SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề. Họ, tên thí sinh :……………………………………….Số Báo danh: …………………. Câu 1: ( 3 điểm ) Trình bày cấu trúc và chức năng của AND ? Câu 2: ( 2 điểm ) Nêu cấu trúc và chức năng của ti thể ? Trong tế bào hồng cầu và tế bào cơ tim loại tế bào nào có nhiều ti thể hơn? Vì sao? Câu 3: ( 2 điểm ) Gen cấu trúc có chiều dài 0,33082 micromet và có số nuclêotit loại Xitôzin bằng 405. Hãy xác định: a. Khối lượng phân tử của gen ( Biết khối lượng trung bình của 1 nuclêôtit bằng 300đvc). b. Tỉ lệ % từng loại nuclêôtit của gen. Câu 4: ( 3 điểm ) Phân tử AND có 2349 liên kết hiđrô. Trên mạch thứ nhất của phân tử ADN đó có hiệu số giữa nuclêôtit loại Xtôzin và Timin bằng 30%, hiệu số giữa Guanin và Ađenin bằng 10% số nuclêôtit của mạch. Xác định số chu kỳ xoắn và số nucleôtit từng loại của phân tử AND đó. …Hết… Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. …………………………………………………………………………………………………………………… SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề. Họ, tên thí sinh :……………………………………….Số Báo danh: ……………………. Câu 1: ( 3 điểm ) Trình bày cấu trúc và chức năng của AND ? Câu 2: ( 2 điểm ) Nêu cấu trúc và chức năng của ti thể ? Trong tế bào hồng cầu và tế bào cơ tim loại tế bào nào có nhiều ti thể hơn? Vì sao? Câu 3: ( 2 điểm ) Gen cấu trúc có chiều dài 0,33082 micromet và có số nuclêotit loại Xitôzin bằng 405. Xác định: a. Khối lượng phân tử của gen ( Biết khối lượng trung bình của 1 nuclêôtit bằng 300đvc). b. Tỉ lệ % từng loại nuclêôtit của gen. Câu 4: ( 3 điểm ) Phân tử AND có 2349 liên kết hiđrô. Trên mạch thứ nhất của phân tử ADN đó có hiệu số giữa nuclêôtit loại Xtôzin và Timin bằng 30%, hiệu số giữa Guanin và Ađenin bằng 10% số nuclêôtit của mạch. Xác định số chu kỳ xoắn và số nucleôtit từng loại của phân tử AND đó. …Hết… Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. ĐÁP ÁN DỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN SINH 10 Câu Nội dung trả lời Thang điểm Câu 1 3 điểm * Cấu trúc của AND. + Cấu trúc không gian: - AND là chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch theo chiều từ trái sang phải ( xoắn phải) - Dài hàng trăm Micromet, rộng 20 A o . - Mỗi chu kì xoắn coa 34 A o , gồm 10 cặp nu xếp cách đều nhau. - Mỗi nuclêôtit có khối lượng trung bình 300 đvc + Cấu trúc hoá học: - Đơn phân của AND là các nuclêôtit. - Mỗi nuclêôtit có 3 thành phần: H 3 PO 4 , đường C 5 H 10 O 4 và bazơnitric có tính kiềm yếu. - Có bốn loại nuclêôtit A; T; G; X; phân biệt nhau do khác nhau ở bazơnitric. - Các nu trên mạch đơn nối với nhau bởi liên kết cộng hó trị. Trình tự các nu trên AND của mỗi loài rất nghiêm ngặt và đặc trưng - Các nu giữa 2 mạch bắt cặp với nhau thành từng cặp theo NTBS trong đó: A nối với T bằng 2 liên kết hiđrô G nối với X bằng 3 liên két hiđrô + Chức năng của AND: - AND có chức năng lưu giữ, bảo quản và truyền đạt các thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào. 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75 Câu 2 2 điểm * Cấu trúc của ti thể - Ti thể là bào quan có hai lớp màng bao bọc. - Màng ngoài trơn. - Màng trong gấp khúc, trên màng chứa nhiều enzim hô hấp. - Bên trong ti thể chứa chất nền có AND và ribôxom * Chức năng của ti thể - Tham gia quá trình chuyển hoá đường và các chất hữu cơ giải phóng ATP cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống của tế bào. - Tế bào cơ tim có nhiều ti thể hơn vì tế bào cơ tim hoạt động liên tục, cần nhiều năng lượng. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Câu 3 2 điểm Theo bài ra: L = 0,33082Mm = 3308,2 A o vậy N = 2*3308,2/3,4 = 1946 nu a. Khối lượng phân tử của gen M = 1946 * 300đvc = 583800đvc b. Tỉ lệ % từng loại nu của gen. Theo bài ra : X = 405 mà theo NTBS: X + A = N/2 Suy ra A = N/2 – X = onthionline.net Đề khảo sát chất lượng học kì II Môn: Địa Lí – Thời gian 45’ Đề lẻ I Đề Câu 1( điểm ) Dựa vào kiến thức học cho biết : a Tại dân số Châu Âu ngày già ? b Tại tốc độ đô thị hóa Châu Âu cao ? Câu 2( điểm )Vỡ gọi chõu Đại Dương “Thiên đàng xanh’’giữa Thỏi Bỡnh Dương ? Câu 3( điểm ) So sánh khác hai môi trường tự nhiên: Ôn đới hải dương ôn đới lục địa châu Âu ? II Đáp án-biểu điểm Cõu (3 điểm ) a) Dân số Châu Âu ngày già ( 1,5 đ ) - Vỡ tỉ lệ gia tăng tự nhiên Châu Âu thấp 0.1 % / năm b) Châu Âu có tốc độ đô thị hóa cao ( 1,5 đ ) - Do phát triển công nghiệp thỳc đẩy phát triển đô thị hóa Câu 2( điểm ) Khí hậu nóng ẩm mưa nhiều tạo điều kiện thuận lợi cho thực vật phát triển mạnh : rừng xích đạo, rừng nhiệt đới kết hợp với rừng dừa vỡ gọi chõu Đai Dương thiên đàng xanh Thái Bỡnh Dương Câu 3( điểm ) Nội dung Môi trường ôn đới hải dương Môi trường ôn đới lục địa - Khắc nghiệt, mùa đông -ễn hũa, đông ấm, lạnh mùa hạ nóng, biên Khớ hậu mùa hạ mát, mưa nhiều độ nhiệt năm lớn lượng quanh năm mưa Thực vật Rừng lỏ rộng Rừng lỏ kim thảo nguyờn Sụng ngũi Nhiều nước quanh năm Đóng băng vào mùa đông Phõn bố Ở Tõy õu Ở Đông âu ……………… Hết Điểm 2,5 0.5 0.5 0.5 Đề đáp án khảo sát chất lượng môn Toán lớp 11 năm 2015 (Trường THPT Thuận Thành – Bắc Ninh) Thời gian làm 120 phút ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: Toán 11 (Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu (2,5 điểm) Cho hàm số: f (x) = ( m – 1)x2 – (3m + 1)x + 2m + (1) a) Giải bất phương trình f (x) ≤ m = b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) cắt trục hoành hai điểm phân biệt có hoành độ x1; x2 cho Câu (2,0 điểm) Câu (2,0 điểm) a) Giải bất phương trình: b) Giải hệ phương trình Câu (1,5 điểm) Cho ba đường thẳng d1: x+y+3=0; d2: x-y+4=0; d3: x-2y=0 a) Gọi I giao điểm hai đường thẳng d1 d2 Tìm tọa độ điểm I b) Viết phương trình đường tròn (C) tâm I biết (C) cắt đường thẳng d3 hai điểm A, B cho AB=2 Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng Oxy , cho hình thang ABCD (AB//CD, CD > AB) biết B(3;3), C(5;3) Giao điểm I hai đường chéo nằm đường thẳng D : x + y – = Xác định tọa độ đỉnh lại hình thang ABCD để CI = 2BI , tam giác ACB có diện tích 12, điểm I có hoành độ dương điểm A có hoành độ âm Câu (1,0 điểm) Cho a,b,c số thực không âm có a + b + c = Chứng minh rằng: 2(a3+b3+c3)+ 3abc ≥ a2+b2+c2 —– Hết —- Đáp án đề KSCL đầu năm lớp 11 môn Toán năm 2015 trường THPT Thuận Thành Bắc Ninh Dap an de khao sat chat luong dau nam lop 11 mon Toan Cau Dap an de khao sat chat luong dau nam lop 11 mon Toan Cau Dap an de khao sat chat luong dau nam lop 11 mon Toan Cau Dap an de khao sat chat luong dau nam lop 11 mon Toan Cau Dap an de khao sat chat luong dau nam lop 11 mon Toan Cau Dap an de khao sat chat luong dau nam lop 11 mon Toan Cau Chú ý: Các cách giải khác cho điểm tương ứng Các em tham khảo đề thi hướng dẫn chấm đề Khảo sát chất lượng đầu năm lớp trường THCS Bình Châu – Bình Sơn – Quảng Ngãi PHÒNG GD & ĐT BÌNH SƠN ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU Môn : Ngữ văn – Lớp Thời gian làm : 60 phút A TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Cho thành ngữ: Ăn không nói có; Mồm loa mép giải Giải thích nghĩa thành ngữ cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào? Viết đoạn văn (khoảng 4-6 câu) chủ đề tự chọn, có sử dụng hai thành ngữ cho B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Thuyết minh dụng cụ học tập: Cây bút bi (có sử dụng biện pháp nghệ thuật) ——————————Hết—————————————HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM A TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu (2 điểm) Giải thích nghĩa hai thành ngữ: – Ăn không nói có: Vu khống, bịa đặt (0,5 điểm) (phương châm chất) (0,5 điểm) – Mồm loa mép giải: Lắm lời, đanh đá, nói át người khác (0,5 điểm) (phương châm lịch sự) (0,5 điểm) Câu (2 điểm) Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, song phải đảm bảo yêu cầu sau đây: – Hình thức: Đảm bảo quy cách viết đoạn văn, đảm bảo số câu quy định; lối hành văn sáng, logic, không mắc lỗi tả, ngữ pháp, trình bày sạch, đẹp … (1 điểm) – Nội dung: Đoạn viết phải có nội dung, phải có sử dụng hai thành ngữ nêu cách phù hợp (1 điểm) B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) I Yêu cầu hình thức: – Bài làm kiểu văn thuyết minh: phương pháp thuyết minh viết phải sử dụng số biện pháp nghệ thuật thích hợp (kể chuyện, tự thuật, miêu tả, nhân hoá, so sánh …) – Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, cú pháp, viết sạch, đẹp II Yêu cầu nội dung: Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu bút (một đồ dùng học tập cần thiết học sinh …) Thân bài: (5 điểm) * Lịch sử đời bút bi: Ai chế tạo? Sản xuất năm nào? … (do nhà báo Hung-ga-ri làm việc Anh tên Laszlo Biro, sản xuất năm 1938 …) * Hình dáng, cấu tạo: gồm phần – Phần ruột: gồm ống mực nhỏ, đầu gắn với viên bi có đường kính từ 0,7 đến mm gọi ngòi bút, viết mực in lên giấy nhờ chuyển động viên bi (miêu tả, so sánh …) – Phần vỏ: Hình tròn, nhựa … * Công dụng bút bi: dùng để viết … Kết bài: (0,5 điểm) Khẳng định vị trí bút bi sống tương lai ———————————————————————– *Ghi chú: – Trên định hướng chung, GV tuỳ vào làm cụ thể HS mà linh hoạt cho điểm phù hợp – Tổng điểm toàn làm tròn đến 0,5 điểm (Ví dụ: 8,25 điểm làm tròn thành 8,5 điểm; 8,75 điểm làm tròn thành 9,0 điểm …) Đề thi đáp án khảo sát chất lượng đầu năm Toán trường THCS Bắc Hưng – Tiên Lãng – Hải Phòng năm học 2015 – 2016 Đề thi gồm câu trắc nghiệm câu tự luận PHÒNG GDĐT TIÊN LÃNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Trường THCS Bắc Hưng Môn Toán lớp Năm học 2015- 2016 Thời gian làm 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Đề thi gồm 02 trang I – Trắc nghiệm (2,0 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước đáp án Câu Căn bậc hai số học số 81 là: A.9 B – C – D 8281 Câu Căn thức √(2x -6) = có nghĩa A x≥ B x ≥ C x ≤ D x ≤ Câu Điều kiện xác định phương trình A x ≠ B x ≠ x ≠ C x ≠ x ≠ -2 D x ≠ -2 Câu Trong giá trị sau, giá trị nghiệm phương trình: x – = ? A.0 B C D Câu Nghiệm bất phương trình 2x + > là: A x > B x > C x > -1 D x < Câu Một lớp học có dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm, chiều cao cm thể tích : A 96cm3 B 48 cm2 C 48 cm3 Câu 7: Trên hình vẽ bên, sinB bằng: D 30 cm3 Câu Theo tỉ số lượng giác hai góc phụ sin 750 bằng: A Cos 750 B Sin 250 C Cos 250 D tan 250 II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (1 điểm): Tính Câu (2 điểm): Giải phương trình bất phương trình sau: a) 2x + > Câu (1 điểm) Chứng minh: Câu ( điểm ) Cho hình chữ nhật ABCD Vẽ đường cao AH tam giác ABD cho DH = 4; BH = a) Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác BCD b) Tính AH, DC Câu ( điểm ) Với a0 b0, chứng minh HƯỚNG DẪN CHẤM Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp môn Toán trường THCS Bắc Hưng – Học sinh giải phương pháp khác cho điểm tương đương theo biểu điểm chấm – Bài chấm theo thang điểm 10, điểm toàn tổng điểm thành phần I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 điểm) Mỗi câu cho 0,5điểm: Câu Đáp án A B C D B A C C II TỰ LUẬN ( điểm) Đá p án câu 1,2,3 KSCL đầu năm lớp Toán Đá p án câu KSCL đầu năm lớp Toán Đ áp án câu KSCL đầu năm lớp Toán Đề thi đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm Môn Ngữ Văn Lớp Trường THCS Kim Đồng KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN : NGỮ VĂN (Thời gian : 45 phút) ĐỀ : Câu : (3 điểm ) Hoàn chỉnh sơ đồ sau: Câu 2: Xác định phân tích biện pháp tu từ câu ca dao sau: “Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công” Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (từ 10 đến 15 câu) miêu tả cảnh trăng lên Trong đoạn văn có sử dụng câu miêu tả, câu tồn biện pháp tu từ so sánh II Đáp Án HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN : NGỮ VĂN Câu : (1 điểm ) HS Hoàn chỉnh sơ đồ cấu tạo câu, ô đạt 0,25 điểm; Câu : ( điểm ) Hs xác định phân tích biện pháp tu từ ca dao sau: – Xác định tên biện pháp tu từ từ ngữ cụ thể: nhân hóa “Trâu …” ( 1điểm) – Phân tích biện pháp tu từ: xưng hô với vật xưng hô với người -> biểu thị tình cảm thân thương gần gũi người với vật( 1điểm) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn học sinh đảm bảo yêu cầu sau: (7đ) Về nội dung: Hs nêu ý sau: đạt 4đ – Hs miêu tả cảnh trăng lên, làm bật ý sau: + Không gian, thời gian + Đường nét, màu sắc ánh trăng + Trong trình miêu tả, Hs biết kết hợp sử dụng biện pháp tu từ so sánh sử dụng câu miêu tả, câu tồn Về hình thức: 3đ – Viết quy đoạn văn có câu chủ đề (1đ) – Diễn đạt lưu loát, ý liên kết, dùng từ đúng, xác, không gạch bỏ tùy tiện (1đ) – Từ ngữ sinh động gợi tả gợi cảm đạt 1đ * Điểm trừ: – Viết không quy cách đoạn văn trừ 0,5đ – Tả lan man, chưa làm bật cảnh đêm trăng đẹp trừ 1đ – Sai từ lỗi tả trở lên trừ 0,5 -> 1đ