /9/2 013 Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng năm 2 013 Học vần Bài 18 : x - ch A MC TIấU: - Học sinh đọc viết đợc: x, ch, xe, chó - Đọc đợc câu ứng dụng: xe ô tô