PHềNG GD&T NAM ĐàN Tr ờng thcs h ng thái nghĩa THI Khảo sát tuyển sinh SINH NM HC 2009-2010 MễN THI: TON 8 (Thi gian lm bi 90 phỳt) Bi 1 (1,0 im) Thc hin phộp tớnh: M = 3 2 4 1,2 : (1 .1,25) (1,08 ) : 2 5 25 7 0,6.0,5: 1 5 9 36 5 0,64 (5 ). 25 9 4 17 + + Bi 2: (2,0im) Tỡm x, y bit: a. 1 60 15 1 x x = b. 2 1 3 2 2 3 1 5 7 6 x y x y x + + = = Bi 3: (2,0 im) Cho biu thc: P = 3 3 2 1x x + + a. Rỳt gn P? b. Tỡm giỏ tr ca x P = 6? Bi 4: (2,0 im) Cho on thng AB cú O l trung im. Trờn hai na mt phng i nhau b AB k hai tia Ax // By. Ly hai im C,E v D,F ln lt trờn Ax v By,( C nm gia A v E; D n m gia B v F), sao cho AC = BD; CE = DF. Chng minh: a. Ba im: C, O, D thng hng; E, O, F thng hng. b. ED = CF . Bi 5: (3,0 im) Tam giỏc ABC cõn ti A v A = 100, đờng cao AH .Qua A k đờng thắngong song với BC cắt tia phõn giỏc gúc B ti M. a. Tớnh s o gúc AMC. b. So sỏnh AM v AC Ht./. .Onthionline.net Phòng GD & ĐT Yên Lạc Trường THCS Đại Tự Đề khảo sát HSG lớp lần Môn : Sinh học (Thời gian làm 120 phút) Câu : ( đ ) Người ta nói tế bào đơn vị chức thể.đúng hay sai ?giải thích ? Câu (2 đ ) Thành phần hoá học xương có ý nghĩa so với chức xương ? giải thích xương động vật hầm bở ? Câu3 : ( đ ) a) Cấu tạo chức hồng cầu? b) Cơ chế tượng đông máu ? Câu : (1 đ ) Huyết áp tĩnh mạch rát nhỏ máu vận chuyển qua tĩnh mạch tim nhờ tác động chủ yếu ? Câu : ( đ ) a ,Trình bày đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày? b, Vì prôtêin thức ăn bị dịch vị phân huỷ prôtêin lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân huỷ Câu : ( đ ) Hãy giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ “ nhai kỹ no lâu” ************************************************* .Onthionline.net Hướng dẫn chấm KS HSG lớp lần Môn : sinh học Câu : (1 đ ) - Tế bào đơn vị chức thể :( 0,5 đ ) - Chức tế bào thực trao đổi chất lượng cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngoài ra, phần chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành cú thể tham gia vào quỏ trỡnh sinh sản thể Như vậy, hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào cũn đợn vị chức thể ( 0,5 đ ) Câu : ( đ ) -Thành phần hữu chất kết dính( chất cốt giao ) đảm bảo tính đàn hồi xương ( 0,5 ) - Thành phần vô cơ: canxi photpho làm tăng độ cứng xương Nhờ xương vững chắc, cột trụ thể ( 0,5 ) - Khi hầm xương bũ, lợn…chất kết dính (chất cốt giao ) bị phõn hủy, vỡ nước hầm xương thường sánh lại Phần xương cũn lại chất vụ không cũn liên kết cốt giao nên bị bở ( đ ) Câu : ( đ ) a, Cấu tạo, chức hồng cầu (1,0 điểm) + Cấu tạo: Là tế bào không nhân đường kính 7-8 µ m độ dày 1-2 µ m - Hình dạng: Là tế bào hình đĩa lõm mặt ( tăng diện tích tiếp xúc) - Thành phần chủ yếu Hb + Sắc đỏ có chứa sắt nhân (0,25 điểm) + Chức năng: Vận chuyển Ôxi từ phổi đến tế bào ( liên kết lõng lẽo ) (0,25điểm) - Vận chuyển CO2 từ tế bào tim lên phổi thải (0,25 điểm) - Hồng cầu kết hợp chặt chẽ với CO Onthionline.net - Môi trường bị CO làm cản trở việc tạo khí thể với môi trường thể bị ngộ độc (0,25 điểm) b, Cơ chế đông máu : (2,0 điểm) Hồng cầu Tế bào máu: Bạch cầu - Thành phần máu: Tiểu cầu Huyết tương: 90%, H2O 10% gồm chất khác ; + ++ Na , Ca (0,5 điểm) * Quá trình: Các yếu tố tham gia vào trình đông máu tạo nên sợi huyết cục máu, bịt kín lại vết thương - Cơ chế: + Khi mạch máu vỡ tác dụng enzim tiểu cầu giải phóng cung cấp từ gan Ca+ + Chuyển Fibrinozen hòa tan Sợi Fibrin không hoàn toàn tan chéo thành mạng lưới giữ chặt yếu tố đặc trưng tạo thành cục máu đông (1,5 điểm) - HS vẽ sơ đồ SGK - Nếu HS vẽ sơ đồ sau tốt H/C Tế bào Bạch cầu Tiểu cầu Máu Ca++ , K+, Na+ Huyết tương Pr ( hòa tan) máu đông enzim Pr không tan cục Câu : ( 1đ ) Mỗi ý cho ( 0,25 đ ) - sức đẩy tạo co bóp bắp quanh thành mạch - sức hỳt lồng ngực ta hớt vào thở - sức hỳt tõm nhĩ dón - cỏc van tĩnh mạch Câu : (2 đ ) * Cấu tạo dày: (1đ ) - Dạ dày hình túi, dung tích 3l .Onthionline.net - Thành gồm lớp mỗíy (0,25) đ + Lớp màng ngoài, + Lớp dày khoẻ gồm vòng, dọc chéo + Lớp niêm mạc, + Lớp niêm mạc có nhiều tuyến tiết dịch vị * Prôtêin thức ăn bị dịch vị phân huỷ prôtêin lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân huỷ Do chất nhày có dịch vị phủ lên bề mặt niêm mạc, ngăn cách tế bào niêm mạc với pepsin HCl 1đ Câu : (1 đ ) - Nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ ta nhai kĩ thỡ hiệu suất tiờu húa cao, thể hấp thụ nhiều dinh dưỡng nên no lâu ……………………………………………………………………… Trờng THPT Nông Cống 2 Đề thi khảo sát khối lần thứ 2 môn sinh 10 năm học 2010 2011 Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1: ở sinh vật nhân thực A. các gen có vùng mã hoá liên tục. B. phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục. C. các gen không có vùng mã hoá liên tục. D. phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục. Câu 2: Đối với ôperon ở E.coli thì tín hiệu điều hòa hoạt động của gen là A. đờng lactôzơ. B. đờng saccrôzơ. C. đờng mantôzơ. D. đờng glucôzơ. Câu 3: Sự giống nhau của hai quá trình nhân đôi và phiên mã là A. trong một chu kì tế bào có thể thực hiện nhiều lần. B. thực hiện trên toàn bộ phân tử ADN. C. đều có sự xúc tác của enzim ADN pôlimeraza. D. việc lắp ghép các đơn phân thực hiện theo NTBS. Câu 4: Điều hòa hoạt động của gen chính là A. điều hòa lợng sản phẩm của gen đợc sinh ra. B. điều hòa lợng mARN đợc sinh ra. C. điều hòa lợng rARN đợc sinh ra. D. điều hòa lợng tARN đợc sinh ra. Câu 5: Loại ARN nào sau đây có hiện tợng cắt bỏ intron rồi nối các enxôn với nhau? A. Các tARN. B. mARN sơ khai của sinh vật nhân thực. C. Các rARN. D. mARN của sinh vật nhân sơ. Câu 6: Quá trình tự nhân đôi của ADN, mạch bổ sung thứ 2 đợc tổng hợp từng đoạn ngắn gọi là các đoạn okazaki. Các đoạn này đợc nối liền với nhau tạo thành mạch mới nhờ enzim A. ADN polimeraza. B. ARN polimeraza. C. ADN ligaza. D. Enzim redulaza. Câu 7: Sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn là quá trình A. di truyền. B. phiên mã. C. giải mã. D. tổng hợp. Câu 8: Cấu trúc chung của gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự Nuclêôtit là A. vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc. B. vùng mã hóa - vùng vận hành - vùng kết thúc. C. vùng điều hòa - vùng mã hóa - vùng kết thúc. D. vùng điều hòa - vùng vận hành - vùng kết thúc. Câu 9: Phân tử mARN đợc sao ra từ mạch khuôn của gen đợc gọi là A. bản mã sao. B. bản đối mã. C. bản mã gốc. D. bản dịch mã. Câu 10: Quá trình tự nhân đôi của ADN, NST diễn ra trong pha A. G 1 của chu kì tế bào. B. G 2 của chu kì tế bào. C. S của chu kì tế bào. D. M của chu kì tế bào. Mã đề thi: 123 - Trang 1/4 M đề thi: 123ã Câu 11: Với 3 loại nu A, T, G một đoạn mạch gồm 10 nu sẽ có bao nhiêu cách sắp xếp khác nhau? A. 40. B. 16. 462. C. 1. 024. 000. D. 59.049. Câu 12: Điều không đúng khi nói về nhân đôi ADN là A. xảy ra vào lúc phân tử ADN ở trạng thái tháo xoắn. B. dựa trên khuôn mẫu của phân tử ADN mẹ. C. có sự xúc tác của enzim ADN - pôlimeraza. D. xảy ra vào kỳ giữa của chu kì tế bào. Câu 13: Cho một đoạn mạch đơn của ADN có trình tự các nuclêôtit nh sau: -T - A - X - G - X - A- . Trật tự các nuclêôtit của đoạn mạch tơng ứng còn lại là A. A - T - G - X - G - T. B. A - G - T - X - G - A. C. T - A - X - G - X - A. D. A - X - G - X - A - T. Câu 14: Kết luận nào sau đây về ADN là hệ quả của nguyên tắc bổ sung? A. A + G có số lợng nhiều hơn T + X. C. A + T có số lợng ít hơn G + X. B. A + G có số lợng bằng T + X. D. A = T = G = X. Câu 15: Điều nào sau đây đúng khi nói về liên kết bổ sung giữa các nuclêôtit trong phân tử ADN? A. A liên kết T bằng 2 liên kết hiđrô. C. T liên kết X bằng 2 liên kết hiđrô. B. X liên kết G bằng 2 liên kết hiđrô. D. G liên kết A bằng 3 liên kết hiđrô. Câu 16: Giữa các đơn phân trong phân tử ADN có các loại liên kết hoá học nào sau đây? A. Liên kết peptit và liên kết hiđrô. C. Liên kết hoá trị. B. Liên kết hiđrô và liên kết hoá trị. D. Liên kết hiđrô. Câu 17: Trong cấu trúc của một nuclêôtit, liên kết hoá trị đợc hình thành giữa hai thành phần nào sau đây? A. Đờng và bazơ nitric. C. Bazơ nitric và axit phôtphoric. B. Axit phôtphoric và đờng. D. Đờng với bazơ nitric. Câu 18: Một gen dài 0,408 micrômet và có tỉ lệ từng loại nuclêôtit bằng nhau. Số liên kết hiđrô chứa trong gen đợc tạo ra là A. 2880 liên kết. C. 3000 liên kết. B. 3120 liên kết. D. 3240 liên kết. Câu 19: Tổng số liên kết hoá trị giữa các nuclêôtit trên mỗi mạch của gen là Phòng GD-ĐT TP Tam kỳ Trường THCS Chu Văn An ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LẦN 3 CẤP TRƯỜNG Năm học: 2009-2010 Thời gian làm bài: 90 phút Môn thi: TOÁN 8 Ngày thi: …./ 3/ 2010 ĐỀ: CÂU 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: (2điểm) 3 2 / 3 4 12a x x x − − + b/ 4 3 2 8 14 8 15x x x x + + − − CÂU 2: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau:(2điểm) 2 6 11x x − + CÂU 3: Biến đổi biểu thức sau thành phân thức:(2điểm) 3 1 4 4 6 1 2 2 x x x x −+ − + CÂU 4: Giải phương trình sau : ( 2 điểm) 2 3 2 1 2 5 4 1 1 1 x x x x x − + = − − + + CÂU 5: (2điểm) Tổng của hai số bằng 170 .Tổng của 1 3 số này và 2 5 bằng 21 .Tìm hai số đó. BÀI LÀM Phòng Giáo Dục Tam Kỳ Trường THCS Chu Văn An ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8-VÒNG II - Năm học 2009- 2010 Môn: Vật lý Thời gian làm bài: 60 phút Bài 1 (2,5đ) Từ bến A dọc theo một bờ sông, một chiếc thuyền và một chiếc bè cùng bắt đầu chuyển động. Thuyền chuyến động ngược dòng còn bè được thả trôi theo dòng nước. Khi thuyền chuyển động được 30 phút đến vị trí B, thuyền quay lại và chuyển động xuôi dòng. Khi đến vị trí C, thuyền đuổi kịp chiếc bè. Cho biết vận tốc của thuyền đối với dòng nước là không đổi, vận tốc của dòng nước là v 1 . a) Tìm thời gian từ lúc thuyền quay lại tại B cho đến lúc thuyền đuổi kịp bè. b) Cho biết khoảng cách AC là 6 km. Tìm vận tốc v 1 của dòng nước. Bài 2 (2,5đ) Trờng THPT Nông Cống 2 Đề thi khảo sát khối lần thứ 2 môn sinh 10 năm học 2010 2011 Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1: ở sinh vật nhân thực A. các gen có vùng mã hoá liên tục. B. phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục. C. các gen không có vùng mã hoá liên tục. D. phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục. Câu 2: Đối với ôperon ở E.coli thì tín hiệu điều hòa hoạt động của gen là A. đờng lactôzơ. B. đờng saccrôzơ. C. đờng mantôzơ. D. đờng glucôzơ. Câu 3: Sự giống nhau của hai quá trình nhân đôi và phiên mã là A. trong một chu kì tế bào có thể thực hiện nhiều lần. B. thực hiện trên toàn bộ phân tử ADN. C. đều có sự xúc tác của enzim ADN pôlimeraza. D. việc lắp ghép các đơn phân thực hiện theo NTBS. Câu 4: Điều hòa hoạt động của gen chính là A. điều hòa lợng sản phẩm của gen đợc sinh ra. B. điều hòa lợng mARN đợc sinh ra. C. điều hòa lợng rARN đợc sinh ra. D. điều hòa lợng tARN đợc sinh ra. Câu 5: Loại ARN nào sau đây có hiện tợng cắt bỏ intron rồi nối các enxôn với nhau? A. Các tARN. B. mARN sơ khai của sinh vật nhân thực. C. Các rARN. D. mARN của sinh vật nhân sơ. Câu 6: Quá trình tự nhân đôi của ADN, mạch bổ sung thứ 2 đợc tổng hợp từng đoạn ngắn gọi là các đoạn okazaki. Các đoạn này đợc nối liền với nhau tạo thành mạch mới nhờ enzim A. ADN polimeraza. B. ARN polimeraza. C. ADN ligaza. D. Enzim redulaza. Câu 7: Sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn là quá trình A. di truyền. B. phiên mã. C. giải mã. D. tổng hợp. Câu 8: Cấu trúc chung của gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự Nuclêôtit là A. vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc. B. vùng mã hóa - vùng vận hành - vùng kết thúc. C. vùng điều hòa - vùng mã hóa - vùng kết thúc. D. vùng điều hòa - vùng vận hành - vùng kết thúc. Câu 9: Phân tử mARN đợc sao ra từ mạch khuôn của gen đợc gọi là A. bản mã sao. B. bản đối mã. C. bản mã gốc. D. bản dịch mã. Câu 10: Quá trình tự nhân đôi của ADN, NST diễn ra trong pha A. G 1 của chu kì tế bào. B. G 2 của chu kì tế bào. C. S của chu kì tế bào. D. M của chu kì tế bào. Mã đề thi: 123 - Trang 1/4 M đề thi: 123ã Câu 11: Với 3 loại nu A, T, G một đoạn mạch gồm 10 nu sẽ có bao nhiêu cách sắp xếp khác nhau? A. 40. B. 16. 462. C. 1. 024. 000. D. 59.049. Câu 12: Điều không đúng khi nói về nhân đôi ADN là A. xảy ra vào lúc phân tử ADN ở trạng thái tháo xoắn. B. dựa trên khuôn mẫu của phân tử ADN mẹ. C. có sự xúc tác của enzim ADN - pôlimeraza. D. xảy ra vào kỳ giữa của chu kì tế bào. Câu 13: Cho một đoạn mạch đơn của ADN có trình tự các nuclêôtit nh sau: -T - A - X - G - X - A- . Trật tự các nuclêôtit của đoạn mạch tơng ứng còn lại là A. A - T - G - X - G - T. B. A - G - T - X - G - A. C. T - A - X - G - X - A. D. A - X - G - X - A - T. Câu 14: Kết luận nào sau đây về ADN là hệ quả của nguyên tắc bổ sung? A. A + G có số lợng nhiều hơn T + X. C. A + T có số lợng ít hơn G + X. B. A + G có số lợng bằng T + X. D. A = T = G = X. Câu 15: Điều nào sau đây đúng khi nói về liên kết bổ sung giữa các nuclêôtit trong phân tử ADN? A. A liên kết T bằng 2 liên kết hiđrô. C. T liên kết X bằng 2 liên kết hiđrô. B. X liên kết G bằng 2 liên kết hiđrô. D. G liên kết A bằng 3 liên kết hiđrô. Câu 16: Giữa các đơn phân trong phân tử ADN có các loại liên kết hoá học nào sau đây? A. Liên kết peptit và liên kết hiđrô. C. Liên kết hoá trị. B. Liên kết hiđrô và liên kết hoá trị. D. Liên kết hiđrô. Câu 17: Trong cấu trúc của một nuclêôtit, liên kết hoá trị đợc hình thành giữa hai thành phần nào sau đây? A. Đờng và bazơ nitric. C. Bazơ nitric và axit phôtphoric. B. Axit phôtphoric và đờng. D. Đờng với bazơ nitric. Câu 18: Một gen dài 0,408 micrômet và có tỉ lệ từng loại nuclêôtit bằng nhau. Số liên kết hiđrô chứa trong gen đợc tạo ra là A. 2880 liên kết. C. 3000 liên kết. B. 3120 liên kết. D. 3240 liên kết. Câu 19: Tổng số liên kết hoá trị giữa các nuclêôtit trên mỗi mạch của gen là Onthionline.net Đề khảo sát chất lượng học kỳ II- MS : 01 Môn: Sinh học – Năm học 2010 – 2011 Họ tên học sinh:…………………………………………….Lớp…… Điểm Lời ....Onthionline.net Hướng dẫn chấm KS HSG lớp lần Môn : sinh học Câu : (1 đ ) - Tế bào đơn vị chức thể :( 0,5 đ ) - Chức tế bào thực trao đổi chất... ra, phần chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành cú thể tham gia vào quỏ trỡnh sinh sản thể Như vậy, hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào cũn đợn... ) Câu : ( đ ) a, Cấu tạo, chức hồng cầu (1,0 điểm) + Cấu tạo: Là tế bào không nhân đường kính 7 -8 µ m độ dày 1-2 µ m - Hình dạng: Là tế bào hình đĩa lõm mặt ( tăng diện tích tiếp xúc) - Thành