Giáo án lớp 1 tuan23 1

Tuần 23 Ngy son: 11/2/2011 Ngy ging: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Học vần Bài 95: oanh - oach A- Mục đích, yêu cầu: - Hs đọc viết đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Đọc đợc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học C- Các hoạt động dạy học: I - Kiểm tra cũ:(5) - Hs đọc sgk - Viết: vỡ hoang, hoẵng - Gv nhận xét II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần:(10) oanh - Gv giới thiệu vần oanh ghi bảng - Đánh vần đọc vần oanh - Phân tích vần oanh - Viết vần oanh - Viết tiếng doanh - Đánh vần đọc tiếng doanh - Phân tích tiếng doanh - Gv viết bảng: doanh - Gv cho hs quan sát tranh doanh trại + Tranh vẽ gì? - Gv giới thiệu doanh trại - Gv viết bảng doanh trại - Đọc: oanh, doanh, doanh trại oach (thực nh trên) - So sánh vần oanh với vần oach 94 - 3hs - Hs viết bảng - 5hs vài hs nêu Hs viết bảng Hs viết bảng hs vài hs nêu - hs nêu - 10 hs - 1hs nêu - 10 hs đọc - Đọc : oach, hoạch, thu hoạch * Đọc từ d:(7) khoanh tay, toanh, kế hoạch, loạch xoạch - Vài hs nêu - Đọc thầm tìm tiếng - Vài hs đọc - Đọc lại từ ứng dụng *Vit bng (8) Tiết 3-Luyệntập: a- Đọc sgk:(10) - Quan sát tranh câu d nhận xét - Đọc thầm câu d tìm tiếng chứa vần oanh oach - Đọc câu d - Đọc toàn sgk b- Luyện nói:(10) - Nêu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - Em thấy cảnh tranh? - Trong cảnh em thấy gì? - Có đó, họ làm gì? c- Luyện viết:(10) - Giáo viên viết mẫu: doanh trại, thu hoạch - Gv nhắc hs t ngồi cách cầm bút - Luyện viết tập viết - Gv chấm nhận xét III- Củng cố- dặn do(5) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà học làm tập - Xem trớc 96 - 1vài hs nêu - 1vài hs nêu - 5hs - 10hs - 1hs nêu - 1vài hs nêu - Vài hs nêu - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực - Hs viết - 1hs Toán Tit 89: Vẽ đọan thẳng có độ dài cho trớc I- Mục tiêu: Giúp hs bớc đầu biết dùng thớc có vạch chia thành cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc 95 II- Đồ dùng dạy học: Gv hs sử dụng thớc có vạch chia thành cm III- Các hoạt động dạy học: Hớng dẫn hs thực thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc(.12) - Hs quan sát - Vd: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm ta làm nh sau: + Đặt thớc lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thớc; tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vạch + Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch 4, thẳng theo mép th- - Cho hs vẽ nháp ớc + Nhấc thớc ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối đoạn - hs đọc thẳng ta có đoạn thẳng AB dài - Hs tự làm cm Thực hành:(18) - Hs đổi chéo kiểm a Bài 1: Đọc đề tra - Yêu cầu hs tự vẽ đoạn thẳng có - hs đọc yêu cầu độ dài: cm, cm, cm, cm - hs nêu - Yêu cầu hs tự kiểm tra - hs nêu b Bài 2: Giải toán theo tóm tắt - Hs tự làm sau: - hs lên bảng làm - Nêu tóm tắt toán - Nhìn tóm tắt nêu toán - Yêu cầu hs tự giải toán Bài giải: - Hs nêu Cả đoạn thẳng có độ dài là: - hs đọc yêu cầu 5+ 3= (cm) Đáp số: cm - vài hs nêu - Nhận xét giải - Hs tự làm Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB, BC - Hs đổi chéo kiểm có độ dài nêu tra - Nêu lại độ dài đoạn thẳng AB, BC - Yêu cầu hs tự vẽ theo nhiều cách - Tự kiểm tra IV- Củng cố, dặn dò(5) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập 96 Đạo đức Bài 11: Đi quy định (tiết 1) I- Mục tiêu: Hs hiểu: - Phải vỉa hè, đờng ko có vỉa hè phải sát lề đờng - Qua đờng ngã ba, ngã t phải theo đèn hiệu vào vạch quy định - Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân cho ngời Hs thực quy định II- Đồ dùng dạy học: - đèn màu đỏ, vàng, xanh làm bìa - Các điều 3, 6, 18, 20 Công ớc quốc tế quyền trẻ em III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1(10): Làm tập - Cho hs quan sát tranh hỏi: + thành phố, phải phần đờng nào? Ơ nông thôn, đi phần đờng nào? Tại sao? + Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs trình bày kết - Gv Kl: nông thôn cần sát lề đờng thành phố, cần vỉa hè Hoạt động 2:(10) Hs làm tập - Nhận xét việc làm bạn hình - Trình bày kết - Gv Kl tranh Hoạt động 3:(10) Trò chơi Qua đờng - Gv vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy định cho ngời - Gv phổ biến luật chơi, thành lập đội chơi - Gv tổ chức cho hs chơi - Nhận xét, tổng kết trò chơi 97 - Vài hs nêu - Hs làm tập - Vài hs nêu - Hs làm việc theo cặp - Vài hs nêu - Hs tổ chơi - Hs nêu 3 Củng cố, dặn dò(5) - Gv nhận xét học - Dặn hs quy định Ngy son:12/2/2011 Ngy ging:Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 Học vần Bài 95: oat oăt A- Mục đích, yêu cầu: - Hs đọc viết đợc: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Đọc đợc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Phim hoạt hình B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học C- Các hoạt động dạy học: I - Kiểm tra cũ:(5) - Hs đọc sgk - Viết: doanh trại, thu hoạch - Gv nhận xét II- Bài mới: 1- Giới thiệu (1) Gv nêu 2- Dạy vần: (14) oat - Gv giới thiệu vần oat ghi bảng - Đánh vần đọc vần oat - Phân tích vần oat - Viết vần oat - Viết tiếng hoạt - Đánh vần đọc tiếng hoạt - Phân tích tiếng hoạt - Gv viết bảng: hoạt - Gv cho hs quan sát tranh phim hoạt hình + Tranh vẽ gì? - Gv giới thiệu phim hoạt hình - Gv viết bảng: hoạt hình - Đọc: oat, hoạt, hoạt hình oăt (thực nh trên) - So sánh vần oat với vần oăt * Đọc từ d:(7) lu loát, đoạt giải, 98 - 3hs - Hs viết bảng - 5hs - vài hs nêu - Hs viết bảng - hs - vài hs nêu - hs nêu - 10 hs - 1hs nêu chỗ ngoặt, nhọn hoắt - Đọc thầm tìm tiếng - Đọc lại từ ứng dụng *Hs vit bng (8) - Vài hs nêu - Vài hs đọc Tiết 3-Luyệntập: a- Đọc sgk:(10) - Quan sát tranh câu d nhận xét - Đọc thầm câu d tìm tiếng chứa vần oat oăt - Đọc câu d - Đọc toàn sgk b- Luyện nói:(10) - Nêu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình - Em thấy cảnh tranh? - Trong cảnh em thấy gì? - Có đó, họ làm gì? c- Luyện viết:(10) - Giáo viên viết mẫu: hoạt hình, loắt choắt - Gv nhắc hs t ngồi cách cầm bút - Luyện viết tập viết - Gv chấm nhận xét - 1vài hs nêu - 1vài hs nêu - 5hs - 10hs - 1hs nêu 1vài hs nêu Vài hs nêu Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực - Hs viết - 1hs III- Củng cố- dặn dò:(5) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà học làm tập - Xem trớc 97 Toán Tit 90: Luyện I- Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Đọc, viết, đếm số đến 20 99 tập chung - Phép cộng phạm vi số đến - Giải toán II- Các hoạt động dạy: Bài 1:(7) Điền số từ đến 20 vào ô trống: - Yêu cầu hs tự làm 20 - Nhận xét làm - Đọc lại Bài 2:(7) Điền số thích hợp vào ô trống - Muốn điền số ta làm nh nào? - Yêu cầu hs tự làm - Đọc nhận xét Bài 3:(10) Đọc toán - Nêu tóm tắt toán - Yêu cầu hs tự giải toán Bài giải: Hộp có tất số bút là: 12+ 3= 15 (bút) Đáp số: 15 bút - Nhận xét giải Bài 4:(7) Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): - Giải thích mẫu - Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét III- Củng cố, dặn dò:(5) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm hs đọc yc Hs tự làm hs lên bảng làm Hs nêu Vài hs đọc hs nêu yc hs nêu Hs làm hs lên bảng làm Hs nêu hs đọc vài hs nêu Hs làm hs lên bảng làm Hs nêu hs đọc yc hs nêu Hs làm Hs nêu Th dc Bi 23: Bi th dc - Trũ chi ng I- MC TIấU: - Hc ng tỏc phi hp Yờu cu thc hin c mc c bn ỳng 100 - Tip tc ụn trũ chi "Nhy ỳng, nhy nhanh" Yờu cu bit tham gia vo trũ chi II- A IM, PHNG TIN: Nh ó chun b bi 22 v k sõn chi "Nhy ỳng, nhy nhanh" III- HOT NG DY- HC: Hot ng ca thy T.gian Phn m u: - GV nhn lp, ph bin ni dung, yờu cu bi hc *Gim chõn ti ch, m theo nhp - Chy nh nhng thnh mt hng dc trờn a hỡnh t nhiờn: 40- 60m - i thng theo vũng trũn v hớt th sõu *Trũ chi hoc mỳa hỏt th (do GV cựng HS chn) Phn c bn: - ng tỏc phi hp: 4-5 ln Cỏch hng dn cho HS, tng t nh dy ng tỏc bng bi 22 Chỳ ý: nhp v hai chõn thu v vi (khỏc vi ng tỏc bng) cho nờn cỳi khụng c sõu lp v thng HS hay b co gi GV cn nhc v sa cho cỏc em (Hỡnh 56 trang 68) - ễn ng tỏc: Vn th, tay, chõn, mỡnh, bng v phi hp: 1-2 ln - im s hng dc theo t Cỏch hng dn nh bi 21 Chỳ ý: Nu thy kh nng ca HS ó m c n s ln hn s HS lp hin cú, GV cú th cho im s ln lt t t n t cui cựng T im s xong, ch dn cho t im s tip, ln 101 Hot ng ca trũ - 2' HS lng nghr - 2' HS thc hin HS thc hin 1' 1-2' HS thc hin HS thc hin HS thc hin HS thc hin 4-5' HS lng nghe thc hin Hot ng ca thy lt nh vy cho n ht *Trũ chi "Nhy ỳng, nhy nhanh" (Hỡnh 57 trang 69) Phn kt thỳc: - ng ti ch, v tay, hỏt *i thng theo nhp 2-4 hng dc, hỏt - GV cựng HS h thng bi - GV nhn xột gi hc, giao bi v nh T.gian Hot ng ca trũ 4-5' HS chi trũ chi 1-2' 2' 2' 1- 2' HS thc hin HS thc hin HS lng nghe Ngy son : 13/2/2011 Ngy ging :Thứ t ngày 16 tháng năm 2011 Học vần Bài 97: Ôn tập A- Mục đích yêu cầu: - Hs nhớ cách đọc viết cần: oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt từ chứa vần câu, đoạn ứng dụng - Biết ghép âm để tạo vần học - Biết đọc từ câu d - Nghe kể lại đợc câu chuyện Chú gà trống khôn ngoan, dựa vào tranh minh hoạ sgk B- Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ học - Bảng ôn tập C- Hoạt động dạy học: I- Kiểm tra cũ:(5) - Đọc sgk - Viết: hoạt hình, loắt choắt - Gv nhận xét, cho điểm II- Bài mới: Ôn vần oa, oe (15) 102 - hs - hs Trò chơi: xớng- hoạ - Gv hớng dẫn hs cách chơi - Gv tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết trò chơi Học ôn:(15) - Yêu cầu hs ghép âm thành vần vào bảng ôn sgk - Đọc sgk - Thi viết vần : Gv đọc cho hs viết - Gv tổng kết thi - Gv tổ chức cho hs thi tìm từ chứa vần học - Yêu cầu hs đọc kq - Gv tổng kết thi - Hs thực trò chơi - Hs làm theo cặp - Hs 10 Hs Hs đọc theo cặp hs đọc trớc lớp đại diện tổ thi thi theo tổ - Hs đại diện nhóm đọc Tit Luyện tập: a Luỵện đọc:(10) - Đọc đoạn thơ d - Gv đọc mẫu - Luyện đọc toàn b Kể chuyện:(13) - Gv kể câu chuỵện: Chú Gà Trống khôn ngoan - Gv kể lần kết hợp hỏi hs: + Con Cáo nhìn lên thấy gì? + Cáo nói với Gà Trống? + Gà Trống nói với Cáo? + Nghe Gà Trống nói xong Cáo nói gì? Vì Cáo lại làm nh vậy? - Gọi hs kể đoạn câu chuyện - Nhận xét, cho điểm c Luyện viết:(7) - Hs luyện viết tập viết - Gv chấm nhận xét III- Củng cố- dặn dò:(5) - Đọc sgk - Dặn hs nhà đọc bài, kể lại 103 - hs - hs đọc - Hs theo dõi - Vài hs nêu vài hs nêu Vài hs kể Vài hs nêu - Vài hs kể - Hs viết - hs câu chuyện học Tự nhiên xã hội Bài 23: Cây hoa I- Mục tiêu: Giúp hs biết: - Kể tên số hoa nơi sống chúng - Quan sát, phân biệt nói tên phận hoa - Nói đợc ích lợi việc trồng hoa - Hs có ý thức chăm sóc hoa nhà, ko bẻ cành, hái hoa nơi công cộng II- Đồ dùng dạy học: - Hình ảnh hoa - Khăn bịt mắt III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:(10) Quan sát hoa * Mục tiêu: - Hs nói tên phận hoa - Biết phân biệt loại hoa với loại - Hs làm việc theo hoa khác nhóm * Cách tiến hành: - Gv chia nhóm, yêu cầu hs: + Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa + Các hoa thờng có đặc điểm mà thích nhìn, thích ngắm? - Hs đại diện trình + So sánh loại hoa có nhóm, bày tìm khác màu sắc, hơng thơm chúng - Gọi hs lên trình bày trớc lớp - KL: Các hoa có rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, Hoạt động 2:(10) Làm việc với sgk * Mục tiêu: - Hs biết đặt trả lời câu hỏi dựa hình sgk - Hs thảo luận theo - Biết ích lợi việc trồng hoa cặp 104 * Cách tiến hành: - Yêu cầu hs quan sát tranh sgk, đọc trả lời câu hỏi sgk - Gọi hs trình bày trớc lớp - Nhận xét, bổ sung Hoạt động 3:(10) Trò chơi Đố bạn hoa gì? * Mục tiêu: Hs củng cố hiểu biết hoa * Cách tiến hành: - Gv bịt mắt hs, đa cho hs hoa yêu cầu hs đoán xem hoa gì? - Gv tổng kết thi III- Củng cố, dặn dò:(5) - Gv nhận xét học - Dặn hs chăm sóc bảo vệ - Vài cặp hs thực hành hỏi trả lời - Vài hs đại diện tổ tham gia chơi M thut :GV chuyờn dy Ngy son :14/2/2011 Ngy ging :Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Học vần Bài 98: uê - uy A- Mục đích, yêu cầu: - Hs đọc viết đợc: uê, uy, huệ, huy hiệu - Đọc đợc đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học C- Các hoạt động dạy học: I - Kiểm tra cũ:(5) - Hs đọc sgk - Gv nhận xét II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần: (15) uê - 3hs - Hs viết bảng 105 - Gv giới thiệu vần uê ghi bảng Đánh vần đọc vần uê Phân tích vần uê Viết vần uê Viết tiếng huệ Đánh vần đọc tiếng huệ Phân tích tiếng huệ Gv viết bảng: huệ - Gv cho hs quan sát tranh Bông huệ + Đây hoa gì? - Gv giới thiệu hoa huệ - Gv viết bảng huệ - Đọc: uê, huệ, huệ uy (thực nh trên) - So sánh vần uê với vần uy - Đọc : uy, huy, huy hiệu * Đọc từ d:(8) vạn tuế, xum xuê, tàu thủy, khuy áo - Đọc thầm tìm tiếng - Đọc lại từ ứng dụng *Luyn vit( 7) Tiết 3-Luyệntập: a- Đọc sgk:(10) - Quan sát tranh câu d nhận xét - Đọc thầm câu d tìm tiếng chứa vầnuê, uy - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Đọc toàn sgk b- Luyện nói:(10) - Nêu chủ đề luyện nói: Tàu thủy, tàu hỏa, ô tô, máy bay - Em thấy cảnh tranh? - Trong tranh em thấy gì? - Em đợc ô tô, tàu hỏa, tàu thủy, máy bay cha? Em phơng tiện nào? c- Luyện viết:(10) - Giáo viên viết mẫu: huệ, huy 106 - 5hs vài hs nêu Hs viết bảng Hs viết bảng hs vài hs nêu - hs nêu - 10 hs - 1hs nêu - 10 hs đọc - Vài hs nêu - Vài hs đọc - 1vài hs nêu - 1vài hs nêu - 5hs - 10hs - 1hs nêu - 1vài hs nêu - Vài hs nêu - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực hiệu - Hs viết - Gv nhắc hs t ngồi cách cầm bút - Luyện viết tập viết - 1hs - Gv chấm nhận xét III- Củng cố- dặn dò:(5) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà học làm tập - Xem trớc 99 Toán Tit 91 :Luyện tập chung A Mục tiêu: Giúp hs củng cố: - Kĩ cộng, trừ nhẩm; so sánh số phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Giải toán có lời văn có nội dung hình học B- Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra cũ: (5) - Làm tập 2, sgk - Gv nhận xét, cho điểm II- Bài mới:(30) Bài 1: Tính: - Yêu cầu hs tự làm - Đọc kết nhận xét - Yêu cầu hs tự kiểm tra Bài 2: - Đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét làm Bài 3: - Nêu cách vẽ đoạn thẳng - Yêu cầu hs tự vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Cho hs tự kiểm tra - Nêu nhận xét Bài 4: Đọc toán - Nêu tóm tắt toán - Gv tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Yêu cầu hs tự giải toán Bài giải: 107 - hs lên bảng làm - hs nêu yc - Hs làm - Vài hs đọc nhận xét - Hs đổi chéo kiểm tra - hs nêu yc - Hs làm - Vài hs nhận xét - hs đọc yêu cầu - hs nêu - Hs tự vẽ đoạn thẳng - Hs đổi chéo, kiểm tra - Vài hs nêu - hs đọc - Vài hs nêu Độ dài đoạn thẳng AC là: 3+ 6= (cm) Đáp số: cm - Nhận xét, chữa III- Củng cố, dặn dò:(5) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm - Hs tự làm giải - vài hs nêu m nhc Tiết 23 : ôn tập hát : bầu trời xanh Tập tầm vông Nghe nhạc I Mục tiêu : - Hs hát thuộc hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Biết vừa hát vừa kết hợp trò chơi ( Bài Tập tầm vông ) - II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức (1) Kiểm tra cũ :(5) - Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét Nội dung : * Hoạt động : Ôn tập hát : Bầu trời xanh (8) - Trớc vào học hát phải làm ? - Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngợc lại 108 Hoạt động học sinh - hs biểu diễn - HS TL : Luyện - Hs luyện - Hs hát gõ đệm theo tiết tấu - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu - Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét * Hoạt động : Ôn tập hát : Tập tầm vông (8) - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngợc lại - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát vận động - Hs biểu diễn - Hs hát - Nhóm, bàn hát - Tổ hát gõ theo nhịp - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Hs hát chơi trò chơi - Hs biểu diễn - Gv cho hs hát kết hợp chơi trò chơi - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Hs nghe - Gv nhận xét * Hoạt động : Nghe nhạc (8) - Hs nói lên cảm nhận - Gv cho hs nghe nhạc hát : Em - Hs nghe yêu trờng em ( Hoàng vân ) - Em có cảm nhận sau nghe hát ? - Gv cho hs nghe lại hát Củng cố :(3) -? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát Dặn dò :(2) - Nhắc hs học - Xem trớc - Gv nhận xét học 109 Ngy son :15/2/2011 Ngy ging : Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 Học vần Bài 99: uơ - uya A- Mục đích, yêu cầu: - Hs đọc viết đợc: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc đợc đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học C- Các hoạt động dạy học: I - Kiểm tra cũ: (5) - Hs đọc sgk - Viết:bông huệ, huy hiệu - Gv nhận xét II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần:(15) uơ - Gv giới thiệu vần uơ ghi bảng - Đánh vần đọc vần uơ - Phân tích vần uơ - Viết vần uơ - Viết tiếng huơ - Đánh vần đọc tiếng huơ - Phân tích tiếng huơ - Gv viết bảng: huơ - Gv cho hs quan sát tranh Voi huơ vòi + Tranh vẽ voi làm gì? - Gv giới thiệu hàmh động voi - Gv viết bảng huơ vòi - Đọc: uơ, huơ, huơ vòi uya (thực nh trên) - So sánh vần uơ với vần uya - Đọc : uya, khuya, đêm khuya * Đọc từ d:(8) thuở xa, huơ tay, giấy pơ- luya - Đọc thầm tìm tiếng 110 - 3hs - Hs viết bảng - 5hs vài hs nêu Hs viết bảng Hs viết bảng hs vài hs nêu - hs nêu - 10 hs - 1hs nêu - 10 hs đọc - Vài hs nêu - Vài hs đọc - Đọc lại từ ứng dụng *Luyn vit (7) Tiết 3-Luyệntập: a- Đọc sgk:(10) - Quan sát tranh câu d nhận xét - Đọc thầm câu d tìm tiếng chứa vần uya - Đọc đoạn thơ d - Đọc toàn sgk b- Luyện nói:(10) - Nêu chủ đề luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - Cảnh tranh cảnh buổi ngày? -Trong tranh em thấy ngời vật làm gì? Em tởng tơựng xem ngời ta làm vào buổi này? - Nói số công việc em ngời gia đình em thờng làm vào buổi ngày c- Luyện viết:(10) - Giáo viên viết mẫu: huơ vòi, đêm khuya - Gv nhắc hs t ngồi cách cầm bút - Luyện viết tập viết - Gv chấm nhận xét III- Củng cố- dặn dò:(5) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà học làm tập - Xem trớc 100 Toán 111 - 1vài hs nêu - 1vài hs nêu - 5hs - 10hs - 1hs nêu - 1vài hs nêu - Vài hs nêu - Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực - Hs viết - 1hs Tit 92 Các số tròn chục A- Mục tiêu: Bớc đầu giúp hs: - Nhận biết số lợng, đọc, viết số tròn chục (từ 10 đến 90) - Biết so sánh số tròn chục B- Đồ dùng dạy học: bó, bó có chục que tính C- Các hoạt động dạy học: Giới thiệu số tròn chục (từ 10 đến 90).(15) - Yêu cầu hs lấy chục que tính + chục gọi bào nhiêu? - Yêu cầu hs lấy bó, bó chục que tính + chục gọi bao nhiêu? - Yêu cầu hs lấy bó, bó chục que tính + chục goị bao nhiêu? - Tơng tự gv hớng dẫn hs nh để hs nhận số lợng, đọc, viết số tròn chục từ 40 đến 90 - Đếm theo chục từ 10 đến 90 đọc theo thứ tự ngợc lại - Gv giới thiệu: số tròn chục số có hai chữ số Thực hành:(15) a Bài 1: Viết (theo mẫu): - Nêu cách làm phần - Yêu cầu hs tự làm - Đọc nhận xét b Bài 2: Số tròn chục? - Yêu cầu hs tự điền số tròn chục vào ô trống - Nhận xét làm - Đọc lại kết c Bài 3: (>, 40 60