ĐỀ1: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKI SINH 11 Nội dung từ bài Quang hợp ở thực vật đến bài Tiêu hóa ở động vật 1. Sản phẩm của quá trình quang hợp này là: A. ATP, NADPH, O 2 B. ATP, NADPH, H 2 O C. H 2 O, O 2, ATP D. ATP, APG. 2. Vai trò nào dưới đây không phải của quang hợp? A. Tích luỹ năng lượng. B. Tạo chất hữu cơ. C. Cân bằng nhiệt độ của môi trường. D. Điều hoà nhiệt độ của không khí. 3. Bộ phận nào của cây là cơ quan quang hợp A. Lá B. Thân C. Lục lạp D. Rễ, thân, lá 4. Bào quan thực hiện quá trình quang hợp là: A. Lục lạp. B. Lưới nội chất C. Khí khổngD. Ty thể. 5. Vì sao lá cây có màu xanh lục? A.Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. B. Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. C. Vì nhóm sắc tố phụ (carootênôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. D. Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục. 6. Sắc tố nào sau đây tham gia trực tiếp vào chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong sản phẩm quang hợp của cây? A. Diệp lục a B. Diệp lục b C. Diệp lục a, b D. Diệp lục a, b và carotenôit 7. Nhu cầu nước của thực vật C 4 so với thực vật C 3 : A. Cao gấp đôi. B. Thấp bằng 1/2 . C. Cao gấp ba. D. Thấp bằng 1/3. 8. Trong các nhóm thực vật sau, nhóm nào có năng suất sinh học cao nhất ? A. TV C 3 B. TV C 4 C. TV CAM D. TV C 3 , C 4 . 9. Trong các nhóm thực vật sau, nhóm nào có năng suất sinh học thấp nhất ? A. TV C 3 B. TV C 4 C. TV CAM D. TV C 3 , C 4 . 10. Bước sóng ánh sáng nào có hiệu quả tốt nhất đối với quang hợp ? A. Xanh lục. B. Đỏ. C. Vàng. D. Xanh tím. 11. Năng suất kinh tế là gì ? A. Là phần chất khô tích lũy trong cơ quan kinh tế. B. Là phần chất khô trong toàn bộ cơ thể thực vật. C. Là phần chất khô tích lũy trong quả. D. Là phần chất khô tích lũy trong củ. 12. Trong các cây sau, cây nào có điểm bù và điểm no ánh sáng cao hơn ? A. Cây đồi trọc. B. Cây dưới tán rừng. C. Cây dưới biển. D. Cây vùng đầm lầy. 13. Phần lớn các chất hữu cơ của cơ quan thực vật được hình thành từ : A. H 2 O. B. CO 2 C. Các chất khoáng. D. O 2 14.Một phân tử glucôzơ khi hô hấp hiếu khí giải phóng ra : A. 38 ATP. B. 36 ATP. C. 40 ATP. D. 32 ATP. 15. Giai đoạn đường phân xảy ra ở đâu trong tế bào ? A. Ti thể. B. Tế bào chất. C. Nhân. D. Nhân và ti thể. 16. Hô hấp hiếu khí xảy ra ở đâu ? A. Ti thể. B. Tế bào chất. C. Nhân. D. Nhân và ti thể. 17. Phân tử nào trong các phân tử sau đây thường ít bị ôxi hóa nhất trong hô hấp hiếu khí : A. Tinh bột. B. Prôtêin. C. Axit nucleic. D. Lipit. 18. Mối quan hệ giữa cường độ hô hấp với hàm lượng nước của cơ thể: A. Tỉ lệ thuận. C. Tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch tùy giai đoạn B. Tỉ lệ nghịch. D. Cả ba đều sai. 19. Vì sao muốn bảo quản thì cần phải phơi khô hạt ? A. Vì khi hạt khô, độ ẩm trong hạt thấp, cường độ hô hấp giảm. B. Vì khi hạt khô, cường độ hô hấp bằng 0. C. Vì khi hạt khô, không bị động vật ăn. D. Vì khi hạt khô, dễ gieo trồng cho vụ sau. 20. Trong các nhóm thực vật sau, nhóm nào có hô hấp sáng? A. Thực vật C 3 . B. Thực vật C 4 . C. Thực vật CAM. D. Thực vật C 3 và C 4 . 21. Nhiệt độ thích hợp cho sự sinh trưởng và phát triển của thực vật C 3 là: A. 20 – 30 0 C B. 25 – 35 0 C C. 30 – 40 0 C D. 20 – 40 0 C 22. Phần lớn nước vào cây đi đâu? A. Lực hút của lá do thoát hơi nước. B. Thoát vào khí quyển. C. Tham gia hô hấp. D. Dự trữ. 23. Tại sao gọi nhóm thực vật là C4: A. Vì nhóm TV này thường sống ở điều kiện nóng ẩm kéo dài B. Vì nhóm TV này thường sống ờ điều kiện khô hạn kéo dài C.Vì sản phẩm cố định CO 2 là một hợp chất có 3 cacbon. D. Vì sản phẩm cố định CO 2 là một hợp chất có 4 cacbon. 24. Sản phẩm của pha sáng chuyển cho pha tối trong quang hợp là: A. CO 2 B. H 2 O C. ATP, NADPH. D. Cacbonhydrat 25. Trật tự các giai đoạn trong chu trình canvin là: A. Khử APG thành ALPG cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat). B. Cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) khử APG thành ALPG. C. Khử APG thành ALPG tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) cố định CO2. D. Cố định CO2 khử APG thành ALPG tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - onthionline.net ĐỀ THI HỌC KÌ I- SINH HỌC LỚP 12 Mà ĐỀ: 134 Đề có 30 câu trắc nghiệm lựa chọn, h/s chọn đáp án tô vào phiếu trả lời Câu 1: Ở người, gen A quy định da bình thường trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh bạch tạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường; gen B quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen b gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Biết đột biến xảy ra, cặp bố mẹ sau sinh người trai mắc đồng thời hai bệnh trên? A AAXBXb × aaXBY B AAXBXB × AaXbY b b B C AAX X × AaX Y D AaXBXb × AaXBY Câu 2: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể chắn dẫn đến làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể A lặp đoạn B đảo đoạn C đoạn D chuyển đoạn Câu 3: Trong trình phiên mã, chuỗi poliribônuclêôtit tổng hợp theo chiều A 5’ → 5’ B 3’ → 5’ C 3’ → 3’ D 5’ → 3’ Câu 4: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E coli, môi trường có lactôzơ A sản phẩm gen cấu trúc không tạo B prôtêin ức chế không tổng hợp C ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi động D prôtêin ức chế không gắn vào vùng vận hành Câu 5: Trong công nghệ gen, kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền gọi kĩ thuật A chuyển gen B thao tác plasmit C tạo ADN tái tổ hợp D phân lập tế bào nhận Câu 6: Cà độc dược có nhiễm sắc thể 2n = 24 Trong trình giảm phân hình thành giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể số không phân li, cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Trong trình giảm phân hình thành giao tử đực, cặp nhiễm sắc thể số không phân li, cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Sự thụ tinh giao tử đực giao tử mang 11 nhiễm sắc thể tạo từ trình tạo thể đột biến dạng A thể ba B thể không C thể D thể kép Câu 7: Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A, a) nằm nhiễm sắc thể thường Một người đàn ông tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn, họ sinh lần thứ trai tóc xoăn lần thứ hai gái tóc thẳng Cặp vợ chồng có kiểu gen A Aa x Aa B AA x AA C AA x Aa D AA x aa Câu 8: Khi nói mức phản ứng, nhận định sau không đúng? A Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp B Mức phản ứng môi trường quy định C Các giống khác có mức phản ứng khác D Các tính trạng khác có mức phản ứng khác Câu 9: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức A tất loài dùng chung mã di truyền B ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin C nhiều ba mã hóa axit amin D mã mở đầu AUG, mã kết thúc UAA, UAG, UGA Câu 10: Các gen nhiễm sắc thể X đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể Y có di truyền A theo dòng bố B thẳng C theo dòng mẹ D chéo Câu 11: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống sau: 1- Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn; 2- Tạo dòng chủng có kiểu gen khác nhau; 3- Lai dòng chủng với Quy trình tạo giống lai có ưu lai cao thực theo trình tự: A 1, 2, B 2, 1, C 2, 3, D 3, 1, Câu 12: Ở người, gen A quy định da bình thường, alen đột biến a quy định da bạch tạng, gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong gia đình có bố mẹ bình thường trai họ bị bạch tạng Bố mẹ có kiểu gen sau đây? A P: XAXA x XAY B P: XAXa x XAY C P: Aa x AA D P: Aa x Aa Câu 13: Xét phép lai P: AaBbDd x AaBbDd Thế hệ F1 thu kiểu gen aaBbdd với tỉ lệ: A 1/2 B 1/64 C 1/32 D 1/4 Câu 14: Giống cà chua có gen sản sinh êtilen làm bất hoạt, khiến cho trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa không bị hỏng thành tựu tạo giống A phương pháp gây đột biến B công nghệ tế bào C công nghệ gen D dựa nguồn biến dị tổ hợp Câu 15: Xét hai cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định màu sắc hoa Giả sử gen A quy định tổng hợp enzim A tác động làm chất (sắc tố trắng) thành chất (sắc tố trắng); gen B quy định tổng hợp enzim B tác động làm chất thành sản phẩm P (sắc tố đỏ); alen lặn tương ứng (a, b) khả Cơ thể có kiểu gen cho kiểu hình hoa trắng? A AABb B aaBB C AaBb D AaBB Câu 16: Ở sinh vật nhân thực, trình tự nuclêôtit vùng mã hóa gen không mã hóa axit amin gọi A gen phân mảnh B đoạn êxôn C vùng vận hành D đoạn intron Câu 17: Tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có A NST số 13 B NST số 18 C NST số 21 bị đoạn D NST số 21 Câu 18: Ở cà chua 2n = 24 Khi quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng loài người ta đếm 22 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Bộ nhiễm sắc thể tế bào có kí hiệu A 2n – 2n +2 B 2n – 2n -1- C 2n + 2n+1+1 D 2n -4 2n -2-2 Câu 19: Gen chi phối đến hình thành nhiều tính trạng gọi A gen điều hòa B gen đa hiệu C gen trội D gen lặn Câu 20: Ở ngô, cặp gen không alen ( Aa, Bb, Dd) nằm cặp nhiễm sắc thể tương tác cộng gộp quy định tính trạng chiều cao Sự có mặt gen trội kiểu gen làm cao thêm 5cm Cho biết thấp có chiều cao 130cm Kiểu gen cao 140 cm A AABBDD B aaBbdd C AaBBDD D AabbDd Câu 21: Các chuỗi polipeptit tổng hợp tế bào nhân thực A bắt đầu axit amin Met B bắt đầu axit foocmin-Met C kết thúc axit amin Met D phức hợp aa-tARN Câu 22: Cho thành tựu sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội (3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β- carôten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến là: A (3) (4) B (1) (2) C (1) (3) D (2) (4) Câu 23: Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A , a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q tần số alen A , a (p, q ≥ ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu ...650 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 - có đáp án Phần một GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Chọn phương án trả lời đúng hoặc đúng nhất Câu 1. Đơn vị tổ chức cơ sở của mọi sinh vật là A. các đại phân tử. B. tế bào. C. mô. D. cơ quan. Câu 2. Căn cứ chủ yếu để coi tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống là A. chúng có cấu tạo phức tạp. B. chúng được cấu tạo bởi nhiều bào quan. C. ở tế bào có các đặc điểm chủ yếu của sự sống. D. cả A, B, C. Câu 3. Tác giả của hệ thống 5 giới sinh vật được nhiều nhà khoa học ủng hộ và hiện nay vẫn được sử dụng là A. Linnê. B. Lơvenhuc. C. Hacken. D. Uytakơ. Câu 4. Các tiêu chí cơ bản của hệ thống 5 giới bao gồm A. khả năng di chuyển, cấu tạo cơ thể, kiểu dinh dưỡng . B. loại tế bào, mức độ tổ chức cơ thể, kiểu dinh dưỡng. C. cấu tạo tế bào, khả năng vận động, mức độ tổ chức cơ thể. D. trình tự các nuclêotít, mức độ tổ chức cơ thể. Câu 5. Giới nguyên sinh bao gồm A. vi sinh vật, động vật nguyên sinh. B. vi sinh vật, tảo, nấm, động vật nguyên sinh . C. tảo, nấm, động vật nguyên sinh. D. tảo, nấm nhày, động vật nguyên sinh. Câu 6. Vi sinh vật bao gồm các dạng 1 650 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 - có đáp án A. vi khuẩn, vi sinh vật cổ, vi trùng, vi rút. B. vi khuẩn cổ, vi rút,vi tảo, vi nấm,động vật nguyên sinh . C. vi khuẩn, vi sinh vật cổ, vi rút, nấm . D. vi khuẩn, vi sinh vật cổ, vi nấm, vi tảo, động vật nguyên sinh . Câu 7. Ngành thực vật đa dạng và tiến hoá nhất là ngành A. Rêu. B. Quyết. C. Hạt trần. D. Hạt kín. Câu 8. Ngành thực vật có thể giao tử chiếm ưu thế so với thể bào tử là ngành A. Rêu. B. Quyết. C. Hạt trần D. Hạt kín. Câu 9. Nguồn gốc chung của giới thực vật là A. vi tảo. B. tảo lục. C. tảo lục đơn bào. D. tảo lục đa bào nguyên thuỷ. Câu 11. Đặc điểm cơ bản nhất dể phân biệt ngành động vật có xương sống với động vật không xương sống là A. cơ thể đối xứng 2 bên và có bộ xương ngoài. B. cơ thể đối xứng 2 bên và có bộ xương trong. C. có bộ xương trong và bộ xương ngoài. D. có bộ xương trong và cột sống. Câu 12. Nguồn gốc chung của giới động vật là A. tảo lục đơn bào nguyên thuỷ. B. động vật đơn bào nguyên thuỷ. C. động vật nguyên sinh. D. động vật nguyên sinh nguyên thuỷ. *Câu 13. Đặc điểm của vi khuẩn, xạ khuẩn là 2 650 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 - có đáp án A.Thuộc nhóm nhân sơ. B. Sinh sản bằng bào tử. C. Phagơ có thể xâm nhập vào cơ thể. D. Hình thành hợp tử từng phần. Câu 14. Các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống bao gồm: 1. quần xã; 2. quần thể; 3. cơ thể; 4. hệ sinh thái; 5. tế bào Các cấp tổ chức đó theo trình tự từ nhỏ đến lớn là… A. 5->3->2->1->4. B. 5->3->2->1->4. C. 5->2->3->1->4. D. 5->2->3->4->1. Câu 15. Các cấp tổ chức của thế giới sống đều là những hệ mở vì: A. có khả năng thích nghi với môi trường. B. thường xuyên trao đổi chất với môi trường. C. có khả năng sinh sản để duy trì nòi giống. D. phát triển và tiến hoá không ngừng. Câu 16. Sự sống được tiếp diễn liên tục là nhờ A. khả năng cảm ứng đặc biệt của sinh vật. B. khả năng tự điều chỉnh cân bằng nội môi. C. khả năng tiến hoá thích nghi với môi trường sống. D. sự truyền thông tin trên ADN từ tế bào này sang tế bào khác, từ thế hệ này sang thế hệ khác. Câu 17. Tập hợp các sinh vật sống ở rừng Quốc gia Cúc Phương là A. quần thể sinh vật. 3 650 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 - có đáp án B. cá thể sinh vật. C. cá thể và quần thể. D. quần xã sinh vật . Câu 18. Những con rùa ở hồ Hoàn Kiếm là: A. quần thể sinh vật. B. cá thể snh vật. C. cá thể và quần thể. D. quần xã và hệ sinh thái. Câu 19. Thế giới sinh vật được phân loại thành các nhóm theo trình tự lớn dần là: A. giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi - loài. B. loài - bộ - họ - chi - lớp - ngành - giới. C. loài - chi- họ - bộ - lớp - ngành - giới. D. loài - chi - bộ - họ - lớp - ngành - giới. Câu 20. Giới khởi sinh gồm: A. virut và vi khuẩn lam. B. nấm và vi khuẩn. C. vi khuẩn và vi khuẩn lam. D. tảo và vi khuẩn lam. Câu 21. Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực là: A. Giới khởi Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục PHẦN III LÝ LUẬN CHUNG VỀ MÁY ĐIỆN XOAY CHIỀU Cho sơ đồ khai triển dây quấn máy điện xoay chiều hình , chọn phương án với thông số cho loại dây quấn ? C©u A) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có mạch nhánh; dây quấn đồng khuôn B) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có mạch nhánh; dây quấn đồng khuôn C) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 5; pha có mạch nhánh; dây quấn đồng khuôn D) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có hai mạch nhááiong song; dây quấn đồng khuôn §¸p ¸n Cho sơ đồ khai triển dây quấn máy điện xoay chiều hình , chọn phương án với thông số cho loại dây quấn ? C©u A) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; 86 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có hai nhóm phần tử; dây quấn đồng tâm hai mặt B) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có hai nhóm phần tử; dây quấn đồng tâm hai mặt C) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 5; pha có hai nhóm phần tử; dây quấn đồng tâm hai mặt D) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có nhóm phần tử; dây quấn đồng tâm hai mặt §¸p ¸n Cho sơ đồ khai triển dây quấn máy điện xoay chiều hình , chọn phương án với thông số cho loại dây quấn ? C©u A) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 5; pha có bốn nhóm phần tử, nối thành mạch nhánh; dây quấn xếp B) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=3; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có bốn nhóm phần tử, nối thành mạch nhánh; dây quấn xếp C) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có bốn nhóm phần tử, nối thành mạch nhánh; dây quấn xếp D) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha có bốn nhóm phần tử, nối thành mạch nhánh; dây quấn xếp §¸p ¸n C©u Cho sơ đồ khai triển dây quấn máy điện xoay chiều hình , chọn phương án với thông số cho loại dây quấn ? 87 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục A) Bước dây quấn 6; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha đấu thành mạch nhánh hai mạch nhánh song song; dây quấn sóng B) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha đấu thành mạch nhánh hai mạch nhánh song song; dây quấn sóng C) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 5; pha đấu thành mạch nhánh hai mạch nhánh song song; dây quấn sóng D) Bước dây quấn 5; lệch pha hai rãnh liên tiếp 30 độ; q=2; γ=600 ; lệch pha tính theo số rãnh 4; pha đấu thành mạch nhánh hai mạch nhánh song song; dây quấn xếp §¸p ¸n C©u Ở dây quấn lớp máy điện xoay chiều, pha đôi cực có : A) hai nhóm phần tử B) ba nhóm phần tử C) nhóm phần tử D) bốn nhóm phần tử §¸p ¸n Ở dây quấn lớp máy điện xoay chiều, tia hình sức điện C©u động biểu thị cho : A) sức điện động dẫn B) sức điện động phần tử C) sức điện động nhóm phần tử D) sức điện động cạnh tác dụng §¸p ¸n Trong dây quấn lớp máy điện xoay chiều, pha dây quấn C©u đấu thành : A) k mạch nhánh song song, với k ước số p B) k mạch nhánh song song, với k ước số 2p C) k mạch nhánh song song, với k ước số 4p D) mạch nhánh 88 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục §¸p ¸n C©u A) B) C) D) §¸p ¸n Ở dây quấn hai lớp máy điện xoay chiều, pha đôi cực có : hai nhóm phần tử bước đủ hai nhóm phần tử bước ngắn nhóm phần tử bước đủ nhóm phần tử bước ngắn C©u Ở dây quấn hai lớp máy điện xoay chiều, tia hình sức điện động biểu thị cho : A) B) C) D) §¸p ¸n sức điện động cạnh tác dụng sức điện động phần tử sức NGN HNG CU HI TRC NGHIM SINH HC 10 Phần i Giới thiệu chung giới sống Bài cấp tổ chức giới sống T chc sng no sau õy cú cp thp nht so vi cỏc t chc cũn li ? a Qun th b Qun xó c C th d H sinh thỏi Cp t chc cao nht v ln nht ca h sng l : a Sinh quyn b H sinh thỏi c Loi d H c quan Tp hp nhiu t bo cựng loi v cựng thc hin mt chc nng nht nh to thnh : a H c quan b Mụ c C th d C quan T chc sng no sau õy l bo quan ? a Tim b Phi c Ribụxụm d Nóo b T chc no sau õy l n v phõn loi ca sinh vt t nhiờn ? a Qun th c Qun xó b Loi d Sinh quyn Hot ng no sau õy xy t bo sng ? a Trao i cht b Sinh trng v phỏt trin c Cm ng v sinh trng d Tt c cỏc hot ng núi trờn iu no di õy l sai núi v t bo ? a L n v cu to c bn ca s sng b L n v chc nng ca t bo sng c c cu to t cỏc mụ d c cu to t cỏc phõn t , i phõn t vo bo quan Tp hp cỏc c quan , b phn ca c th cựng thc hin mt chc nng c gi l: a H c quan c Bo quan b i phõn t d Mụ c im chung ca prụtờtin v axit nuclờic l : a i phõn t cú cu trỳc a phõn b L thnh phn cu to ca mng t bo c u c cu to t cỏc n phõn axớt a d u c cu to t cỏc nuclờit 10 Phõn t ADN v phõn t ARN cú tờn gi chung l : a Prụtờin c A xớt nuclờic b Pụlisaccirit d Nuclờụtit 11 H thng cỏc nhúm mụ c sp xp thc hin mt loi chc nng thnh lp nờn v nhiu to thnh h T ỳng in vo ch trng ca cõu trờn l: a Tờ bo c C quan b C th d Bo quan 12 c im chung ca trựng roi , a mip, vi khun l : a u thuc gii ng vt b u cú cu to n bo c u thuc gii thc vt d u l nhng c th a bo 13 Tp hp cỏc cỏ th cựng loi , cựng sng mt vựng a lý nht nh mt thi im xỏc nh v c quan h sinh sn vi c gi l : a Qun th c Qun xó b Nhúm qun th d H sinh thỏi 14 Mt h thng tng i hon chnh bao gm qun xó sinh vt v mụi trng sng ca nú c gi l : a Qun th c Loi sinh vt b H sinh thỏi d Nhúm qun xó 15 Hóy chn cõu sau õy cú th t sp xp cỏc cp t chc sng t thp n cao: a C th, qun th, h sinh thỏi, qun xó b Qun xó , qun th, h sinh thỏi, c th c Qun th, qun xó, c th, h sinh thỏi d C th, qun th, qun xó, h sinh thỏi 16 sinh vt, n v qun xó dựng ch hp ca : a Ton b cỏc sinh vt cựng loi b Ton b cỏc sinh vt khỏc loi c Cỏc qun th sinh vt khỏc loi khu vc sng d Cỏc qun th sinh vt cựng loi 17 Tp hp cỏc sinh vt v h sinh thỏi trờn trỏi t c gi l : a Thu Quyn c Khớ quyn b Sinh quyn d Thch quyn 18 iu di õy ỳng núi v mt h thng sng : a Mt h thng m b Cú kh nng t iu chnh c Thng xuyờn trao i cht vi mụi trng d C a,b,c, u ỳng giới thiệu giới sinh vật Nh phõn loi hc Caclinờ ó phõn chia sinh vt lm hai gii : a Gii sinh v gii nguyờn sinh b Gii ng vt v gii thc vt c Gii nguyờn sinh v gii ng vt d Gii thc vt v gii sinh Vi khun l dng sinh vt c xp vo gii no sau õy ? a Gii nguyờn sinh b Gii thc vt c Gii sinh d Gii ng vt c im ca sinh vt thuc gii sinh l : a Cha cú cu to t bo b T bo c th cú nhõn s c L nhng cú th cú cu to a bo d C a,b,c u ỳng Sinh vt thuc gii no sau õy cú c im cu to nhõn t bo khỏc hn vi cỏc gii cũn li ? a Gii nm b Gii ng vt c Gii thc vt d Gii sinh im ging ca cỏc sinh vt thuc gii Nguyờn sinh , gii thc vt v gii ng vt l : a C th u cú cu to a bo b T bo c th u cú nhõn s c C th u cú cu to n bo d T bo c th u cú nhõn chun im ging ca cỏc sinh vt thuc gii nm v gii thc vt l: a u cú li sng t dng b u sng c nh c u cú li sng hoi sinh d C th cú cu to n bo hay a bo Sinh vt no sau õy cú cu to c th n bo v cú nhõn chun ? a ng vt nguyờn sinh c Virut b Vi khun d C a, b , c u ỳng Nhng gii sinh vt cú c im cu to c th a bo v cú nhõn chun l: a Thc vt, nm, ng vt b Nguyờn sinh , sinh , ng vt c Thc vt , nguyờn sinh , sinh d Nm, sinh, thc vt Hin ngi ta c lng s loi sinh vt ang cú trờn Trỏi t vo khong: a 1,5 triu c 3,5 triu b 2,5 triu d 4,5 triu 10 Trong cỏc n v phõn loi sinh vt di õy, n v thp nht so vi cỏc n v cũn li l: a H c Lp b B d Loi 11 Bc phõn loi cao nht cỏc n v phõn loi sinh vt l : a Loi c Gii b Ngnh d Chi 12 c im ca ng vt khỏc bit so vi thc vt l: a Cú cu to c th a bo b Cú phng thc sng d dng c c cu to t cỏc t bo cú nhõn chun d C a, b, c u ỳng 13 Phỏt biu no sau õy ỳng vi nm ? a L nhng sinh vt a bo b Cu to t bo cú cha nhõn chun c Sng d dng theo li hoi sinh d C a, b, c u ỳng 14 Cõu NGN HNG CU HI TRC NGHIM SINH HC 10 - Cõu hi trc nghim kốm ỏp ỏn - Cõu hi trc nghim son theo tng bi hc ca chng trỡnh SGK mi - Cõu hi c son sn trờn Word Phần i Giới thiệu chung giới sống Bài cấp tổ chức giới sống T chc sng no sau õy cú cp thp nht so vi cỏc t chc cũn li ? a Qun th b Qun xó c C th d H sinh thỏi Cp t chc cao nht v ln nht ca h sng l : a Sinh quyn b H sinh thỏi c Loi d H c quan Tp hp nhiu t bo cựng loi v cựng thc hin mt chc nng nht nh to thnh : a H c quan b Mụ c C th d C quan T chc sng no sau õy l bo quan ? a Tim b Phi c Ribụxụm d Nóo b T chc no sau õy l n v phõn loi ca sinh vt t nhiờn ? a Qun th c Qun xó b Loi d Sinh quyn Hot ng no sau õy xy t bo sng ? a Trao i cht b Sinh trng v phỏt trin c Cm ng v sinh trng d Tt c cỏc hot ng núi trờn iu no di õy l sai núi v t bo ? a L n v cu to c bn ca s sng b L n v chc nng ca t bo sng c c cu to t cỏc mụ d c cu to t cỏc phõn t , i phõn t vo bo quan Tp hp cỏc c quan , b phn ca c th cựng thc hin mt chc nng c gi l: a H c quan c Bo quan b i phõn t d Mụ c im chung ca prụtờtin v axit nuclờic l : a i phõn t cú cu trỳc a phõn b L thnh phn cu to ca mng t bo c u c cu to t cỏc n phõn axớt a d u c cu to t cỏc nuclờit 10 Phõn t ADN v phõn t ARN cú tờn gi chung l : a Prụtờin c A xớt nuclờic b Pụlisaccirit d Nuclờụtit 11 H thng cỏc nhúm mụ c sp xp thc hin mt loi chc nng thnh lp nờn v nhiu to thnh h T ỳng in vo ch trng ca cõu trờn l: a Tờ bo c C quan b C th d Bo quan 12 c im chung ca trựng roi , a mip, vi khun l : a u thuc gii ng vt b u cú cu to n bo c u thuc gii thc vt d u l nhng c th a bo 13 Tp hp cỏc cỏ th cựng loi , cựng sng mt vựng a lý nht nh mt thi im xỏc nh v c quan h sinh sn vi c gi l : a Qun th c Qun xó b Nhúm qun th d H sinh thỏi 14 Mt h thng tng i hon chnh bao gm qun xó sinh vt v mụi trng sng ca nú c gi l : a Qun th c Loi sinh vt b H sinh thỏi d Nhúm qun xó 15 Hóy chn cõu sau õy cú th t sp xp cỏc cp t chc sng t thp n cao: a C th, qun th, h sinh thỏi, qun xó b Qun xó , qun th, h sinh thỏi, c th c Qun th, qun xó, c th, h sinh thỏi d C th, qun th, qun xó, h sinh thỏi 16 sinh vt, n v qun xó dựng ch hp ca : a Ton b cỏc sinh vt cựng loi b Ton b cỏc sinh vt khỏc loi c Cỏc qun th sinh vt khỏc loi khu vc sng d Cỏc qun th sinh vt cựng loi 17 Tp hp cỏc sinh vt v h sinh thỏi trờn trỏi t c gi l : a Thu Quyn c Khớ quyn b Sinh quyn d Thch quyn 18 iu di õy ỳng núi v mt h thng sng : a Mt h thng m b Cú kh nng t iu chnh c Thng xuyờn trao i cht vi mụi trng d C a,b,c, u ỳng giới thiệu giới sinh vật Nh phõn loi hc Caclinờ ó phõn chia sinh vt lm hai gii : a Gii sinh v gii nguyờn sinh b Gii ng vt v gii thc vt c Gii nguyờn sinh v gii ng vt d Gii thc vt v gii sinh Vi khun l dng sinh vt c xp vo gii no sau õy ? a Gii nguyờn sinh b Gii thc vt c Gii sinh d Gii ng vt c im ca sinh vt thuc gii sinh l : a Cha cú cu to t bo b T bo c th cú nhõn s c L nhng cú th cú cu to a bo d C a,b,c u ỳng Sinh vt thuc gii no sau õy cú c im cu to nhõn t bo khỏc hn vi cỏc gii cũn li ? a Gii nm b Gii ng vt c Gii thc vt d Gii sinh im ging ca cỏc sinh vt thuc gii Nguyờn sinh , gii thc vt v gii ng vt l : a C th u cú cu to a bo b T bo c th u cú nhõn s c C th u cú cu to n bo d T bo c th u cú nhõn chun im ging ca cỏc sinh vt thuc gii nm v gii thc vt l: a u cú li sng t dng b u sng c nh c u cú li sng hoi sinh d C th cú cu to n bo hay a bo Sinh vt no sau õy cú cu to c th n bo v cú nhõn chun ? a ng vt nguyờn sinh c Virut b Vi khun d C a, b , c u ỳng Nhng gii sinh vt cú c im cu to c th a bo v cú nhõn chun l: a Thc vt, nm, ng vt b Nguyờn sinh , sinh , ng vt c Thc vt , nguyờn sinh , sinh d Nm, sinh, thc vt Hin ngi ta c lng s loi sinh vt ang cú trờn Trỏi t vo khong: a 1,5 triu c 3,5 triu b 2,5 triu d 4,5 triu 10 Trong cỏc n v phõn loi sinh vt di õy, n v thp nht so vi cỏc n v cũn li l: a H c Lp b B d Loi 11 Bc phõn loi cao nht cỏc n v phõn loi sinh vt l : a Loi c Gii b Ngnh d Chi 12 c im ca ng vt khỏc bit so vi thc vt l: a Cú cu to c th a bo b Cú phng thc sng d dng c c cu to t cỏc t bo cú nhõn chun d C a, b, c u ỳng 13 Phỏt biu no sau õy ... bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính B Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng dẫn đến hình thành khối u ác tính C Trong hệ gen người, gen tiền ung thư gen có hại D Bệnh ung thư thường liên quan... Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn Hai cặp gen di truyền phân ly độc lập với Phép lai không làm xuất kiểu hình hạt xanh, nhăn... hoa đỏ : hoa vàng D 11 hoa đỏ : hoa vàng Trang 2-mã đề 134 Đáp án : B C A 14 C B 15 D 21 D 27 B D B 16 A 22 C 28 A B 10 A 17 C 23 A 29 B A 11 C 18 D 24 D 30 B C 12 B D 13 D 19 A 25 C 20 26 D