GA tin 6 2014

Giỏo ỏn Tin hc Ngày soạn: /08/2013 Tuần 1, Tiết Ngày giảng: /08/2013 Chơng I: Làm quen với tin học máy tính điện tử Bài 1: Thông tin tin học I MC TIấU Mục tiêu chơng * Kiến thức: - Biết KN ban đầu thông tin liệu, dạng thông tin phổ biến - Biết MT công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin ngời tin học ngành khoa học nghiên cứu hoạt động xử lí thông tin tự động MTĐT - Hiểu cấu trúc sơ lợc MTĐT vài thành phần MT Bớc đầu biết khái niệm phần cứng phần mềm máy tính - Biết số ứng dụng tin học máy tính điện tử * Kĩ năng: - Nhận biết đợc số phận máy tính cá nhân - Biết cách bật tắt máy - Làm quen với bàn phím chuột máy tính * Thái độ: Học sinh cần nhận thức đợc tầm quan trọng môn học, có ý thức học tập môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu t khoa học Mục tiêu - HS biết đợc khái niệm thông tin hoạt động thông tin ngời - Biết máy tính công cụ hỗ trợ ngời hoạt động thông tin - Có khái niệm ban đầu tin học nhiệm vụ tin học - Có kỹ t duy, kỹ làm việc tập trung - Rèn tính t duy, cần cù học Giỏo ỏn Tin hc II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH - Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, tranh ảnh minh hoạ - HS: SGK, tự nghiên cứu III PHNG PHP - Phơng pháp đặt giải vấn đề - Phơng pháp thuyết trình, phơng pháp vấn đáp, phơng pháp gợi mở IV TIN TRèNH GI DY GIO DC ổn định lớp: (1p) Kiểm tra cũ Bài mới: * Đặt vấn đề: Chúng ta nghe nhiều từ nh thông tin hay ngành khoa học CNTT nhng thực chất ta cha đợc biết hiểu biết Với phát triển nhanh chóng năm gần đây, công nghệ thông tin lên nh lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng quan trọng Chúng ta tìm hiểu xem ngành khoa học hình thành lại có tốc độ phát triển mạnh mẽ có vai trò quan trọng nh Hot ng ca GV - HS Ni dung H1: t thụng tin (20p) ? Hai bn A, B c sỏch, iu ú giỳp gỡ cho hai bn A, B? -> HS: giỳp A, B hiu bit ? Bn Nam ang xem chng trỡnh thi s trờn i THVN, iu ú giỳp c gỡ cho bn Nam? -> HS: giỳp Nam bit c tin tc v cỏc GV: a mt s thụng tin khỏc lm VD, cho HS nhn xột v rỳt kt lun v thụng tin HS: nhn xột, ghi bi H2: Tỡm hiu hot ng thụng tin Thụng tin l gỡ? - Thụng tin l tt c nhng gỡ em li s hiu bit v th gii xung quanh (s vt, s kin ) v v chớnh ngi Hot ng thụng tin ca ngi Giỏo ỏn Tin hc ca ngi (20p) ? Nghe i d bỏo v thi tit vo bui sỏng cho ta bit c iu gỡ? -> HS: tỡnh hỡnh v thi tit nng/ma, nhit cao/thp ? ốn () tớn hiu giao thụng cho ta bit c iu gỡ? -> HS: ốn ang bt, cỏc phng tin giao thụng phi dng li trc vch sn trng ?Lm th no bit c nhng thụng tin trờn? -> HS: nghe = tai, nhỡn = mt GV: - KL, ú l quỏ trỡnh tip nhn thụng tin Thụng tin cú vai trũ ht sc quan trng, chỳng ta khụng ch tip nhn thụng tin m cũn lu tr, trao i v x lý thụng tin KL v H thụng tin GV: nhn mnh s quan trng ca vic x lý thụng tin, a VD c th (phõn tớch x lý thụng tin VD trờn ốn giao thụng); HS: mt s HS a mụ hỡnh x lý thụng tin GV: kt lun Củng cố: (3p) - Vic tip nhn, x lý, lu tr v truyn (trao i) thụng tin c gi chung l hot ng thụng tin - X lý thụng tin úng vai trũ quan trng vỡ nú em li s hiu bit cho ngi * Mụ hỡnh x lý thụng tin Thụng tin vo Thụng tin X lý - Ta tiếp nhận thông tin nhờ gì? - Lấy ví dụ việc tiếp nhận thông tin giác quan thính giác? Dặn dò: (1p) - Đọc tiếp nội dung - Học cũ V RT KINH NGHIM Giỏo ỏn Tin hc Ngày soạn: / /2013 Tuần 1, Tiết Ngày giảng: / 2013 Bài 1: Thông tin tin học (tiếp) I MC TIấU Kin thc: - Nm c cỏc khỏi nim c bn v cụng ngh thụng tin - Mụ hỡnh hot ng chung ca mỏy tớnh - Tm quan trng ca vic hc tin hc K nng: - Cú khỏi nim ban u v tin hc v nhim v chớnh ca tin hc Thỏi : - Nghiờm tỳc, cú ý thc II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô - HS: nghiên cứu nhà, học cũ III PHNG PHP - Phơng pháp đặt giải vấn đề - Phơng pháp thuyết trình, phơng pháp gợi mở IV TIN TRèNH GI DY GIO DC Giỏo ỏn Tin hc ổn định lớp: (1p) Kiểm tra cũ: (5p) ? Hãy trình bày KN thông tin? Lấy VD cho biết cách thức nhận biết T2 đó? Bài Hot ng ca GV - HS Ni dung H1: tỡm hiu Hot ng thụng tin v tin hc(33p) ?Con ngi tip nhn thụng tin bng cỏch no? -> HS: bng cỏc giỏc quan (thớnh giỏc, th giỏc, xỳc giỏc, khu giỏc, v giỏc) ?Con ngi lu tr, x lý cỏc thụng tin ú õu? -> HS: B nóo giỳp ngi lm vic ú GV: Nhng ta bit cỏc giỏc quan v b nóo ca ngi l cú hn! (VD: chỳng ta khụng th nhỡn c nhng vt quỏ xa hay quỏ nh) ? quan sỏt cỏc vỡ trờn tri, cỏc nh thiờn hc khụng quan sỏt bng mt thng c H s dng dng c gỡ -> HS: H s dng kớnh thiờn ? Dng c gỡ giỳp em quan sỏt cỏc t bo thc hnh mụn sinh hc? -> Kớnh hin vi ? Khi em b m cha m em o nhit c th bng cỏch no? -> HS: bng nhit k GV: Cỏc em cng khụng th tớnh nhanh vi cỏc s quỏ ln ngi ó khụng ngng sỏng to cỏc cụng c, phng tin tng t trờn giỳp mỡnh vt qua nhng gii hn y, mỏy tớnh in t i vi mc ớch ban u l h tr cho cụng vic tớnh 3/ Hot ng thụng tin v tin hc Tin hc l ngnh khoa hc nghiờn cu vic th hin cỏc hot ng thụng tin mt cỏch t ng nh s tr giỳp ca mỏy tớnh in t Giỏo ỏn Tin hc toỏn ca ngi - Vi s i ca mỏy tớnh, ngnh tin hc ngy cng phỏt trin mnh m Mt nhng nhim v chớnh ca tin hc l nghiờn cu vic thc hin cỏc hot ng thụng tin mt cỏch t ng trờn c s s dng mỏy tớnh in t Củng cố: (5p) Làm tập 3, 4, 5 Dặn dò: (1p) - Đọc mới, đọc đọc thêm số - Học cũ V RT KINH NGHIM Ngày soạn: /08/2013 Ngày giảng: /08/2013 Tuần 2, Tiết Bài 2: Thông tin biểu diễn thông tin I MC TIấU Kin thc: - Ba dng c bn ca thụng tin - Thụng tin v cỏch biu din thụng tin K nng: - Bc u hiu c ti thụng tin lu tr mỏy tớnh c quy c biu din di dng dóy bit ch gm hai ký hiu v Thỏi : - Nghiờm tỳc, cú ý thc II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH - Gv: sgk, hỡnh v mụ phng - Hs: sgk, v, nghiờn cu bi nh Giỏo ỏn Tin hc III PHNG PHP - Phơng pháp đặt giải vấn đề - Phơng pháp thuyết trình, phơng pháp vấn đáp, phơng pháp gợi mở IV TIN TRèNH GI DY GIO DC ổn định lớp: (1p) Kiểm tra cũ: (10p) ? Hãy nêu khái niệm thông tin? Cho VD cụ thể thông tin cách thức mà ngời thu nhận thông tin đó? ? Hoạt động thông tin gì? Nhiệm vụ tin học? Bài mới: * Đặt vấn đề: trớc tìm hiểu thông tin gì? Thông tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh Và ta biết thông tin xung quanh phong phú đa dạng Nhng dạng thông tin mà thờng hay gặp sống gì? Đó dạng thông tin cách biểu diễn thông tin hôm giúp hiểu thêm Hoạt động cô trò Nội dung Hot ng 1: Các dạng thông tin Các dạng thông tin bản (15p) ? Hàng ngày thờng tiếp xúc a Dạng văn bản: với dạng thông tin nào? Ví - Là đợc ghi lại dụ? số, chữ viết - Hs trả lời hay kí hiệu sách vở, GV: Thông tin phong phú nhng báo chí quan tâm tới ba b Dạng hình ảnh: dạng thông tin ba - Là hình vẽ minh hoạ dạng thông tin tin học, sách, báo, phim là: hoạt hình, ảnh - GV chia dãy (3 nhóm) nghiên c Dạng âm thanh: Giỏo ỏn Tin hc cứu dạng thông tin KL - Là tiếng còi, tiếng đàn, GV: Ngoài có dạng thông tiếng chim tin kết hợp giúp ta cảm nhận hiểu biết xác hơn.VD: hình ảnh động, hình ảnh động kết hợp âm (phim ảnh) Lu ý: Ba dạng thông tin tất dạng thông tin Hiện ba dạng thông tin nói dạng thông tin mà máy tính xử lí đợc Và Biểu diễn thông tin tơng lai MT lu trữ xử lí a Biểu diễn thông tin đợc dạng thông tin khác gì? - Là cách thể thông tin dạng Hot ng 2: Biểu diễn thông tin dới dạng cụ thể VD: + Mỗi dân tộc có hệ thống (15p) GV đa VD giúp HS hiểu đợc chữ riêng để biểu diễn thông tin dới khái niệm biểu diễn thông tin: + Mỗi dân tộc có hệ thống chữ dạng văn riêng để biểu diễn + Các nốt nhạc dùng để biểu thông tin dới dạng văn diễn nhạc + Để tính toán, ta biểu diễn thông dới dạng số kí hiệu toán học + Các nốt nhạc dùng để biểu diễn nhạc ? Thế biểu diễn thông tin? - Thông tin biểu diễn - HS trả lời nhiều cách khác - GV giải thích - HS lấy VD thêm * Ghi nhớ: SGK/ ? Em lấy VD để thấy đợc rằng: thông tin có nhiều cách biểu diễn khác nhau? - HS trả lời Giỏo ỏn Tin hc - GV lấy VD: Để diễn tả buổi sáng đẹp trời, hoạ sĩ vẽ tranh, nhạc sĩ soạn nhạc, nhà thơ sáng tác thơ - Gọi HS đọc ghi nhớ Củng cố: (3p) Củng cố lại kiến thức bài: Các dạng thông tin, biểu diễn thông tin gì? Dặn dò: (1p) - Đọc tiếp nội dung - Học cũ V RT KINH NGHIM Ngày soạn: / /2013 Tuần 2, Tiết Ngày giảng: / /2013 Bài 2: Thông tin biểu diễn thông tin I MC TIấU Kin thc: Biu din thụng tin mỏy tớnh K nng: - Bc u hiu c ti thụng tin lu tr mỏy tớnh c quy c biu din di dng dóy bit ch gm hai ký hiu v Thỏi : - Nghiờm tỳc, cú ý thc t hc, t giỏc II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô - Học sinh : nghiên cứu nhà, học cũ Giỏo ỏn Tin hc III PHNG PHP - Phơng pháp đặt giải vấn đề - Phơng pháp thuyết trình, phơng pháp vấn đáp, phơng pháp gợi mở IV TIN TRèNH GI DY GIO DC ổn định lớp: (1p) Kiểm tra cũ: (5p) ? Thông tin gồm dạng nào? Nêu VD? Bài mới: Hoạt động cô trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu vai b Vai trò biểu diễn trò biểu diễn thông tin thông tin (15p) - Biểu diễn thông tin có vai trò - GV giới thiệu vai trò quan quan trọng việc truyền trọng biểu diễn thông tiếp nhận thông tin tin - GV lấy VD phân tích: Mô tả lời hình dáng ảnh ngời bạn cha quen cho em hình dung bạn giúp em nhận bạn lần đầu gặp - HS nghe ghi chép - Biểu diễn thông tin có vai trò GV lu ý: Biểu diễn TT định hoạt nhằm mục đích lu trữ động thông tin nói chung chuyển giao TT thu nhận đ- trình xử lí thông tin nói ợc riêng ->GV lấy VD phân tích-> Biểu diễn thông tin kết luận máy tính Hot ng 2:Biểu diễn thông tin máy tính (20p) 10 Giỏo ỏn Tin hc Ngày soạn: / /2013 Tiết 30 Ngày giảng: / /2013 Bài thực hành số 3: thao tác với th mục I MC TIấU: Kiến thức - Làm quen với hệ thống quản lí th mục Windows XP Kỹ - Biết tạo th mục mới, đổi tên xoá th mục có Thái độ - Nghiêm túc việc học tập có ý thức thực hành phòng máy II PHNG PHP: - Phơng pháp lý thuyết kết hợp thực hành, PP tích cực nhóm III CHUN B: Giáo viên: Giáo trình, phòng máy Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trớc vào thực hành IV TIN TRèNH LấN LP: - ổn định lớp - kiểm tra cũ ? Thao tác xem nội dung đĩa nội dung th mục - Bài Hot ng ca thy v trũ Ni dung ghi bng Tạo th mục GV: Các liệu, chơng trình Cách thực hiện: tệp tin máy tính Bớc 1: Mở cửa sổ th mục chứa cần đợc tổ chức hợp lí có th mục nơi để lu giữ chúng, Bớc 2: Nháy nút phải chuột vùng tạo th trống cửa sổ th mục, trỏ mục để đáp ứng yêu cầu vào New, trỏ tới Folder nháy chuột 76 Giỏo ỏn Tin hc HS: Nghe quan sát máy Bớc 3: Gõ tên cho th mục tính nhấn phím Enter GV: Hớng dẫn HS cách tạo th Đổi tên th mục mục máy tính Cách thực hiện: HS: Thực hành theo bớc h- Bớc 1: Nháy chuột lên th mục cần ớng dần giáo viên đổi tên Bớc 2: Nháy chuột vào tên th mục GV: Trong th mục hay lần cửa sổ có hai Bớc 3: Gõ tên nhấn Enter th mục có tên giống Vì Xoá th mục ta phải đổi tên Các bớc thực hiện: th mục Bớc 1: Nháy chuột để chọn th - Hớng dẫn học sinh bớc mục cần xoá đổi tên th mục Bớc 2: Nhấn phím Delete HS: Quan sát làm theo hớng dẫn giáo viên GV: Những th mục không cần thiết ta xoá - Hớng dẫn học sinh bớc xoá th mục máy tính - Củng cố - Hệ thống lại tất thao tác thực hành - Hớng dẫn nhà - Thực hành lại thao tác có điều kiện máy tính nhà V - Rút Kinh Nghiệm 77 Giỏo ỏn Tin hc Ngày soạn: Tiết 31 Ngày giảng: Bài thực hành số 4: thao tác với tệp tin I - Mục tiêu Kiến thức - Các tệp tin cách quản lý tệp tin Windows XP Kỹ - Thực đợc thao tác đổi tên, xoá, chép di chuyển tệp tin Thái độ - Nghiêm túc việc học tập có ý thức thực hành phòng máy II - Chuẩn bị Giáo viên: Giáo trình, phòng máy Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trớc vào thực hành III - Phơng pháp - Phơng pháp lý thuyết kết hợp thực hành, PP tích cực nhóm IV - Tiến trình dạy - ổn định lớp - kiểm tra cũ ? Các bớc thao tác xoá th mục - Bài Hot ng ca thy v trũ Ni dung ghi bng GV: Nhắc học sinh nhớ lại Khởi động My Computer cách Khởi động Computer My - Computer HS: Nhớ lại thực hành hình máy tính Nháy đúp biểu tợng My Mở th mục có chứa tệp tin 78 Giỏo ỏn Tin hc Đổi tên tệp tin, xoá tệp tin GV: Cũng nh với th mục a) Đổi tên tệp tin cần đổi tên Các bớc thực hiện: hay xoá tệp tin có Bớc 1: Nháy chuột vào tên máy tính tệp tin HS: Lắng nghe ghi chép Bớc 2: Nháy chuột vào tên tệp - Hớng dẫn học sinh bớc lần đổi tên tệp tin máy Bớc 3: Gõ tên nhấn Enter tính b) Xoá tệp tin HS: Thực với tệp tin Các bớc thực hiện: có máy tính Bớc 1: Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá - Hớng dẫn học sinh bớc Bớc 2: Nhấn phím Delete xoá tệp tin máy tính Sao chép tệp tin vào th GV: Đôi có tệp tin mục khác cần chép chúng Các bớc thực hiện: đến th mục khác - Bớc 1: Chọn tệp tin cần Hớng dẫn học sinh bớc chép chép tệp tin vào th Bớc 2: Trong bảng chọn Edit, mục khác chọn mục Copy HS: Mở th mục khác có Bớc 3: Chuyển đến th mục chứa tệp tin, chứa tệp tin chép tệp tin sang th mục Bớc 4: Trong bảng chọn Edit, vừa tạo chọn mục Paste - Củng cố - Hệ thống lại tất thao tác thực hành - Hớng dẫn nhà - Thực hành lại thao tác có điều kiện máy tính nhà V - Rút Kinh Nghiệm 79 Giỏo ỏn Tin hc Ngày soạn: Tiết 32 Ngày giảng: Bài thực hành số 4: thao tác với tệp tin I - Mục tiêu Kiến thức - Các tệp tin cách quản lý tệp tin Windows XP Kỹ - Thực đợc thao tác di chuyển tệp tin, xem nội dung tệp chạy chơng trình Thái độ - Nghiêm túc việc học tập có ý thức thực hành phòng máy II - Chuẩn bị Giáo viên: Giáo trình, phòng máy Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trớc vào thực hành III - Phơng pháp - Phơng pháp lý thuyết kết hợp thực hành, PP tích cực nhóm IV - Tiến trình dạy - ổn định lớp - kiểm tra cũ ? Các bớc thao chép tệp tin sang th mục khác - Bài Hot ng ca thy v trũ Ni dung ghi bng Di chuyển tệp tin sang th GV: Đôi ta cần di chuyển mục khác tệp tin sang th mục Các bớc thực hiện: 80 Giỏo ỏn Tin hc khác cho phù hợp với nội dung Bớc 1: Chọn tệp tin cần di chúng chuuyển - Hớng dẫn học sinh bớc di Bớc 2: Trong bảng chọn Edit, chuyển tệp tin từ th mục chọn mục Cut sang th mục khác Bớc 3: Chuyển đến th mục HS: Thực hành di chuyển chứa tệp tin tệp tin có máy Bớc 4: Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste GV: Muốn biết nội dung tệp Xem nội dung tệp chạy tin ta phải biết cách xem nội chơng trình dung tệp tin Các bớc thực hiện: - Hớng dẫn học sinh b- Bớc 1: Nháy đúp chuột vào tên ớc xem nội dung hay biểu tợng tệp tin tệp tin máy tính - HS: Nghe ghi chép Bớc 2: Nếu tệp tin chơng trình nháy đúp chuột vào tên hay biểu tợng tệp tin, chơng trình đợc khởi động - Củng cố - Hệ thống lại tất thao tác thực hành - Hớng dẫn nhà - Thực hành lại thao tác có điều kiện máy tính nhà - Ôn lại kiến thức cũ, ý thao tác để chuẩn bị tốt cho kiểm tra thực hành V - Rút Kinh Nghiệm 81 Giỏo ỏn Tin hc Ngày soạn: Tiết 33 Ngày giảng: kiểm tra thực hành I - Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm vững đợc kiến thức Hệ điều hành Windows XP Kỹ - Biết thực hành tốt thao tác với máy tính - Thành thục với thao tác xem nội dung, đổi tên, chép, di chuyển hay xoá th mục tệp tin Thái độ - Nghiêm túc việc học tập, có ý thức thực hành phòng máy II - Chuẩn bị Giáo viên: Giáo trình, phòng máy Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trớc vào thực hành III - Phơng pháp - GV giới thiệu, yêu cầu HS thực hành trực tiếp máy IV - Tiến trình dạy A - ổn định lớp B - kiểm tra cũ C - Bài bi: Cõu 1: Khi ng mỏy tớnh Cõu 2: Khi ng (vo) th mc My Documents Cõu 3: Trong My Documents, hóy to th mc cú tờn Bai Tap v Games 82 Giỏo ỏn Tin hc Cõu 4: Sao chộp Tho.doc My Documents sang th mc Bai Tap va c to cõu Cõu 5: i tờn Tho.doc th mc Bai Tap thnh tờn Tap lam van.doc Cõu 6: Ghi tt c cỏc ng dn ti cỏc th mc v cú cõy th mc va to nh hỡnh sau Cõu 7: Xoỏ th mc Games Cõu 8: Xoỏ Tho.doc My Documents ỏp ỏn thang im Cõu 1: Khi ng c mỏy tớnh cho 1im - Nhn nỳt Power trờn cõy, bt cụng tc mn hỡnh Cõu 2: Khi ng c vo th mc My Documents cho im - Kớch ỳp vo biu tng My Documents trờn mn hỡnh Cõu 3: To c th mc mi Bai Tap v Games My Documents cho 1,5 im - M My Documents - Chn File -> New -> Folder - t tờn: Bai Tap (Games tng t) - Nhn Enter Cõu 4:Sao chộp c Tho.doc My Documents sang th mc Bai Tap cho 1,5im - M ca s My Documents - Chn Tho.doc - Chn Edit, chn Copy - M th mc Bai Tap - Chn Edit chn Paste 83 Giỏo ỏn Tin hc Cõu 5: i tờn c Tho.doc th mc Bai Tap thnh tờn Tap lam van.doc cho 1im - M th mc Bai Tap - Kớch vo tờn Tho.doc - Kớch vo tờn Tho.doc mt ln na - Nhp tờn: Tap lam van.doc - Nhn Eter Cõu 6: Ghi c cỏc ng dn cho im My Documents\Tho.doc My Documents\Bai Tap My Documents\Bai Tap\Tap lam van.doc My Documents\Games Cõu 7: Xoỏ c th mc Games cho im - M My Documents - Chn th mc Games - Nhn Delete chn Yes Cõu 8: Xoỏ c Tho.doc My Documents cho im - M My Documents - Chn Tho.doc - Nhn phớm Delete chn Yes D - Củng cố E - Hớng dẫn nhà - Ôn lại kiến thức chuẩn bị cho ôn tập cuối kỳ V - Rút Kinh Nghiệm Ngày soạn: Tiết 34 Ngày giảng: ôn tập 84 Giỏo ỏn Tin hc I - Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết Kỹ - Biết vận dụng thực hành tốt thao tác với máy tính - Thành thục với thao tác xem nội dung, đổi tên, chép, di chuyển hay xoá th mục tệp tin Thái độ - Nghiêm túc, ý cao độ ôn tập, có ý thức thực hành phòng máy II Chuẩn bị Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, phòng máy Học sinh: Ôn lại tất kiến thức học học kỳ I III - Phơng pháp - Thuyết trình, minh hoạ thực hành trực tiếp máy IV - Tiến trình dạy A - ổn định lớp B - kiểm tra cũ C - Bài Hot ng ca thy v trũ Ni dung ghi bng GV cho HS tho lun v tr I Cõu hi: li tng cõu hi H iu hnh dựng lm gỡ ? Nhng thit b no l thit b Input ? Phn mm no c ci t u tiờn vo mỏy tớnh ? Thụng tin c lu tr v qun lý trờn a c gi l gỡ Nờu nhng hiu bit ca em v th mc Nờu cỏc thao tỏc chớnh vi v th mc Mun to th mc ca s My Computer em lm nh th no ? 8. i tờn th mc hoc tin ta thc hin nhng thao tỏc gỡ ? 85 Giỏo ỏn Tin hc d dng x lý v thao tỏc vi tin, ngi s dng cn bit cỏc thụng tin no ca nú 10 Nờu cỏc thit b vo ca mỏy tớnh 11 Mỏy tớnh mun hot ng c cn phi cú nhng b phn no ? 12 chộp v trao i thụng tin gia cỏc mỏy tớnh hin ngi ta thng dựng cỏc thit b gỡ ? 13 Khi nhỡn vo mt tin ngi ta cú th bit mt phn ni dung ca da vo õu ? 15 Trong mt tin thỡ phn tờn v phn m rng ca nú c phõn cỏch bi ? 16 Khi t tờn ngi ta thng khụng cn chỳ ý n phn m rng ca tin vỡ? 17 in nhng t sau vo khong trng cõu sau Th mc cú cỏc thụng s nhn bit l v 18 Khi t tờn ngi ta thng chỳ ý n phn tờn ca tin vỡ 19 Cú th dựng mỏy tớnh va ỏnh bn va cho vui tai 20 H iu hnh iu Du chm khin 21 Ngi ta thng chia a cng thnh a C v Phn mm ng dng thng a D ri ci t h iu hnh a v cha t ng t phn m rng cỏc d liu khỏc a ca tin 22 Cn phi dựng ng dn ch Tờn v ngy gi to ra 23 Khi to mt th mc thỡ cn phi chỳ ý n cỏch t tờn : gi lờn ni dung, ý ngha 24 Khi to mt th mc thỡ khụng cn phi: ca 25 Cỏc thit b vo ca mỏy tớnh l Nghe nhc 26 Trong cỏc c quan lm vic ngi ta 86 Giỏo ỏn Tin hc thng cho mỏy tớnh k l khụng th xõm nhp vo ly trm thụng tin 27 Chc nng ca Printers and Other Hardware Hot ng ca mỏy tớnh in Control panel l t 28 Ngi thng dựng mỏy tớnh bao gi cng cn C v D 29 Mỏy tớnh no cng cn phi cú: 30 Thanh Taskbar nm cha V trớ chớnh xỏc ca File v 31 Mỏy tớnh mun hot ng c phi cú: Folder 32 Khi nhỡn vo mt tin ngi ta cú th bit ni dung ca nú nh 35 H iu hnh Windows 36 Chc nng ca Appearance and Themes Gừ thờm ngy thỏng to th Control panel l mc, gừ thờm phn m rng 37 Chc nng ca Sounds, Speech, and Audio ca th mc Devices Control panel l Bn phớm, chut 38 chộp v trao i thụng tin gia cỏc mỏy tớnh hin ngi ta thng dựng cỏc thit Ci mt mó cho mỏy tớnh b: Ci t, hu v thay i thụng s ca mỏy in a USB, a mm, a CDROM SBS tr114 87 Giỏo ỏn Tin hc a CD-ROM, a USB, a mm D - Củng cố - Hệ thống lại tất kiến thức lí thuyết, thao tác thực hành E - Hớng dẫn nhà - Chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì I V - Rút Kinh Nghiệm Ngày soạn: Tiết 35-36 88 Giỏo ỏn Tin hc Ngày giảng: kiểm tra học kỳ I - đề lý thuyết I - Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm vững kiến thức học kỳ I Kỹ - Xử lí đợc tình câu hỏi tập nội dung Tin học Kỳ I Thái độ - Nghiêm túc làm kiểm tra, ý thức tập trung cao độ; phát huy hết khả năng, vốn kiến thức II Chuẩn bị Giáo viên: Bài kiểm tra Học sinh: Kiến thức III - Phơng pháp - Làm trực tiếp giấy IV - Tiến trình dạy A - ổn định lớp B - kiểm tra cũ C - Nội dung kiểm tra Đề (kèm theo) đáp án biểu điểm I - Trắc nghiệm (5Đ: 0,5Đ/1): Học sinh khoanh tròn vào đáp án Câu 1: D Câu 6: B Câu 2: A Câu 7: D Câu 3: D Câu 8: A Câu 4: A Câu 9: C Câu 5: C II - Tự luận (5Đ) Câu 10: B Câu 1:(2Đ) C:\NgocHa\Tinhoc\DeThiHocKyI C:\NgocHa\Tinhoc\DeKiemTra\Kiem tra Tiet C:\NgocHa\Toan\Bai tap 89 Giỏo ỏn Tin hc Ngoc Ha Câu 2: (2Đ) Thiết bị Máy quét ảnh Thiết bị vào Thiết bị x x Chuột Máy in x x Màn hình Bàn phím x Máy chiếu x x Loa Webcame x Câu 3: (1Đ) Nếu sau học giỏi Tin học em làm gì? D - Củng cố E - Hớng dẫn nhà - Chuẩn bị tốt cho Chơng 4: Soạn Thảo Văn Bản 90 ... niệm thông tin? Cho VD cụ thể thông tin cách thức mà ngời thu nhận thông tin đó? ? Hoạt động thông tin gì? Nhiệm vụ tin học? Bài mới: * Đặt vấn đề: trớc tìm hiểu thông tin gì? Thông tin tất đem... /08/2013 Tuần 2, Tiết Bài 2: Thông tin biểu diễn thông tin I MC TIấU Kin thc: - Ba dng c bn ca thụng tin - Thụng tin v cỏch biu din thụng tin K nng: - Bc u hiu c ti thụng tin lu tr mỏy tớnh c quy c biu... thụng tin, cụ mi bn lờn bng lm bi trc nghim sau? Nội dung Mô hình trình bớc B1 thiết bị vào B2 Xử lí liệu B3 thiết bị 16 Giỏo ỏn Tin hc Hot ng thụng tin l? A Tip nhn thụng tin B X lý thụng tin