Các em tham khảo đề thi hướng dẫn chấm đề Khảo sát chất lượng đầu năm lớp trường THCS Bình Châu – Bình Sơn – Quảng Ngãi PHÒNG GD & ĐT BÌNH SƠN ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU Môn : Ngữ văn – Lớp Thời gian làm : 60 phút A TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Cho thành ngữ: Ăn không nói có; Mồm loa mép giải Giải thích nghĩa thành ngữ cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào? Viết đoạn văn (khoảng 4-6 câu) chủ đề tự chọn, có sử dụng hai thành ngữ cho B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Thuyết minh dụng cụ học tập: Cây bút bi (có sử dụng biện pháp nghệ thuật) ——————————Hết—————————————HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM A TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu (2 điểm) Giải thích nghĩa hai thành ngữ: – Ăn không nói có: Vu khống, bịa đặt (0,5 điểm) (phương châm chất) (0,5 điểm) – Mồm loa mép giải: Lắm lời, đanh đá, nói át người khác (0,5 điểm) (phương châm lịch sự) (0,5 điểm) Câu (2 điểm) Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, song phải đảm bảo yêu cầu sau đây: – Hình thức: Đảm bảo quy cách viết đoạn văn, đảm bảo số câu quy định; lối hành văn sáng, logic, không mắc lỗi tả, ngữ pháp, trình bày sạch, đẹp … (1 điểm) – Nội dung: Đoạn viết phải có nội dung, phải có sử dụng hai thành ngữ nêu cách phù hợp (1 điểm) B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) I Yêu cầu hình thức: – Bài làm kiểu văn thuyết minh: phương pháp thuyết minh viết phải sử dụng số biện pháp nghệ thuật thích hợp (kể chuyện, tự thuật, miêu tả, nhân hoá, so sánh …) – Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, cú pháp, viết sạch, đẹp II Yêu cầu nội dung: Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu bút (một đồ dùng học tập cần thiết học sinh …) Thân bài: (5 điểm) * Lịch sử đời bút bi: Ai chế tạo? Sản xuất năm nào? … (do nhà báo Hung-ga-ri làm việc Anh tên Laszlo Biro, sản xuất năm 1938 …) * Hình dáng, cấu tạo: gồm phần – Phần ruột: gồm ống mực nhỏ, đầu gắn với viên bi có đường kính từ 0,7 đến mm gọi ngòi bút, viết mực in lên giấy nhờ chuyển động viên bi (miêu tả, so sánh …) – Phần vỏ: Hình tròn, nhựa … * Công dụng bút bi: dùng để viết … Kết bài: (0,5 điểm) Khẳng định vị trí bút bi sống tương lai ———————————————————————– *Ghi chú: – Trên định hướng chung, GV tuỳ vào làm cụ thể HS mà linh hoạt cho điểm phù hợp – Tổng điểm toàn làm tròn đến 0,5 điểm (Ví dụ: 8,25 điểm làm tròn thành 8,5 điểm; 8,75 điểm làm tròn thành 9,0 điểm …) onthionline.net đề khảo sát chất lượng đầu năm 2010-2011 Môn : Hoá học Thời gian làm bài: 30 phút đề : Câu :(3 điểm) Nêu cách để xác định tính chất chất ? Việc hiểu biết tính chất chất có lợi ích ? Câu :(3 điểm) Nêu nguyên tắc để tách riêng chất khỏi hỗn hợp ? Những chất có tính chất định ? Cho ví dụ Câu :(4 điểm) Nguyên tử ? nêu cấu tạo nguyên tử ? Mường Cang, ngày 08 tháng năm 2010 Tổ khảo thí: onthionline.net Hướng dẫn chấm khảo sát chất lượng đầu năm Năm học: 2010-2011 Môn : Hoá học Câu Câu ( điểm) Câu (3 điểm) Câu (4 điểm) Nội dung - Các cách xác định tính chất chất +) Quan sát +) Dùng dụng cụ để cân , đo +) Làm thí nghiệm - Hiểu biết tính chất chất có lợi ích : +) Phân biệt chất với chất khác +) Biết sử dụng chất +) Biết ưng dụng chất vào thực tế sống sản xuất Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 - Nguyên tắc : Dựa vào khác tính chất vật li chất - Chỉ có chất tinh khiết có tính chất định Vi dụ: Nước cất có : t0nc = 0oC , tos = 100oC , D = 1g/cm3 1.0 - Nguyên tử hạt vô nhỏ , trung hoà điện - Cấu tạo : +) Gồm hạt nhân mang điện tích dương lớp vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm +) Hạt nhân tạo proton nơtron +) Trong nguyên tử, số prôton( p ,+) số electron (e , -) +) Electron chuyển động quanh hạt nhân xếp thành lớp 1.0 1.0 Mường Cang, ngày 08 tháng năm 2010 Tổ khảo thí: 1.0 1.0 1.0 1.0 onthionline.net Đề thi đáp án khảo sát chất lượng đầu năm Toán trường THCS Bắc Hưng – Tiên Lãng – Hải Phòng năm học 2015 – 2016 Đề thi gồm câu trắc nghiệm câu tự luận PHÒNG GDĐT TIÊN LÃNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Trường THCS Bắc Hưng Môn Toán lớp Năm học 2015- 2016 Thời gian làm 90 phút (Không tính thời gian phát đề) Đề thi gồm 02 trang I – Trắc nghiệm (2,0 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước đáp án Câu Căn bậc hai số học số 81 là: A.9 B – C – D 8281 Câu Căn thức √(2x -6) = có nghĩa A x≥ B x ≥ C x ≤ D x ≤ Câu Điều kiện xác định phương trình A x ≠ B x ≠ x ≠ C x ≠ x ≠ -2 D x ≠ -2 Câu Trong giá trị sau, giá trị nghiệm phương trình: x – = ? A.0 B C D Câu Nghiệm bất phương trình 2x + > là: A x > B x > C x > -1 D x < Câu Một lớp học có dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm, chiều cao cm thể tích : A 96cm3 B 48 cm2 C 48 cm3 Câu 7: Trên hình vẽ bên, sinB bằng: D 30 cm3 Câu Theo tỉ số lượng giác hai góc phụ sin 750 bằng: A Cos 750 B Sin 250 C Cos 250 D tan 250 II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (1 điểm): Tính Câu (2 điểm): Giải phương trình bất phương trình sau: a) 2x + > Câu (1 điểm) Chứng minh: Câu ( điểm ) Cho hình chữ nhật ABCD Vẽ đường cao AH tam giác ABD cho DH = 4; BH = a) Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác BCD b) Tính AH, DC Câu ( điểm ) Với a0 b0, chứng minh HƯỚNG DẪN CHẤM Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp môn Toán trường THCS Bắc Hưng – Học sinh giải phương pháp khác cho điểm tương đương theo biểu điểm chấm – Bài chấm theo thang điểm 10, điểm toàn tổng điểm thành phần I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 điểm) Mỗi câu cho 0,5điểm: Câu Đáp án A B C D B A C C II TỰ LUẬN ( điểm) Đá p án câu 1,2,3 KSCL đầu năm lớp Toán Đá p án câu KSCL đầu năm lớp Toán Đ áp án câu KSCL đầu năm lớp Toán A VĂN-TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu (2 điểm) Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” tác giả nào? Nêu nghệ thuật nội dung truyện Câu (2 điểm) Tìm phép liệt kê câu văn sau Xét cấu tạo, em cho biết kiểu liệt kê gì? “Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác mầm non măng mọc thẳng.” (Thép Mới) B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Viết văn ngắn ghi lại ấn tượng em buổi đến trường khai giảng —————————–Hết———————————HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU Môn Ngữ văn Lớp A VĂN – TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm)VĂN – TIẾNG VIỆT: (4 điểm) – Tác giả: Phạm Duy Tốn (0,5 điểm) – Nghệ thuật: tương phản tăng cấp (0,5 điểm) – Nội dung: + Lên án gay gắt thái độ vô trách nhiệm tên quan phủ + Bày tỏ niềm thương cảm nhân dân (0,5 điểm) (0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) – Tìm phép liệt kê: Tre, nứa, trúc, mai, vầu – Kiểu liệt kê không theo cặp B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) (1 điểm) (1 điểm) I Yêu cầu chung: Viết thành văn có bố cục phần – Nội dung: Kể diễn biến buổi khai trường đòi hỏi lực tình cảm mang tính cá nhân Cần phải viết chân thực rung cảm chân thành – Hình thức: Rõ ràng, mạch lạc, lời văn sáng II Yêu cầu cụ thể: Mở (1 điểm): Nêu cảm nhận chung Thân (3 điểm): Diễn biến buổi khai trường đầu tiên: – Đêm trước ngày khai trường; – Trên đường đến trường; – Lúc dự lễ khai trường Kết (1 điểm): Cảm xúc em (Bài làm đầy đủ yêu cầu nội dung: điểm; hình thức : điểm) ———————————————————*Ghi chú: – Trên định hướng chung, GV tuỳ vào làm cụ thể HS mà linh hoạt cho điểm phù hợp – Tổng điểm toàn làm tròn đến 0,5 điểm (Ví dụ: 8,25 điểm làm tròn thành 8,5 điểm; 8,75 điểm làm tròn thành 9,0 điểm …) Đề thi đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm Môn Ngữ Văn Lớp Trường THCS Kim Đồng KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN : NGỮ VĂN (Thời gian : 45 phút) ĐỀ : Câu : (3 điểm ) Hoàn chỉnh sơ đồ sau: Câu 2: Xác định phân tích biện pháp tu từ câu ca dao sau: “Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công” Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (từ 10 đến 15 câu) miêu tả cảnh trăng lên Trong đoạn văn có sử dụng câu miêu tả, câu tồn biện pháp tu từ so sánh II Đáp Án HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN : NGỮ VĂN Câu : (1 điểm ) HS Hoàn chỉnh sơ đồ cấu tạo câu, ô đạt 0,25 điểm; Câu : ( điểm ) Hs xác định phân tích biện pháp tu từ ca dao sau: – Xác định tên biện pháp tu từ từ ngữ cụ thể: nhân hóa “Trâu …” ( 1điểm) – Phân tích biện pháp tu từ: xưng hô với vật xưng hô với người -> biểu thị tình cảm thân thương gần gũi người với vật( 1điểm) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn học sinh đảm bảo yêu cầu sau: (7đ) Về nội dung: Hs nêu ý sau: đạt 4đ – Hs miêu tả cảnh trăng lên, làm bật ý sau: + Không gian, thời gian + Đường nét, màu sắc ánh trăng + Trong trình miêu tả, Hs biết kết hợp sử dụng biện pháp tu từ so sánh sử dụng câu miêu tả, câu tồn Về hình thức: 3đ – Viết quy đoạn văn có câu chủ đề (1đ) – Diễn đạt lưu loát, ý liên kết, dùng từ đúng, xác, không gạch bỏ tùy tiện (1đ) – Từ ngữ sinh động gợi tả gợi cảm đạt 1đ * Điểm trừ: – Viết không quy cách đoạn văn trừ 0,5đ – Tả lan man, chưa làm bật cảnh đêm trăng đẹp trừ 1đ – Sai từ lỗi tả trở lên trừ 0,5 -> 1đ ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian: 90 phút I/ THIẾT LẬP MA TRẬN Tên chủ đề (nội dung) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng I.Tiếng việt Từ đơn, từ phức Nêu khái niệm từ Xác định từ đơn, từ phức đơn, từ phức Số câu 1/2 1/2 Số câu: Số điểm 1 Số điểm: Tỉ lệ 10% 10% Tỉ lệ: 20% II.Văn Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Kể lại việc câu chuyện Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ 30% Tỉ lệ: 30% III Tập làm văn Tả người thân em Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ 50% Tỉ lệ: 50% Tổng số câu 1+1/2 1/2 Số câu: Tổng số điểm Số điểm: 10 Tỉ lệ 50% 10% 50% Tỉ lệ: 100% II/ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ RA Câu 1: điểm Từ đơn gì? Từ phức ? Hãy xác định từ đơn từ phức câu văn sau: Người Viết Nam ta – cháu vua Hùng – nhắc đến nguồn gốc mình, thường xưng Rồng, cháu Tiên Câu : điểm Em kể lại việc truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh? Câu : điểm Hãy tả người thân em.( ba, mẹ,….) III/ Đáp án biểu điểm Câu Đáp án Điểm (0,5 đ) Câu 1: (2 điểm) a Từ đơn gì? Từ phức ? a.- Từ đơn từ tiéng tạo thành -Từ phức từ gồm hai tiếng trở lên tạo thành b Hãy xác định từ đơn b – Từ đơn: người, ta, khi, thường, xưng, từ phức câu văn sau : Người Viết Nam ta – cháu vua Hùng – nhắc đến nguồn gốc mình, thường xưng Rồng, cháu Tiên Câu : (3 điểm) (0,5 đ) (0,5 đ) – Từ phức : Việt Nam, cháu, vua Hùng, nhắc đến, nguồn gốc, mình, Rồng, cháu Tiên (0,5 đ) + Hùng Vương 18 có người gái đẹp muốn kén chồng xứng đáng với (0,5 đ) Em kể lại việc truyện Sơn + Sơn Tinh – Thuỷ Tinh đến cầu hôn, chàng trai Tinh, Thuỷ Tinh? ngang tài ngang sức + Vua Hùng băn khoăn điều kiện kén rể (0,5 đ) + Sơn Tinh mang đủ sính lễ đến sớm rước Mị Nương núi (0,25 đ) + Thuỷ Tinh đến sau tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh + Sơn Tinh – Thuỷ Tinh đánh nhau, Thuỷ Tinh thua + Hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh thua (0,25 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu : (5 điểm) A Mở (0,5 đ) Hãy tả người thân em.( ba, mẹ,….) Giới thiệu người em định tả (ba, mẹ ) (0,5 đ) ( Có thể giới thiệu trực tiếp gián tiếp, bắt đầu câu ca dao, tục ngữ, câu hát ca ngợi ba, mẹ ) B Thân (3,5 đ) – Tả ngoại hình + Thoáng nhìn, ba, mẹ trông nào? Năm tuổi? (0,5 đ) + Ba (mẹ …) có dáng người sao? Cao, thấp, hay tầm thước + Ăn mặc thé nào? (giản dị, lịch sự, cầu kì…) nhà lúc làm (0,5 đ) + Khuôn mặt + Mái tóc (0,5 đ) + Đôi mắt – Tả hoạt động, tính tình (0,25 đ) + Ba, mẹ, người thân ăn nói + Những thói quen làm việc (0,25 đ) + Tình cảm dành cho người gia đình + Kỉ niệm đáng nhớ em ba ( mẹ ) người thân tả C Kết bài.(1 đ) Cảm nghĩ em ba (mẹ ) người thân tả, nêu ước mơ, lời hứa em (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (1 đ) ... nhân mang điện tích dương lớp vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm +) Hạt nhân tạo proton nơtron +) Trong nguyên tử, số prôton( p ,+) số electron (e , -) +) Electron chuyển động quanh hạt... ,+) số electron (e , -) +) Electron chuyển động quanh hạt nhân xếp thành lớp 1.0 1.0 Mường Cang, ngày 08 tháng năm 2010 Tổ khảo thí: 1.0 1.0 1.0 1.0 onthionline.net ... học Câu Câu ( điểm) Câu (3 điểm) Câu (4 điểm) Nội dung - Các cách xác định tính chất chất +) Quan sát +) Dùng dụng cụ để cân , đo +) Làm thí nghiệm - Hiểu biết tính chất chất có lợi ích : +)