( ở đây) AAA BCTC HN 2016

( ở đây) AAA BCTC HN 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN VŨ HOÀNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GDTX-HN KHU VỰC MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng, Năm 2012 2 Công trình ñược hoàn chỉnh tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Hà Nhật Thăng Phản biện 1: TS. Nguyễn Sĩ Thư Phản biện 2: . PGS.TS. Lê Quang Sơn Luận văn ñược bảo vệ tại Hội ñồng chấm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 09 tháng 6 năm 2012 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng. - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn ñề tài 1.1. Cơ sở lý luận Trong xu thế hội nhập, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, nền kinh tế tri thức và toàn cầu hoá hiện nay, ñất nước ta ñang tích cực ñẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện ñại hoá. Từ thực tế ñó ñặt ra một yêu cầu cấp bách về chất lượng nguồn lực ñặc biệt là nguồn lực con người và ñó cũng là yêu cầu cấp thiết ñối với sự nghiệp giáo dục - ñào tạo., cần phải có ñào tạo mới, ñào tạo liên tục, ñào tạo lại và nơi thực hiện nhiệm vụ ñó chính là Trung tâm GDTX. Ở Trung tâm GDTX, hoạt ñộng dạy học là nhiệm vụ chủ yếu và cực kỳ quan trọng. Muốn nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học phải có những biện pháp quản lý phù hợp và ñó là một ñòi hỏi cấp thiết. Để thực hiện mục tiêu giáo dục, ñáp ứng yêu cầu của thực tiễn xã hội, nâng cao chất lượng dạy học ñòi hỏi người Giám ñốc cần phải có những biện pháp quản lý sao cho phù hợp và hiệu quả nhất. Những biện pháp ñó sẽ tác ñộng trực tiếp tới ñội ngũ GV, yếu tố hàng ñầu ñể ñạt kết quả dạy học nâng lên. 1.2. Cơ sở thực tiễn Công tác quản lý hoạt ñộng dạy học ở Trung tâm GDTX-HN cấp huyện ñã có nhiêù ñổi mới, song kết quả chưa ñược cao. Những biện pháp quản lý hoạt ñộng dạy học của các Giám ñốc Trung tâm GDTX-HN các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi ñã và ñang áp dụng vào công tác quản lý của mình chủ yếu dựa vào kinh nghiệm bản thân, hầu hết các Giám ñốc Trung tâm GDTX-HN cấp huyện chưa qua các lớp bồi dưỡng về công tác quản lý giáo dục ngắn hạn và dài hạn. Cho nên dù cố gắng nhiều nhưng hiệu quả quản lý thì vẫn còn nhiều mặt hạn chế. Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng công tác quản 4 lý hoạt ñộng dạy học của Giám ñốc Trung tâm GDTX-HN các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi nhằm ñể ra một số biện pháp quản lý hoạt ñộng dạy học, phù hợp với sự phát triển giáo dục trong giai ñoạn hiện nay là một việc làm hết sức cần thiết và cấp bách. Xuất phát từ cơ sở lý luận và thực tiễn trên, tôi mạnh dạn chọn nghiên cứu vấn ñề “Biện pháp quản lý hoạt ñộng dạy học ở Trung tâm GDTX-HN khu vực miền nuí tỉnh Quảng Ngãi” 2. Mục ñích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận phân tích thực trạng quản lý hoạt ñộng dạy học ở Trung tâm GDTX –HN các huyện miền núi của tỉnh Quảng Ngãi, luận văn ñề xuất một số biện pháp quản lý hoạt ñộng dạy học của Giám ñốc các n r l n n n ,n rt n n n n n n n n n cONc ry CO pnAN NnLIa va nnfll rnrloxc XAi\H lN ruAr BAo CAO TAI CHINH HqP NHAT DA DUqC KIEM TOAN cno NApr rAr cHixn rfr THUc NcAv sr rnAuc rz nAu zor0 r-1 n n n r-t n n t1 n n n n n r-t n rl n Th6ng I ndm20l7 l'l n cdNc ry c6 pnAN r',uffn vL nn6r rRrtoNG xANH,q.N pnAt L6 CNll+CN12, cgm cfing nghiQp An D6ng, thi tr6n Nam s6ch, huyen Nam s6ch, tinh Hli t-t n n n MUC LVc TRANG CAO CUA BAN T6NG r-t nao n n n n eAo cAo rffiu roAN BANG cAN CNU O6C 4-5 oOc IAP 6-7 oot rs roAN nqP NHAI Nc KINH DoANH sQp NuAr e,Ao cAo 16r eun HoAr eAo cno Lw cHtr,YEN niN rF HoP NuAr o6 r-'1 ,n rrruvnr MINH eeo cAo rat cnlmr 2-3 sQp NHAI t0-47 l '] l-l n n n n n n n n n n r-'1 n n n n i-.l n n \/ ll i,t}l i/l ,i't ui cONc rv c6 pnAN NHI/A va' nnOr TRUoNG xANH LN pnAr L6 CN11+CN12, cqm c6ng nghiQp An D6ng, thi tr6n Nu* S6"h, huyQn Nu* S6.h nAo cAo cua naN ToNG crAnn ooc Ban T6ng Gi6m dtic C6ng ty C6 phAn Nhga vd Mdi trud'ng xanh An Ph6t (goi t6t le "C6ng ty") dg trinh 12 86o c6o ndy cing v6'i 86o c6o tdi chinh ho p nh6t cfia Cong ty cho ndm tdi chinh k6t thric ngdy 31 thhng ndm2016 HQI DONG QUAN TRI VA BAN T6NG GIAM DOC C6c thdnh vi6n cria HQi d6ng eu6n d5n ngdy lip B5o c6o ndY gdm: H6i tldne Ouan tri vir Ban T6ng Gi6rn d6c Cong ty ctd cti€u hdnh Cdng ty ndm vd tri 1.Ong Phpm Anh Duong Ong Ph4m Hodng ViQt Ong Nguy6n Ld Trunlg Bd Hda ThiThu Hd Ong Phpm Dinh Ngu Ban Tdne Giim Chfi tich HOi d6ng Quin tri Uy vi6n HQi d6ng Quan tri Uy viOn HQi dong Qudn tri Uy vi€n HQi d6ng QuAn trl Uy vi6n HQi ddng Quin tri di5c Ong Nguy6n L€ Trung 2.6ngPh4m Hodng Vi()t Ong Trdn Hodng Hoan Bd Trdn Thi Thoin T6ns Gi6m d6c PhO f6ns Gi6m ctdc Ph6 T6ng GiSm doc (Mi5n nhiQm ngdy 28 th6ng 03 nhm2016) Ph6 T6ng Gi6m d5c i,1 rnAcn NHIpM cua BlN rONc GrAM Eoc Ban T6ng Gi6m d6c C6ng fv c6 tr6ch nhiQm lpp 86o c5o tiri chinh hdng nbm phin 6nh mQt c6ch trung thqc vd ho.p l:i tinh hinh tdi cfiinir ct,rg nhu k6t qui,.hoat dQng kinh doanh vd tinh hinh luu chuy6n tiAn tQ cria c6c quy C6ng ty ndm, pht lhqp vO'i Chuan rngc K6 to6n, Ch6 dg K6 to6n doanh n4i0p Viet Nam vd c6o 86o lap c6c ainriprrap t1i co ticn quarr d(!n"vi€c l6p vdtrinh bdy 86o.c6o tdLi chinh ho.'p nh6t Trong viQc tdi chinh^hg:p nhAt ndy, Ban Tdng Gi6rn d5c duo.'c y€u cAu ph6i: o Lua chgn c6c chinh s6ch k6 to6n thich ho.'p vd 6p dpng c6c chinh s6ch cI6 mQt c6ch nhdt qudn; Dua chc x6t do6n 'rd u6'c tfnli mOt c6ch ho p l;i vd thf,n trQng; N6u rd c6c nguy€n tlic tt5 toSn thich hgp c6 duo c tuAn thir hay kh6ng, c6 nhfi'ng 5p dpng sai lQch trqng yi5u cAn dugc cdng br5 vd gi6i thich 86o c6o tdi chi'h hay kh6ng; Lap 86o c6o tdi chinh trdn co s6'hoat dQng li6n tqc trir trudng ho-p kh6ng th€ cho rSng COng fy sC tiep tqc ho4t ddng kinh doanh; vd 86o ThitSt ki5 vd thpc hiqn he th6ng ki6m so6t nQi b0 rnOt c6ch h['u hiQu cho mqc dich lap vd trinh bdy c6o tdi chinh ho-p lyi nhirn h4n ch6 ririro vd gian lin' Ban T6ng Gi6m clric C6ng ty chiu tr6ch nhiQm dirn b6o rang sd kt5 to6n duo.'c ghi ch6p mQt c6ch phu h-op ph6n 6nh m6t c6ch ho p l/ tinh hinh tdi chinh cira C6ng ty O:U6t ki thd'i di6m ndo vd cl6m b6o ring 86o c6o ial ni,.,t, tu6n thu cric'Ciiurin m1r'c K6 torin ViQt Nam, HQ th6ng K6 to6n ViQt Nam vd c6c quy clinh hien hdnh c6 li6n qual tai ViCt Nam Ban Tdng GiSm ddc ciing chiu trSch nhiQm cl6m bio an todn cho tdi s6Ln cfia C6ng ty vd thqc hiQn c6c biQn phSp thich ho p d6 ngin chdn vdL ph6t hiOn c6c hdnh vi gian l6n vd sai ph4rn kh6c tl ir i.l a n il c6Nc rv c6 pnAN LO CN11+CN12, csm n i n n n n n r-t i-''j n n i-j i-l n i-'l i-l n n i 'l n n t-t ll r-l n n /1 r] n n i-t a nnOr rmloxc xANH eu PnAr iQp An D0ng, thi tr6n Nam S6ch, huyQn Nam S6ch, tinh Hdi vA o cAo c0n nnx rONG crAM BOc (rrfp rHEo) Ban T6ng Gi6m d6c x6c nhan r6ng cong ty tt6 tudn thri c6c y6u cau n6u tr6n viQc lpp 86o c6o tdi chinh hqp nh6t Tting Gi6m d5c, Thay m{t vd d4i di€n cho fl.-lrE f, Hdi Dtrong, 20 0l ndm 2017 c0uc ry INHH rufm roAn uA ruuflu rAl cninn oudc rf Interniational Auditing and Financial Consulting Company Limited Dia chi: Taing 15, Toa nhd Center Building - Hapulico Complex, Sd Nguy6n Huy Trl6ng, Q Thanh Xu6n, Hd NOi Address: 'l5th Floor, Center Building - Hapulico Complex, No Nguyen HuyTuong Str., Thanh Xuan Dist., Hanoi Tel: + t!4 (tl\ 666 42777 Fax: + 84 (4) 666 43 777 Email: ifc@ifcvietnam.com.vn Website: www.ifcvietnam.com.vn 56: 05.0 1/20 TBCKT-IFrC nAo cAO KIEM TOAN DOC LAP Kinh efti: C6c Cd ttdng HQi itdnrg Quin trivir Ban Tdng Gifm tl6c Cdng ty C0 phAn Nhr;a vi Mdi trudng xanh An Phft Chirng t6i tla ki€m to6n bdo c6o tdi chfnh ho.p nh6t kdm theo cfia C6ng ty C6 phAn.NhUa vd M6i trudng xanh An Ph6t (gqi tAt ld "C6ng t'y"), dugc lQp ngdy 20 tltfng 01 ndm 2017 , tir trang d6rr trang 47 , bao gdm Bdng cdn Qun th cõn bng - Nu: x + z => Qun th cha cõn bng Gen trờn NST gii tớnh 0,5p2(XAXA) + pq(XAXa) + 0,5q2(XaXa) + 0,5p(XAY) + 0,5q(XaY) =1 Gen trờn NST thng cú alen: p = IA; q = IB; r ĐỀ THI THỬ CHUYÊN KHTN LẦN NĂM 2016 Mã đề 210 (Theo gốc Thầy Trần Anh Tuấn – B0K27B) Câu : Tại nơi có g = 9,8 m/s2, một lắc đơn có chiều dài dây treo m, dao động điều hòa với biên độ góc 0,1 rad Ở vị trí có li độ góc 0,05 rad, vật nhỏ có tốc độ là : A 1,6 cm/s B 15,7 cm/s C 27,1 cm/s D 2,7 cm/s Câu : Tại vị trí O mặt đất, người ta đặt một nguồn phát âm với công suất không đổi Một thiết bị xác định mức cường độ âm chuyển động thẳng từ M đến N Mắc cường độ âm của âm phát từ O máy thu được quá trình chuyển động tăng từ 45 dB đến 50 dB rồi lại giảm về 40 dB Các phương OM và ON hợp với một góc vào khoảng : A 1270 B 680 C 900 D 1420 Câu : Trong máy quang phổ, ánh sáng từ nguồn được chuyển thành các chùm hội tụ đơn sắc sau qua: A Ống chuẩn trực B Lăng kính ( hệ tán sắc ) C Thấu kính của buồng ảnh D Khe vào của máy quang phổ Câu : Một sợi dây đàn hồi có sóng dừng Trên dây, khoảng cách gần nhất giữa hai điểm dao động với cùng biên độ mm và giữa hai điểm dao động có cùng biên độ mm đều bằng 10 cm Khoảng cách giữa hai nút sóng liên tiếp dây gần giá trị nào nhất sau ? A 27 cm B 36 cm C 33 cm D 30 cm Câu : Để đo cường độ dòng điện xoay chiều, ta không sử dụng được loại ampe kế nào? A Ampe kế điện tử B Ampe kế nhiệt C Ampe kế sắt từ D Ampe kế khung quay Câu : Cho điện áp xoay chiều u = 200cos100πt V Giá trị của điện áp hiệu dụng là : A 200 V B 200 V C 100 V D 400 V Câu : Xét hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trình dao động x1 =5cos(3πt +0,75π) cm; x2 =5sin(3πt -0,25π) cm ; s Pha ban đầu φ của dao động tổng hợp là : A B π C -0,5π D 0,5π Câu : Đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu mạch điện không phân nhánh gồm tụ điện và cuộn dây không thuần cảm Biết UC = 40 V, UL,r = 50 V, Umạch = 30 V Hệ số công suất của mạch điện là : A 0,8 B C 0,6 D 0,4 Câu : Một mạch dao động lí tưởng gồm cuộn cảm thuần có độ tự cảm L = H và một tụ điện có điện dung C = 10 μF Tụ điện được nạp điện đến điện tích cực đại Q Chọn gốc thời gian t = lúc tụ điện bắt đầu phóng điện Điện tích của tụ điện là q = 0,5Q0 sau thời gian ngắn nhất là : A 0,33 ms B 0,33 s C 3,3 ms D 33 ms Câu 10 : Đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở thuần R, cuộn thuần cảm L và tụ điện có điện dung thay đổi được C Khi C = C 1, điện áp hiệu dụng các phần tử lần lượt là U R = UL = 40 V, và UC = 70 V Khi C = C2, điện áp hiệu dụng giữa hai đầu tụ điện là 50 V, điện áp hiệu dụng giữa hai đầu điện trở sẽ là : A 50 V B 30 V C 40 V D 25 V Câu 11 : Phần cảm của một máy phát điện xoay chiều gồm cặp cực Vận tốc quay của roto là 1500 vòng/phút Phần ứng của máy gồm cuộn dây giống mắc nối tiếp Biết rằng từ thông cực đại qua mỗi vòng dây là Φ = 5.10-3 Wb và suất điện động hiệu dụng mà máy tạo là 120 V Số vòng dây của mỗi cuộn dây là : A 100 B 62 C 27 D 54 Câu 12 : Phát biểu nào sau là SAI ? Quang phổ vạch phát xạ : A của mỗi chất có thể tạo ở bất kỳ tỉ khối, áp suất và nhiệt độ nào B của các nguyên tố khác là khác C có vị trí các vạch màu trùng với vị trí các vạch đen quang phổ vạch hấp thụ D là hệ thống các vạch màu riêng rẽ nằm một nền tối Câu 13 : Sóng điện từ có đặc điểm nào nêu sau : A Dao động của điện trường và của từ trường tại một điểm đồng pha với B Là sóng dọc hoặc sóng ngang tùy vào môi trường truyền sóng C Sóng có bước sóng càng dài thì mang lượng càng lớn và càng truyền được xa D Chỉ truyền được chân không và không khí Câu 14 : Kết luận nào là SAI đối với pin quang điện ? A Nguyên tắc hoạt động dựa vào hiện tượng quang điện B Nguyên tắc hoạt động dựa vào hiện tượng quang điện ngoài Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Lời Mở Đầu1.Tính cấp thiết của đề tài Trên thế giới, các nớc có mức sống cao cũng là những nớc có nhu cầu tiêu thụ sản phẩm quả rất lớn trong đó quả tơi là loại thực phẩm không thể thiểu trong cơ cấu bữa ăn hàng ngày. Ngoài việc cung cấp chất khoáng và nhiều loại Vitamin khác nhau, hoa quả còn có tác dụng rất tốt trong việc tiêu hoá thực phẩm và chống chứng táo bón cũng nh một số biểu hiện bất thờng khác. ở những những nớc này, cây ăn quả dợc coi là một ngành kinh tế quan trọng, thúc đẩy sự phát triển ngành nông nghiệp nói riêng và nền kinh tế xã hội nói chung. Do nhiều nguyên nhân khác nhau, một số nớc không có điều kiện để phát triển cây ăn quả hoặc trình độ sản xuất cây ăn quả nằm ở mức thấp, không tự đáp ứng nhu cầu tiêu dùng thì Nhà nớc phải có chính sách nhập khẩu quả tơi hàng năm. Sự điều phối thị trờng mua bán quả cả sản phẩm tơi và chế biến, tạo nên sự giao lu hàng hoá ngày càng rộng rãi và trở thành một nhân tố kích thích cho sự phát triển cây ăn quả trên phạm vi toàn thế giới. ở Việt Nam, sau khi vấn đề lơng thực giải quyết cơ bản nhu cầu quả tơi nhu cầu tiêu dùng ngày một gia tăng ( bình quân tiêu dùng quả/ đầu ngời một năm là 60 Kg(2000) và dự báo đến năm 2010 là 70Kg ). Sự giao lu hàng hoá trong đó có quả dứa hai miền Nam Bắc tạo nên một thị trờng tiêu thụ phong phú và đa dạng . Nhìn trên tổng thể, Việt Nam hoàn toàn có đủ điều kiện để phát triển cây ăn quả. Thực tế cho thấy những năm trớc đây việc sản xuất cây ăn quả cha đợc quan tâm đúng mức, tốc độ phát triển chậm và còn mang tính tự phát, kim ngạch xuất khẩu quả thấp, ngay cả tiêu thụ nội địa cũng cha đáp ứng nhu cầu đang có xu hớng ngày càng tăng. Hà nội vốn là vùng có một số cây ăn quả đặc sản nh: cam Canh, bởi Diễn, hồng xiêm Xuân Đỉnh. Các cây trồng này đã đợc trồng ở ngoại thành từ lâu đời. 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Những năm gần đây, do yêu cầu của thị trờng, bên cạnh các cây ăn quả đặc sản, Hà Nội còn phát triển nhiều loại cây ăn quả khác nh: nhãn, táo, na dai, vải thiều. Trong những năm qua, nhiều chơng trình dự án có liên quan đến sản xuất cây ăn quả đã đợc triển khai ở 5 huyện ngoại thành nh chơng trình 327, khuyến nông, khuyến lâm. Tuy có những lợi thế về thị trờng, khoa học kỹ thuật, điều kiện kinh tế xã hội tốt, điều kiện tự nhiên khá phù hợp với một số cây ăn quả, nhng sản xuất cây ăn quả Thành phố Hà nội cha khai thác tận dụng có hiệu quả lợi thế này. Thực trạng sản xuất cây ăn quả của Hà nội còn manh mún, cha hình thành các vùng sản xuất cây ăn quả tập trung quy mô lớn với các loại cây ăn quả chiến l-ợc. Sản xuất cây ăn quả còn cha đợc đầu t và chú trọng đúng mức. Diện tích vờn quả còn nhỏ, phân tán, vờn tạp còn nhiều, hiệu quả kinh tế cha cao. Phát triển cây ăn quả là một giải pháp tốt cho việc giải quyết các vấn đề kinh tế xã hội; phát triển sản xuất một cách lâu dài ổn định, phù hợp với nền nông nghiệp thủ đô.Với ý nghĩa đó, chuyên đề Signature Not Verified Được ký LÊ VĂN TUẤN Ngày ký: 28.08.2015 15:20 Lời mở đầuXuất khẩu đóng vai trò quan trọng trong hoạt động thơng mại quốc tế, là phơng tiện thúc đẩy nền kinh tế phát triển. Việc mở rộng xuất khẩu để tăng thu nhập ngoại tệ cho tài chính, học tập kinh nghiệm quản lý, công nghệ, tạo điều kiện phát triển cơ sở hạ tầng và phát huy nội lực là mục tiêu quan trọng nhất của chính sách thơng mại. Nhà nớc đã và đang thực hiện các biện pháp thúc đẩy các ngành kinh tế hớng theo xuất khẩu, khuyến khích t nhân mở rộng xuất khẩu để giải quyết công ăn việc làm và tăng doanh thu cho đất nớc.Đẩy mạnh sản xuất và sản xuất hàng TCMN sẽ mang lại lợi ích to lớn không chỉ về kinh tế mà còn về văn hóa, xã hội. Hàng TCMN đem lại lợi nhuận sau khi xuất khẩu rất cao so với nhiều nhóm hàng khác. Bên cạnh đó, phát triển xuất khẩu hàng TCMN sẽ tạo việc làm cho rất nhiều lao động góp phần ổn định kinh tế và làm giảm tệ nạn xã hội. Đồng thời, mở rộng xuất khẩu hàng TCMN còn ý ... Angl(Giam) c6c khoan Phtii trd 09 (1 93.606.733.582 (r18.649.260.136) l0 (2 36.404.726.287 (7 6.664.467.661 1l 211.621.840 (5 4.674.388.479 T6ng)/Giam chi Phi tra trrrdc 12 (r1.267 697.290 14 (1 s.992.s62.452... 697.290 14 (1 s.992.s62.452 (2 7.284.472.139 15 (2 2.514.289.760) (3 .294,062.793 16 82.589.244.341 73.798.102.941 17 (4 .631 006 (6 .702.806.645 thuti thu nhQp doanh nghi(iP dd nQP TiAn thu kh6c tir... r/z (( g il 4a.e 'H ':l c'.i od + (dcb;-j(o so" o o' (t.l = n aa I.- aa + o CI cj c -r + I.l a cd z