1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de va dap an thi giua hki hoa hoc 8 26634

2 156 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

de va dap an thi giua hki hoa hoc 8 26634 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học viên giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: hoá học lớp 12 - bổ túc thpt Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5 điểm) Cho các chất: C 6 H 12 O 6 (glucôzơ); HCOOH ; HCOOCH 3 ; CH 2 = CH CHO ; C 6 H 5 OH. Viết phơng trình phản ứng với các chất sau: a. Dung dịch Ag 2 O/NH 3 b. Dung dịch NaOH c. Với H 2 d (xúc tác Ni) Câu 2: (4,0 điểm) Cho sơ đồ biến hoá: Biết A là etylmetacrylat. K là thành phần chính của thuỷ tinh hữu cơ Xác định các chất và viết phơng trình hoá học biểu diễn sự biến hoá trên. Câu 3:(2,75 điểm) Cho 3 chất X, Y, Z đều là hợp chất thơm có công thức phân tử C 7 H 8 O. Biết X tác dụng với Na và với dung dịch NaOH. Y chỉ tác dụng với Na. Z không tác dụng với Na và dung dịch NaOH. Xác định công thức cấu tạo, gọi tên các chất X, Y, Z . Viết phơng trình phản ứng (nếu có) của X, Y, Z với Na và với dung dịch NaOH. Câu 4:(2,0 điểm) Viết phơng trình phân tử, phơng trình ion rút gọn giữa các dung dịch sau: a. Bariclorua tác dụng Natrisunfat. b. Natricacbonat tác dụng với Sắt (III) clorua. c. Natrihdrocacbonat tác dụng với Kalihiđroxit. d. Canxihiđrocacbonat tác dụng barihiđroxit (d). Câu 5: (4,25 đỉêm) Cho 2,24 gam bột sắt vào 200ml dung dịch hỗn hợp AgNO 3 0,1M và Cu(NO 3 ) 2 0,5M khuấy đều cho phản ứng hoàn toàn thu đợc chất rắn A và dung dịch B. a. Tính số gam chất rắn A. b. Tính nồng độ mol/l của các chất trong dung dịch B. c. Hoà tan hoàn toàn chất rắn A trong dung dịch HNO 3 , sản phẩm khử là khí màu nâu duy nhất. Tính thể tích khí đó ở đktc. Câu 6: (4,5 điểm) Hợp chất hữu cơ A mạch thẳng gồm C, H, O . Biết tỷ khối hơi của A so với oxi là 2,25; trong A tỷ lệ số nguyên tử H và O là 2:1. a. Xác định công thức cấu tạo có thể có của A, gọi tên. b. Đun nóng 3,96 gam A với dung dịch HCl loãng đến phản ứng hoàn toàn đợc hỗn hợp 2 chất hữu cơ B và C, cho hỗn hợp này tác dụng với một lợng d dung dịch Ag 2 O/NH 3 . Tính khối lợng Ag tạo ra. (Cho Ag = 108; Cu = 64; Fe = 56; O = 16; C = 12; H = 1) --------------Hết -------------- Đề chính thức B G H xt, t o xt,p, t o (polyme) A C D E K +dd NaOH + M xt,p, t o + CH 3 OH H 2 SO 4 , đặc, t o t o Họ và tên thí sinh .số báo danh Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thức Môn: Hoá học lớp 12 - Bổ túc THPT Câu Nội dung Điểm 1 2,5 a. CH 2 OH(CHOH) 4 CHO + Ag 2 O CH 2 OH(CHOH) 4 COOH + 2 Ag 0,25 HCOOH + Ag 2 O CO 2 + H 2 O + 2Ag 0,25 HCOOCH 3 + Ag 2 O HOCOOCH 3 + 2Ag 0,25 CH 2 =CHCHO + Ag 2 O CH 2 =CHCOOH + 2Ag 0,25 b. HCOOH + NaOH HCOONa +H 2 O 0,25 HCOOCH 3 + NaOH HCOONa + CH 3 OH 0,25 C 6 H 5 OH + NaOH C 6 H 5 ONa + H 2 O 0,25 c. C 6 H 12 O 6 + H 2 CH 2 OH(CHOH) 4 CH 2 OH 0,25 CH 2 =CHCHO + 2 H 2 CH 3 CH 2 CH 2 OH 0,25 C 6 H 5 OH + 3H 2 C 6 H 11 OH 0,25 2 4,0 * Xác định đúng các chất 1,0 CH=C COOC 2 H 5 + NaOH CH=C COONa + C 2 H 5 OH (A) (C) (B) 0,5 2C 2 H 5 OH CH 2 =CH-CH=CH 2 + 2H 2 O + H 2 (G) 0,5 NH 3 NH 3 NH 3 NH 3 H 2 ,t o H 2 ,t o H 2 ,t o CH 3 t o CH 3 xt,t o p,xt,t o nCH 2 =CH-CH=CH 2 [- CH 2 - CH=CH-CH 2 -] n (H) CH 2 =C COONa + HCl CH 2 =C COOH + NaCl (M) (D) 0,5 0,5 CH 2 =C COOH + CH 3 OH CH 2 =C COOCH 3 + H 2 O (E) 0,5 nCH 2 =C COOCH 3 [-CH 2 - C - ] n (K) 0,5 3 2,75 X tác dụng với Na và với NaOH nên X thuộc hợp chất phenol 0,25 A có 3 đồng phân là: o, m, p - Crezol (yêu cầu học sinh viết CTCT) 0,75 Y chỉ tác dụng Na nên Y là rợu thơm 0,25 C 6 H 5 CH 2 OH: rợu benzylic 0,25 Z không tác dụng với Na và dung dịch NaOH nên Z là ete 0,25 C 6 H 5 - O - CH 3 : Metylphenyete 0,25 Các phơng trình phản ứng: CH 3 - C 6 H 4 - OH + Na CH 3 - C 6 H 4 -ONa + 1/2 H 2 0,25 CH 3 - C 6 H 4 - OH + NaOH CH 3 - C 6 H 4 - Onthionline.net Phòng gd - đt sơn động kì thi kiểm định chất lượng kì I Môn: Hoá học Thời gian làm 45 phút (không kể thời gian giao đề) I Trắc nghiệm: ( đ) Cõu 1: Hoàn thành câu sau với cụm từ từ thớch hợp: a) Những chất tạo nờn từ hai …………………… trở lên gọi là………………………… b) ……………là chất tạo nờn từ một……………………… Cõu 2: Một hợp chất phõn tử gồm, nguyên tử nguyên tố R liên kết với nguyên tử S có phân tử khối là: 97 đvC R nguyên tố sau đây: a Na b Zn c Ca d Cu Cõu : Biết N(III) hóy chọn cụng thức hoỏ học phự hợp với quy tắc hoỏ trị số cỏc cụng thức cho sau : a N2O3 b N2O2 c NO2 d NO3 Cõu : Cho biết cụng thức hoỏ học hợp chất nguyên tố A với O hợp chất nguyên tố B với H sau : AO ; BH3 Hóy chọn cụng thức hoỏ học số cỏc cụng thức cho sau : a A2B b AB c AB2 d A3B2 Cõu 5: Ba loại hạt nguyờn tử là… II Tự luận : (7đ ) Cõu 1(4 đ) Hoàn thành bảng sau cách điền công thức hóa học đúng, sau tớnh phõn tử khối cỏc hợp chất: PO4 (III) CO3 (II) SO4 (II) NO3 (I) Na (I) Mg (II) C õu (2đ) Một hợp chất cú phõn tử gồm nguyờn tử X liờn kết với nguyờn tử oxi nặng phõn tử hiđro 31 lần a) Tớnh phõn tử khối hợp chất b) Tớnh nguyờn tử khối X, cho biết tờn kớ hiệu hoỏ học nguyờn tố X Cõu (1đ) Tổng số hạt nguyờn tố Y 40 hạt số hạt khụng mang điện chiếm 35% Tớnh số hạt p,e, n nguyờn tử nguyờn tố Y Onthionline.net ( Biết : S = 32 ; Na = 23 ; Mg = 24; Zn = 65 ; Cu = 64 ; Ca = 40 ) Phòng gd - đt sơn động kì thi kiểm định chất lượng kì I Môn: Hoá học hướng dẫn chấm hoá học Trắc nghiệm (3đ) Câu: 1,3,4,5 câu 0,5đ ( 0,5x4 = 2đ); riêng câu (1đ) Cõu a) nguyờn tố húa học ….hợp chất b) đơn chất……nguyên tố hóa học Cõu Đáp án b a d P,n,e Phần tự luận ( 7đ ) Câu 1(4đ) Viết công thức hoá học 0,25đ tính phân tử khối chất 0,25 đ Tổng số điểm 4điểm Câu (2đ) a) Phân tử khối H2 =  Phân tử khối hợp chất = 31 x = 62 (đvC) 0,5đ b, Tính nguyên tử khối X = (62- 16): = 23 (đvC) 1đ Cho biết tên nguyên tố natri, kí hiệu Na 0,5đ Câu (1đ) Tính số n = 35%x40 = 14 (hạt) 0,5đ Số p = số e = (40- 14) : = 13 ( hạt) 0,5đ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 2008 - 2009 Môn : SINH HỌC 8 A .PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Thời gian làm bài : 35 phút Câu 1: Hô hấp gồm những cơ quan nào và nêu chức năng của chúng. Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp. ( 2 điểm ) Câu 2: Bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng cách nào? Hiện nay tổ chức y tế thường tiêm phòng cho trẻ dưới 6 tuổi những loại bệnh nào? Cách tiêm phòng này thuộc loại miễn dịch nào? ( 3 điểm ) Câu 3: Trình bày cấu tạo dạ dày. Các hoạt động tiêu hóa ở dạ dày.( 2 điểm ) B. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Thời gian làm bài : 10 phút Chọn câu đúng nhất cho các bài tập sau: Câu 1: “Giúp cơ thể vận động và di chuyển” là chức năng của hệ cơ quan nào? A. Hệ vận động. B. Hệ tiêu hóa C. Hệ tuần hoàn D. Hệ thần kinh. Câu 2: “ Nhân tế bào” thực hiện chức năng nào sau đây? A. Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. B. Giúp tế bào thực hiện trao đổi chất. C. Thực hiện các hoạt động sống của tế bào. D. Tham gia hoạt động giải phóng năng lượng. Câu 3: “ Nâng đỡ liên kết các cơ quan” là chức năng của loại mô: A. Mô biểu bì. B. Mô liên kết. C. Môcơ. D. Mô thần kinh. Câu 4: Chức năng cơ bản của nơron: A. Cảm ứng B. Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh. C. Vận động D. Dẫn truyền xung thần kinh. Câu 5: Đặc tính cơ bản của xương là: A. Đàn hồi và dẻo dai. B. Rắn chắc. C. Đàn hồi và rắn chắc D. Mềm dẻo. Câu 6: Truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm về trung ương thần kinh là: A. Nơron trung gian B. Nơron li tâm C. Nơron hướng tâm D. Cả 3 loại nơron trên Câu 7: Huyết tương khi mất chất sinh tơ máu sẽ tạo thành: A. Tơ máu. B. Cục máu đông. C. Bạch huyết. D. Huyết thanh. Câu 8: Khi tâm thất trái co, máu sẽ được bơm tới: A. Tâm thất phải. B. Tâm thất trái. C. Vòng tuần hoàn nhỏ. D. Vòng tuần hoàn lớn. Câu 9: Thời gian co bóp nhịp nhàng của tim theo chu kì là: A. 0,8 giây. B. 8 giây. C. 0,4 giây. D. 0,1 giây. Câu 10: Dưới tác dụng của Lipaza, dịch tụy, dịch ruột thì thức ăn chứa Lipit sẽ được biến đổi thành: A. Glixêrin và axit béo. B. Axit amin. C. Đường đơn. D. Muối khoáng. Câu 11: Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là: A. Biến đổi lí học. B. Biến đổi hóa học. C. Nhai và đảo trộn thức ăn. D. Cả 3 ý trên. Câu 12: Gan đảm nhiệm vai trò trong quá trình tiêu hóa của cơ thể người: A. Tiết ra dịch mật giúp tiêu hóa Lipit. B. Khử các chất độc trong máu. C. Điều hòa nồng độ các chất trong máu được ổn định. D. Cả 3 ý trên. ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 8 A. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7 điểm ) Câu 1: Hô hấp gồm những cơ quan nào? Vai trò của hô hấp đối với cơ thể. Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp. ( 3 điểm ) 1. Hô hấp gồm : - Đường dẫn khí: Gồm mũi, họng, thanh quản, khí quản, phế quản, có chức năng dẫn khí vào và ra, ngăn bụi, làm ẩm, làm ấm không khí đi vào và bảo vệ phổi. (0,5 đ) - Hai lá phổi: thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường ngoài. (0,5 đ) 2. Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp: ( 1 đ ) - Xây dựng môi trường trong sạch: trồng nhiều cây xanh nơi đường phố, trường học, công sở, bệnh viện… - Vận động mọi người không nên hút thuốc lá. - Đeo khẩu trang trong khi lao động và ở những nơi có nhiều bụi - Hạn chế sử dụng các thiết bị có thải ra các khí độc hại. - Nơi làm việc và nơi ở phải thông thoáng, tránh ẩm thấp. Câu 2: Bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng cách nào? Hiện nay tổ chức y tế thường tiêm phòng cho trẻ dưới 6 tuổi những loại bệnh nào? Cách tiêm phòng này thuộc loại miễn dịch nào? ( 3 điểm ) 1. Bạch cầu tham gia bảo vệ cơ thể bằng cách: + Thực bào: Bạch cầu hình thành chân giả bắt và nuốt vi khuẩn rồi tiêu hoá chúng. (0,5đ) + Tiết kháng thể: Tế bào Limphô B tiết kháng thể vô hiệu hoá vi khuẩn. (0,5 đ) + Phá huỷ các tế bào bị nhiễm: Tế bào Limphô T phá huỷ tế bào nhiễm khuẩn bằng cách tiết ra Prôtêin đặc hiệu nhận diện và tiếp xúc chúng. ( 0,5 đ ) 2. Hiện nay người ta thường tiêm phòng cho trẻ dưới 6 tuổi những loại ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 2009 - 2010 Môn : SINH HỌC 8 Thời gian làm bài : 45 phút. A .PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Thời gian làm bài : 35 phút Câu 1: Những tác nhân nào gây hại cho hệ tuần hoàn? Nêu những biện pháp bảo vệ hệ tim mạch. (3 điểm) Câu 2: Đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dinh dưỡng. Vai trò của gan. (3 điểm) Câu 3: Hút thuốc lá có hại như thế nào đến hệ hô hấp? (1 điểm). B .PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Thời gian làm bài : 10 phút I. Hãy chọn câu trả lời đúng rồi ghi vào phần bài làm. (1 điểm) Câu 1: Chức năng của hồng cầu: A. vận chuyển chất thải. B.vận chuyển các chất dinh dưỡng đi nuôi cơ thể. C. vận chuyển khí O 2 và CO 2 . D.tham gia vào quá trình động máu. Câu 2: Cơ quan nào không thuộc hệ hô hấp? A. Mũi B. Khí quản, phế quản. C. Thực quản. D. Phổi. Câu 3: Loại thức ăn nào được biến đổi cả về mặt lí học, hóa học ở dạ dày? A. Lipit B. Prôtêin. C. Tinh bột( chín). D. Vitamin. Câu 4: Các chất dinh dưỡng trong thức ăn được hấp thụ chủ yếu ở: A. ruột non. B. dạ dày. C. khoang miệng. D. ruột già. II. Hãy ghép các thông tin ở cột A sao cho phù hợp với cột B.(1,25 điểm) Các phần của xương ( cột A ) Chức năng ( cột B ) 1. Sụn bọc đầu xương. 2. Sụn tăng trưởng. 3.Mô xương xốp. 4. Mô xương cứng. 5. Tủy xương. a. Sinh hồng cầu ở trẻ em, chứa mỡ ở người lớn. b. Giảm ma sát trong khớp xương. c. Giúp xương dài ra. d. Phân tán lực, tạo ô chứa tủy. h. Chịu lực. III. Điền các từ, cụm từ thích hợp vào ô trống để hoàn chỉnh bài tập sau: ( 0,75 điểm) - Môi trường trong cơ thể bao gồm:… (1) …, …… (2) ….và bạch huyết. Nhờ có môi trường trong giúp tế bào thường xuyên…… (3) …………….với môi trường ngoài. ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN: SINH HỌC 8 A .PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: Những tác nhân nào gây hại cho hệ tuần hoàn? Nêu những biện pháp bảo vệ hệ tim mạch. (3 điểm) 1. Tác nhân gây hại cho hệ tuần hoàn: (1 điểm) Có nhiều tác nhân bên trong và bên ngoài có hại cho tim mạch . - Khuyết tật tim, phổi xơ - Sốc mạnh, mất nhiều máu, sốt cao. - Chất kích thích mạnh, thức ăn nhiều mỡ động vật. - Do luyện tập thể dục thể thao quá sức. - Một số vi rut, vi khuẩn. 2. Biện pháp bảo vệ và rèn luyện hệ tim mạch: (2 điểm) - Khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp không mong muốn: + Không sử dụng các chất kích thích như thuốc lá, hêrôin, rượu… + Cần kiểm tra sức khoẻ định kì hàng năm để phát hiện khuyết tật nếu có liên quan đến tim mạch sẽ được chữa trị kịp thời và có chế độ hoạt động và sinh hoạt phù hợp. + Khi bị sốc hoặc bị stress cần điều chỉnh cơ thể kịp thời theo lời khuyên của bác sĩ. - Cần tiêm phòng các bệnh có hại cho tim mạch như thương hàn, bạch hầu…và điều trị kịp thời các chứng như cúm, thấp khớp… - Hạn chế ăn thức ăn có hại cho tim mạch như mỡ động vật. - Tạo cuộc sống tinh thần thoải mái, vui vẻ. - Tập thể dục thể thao thường xuyên, đều đặn, vừa sức kết hợp với xoa bóp ngoài da. Câu 2: Đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dinh dưỡng. Vai trò của gan. (3 điểm) Đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dinh dưỡng. (2 điểm) Ruột non là nơi hấp thụ chất dinh dưỡng, cấu tạo ruột non phù hợp với việc hấp thụ: - Lớp niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp với các lông ruột và lông ruột cực nhỏ làm cho tổng diện tích bề mặt bên trong ruột non đạt tới 500m 2 - Mạng lưới mao mạch máu và mạch bạch huyết phân bố dày đặc tới từng lông ruột. - Ruột rất dài ( 2,8 – 3 m) , dài nhất trong các cơ quan tiêu hóa. 3. Vai trò của gan: ( 1điểm) - Điều hòa nồng độ các chất dinh dưỡng trong máu ở mức ổn định, phần dư sẽ được tích trữ hoặc thải bỏ. - Khử các chất độc bị lọt vào cùng với các chất dinh dưỡng. - Tiết ra dịch mật giúp tiêu hóa lipit. Câu 3: Hút thuốc lá có hại như UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2004-2005 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 1) Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) Bài I : ( 5 điểm ) 1. Hãy viết các phương trình phản ứng xảy ra trong thí nghiệm sau: Nung nóng Cu trong không khí, sau một thời gian được chất rắn A. Hoà tan chất rắn A trong H 2 SO 4 đặc nóng (vừa đủ) được dung dịch B và khí D có mùi xốc. Cho Natri kim loại vào dung dịch B thu dược khí G và kết tủa M ;Cho khí D tác dụng với dung dịch KOH thu được dung dịch E, E vừa tác dụng với dd BaCl 2 vừa tác dụng với dd NaOH. 2. Từ quặng pirit (FeS 2 ), NaCl, H 2 O, chất xúc tác và các điều kiện cần thiết khác hãy điều chế : dd FeCl 3 , FeSO 4 , Fe 2 (SO 4 ) 3 và Fe(OH) 3 . Bài II: ( 4,5 điểm ) Hãy nêu và giải thích bằng phương trình phản ứng các hiện tượng xảy ra trong từng thí nghiệm sau : 1. Cho CO 2 dư lội chậm qua dung dịch nước vôi trong (Có nhận xét gì về sự biến đổi số mol kết tủa theo số mol CO 2 ). Sau đó cho tiếp nước vôi trong vào dung dịch vừa thu được cho đến dư. 2. Nhúng thanh Zn vào dung dịch H 2 SO 4 96 %. Bài III : ( 5,5 điểm) Cho 2 cốc A, B có cùng khối lượng. Đặt A, B lên 2 đĩa cân. Cân thăng bằng ( như hình vẽ ): Cho vào cốc A 102 gam AgNO 3 ; cốc B 124,2 gam K 2 CO 3 . a. Thêm vào cốc A 100 gam dd HCl 29,3% và 100 gam dd H 2 SO 4 24,5% vào cốc B. Phải thêm bao nhiêu gam nước vào cốc B ( hay cốc A ) để cân lập lại cân bằng? b. Sau khi cân đã cân bằng, lấy ½ dd có trong cốc A cho vào cốc B. Phải cần thêm bao nhiêu gam nước vào cốc A để cân lại cân bằng ? Bài IV: ( 5 điểm ) Hoà tan hỗn hợp A thu được từ sự nung bột Al và S bằng dung dịch HCl lấy dư thấy còn lại 0,04 gam chất rắn và có 1,344 lít khí bay ra ở (đktc). Cho toàn bộ khí đó đi qua dung dịch Pb(NO 3 ) 2 lấy dư, sau phản ứng thu được 7,17 gam kết tủa màu đen. Xác định phần trăm Al và S trước khi nung. Cho : Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; H = 1; Pb = 207. N = 14; O = 16; Ag = 108; K = 39; C = 12 Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Cốc A Cốc B UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2004-2005 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 2) Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) Bài I: ( 6,5 điểm ) 1. Một nguyên tố R có hoá trị IV. R tạo hợp chất khí với Hydro ( khí X ), trong đó Hydro chiếm 25% về khối lượng. a. Xác định tên nguyên tố R và hợp chất khí X? b. Trong một ống nghiệm úp ngược vào trong một chậu nước muối ( có mặt giấy quỳ tím) chứa hỗn hợp khí Cl 2 , X ( như hình vẽ). Đưa toàn bộ thí nghiệm ra ánh sáng. Giải thích các hiện tượng xảy ra và viết phương trình phản ứng . 2. Cho sơ đồ: Xác định A,B,D,E,F,G,M (là ký hiệu chất hữu cơ, vô cơ khác nhau ) và viết các phương trình phản ứng, cho biết: A có chứa 2 nguyên tử Cacbon, A được điều chế từ các nguyên liệu có bột hoặc đường bằng phương pháp lên men rượu. Bài II: ( 5 điểm ) 1. Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt các bình mất nhãn chứa các khí : C 2 H 4 , CO, H 2 2. Phân tích m gam chất hữu cơ X chỉ thu được a gam CO 2 và b gam H 2 O. Xác định công thức phân tử của X. Biết rằng: * M X < 87. * 3a = 11b và 7m = 3(a+b). Bài III: ( 4,5 điểm ) Đốt cháy hoàn toàn 3,36 lít hỗn hợp gồm 2 Hydrocacbon A, B (M A < M B ) thu được 4,48 lít khí CO 2 và 4,5 gam H 2 O. 1. Xác định CTPT và tính phần trăm thể tích của A, B .(Các khí đo ở đktc) 2. Nêu phương pháp hoá học làm sạch A có lẫn B. Bài IV: ( 4 điểm) Hỗn hợp khí X gồm 0,09 mol C 2 H 2 ; 0,15 mol CH 4 và 0,2 mol H 2 . Nung nóng hỗn hợp khí X với xúc tác Ni ( thể tích Ni không đáng kể ) thu được hỗn hợp Y gồm 5 chất khí. Cho hỗn hợp Y qua dung dịch Brôm dư thu được hỗn hợp khí A có khối lượng mol phân tử trung bình ( M A ) bằng 16. Khối lượng bình đựng dung dịch Brôm tăng 0,82 gam. Tính số mol mỗi chất trong A. Cho : C = 12; O = 16; H = 1 Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. +G AA F A t 0 180 0 C H 2 SO 4 đđ xt: ? + M B D BẢNG MA TRẬN 2 CHIỀU Các chủ đề Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương II Câu 1.1 0,5 đ 1 câu 0,5 đ Chương III Câu 1.2 0,5 đ 1 câu 0,5 đ Chương IV Câu 2 Câu 3 3,5 đ Câu 1.3 Câu 2 1,5 đ Câu 1 1,5 đ Câu 4 1 đ 6 câu 7,5 đ Chương V Câu 1.4 0,5 đ Câu 5 1 đ 2 câu 1,5 đ Tổng 2 câu 1 đ 3 câu 4,5 đ 3 câu 2 đ 1 câu 1,5 đ 1 câu 1 đ 10 câu 10đ TRƯỜNG THCS BẢO THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ & tên :………………………… Năm học 2010 - 2011 Lớp :………………………. Môn : SINH HỌC – Lớp 6 Thời gian :45 phút (không kể phát đề) Điểm Nhận xét của GV Ghi chú: HS làm bài trắc nghiệm khách quan (10 phút) giám thị thu bài, sau đó cho học sinh làm phần tự luận (35 phút) A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái (A, B, C hoặc D) đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: (2 điểm) 1/ Miền nào của rễ thực hiện chức năng hút nước và muối khoáng? A. Miền sinh trưởng B. Miền chóp rễ C. Miền trưởng thành D. Miền hút 2/ Thân to ra là do sự lớn lên và phân chia của các tế bào nào dưới đây? A. Biểu bì B. Tầng phát sinh C. Phần ruột D. Hệ mạch 3/ Nguyên liệu lá cây sử dụng để chế tạo tinh bột A. Khí cacbônic và muối khoáng B. Khí ôxi và muối khoáng C. Nước và khí cacbônic. D. Nước và khí ôxi. 4/ Cây nào sau đây có hình thức sinh sản sinh dưỡng bằng thân bò? A. Cây rau má B. Cây khoai tây C. Cây sắn D. Cây thuốc bỏng Câu 2: (1 điểm) Cho trước các từ: đóng mở; lỗ khí; vận chuyển; lục lạp. Hãy chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống ( .) trong các câu sau: - Lớp tế bào biểu bì mặt dưới có rất nhiều . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hoạt động . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . của nó giúp cho lá trao đổi khí và cho hơi nước thoát ra ngoài. - Các tế bào thịt lá chứa rất nhiều . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . có chức năng thu nhận ánh sáng cần cho việc chế tạo chất hữu cơ. - Gân lá có chức năng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . các chất cho phiến lá. B/ PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: Nêu sự khác nhau giữa Quang hợp và Hô hấp (1,5 điểm) Câu 2: Nêu ý nghĩa của hiện tượng thoát hơi nước qua lá ? (1 điểm) Câu 3: Có những loại lá biến dạng nào? Chức năng từng loại. Cho ví dụ từng loại (2,5 điểm) Câu 4: Vì sao ban đêm không nên để cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa ? (1 điểm) Câu 5: Thế nào là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Trong tự nhiên có những hình thức sinh sản sinh dưỡng nào? (1 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKI MÔN : SINH HỌC – LỚP 9 NĂM HỌC : 2010 - 2011 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Mỗi ý đúng 0,5 điểm 1. D; 2. B; 3. C; 4. A Câu 2: Mỗi cụm từ đúng 0,25 điểm. Các cụm từ cần điền: lỗ khí; đóng mở ; lục lạp; vận chuyển B.PHẦN TƯ LUẬN Câu 1: - Quang hợp hấp thụ khí cacbônic và thải khí ôxi. Còn hô hấp hấp thụ khí ôxi và thải khí cacbônic.(0,5 đ) - Quang hợp chế tạo chất hữu cơ, còn hô hấp phân giải chất hữu cơ.(0,5 đ) - Quang hợp là tiền đề cho hô hấp.(0,5 đ) Câu 2: - Sự thoát hơi nước giúp tạo ra sức hút làm cho nước và muối khoáng hòa tan vận chuyển được từ rễ lên lá(0,5 đ) - Sự thoát hơi nước qua lá còn làm cho lá dịu mát để cây không bị ánh sáng và nhiệt độ cao đốt nóng(0,5 đ) Câu 3: - Lá biến thành gai giúp cây giảm thoát hơi nước. Ví dụ: xương rồng (0,5 đ) - Lá biến thành tay móc, tua cuốn giúp cây leo lên. Ví dụ: cây mây, đậu hà lan(0,5 đ) - Lá biến thành vảy : che chở cho thân. Ví dụ: dong ta (0,5 đ) - Lá biến thành cơ quan dự trữ : dự trữ chất hữu cơ. Ví onthionline.net Câu hỏi ôn tập môn sinh Năm Học: 2010 – 2011 Câu 1(4điểm): Các sản phẩm thải chủ yếu thể gì? Việc tiết chúng quan đảm nhiệm? Câu 2(4điểm): Em trình bày cấu tạo hệ tiết nước tiểu? Vai trò hệ tiết thể sống? Câu 3(4điểm): Trong thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu, em có thói quen chưa có thói quen nào? Câu 4(4điểm): Da có cấu tạo nào? Nên có trang điểm cách lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng không? Vì sao? Câu 5(2điểm: Vì nói giữ gìn môi trường đẹp bảo da? Câu 6(2điểm): Trình bày cấu ...Onthionline.net ( Biết : S = 32 ; Na = 23 ; Mg = 24; Zn = 65 ; Cu = 64 ; Ca = 40 ) Phòng gd - đt sơn động kì thi kiểm định chất lượng kì I Môn: Hoá học

Ngày đăng: 28/10/2017, 03:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w