de kiem tra chat luong mon sinh hoc 10 57831

Phòng GD - ĐT HƯNG Hà Trờng tiểu học Duyên hải đề kiẻm tra chất lợng đội tuyển học sinh giỏi Năm học 2009 - 2010 Môn : Tiếng Anh Khối 3 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên:. Bài 1: Khoanh tròn 1 từ có cách phát âm ở phần gạch chân khác với các từ còn lại. 1. teacher please read idea 2. board on one dog 3. my family bye 4. eraser red pen pencil 5. there three mother the Bài 2 : Khoanh tròn một từ khác loại với các từ còn lại. 1.Mr Mrs Miss 2. Anna Annie Linda Tom 3. He She me I 4. Table TV chair living room 5. its our their they Bài 3 : Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống. 1. Lan.a sister. Her sister . a big bag . 2. His school is Quoc Toan Street. 3. Her ruler is in her bag. Her teacher is school now. 4. My bag is .the table. 5. I and my friend have 2 hats. . are yellow. Bài 4: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi . Hi! My name is Phong. I am nine years old. I have very books, I have two rulers and an eraser. They are red. My rulers are in my bag, the eraser is on the bag. My house is in the village . It is small . My house has four rooms, it has two bedrooms, a living room and a kitchen . In my living room has a TV set, a table and six chairs . 1. How old is Phong? 2. How many rulers and erasers does he have? 3. Where are his rulers? 4. What does his living room have? 5. What is his name? Onthionline.net MaDe: 152 TRƯỜNG THPT B PHỦ Lí ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN SINH HỌC 10 Thời gian 60 phỳt I PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH Câu Có 10 tế bào gà mái (2n = 78) giảm phân Tổng số NST đơn tế bào trứng tạo A 780 NST B 390 NST C 3120 NST D 1560 NST Câu Nguồn lượng động vật nguyên sinh, nấm sử dụng để tổng hợp chất sống A chất vô hữu B chất vô C chất hữu D ánh sáng mặt trời Câu Biểu lớn pha luỹ thừa nuôi không liên tục A số lượng tế bào vi khuẩn tăng nhanh B số lượng tế bào vi khuẩn không đổi C số lượng tế bào vi khuẩn giảm mạnh D số lượng tế bào vi khuẩn giảm dần Câu Trong hô hấp hiếu khí, chất nhận electron cuối A phân tử hữu B O2 C NO3 D SO42 Câu Có tế bào loài (2n = 48) giảm phân Đến hết kỳ cuối GP II, số lượng tế bào số lượng NST tế bào là: A 32 TB 384 NST B TB 384 NST C TB 768 NST D 32 TB 768 NST Câu Thứ tự pha sinh trưởng quàn thể vi sinh vật nuôi cấy không liên tục A luỹ thừa - cân - tiềm phát - suy vong B luỹ thừa - tiềm phát - cân - suy vong C tiềm phát - cân - luỹ thừa - suy vong D tiềm phát - luỹ thừa - cân - suy vong Câu Khi tế bào mẹ có 2n = 38 tiến hành giảm phân kỳ sau GP II, tế bào có A 19 NST kép B 38 NST kép C 19 NST đơn D 38 NST đơn Câu Quần áo bị phá hỏng vi sinh vật chúng có khả A lên men chất tạo nên quần áo B phân giải tinh bột quần áo C oxi hoá quần áo D phân giải xenlulozơ quần áo Câu Căn để phân chia hình thức dinh dưỡng vi sinh vật là: A nguồn lượng nguồn cacbon B nguồn lượng nguồn CO2 C nguồn CO2 nguồn cacbon D chất hữu CO2 mà vi sinh vật sử dụng Câu 10 Một loài vi khuẩn phát triển môi trường có nhiều CO chất hữu cơ, vi khuẩn có kiểu dinh dưỡng A Quang tự dưỡng B Quang dị dưỡng C Hoá dị dưỡng D Hoá tự dưỡng Câu 11 Đối tượng sau KHÔNG phải vi sinh vật: A bạch cầu B vi khuẩn lam C trùng roi D nấm Câu 12 Có tế bào người (2n = 46) nguyên phân liên tiếp lần Số tế bào tạo số NST đơn tế bào A 40 TB 920 NST B 30 TB 1380 NST C 30 TB 690 NST D 40 TB 1840 NST Câu Sản phẩm pha sáng cung cấp cho pha tối quang hợp A ATP + O2 B NADPH + O2 C NADPH + ATP + O2 D NADPH + ATP Câu 14 Quá trình phân giải chất giải phóng 38 ATP từ phân tử glucôzơ trình A lên men lăctic B hô hấp hiếu khí C hô hấp kỵ khí D lên men rượu Câu 15 Các axit amin cần cho sinh trưởng vi sinh vật gọi Onthionline.net MaDe: 152 A chất dinh dưỡng đơn B chất sinh trưởng C nhân tố sinh trưởng D enzim nội bào Câu 16 Trong trình giảm phân tế bào (2n = 24) người ta thấy có 48 cromatit, dạng sợi mảnh Tế bào kỳ nào? A kỳ đầu II B kỳ đầu I C kỳ sau I D kỳ I Câu 17 Khi môi trường thiếu cacbon, thừa nitơ, vi sinh vật sử dụng (X) làm nguồn cacbon (X) là: A axit hữu (2) B prôtêin (3) C (1) (2) D axit vô (1) Câu 18 Nguyên phân có ý nghĩa A tái tạo mô bị tổn thương (2) B (1), (2) (3) C chế sinh sản số loài (1) D giúp thể sinh trưởng phát triển (3) Câu 19 Trong phòng thí nghiệm nuôi cấy vi sinh vật có môi trường nào? A (1), (2) (3) B môi trường bán tổng hợp (3) C môi trường dùng chất tự nhiên (1) D môi trường tổng hợp (2) Câu 20 Một tế bào cá chép (2n = 104) nguyên phân, số cromatit tế bào kỳ sau A 52 cromatit B 208 cromatit C cromatit D 104 cromatit Câu 21 Vi khuẩn lưu huỳnh màu tía có hình thức dinh dưỡng A Quang dị dưỡng B Quang tự dưỡng C Hoá tự dưỡng D Hoá dị dưỡng Câu 22 Trong chu trình C3 chất nhận CO2 A NADPH B AlPG C RiDP D ATP Câu23 Tinh bột, saccarozơ tạo trực tiếp từ: A Hợp chất cacbon B NADPH C AlPG D RiDP Câu 24 Trong chu kỳ tế bào, NST tự nhân đôi A giai đoạn chia nhân B pha G2 C pha G1 D pha S Câu 25 Trong quang hợp, khí O2 tạo có nguồn gốc từ: A AlPG B RiDP C CO2 D H2O Câu 26 Vi sinh vật hoá tự dưỡng sử dụng nguồn lượng nguồn cacbon : A ánh sáng chất vô B chất hữu chất hữu C chất hữu CO2 D ánh sáng CO2 Câu 27 “Tổng hợp phân giải hai trình (X) (Y) hoạt động sống tế bào” Trong câu trên, X Y là: A thống nhất/ đối lập B ngược chiều nhau/ thống C thống nhất/ ngược chiều D ngược chiều nhau/ bổ sung cho Câu 28 Nguyên nhân dẫn đến pha suy vong nuôi cấy không liên tục là: A tế bào già yếu dần B số lượng tế bào lớn C nguồn dinh dưỡng bị cạn kiệt D sản phẩm tạo nhiều Câu 29 Trong trình giảm phân, tiếp hợp trao đổi chéo cromatit diễn A kỳ đầu II B kỳ I C kỳ II D kỳ đầu I Câu 30 Trong trình tổng hợp chất vi sinh vật, kết hợp bazơ nitơ với đường cacbon axit phôtphoric tạo nên A phân tử lipit B đường đa C nucleotit D axit amin Onthionline.net MaDe: 152 II THÍ SINH CHỌN MỘT TRONG HAI CHƯƠNG TRèNH SAU CHƯƠNG TRèNH BAN CƠ BẢN Cõu 31: Sản phẩm quỏ trỡnh lờn men lactic dị hỡnh A axit lactic; O2 B axit lactic, etanol, axit axetic, CO2 C axit lactic D khụng phải A, B, C Cõu 32 Nuụi cấy số tế bào vi khuẩn bỡnh nún chứa 50ml dung dịch dinh dưỡng, khụng bổ sung thờm cỏc chất suốt quỏ trỡnh nuụi cấy Quỏ trỡnh sinh trưởng vi khuẩn bỡnh thuộc loại: A Sinh trưởng liên tục B Sinh trưởng không liờn tục C Sinh trưởng có giới hạn D Sinh trưởng ngắt quóng Cõu 35 Thời gian hệ loài vi khuẩn 30 phút Số tế bào ban đầu quần thể 3,25.103 Sau 3,5 tổng số tế bào vi khuẩn thu lý thuyết là: A 325.105 tế bào B 4,16.105 tế bào C 650.103 tế bào D 4,16.103 tế bào Cõu 32 ...Trường thpt chuyên Lê hồng phong Nam Định đề kiểm tra chất lượng Môn hóa lớp 12 (thời gian làm bài 90 phút) Mã đề 121 Câu 1: Để phân biệt glucozơ, tinh bột, saccarozơ và xenlulozơ có thể dùng chất nào trong số các thuốc thử sau: 1,nước 2, dd AgNO 3 /NH 3 3,dd I 2 4, giấy quỳ A. 2 và3 B. 3 và 4 C. 1,2 và 3 D. 1 và 2 Câu 2: Hợp chất hữu cơ đơn chức mạch hở có công thức phân tử là C 4 H 8 O 2 có bao nhiêu đồng phân ? A.4 B.5 C.6 D. 7 Cõu 3: Sắp xếp cỏc hợp chất: CH 3 COOH, C 2 H 5 OH và C 6 H 5 OH theo thứ tự tăng axit. Trường hợp nào sau đây đúng: A. C 2 H 5 OH < CH 3 COOH < C 6 H 5 OH B. C 6 H 5 OH < CH 3 COOH < C 2 H 5 OH C.CH 3 COOH < C 6 H 5 OH < C 2 H 5 OH D. C 2 H 5 OH < C 6 H 5 OH < CH 3 COOH Câu 4: Thủy phân este A có công thức phân tử C 4 H 8 O 2 (có mặt H 2 SO 4 loãng), thu được 2 sản phẩm hữu cơ X, Y (chỉ chứa các nguyên tố C, H, O). Từ X có thể điều chế trực tiếp Y bằng 1 phản ứng duy nhất. Tên gọi của X là: A. Axit axetic B. ancol metylic C.ancol etylic D.etyl axetat Câu 5: Hỗn hợp A gồm 1 axit no đơn chức mạch hở và 1 este no , đơn chức mạch hở. Để phản ứng vừa hết với m gam A cần 400 ml dd NaOH 0,5M. Nếu đốt cháy m gam hỗn hợp này thu được 0,6 mol CO 2 thì số gam nước thu được là: A. 1,08g B. 10,8g C. 2,16g D. 21,6g Câu 6: Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo của amin bậc nhất có công thức phân tử là C 4 H 11 N: A. 3 B.4 C. 5 D. 8 Câu 7: Cho 10 gam hỗn hợp gồm 3 amin no, đơn chức là đồng đẳng kế tiếp nhau tác dụng vừa đủ với dd HCl 1M, cô cạn dd thu được 21,68 gam muối. Thể tích dd HCl đã dùng: A. 160ml B.320ml C. 16ml D. 32ml Câu 8: Cho 3 axit béo: Axit stearic, axit oleic, axit pamitic. Mỗi axit tạo ra bao nhiêu este với glixerol: A. 3 B.4 C. 5 D. 6 Câu 9: C 4 H 9 O 2 N có bao nhiêu đồng phân dạng aminoaxit : A. 4 B.5 C. 7 D. 8 Câu 10: Cho công thức phân tử C 5 H 8 O 2 của một este. ứng với công thức phân tử này có bao nhiêu đồng phân khi xà phòng hóa cho ra 1 andehit : A. 6 B.3 C. 4 D. 5 Câu 11: Hợp chất hữu cơ A có công thức C 3 H 9 O 2 N. Cho A phản ứng với dd NaOH, đun nhẹ thu được muối B và khí C làm xanh giấy quỳ ẩm. Nung B với NaOH rắn thu được 1 hidrocacbon đơn giản nhất. Xác định CTCT của A ? A. CH 3 COONH 3 CH 3 B.CH 3 CH 2 COONH 4 C.HCOONH 3 CH 2 CH 3 D.HCOONH 2 (CH 3 ) 2 Câu 12: Đốt cháy x gam C 2 H 5 OH được 0,1 mol CO 2 . Đốt y gam CH 3 COOH được 0,1 mol CO 2 . Cho x gam C 2 H 5 OH tác dụng với y gam CH 3 COOH có xt là H 2 SO 4 đặc (giả sử hiệu suất phản ứng đạt 100%) thu được z gam este. Hỏi z bằng bao nhiêu: A. 7,8g B. 6,8g C. 4,4g D. 8,8g Câu 13: Hợp chất hữu cơ A có công thức phân tử là C 4 H 6 O 2 và có các tính chất sau: A + NaOH → X + Y X + Cu(OH) 2 + NaOH → Na 2 CO 3 + … Y + dd AgNO 3 /NH 3 → Ag + … Hợp chất A sẽ là: A. CH 3 COOCH=CH 2 B. HCOOCH=CH-CH 3 C. CH 2 =CH- COOCH 3 D. Tất cả đều đúng Câu 14: Đun nóng 26 gam chất A với 1 lít dung dịch NaOH 0,5 M thu được 28,8 gam muối của axit một lần axit và một lượng ancol B. Nếu cho lượng ancol đó bay hơi ở đktc chiếm thể tích là 2,24 lít. L- ượng NaOH dư được trung hoà hết bởi 2 lít dung dịch HCl 0,1 M. Công thức cấu tạo của A là: A.(HCOO) 3 C 3 H 5 B.(C 2 H 5 COO) 3 C 3 H 5 C.( CH 3 COO) 3 C 3 H 5 D.(CH 3 COO) 2 C 2 H 4 Câu 15: Hãy sắp xếp các chất sau đây theo trình tự tính ba zơ tăng dần: C 6 H 5 NH 2 (1) ; CH 3 NH 2 (2) ; (CH 3 ) 2 NH (3); KOH (4); NH 3 (5) trường hợp nào sau đây đúng: A. 1 < 5 < 2 < 3 < 4 B. 1 < 2 < 5 < 3 < 4 C. 1 < 5 < 3 < 2 < 4 D. 2 < 1 < 3 < 5 < 4 Câu 16: ỏ-aminoaxit X chứa 1 nhóm -NH 2 . Cho 10,3 gam X tác dụng với axit HCl (dư), thu được 13,95 gam muối khan. Công thức cấu tạo thu gọn của X là: A.H 2 NCH 2 CH 2 COOH B. H 2 NCH 2 COOH C. CH 3 CH(NH 2 )COOH D.CH 3 CH 2 CH(NH 2 )COOH Câu 17: Đốt cháy 2 amin no, đơn chức là đồng đẳng liên tiếp thu đ- ược 2,24 lít khí CO 2 ở đktc và 3,6 gam nước. Công thức phân tử của 2 amin là? A. CH PHOTOCOPY QUANG TUAN BỘ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II LỚP 10 MÔN SINH HỌC CÓ ĐÁP ÁN SỞ GD & ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT MẬU DUỆ Đề thi thức có: 03 trang KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KI II LỚP 10 THPT Năm : 2014-2015 Môn: SINH HỌC Ngày thi: 08/05/2015 Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian giao đề Tổng số câu trắc nghiệm 40 Mã đề: 301 Ho, tên thí sinh:……………………… Số báo danh:………………………… Mỗi thí sinh phát 01 đề thi kèm 01 phiếu trả lời Mỗi câu có 04 phương án trả lời A, B, C, D Thí sinh chọn phương án trả lời tô vào phiếu trả lời Với câu chọn 01 phương án cho ( Câu không chọn chọn nhiều 01 phương án không tính điểm không bị trừ điểm) Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Câu 1: Chu kỳ tế bào bao gồm pha theo trình tự sau ? A G1, G2, S, nguyên phân C S, G1, G2, nguyên phân B G1, S, G2, nguyên phân D G2, G1, S, nguyên phân Câu 2: Trong chu kỳ tế bào, ADN NST nhân đôi pha ? A G1 B G2 C S D Nguyên phân Câu 3: Trong nguyên phân, tế bào thực vật phân chia chất tế bào cách ? A Tạo vách ngăn mặt phẳng xích đạo C Thắt màng tế bào lại tế bào B Kéo dài màng tế bào D Cả A, B, C Câu 4: Sự trao đổi chéo NST cặp tương đồng xảy vào kỳ nào? A Kỳ đầu I B Kỳ I C Kỳ sau I D Kỳ đầu II Câu 5: Một tế bào có NST 2n=14 thực trình giảm phân, kì cuối I số NST tế bào ? A NST kép B NST đơn C 14 NST kép D 14 NST đơn Câu 6: Ở người (2n = 46), số NST tế bào kì cuối nguyên phân ? A 23 B 46 C 69 D 92 Câu 7: Có tế bào sinh dưỡng loài nguyên phân liên tiếp lần, số tế bào tạo thành ? A B 12 C 24 D 48 Câu 8: Một loài thực vật có NST lưỡng bội 2n = 24 Một tế bào tiến hành trình phân bào nguyên phân, kì sau có số NST tế bào ? A 24 NST đơn B 24 NST kép C 48 NST đơn D 48 NST kép Câu 9: Môi trường mà thành phần có chất tự nhiên môi trường ? A Tự nhiên B Tổng hợp C Bán tự nhiên D Bán tổng hợp Câu 10: Vi khuẩn lam dinh dưỡng theo kiểu ? A Quang tự dưỡng B Quang dị dưỡng C Hoá tự dưỡng D Hoá dị dưỡng Câu 11: Làm để phân biệt kiểu dinh dưỡng vi sinh vật ? A Đời sống tự do, kí sinh hoại sinh C Nguồn lượng B Nguồn Cacbon mà chúng sử dụng D Cả B C Câu 12: Vi sinh vật sử dụng nguồn cacbon vô nhận lượng từ chất hóa học gọi vi sinh vật ? A Quang tự dưỡng C Quang dị dưỡng B Hoá tự dưỡng D Hóa dị dưỡng Câu 13: Môi trường có thành phần: nước thịt, gan, glucozơ Đây loại môi trường ? A Tự nhiên B Tổng hợp C Bán tự nhiên D Bán tổng hợp Câu 14: Đối với vi khuẩn lactic, nước rau muối chua môi trường ? Trang1/3- Mã đề 301 A Tự nhiên B Tổng hợp C Bán tổng hợp D Không phải A, B, C Câu 15: Thời gian cần thiết để tế bào vi sinh vật phân chia gọi ? A Thời gian hệ C Thời gian phát triển B Thời gian sinh trưởng D Thời gian tiềm phát Câu 16: Sự sinh trưởng vi sinh vật hiểu A Sự tăng thành phần tế bào vi sinh vật C Sự tăng thể tích tế bào B Sự tăng số lượng vi sinh vật D Sự tăng khối lượng tế bào Câu 17: Vi sinh vật nguyên dưỡng vi sinh vật tự tổng hợp tất chất A Chuyển hoá sơ cấp C Cần thiết cho sinh trưởng B Chuyển hoá thứ cấp D Chuyển hoá sơ cấp thứ cấp Câu 18: Trong môi trường nuôi cấy, vi sinh vật có trình trao đổi chất mạnh mẽ pha nào? A Pha tiềm phát B Pha cân C Pha luỹ thừa D Pha suy vong Câu 19: Không nên sử dụng kháng sinh thời gian dài kháng sinh có chế A Diệt khuẩn có tính chọn lọc C Gây biến tính protein B Ôxi hoá thành phần tế bào D Bất hoạt protein Câu 20: Giữ thực phẩm lâu tủ lạnh A Nhiệt độ thấp diệt khuẩn B Nhiệt độ thấp làm cho thức ăn đông lại, vi khuẩn phân huỷ C Trong tủ lạnh vi khuẩn bị nước nên không hoạt động D Ở nhiệt độ thấp tủ lạnh vi khuẩn kí sinh bị ức chế Câu 21: Yếu tố vật lý ức chế sinh trưởng vi sinh vật có hại trình muối chua rau A Nhiệt độ B Ánh sáng C Độ ẩm D Độ pH Câu 22: Vi sinh vật ký sinh động vật thuộc nhóm vi sinh vật ? A Ưa ấm B Ưa nhiệt C Ưa lạnh D Ưa axit Câu 23: Các hợp chất sau không dùng diệt khuẩn bệnh viện ? A Kháng sinh B Cồn C Iốt D Các hợp chất kim loại nặng Câu 24: Làm sữa chua ứng dụng trình sau ? A Lên men lactic C Phân giải xenlulozo B Lên men êtilic D Phân giải tinh bột Câu 25: Hình thức sống virut A Sống kí sinh không bắt buộc C Sống cộng Phòng GD-ĐT Hương Sơn ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Đề chẵn Thời gian làm bài 90 phút Câu 1: Từ một tiết dạy trong chương trình môn Toán hoặc Tiếng Việt lớp 1,2,3,4 sach giáo khoa mới, đồng chí hãy nêu những đặc trưng đổi mới về phương pháp dạy học .Theo đồng chí nọi dung tiết dạy đó cần điều chỉnh như thế nào cho phù hợp với trình độ học sinh ở lớp mình phụ trách ? Câu 2: Đồng chí hãy nêu những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng cần đạt của nội dung dạy học “ Các yếu tố hình học’’ trong chương trình môn Toán lớp 5 và phân môn Tập làm văn lớp 5? Onthionline.net UBND H CAO LÃNH Kiểm tra chất lượng học kỳ - Năm học: 2010 -2011 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn: sinh học lớp Đề Chính thức -Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Trường THCS Gáo Giồng Điểm: Lớp: 6A Họ tên:……………………………… ……………………………………… Nhận xét giáo viên: Câu 1:(3 điểm) Nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo khô thịt? Nêu ví dụ loại khô, loại thịt Vì phải thu hoạch đậu đen đậu xanh trước chín khô? Câu 2:(2 điểm) Nêu đặc điểm chung thực vật Hạt kín? Để phân biệt Hạt trần Hạt kín đặc điểm quan trọng nhất? Câu 3:(3 điểm) Nêu nguyên nhân suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam? Hậu suy giảm tính đa dạng thực vật? Theo em cần thực biện pháp để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam? Câu 4:(2 điểm) Hãy phân tích vai trò có ích có hại Vi khuẩn với đời sống người? Hết Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Phòng GD - ĐT HƯNG Hà Trờng tiểu học Duyên hải đề kiẻm tra chất lợng đội tuyển học sinh giỏi Năm học 2009 - 2010 Môn : Tiếng Anh Khối 3 (Thời gian làm bài : 40 phút) Họ và tên:. Bài 1: Khoanh tròn 1 từ có cách phát âm ở phần gạch chân khác với các từ còn lại. 1. teacher please read idea 2. board on one dog 3. my family bye 4. eraser red pen pencil 5. there three mother the Bài 2 : Khoanh tròn một từ khác loại với các từ còn lại. 1.Mr Mrs Miss 2. Anna Annie Linda Tom 3. He She me I 4. Table TV chair living room 5. its our their they Bài 3 : Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống. 1. Lan.a sister. ... đầu quần thể 3,25 .103 Sau 3,5 tổng số tế bào vi khuẩn thu lý thuyết là: A 325 .105 tế bào B 4,16 .105 tế bào C 650 .103 tế bào D 4,16 .103 tế bào Cõu 32 Khi làm tiêu quan sát vi sinh vật dễ dàng... chất suốt quỏ trỡnh nuụi cấy Quỏ trỡnh sinh trưởng vi khuẩn bỡnh thuộc loại: A Sinh trưởng liên tục B Sinh trưởng không liờn tục C Sinh trưởng có giới hạn D Sinh trưởng ngắt quóng Cõu 35 Thời gian... tế bào sinh vật nhân thực so với tế bào sinh vật nhân sơ do: A Sinh vật nhân thực thích nghi phân bố nhiều loại môi trường B Tế bào sinh vật nhân thực có kích thước lớn tế bào nhân sơ C Sinh vật