Giáo án lớp 1 tuan2

Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 Ngày soạn:24/8/2012 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Tuần Hc Bi 4: Dấu ?, dấu A Mục đích, yêu cầu: - Hs nhận biết đợc dấu ? - Biết ghép tiếng bẻ, bẹ đọc đợc tiếng bẻ, bẹ.Trả lời câu hỏi đơn giản tranh SGK - HS yêu thích môn học B Đồ dùng dạy học: HS:- Bộ đồ dùng TV C Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: 5ph - hs đọc - Đọc tiếng bé - Hs viết bảng - Viết dấu sắc - Chỉ dấu sắc tiếng: vó, tre, - hs viết vé, bói cá, cá mè - hs thực II Bài mới: Giới thiệu bài:5ph - Cho hs quan sát tranh hỏi: Các tranh vẽ vẽ gì? - Vài hs nêu - Gv nêu: Giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ tiếng giống có dấu ? (dấu hỏi) - Gv nêu: quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ tiếng giống có dấu (dấu nặng) Dạy dấu thanh: - Hs đọc cá nhân, - Gv viết bảng dấu (?) đt a Nhận diện dấu:5ph Dấu ? - Hs quan sát Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 19 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Gv giới thiệu dấu ? nét móc - Gv đa số đồ vật giống hình dấu ?, yêu cầu hs lấy dấu ? chữ - Gv hỏi hs: Dấu ? giống vật gì? Dấu (Thực tơng tự nh với ?) b Ghép chữ phát âm.10ph Dấu ? - Gv giới thiệu viết chữ bẻ - Yêu cầu hs ghép tiếng bẻ - Nêu vị trí dấu hỏi tiếng bẻ - Gv hớng dẫn hs đánh vần đọc tiếng bẻ - Gọi hs đánh vần đọc: bờ- e- be- hỏibẻ- bẻ - Gv sửa lỗi cho hs - Tìm vật, vật đợc tiếng bẻ Dấu - Gv giới thiệu viết chữ bẹ - Yêu cầu hs ghép tiếng bẹ - Gọi hs nêu vị trí dấu nặng tiếng bẹ - Gv hớng dẫn hs đánh vần đọc tiếng bẹ - Gọi hs đánh vần đọc: bờ- e- benặng- bẹ- bẹ - Gv sửa lỗi cho hs - Yêu cầu hs tìm vật, vật đợc tiếng bẻ c Hớng dẫn viết bảng con:10ph - Gv viết mẫu hớng dẫn cách viết dấu ? - Yêu cầu hs viết ngón tay Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân - Hs thực + Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs làm cá nhân - Vài hs nêu - Hs đọc cá nhân, tập thể - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs làm cá nhân - Vài hs nêu - Hs đọc cá nhân, tập thể - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs luyện viết - Hs viết bảng - Hs đọc cá nhân, đt - Hs đọc theo 20 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Luyện viết bảng dấu ? chữ bẻ, nhóm bẹ - Gv nhận xét sửa sai cho hs Tiết + hs nêu Luyện tập: a Luyện đọc:15ph - Đọc bài: bẻ, bẹ - Hs quan sát - Hs thực b Luyện nói:5ph - Hs tô - Cho hs quan sát tranh hỏi: tập viết + Quan sát tranh, em thấy gì? + Em thích tranh nhất? Vì sao? - Gv nhận xét, khen hs có câu trả lời đầy đủ c Luyện viết:15ph - Giáo viên viết mẫu: bẻ, bẹ - Nhắc hs t ngồi cách cầm bút - Tập tô chữ bẻ, bẹ tập viết - Gv chấm nhận xét Củng cố- dặn dò:5ph - Thi tìm dấu vừa học - Gọi hs đọc sgk - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà đọc lại bài; chuẩn bị Đạo đức Tiết 2: Em học sinh lớp Một (Tiết 2) I Mục tiêu: (Nh tiết 1) II- Kĩ sống đợc giáo dục -Kĩ Tb suy nghĩ -Kĩ lắng nghe tích cực -Kĩ thể tự tin trớc đông ngời III-Các PP/Kĩ thuật dạy học -Thảo luận nhóm,động não,trình bày Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 21 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 III Đồ dùng dạy học: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: II Bài mới:25ph Khởi động: Gv cho hs hát bài: Đi đến trờng III-Thực hành, luyện tập Hoạt động 1: Quan sát tranh - Yêu cầu hs qs tranh tập - Gv cho HS neu ND ca tng tranh - Gọi hs tr li, nhn xột, b sung - Kết luận: Bạn nhỏ tranh đợc nhà quan tâm trớc học Hoạt động 2: Kể kết học tập: - Yêu cầu hs kể điều đợc học + Em học đợc gì? + Em đợc chấm điểm môn học nào? + Em có thích học ko? - Hoạt động 3: Múa hát, đọc thơ theo chủ đề: Trờng em - Gv tổ chức cho hs thi múa hát, đọc thơ theo chủ đề: trờng em - Gv nhận xét, tổng kết thi - Kết luận chung: + Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền đợc học + Chúng ta thật vui tự hào trở thành hs lớp Một.TE độ tuổi phải đợc học đợc tạo điều kiện tốt để đợc học tập + Chúng ta cố gắng học thật giỏi, Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hoạt động hs - Hs hát tập thể - Hs quan sát - Hs tr li - Hs kể theo cặp đôi + Vài hs nêu - Vài hs kể trớc lớp - Hs tổ thi đọc thơ, múa hát 22 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 thật ngoan để xứng đáng hs lớp Một IV Củng cố, dặn dò: 3ph - Gv cho hs đọc câu thơ cuối - Đi học lớp Một em phải nhớ thực điều gì? Tự nhiên xã hội Bi 2: Chúng ta lớn I Mục tiêu: -Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng hiểu biết thân - ý thức đợc sức lớn ngời ko hoàn toàn nh nhau, có ngời cao hơn, có ngời thấp hơn, có ngời béo hơn, bình thờng -GDHS tập thể dục, n ung y cht II-Kĩ sống đợc giáo dục -Kĩ tự nhận thức -Kĩ giao tiếp III-Các PP/kĩ thuật dạy học sử dụng -Thảo luận nhóm -Trò chơi.Hỏi đáp.Thực hành đo chiều cao cân nặng IV Đồ dùng dạy học: VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: 5ph - Nêu tên phận bên - hs nêu thể - Cơ thể ngời gồm co nhng phần no? II Bài mới: 20ph - Hs chơi theo cặp * Khởi động: Trò chơi vật tay: - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi vật tay - Nhận xét trò chơi Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 23 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Kết luận: em có độ tuổi nhng có ngời khoẻ hơn, ngời yếu hơn, ngời cao hơn, Hoạt động 1: Làm việc với sgk - Yêu cầu hs qs hình trang sgk thảo luận: + Những hình cho biết lớn lên em bé? + Hai bạn làm gì? Các bạn muốn biết điều gì? + Em bé làm gì? So với lúc vừa biết em bé lúc biết thêm điều gì? - Gọi hs trình bày kq thảo luận - Gọi hs khác nhận xét, bổ sung - Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên hàng ngày, tháng cân nặng, chiều cao, hoạt động vận động hiểu biết Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ - Gv yêu cầu hs quan sát theo cặp xem cao, thấp, béo, gầy - Cho hs đo tay, vòng tay, vòng đầu, vòng ngực hỏi: + Số đo em có ko? Vì sao? + Điều có đáng lo ko? - Kết luận: + Sự lớn lên em giống khác + Các em cần ý ăn, uống đầy đủ; giữ gìn sức khoẻ, ko ốm đau chóng lớn Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân - Hs thảo luận theo cặp - Hs đại diện trình bày kết - Vài hs nêu - Hs thực theo nhóm + Vài hs nêu - HS liên hệ - HS nghe 24 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 + Tất em biết sức lớn thể hiểu biết để thực tốt quyền đợc giáo dục III Củng cố, dặn dò: 5ph - Gv nhận xét học - Dặn hs thực hiên ăn uống đầy đủ chất để thể mau lớn Ngày soạn:24/8/2012 Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Hc Bi 5: Dấu ` , dấu ~ A Mục đích, yêu cầu: - Hs nhận biết đợc dấu ` ~ Biết ghép tiếng bè, bẽ Trả lời câu hỏi SGK - HS có kĩ đọc - Yêu thích học TV B Đồ dùng dạy học: GV :- Mẫu dấu ` ~ HS: - Bộ đồ dùng TV C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra cũ:5ph - Đọc tiếng bẻ, bẹ - hs đọc - Viết dấu ? - Hs viết bảng - Chỉ dấu ? tiếng: củ cải, - hs thực nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, kẹo II Bài mới: Giới thiệu bài:1ph - Cho hs quan sát tranh hỏi: Các tranh vẽ vẽ gì? - Vài hs nêu - Gv nêu: dừa, mèo, cò, gà tiếng giống có dấu `(dấu huyền) - Gv nêu: vẽ, gỗ, võ, võng tiếng giống có dấu ~ (dấu ngã) Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 25 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 Dạy dấu thanh: - Gv viết bảng dấu (`) a Nhận diện dấu:6ph Dấu ` - Gv giới thiệu dấu `là nét sổ nghiêng phải - Gv đa số đồ vật giống hình dấu `, yêu cầu hs lấy dấu `trong chữ + Dấu `giống vật gì? Dấu ~ (Thực tơng tự nh với dấu `) b Ghép chữ phát âm.15ph Dấu ` - Gv giới thiệu viết chữ bè - Yêu cầu hs ghép tiếng bè - Nêu vị trí dấu huyền tiếng bè - Gv hớng dẫn hs đánh vần đọc tiếng bè - Gọi hs đánh vần đọc: bờ- e- behuyền- bè- bè - Gv sửa lỗi cho hs - Tìm vật, vật đợc tiếng bè Dấu ~ - Gv giới thiệu viết chữ bẽ - Yêu cầu hs ghép tiếng bẽ - Nêu vị trí dấu ngã tiếng bẽ - Gv hớng dẫn hs đánh vần đọc tiếng bẽ - Gọi hs đánh vần đọc: bờ- e- bengã- bẽ- bẽ - Gv sửa lỗi cho hs - Tìm vật, vật đợc Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân - Hs đọc cá nhân, đt - Hs thực - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs làm cá nhân - Vài hs nêu - Hs đọc cá nhân, tập thể - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs làm cá nhân - Vài hs nêu - Hs đọc cá nhân, tập thể - Vài hs nêu - Hs quan sát 26 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 tiếng bẽ - Hs luyện viết c Hớng dẫn viết bảng con: 7ph - Hs viết bảng - Gv viết mẫu hớng dẫn cách viết dấu `~ - Yêu cầu hs viết ngón tay - Hs đọc cá nhân, - Luyện viết bảng dấu ` ~ chữ đt bè, bẽ - Hs đọc theo - Gv nhận xét sửa sai cho hs nhóm Tiết + hs nêu Luyện tập: a Luyện đọc: 15ph - Hs quan sát - Đọc bài: bè, bẽ - Hs thực b Luyện nói:5ph - Hs tô - Gv nêu chủ đề luyện nói tập viết - Cho hs quan sát tranh hỏi: + Quan sát tranh, em thấy gì? + Những ngời tranh làm gì? - Gv nhận xét khen hs trả lời hay c Luyện viết:15ph - Giáo viên viết mẫu: bè, bẽ - Nhắc hs t ngồi cách cầm bút - Tập tô chữ bè, bẽ tập viết - Gv chấm nhận xét III Củng cố- dặn dò:5ph - Thi tìm dấu vừa học Gọi hs đọc sgk - Gv nhận xét học Dặn hs nhà đọc lại bài; chuẩn bị Ting Anh GV chuyờn dy Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 27 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn -HS có kĩ ghép hình biết thành hình -Yêu thích học toán B Đồ dùng dạy học: GV:SGK HS: VBT C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra cũ:3ph - Kể tên vật có mặt hình tam - hs kể giác, hình tròn, hình vuông - Gv nhận xét, đánh giá II Luyện tập: Giới thiệu bài: Gv nêu Thực hành:30 a Bài 1: Tô màu: - hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát hình - Hs quan sát hỏi: + vài hs nêu + Trong có loại hình? + vài hs nêu + Nêu cách tô màu - Hs thảo luận theo - Cho hs thảo luận làm cặp - Yêu cầu hs đổi kiểm tra - Hs kiểm tra chéo b Bài 2: Ghép lại thành hình mới: - hs nêu lại yêu - Cho hs quan sát nêu tên hình có cầu - Vài hs nêu - Gv tổ chức cho hs thảo luận để ghép - Hs thảo luận hình theo mẫu nhóm - Gv quan sát, nhận xét III Củng cố, dặn dò: 5ph - Trò chơi: Thi xếp nhanh hình học que tính - Tìm vật có mặt hình vuông, hình tròn, hình tam giác Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 28 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 Ngày soạn:26/8/2012 Thứ t ngày 29 tháng năm 2012 Hc be, bè, bé, bẻ, bẹ Bi 6: A Mục đích, yêu cầu: - Hs nhận biết đợc âm chữ e, b dấu (ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng).Đọc đợc tiếng be kết hợp với dấu Tô đợc e, b, bé dấu - HS có kĩ đọc - HS yêu thích môn học B Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn, đồ dùng TV, VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: 3ph - Yêu cầu hs viết dấu ` ~ - Gọi hs đọc tiếng bè, bẽ - Hs viết bảng - Yêu cầu hs dấu ` ~ - hs đọc tiếng: ngã, hè, bè, kẽ, vẽ - hs thực - Gv nhận xét, đánh giá II Bài mới: Giới thiệu bài: Gv nêu Ôn tập:20ph a Đọc chữ ghi âm e b - Gọi hs đọc tiếng be - Vài hs đọc - Có tiếng be thêm dấu để đ- - Vài hs nêu ợc tiếng mới: bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Đọc tiếng vừa nêu - Hs đọc cá nhân, b Luyện viết:7ph tập thể - Gv viết mẫu chữ: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ nêu lại cách viết - Hs quan sát - Yêu cầu hs tự viết Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 29 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 Tiết - Hs tự viết Luyện tập: * Luyện đọc:15ph - Gọi hs đọc sgk - Cho hs quan sát tranh nêu nhận xét - hs đọc * Luyện nói:7ph - vài hs nêu - Cho hs nhìn tranh nêu tiếng thích hợp - Gv hỏi: - Vài hs nêu + Các tiếng vừa nêu chứa nào? + Em thích tranh nhất? Vì sao? - Gv nhận xét khen hs trả lời hay *Luyện viết:15ph -GV HD lại cách viết chữ e, ê, bê, ve + Vài hs nêu -HD cách cầm bút, t ngồi viết + Vài hs nêu HS -Quan sát, hd HS viết GV chấm viết , nhận xét - Gv nhận xét khen HS viết đẹp III Củng cố, dặn dò: 5ph - Trò chơi Ghép chữ: Gv nêu tiếng, yêu cầu hs ghép chữ - Gọi hs đọc lại bảng Gọi hs đọc sgk - Dặn hs nhà đọc lại Toán Tiết 6: Các số 1, 2, A Mục tiêu: - Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số (mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tợng có số lợng Biết đọc, viết số 1, 2, Biết đếm từ đến từ đến 1.Nhận biết số lợng nhóm có 1; 2; đồ vật thứ tự số 1; 2; phận đầu dãy số tự nhiên - HS có kĩ ghi nhớ áp dung làm tốt tập - HS ham học toán B Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 30 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 Bộ đồ dùng toán, VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: 5ph - Gv kiểm tra nhà hs - Gv nhận xét II Bài mới:10ph Giới thiệu bài: Gv nêu Giới thiệu số 1: - Cho hs quan sát tranh minh hoạ hỏi: + Có bạn gái tranh? + Có chim tranh? + Có chấm tròn? - Gv kết luận: bạn gái, chim, chấm tròn có số lợng Ta dùng số để số lợng nhóm vật - Gv viết số - Gọi hs đọc số: Giới thiệu số 2, số 3: (Thực tơng tự nh giới thiệu số 1.) - Cho hs tập đếm số 1, 2, đọc ngợc lại 3, 2, 1.) Thực hành:20ph a Bài 1: Viết số 1, 2, 3: + Giảm tải dòng viết nửa dòng - Gv hớng dẫn hs cách viết số 1, 2, - Yêu cầu hs tự viết số 1, 2, b Bài 2: Viết số vào ô trống (theo mẫu): - Yêu cầu hs qs nhóm đồ vật, đếm viết số vào ô trống - Nêu kêt quả: bóng, đồng hồ, rùa, vịt, thuyền - Yêu cầu hs đổi chéo kiểm tra Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hoạt động hs - Hs quan sát + hs nêu + hs nêu + hs nêu - Hs quan sát - Hs đọc cá nhân, đồng - Hs đọc cá nhân, tập thể - Hs theo dõi - Hs tự viết số - Hs quan sát - Vài hs nêu - Hs kiểm tra chéo - Hs theo dõi - Hs làm cột 1, 31 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 c Bài 3: Viết số vẽ số chấm tròn thích hợp: - Vài hs nêu + Gảm tải cột thứ - Gv hớng dẫn hs làm - Yêu cầu hs qs số chấm tròn để viết số vào ô trống vẽ số chấm tròn tơng ứng với số ô trống - Nhận xét, sửa sai III Củng cố, dặn dò: 5ph - Trò chơi: Nhận biết số lợng + Gv giơ nhóm đồ vật- Hs giơ số tơng ứng với số lợng nhóm đồ vật.Nêu lại số vừa học - Gv nhận xét học Dặn hs nhà làm Th dc GV chuyờn dy Ngày soạn:27/8/2012 Thứ năm ngày 30 tháng năm 2012 Hc ê,v Bi 7: A Mục đích, yêu cầu: - Học sinh đọc viết đợc: e, v, bê, ve.Đọc đợc câu ứng dụng: bé vẽ bê Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bế bé - HS có kĩ đọc trơn - Yêu thích tiếng mẹ đẻ B Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng TV, VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ:5ph - Học sinh đọc viết - hs đọc viết tiếng: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Gọi hs đọc từ ứng dụng: be bé - hs đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 32 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Giáo viên nhận xét, đánh giá II Bài : Giới thiệu bài: Gv nêu.2ph Dạy chữ ghi âm:  m ê: a Nhận diện chữ:3ph - Gv giới thiệu tranh vẽ, rút âm - Gọi hs so sánh âm ê với âm e học? Dấu mũ âm ê giống hình gì? - Cho hs ghép âm ê vào bảng gài b Phát âm đánh vần tiếng:7ph - Gv phát âm mẫu: ê - Gọi hs đọc: ê - Gv viết bảng bê đọc - Yêu cầu hs ghép tiếng: bê - Cho hs đánh vần đọc trơn  m v: (Gv hớng dẫn tơng tự âm ê.) - So sánh chữ v với chữ b c Đọc từ ứng dụng:7ph - Cho hs đọc tiếng ứng dụng: bê, bề, bế, ve, vè, vẽ d Luyện viết bảng con:7ph - Gv giới thiệu cách viết chữ ê, v, bê, ve - Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs yếu - Nhận xét viết hs e-Củng cố, dặn dò:5ph -3 HS đọc lại Tiết 2: Luyện tập: a Luyện đọc:20ph - Gọi hs đọc lại tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân - Hs qs tranh -nêu nhận xét - vài hs nêu - Hs ghép âm ê - Nhiều hs đọc - Hs tự ghép - Hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, đồng - Hs quan sát - Hs luyện viết bảng - hs đọc 33 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Cho hs luyện đọc bảng lớp - Vài hs đọc - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Hs qs tranh- Nhận - Gv đọc mẫu: bé vẽ bê xét - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs theo dõi - Hs xác định tiếng có âm mới: bê - hs đọc - Cho hs đọc toàn sgk - vài hs nêu b Luyện nói:5ph - Hs đọc cá nhân, - Gv giới thiệu tranh vẽ đồng + Ai bế em bé? - Hs qs tranh- Nhận + Mẹ vất vả chăm sóc chúng ta, xét phải làm cho cha mẹ vui - Vài hs đọc lòng? *TE (trai, gái) có quyền đợc học tập đợc chăm sóc c Luyện viết:7ph + vài hs nêu - Gv nêu lại cách viết chữ: ê, v, bê, ve - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết - Hs quan sát cách cầm bút để viết - Hs thực - Gv quan sát hs viết vào tập viết - Hs viết - Gv chấm số bài- Nhận xét chữ viết, cách trình bày III Củng cố, dặn dò:5ph - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi - Gọi hs đọc lại bảng Gv nhận xét học.Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Nhận biết số lợng 1, 2, Đọc, viết, đếm số phạm vi Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 34 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - HS có kĩ ghi nhớ để áp dụng làm tốt tập - Hs yêu thích học giải toán B- Chun b: BDT, VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: 5ph - Viết đọc số 1, 2, - hs thực - Gv nhận xét, cho điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: Gv nêu Luyện tập: 30ph a Bài 1: Số? - hs nêu lại yc - Gv hỏi: Muốn điền số ta phải làm gì? - vài hs nêu - Yêu cầu hs quan sát, đếm đồ vật - Hs tự làm điền số - Hs kiểm tra chéo - Cho hs đổi chéo kiểm tra b Bài 2: Số? - vài hs nêu - Cho hs quan sát mẫu nêu cách làm - vài hs nêu - Cách điền số khác với nh - Hs làm nào? - hs lên bảng làm - Yêu cầu hs làm bài - Đọc lại kết làm: 3 - Vài hs đọc - Vài hs nêu - Gọi hs nhận xét c Bài 3: Số? - Hs quan sát - Cho hs qs hình vẽ làm điền số - Nhận xét làm - hs lên bảng làm - Nêu cấu tạo số - Hs nêu d Bài 4: Viết số 1, 2, - Vài hs nêu - Yêu cầu hs tự viết số 1, 2, - hs nêu yc - Đọc số vừa viết - Cho hs viết số 3-Củng cố, dặn dò:5ph - Vài hs đọc số - Trò chơi: Nhận biết số lợng số đồ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 35 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 vật - Gv tổng kết trò chơi Dặn hs nhà làm tập M thut GV chuyờn dy Ngày soạn:27/8/2012 Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 Tập viết Tiết 1: Tô nét A Mục đích, yêu cầu: - Hs nhận biết gọi tên đợc nét Hs tô đợc nét - HS tự giác rèn chữ, giữ B Đồ dùng dạy học: GV: - Mẫu ch HS : -Vở TV C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: 5ph Gv kiểm tra tập viết hs II Bài mới: Giới thiệu bài: 10 ph Gv đa mẫu nét giới - Hs quan sát thiệu Phân tích cấu tạo nêu tên gọi - Gv nêu tên nét - Nhiều hs nêu - Gọi hs nêu tên nét - Nét ngang Nét thắt | Nét sổ Nét cong hở phải / Nét xiên phải Nét cong hở trái Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 36 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 \ Nét xiên trái Nét cong kín Nét móc xuôi Nét khuyết Nét móc ngợc Nét khuyết dới Thực hành: 20ph - Gv viết mẫu nét - Cho hs tập viết bảng - Gv nhắc hs ngồi t viết - Cho hs viết tập viết - Gv quan sát nhắc nhở hs III Củng cố, dặn dò:5ph - Gv chấm bài; nhận xét viết - Dặn hs nhà viết - Hs theo dõi - Hs viết bảng - Hs thực - Hs viết tập viết Tập viết Tiết 2: e, b , bé A Mục đích, yêu cầu: - Hs tô viết quy trình chữ - Tự giác rèn chữ, giữ B Đồ dùng dạy học: GV: - Mẫu chữ HS :- Bảng con, phấn, V TV C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: II Bài mới: Giới thiệu bài: 1ph - Gv giới thiệu chữ mẫu - Hs quan sát - Gọi hs đọc mẫu - Vài hs đọc Phân tích cấu tạo chữ: 5ph Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 37 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 * Chữ e: - Yêu cầu hs quan sát chữ e trả lời: + Chữ e cao li? + Chữ e gồm nét? + Nêu điểm đặt bút điểm dừng bút viết chữ e? - Gv viết mẫu chữ e * Chữ b: (Thực tơng tự nh chữ e) Hớng dẫn cách viết: 10ph - Viết bảng con: + Yêu cầu hs viết chữ e, b + Hớng dẫn hs viết chữ bé: Chữ bé gồm chữ nào? Nêu cách viết chữ bé + Cho hs viết chữ bé vo bng 4- Thc hnh: 20ph - GV HD vit v vit - Viết tập viết: + Nhắc hs t ngồi viết cách cầm bút + Hớng dẫn hs cho hs viết III Củng cố, dặn dò: 4ph - Gv chấm bài; nhận xét viết hs - Dặn hs nhà viết + vài hs nêu - Hs quan sát + Hs viết bảng + Vài hs nêu + Hs viết bảng + Hs thực + Hs viết tập viết Toán Các số 1, 2, 3, 4, A Mục tiêu: - Nhận biết số lợng nhóm có từ đến đồ vật thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, Biết đọc, viết số 4, Biết đếm từ đến đọc số từ đến Biết đợc thứ tự số dãy số Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 38 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Có kĩ ghi nhớ, áp dụng giải tốt tập -Yêu thích học giải toán B Đồ dùng dạy học: GV: - Các nhóm có đến đồ vật loại HS: - Bộ đồ dùng học Toán VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I Kiểm tra cũ: 3ph - Đa nhóm đồ vật yêu cầu hs nêu số t- hs nêu ơng ứng - Cả lớp thực - Đa số yêu cầu hs lấy số que tính tơng ứng II Bài mới: 12ph Giới thiệu số 4, số 5: * Số 4: + Vài hs nêu - Gắn hình tam giác; hình tròn lên + Vài hs nêu bảng hỏi: + Có hình tam giác? - Hs quan sát + Có hình tròn? - Nhiều hs đọc - Gv viết số số lợng hình tam giác hình tròn - Gv giới thiệu số in số viết thờng + Vài hs nêu - Gọi hs đọc số + Vài hs nêu * Số 5: - Hs quan sát - Gv gắn tranh gà; mèo - Nhiều hs đọc hỏi: + Có gà? - hs viết số + Có mèo? - Gv viết số giới thiệu nh - hs đếm số - Gọi hs đọc số - hs đọc số * Đếm, đọc số: - Cho hs viết số: 1, 2, 3, 4, - hs nêu yc 5, 4, 3, 2, - Hs quan sát Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 39 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 - Gọi hs đếm số từ đến - Gọi hs đọc số từ đến Thực hành:20ph a Bài 1: Viết số: - Gv hớng dẫn hs cách viết số - Yêu cầu hs tự viết số b Bài 2: Số? - Muốn điền số ta phải làm gì? - Yêu cầu hs tự đếm hình điền số thích hợp - Gọi hs đọc kết quả, nhận xét - Cho hs đổi chéo kiểm tra c Bài 3: Số? - Yêu cầu hs quan sát tìm cách điền số: 5 5 - Gọi hs đọc lại kết nhận xét d Bài 4: Nối (theo mẫu): - Yêu cầu hs quan sát mẫu nêu cách nối - Cho hs tự làm - Gọi hs nhận xét làm III Củng cố, dặn dò: 5ph - Gv thu chấm nhận xét - Dặn hs nhà làm - Hs viết số - vài hs nêu - Hs tự làm - Vài hs đọ nhận xét - Hs kiểm tra chéo - Cho hs tự làm - hs lên bảng làm - hs đọc nhận xét - vài hs nêu Hs làm hs lên bảng làm vài hs nêu Thủ công Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác (tiết 1) I Mục tiêu: - Hs biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác.Xé, dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn - Có kĩ xé,dán hình II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 40 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 GV:- Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác gv HS:- Giấy màu khác nhau, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:7ph - Hs quan sát - Gv cho hs quan sát mẫu - Gv đa số đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tam giác - Vài hs thực - Hãy hình chữ nhật, hình tam giác + Vài hs nêu có bảng + Hình chữ nhật có cạnh? - Vài hs kể + Hình tam giác có cạnh? - Kể tên đồ vật có dạng hình chữ - Hs quan sát nhật, hình tam giác Hoạt động 2: Hớng dẫn hs xé, dán:13ph - Hs làm nháp - GV hớng dẫn bớc xé,dán - GV xé, dán mẫu - Gv vẽ hình chữ nhật xé theo nét vẽ - Gv vẽ hình tam giác xé theo nét vẽ Hoạt động 3: Thực hành:7ph - Cho hs vẽ hình chữ nhật hình tam giác nháp - Gv quan sát giúp đỡ hs yếu Củng cố, dặn dò: 3ph - Gv nhận xét học - Dặn hs chuẩn bị đồ dùng cho sau Sinh hoạt lớp Kiểm điểm nếp tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 41 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 I-Mục tiêu: -Đánh giá kết học tập tuần, nhận xét u,nhợc điểm lớp -Thực tốt vệ sinh cá nhân, -Tuyên dơng HS có tiến bộ, nhắc nhở HS yếu -GDHS tự giác, chăm học tập II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1-ÔĐTC: -GV cho HS hát Hoạt động HS -HS hát 2-Nhận xét: *Ưu điểm: -HS học đầy đủ, giờ, -HS khen ngợi: - Thực ôn đầu cha tốt - Thể dục vệ sinh cha -Một số em lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng *Nhợc điểm: -Một số em quên dụng cụ, đồ dùng học tập -Trong lớp cha tích cực phát biểu - Tuyên dơng HS học tốt tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 42 Trờng tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 3-Phơng hớng tuần 3: -Đi học Phát huy tốt nếp tuần trớc -Thi đua học tốt giành nhiều điểm cao -Thực tốt vệ sinh: cá nhân, lớp học Tổ trởng kí duyệt Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 43 ... số 1. ) - Cho hs tập đếm số 1, 2, đọc ngợc lại 3, 2, 1. ) Thực hành:20ph a Bài 1: Viết số 1, 2, 3: + Giảm tải dòng viết nửa dòng - Gv hớng dẫn hs cách viết số 1, 2, - Yêu cầu hs tự viết số 1, 2,... đọc lại Toán Tiết 6: Các số 1, 2, A Mục tiêu: - Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số (mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tợng có số lợng Biết đọc, viết số 1, 2, Biết đếm từ đến từ đến 1. Nhận biết... tiểu học Bình Dơng Giỏo ỏn lp 1A2 vật - Gv tổng kết trò chơi Dặn hs nhà làm tập M thut GV chuyờn dy Ngày soạn:27/8/2 012 Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2 012 Tập viết Tiết 1: Tô nét A Mục đích, yêu cầu: