de khao sat chat luong hki su khoi 7 50578

Phòng gd&đt huyện yên thành đề khảo sát chất lợng học kì i năm học 2010-2011 Môn toán.Lớp 8. Thời gian làm bài :90 phút. Câu 1.(2.5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x 2 - 4x + 4 b) 3x 2 + 3xy + x + y c) x 3 + 5x 2 + 4x Câu 2 .(1.5 điểm) a)Làm tính chia : ( x 3 + 3x 2 +5x+3 ): (x + 1) b)Tìm giá trị nhỏ nhất của đa thức thơng. Câu 3.(2 điểm) Rút gọn các biểu thức sau: A = x (x 3) + (x 2)(x +2) 5x 2 +10xy+5y 2 B = 5x 2 - 5y 2 Câu 4 .(4 điểm) Cho tam giác ABC có cạnh BC = 5cm. Gọi P là trung điểm của cạnh AB. Qua P kẻ đờng thẳng song song với BC cắt AC tại điểm Q. a)Tính độ dài đoạn thẳng PQ. b)Tứ giác BCQP là hình gì? Vì sao? c)Lấy điểm K đối xứng với điểm P qua điểm Q.Tứ giác AKCP là hình gì?vì sao? d)Tam giác ABC cần thêm điều kiện gì để tứ giác AKCP là hình vuông?Tính diện tích tam giác ABC trong trờng hợp đó? Hết . Phòng gd&đt huyện yên thành đề khảo sát chất lợng lần I năm học 2010-2011 Môn toán.Lớp 8. Thời gian làm bài :90 phút. Câu 1.(2.5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x 2 - 4x + 4 a) 3x 2 + 3xy + x + y c) x 3 + 5x 2 + 4x Câu 2 .(1.5 điểm) a)Làm tính chia : ( x 3 + 3x 2 +5x+3 ): (x + 1) b)Tìm giá trị nhỏ nhất của đa thức thơng. Câu 3.(2 điểm) Rút gọn các biểu thức sau: A = x (x 3) + (x 2)(x +2) 5x 2 +10xy+5y 2 B = 5x 2 - 5y 2 Câu 4.(4 điểm) Cho tam giác ABC có cạnh BC = 5cm. Gọi P là trung điểm của cạnh AB. Qua P kẻ đờng thẳng song song với BC cắt AC tại điểm Q. a)Tính độ dài đoạn thẳng PQ. b)Tứ giác BCQP là hình gì? Vì sao? c)Lấy điểm K đối xứng với điểm P qua điểm Q.Tứ giác AKCP là hình gì?vì sao? d)Tam giác ABC cần thêm điều kiện gì để tứ giác AKCP là hình vuông?Tính diện tích tam giác ABC trong trờng hợp đó? Hết đáp án biểu điểm Câu Nội dung Điểm Câu 1 (2,5) a) Onthionline.net Câu 1: Những việc làm nghia quân Tây Sơn Nguyễn Huệ từ 1771 đến 1792 ? Khởi nghĩa Tây Sơn thắng lợi có ý nghĩa lịch sử ? Nguyên nhân thắng lợi ? Câu : Tham gia khởi nghĩa tây Sơn có thành phần ? Qua rút nhận xét ? Câu :Tại năm 1423 Lê Lợi tạm hoà với quân Minh ? Trang 1/4 - Mã đề thi 135 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Khối THPT Chuyên ĐỀ THI KSCL MÔN VẬT LÝ LẦN CUỐI-2008 Thời gian làm bài: 90 phút. Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Vật sáng đặt trước một gương cầu, cách tiêu điểm của gương 40cm thì cho ảnh cùng chiều bằng một nửa kích thước vật. Tiêu cự của gương là A. - 20cm B. - 40cm C. 30cm D. 25cm Câu 2: Một người xách xô nước đi đều trên đường, mỗi bước chân đi được 40cm, thì thấy nước trong xô sóng sánh mạnh nhất. Biết tần số dao động của nước trong xô là 2Hz. Tìm vận tốc của người xách nước? A. 1,44km/h B. 4km/h C. 3,6km/h D. 2,88km/h Câu 3: Một người mắt bình thường nhìn được từ 25cm đến vô cùng, có năng suất phân li 4 min 10.3    rad, quan sát vật nhỏ qua kính lúp, có tiêu cự f = 5cm. Mắt đặt cách kính 2cm. Khoảng cách nhỏ nhất giữa hai điểm trên vật mà mắt còn phân biệt được qua kính là A. m  6,17 B. m  4,13 C. m  12 D. m  34,15 Câu 4: Trong các nhạc cụ, hộp đàn có tác dụng A. Tránh được tạp âm, giữ cho tiếng đàn được trong trẻo B. Tăng độ to và độ cao của âm C. Giữ cho âm phát ra có tần số ổn định D. Vừa khuyếch đại âm, vừa tạo âm sắc riêng của âm do đàn phát ra Câu 5: Trong hệ thống truyền tải điện 3 pha mắc theo hình sao đi xa A. Cường độ hiệu dụng trên dây trung hòa bằng tổng các cường độ hiệu dụng của 3 dây pha B. Điện năng hao phí phụ thuộc vào các thiết bị điện nơi tiêu thụ C. Dòng điện trong mỗi dây pha đều lệch pha 2 3/  so với hiệu điện thế giữa dây pha đó với dây trung hòa D. Điện năng hao phí không phụ thuộc vào các thiết bị điện nơi tiêu thụ Câu 6: Tìm phương án SAI. Cơ năng của con lắc đơn dao động điều hòa bằng A. Tổng động năng và thế năng ở thời điểm bất kỳ B. Thế năng ở vị trí biên C. Động năng ở vị trí cân bằng D. Động năng ở thời điểm ban đầu Câu 7: Một con lắc đơn dao động điều hòa tại một nơi có g = 10m/s 2 , chiều dài dây treo là 40cm, tại thời điểm ban đầu vật đi qua vị trí có li độ góc rad305,0  với vận tốc có độ lớn là 10cm/s và đang chuyển động về gốc tọa độ. Phương trình chuyển động của vật là A. radt )35sin(1,0   B. cmts )325sin(4   C. radt )35sin(1,0   D. cmts )35sin(4   Câu 8: Trong hiện tượng quang điện thì quan hệ giữa cường độ dòng quang điện bão hòa và cường độ chùm của ánh sáng kích thích là A. Tỉ lệ nghịch B. Tỉ lệ thuận C. Không phụ thuộc D. Tỉ lệ thuận với bình phương Câu 9: Trong thí nghiệm giao thoa Iâng về ánh sáng đơn sắc. Khoảng vân i sẽ thay đổi như thế nào khi cho khe S di chuyển dọc theo đường trung trực của hai khe S 1 , S 2 A. Tăng B. Giảm C. Không đổi D. Tăng hay giảm phụ thuộc vào chiều chuyển động khe S Câu 10: Chất phóng xạ Radon (Rn 222) có khối lượng ban đầu là 1 mg. Sau 15,2 ngày thì độ phóng xạ của nó giảm 93,75%. Tính chu kỳ bán rã của Rn và độ phóng xạ H của lượng chất phóng xạ còn lại? A. T = 1,8 ngày; H = 3.10 11 Bq B. T = 2,8 ngày; H = 3,6.10 11 Bq C. T = 3,8 ngày; H = 3,6.10 11 Bq D. T = 3,8 ngày; H = 3.10 11 Bq Câu 11: Bước sóng là A. Khoảng cách ngắn nhất giữa hai điểm dao động cùng pha trên cùng một phương truyền sóng B. Quảng đường mà sóng truyền đi được trong 1s C. Khoảng cách giữa 2 điểm có li độ bằng không ở cùng một thời điểm D. Khoảng cách giữa 2 bụng sóng gần nhất Câu 12: Trong dao động điều hòa, gia tốc của chất điểm bằng không khi A. Vận tốc có giá trị cực đại hoặc cực tiểu B. Vận tốc bằng không C. Li độ cực tiểu D. Li độ cực đại Mã đề thi: 135 Trang 2/4 - Mã đề thi 135 Câu 13: Một vật sáng đặt trước một thấu kính hội tụ cho ảnh thật A 1 B 1 . Dịch chuyển vật lại gần thấu kính thêm 4cm thì vẫn thu được ảnh thật A 2 B 2 , di chuyển 6cm so với A 1 B 1 và A 2 B 2 = 1,5 A 1 B 1 . Tìm tiêu cự của thấu kính? A. 12cm B. 16cm C. 8cm D. 20cm Câu 14: Một mạch dao động gồm tụ C = 1pF và cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L = 17,6mH. Để thu được sóng Trang 1/4 - Mã đề thi 135 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Khối THPT Chuyên ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN III, NĂM 2008 MÔN: VẬT LÝ. (Thời gian làm bài: 90 phút). Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề thi 135 Câu 1: Một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 11cm. Hỏi để đọc được trang sách đặt cách mắt ít nhất là 26cm thì phải đeo kính cách mắt 1cm có độ tụ bằng bao nhiêu? A. - 4dp B. 4dp C. - 6dp D. 6dp Câu 2: Hai âm thanh có âm sắc khác nhau là do: A. Có tần số khác nhau B. Độ cao và độ to khác nhau C. Số lượng các họa âm khác nhau D. Số lượng và cường độ các họa âm khác nhau Câu 3: Một người viễn thị có điểm cực cận cách mắt 50cm, quan sát ảnh mặt trăng qua một kính thiên văn trong trạng thái mắt điều tiết tối đa. Vật kính và thị kính của kính thiên văn có tiêu cự tương ứng f 1 = 1,2m và f 2 = 4cm. Tính độ cao của ảnh mà mắt quan sát thấy qua kính? Mắt đặt sát thị kính và biết góc trông mặt trăng từ trái đất là '30  ( )(35001'1 rad ). A. 25,5cm B. 3,66cm C. 13,88cm D. 6,321cm Câu 4: Một sợi dây đàn hồi căng ngang, hai đầu cố định, dài ml 2 . Người ta tạo ra sóng dừng trên dây với tần số nhỏ nhất f. Để lại có sóng dừng, phải tăng tần số thêm ít nhất 50Hz. Vận tốc truyền sóng trên dây: A. sm400 B. sm100 C. sm50 D. sm200 Câu 5: Khi chỉnh lưu dòng điện xoay chiều dùng sơ đồ có 4 điốt, thì: A. Các điốt đảo chiều dòng điện B. Mỗi nửa chu kỳ của dòng điện xoay chiều, có hai điốt hoạt động và tạo ra dòng điện một chiều như mạch chỉnh lưu dùng một điốt C. Tạo ra dòng điện một chiều ổn định D. Mỗi điốt sẽ tạo ra dòng một chiều trong mỗi phần tư chu kỳ của dòng điện xoay chiều Câu 6: Một con lắc đơn dao động điều hoà với biên độ góc rad1,0 0   tại một nơi có g = 10m/s 2 . Tại thời điểm ban đầu vật đi qua vị trí có li độ dài s = 8 3 cm với vận tốc v = 20cm/s. Chiều dài dây treo vật là: A. 1,2m B. 0,8m C. 1,0m D. 1,6m Câu 7: Biên độ của dao động cưỡng bức không phụ thuộc vào: A. Pha ban đầu của ngoại lực tác dụng lên vật B. Tần số ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên vật C. Hệ số lực cản môi trường tác dụng lên vật D. Biên độ của ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên vật Câu 8: Sau một năm khối lượng của một chất phóng xạ giảm 4 lần. Vậy, sau ba năm khối lượng chất phóng xạ giảm bao nhiêu lần so với ban đầu? A. 32 B. 64 C. 128 D. 16 Câu 9: Biết Cs137 là chất phóng xạ   . Sau 15 năm độ phóng xạ của nó giảm bớt 29,3% và khối lượng chất phóng xạ còn lại là 2,8 2 .10 -8 g. Tính độ phóng xạ ban đầu của Cs137. A. 1,8.10 5 Bq B. 0,9 2 .10 5 Bq C. 0,8.10 5 Bq D. 1,8 2 .10 5 Bq Câu 10: Một thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng khe Iâng. Biết khoảng cách hai khe a = 2,5mm, khoảng cách từ màn ảnh đến hai khe là D = 1m. Chiếu bằng áng sáng đơn sắc thì thấy vân tối thứ 3 cách vân sáng trung tâm một khoảng là 0,58mm. Tính bước sóng ánh sáng. A. 0,64 m  B. 0,725 m  C. 0,58 m  D. 0,48 m  Câu 11: Một nguồn phát âm đẳng hướng, có công suất P = 1,256 W. Coi môi trường không hấp thụ âm và biết ngưỡng nghe 212 0 10 mWI   . Mức cường độ âm tại điểm cách nguồn 100m là: A. 60dB B. 70dB C. 90dB D. 80dB Câu 12: Khối lượng của vật treo dưới con lắc lò xo giảm 36% thì chu kỳ dao động riêng: A. Giảm 20% B. Tăng 64% C. Giảm 36% D. Giảm 25% Câu 13: Một thấu kính hai mặt lồi, cùng bán kính R = 20cm, làm bằng thủy tinh chiết suất n =1,5 đặt trong không khí. Bây giờ người ta mạ bạc một trong hai mặt lồi. Tiêu cự của hệ lúc này: A. ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ANH VĂN KHỐI 12 I. Complete these sentences with the correct form of the words from the box. compete distribute transmit space post courteous transfer subscribe deliver satisfy 1. All mail were suspended during the strike. 2. It's only common to thank someone when they help. 3. Do you wish to take out a full twelve-month to the journal? 4. We offer a wide range' of goods at very prices. 5. If you are with our service, please write to the manager, 6. This ticket is only used by the person who bought it. It is not 7. Fax has now become a cheap and convenient way to transmit texts over distances. 8. White walls can give a feeling of 9. The newspaper is free. 10. How much was the on that letter? II. Write all the pronouns possible to complete each sentence. Write Ø if the sentence is correct without adding a pronoun. 1. We talk about the party Sarah wants to organise for my birthday. 2. To get to Frank's house, take the main road bypasses the village. 3. The paintings Mr Flowers has in his house are worth around £100,000. 4. Mrs Richmond, is 42, has three children, 5. Don is a friend I stayed with in Australia. 6. She was probably the hardest working student I've ever taught. 7. Stevenson is an architect designs have won international praise. 8. The Roman coins, a local farmer came across in a field, are now displayed in the National Museum. 9. Dorothy said something I couldn't hear clearly. 10. There was a little we Gould do to help her. 11. He received a low mark for his essay; was only one page long. 12. We need to learn from companies trading is more healthy than our own. 13. Professor Johnson, I have long admired, is visiting the University next week. 14. The man I introduced to you last night may be the next president of the university. 15. These walls are all remain of the city. III. Fill in each blank with an appropriate preposition. 1. We take great pride offering the best service in town. 2. This post office is equiped advanced technology transaction. 3. What is the Messenger Call Service used ? 4. Let us take care your postal and telecommunication needs for now and ever. 5. We subscribe all the main medical journals. 6. This computer isn't capable running this software. 7. She seemed satisfied the results. 8. She was fiercely proud family traditions and continuity. 9. I was useful them because I could speak French. 10. I am living away my family and my relatives. IVFill in each blank with one appropriate word from the box. represents fueled oversee alarming lost imported establish reduced covered sought derived cleared. The rate at which the deforestation of the world is proceeding is (31) In the 1950 approximately 25 percent of the earth's land surface had been (32) with forests, and less than twenty-five years later the amount of the forest land was (33) to 20 percent. This decrease from 25 percent to 20 percent from 1950 to 1973 (34) an astounding 20 million square kilometers of forests. Predictions are that all, additional 20 million square kilometers of forest land will be (35) by 2020. The majority of deforestation is occuring in the tropical forests in developing countries, (36) by the developing countries' need for increased agricultural land and the desire on the part of developed countries to import wood and wood products. More than 90 percent of the plywood used in the United States, for example, is (37) from, developing countries with tropical rain forests. By the mid-1980s, solutions to this expanding problem were being (38) , in the form of attempts to (39) an international regulatory organization to (40) the use of tropical V. Complete these sentences with the correct form of the verb in the list. endanger scatter coexist pollute SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NAM ĐỊNH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học 2014 – 2015 Môn: TOÁN, Lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút. Đề khảo sát này gồm 01 trang. Câu 1( 2,0 ñiểm): Cho hàm số 2 1 1 x y x − = + . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ ñồ thị ( C ) của hàm số ñã cho. 2. Tìm m ñể ñường thẳng : 1 d y mx m = + − cắt ñồ thị ( C ) tại hai ñiểm phân biệt. Câu 2 (2,0 ñiểm): 1. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số 2 (2 8) x y e x x = + − trên ñoạn [ ] 2; 2 − . 2. Tìm m ñể ñồ thị hàm số 4 2 2( 1) 2 y x m x m = − + + + có 3 ñiểm cực trị A, B, C sao cho tam giác ABC có diện tích bằng 32. Câu 3 (1,0 ñiểm): Giải phương trình 2 4sin sin 2 3cos x x x + = − . Câu 4 ( 2,0 ñiểm): Cho hình chóp S.ABCD có ñáy ABCD là hình thoi, AB = BC = BD = a, mặt bên SAB là tam giác ñều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với ñáy ABCD. Gọi H, M lần lượt là trung ñiểm cạnh AB và SD. 1. Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. 2. Tính khoảng cách giữa hai ñường thẳng SB và CM theo a. Câu 5(1,0 ñiểm): Trong mặt phẳng với hệ tọa ñộ Oxy, cho hai ñường thẳng 1 2 , d d lần lượt có phương trình là 1 2 1 0 : x y d + − = ; 2 3 4 4 0 : x y d + − = . Lập phương tình ñường tròn (T) có tâm I thuộc 1 d , có bán kính 5 R = và (T) c ắ t ñườ ng th ẳ ng 2 d t ạ i hai ñ i ể m A, B sao cho 4 AB = . Câu 6 (1,0 ñ i ể m): Gi ả i h ệ ph ươ ng trình 3 2 (2 2) 2 1 3 ( , ) 5 5 6 x x y y x y y xy x y  + − = +  ∈  − + = −   ℝ . Câu 7 (1,0 ñ i ể m): Cho hai s ố d ươ ng x, y th ỏ a mãn 2 2 1 x y + = . Tìm giá tr ị nh ỏ nh ấ t c ủ a bi ể u th ứ c 1 1 ( 1)(1 ) ( 1)(1 ) P x y y x = + + + + + . Hết Thí sinh không ñược sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:…………………………………………….; Số báo danh:……………………………… ĐỀ CHÍNH THỨC www.MATHVN.com ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN – LỚP 12 (Đáp án, biểu ñiểm gồm 03 trang) Câu Đáp án Điểm Khảo sát sự biến thiên và vẽ ñồ thị ( C ) của hàm số ñã cho. • TXĐ: { } \ 1 D = − ℝ , 2 3 , ( 1) y x = + ; 0,25 • Tìm ñúng tiệm cận ñứng và tiệm cận ngang; 0,25 • Lập ñúng, ñủ các thông tin của bảng biến thiên; 0,25 Câu 1.1 • Vẽ ñồ thị ñúng dạng, ñúng tiệm cận, ñúng giao với các trục tọa ñộ. 0,25 Tìm m ñể ñường thẳng : 1 d y mx m = + − cắt ñồ thị ( C ) tại hai ñiểm phân biệt. • Hoành ñộ giao ñiểm của (d) và (C) là nghiệm phương trình 2 1 1 1 x mx m x − = + − + ; 0,25 • 2 (2 3) 0 mx m x m ⇔ + − + = , (1) và 1 x ≠ − ; 0,25 • ⇔ pt (1) có hai nghiệm phân biệt, khác -1 ⇔ ( 0; 0; ( 1) 0 m g ≠ ∆ > − ≠ ), g(x) là VT(1); 0,25 Câu 1.2 • ⇔ … 3 4 m < và 0 m ≠ . 0,25 Tìm giá tr ị l ớ n nh ấ t và giá tr ị nh ỏ nh ấ t c ủ a hàm s ố 2 (2 8) x y e x x = + − trên ñ o ạ n [ ] 2; 2 − . • TX Đ : D = ℝ , hàm s ố liên t ụ c trên ñ o ạ n [-2; 2], 2 , (2 5 7) x y e x x = + − ; 0,25 • 7 , 0 1; [ 2; 2] 2 y x x= ⇔ = = − ∉ − ; 0,25 • Tính ñ úng 2 ( 2) 2 y e − − = − ; 2 (1) 5 ; (2) 2 y e y e = − = ; 0,25 • K ế t lu ậ n 2 [ ] [ ] 2;2 2;2 max 2 ; min 5 . y e y e − − = = − 0,25 Tìm m ñể ñồ th ị hàm s ố 4 2 2( 1) 2 y x m x m = − + + + có 3 ñ i ể m c ự c tr ị A, B, C sao cho tam giác ABC có di ệ n tích b ằ ng 32. • TX Đ : 3 , , 4 4( 1) D y x m x = = − + ℝ ; Hàm s ố có 3 c ự c tr ị khi và ch ỉ khi , 0 y = có 3 nghi ệ m phân bi ệ t … 1 m ⇔ > − ; 0,25 • T ọ a ñộ các ñ i ể m c ự c tr ị là 2 2 (0; 2), ( 1; 1), ( 1; 1) A m B m m m C m m m + + − − + − + − − + ; 0,25 • Di ệ n tích tam giác ABC là ( ) 5 2 1 1 . ( , ) .2 1.( 2 1) 1 2 2 S BC d A BC m m m m= = + + + = + ; 0,25 Câu 2.1 Câu 2.2 • ycbt 5 ( 1) 32 1 2 1 4 3 m m m m ⇔ + = ⇔ + = ⇔ + = ⇔ = , Thỏa mãn ñk. 0,25 Giải phương trình 2 4sin sin 2 3cos x x x + = − . • pt 2 3