de thi chon doi tuyen quoc gia tinh quoc gia mon su khoi 12 46921

Sở GD & ĐT NGhệ an Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2010 - 2011 hớng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức (Hớng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang) Môn: Ngữ văn (Ngày 07/10/2010) ---------------------------------------------- A. YấU CU CHUNG: 1. Cú kin thc vn hc v xó hi ỳng n, sõu rng; k nng lm vn tt: b cc rừ rng, kt cu cht ch, din t trong sỏng, giu hỡnh nh v sc biu cm, khụng mc li chớnh t. 2. ỏp ng yờu cu i mi cỏch thc kim tra, ỏnh giỏ, c cu thi nm nay cú nhiu thay i. Bờn cnh dng truyn thng, cú thờm nhng m. Thớ sinh cú th la chn nhiu cỏch trỡnh by, nhiu phng thc biu t, nhiu thao tỏc lp lun . Hng dn chm ch nờu mt s ni dung c bn dng truyn thng, nhng nh hng gii quyt m, nh tớnh ch khụng nh lng. Giỏm kho cn ht sc linh hot khi vn dng hng dn chm. Cn trng v tinh t ỏnh giỏ bi lm ca thớ sinh trong tớnh chnh th, phỏt hin, trõn trng nhng bi cú ý kin v ging iu riờng. Chp nhn cỏc cỏch kin gii khỏc nhau, k c khụng cú trong hng dn chm, min l hp lý, cú sc thuyt phc. 3. Tng im ca ton bi l 20,0 im, cho l n 0,5 im. Hng dn chm ch a ra mt s mc im, trờn c s ú giỏm kho cú th thng nht nh ra cỏc thang im c th hn. B. YấU CU C TH Cõu 1 (8,0 im). õy l mt tng i m, thớ sinh cú th trỡnh by theo nhiu cỏch khỏc nhau, song cn phi bỏm vo ni dung vn bn Nhng vt inh rỳt ra nhng bi hc, nhng suy ngh v cỏch ng x trong cuc sng (Lu ý: khụng c thoỏt li, ng thi cng khụng c sa vo phõn tớch, bỡnh lun vn bn ó cho). Sau õy l mt s gi ý: - Hu qu ca s núng gin: to nờn nhng vt thng trong lũng ngi khỏc, nhng vt thng khụng d lnh, thm chớ cú nhng trng hp khụng th lnh c cho dự chỳng ta c gng bao nhiờu i chng na. iu ú cng to nờn nhng vt thng, nhng ni au trong lũng chớnh chỳng ta. - Con ngi cn phi bit kim ch s núng gin, trỏnh lm tn thng ti ngi khỏc. - Núi rng ra, chỳng ta cn phi hc cỏch sng, cỏch ng x khoan ho, nhõn ỏi, bit trõn trng v cm thụng vi nhng ngi xung quanh, bit dng xõy v vun p nhng mi quan h tt p. - Cn phõn bit cỏch sng, li sng nhõn ỏi, khoan ho vi kiu sng ba phi, d ho vi quớ, thiu bn lnh. Biu im: - im 7-8: ỏp ng c cỏc yờu cu trờn, hnh vn trong sỏng, cú cm xỳc, giu hỡnh nh. - im 5-6: ỏp ng phn ln cỏc yờu cu trờn, hnh vn trong sỏng, mch lc. - im 3-4: ỏp ng c mt na yờu cu, cũn mt s li v din t, chớnh t. - im di 3: Khụng hiu hoc hiu cũn m h, nhiu li din t. Trang 1/ 2 Câu 2 (12 điểm ). Đề tương đối mở, thí sinh có thể có nhiều cách trình bày, song cần đáp ứng được những yêu cầu cơ bản sau đây: a. Cảm nhận, phân tích được vẻ đẹp của một trong hai thi phẩm: Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Tây Tiến (Quang Dũng), đặc biệt cần nêu được những nét đặc sắc, sức hấp dẫn của ngôn từ. - Đây thôn Vĩ Dạ: cần chú ý tính đa thanh của giọng điệu, đa nghĩa của ngôn từ; hình ảnh được nội cảm hóa, mang tính biểu tượng, có tính chất gián đoạn .Từ đó, cảm nhận được tài năng, tình yêu xứ Huế, tình yêu đời, yêu sống thiết tha, đau đớn của Hàn Mặc Tử. - Tây Tiến: cần chú ý nhạc tính, khả năng tạo hình đặc biệt của ngôn ngữ thơ; cách dùng từ lạ, độc đáo; các từ Hán Việt; lối diễn đạt mang tính khoa trương; sự tương phản của ngôn từ và hình ảnh .Từ đó, cảm nhận được sự hào hoa, lãng mạn, nỗi nhớ, tình yêu thiết tha của Quang Dũng về núi rừng Tây Bắc và người lính Tây Tiến. b. Yêu cầu và thế mạnh của ngôn ngữ thi ca - Ngoài những yêu cầu chung của ngôn ngữ nghệ thuật, ngôn ngữ thơ ca có những đặc trưng riêng: sự lạ hóa, “lệch chuẩn” (cách dùng từ, lối phô diễn, vần điệu, thanh điệu, nhịp điệu .); yêu cầu cao về onthionline.net Sở GD & ĐT Lào Cai ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN ĐỘI DỰ TUYỂN QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010-2011 Môn Lịch Sử Thời gian 180 phút Ngày thi 5-11-2010 Câu 1:( điểm) Có ý kiến khẳng định việc nước ta rơi vào tay thực dân Pháp cuối kỉ XIX hoàn toàn tất yếu ,quan điểm đungd không? Đánh giá trách nhiệm nhà Nguyến ( 1802-1884) việc để nước ta vào tay thực dân Pháp? Câu2:( 2,5 điểm) Cách mạng tháng mười Nga thành công có ý nghĩa phong trào cách mạng giới nói chung nước Nga nói riêng ? Sự kiện ảnh hưởng đến cách mạng nước Nga nào? Câu 3: (2,5 điểm) Chỉ khác nghệ thuật đạo chống giặc nhà nước kháng chiến chống Tống thời Lý chống Mông Nguyên thời Trần ? Câu 4: (3 điểm) Tại nói phong trào cách mạng 1930-1931 phong trào cách mạng mang tính chất rộng lớn,quyết liệt triệt để ?Cho biết ý nghĩa lịch sử phong trào? Câu 5:(3,5 điểm) Những nét hoạt động quân ta kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược ( Từ tháng 12/1946 đến 7/5/1954)? Câu 6:(3 điểm) Sự đời,vai trò mặt trận dân tộc thống đối cách mạng Việt Nam từ năm 1930 -1945? Câu 7:(2,5 điểm) Cuộc chiến tranh lạnh tác động đến tình hình châu Á? .Hết Sở GD & ĐT NGhệ an Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2010 - 2011 hớng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức (Hớng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang) Môn: Ngữ văn (Ngày 08/10/2010) ---------------------------------------------- A. YấU CU CHUNG: 1. Cú kin thc vn hc v xó hi ỳng n, sõu rng; k nng lm vn tt: b cc rừ rng, kt cu cht ch, din t trong sỏng, giu hỡnh nh v sc biu cm, khụng mc li chớnh t. 2. ỏp ng yờu cu i mi cỏch thc kim tra, ỏnh giỏ, c cu thi nm nay cú nhiu thay i. Bờn cnh dng truyn thng, cú thờm nhng m. Thớ sinh cú th la chn nhiu cỏch trỡnh by, nhiu phng thc biu t, nhiu thao tỏc lp lun . Hng dn chm ch nờu mt s ni dung c bn dng truyn thng, nhng nh hng gii quyt m, nh tớnh ch khụng nh lng. Giỏm kho cn ht sc linh hot khi vn dng hng dn chm. Cn trng v tinh t ỏnh giỏ bi lm ca thớ sinh trong tớnh chnh th, phỏt hin, trõn trng nhng bi cú ý kin v ging iu riờng. Chp nhn cỏc cỏch kin gii khỏc nhau, k c khụng cú trong hng dn chm, min l hp lý, cú sc thuyt phc. 3. Tng im ca ton bi l 20,0 im, cho l n 0,5 im. Hng dn chm ch a ra mt s mc im, trờn c s ú giỏm kho cú th thng nht nh ra cỏc thang im c th hn. B. YấU CU C TH Cõu 1 (8,0 im). õy l mt m, thớ sinh cú th vn dng nhiu phng thc biu t, nhiu thao tỏc ngh lun khỏc nhau, min l ỏp ng c nhng yờu cu c bn sau: 1. Gii thớch: - V ngt ca cuc sng l nhng giỏ tr tt p, cú tớnh nhõn vn c cht lc t nhng yờu thng, s chia, dõng hin; t nhng thnh cụng; t s thanh thn ca tõm hn . - V ng ca cuc sng l nhng cm giỏc, d v ng li t nhng nhc nhn, bun au, mt mỏt, tht bi . trong cuc i mi ngi. 2. Bỡnh lun: - Cuc i l s tng ho ca nhiu hng v cuc sng, trong ú ngt v ng l hai v trỏi ngc nhau, l d v ng li trong lũng ngi t hai mt tt - xu, hnh phỳc - bt hnh, thnh cụng - tht bi . - Hng v cuc sng thng khụng rch rũi. Cú khi ln trong cỏi ngt ngo li l ni ng cay v ngc li. Cú khi nim vui ngi ny l ni bun ca k khỏc . - Mi hng v ca cuc sng cú nhng giỏ tr riờng, chỳng ta khụng ch nõng niu v ngt m cũn phi bit chp nhn, trõn trng v ng, bi chớnh nú giỳp ta trng thnh hn. - Cm nhn c v ngt v v ng ca cuc i chớnh l ta bit ỏnh giỏ nhng giỏ tr cuc sng, ngha l ta ang ln lờn, hng ti nhng giỏ tr nhõn vn. 3. Bi hc nhn thc v hnh ng: - Mi ngi luụn phi bit trõn trng nhng giỏ tr tt p m mỡnh ang cú, luụn n lc kim tỡm nhng v ngt mi, bit vn lờn sau nhng tht bi, ng cay, bit cht lc v ngt t nhng v ng ca cuc i. Trang 1/ 2 - Đồng thời phải biết trân trọng, sẻ chia trước niềm vui, nỗi buồn của người khác, biết cách đưa lại những vị ngọt và đừng làm tổn thương, đừng mang đau khổ, bất hạnh cho mọi người. Biểu điểm: - Điểm 7-8: Đáp ứng được các yêu cầu trên, hành văn trong sáng, có cảm xúc, giàu hình ảnh. - Điểm 5-6: Đáp ứng phần lớn các yêu cầu trên, hành văn trong sáng, mạch lạc. - Điểm 3-4: Đáp ứng được một nửa yêu cầu, còn một số lỗi về diễn đạt, chính tả. - Điểm dưới 3: Không hiểu đề hoặc hiểu còn mơ hồ, nhiều lỗi diễn đạt. Câu 2 (12 điểm). Trên cơ sở những kiến thức văn học sâu sắc, tinh tế, đặc biệt là các vấn đề lí luận văn học (đặc trưng của nghệ thuật, quá trình sáng tạo của người nghệ sĩ .), bài viết cần đáp ứng một số yêu cầu sau đây: 1. Giải thích: - Nghệ thuật có kỉ luật sắt: chính là những yêu cầu nghiêm ngặt đặt ra đối với tác phẩm, với người nghệ sĩ. (Yêu cầu về sự sáng tạo, đặc trưng loại thể, các giá trị .). - Kỉ luật của nghệ thuật không phải là sự trói buộc theo những nguyên tắc, khuôn mẫu áp đặt từ bên ngoài, kỉ luật của Sở Giáo Dục & Đào Tạo NGhệ an Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2010 - 2011 Môn thi: Hoá học Ngày thi: 07/10/2010 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Cõu 1 (3,5 im). 1. Thờm 1 ml dung dch Fe 3+ 0,01M vo 1 ml dung dch hn hp gm KSCN 0,10M v KF 1M. Cú mu ca phc FeSCN 2+ hay khụng? Bit rng mu ch xut hin khi [FeSCN 2+ ] > 7.10 -6 M v dung dch c axit húa s to phc hidroxo ca Fe (III) xy ra khụng ỏng k. Cho hng s bn: 3 13,10 FeF 10= v 2+ 3,03 1 FeSCN 10= . 2. ỏnh giỏ thnh phn cõn bng trong hụn h p thu c khi cho bt Cu vo dung dch gm AgNO 3 v NH 3 , cú nng ban u ln lt l 1,0.10 -3 M v 1,0M. Bit: + 3 2 2 Ag(NH ) = 10 7,24 ; 2+ 3 4 4 Cu(NH ) = 10 12,03 ; + 0 Ag / Ag E = 0,799V; 2+ 0 Cu /Cu E = 0,337V ( 25 0 C). Cõu 2 (3,0 im). 1. Cho cõn bng sau: + Ag + 2 CN 2 Ag(CN) Hóy d oỏn nh hng ca cỏc yu t sau õy n cõn bng trờn. a) Hũa tan thờm AgNO 3 vo dung dch. b) Cho khớ NH 3 i qua dung dch. c) Hũa tan KI rn vo dung dch. 2. Giỏ tr momen lng cc thc nghim ca nc l 1,84D; cũn momen lng cc ca dimetyl ete bng 1,29D. Cn c vo cỏc d kin ó cho hóy xỏc nh gúc COH trong phõn t metanol. Bit momen lng cc ca metanol l 1,69D; gúc liờn kt ti O ca nc v dimetyl ete ln lt l 105 o v 110 o . Cõu 3. (3,0 im). 1. Lớ thuyt lng t d oỏn c s tn ti ca obitan ng ng vi s lng t ph l = 4 (g l kớ hiu phõn lp cú s lng t ph l = 4). a) Hóy cho bit s electron ti a m phõn lp ng cú th cú. b) D oỏn phõn mc nng lng no thỡ n phõn mc nng lng ng u tiờn? c) Nguyờn t cú electron u tiờn phõn mc ng ny thuc nguyờn t cú s th t bng bao nhiờu? 2. a) Cú bao nhiờu ht v c phúng ra t dóy bin i phúng x 238 92 U thnh A (trong A cú electron cui cựng phõn b vo nguyờn t c c trng bng: n = 6; l = 1; m = 0 v s = +1/2. T l gia ht khụng mang in v ht mang in trong ht nhõn l 1,5122). b) Thc nghim cho thy khi kim tra mu ỏ uranynit cú t l 238 92 A U :m m = 0,0453. Bit chu kỡ bỏn hy ca U l 4,55921.10 9 nm. Hóy tớnh tui ca mu ỏ. Cõu 4 (2,0 im). 1. Hon thnh cỏc phn ng sau: a) FeSO 4 + KMnO 4 + H 2 O . b) CuFeS 2 + Fe 2 (SO 4 ) 3 + O 2 + H 2 O FeSO 4 + .+ . (bit h s CuFeS 2 l 1). 2. Tớnh pH ca dung dch NH 4 HCO 3 0,1M Bit NH 3 cú K b = 10 -4,76 ; H 2 CO 3 cú 1 a K = 10 -6,35 v 2 a K = 10 -10,33 . Cõu 5 (3,0 im). 1 Đề chính thức thi cú 2 trang Hỗn hơ ̣ p A gồm Fe x O y , FeCO 3 và RCO 3 (R là kim loại thuộc nhóm IIA). Hòa tan m 1 gam hỗn hơ ̣ p A dùng vừa hết 245 ml dung dịch HCl 2M. Mặt khác, đem hòa tan m 1 gam hỗn hơ ̣ p A bằng dung dịch HNO 3 dư thu được dung dịch B, 2,24 lít khí C gồm N 2 O và CO 2 (ở đktc). Đổ lượng dư dung dịch NaOH vào B lọc được 21,69 gam kết tủa D. Chia D thành 2 phần bằng nhau: - Nung phần 1 đến khối lượng không đổi được 8,1 gam chất rắn chỉ gồm hai oxit. - Hòa tan phần 2 vào 800 ml dung dịch H 2 SO 4 0,2M được dung dịch G. Cho 23,1 gam bột Cu vào một nửa dung dịch G, sau khi phản ứng hoàn toàn lọc tách được 21,5 gam chất rắn. Cho 160 ml dung dịch hỗn hơ ̣ p NaOH 2M và Ba(OH) 2 0,25M vào một nửa dung dịch G thu được m 2 gam kết tủa. 1. Xác định kim loại R và công thức của sắt oxit. 2. Tính giá trị của m 1 và m 2 . Câu 6 (2,0 điểm). Cho hai chất: A là phèn sắt - amoni có công thức (NH 4 ) 2 SO 4 .Fe 2 (SO 4 ) 3 .24H 2 O; B là muối Mo có công thức (NH 4 ) 2 SO 4 .FeSO 4 .6H 2 O. Nung A, B trong bình chân không đến nhiệt độ cao thu được chất rắn D và hỗn hơ ̣ p E gồm các khí E 1 , E 2 , E 3 và E 4 . Các khí trong hỗn hơ ̣ p E có đặc điểm: E 1 không duy trì sự hô hấp; E 2 tạo kết tủa đỏ nâu với thuốc thử Netle; E 3 làm mất màu dung dịch nước brôm; E 4 bị dung dịch CrCl 2 /HCl hấp thụ. Hòa tan D trong H 2 SO 4 được dung Sở Giáo Dục & Đào Tạo NGhệ an Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2010 - 2011 Môn thi: Hoá học Ngày thi: 08/10/2010 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Cõu 1 (4,0 im). 1. T CH 4 , cỏc cht vụ c v iu kin cn thit, vit s phn ng (ghi rừ iu kin) iu ch cỏc hp cht cú cụng thc cu to sau: D C O CD 3 a. OH OCH 3 b. (D l 2 H) 2. Cho s bin húa: A F B (C 8 H 10 O) 1.O 3 2. Zn/H 2 O 2 I X (C 13 H 19 N 4 Cl) D Al 2 O 3 /t 0 G (C 7 H 6 O) I/H 2 O Q (C 7 H 6 O 2 ) E D H (C 7 H 10 NCl) HCl/C 2 H 5 OH NH 3 K 2 Cr 2 O 7 /H 2 SO 4 NH 3 1. C 6 H 5 MgBr 2. H 2 O K 2 Cr 2 O 7 /H 2 SO 4 T (C 7 H 8 O) 1. CH 3 MgI 2. H 2 O Hóy xỏc nh cụng thc cu to ca cỏc cht hu c c kớ hiu bng cỏc ch A, B, D, E, F, G, H, I, Q, X. Cõu 2 (3,0 im). 1. Hp cht hu c A cú 79,59%C; 12,25%H v khi lng, cũn li l oxi. Ozon phõn A thu c HOCH 2 CHO; CH 3 (CH 2 ) 2 COCH 3 v CH 3 CH 2 CO(CH 2 ) 2 CHO. Nu cho A tỏc dng vi brom theo t l mol 1:1 ri mi ozon phõn sn phm chớnh, thỡ ch thu c hai sn phm hu c trong ú cú mt xeton. un núng A vi dung dch axit d dng thu c sn phm B cú cựng cụng thc phõn t vi A, nhng khi ozon phõn B ch cho mt sn phm hu c duy nht. a. Xỏc nh cụng thc cu to v gi tờn A. Bit trong phõn t A cú mt nguyờn t oxi. b. Xỏc nh cụng thc cu to ca B v vit c ch phn ng chuyn húa A thnh B. 2. Khi cho 2-metylocta-2,6-dien tỏc dng vi dung dch axit s xy ra phn ng úng vũng to ra bn sn phm. Vit c ch phn ng to bn sn phm ú. Cõu 3 (4,0 im). 1. Hp cht hu c A (C 9 H 10 O 2 ) phn ng vi dung dch NaHCO 3 gii phúng khớ CO 2 . A khụng lm mt mu dung dch nc brom, khụng phn ng vi CH 3 OH khi cú mt H 2 SO 4 c. Mt 1 Đề chính thức thi cú 2 trang khác, khi cho H 2 SO 4 đặc vào A, sau đó cho hỗn hợp vào CH 3 OH đã được làm lạnh thì được hợp chất B (C 10 H 12 O 2 ). Lập luận tìm công thức cấu tạo của A. Giải thích sự tạo ra B. 2. Trộn một hidrocacbon khí X và oxi theo tỉ lệ thể tích tương ứng là 1: 9 rồi cho vào bình kín, thấy áp suất trong bình là 1 atm ở 0 o C. Bật tia lửa điện để X cháy hết, hỗn hợp sau phản ứng có áp suất là 1,575 atm ở 136,5 o C. a. Tìm công thức phân tử của X. b. Viết công thức cấu tạo có thể có của X, biết tất cả các nguyên tử cacbon trong X cùng một trạng thái lai hóa. c. Từ một chất X ở trên (có cấu dạng phù hợp) và các chất vô cơ, viết sơ đồ tổng hợp chất Y có công thức cấu tạo . Câu 4 (3,0 điểm). 1. Oxi hóa metyl glycozit Q bằng HIO 4 tạo thành sản phẩm giống như sản phẩm thu được khi tiến hành phản ứng này với một metyl α-glycozit của D-andohexozơ. Tuy nhiên, phản ứng của Q chỉ dùng một phân tử HIO 4 và sản phẩm không có HCOOH. Metyl hóa Q, thủy phân, sau đó oxi hóa mãnh liệt bằng HNO 3 thì sinh ra di-O-metyl ete của axit (-)-tartaric. Sử dụng công thức Haworth để biểu diễn cấu hình của Q. COOH HHO OHH COOH axit (-)-tartaric 2. Cho biết dạng ion lưỡng cực chính của lysin và axit glutamic. Giải thích. Câu 5. (4,0 điểm). 1. Từ một loại thực vật người ta tách được chất A có công thức phân tử C 10 H 12 O 2 . A phản ứng với dung dịch NaOH tạo thành hợp chất B có công thức phân tử C 10 H 11 O 2 Na. B phản ứng được với CH 3 I tạo thành chất C có công thức C 10 H 11 O(OCH 3 ) và NaI. Hơi của C phản ứng với H 2 (xúc tác) được chất D có công thức C 10 H 13 O(OCH 3 ). Chất D phản ứng với dung dịch KMnO 4 trong H 2 SO 4 tạo thành axit 3,4-dimetoxibenzoic và axit axetic. Viết công thức cấu tạo của A, B, C biết chúng không có đồng phân hình học. 2. Hidrocacbon X có công thức phân tử là C 8 H 8 . X không làm mất màu dung dịch Br 2 /CCl 4 , khi cho X tác dụng với Cl 2 (askt) chỉ thu được 1 dẫn xuất monoclo duy nhất. a. Xác định công thức cấu tạo của X. b. Có bao Sở Giáo Dục & Đào Tạo NGhệ an Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2010 - 2011 Môn thi: Địa lý Ngày thi: 08/10/2010 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Cõu 1 (3,0 im). 1. Cho bit gúc nhp x lỳc Mt Tri lờn cao nht ti im A( 7 0 36 ' B) l 85 0 19 ' . Hóy tớnh gúc nhp x lỳc Mt Tri lờn cao nht cỏc a im sau: a im H Ni TP.H Chớ Minh KiTụ Buờnot Airet V 21 0 02 ' B 10 0 47 ' B 0 0 30 ' N 34 0 40 ' N 2. S gim nhit theo v v theo cao cú gỡ khỏc nhau? Cõu 2 (2,5 im). 1. Hóy cho bit nhng khu vc no trờn b mt Trỏi t cú hin tng Mt Tri mc chớnh ụng v ln chớnh Tõy? Hin tng ny xut hin vo nhng ngy no trong nm? 2. Hóy tớnh ngy Mt Tri mc chớnh ụng v ln chớnh Tõy v tuyn 16 0 B? Cõu 3 (3,0 im). Trỡnh by cỏc nhõn t nh hng ti s phỏt trin v phõn b ngnh nụng nghip? Ti sao phn ln cỏc nc ang phỏt trin, ngnh chn nuụi chim t trng nh trong c cu giỏ tr sn xut nụng nghip? Cõu 4 (4,0 im). Da vo tlat a lý Vit Nam v kin thc ó hc, anh(ch) hóy: 1. Phõn tớch nh hng ca a hỡnh n ch ma nc ta. 2. Phõn tớch cỏc nhõn t tỏc ng n ch nc sụng ng Nai? Cõu 5 (4,0 im). 1. Phõn tớch vai trũ ca giai on Tõn kin to i vi c im a hỡnh Vit Nam hin ti. Tỡm cỏc dn chng khng nh Tõn kin to vn cũn ang tip din n ngy nay. 2. Bin ụng ó nh hng n a hỡnh ven bin nc ta nh th no? K tờn mt s vnh bin ca vựng Duyờn hi Nam Trung B. Cõu 6 (3,5 im). Da vo bng s liu di õy: Nhit trung bỡnh thỏng v nm ti thnh ph Vinh v Cn Th. ( n v: 0 C). Thỏng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nm Vinh 17,4 18,0 21,2 24,7 28,3 29,8 31,9 31,2 28,2 25,6 22,4 19,2 24,5 Cn Th 26,0 26,8 28,2 29,1 28,7 27,9 27,6 27,7 26,8 26,7 26,5 25,7 27,3 Anh(ch) hóy: 1. Phõn tớch c im ch nhit ca hai a im trờn. 2. T ú rỳt ra kt lun v s thay i nhit theo chiu Bc-Nam. - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Lu ý: Thớ sinh c s dng tlỏt a lý Vit Nam. Đề chính thức