Giáo án lớp 4 tuan 24

Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung Tuần 24 Ngày soạn: 14/2/2014 Ngày giảng: Sáng - Thứ ngày 17 tháng năm 2014 Tốn Tiết 116 : Luyện tập I Mục tiêu : Giúp học sinh: - Rèn kĩ cộng phân số - Rèn kĩ trình bày lời giải tốn II Đồ dùng dạy học : - Phấn màu III Hoạt động dạy học chủ yếu : TG 5’ 2’ 6’ 7’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Nêu quy tắc cộng phân số mẫu số; phân số khác mẫu số - Chữa tập số Sgk - G đánh giá, cho điểm B Dạy mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp Nội dung: Bài 1: Tính - u cầu học sinh tự làm vào - Gv theo dõi uốn nắn giúp em trung bình yếu - Gv củng cố Bài 2: Tính - u cầu học sinh làm tập Sgk - Học sinh giúp đỡ lúng lúng - Gv củng cố 9’ Hoạt động học sinh Bài 3: Tính rút gọn - Gv u cầu học đọc kĩ u cầu , làm Giáo án lớp 4d2 - Gọi hs phát biểu - Gọi hs lên bảng chữa - HS nhận xét kết cách trình bày - Học sinh ý lắng nghe - học sinh đọc u cầu - học sinh lên bảng làm - HS nhận xét làm bảng - học sinh đọc u cầu - Một hs nhắc lại cách rút gọn phân số - Học sinh tự làm - Gv gọi hs chữa miệng mẫu ý - Gọi hs lên trình bày nhanh - học sinh đọc u cầu - hs lên bảng làm Buổi 1 Trường Tiểu học Bình Dương Lưu ý học sinh rút gọn đến phân số tối giản Nguyễn Thị Dung - Gv củng cố 6’ 5’ Bài tập : - Giáo viên u cầu học sinh tóm tắt đề nêu cách giải - u cầu học sinh làm bài, theo dõi giúp đỡ học sinh - Gv củng cố Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu cách cộng phân số ? - Nhận xét tiết học - Học sinh nhà học bài.z - Chuẩn bị sau - học sinh đọc u cầu - Học sinh tự làm vào tập - học sinh trả lời _ Tập đọc Tiết 47 : Vẽ sống an tồn I.Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn Đọc tên viết tắt tổ chức UNICF (Uy- ni xép) Biết đọc tồn văn với giọng thơng báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh - Hiểu từ ngữ Nắm nội dung tin: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an tồn thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy em có nhận thức an tồn, đặc biệt an tồn giao thơng biết thể nhận thức ngơn ngữ hội hoạ *GD quyền trẻ em: Quyền tự biểu đạt ý kiến *KNS: -Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Tư sáng tạo ,đảm nhận trách nhiệm II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh an tồn giao thơng III Hoạt động dạy học chủ yếu: T G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: Giáo án lớp 4d2 Buổi Trường Tiểu học Bình Dương - Đọc thuộc thơ Khúc hát ru 5’ em bé lớn lưng mẹ cho biết đại ý ? - Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích thơ Vì em thích? Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: Trực tiếp Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a Luyện đọc - Gv đọc mẫu 8’ + Đọc từ khó: UNICEF ( Uy-ni -xép) + Hỏi: UNICEF nghĩa gì? + GV giải thích: UNICEF tên viết tắt Tổ chức thiếu niên, nhi đồng Liên hợp quốc + Đọc đoạn Xem lần xuống dòng đoạn 12 ’ - GV đọc tồn lần b)Tìm hiểu 1) Tóm nội dung đáng ý tin thi vẽ Em muốn sống an tồn - Chủ đề thi ? Nguyễn Thị Dung - học sinh trả lời - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Học sinh ý lắng nghe - Gv cho hs xem tranh an tồn giao thơng HS trường vẽ qua đợt thi vẽ chủ đề + HS phát từ ngữ khó đọc + GV viết bảng UNICEF (Uy - ni -xép) + Cả lớp đọc nối tiếp + Nhiều dãy hs nối đọc - Học sinh đọc - Hs đọc thầm đoạn đầu, đọc thầm câu hỏi , tự trả lời, sau trao đổi cách trả lời với bạn ngồi bên cạnh Em muốn sống an tồn - Rất nhiệt tình - Thiếu nhi hưởng ứng thi nào? 8’ * Đại ý: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an tồn thiếu nhi - học sinh nhắc lại nước hưởng ứng Các em có nhận thức an tồn giao thơng biết thể nhận thức ngơn ngữ hội hoạ c) Đọc diễn cảm - GV đọc mẫu tin giọng thơng - Học sinh ý lắng nghe báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh Giáo án lớp 4d2 Buổi Trường Tiểu học Bình Dương - Chú ý cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng đoạn - Gv sửa cách đọc cho học sinh - Gv nhận xét, ghi điểm 5’ Củng cố, dặn dò: *GD quyền trẻ em: Quyền tự biểu đạt ý kiến - Em nhận thơng điệp qua học ? - Nhận xét tiết học - Về nhà học - Chuẩn bị sau Nguyễn Thị Dung - Chú ý hướng dẫn HS nhấn giọng, ngắt giọng đoạn văn - Nhiều hs luyện đọc diễn cảm đoạn, - Tổ chức cho HS nhóm thi đọc - Gv cho hs thi đọc lớp để bình chọn hs đọc hay nhất, dõng dạc - học sinh trả lời Chính tả Tiết 24: Họa sĩ Tơ Ngọc Vân I Mục tiêu: - Nghe viết xác, trình bày tả Họa sĩ Tơ Ngọc Vân - Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần, dấu dễ lẫn tr/ ch, dấu hỏi/ ngã - Có ý thức giữ gìn sạch, chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, tả III Các hoạt động dạy học bản: T G 5’ 2’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - u cầu học sinh viết: da dẻ, bão giơng, dơng dài, bóng râm, - Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Gtb: Trực tiếp Hướng dẫn nghe - viết: - Giáo viên đọc Họa sĩ Tơ Ngọc Vân - Giáo viên giải nghĩa từ: Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh - hs lên bảng viết - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe - Lớp đọc thầm lại + ánh mặt trời, Thiếu nữ bên hoa Buổi Trường Tiểu học Bình Dương tài hoa, dân cơng, hỏa tuyến, kí họa 15 - Họa sĩ Tơ Ngọc Vân có ’ tác phẩm tiếng ? - Gv lưu ý học sinh từ ngữ dễ viết sai: Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đơng Dương, hỏa tuyến, nghệ sĩ - Giáo viên đọc cho học sinh viết 7’ 6’ - học sinh lên viết bảng - Lớp nhận xét - Học sinh viết - Gv đọc lại cho học sinh sốt lỗi - Gv thu 5, chấm - Gv nhận xét, chữa lỗi cho học sinh - Học sinh sốt lỗi - Học sinh đổi chéo sốt lỗi cho bạn - Lớp nhận xét - Gv nhận xét, rút kinh n chung Hướng dẫn làm tập Bài tập 2a Điền từ thích hợp vào trống: - u cầu học sinh làm việc cá nhân, tự giác làm - Gv theo dõi, chốt ý: kể chuyện, truyện, câu chuyện, truyện, kể chuyện, đọc truyện Bài tập 3: - u cầu học sinh suy nghĩ giải câu đố phần a, b - học sinh đọc to u cầu - Gv nhận xét, chốt lại lời giải 5’ Nguyễn Thị Dung huệ, Thiếu nữ bên hoa sen - Học sinh tự làm vào tập - học sinh lên làm bảng phụ - Lớp đọc làm - Nhận xét, bổ sung - học sinh đọc u cầu - Học sinh tự làm - Báo cáo kết quả, nhận xét bổ sung Đáp án: a, nho, nhỏ, nhọ b, chi, chì, chỉ, chị Củng cố, dặn dò - u cầu học sinh viết từ: trai tráng, chòng chành, nịch, - học sinh lên bảng viết trẻo - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết, nhớ lỗi tả sửa để khơng bị mắc - Chuẩn bị sau _ Giáo án lớp 4d2 Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung Khoa học Tiết 47: Ánh sáng cần cho sống I Mục tiêu: - Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật - Nêu ví dụ chứng tỏ lồi thực vật có nhu cầu ánh sáng khác ứng dụng kiến thức trồng trọt II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm III Các hoạt động dạy học bản: Tg 5’ 2’ 10 ’ 12 ’ Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Bóng tối xuất đâu ? Khi ? Có thể làm cho bóng vật cản thay đổi ? - Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Gtb: Nêu nhiệm vụ tiết học Nội dung: Hoạt động 1: ánh sáng với sống thực vật - Tổ chức hướng dẫn: - u cầu học sinh quan sát hình Sgk thảo luận vai trò ánh sáng với sống thực vật - Gv theo dõi, hướng dẫn - Trình bày - Gv nhận xét, chốt lại kiến thức * Kết luận: Sgk Hoạt động 2: Nhu cầu ánh sáng thực vật - Gv nêu vấn đề: Cây xanh khơng thể sống thiếu ánh sáng mặt trời có phải lồi cần thời gian chiếu sáng có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu khơng ? - u cầu học sinh suy nghĩ trả lời: - Tại có số lồi sống nơi rừng thưa ? Giáo án lớp 4d2 - hs trả lời - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe Hoạt động theo nhóm - Học sinh vị trí nhóm, bầu thư kí, nhóm trưởng - Học sinh quan sát hình Sgk Học sinh thảo luận - Đại diện học sinh trình bày kết quả: Đặt sống bóng tối, có chiếu ánh đèn, hướng phía ánh sáng - Lớp nhận xét, bổ sung Làm việc lớp - Học sinh theo dõi - Học sinh đọc Sgk dựa vào vốn hiểu biết trả lời - Vì nhu cầu ánh sáng lồi khác Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung - Một số lồi khác lại sống rừng rậm, hang động ? Kể tên cần nhiều ánh sáng số cần sáng ? - Cây cần nhiều ánh sáng: Cây ăn quả, lúa, ngơ, + Cây cần ánh sáng: Cây gừng, dong, lốt, số lồi cỏ, * Gv nhận xét, kết luận: Mặt trời đem lại sống cho thực vật Nhưng - Học sinh ý lắng nghe lồi thực vật lại có nhu cầu ánh sáng khác 5’ Củng cố, dặn dò: - ánh sáng có vai trò sống thực vật ? - Tìm biện pháp kĩ thuật ứng dụng nhu cầu ánh sáng khác thực vật ? - Nhận xét học - Về nhà học - Chuẩn bị sau - học sinh trả lời - Trồng cà phê rừng cao su + Trồng đậu tương ngơ ruộng Ngày soạn : 15/2/2014 Ngáy giảng :Chiều - Thứ ngày 18 tháng năm 2014 Tốn Tiết 117: Phép trừ phân số I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết phép trừ hai phân số mẫu số Biết cách trừ hai phân số mẫu số II Đồ dùng dạy học: - Băng giấy màu Sgk III Các hoạt động dạy học bản: T G 5’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - u cầu hs làm tập Sgk - Gv nhận xét, đánh giá B Bài mới: Gtb: Trực tiếp Nội dung: Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm - Lớp nhận xét - Học sinh lắng nghe Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung - Gv đưa băng giấy chia làm - Học sinh quan sát phần, tơ màu phần Băng giấy chia làm phần - phần 15 ? ’ - Bao nhiêu phần tơ màu ? phần tơ màu Lấy phần tơ màu để cắt chữ ? Làm để tìm phần lại ? - Thực phép trừ - 6 - Nhận xét mẫu số hai phân - có mẫu số số ? Dựa vào trực quan lại phần giấy màu tơ màu ? Vậy: 5–3=5–3= - học sinh thực 6 6 - học sinh trả lời - Muốn trừ hai phân số mẫu số ta làm ? - học sinh nhắc lại * Qui tắc: Sgk - Học sinh phát biểu Muốn thử lại phép trừ ta làm ? Thực hành: - học sinh đọc u cầu Bài tập 1: 6’ - u cầu học sinh tự làm, giáo - Học sinh làm vào tập viên theo dõi hướng dẫn học sinh - Học sinh đổi chéo kiểm tra - Gv nhận xét, chốt lại kết bạn, đọc bạn, nhận xét, bổ đúng, u cầu học sinh nêu cách sung trừ hai phân số mẫu số ? Đáp án: 12 - Giáo viên củng cố 41 5’ Bài tập 2: Rút gọn tính: - Gv theo dõi, hướng dẫn học sinh làm - Giáo viên nhận xét, chốt lại kết Tóm tắt: 6’ Bài tập 3: Ngày 1: số trẻ em 23 Giáo án lớp 4d2 - học sinh đọc u cầu - học sinh làm vào bảng phụ - Lớp làm vào tập - Nhận xét bạn làm bảng Đáp án: 3 - học sinh đọc u cầu - Học sinh làm vào tập Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Ngày 2: 11 số trẻ em 23 Ngày nhiều em ? - Giáo viên để học sinh tự giác làm - Gv củng cố 3’ Củng cố, dặn dò: - Nêu cách trừ phân số có mẫu số ? - Nhận xét học - Về nhà làm tập 1, Sgk - Chuẩn bị sau Nguyễn Thị Dung - Học sinh báo cáo kết - Nhận xét, bổ sung Bài giải: Ngày thứ trẻ em tiêm phòng nhiều ngày thứ là: 11 – = ( số trẻ em) 23 23 23 Đáp án: trẻ em 23 - học sinh trả lời _ Lịch sử Tiết 24: Ơn tập I.Mục tiêu: Học xong học, học sinh biết: - Nội dung từ đến 19 trình bày bốn giai đoạn: buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý, nước Đại Việt thời Trần nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn trình bày tóm tắt kiện ngơn ngữ - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn trình bày tóm tắt kiện ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học: - Băng thời gian phóng to III Các hoạt động dạy học bản: Tg 5’ 2’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Em kể tên số tác phẩm văn học tác giả tiếng thời Hậu Lê ? - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Gtb: Trực tiếp Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh - học sinh trả lời - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nội dung: 4’ Hoạt động 1: Câu 1: Buổi đầu độc lập, thời Lý, Trần, Hậu Lê đóng đâu ? Tên gọi nước ta thời kì ? 7’ Nguyễn Thị Dung - Học sinh trả lời cá nhân - Nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn - Gv gợi ý học sinh nhớ lại kiến thức - Thời Lý, Trần, Hậu Lê đóng trước để trả lời Thăng Long, tên nước Đại - Gv chốt ý Việt Hoạt động 2: Câu 2: Từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu - học sinh đọc câu hỏi Lê (TK15), q trình dựng nước giữ nước có kiện - Học sinh lớp suy nghĩ tiêu biểu? Em lập bảng nội dung câu trả lời dựa vào bảng thống kê kiện ? thời gian giáo viên - Gv treo băng thời gian lên bảng phát cho nhóm u cầu - Học sinh làm việc theo nhóm, học sinh ghi nội dung giai nêu ghi kiện tương đoạn tương ứng với thời gian ứng Hoạt động 3: 8’ Câu 3: Em kể lại kiện, tượng lịch sử tiêu biểu q trình dựng nước giữ nước từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê ? - Gv cho học sinh thảo luận nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh cần - Gv chốt lại kiến thức 5’ Củng cố, dặn dò: - Hãy kể tên số kiện lịch sử tiêu biểu em học ? Nhận xét học - Về nhà học - Chuẩn bị sau - học sinh đọc u cầu - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh làm việc nhóm - Nhận xét, bổ sung - Báo cáo kết Nhận xét, đánh giá - học sinh trả lời _ Luyện từ câu Tiết 47: Câu kể: Ai ? 10 Giáo án lớp 4d2 Buổi Trường Tiểu học Bình Dương 12 ’ 8’ - Gv đọc diễn cảm b Tìm hiểu bài: - Đọc thầm khổ thớ thơ trả lời: Đồn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? - Câu thơ cho biết điều ? Gv tiểu kết, chuyển ý - Đọc khổ 2, tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hồng biển ? - Cơng việc đánh cá người lao động miêu tả đẹp ? Gv tiểu kết, chuyển ý - Đọc khổ cuối cho biết đồn thuyền đánh cá trở vào lúc ? Những câu thơ cho biết điều ? Gv tiểu kết Đại ý: Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng biển vẻ đẹp người lao động Nguyễn Thị Dung - hs đọc - Lúc hồng - Mặt trời xuống biển lửa Cảnh đồn thuyền khơi - Mặt trời – lửa, mn luồng sáng, nhịp trăng cao, - Tiếng hát căng buồm - Kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẻ đẹp biển lao động - Lúc bình minh Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhơ màu Cảnh đồn thuyền trở - học sinh trả lời - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Học sinh nêu cách đọc c Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng: - u cầu học sinh nối tiếp - Học sinh lắng nghe khổ thơ - Học sinh phát biểu - Gv treo bảng phụ đọc mẫu: “Mặt trời xuống biển lửa Ni lớn đời ta tự buổi nào.” - u cầu hs đọc nhóm - Học sinh luyện đọc theo cặp - học thi đọc - Học sinh nhẩm đọc thuộc lòng - u cầu hs đọc thầm, nhẩm - Học sinh thi đua đọc thuộc lòng thuộc thơ - Lớp nhận xét - Gv nhận xét, tun dương học sinh Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe *GD quyền trẻ em: Quyền Giáo án lớp 4d2 Buổi 15 Trường Tiểu học Bình Dương giáo dục giá trị (vẻ đẹp huy 5’ hồng biển ,vẻ đẹp lao động) Nguyễn Thị Dung - học sinh trả lời - Em nên làm để bảo vệ biển ? Em biết thơ, hát ca ngợi vẻ đẹp biển người lao động ? - Nhận xét tiết học - Về nhà học Chuẩn bị sau Kể chuyện Tiết 24: Kể chuyện chứng kiến tham gia I Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: Học sinh kể câu chuyện hoạt động tham gia để góp phần giữ xóm làng xanh đẹp - Lời kể tự nhiên, chân thực kết hợp lời nói cử điệu - Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn *KNS: -Rèn kĩ giao tiếp, thể tự tin, định, tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - Sgk, bảng phụ III Các hoạt động dạy học bản: T G 5’ 2’ 15 ’ 16 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Hãy kể câu chuyện em nghe đọc để ca ngợi đẹp ? - Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích u cầu tiết học Hướng dẫn học sinh kể chuyện: a, Hướng dẫn kể chuyện: Đề bài: Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh đẹp Hãy kể lại câu chuyện ? Giáo án lớp 4d2 - học sinh kể chuyện - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe - học sinh nối tiếp đọc đề - 2, học sinh đọc gợi ý Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung - học sinh đọc gợi ý Sgk Sgk Lớp đọc thầm 5’ 8’ 5’ - Gv nhắc học sinh: Ngồi việc làm nêu gợi ý kể buổi trực nhật em Cần kể việc làm mà em làm Kể người thực việc thực - u cầu học sinh đọc dàn ý b, Thực hành kể chuyện: - Gv nhắc học sinh kể chuyện có mở đầu diễn biến kết thúc - u cầu học sinh kể chuyện theo nhóm - Gv theo dõi uốn nắn giúp đỡ em c, Thi kể chuyện trước lớp: - Gv nhận xét, đánh giá nội dung câu huyện, cách kể, cách dùng từ đặt câu học sinh - học sinh đọc dàn ý chuẩn bị - Lớp theo dõi, nghe bạn đọc - Học sinh nghe - Học sinh kể chuyện theo nhóm em - Báo cáo kết làm việc nhóm - học sinh thi kể chuyện trước lớp trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay Củng cố, dặn dò - học sinh phát biểu - Em làm để giữ cho đường làng xóm đẹp ? - Nhận xét tiết học - Vn kể chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị sau Kĩ thuật Tiết 24: Chăm sóc rau, hoa I Mục tiêu: - Học sinh biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa Có ý thức chăm sóc, bảo vệ rau, hoa II Đồ dùng dạy học: - Sgk III Các hoạt động dạy học bản: T G Hoạt động giáo viên Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh Buổi 17 Trường Tiểu học Bình Dương A Kiểm tra cũ: 5’ - Nêu cách trồng rau hoa ? - Gv nhận xét, đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: Bên cạnh việc 3’ trồng rau, hoa khâu chăm sóc rau, hoa khâu quan trọng Vậy cần làm để câu rau, hoa phát triển tốt, tìm hiểu học hơm Nội dung: Hoạt động 1: 22 Mục đích, cách tiến hành ’ thao tác kĩ thuật chăm sóc rau hoa a, Tưới nước cho - Tưới có tác dụng ? Nguyễn Thị Dung - hs trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - Học sinh ý lắng nghe Làm việc lớp - Học sinh đọc Sgk kết hợp với vốn hiểu biết để trả lời - Cung cấp nước cho hạt nảy mầm, hồ tan chất dinh dưỡng ni - Lúc râm mát - Em thường tưới vào ? - Bình nước, gáo tưới, Tưới dụng cụ ? b, Tỉa - Học sinh quan sát.Học sinh theo dõi Sgk - Thế tỉa ? Tỉa nhằm - Giúp đủ ánh sáng, chất dinh mục đích ? dưỡng - Học sinh quan sát hình c, Làm cỏ Sgk - Kể tên thường mọc - Cỏ dại, dại luống trồng rau, hoa ? - Tác hại cỏ dại - Làm hại rau, hoa ? - Làm cỏ dụng cụ ? - Cuốc, dầm xới - Gv nhận xét, hướng dẫn cách nhổ cỏ d, Vun xới đất cho rau hoa - Đất khơng dầm xới - Tại đất lại bị khơ ? - Làm thống đất - Nêu tác dụng việc xới đất ? 5’ 18 Củng cố, dặn dò: - Nêu tác dụng việc chăm sóc rau hoa ? - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị tốt vật Giáo án lớp 4d2 - học sinh trả lời Buổi Trường Tiểu học Bình Dương liệu dụng cụ cho sau Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 17/2/2014 Ngày giảng: Sáng - Thứ ngày 20 tháng năm 2014 Tốn Tiết 119: Luyện tập I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố, luyện tập phép trừ hai phân số - Biết cách trừ hai, ba phân số - Học sinh làm đúng, trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học bản: T G 5’ 2’ 8’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - u cầu hs làm tập Vbt - Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Gtb: Nêu mục đích tiết học Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Sgk Bài tập 1: Tính - Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm ? - u cầu hs tự làm - Gv nhận xét, chữa - Nêu cách trừ hai phân số mẫu số ? Bài tập 2: 11’ - Em có nhận xét mẫu số hai phân số ? - Gv theo dõi, uốn nắn học sinh làm - Gv nhận xét, chốt lại kết Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh - hs lên bảng làm - Lớp kiểm tra chéo bài, nhận xét - Học sinh chu ý lắng nghe - hs đọc u cầu - Học sinh tự làm vào tập - Đổi chéo kiểm tra, nhận xét bổ sung Đáp án: a, 1; b, ; c, - hs đọc u cầu - học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào tập, nhận xét bổ sung Đáp án: Buổi 19 Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung a, 9’ - Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm ? Bài tập 3: - u cầu học sinh tóm tắt tốn, làm độc lập Tóm tắt: Thời gian học & ngủ: Thời gian học: Thời gian ngủ: phần ngày ? - Gv nhận xét, củng cố cách trừ hai phân số khác mẫu số 5’ Củng cố, dặn dò: - Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu số ? - Nhận xét học - Về nhà làm tập 1, 2, 3, Vbt - Chuẩn bị sau 13 28 b, 16 c, 11 15 d, 36 - học sinh đọc u cầu - học sinh tóm tắt tốn - Học sinh suy nghĩ trình bày giải, làm vào tập - Nhận xét, bổ sung Bài giải: Thời gian ngủ bạn Nam là: - = (ngày) 8 Đáp số: (ngày) - học sinh trả lời Tập làm văn Tiết 47 : Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cối I Mục tiêu: - Dựa hiểu biết đoạn văn văn miêu tả cối; học sinh luyện tập viết số đoạn văn hồn chỉnh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học bản: T G 5’ 20 Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Đọc đoạn văn biết ích lợi lồi mà em biết ? - Gv nhận xét, ghi điểm Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh - học sinh đọc đoạn văn Buổi Trường Tiểu học Bình Dương B Bài mới: Gtb: Nêu nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn học sinh làm bài: Bài tập 1: - u cầu hs đọc thầm đoạn 12 văn tìm nội dung đoạn ’ - Gv nhận xét, chốt lại lời giải Đoạn 1: Giới thiệu chuối tiêu (phần mở bài) Đoạn 2, 3: Tả bao qt, tả phận chuối tiêu (phần thân bài) Đoạn 4: Lợi ích chuối tiêu (phần kết bài) Bài tập 2: - Hồn chỉnh đoạn văn 18 - Gv nhắc học sinh: Bốn đoạn văn ’ bạn Hồng Nhung chưa hồn chỉnh Các em giúp bạn hồn chỉnh đoạn 5’ Nguyễn Thị Dung - Học sinh lắng nghe - học sinh đọc u cầu - Lớp đọc thầm đoạn văn cho - Học sinh suy nghĩ, làm - Học sinh báo cáo - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe - học sinh đọc u cầu - Học sinh theo dõi - Lớp đọc thầm đoạn văn - Học sinh suy nghĩ làm vào tập - học sinh làm vào bảng phụ + Mỗi em cố gắng hồn chỉnh - Học sinh nối tiếp đọc đoạn đoạn văn hồn chỉnh - Lớp nhận xét Ví dụ: - Gv theo dõi, giúp đỡ học sinh - Đoạn 1: Hè nào, em làm q thăm bà Vườn bà trồng nhiều thứ cây: na, mít, chanh, ổi, nhiều chuối - Gv nhận xét, sửa câu văn cho - Đoạn 2: Đặc biệt buồng học sinh chuối dài lê thê, nặng trĩu với bao nải áp sát - Giáo viên củng cố Củng cố, dặn dò: - Bài văn tả cối bao gồm phần ? - học sinh trả lời - Nội dung phần ? - Nhận xét tiết học - Về nhà hồn chỉnh đoạn văn Giáo án lớp 4d2 Buổi 21 Trường Tiểu học Bình Dương - Chuẩn bị sau Nguyễn Thị Dung Địa lí Tiết 24: Thành phố Cần Thơ I Mục tiêu: Học sinh biết: - Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ đồ Việt Nam - Vị trí địa lí Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế - Nêu dẫn chứng thể Cần Thơ trung tâm, kinh tế, văn hóa, khoa học đồng NB II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh Cần Thơ - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học bản: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: 5’ Nêu dẫn chứng thể thành phố Hồ Chí Minh trung tâm kinh tế nước ? - Gv nhận xét, ghi điểm 2’ B Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích u cầu tiết học 2 Nội dung: Hoạt động 1: 12 Thành phố trung tâm đồng sơng Cửu Long - u cầu hs dựa vào đồ: Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ - hs lên bảng trả lời - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe Hoạt động cặp - Học sinh quan sát đồ + trao đổi cặp cho xem - 4, em đồ + u cầu đồ VN nói vị - Nằm bên sơng Hậu, trung tâm trí Cần Thơ ? đồng sơng Cửu Long - Gv theo dõi, nhận xét: Trung tâm kinh tế văn hố khoa học đồng sơng Cửu Long Hoạt động 2: - Lớp chia thành nhóm 11 - u cầu học sinh thảo luận trả lời: - Các nhóm bầu nhóm trưởng, thư + Tìm dẫn chững thể Cần Thơ kí 22 Giáo án lớp 4d2 Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung trung tâm kinh tế, văn hóa khoa học trung tâm du lịch ? - Học sinh nhóm trao đổi thảo luận - Gv theo dõi, uốn nắn giúp học - Đại diện học sinh báo cáo sinh hồn thiện câu trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - Giáo viên nhận xét, phân tích thêm vị 5’ trí Cần Thơ: Là trung tâm đồng sơng Cửu Long, thuận lợi cho việc giao lưu với tỉnh khác nước nước giới Trung tâm vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái - Giáo viên nói thêm bến Linh Kiều nằm bên hữu ngạn sơng Hậu Về vườn cò Bằng Lăng – thu hút nhiều cách du lịch Củng cố, dặn dò - Cần Thơ có vai trò với đồng Nam Bộ ? - Gv nhận xét học - Về nhà học - Chuẩn bị sau - Học sinh theo dõi - Học sinh đem tranh ảnh sưu tầm (nếu có) kết hợp quan sát - học sinh trả lời Ngày soạn: 18/2/2014 Ngày giảng: Sáng - Thứ ngày 21 tháng năm 2014 Tốn Tiết 120: Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn kĩ cộng trừ phân số Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học bản: T G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: Giáo án lớp 4d2 Buổi 23 Trường Tiểu học Bình Dương 5’ - u cầu hs làm tập 1, Vbt - Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 2’ Gtb: Nêu mục đích tiết học Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Sgk Bài tập 1: Tìm y - Gv u cầu học sinh trả lời: Nêu tên 6’ gọi thành phần y phép tính ? - Gv nhận xét, chốt lại kết u cầu học sinh nhắc lại - Nêu cách tìm số hạng chưa biết ? Nêu cách tìm số trừ ? 7’ Bài tập 2: Tính so sánh - u cầu học sinh tính giá trị biểu thức so sánh kết - Gv theo dõi, uốn nắn học sinh làm - Gv nhận xét, chốt lại kết trừ hiệu hai phân số cho phân số thứ ba lấy phân số thứ trừ tổng phân số thứ hai thứ ba 8’ Bài tập 3: - Em cần áp dụng tính chất giao hốn kết hợp phân số để làm - Gv theo dõi học sinh làm - Gv chốt kiến thức 7’ 24 Bài tập 4: - u cầu học sinh tóm tắt tốn Tóm tắt: Giáo án lớp 4d2 Nguyễn Thị Dung - hs lên bảng làm - Lớp kiểm tra chéo bài, nhận xét - Học sinh ý lắng nghe - hs đọc u cầu - Học sinh tự làm vào tập - Đổi chéo kiểm tra, nhận xét bổ sung Đáp án: 77 20 18 - hs đọc u cầu - học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào tập, nhận xét bổ sung Đáp án: a,(9 - 5) - = - = - = 2 4 4 b, - ( + ) = - ( 10 + ) = 2 4 - 13 = 18 - 13 4 - học sinh đọc u cầu - Học sinh suy nghĩ trình bày giải, làm vào tập - Nhận xét, bổ sung Đáp án: 15 - học sinh đọc u càu Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Điểm khá: số kiểm tra Điểm giỏi khá: 29 số kiểm tra 35 Số điểm giỏi: phần số kiểm tra ? - Gv dành thời gian cho học sinh làm - Gv củng cố 5’ Củng cố, dặn dò: - Nêu cách , cộng trừ phân số khác mẫu số ? - Nhận xét học - Về nhà làm tập 1, 2, 3, Vbt - Chuẩn bị sau Nguyễn Thị Dung - học sinh lên làm bảng phụ - Đổi chéo kiểm tra Nhận xét, bổ sung bạn làm sai Bài giải: Số kiểm tra đạt giỏi là: 29 - = 14 (số bài) 35 35 Đáp số: 14 số kiểm tra 35 - học sinh trả lời Luyện từ câu Tiết 48: Vị ngữ câu kể: Ai ? I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Học sinh nắm vị ngữ câu kể: Ai ? từ ngữ câu kể: Ai ? - Xác định vị ngữ câu kể: Ai ? đoạn văn, đoạn thơ, đặt câu kể: Ai ? từ từ ngữ viết hoa II Đồ dùng dạy học: - Sgk, bảng phụ III Các hoạt động dạy học bản: T G 5’ 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - u cầu học sinh đọc đoạn văn - hs đọc giới thiệu thành viên - Lớp nhận xét gia đình ? - Gv nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp - Học sinh ý lắng nghe Nhận xét: Bài tập 1: Tìm câu kể Ai ? đoạn Giáo án lớp 4d2 Buổi 25 Trường Tiểu học Bình Dương 12 văn sau xác định vị ngữ ’ câu: - Giáo viên u cầu học sinh trả lời: 5’ 7’ Nguyễn Thị Dung - học sinh đọc u cầu - Lớp đọc thầm - Học sinh đọc đoạn văn trao đổi với bạn để trả lời - câu Em cháu bác Tư Đặt câu + Đoạn văn gồm câu ? hỏi Em ? Câu câu kể Ai ? làm để xác định vị ngữ - Danh từ (cụm danh từ) câu ? + Những từ ngữ làm - học sinh đọc Lấy ví dụ ? vị ngữ câu ? 3.Ghi nhớ: Sgk Luyện tập: - học sinh đọc u cầu Bài tập 1: - Lớp đọc thầm đoạn văn Đọc đoạn văn tìm câu kể: Ai ? xác định vị ngữ câu - Học sinh tự làm vào tập vừa tìm ? - học sinh làm vào bảng phụ - u cầu học sinh tự làm bài, - Lớp đọc làm học sinh Nhận giáo viên theo dõi hướng dẫn xét, chữa - Gv nhận xét, chốt lại kết Bài tập 2: Ghép từ cột A với - học sinh đọc u cầu từ - Học sinh theo dõi cột B để tạo thành câu kể: Ai - Học sinh tự làm bài, học sinh thi ? nối nhanh - Giáo viên lưu ý học sinh đọc kĩ đề - Gv nhận xét, chốt lại lời giải 5’ 26 Bài tập 3: Dùng từ để đặt câu kể: Ai ? - Giáo viên hỏi học sinh từ ngữ cho sẵn phận ? - Cần tìm từ ngữ thích hợp đóng vai trò chủ ngữ câu ta làm ? - Giáo viên nhận xét, chốt lại kết Giáo án lớp 4d2 - Lớp nhận xét chữa - học sinh đọc lại câu - hsinh đọc u cầu - Vị ngữ - Đặt câu hỏi: Ai ? Cái ? - Học sinh tự làm - 5, học sinh đọc - Lớp nhận xét Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Củng cố, dặn dò: - Sự khác ý nghĩa vị ngữ câu kể: Ai ? Ai 5’ làm ? - Gv nhận xét học - Về nhà học - Chuẩn bị sau Nguyễn Thị Dung - hs trả lời _ Tập làm văn Tiết 48: Lun tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I - MỤC TIÊU: Vận dụng hiểu biết đoạn văn văn tả cối học để viết số đoạn văn ( thiếu ý cho hoàn chỉnh ( BT2 ) - Trình bày văn đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH 1.Kiểm tra cũ: phút - Gọi HS đọc đoạn văn - HS nêu viết lợi ích - Nhận xét, chấm điểm Bài mới: 30 phút - HS lắng nghe * Giới thiệu * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu tập tập - HS phát biểu: +Đoạn 1: thuộc phần mở - GV hỏi: Từng ý dàn ý thuộc phần +Đoạn 2, 3: thuộc phần cấu tạo văn thân tả cối? +Đoạn 4: thuộc phần kết Bài tập 2: luận - Lưu ý HS : Bốn đoạn văn bạn Hồng Nhung chưa hoàn - HS đọc yêu cầu tập chỉnh Các em giúp bạn Giáo án lớp 4d2 Buổi 27 Trường Tiểu học Bình Dương hoàn chỉnh đoạn cách viết thêm ý vào chỗ có dấu (…) Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn - GV phát phiếu cho vài HS làm phiếu - GV nhận xét Tiếp tục cho đoạn 2, 3, - GV tuyên dương HS làm đầy đủ đoạn Củng cố – Dặn dò: phút Học sinh giỏi đọc lại - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bò: Tóm tắt tin tức Nguyễn Thị Dung - Cả lớp đọc thầm đoạn văn chưa hoàn chỉnh, suy nghó, làm cá nhân vào - HS nối tiếp đọc đoạn em hoàn chỉnh - HS giỏi đọc đoạn - HS đọc Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP 1/ Tổng kết tuần 24 - Cán lớp báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh lớp tuần qua - Các đơi bạn tiến báo cáo kết - GV nhận xét việc rèn luyện chữ viết Hs - Các tổ tổng kết điểm thi đua nhiều hoa điểm 9, 10 nhân ngày 8/3 Gv nhận xét,đánh giá tuần qua *Ưu điểm:…………………………………………………………… * Hạn chế:………………………………………………………… 2/ Triển khai kế hoạch tuần 25 - Cán lớp theo dõi hoạt động lớp để báo cáo kịp thời - Lớp phó lao động đơn đốc nhắc nhở bạn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân - Các đơi bạn tiến tiếp tục kèm cặp lẫn - Các tổ tiếp tục thi đua giành nhiều hoa điểm -10 nhân ngày 8/3 + Giáo dục an tồn giao thơng bộ,đi xe đò + Giáo dục đạo đức, thể chất cho Hs Nhận xét tổ chun mơn 28 Giáo án lớp 4d2 Buổi Trường Tiểu học Bình Dương Nguyễn Thị Dung …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo án lớp 4d2 Buổi 29 ... viên đọc Họa sĩ Tơ Ngọc Vân - Giáo viên giải nghĩa từ: Giáo án lớp 4d2 Hoạt động học sinh - hs lên bảng viết - Lớp nhận xét - Học sinh ý lắng nghe - Lớp đọc thầm lại + ánh mặt trời, Thiếu nữ bên... Đáp án: 12 - Giáo viên củng cố 41 5’ Bài tập 2: Rút gọn tính: - Gv theo dõi, hướng dẫn học sinh làm - Giáo viên nhận xét, chốt lại kết Tóm tắt: 6’ Bài tập 3: Ngày 1: số trẻ em 23 Giáo án lớp 4d2... cho bạn Đáp án: - Nhận xét, bổ sung cho bạn Giáo viên củng cố 5’ - u cầu học sinh lên bảng giải Giáo án lớp 4d2 11 - học sinh đọc u cầu - Học sinh tự làm vào tập Đáp án: Bài tập 3: - Giáo viên