de khao sat chat luong dau nam ngu van 8 cuc hay 12634

de khao sat chat luong dau nam ngu van 8 cuc hay 12634 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...

Trờng thcs đại thắng (Ngày ./9/2007) đề kiểm tra chất lợng đầu năm học Môn :Ngữ Văn lớp 7 ( Thời gian làm bài :90 phút) Họ và tên . Lớp Họ tên giám thị : Số 1 Họ tên giám thị : Số 2 Số phách . Số phách . I .Phần trắc nghiệm khách quan (2 điểm ) làm trong 15 phút Khoanh tròn vào câu trả lời đúng. Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về nội dung gì ? A, Miêu tả quang cảnh ngày khai trờng B, Bàn về vai trò của nhà trờng trong việc giáo dục thế hệ trẻ. C, Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tới trờng. D, Tái hiện lại những tâm t tình cảm của ngời mẹ trong đêm trớc ngày khai trờng vào lớp Một của con. Câu2: Mẹ của En- ri- cô là ngời nh thế nào ? A, Rất chiều con B, Rất nghiêm khắc với con C, Yêu thơng và hi sinh tất cả vì con. D, Không tha thứ cho lỗi lầm của con Câu 3: Nhân vật chính trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê là ai? A, Ngời mẹ B, Hai anh em C, Cô giáo F, Những con búp bê Câu4: Kết thúc truyện Cuộc chia tay của những con búp bê cuộc chia tay nào đã không xảy ra? A, Cuộc chia tay giữa hai anh em B, Cuộc chia tay giữa hai ngời cha và ngời mẹ C, Cuộc chia tay giữa hai con búp bê Em Nhỏ và Vệ Sĩ D, Cuộc chia tay giữa bé Thuỷ với cô giáo và các bạn Câu5: Từ nào sâu đây có thể điền vào tất cả các chỗ trống trong đoạn thơ: Dân ta nói là làm, đi là đến , .bàn là thông. quyết là quyết một lòng, phát là động, vùng là lên . Điểm Lời phê của thầy , cô A, nếu B, đã C, phải D, dù Câu6: Trong những từ sau, từ nào là từ láy toàn bộ? A, Mạnh mẽ B, ấm áp C, Mong manh D Thăm thẳm Câu 7: Chủ đề của một văn bản là gì? A, Là sự vật sự việc đợc nói tới trong văn bản B, Là các phần trong văn bản C, Là vấn đề chủ yếu đợc thể hiên trong văn bản D, Là cách bố cục của văn bản Câu 8: Dòng nào sau đây nói đúng khái niệm bố cục của một văn bản ? A. Là sự sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lí trong một văn bản . B. Là ý lớn , ý bao trùm của văn bản. C. Là một nội dung nổi bật của văn bản . D. Là tất cả các ý đợc trình bày trong văn bản. II- Tự luận : ( Học sinh chép lại đề tự luận vào giấy thi và nộp bài trắc nghiệm) Câu1: Viết một đoạn văn từ (4-6 câu) ghi lại những kỉ niệm, những ấn tợng sâu sắc nhất về ngày đầu tiên đi học của mình . Câu2: Bằng những hiểu biết và trí tởng tợng của mình , em hãy viết một bài văn tả cảnh biển vào một ngày đẹp trời . Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP.HCM TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC : 2011 - 2012 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : VĂN – KHỐI : (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) _ Họ tên học sinh:…………………………………………… Lớp: ……… Số báo danh: ……………… (Học sinh lưu ý làm giấy thi khơng làm đề thi) Câu 1: (1 điểm) Trình bày nội dung nghệ thuật đoạn trính “Trong lòng mẹ” (trích “Những ngày thơ ấu”) nhà văn Ngun Hồng? Câu 2: (1 điểm) Đặt tên trường từ vựng cho câu dãy từ đây? a) Tác giả, tác phẩm, nhân vật, cốt truyện, câu văn b) Buồn, vui, phấn khởi, sợ hãi Câu 3: (3 điểm) Sau học xong truyện ngắn “Tơi học” nhà văn Thanh Tịnh, cảm xúc ngày đến trường khơi gợi em Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng – 10 câu) ghi lại ấn tượng Câu 4: (5 điểm) Người (bạn, thầy cơ, người thân,…) sống lòng tơi Hãy viết văn kể kỷ niệm đáng nhớ người (u cầu kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm) HẾT PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH SƠN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS BÌNH NGUYÊN MÔN : TOÁN 8 – NĂM HỌC 2007 - 2008 Thời gian: 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: ………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………………………………… Giám thò 1 Giám thò 2 Điểm bằng số Điểm bằng chữ Lời phê Chữ kí giám khảo Số phách I. Phần trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm).  Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng: Câu 1: Đa thức: P(x) = x 5 + 2x 4 – 4x 3 + 5x – x 5 + 2 là đa thức bậc: A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 Câu 2: Giá trò của đa thức: Q(x) = 4x 2 – 2x + 3 tại x = -1 là: A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 Câu 3: Nghiệm của đa thức 2x – 5 là: A. 2 5 B. 5 2 − C. 2 5 − D. 5 2 Câu 4: Số trung bình cộng của dấu hiệu được dùng làm: A. Mốt của dấu hiệu. B. Đại diện của dấu hiệu. C. Thay thế cho dấu hiệu. D. Tất cả các câu trên đều sai. Câu 5: Trọng tâm của tam giác là: A. Giao điểm của ba đường cao B. Giao điểm của ba đường trung tuyến C. Giao điểm của ba đường phân giác D. Giao điểm của ba đườảctung trực Câu 6: Trong một tam giác đều thì: Trong tâm, trựcc tâm, giao điểm ba đường trung trực, phân giác: A. Thẳng hàng B. Cùng nằm trên đỉnh của tam giác C. Trùng nhau D. Tất cả các câu trên đều đúng. Câu 7: Điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng thì: A. Cách đều hai mút của đoạn thẳng B. Có tọa độ bằng 0. C. Trùng nhau D. Tất cả các câu trên đều đúng. Câu 8: Hai tam giác có thể bằng nhau theo trường hợp nào sau đây? A. (c – c – c) B. (c – g – c) C. (g – c – g) D. Một trong ba trường hợp trên Hết ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH SƠN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS BÌNH NGUYÊN MÔN : TOÁN 8 – NĂM HỌC 2007 - 2008 Thời gian: 70 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Phần tự luận: (7,0 điểm). Bài 1: (1,0 điểm) Giải phương trình: 08x 5 2 =− Bài 2: (3,0 điểm) Tìm ba số x; y; z, biết chúng tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và tổng x + y + z = 60. Bài 3: (3,0 điểm) Cho ∆ABC cân tại A (AB = AC). Kẻ AD vuông góc với BC (D BC), DM vuông góc với AB (M ∈ AB), DN vuông góc với AC (N ∈ AC). Chứng minh: a) ∆ADB = ∆ADC. b) AM = AN c) ∆DMN là tam giác gì? Vì sao? Hết PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH SƠN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS BÌNH NGUYÊN MÔN : TOÁN 8 – NĂM HỌC 2007 - 2008 Thời gian: 70 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Phần tự luận: (7,0 điểm). Bài 1: (1,0 điểm)Giải phương trình: 08x 5 2 =− Bài 2: (3,0 điểm)Tìm ba số x; y; z, biết chúng tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và tổng x + y + z = 60. Bài 3: (3,0 điểm)Cho ∆ABC cân tại A (AB = AC). Kẻ AD vuông góc với BC (D ∈ BC), DM vuông góc với AB (M ∈ AB), DN vuông góc với AC (N ∈ AC). Chứng minh: a) ∆ADB = ∆ADC. b) AM = AN c) ∆DMN là tam giác gì? Vì sao? Hết ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH SƠN ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ K.S.C.L ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS BÌNH NGUYÊN MÔN : TOÁN 8 – NĂM HỌC 2007 - 2008 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm khách quan : (3,0 điểm).  Mỗi câu đúng 0,25 điểm, riêng câu 2; 3; 4 và câu 5 mỗi câu đúng 0,5 điểm: Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: B Câu 6: C Câu 7: A Câu 8: D II. Phần tự luận: (7,0 điểm). Bài 1: Giải phương trình: 08x 5 2 =− 08x 5 2 =− ⇔ x 5 2 = 8 ⇔ x = 8. 2 5 ⇔ x = 20 (1,0 điểm) Bài 2: Tìm ba số x; y; z, biết chúng tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và tổng x + y + z = 60. Theo đề bài ta có: 5 12 60 543 zyx 5 z 4 y 3 x == ++ ++ === ⇒ x = 15 ; y = 20 ; z = 25. (3,0 điểm) Bài 3: a) ∆ADB = ∆ADC (1,0 điểm) b) AM = AN (1,0 điểm) c) ∆DMN là tam giác gì? Vì sao? (1,0 điểm) ĐỀ CHÍNH THỨC / A B C D M N \ Phòng GD & ĐT Thường Tín Trường THCS Quất Động ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : Toán ( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề) I.Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng. Câu 1: Kết quả 3x 2 . 4x 5 bằng: A. 12x 10 B. 7x 10 C. 12x 7 D. 7x 7 Câu 2: Giá trị của (a + 3c) b khi a = 4, b = 3, c = 2 là: A. 121 B. 169 C. 196 D. 1000 Câu 3: Kết quả (a 2 b 3 ) 2 bằng: A. a 4 b 6 B. a 4 b 5 C. a 0 b D. 2a 2 b 3 Câu 4: Cho hình vẽ giá trị của x là: A. 120 B. 144 C. 153 D. 160 II. Phần tự luận: (8 điểm) Câu 5: (1,5điểm) Tính a) ( ) 3 0 2 10 1 5 3 1 2 6 2       − + − − − −  ÷  ÷  ÷       b) 1 3 1 3 2 : 1 : 4 5 4 5     − − −  ÷  ÷     c) 10 5 2 9 15 1 3 9 : : 7 14 3 4 8 5 10 20     − − − +  ÷  ÷     Câu 6: (1điểm) Tìm x, y biết 3x = 5y và x + y = 40. Câu 7: (1điểm) Xác định công thức của hàm số y = ax, biết điểm A(2 ; -3) thuộc đồ thị của hàm số. Câu 8: (1điểm) Tìm đa thức M biết : M + (2x 2 – 3xy + y 2 ) = 4x 2 + 5xy + 3y 2 Câu 9: (3,5điểm) Cho tam giác ABC, D là trung điểm của AB, E là trung điểm của AC. Trên tia DE lấy điểm F sao cho E là trung điểm của DF. Chứng minh a) DB = CF. b) Tam giác BDC = tam giác FCD c) DE // BC và DE = 1 2 BC. Câu 10: (Dành cho lớp 7A lấy 0,5 điểm từ câu hình) Biết bz cy cx az ay bx a b c − − − = = (với a, b, c ≠ 0). Chứng minh rằng: a b c . x y z = = Hết x 13cm 3cm 4cm 1 ĐỀ CHÍNH THỨC Phòng GD & ĐT Thường Tín Trường THCS Quất Động ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : Toán I. Phần trắc nghiệm: (2điểm) Mỗi câu 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 Đáp án C D A B II. phần tự luận: (8điểm) Câu 5: (1,5điểm) Ý Nội dung Điểm a ( ) 3 0 2 10 1 5 3 1 2 6 2 1 9 1 9 1 1 8 4 8 4 1 18 19 3 2 8 8 8 8       − + − − − −  ÷  ÷  ÷       = − + − − = − − = − − − = − 0,25 0,25 b 1 3 1 3 2 : 1 : 4 5 4 5 9 5 5 5 . . 4 3 4 3 5 9 5 5 3 4 4 3     − − −  ÷  ÷     − − = − − −   = − =  ÷   0,25 0,25 c 10 5 2 9 15 1 3 9 : : 7 14 3 4 8 5 10 20 10 14 2 18 15 4 6 9 . : 7 5 3 8 8 20 20 20 2 3 7 1 20 4 . : 4 . 3 8 20 4 7 5 23 4 7 7     − − − +  ÷  ÷         = − − − +  ÷  ÷     = − = − = − = 0,25 0,25 Câu 6: (1điểm) Nội dung Điểm Ta có 3x = 5y x y 5 3 ⇒ = Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có 0,25 0,5 2 x y x y 40 5 5 3 5 3 8 x ) 5 x 5.5 25 5 y ) 5 y 5.3 15 3 + = = = = + + = ⇒ = = + = ⇒ = = 0,25 Câu 7: (điểm) Nội dung Điểm Vì điểm A(2; 3) thuộc đồ thị hàm số y = ax. Nên thay x = 2; y = – 3 vào y = ax ta có – 3 = a . 2 3 a 2 ⇒ = − Vậy công thức hàm số là 3 y x 2 = − 0,5 0,5 Câu 8: (1điểm) Nội dung Điểm M + (2x 2 – 3xy + y 2 ) = 4x 2 + 5xy + 3y 2 M = (4x 2 + 5xy + 3y 2 ) – (2x 2 – 3xy + y 2 ) M = 4x 2 + 5xy + 3y 2 – 2x 2 + 3xy – y 2 M = 2x 2 + 8xy + 2y 2 0,25 0,25 0,5 Câu 9: (3iểm) Ý Nội dung Điểm Vẽ hình viết GT, KL 0,5 a Xét AED ∆ và CEF∆ AE = EC (gt) µ µ 1 2 E E= (đối đỉnh) DE = EF (gt) 2 1 F E C D B A 3 AED CEF⇒ ∆ = ∆ (c.g.c) => AD = CF mà AD = DB (gt) => BD = CF 0,5 0,5 b AED CEF∆ = ∆ (theo câu a) · · ADE CFE⇒ = (2 góc tương ứng) Mà hai góc trên ở vị trí so le trong => AB // BF · · BDC DCF⇒ = (so le trong) Xét BDC∆ và FCD∆ BD = CF (cmt) Cạnh DC chung · · BDC DCF= (cmt) BDC FCD⇒ ∆ = ∆ (c.g.c) 0,25 0,25 0,5 c Ta có BDC FCD∆ = ∆ (theo câu b) · · DCB CDF⇒ = (2 góc tương ứng) Mà hai góc trên ở vị trí so le trong => DE // BC Và BC = FD (2 cạnh tương ứng) Mà 1 DE FD 2 = Vậy 1 DE BC 2 = 0,5 0,5 Câu 10: (2điểm) Nội dung Điểm Ta có: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 bz cy cx az ay bx abz acy bcx abz acy bcx a b c a b c abz acy bcx abz acy bcx 0 0 a b c a b c − − − − − − = = = = = − + − + − = = = + + + + Suy ra: bz cy 0 a − = , do đó bz = cy hay y z (1) b c = cx az 0 b − = , do đó cx = az hay z x (2) c a = Từ (1) và (2) suy ra a b c . x y z = = 0,25 0,25 4 Đề khảo sát chất lượng đầu năm Toán lớp trường THCS Kim Thư – Hà Nội Đề thi cô Tạ Thị Quang chia sẻ ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM Môn: Toán TRƯỜNG THCS KIM THƯ Năm học: 2015-2016 Thời gian làm bài: 90 phút Bài I (2,5 điểm): Cho hai đa thức sau: A(x) = x4 – 2x3 + 5x – B(x) = – x4 + x3+ x2 -1 a) Tính A(x) + B(x) A(x) – B(x) b) Chứng tỏ x = nghiệm B(x) không nghiệm A(x) Bài II (1,5 điểm): Tìm x biết a) – 9x = -7x + b) (x – 1)( x +3) – x2 = Bài III ( 1,5 điểm) Tính nhanh giá trị biểu thức sau: a) x2 + 2x +1 x = 99 b) (2x +1)2 + (2x -1)2 + 2(2x+ 1)(1 -2x) +xy x=1 y= -2 Bài IV (3,5 điểm): Cho DEF cân D, có EF = 6cm Gọi A, B trung điểm DE, DF a) Chứng minh tứ giác EFBA hình thang cân; b) Gọi M, N trung điểm AE, FB Tính độ dài đoạn thẳng MN; c) Giao điểm MN với EB, FA theo thứ tự P Q Chứng minh MP=PQ=QN Bài V (1 điểm): Cho hai số thực a,b phân biệt thỏa mãn a2 + 3a = b2 + 3b = Chứng minh: a) a + b = -3 b) a3 +b3 = -45 – HếtĐáp án thang điểm KSCL đầu năm lớp trường THCS Kim Thư Bài Đáp án Điểm Bài I a.Tính A(x) + B(x) = – x3 + x2 + 5x -4; 0,75đ A(x) – B(x) = 2x4 – 3x3 – x2 + 5x -2 0,75đ b Chứng tỏ x =1 nghiệm B(x); 0,5đ không nghiệm A(x) 0,5đ Bài II a Kết x = -0,5 0,5đ (1,5đ ) b Kết x = 0,75đ a.Thu gọn đa thức (x + 1)2 0,5đ Bài III Thay số tính giá trị kết 10000 0,25đ ( 1,5đ) b.Thu gọn đa thức + xy 0,5đ Thay số tính giá trị kết 0,25đ Vẽ hình đến câu a 0,25đ a Chứng minh EFBA 1đ (2,5đ) hình thang cân; Bài IV b Tính AB = 3cm 0,5đ (3,5đ) tính MN = 4,5 cm; 0,5đ c Chứng minh MP = AB 0,5đ QN = AB 0,5đ Chứng minh MP = QN = PQ 0,25 Bài V Chứng minh a + b = -3 0,5đ (1đ) Chứng minh a3 + b3 = -45 0,5đ Trường THCS Kim Thư: Xã Kim Thư, Huyện Thanh Oai, Hà Nội Đề đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm Môn Toán ( trường THCS Cán Chu Phìn – Hà Giang) năm học 2015 -2016 PHÒNG GD & ĐT MÈO VẠC TRƯỜNG PTDTBT THCS CÁN CHU PHÌN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học 2015-2016 MÔN TOÁN (Thời gian làm 45 phút) Câu 1.( điểm) Tính a) ( x + )2 b) ( 3x + )3 Câu 2.( điểm) Cho biểu thức : P(x) = ( x – )2 – 2x ( 3x – 2) a) Thu gọn biểu thức b) Tính giá trị biểu thức : x = –1 Câu 3.( điểm) Cho Δ ABC cân A hai đường trung tuyến BM, CN cắt O Chứng minh: a, Δ BNC = Δ CMB b, Δ BCO cân O Câu 4.( điểm) Chứng minh x – x2 – < với số thực x ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM:TOÁN : NĂM HỌC 2015 – 2016 Câu Đáp án Điểm a) (x +5)2 = x2 + 2.x.5 + 52 0,5 = x2 + 10x +25 0,5 b) (3x +1 )3 = (3x)3 + 3(3x)2.1+ 3.3x.12 + 13 0,5 = 9x3 +2 7x2 + 9x +1 0,5 a) P(x) = (x – 2)2 – 2x (3x -2) = x2 – 4x + – 6x2 + 4x =-5x2 +4 0,5 b) Thay x = –1 vào biểu thức P(x) rút gọn ta có 0,5 P(-1) = -5 (-1)2 + = -1 Vẽ hình đúng, ghi GT, KL 0,5 0,5 a, Xét Δ BNC Δ CMB có: BN = CM (gt); 0,5 Góc ∠NBC = ∠MCB (Δ ABC cân A – gt) BC : chung 0,5 ⇒ Δ BNC = Δ CMB (c.g.c) 0,5 b, Ta có Δ BNC = Δ CMB (c.g.c) 0,5 ⇒ góc ∠BCN = ∠CBM Hay góc ∠BCO = ∠CBO 0,5 Vậy ΔBOC cân O 0,5 Ta có X – x2 – =-(x2 – x +1) 0,25 0,25 0,25 0,25 Lưu ý : HS làm cách khác cho điểm Thầy giáo : Phạm Văn Nội